优秀班级事迹材料精选15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会用到过事迹材料吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。什么样的事迹材料才是规范的呢？下面是小编收集整理的优秀班级事迹材料，希望对大家有所帮助。
优秀班级事迹材料1
自进入学校学习以来，小蔡自觉接受老师们的严格教导，六年来一直不断地努力提高自我，完善自我，在学习专业及文化知识的同时，积极锻炼个人组织协调能力、社会交往能力和执行能力，努力将自己造就成一个全面发展的综合型艺术人才。
在思想上，小蔡积极上进，立场鲜明。在日常学习生活中，加强对自身的要求，注重个人形象的塑造，对不良的行为和现象勇于提出批评，为校风建设起着积极的作用。
在学习上，她严格要求，刻苦勤奋。专业课上认真努力，自觉练习，对老师提出的要求总一丝不苟的完成。每上完一周的课都坚持写笔记、做总结，为接下来的学习做好准备。在受伤或生病的情况下，都坚持上课，从不请假。学习过程中，小蔡注重理论与实践相结合，积极参加社会实践活动。文化课上积极要求进步，上进心强，严格要求自己，文化课程成绩优秀，在校期间多次获得各项目年级奖项，在20xx年至20xx年期间多次被评为校“三好学生”，曾获学校“萌芽杯”数学竞赛优秀奖，“为亚运喝彩”手抄报比赛优秀奖，并在第八届全国中职学校“文明风采”大赛征文比赛中获二等奖。
在工作上，小蔡积极肯干，大胆实践。在校期间一直担任学生干部，全力协助老师做好班级工作。每学期都坚持组织班级活动，得到了老师和同学们的一致好评。自担任学习委员后，主动提出了“一帮一”学习方案，经过一段时间的实施，全班的综合水平得到了逐步的提高。20xx年至20xx年期间她多次被评为校“优秀班干部”。
20xx年9月小蔡当选学生会主席后，团结一批学生干部，做了大量的实事和好事，创造性地完成学校交给的每一项工作，得到广大学生的认可和支持。在20xx年至20xx年期间多次被学校评为“校团委，学生会优秀学生干部”。并于20xx年加入xx亚运会通讯社，为亚运事业献上了自己的绵薄之力。
小蔡要求上进，严于律己，在思想上，学习上还有工作上，都为同学树立了学习的榜样，是一名优秀的学生干部。
优秀班级事迹材料2
20xx年8月31日，望湖小学洞庭湖校区一年级1班的同学来到这个新集体，我们踩上红色的地毯，小手拓印“书印望湖”，成了的一名幸福的学生。在这个温暖的大家庭中，有38位团结友爱、聪明好学的我们，6位尽责尽责、全心呵护我们的老师。“我快乐、我自信、我进步”是我们的班训。自入学以来，我们与书为友，在书海中扬帆远航；我们彰显个性，展示自我，让我们这个大家庭散发迷人的香气。
开学第一天，为了迎接我们的到来，程老师提前做好教室卫生大扫除，教室黑板正中书写着“欢迎新同学”，下面张贴着各色的小风车。崭新的教室打扮得漂漂亮亮的，温和的老师拉着我们的手，我们一下子就爱上了这里，先前的恐惧一下子全飞了！老师带着我们讲故事、唱儿歌、做游戏，一会儿工夫我们就认识了很多同学，真是快乐极了！
在这间教室里，老师已经为我们中的九月至三月出生所有小伙伴们度过了生日。每个月份过生日是我们最期待的事从去年入学以来，我们最快乐的就是争夺“每日之星”！为了让我们及时快速的适应小学生活，激发全班同学的积极性，程老师不怕麻烦，每天将在课堂学习、午餐、路队、纪律等各方面表现突出的学生评选为“每日之星”，并在班级qq群中公布。每天放学后，爸爸妈妈和我们最先做的是就是查看“每日夺星”情况。如果夺了星，我们一家都很开心。若是没有夺到，爸妈就会和我们一起分析原因，第二天争取。这样，我们每位同学每天都能进步一点点！
生日会上，班级同学会提前制作礼物送给小寿星们。我们会唱一首歌、会跳一支舞、说一句祝福的话送给他们。送礼物的，接受礼物的，无不开心！
在一（1）班，我们每个同学都是集体的主人，人人为集体争光出力。开学初就实行了“人人有岗位，人人要负责”的活动。关门窗，关电灯，检查桌椅摆放，收发作业，放学路队组织，两操整队，戴红领巾……都有专门同学负责。这样，我们班各项活动组织有序，得到了各科老师的认可。我们班的张振昊、陈卓同学在合肥市少儿棋类比赛中分获二、三等奖，卫歆妍同学在“美好安徽”全省少儿书画比赛中，作品《快乐阅读》荣获佳作奖。
自入学以来，我们班还组织了许多有意义的主题教育以及传统美德教育活动。建队日那天，我们了解了少先队组织，知道了它的来历与历史，学会了少年先锋队队歌，我们班有19位同学成了一名光荣的少先队员。11．26感恩节，我们热情地拥抱自己的父母，并对他们说“我爱您！谢谢您！”。在重阳节时，我们为家里的老人或为身边陌生老人做一件事，我们懂得了“老吾老以及人之老”的真正含义！活动促我们成长。
我们的爸妈也不甘落后，他们走进我们的校园参加每周二的“故事爸妈进课堂”，“亲子工作坊”、“护花活动”，主动担任“图书馆义工妈妈”等等。他们为我们树立了榜样，是我们前进的动力！
38位同学的努力，全班家长的支持，各科老师的配合，让我们成为一个“优秀的班集体”。这一年我们真快乐！
我们将继续努力，让我们如那青青小树苗一样天天向上！
优秀班级事迹材料3
在风景秀丽的北运河畔，有一所环境优雅的学校，这就是xx区xx小学。有四百多名学生每天在这里愉快地学习、健康地成长，小马同学就是他们当中最优秀的代表。
提起小马，那可是人人皆知啊!因为每当周一举行升旗仪式的时候，小马都要站在领操台上指的时候，小马都要站在领操台上指中，此时，在高大的教学楼前，这名校园小指挥家的英姿早已与蓝天白云映衬下的五星红旗融为了一体，成为校园一道靓丽的风景线。
自升入三年级以来，小马就在校少先队大队部任职。别看她个子长得不高，可工作起来却非常积极投入，而且从不马虎。少先队组织的各项活动都有她的一份贡献。在学校成立的“红蜻蜓”广播站，她是最活跃的人物。“红蜻蜓”广播站，是一个完全有学生组织的广播站，从策划采编到主持人，全部由学生来担任，每天早间和午间对校内广播。小马是这个广播站的主要负责人兼主持人。为了办好节目，她每天都要整理同学们投递的稿件，与站里其他成员共同探讨节目的播出内容和形式，同时，还要精心设计主持人的导语，结束语和串连词。遇到难题时，她就请教老师。在她和她的伙伴们共同努力下，“红蜻蜓”广播站办得有声有色，越来越受同学们的欢迎。它使更多的同学认识了周围世界，了解了一些国内外大事，解决了一些校园中存在的问题，开阔了同学们的视野，丰富了同学们的课余生活。小主持人那甜美的声音传遍了校园每个角落，也滋润了每个少先队员的心甜。小小主持人成为校园真正的快乐天使。
在班级里小马先后担任班长和中队长等职务，每当老师不在的时候，她就主动带替老师管理班级。有时她会领着大家朗读课文，有时她会指导大家学习生字，有时她会在黑板上出几道题让大家解答，有时她又像老师一样给大家讲解难题……每天放学后，她都主动留下来，帮老师布置黑板，准备第二天的复习题。不仅如此，她还和学习委员一道主动利用课余时间为班内的几名学习上有困难的学生补习功课。身为班长和中队长，她总能带领大家提前设计和布置好班级的队刊和板报，每周开班队会时，她都自觉地提前搜集好有关资料，并组织大家布置好黑板，同学们都说她是老师的好帮手。在她和同学们的共同努力下，这个班连年被评为优秀班级。
尽管“公务”繁忙，可小马没有因此而影响学习。在课堂上，她总是严格遵守纪律，专心听讲，积极发言;课下她总能按时认真完成作业。由于学习勤奋努力，每次测验她的成绩都是优秀。特别是她写的作文经常在班级展出，许多篇目还作为范文在课堂上让大家评议学习，她的许多篇日记也曾经在班上宣读，成为教育大家的好材料。在各类征文活动中，她的作文多次入选，受到老师和同学们的好评。她不仅学习成绩优异，而且写得一手好字。在“辽宁省第四届少儿硬笔书法大赛”中，她荣获二等奖;在“第三届《紫荆花杯》中华青少儿书法绘画艺术世纪展”中，她荣获三星奖;在“中国沈阳韩国周南湖之春艺术节九口方格杯少年儿童硬笔书法大赛”中，她荣获金奖……
随着素质教育的深入开展，学生们的综合素质在不断提高，小马同学也不例外。在学校舞蹈队，她是最活跃的一名骨干队员，由她领舞的“阳光下的孩子”就曾多次参加区里的巡回演出，并获得了一致好评。在xx街道举行的运动会上，我校的大型团体操表演时，她是舞者中最为耀眼的“一颗明珠”。就在上学期，小马同学还有幸作为沈阳电视台“智慧英雄榜”栏目的特邀嘉宾，参与制作电视节目，并荣获《优秀小选手》称号。
在学校组织的各级各类竞赛活动中，她都是是一名积极分子。在校园歌曲大赛中，她荣获第二名，被评为校园小歌手;在校园朗读比赛中她荣获第一名;在校园诗朗诵大赛中，她荣获第一名;在校园故事大赛中，她荣获第二名;在xx区小学生英语技能知识竞赛中，她荣获一等奖;在xx区小学生数学竞赛中，她荣获三等奖;在沈阳市小学普及实验教学活动中，她成绩优秀，荣获实验操作表演奖……
面对荣誉她没有骄傲，而且变得更加成熟更加上进。作为红十字会会员，她总是带头参加学校组织的各项捐助活动。不仅如此，她还经常为班里家境贫困的学生捐些衣物或学习用品。在她的带动下，个别思想有些落后的学生也主动参加“献爱心”活动了。同学都说小马是当之无愧的好班长。
的确，自从小马一年级入学以来连年被评为校优秀学生，自升入三年级担任少先队大队委员以来，又连年被为优秀少先队队干部。她不愧是一名品学兼优的小学生。愿她继续在自已成长的路上迈出坚实的每一步，拥有一个美好的未来。
优秀班级事迹材料4
一、班级制度
1、班委组成。
在班主任冀华老师的领导下，我们班通过竞选的方式产生了一支强有力的班委成员。正是这支团队，使得我们在初中不到两年的时间里成长了不少，学到了不少。原本一个来全县不同乡镇小学学生组成的班级，各自有着不同的生活习惯和学习习惯。在我们班委的努力下，全班同学在潜移默化、不知不觉中形成了一个团结友爱，钻研学习，积极实践的集体。每位班委都负责不同工作。
班长——虞赟：负责班级的总体协调工作，工作充满激情。
副班长——朱妍：工作热情，配合班长处理班级日常工作
团支书——郑艺林：对待工作认真负责，乐于助人
学习委员——张茂臣：性格稳重，对待工作实事求是，一丝不苟
生活委员——梁倩：工作认真踏实，学习成绩优秀。
文艺委员——：为人冯玥，邰圣蕾：随和冷静、积极乐观，组织同学开展各类文艺活动
体育委员——孙海峰：工作积极热情，负责班级体育活动方面的组织活动。
2、班级制度建设
在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级会议制度、班级值日制度，在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将班级所有学生凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班级的工作，一方面能够协助班委会搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁的精神，同时提高我们班级的凝聚力，使班级始终保持了积极向上的发展姿态。
二、思想建设
我们八（2）班在班主任的带领下，由班委会、团支部发起，开展了一系列思想政治教育和道德建设教育等方面的活动。定期举行主题班会，采用座谈、讨论、投稿等形式，帮助同学们树立学习新风尚。我班共56名学生，目前已有近25名学生成为中国共产主义青年团。其余同学都纷纷向团组织提交了自己的入团申请书，积极向团组织靠拢。他们全心全意，在各方面都表现积极，学习刻苦，生活有序，待人以诚。
三、班风班貌
做初中二年级的学生，我们八（2）班始终坚持以学习为主轴，上学期的县期末统测考试，我们班的各科成绩优秀，年级近1000名学生，年级前三名学生都在我们班，得到老师们的一致肯定。
1、考试无作弊现象。我班同学在每一场考试中都能国能够端正考风、严肃考纪。考前认真复习准备，考试过程中无作弊现象。
2、出勤率高。班里制定了严格的考勤制度，在过去的一学年中，我班同学都能按时上课，积极参加校里和院系里举办的各种活动，并且出勤率总保持在高水平。
3、上课听课认真和“比学赶帮超”的班风。我班课堂纪律良好，同学之间相互追赶，人人都有力争上游的干劲。
四、文体双修
本班级体在过去的近2年时间里，积极开展了班级内部及其班级与班级之间的各种活动，如以团内生活为主题的班会，组织开展元旦晚会，并组织了同学进行校外活动，如游人民公园，尧帝公园，参观德育基地等。同时，我班也积极参加校德育处举办的各项活动，均取得了骄人的成绩。活动不仅促进了同学与同学之间的友谊，更丰富了他们的课余生活。
文体活动的开展一方面丰富了同学的业余生活，同时也提高了身心素质。
五、班级展望
对于此次先进班级的评选，全班同学都报以极大的信心去面对：若可以评选成功，对我们班级来说既是一项莫大的荣誉，也是对我们提出的一个新的挑战——我们会更努力地去面对今后的学习生活，在未来的一年中争取做到以下几点：
1、在政治思想方面，在有更多入团积极分子的前提下，在班级范围内组建一个团建小组，带动班风的建设和同学对于学习、各项活动的积极性！
2、在学习方面，通过建立学习小组，结对子，找帮扶对象等形式，进一步改善学习氛围以及整体的成绩；力争中考大丰收。
3、在班级活动方面，举办内容更丰富、更有意义的主题班会，对外展现我们的风采；
4、在考勤方面，杜绝旷课现象的发生，从最根本的方面入手，保证学习的质量；严查作业独立完成关，杜绝有抄袭现象。
过去一年半的种种辉煌是令人忘怀的，但回顾过去，我们感觉到的不是满足和沾沾自喜，而是身上的担子越来越重，因为在每接受一份荣誉的同时，也接过保持这份荣誉的压力。若此次争取到“文明班级”的称号，无疑是对我们的莫大鞭策。但是我们的脚步不会停滞不前。我们是有着荣誉的集体，有着极强责任感的集体。我们必然会更加努力，负起“文明班级”的责任，向广大老师和同学展示“文明班级”最光彩的一面！为学校迎评创优做出自己应有的努力。
六、班委寄语
回首过去，我们笑谈人生、努力拼搏、无怨无悔；展望未来，我们踌躇满志、意气风发、无畏无惧；我们昂首阔步走向文明的康庄大道。
优秀班级事迹材料5
沙市区实验小学四（6）班是一个拥有59名成员的班集体。在这个温暖的大家庭中，每个人都不断在发掘自己的潜能，提高自身的素养，为这个集体增光添彩。
一、要求中不缺快乐，树立良好的班风学风
一个班集体要想有凝聚力，首先必须团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增强同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
要想形成良好的班风首先学生得有一个好习惯，那么如何帮助学生养成良好的习惯呢？
1.请指出我的不足
每周，我会给班干部时间上台小结，表扬好的现象，指出班级中出现的不良现象。我还让孩子们开展小组评价，在小范围指出身边的伙伴的不足，例如：卫生习惯，学习习惯，情绪控制等多个方面。孩子们由开始的不愿接受批评，到后来的不用别人指出，自己就能找到自身存在的问题。
2.请帮我改正坏习惯
习惯养成不易，需要老师及同学的督促，安排座位时我就注意要互补。我班有个小女生特别好动，经常做一些出格的事，甚至影响老师正常教学，班上好多同学都不愿和她同桌，针对这一现象我与一位习惯优秀的孩子商量，让他和这个孩子同桌。“近朱者赤，近墨者黑”，在这位小帮手的帮助下，这个好动的孩子突然爱发言了。抓住契机，我不断地鼓励，渐渐地这个女孩不仅自己进步了，到现在还能帮助别的同学改正缺点，真是质的飞跃。
每周班会总有一个环节，孩子们写信或小纸条，互相指出对方好的或不足之处。针对有不好习惯的孩子，班级中其他孩子举手争当小帮手，认领那些需要帮助的孩子，小帮手与需要督促的孩子在接下来便是同桌，有了同学监督自己，并在生活、学习中去他们帮助克服困难或培养好的习惯。被帮助的孩子有一点进步，我便大力表扬他和他的小老师。就这样，在一种良好的心境中互助督促，很多孩子在同学的帮助下改掉了自已的坏习惯。
3.编顺口溜助力习惯养成
放学时，学生都挤在一起，急着去拿雨伞，如果稍有不当就会引起学生被雨伞刺伤的危险。为了使学生能够安全地走出教室，我和学生就编了顺口溜：“伞尖儿、朝下放、成一列、按顺序、安静地、快步走”。像这样的顺口溜我们班孩子编了不少，个个熟读成诵，不知不觉中陶养了习惯。
4.在细节中树立班级的形象
下雨天，整整齐齐挂在窗台上的一把把小伞；校园里，弯弯腰捡起的一张张纸片……我告诉学生点点滴滴、一言一行都是班级形象，引导学生关注细节，树立班级形象。
有的学生打扫教室，做好卫生工作后把卫生工具随地一丢，扫帚东倒西歪，如果长期这样下去，学生就养成了不良的习惯。于是我就挑选那些做事粗心马虎的学生来当值日生，通过体验为班级服务帮助的不易，促使他们改正马虎粗心的毛病，教室也变得整洁、干净。
二、管理中不分你我，培养优秀班干部
班集体是每个学生学习成长的摇篮，一个积极向上的、凝聚力强的班集体的形成，需要多方面的因素，其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。这也是我在许多年的班主任工作中的深刻体会，因此，我在班干部培养上有以下做法。
1.精心选拔
班干部实际上是班主任的助手，班级管理抓得好不好，在很大程度上离不开班干部的协助，因而，对班干部的.人选，必须认真对待，绝不能顾及情面，随意指派班干部，要做到“心中有数”。
因此，我每接一个新班，对班干部的挑选严格，并根据学生各自的特点、特长给予相应的职责和任务，让他们尽早与全班同学融为一体，积极大胆、热情地开展工作。
学生刘浩宇在无意中捡到别人的钱包，里面高达数万现金，在失主送来锦旗的那一刻我们才知道他“拾金不昧”先进事迹，这件事之后他在师生中威信逐渐升高，于是我试着让他担任班中较简单的管理工作，我发现在他的管理下，班上纪律很好。于是我经常指导他怎样管理班级，同时对他的工作也很支持，让他充分发挥班干部的模范带头作用。像这样结合学生自身优势给他们安排能胜任的工作，班干部队伍逐渐强大起来。
2.悉心培养
一名班干部的成长，离不开班主任的悉心培养，只有通过班主任的精心培养，班干部的工作能力、群众威信、榜样作用才会不断增强。在工作中，我大多是向班干部传授工作方法，既教给处理问题的方法，又培养严谨、务实的工作作风，让班干部树立工作信心，感受到班干部这份工作还是做得来的，让班干部尽早成熟。
每天上课前班长、清洁委员、领读员等班干部都会小结当天晨读同学们的表现，每周一班长再对上周班级工作进行一次总结，评选出优秀学生，号召大家向他们学习，接着老师再指出上周同学们普遍存在的问题，提出本周整改意见及要求，让他们明确今后的努力方向。同时我还发动全体学生督促班干部的学习和分管的工作，及时发现不负责的班干部再培训，再上岗。
3.大胆使用
班干部的成长离不开班级管理这块沃土。我在实际工作中，放手大胆使用班干部，让他们在班级管理的工作实践中进行摔打、锻炼，使他们成才，一旦班干部逐步成熟，良好的班集体也就逐步形成，这时，作为班主任来讲，工作压力也就有所减轻，有更多的时间去抓教学。班主任工作虽然没有捷径可走，但是，只要多想点子、多找办法，良好班集体的形成也是指日可待的。在安排班干部时，争取每个孩子都有机会为班级服务。
三、教室内不缺色彩注重班级文化建设
观察很多工作出色的班主任，不难发现一个共同点：都十分注重班级文化建设，都把构建好班级文化建设当作管理班级的重要法宝之一。加强班级文化建设，努力营造积极、健康向上的班级文化氛围，已成为我们提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。一个优秀的班集体，离不开良好班级文化氛围的熏陶。
1.创设班级文化的氛围
日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上，通过班队会，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为班级工作提供了源源不断的动力；而班级日志为我们的班级文化增添光彩，通过对班级日常生活趣事的记录，同学们更加相互理解和团结。
2、精心装点教室，营造积极向上的氛围。
教室是学生学习的主要场所，因此教室的布置就成了班级文化建设不可缺少的重要环节。学生置身于美的环境中，不知不觉，自然而然地就会受到美的熏陶和启迪，心态得到改善，情操得到陶冶，视野得到拓宽，品位得到提升。我们在教室的两边张贴名人名言，激励学生求知；黑板报一展学生之长，增设读书一角，营造读书氛围。教室正后方的大黑板上，留一片“文坛漫步”，一首小诗，一句名言，也将带给学生思想、文学等方面的陶冶，日积月累，受益无穷。我在教室左侧还设立“文化长廊”，学生在这可以充分展示其才能，学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等，让你无论有多么烦恼，多么疲惫，只要一走进这样的教室，你就会被这浓浓的文化气息所感染，自然而然地想要在其间学点什么。四、活动中不失风度开展多姿多彩的班队活动
随着新课程改革的不断深入，班队活动也自主、开放、主动、实在。我几年来开展班队活动有如下做法。
1.人人参与制定班队计划，培养自主意识。
班队活动是学生培养创新精神、实践能力以及良好品德的主要渠道。苏霍姆林斯基曾经提出要让儿童“充分表现自己”，取得“某种完美的高度”。因此，班主任应该充当好引导者的角色，把活动的权利还给孩子，让他们自主参与班队工作计划的制定。从日常生活中寻找主题。本学期三月，孩子们就发出倡议想为妈妈们做点什么，一阵悄悄细语后活动便开始了，学生的积极性很高，个个畅所欲言，一个个小节目便产生了，短短一个下午，四个节目，四个小组长，四群活泼可爱的孩子编组成了一个生动的祝福节目串烧。由于活动的计划和主题是学生共同参与商讨制定的，所以在实施过程中也很顺利。周一升旗仪式上孩子们精彩的表演获得一阵又一阵的掌声。同时，家长也打来电话反映孩子们回家为他们做了很多事，表示很感动。
2.自己安排活动内容，体验自主乐趣。
在日常学习生活中，我注重从学生的真实生活和发展需要出发，培养学生综合素质。鼓励学生从自身成长需要出发，选择活动主题，主动参与并亲身经历实践过程。
就拿每周一次劳动实践作业来说，我调动学生动起手来，开展形式多样的家务劳动，看到每周发到班群里孩子们一张张生动活泼的笑脸照片，我真开心。瞧，这个女孩成绩非常好，可平时做什么都动作慢，导致有时候会有些自卑。我和她妈妈商量多带她参加一些孩子感兴趣的活动，在活动中训练速度，以此鼓励她更自信。你瞧，灿烂的笑容下，一定有信心：我也可以做得很好！
59名同学一颗心，同心协力，在班干的影响和带动下，同学们关心班集体，把班级当成大家庭，团结友爱，严谨勤奋，我相信在我们师生的共同努力下，我们班必将会走向更灿烂美好的明天。
优秀班级事迹材料6
16物本2班在53位同学的努力拼搏下,由最初的婴儿期慢慢走向成熟期,同学之间变得更加团结友爱、积极上进。因此，本班在学习、工作、思想政治等各方面都取得了优异的成绩。近些年来,我们接受了挑战,历经了坎坷,最终换来了喜悦的泪水和骄人的收获。携着丰硕而珍贵的成果,带着清晰而温暖的记忆,我们想向所有人展示我们的风采,证明我们的能力。
班级代表性先进事迹和主要成就：
（1）无规矩不成方圆，16物本2班拥有积极活跃的班风的同时还拥有严明的纪律。在班级53名同学中，共有学生干部35名，占班级总人数的66.0%，换届之后部长级人数高达22人。在班干部的带领下，同学积极参加学校及学院开展的各类型活动和比赛并于各种比赛中获得各种奖项。
（2）自20xx年入学以来，班级曾连续两年荣获院“先进班集体”及校“先进班集体”称号，其余集体荣誉奖共十余项。班级成员共获得300多项奖项，18人次主持或参与校级以上大创项目。
（3）全班同学积极进取，故20xx-2017学年共19人获得校奖学金，占专业比例的68.5%，4人获得国家励志奖学金；20xx-2018学年共20人获得校奖学金，占专业比例的71.4%，7人获国家励志奖学金；班级成员思想觉悟高，如今有入党积极分子9人，发展对象9人，预备党员2人，中共党员1人。
优秀班级事迹材料7
小赵同学从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习上，他求知欲强，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握。小赵热情乐观、尊敬师长。对待师长，她发自内心地尊重与敬爱;对待同学，从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
一、思想政治方面：
小赵同学作为一名学生干部和4年的团员，她深知良好的思想政治素质在每一个共青团员成长过程中所起的作用，也始终把提高她自己的思想觉悟与政治修养放在首位，坚持进行理论学习以提高自己的思想政治素质。在政治思想方面，她具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，并积极朝更高的方向努力，在同学中发挥着重要的带头作用。
二、工作方面：
我们班级虽然没有选任何班干，但是小赵同学带领同学积极响应老师的号召，认真完成班主任老师的各项工作。小赵同学作为学生会纪检部副部长，积极配合校领导的工作，并把自己分内的工作布置的井井有条。在完成各项工作的同时，不忘记自己是一名学生，合理的安排时间，勤奋学习，成绩突出。
三、个人自身方面：
在生活中，小赵同学注重自己的个人卫生，在各个集体中，小赵团结同学，尊敬师长。不和同学比吃穿，之和同学比学习、比工作做一个有特色的学生干部。
优秀班级事迹材料8
洪前小学三年级，是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。乐学、合作、主动、自信是这个班集体的最大特点。
一、健康向上的班风
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，班级都会根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生在班集体中受到教育。课后组织学生为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如：每天佩戴红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让表现优秀的作示范员，享有检查的资格，去督促做得不够好的同学。这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只垃圾铲、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责。
二、朴实浓厚的学风
同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。
三、强大的集体荣誉感
这个班集体有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和
集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，就让学生推荐自己信任的班干部，组建班委会。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。班干部工作积极性高，工作主动，为班级干实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。
班级同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班级是我家”的观念，因而在任何时候，只要面对有关集体的事，大家都会同心协力地完成它。运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了班集体团结进取的作风。
四、丰富多彩的活动
在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、故事会、跳绳比赛、歌咏活动等等，同学们在实践中多锻炼，发挥自己的才能。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。
团结就是力量，三年级有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神，使他们的成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信他们班全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。
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六年三班，是学校人数最多的住宿生班级，经过班主任老师、任课教师和六年三班全体学生的共同努力，班集体凝聚力强，班风纯正，学风浓厚，各项评比都走在了各班的前列，令全校师生刮目相看。
一、树班级新风，增强集体凝聚力
班主任以树班级新风为切入点，以增强集体凝聚力为突破口，面向全班学生，改变其整体风貌。
六（三）班班风是团结、奋进，班级以《小学生守则》和《日常行为规范》为德育中心，开展各项活动，增强学生优秀品质的培养，以各种形式的班会对学生进行思想教育；开展“讲文明、树新风，争做文明小学生”活动，使学生讲文明懂礼貌，关心班级，关心同学。
在学校分配的劳动中，班长、劳动委员、小组长能够组织学生，保质保量的完成劳动任务，各组同学能够互帮互助去劳动，没有攀比、偷懒现象存在。在学校星级班级评比中，我班每月都能被学校评为“五星级班级”。
班级中的学生能积极主动地去关心同学,有同学病了，同学们会送上温切的关怀：一杯热茶，一包板蓝根冲剂……
二、明确学习目的形成浓厚学习氛围
学生应该以学习为主，上学期初，我班有些学生比较盲目，学习目的不明确，学习态度不端正，导致学习成绩较差。
班级重新确立了“勤奋、求实、博学”的学风，开展班会，使学生明确自己的学习目的，并以优生带差生，全体学生都认真努力去学习，逐渐形成了比较浓厚的学习氛围。自习课，能够认真预习或巩固复习。课上做到认真听讲，主动提问，思考，晚自习，学生认真完成作业，认真复习，进行课外阅读。引进竞争机制，全班同学开展比、学、赶、超活动，看谁成绩好、看谁方法多、看谁进步快，然后给予表扬和奖励，通过这一系列的竞争机制，大大调动了全体同学学习的积极性、主动性，人人以勤奋学习为荣、以敢超先进为荣，班级学习兴趣浓厚，勤奋好学的劲头十足，班级风气正，拼劲足，形成了一个唯恐自己落后的好风尚。
同学之间激烈争论探讨的局面出现了，学生的学习兴致也浓厚了，学习质量明显提高。在每次考试中，我班学生语、数、外成绩名列全镇前茅。还伟佳同学三科总分列年级第一。本学期，在英语单词、句型默写赛中，我班五名学生获满分.居年级之首.在学校开展的古诗文竞赛中，我班又有四名学生获满分。学生积极参与学校组织的各项学习竞赛活动，看到学优生取得的成绩，以往不爱学习的淘气包也经常拿着书，爱不释手。一直名列前茅。
三、培养优秀学干，加强班级管理。
在选任班干部方面做到公开、公正、公平，让那些有信心有能力的同学脱颖而出，接受考验；同时还实行一周轮班制，优胜劣汰增加压力。值周班长、值日班长，逐层管理，互相监督。真正践行了“人人有事做，事事有人做；人人管人，人人被管”的自我管理模式。实践证明，这些做法有利于调动干部的积极性，也有利于干部的培养成长。各班委之间实行分工不分家的原则，同心协力，做好各项工作。无论是班级的公益活动，还是社会实践活动；无论是遵章守纪，还是清洁卫生，总之在学习和生活的各个方面，班干部都能走在同学的前面，处处做同学的表率。为确保班级工作有条不紊、稳扎稳打，每学期初期班工作干部都要认真而细密地制定好学期计划，落实到个人，分工负责。由于班干部之间配合紧密相互支持，所以每项工作都开展得很顺利。平时，坚持每两周召开一次班干部会议，或主要干部碰头会，发现问题，及时解决。在班干的影响和带动下，同学们关心班集体，把班级当成大家庭，团结友爱，73名同学一颗心。
总之，六（3）班是个勤奋好学、团结向上、文明创新的好集体，班集体凝聚力强、班风正，在新丰小学是有口皆碑的优秀班级。
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班级简介
我们班共10名同学，入党积极分子4名。本班获得柳州铁道职业技术学院优秀班级大讲堂，唐海兰评为柳州市级“优秀学生干部”、校级“优秀学生干部”；施嫒英评为校级“优秀学生干部”，杨进评为柳州市级“优秀学生干部”、校级“优秀学生干部”；毛丽云评为“社会活动积极份子”；曾家成评为“优秀宿舍长”；本班在20xx-2018学年第一学期期末考试中，平均分75分以上人数占全班人数的100%，学期不及格率为1.11%，本班同学所在的4个宿舍，全部被评为“文明宿舍”。汽车营销与服务02班经过一年多的相处，同学之间互相学习、互相帮助，班风淳朴、学风浓厚，思想积极向上，班级建设取得了显著的成绩，是一个名副其实的优秀班级。
班级事迹
过去的一个学期中，汽营02班在思想建设、学风建设、文化建设、社会实践等方面都开展了很多工作，取得了一系列实效。具体表现为：
（一）思想建设
我班有十名同学，四名入党积极分子，各个都有较好的思想素质和较高的思想觉悟。我们班在进行团组织生活时，努力提高团员的爱国意识与爱校意识。有步骤、有条理的开展思想建设工作。在团支部互相交流，共同进步，不仅在专业知识方面有所提高，更增加了人文素质方面的知识。此外，我们班多次组织同学们开展座谈会，了解同学的近期动态，增进同学之间的情感交流；更会以主题班会、小班讨论、座谈会等形式对时事思想等方面进行交流，增进同学的责任感、使命感，使同学们认识到作为当代大学的应当具备的各项素质。
（二）学风建设
学习可以使人奋进，催人进步。从小学到高中，每个人每天面对的都是课本，考试。通过学习，大家可以学到各方面的知识，以备考试取得最好的成绩。大学也不例外，同学之间的较量就是成绩的较量，互相督促，互相学习，提高自己的文化素质。学习就是一种动力。
我们班有着严格的考勤制度使得我们做到了上课低迟到率、低早退率，出勤率高，听讲认真，积极与任课老师交流沟通，课堂学习效果好，学习成绩优良。
我们班同学学习目标明确，学习态度端正，自主学习意识强，热爱专业、热爱学习。同时积极参加各方面活动和锻炼，使得德育素质、智育素质、身心素质、能力素质都有很大提升。本班的思想品德考核均为良好以上（80分以上），学期个人各科成绩平均75分及以上占全班人数的100%，没有同学因为考试违纪。大家学习都很认真，所以才可以取得这样好的成绩，当然这也和老师的悉心教导分不开。
（三）文化建设
文化塑造人，文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，优秀的文化能够丰富人的精神世界，积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
首先在环境方面，我们要求每个宿舍按照《学生手册》对于宿舍环境的要求进行整顿宿舍，除了有学院学校的检查外，还有班委的检查。我们还开展了《宿舍安全的主题班会》，通过本次主题班会，同学们对宿舍各类安全知识比以前有了更为深入的了解，同学们明白了在我们身边还存在着各种安全隐患，提高了同学们的安全意识，同学们都再次深刻的认识到安全对于我们的重要性。让同学们更加清楚地了解我校的校规，有利于和谐校园的建设。所以在期末中，本班三个宿舍都被评为了“文明宿舍”。
班级还积极开展各项主题班会，团日活动等，我们的班级大讲堂还被评为了“优秀班级大讲堂”。为了让同学们能敞开心扉交流，让彼此间有更多的了解，促进同学之间的友谊，我们还开展了“相亲相爱一家人”主题的班级活动，我们召集了全班的同学还邀请了辅导员，这次活动非常成功，同学们都积极参与，放松自己，放松心情，拉近彼此之间的距离，营造了一个快乐的环境、一个和谐的汽营2班。
（四）社会实践
社会实践活动能考验大学生的品性。在那些平凡而伟大的人民群众面前，大学生养成的“娇、骄”二气会得到克服；在实践的困难和危险面前，要求大学生们具有一定的牺牲精神和坚强的品质。实践活动多了，并且能深入下去，大学生在积极参与的过程中，就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性，养成务实的学习态度和生活作风，不断提高自己、完善自己。
暑假期间，大部分同学都有寒暑假工的经历，有的是为帮家里补贴家用减轻家庭负担；有的是为了实现自己的小梦想。通过实践，同学们看见了社会的现实，看见了自己的渺小，看见了自己所学与社会所需的差距，从而能够直面生活，以更大的勇气和担当搞好当下的学习
总之，我们汽营02班的同学，是一群活泼开朗，积极向上的好学生。我们渴望不断加强自己的能力、强化自己的技术水平，与此同时，我们也在努力成为品德高尚的人。在学习上，我们团结进取、协作学习；在生活上，我们互帮互助，我们是一个文明守纪、积极攀升的集体，并且我们是一个拥有着强大的凝聚力和创造力的班级。
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20xx年秋，五湖四海的繁星相聚唐岛湾畔。“立德树人、育才造世、经世济民、可堪大任”一直是经济1802秉持的精神信条。从20xx-20xx年度先进班集体、20xx年度“活力团支部”，到20xx年度“红旗团支部”立项支部并通过中期考核，再到经济管理学院唯一一个同时获得20xx-20xx年度“先进班集体”和“优良学风班”荣誉称号的班级，经济1802厚积薄发、奋勇当先，引领年级思想，争当学院表率，一次又一次践行着“把优秀变为习惯”的人才培养理念。
提升人才素质，培养理想信念
在经世济民理念的引领下，经济1802的班级成员中，2/3人次在校院各级学生组织任职；在第25期“青年马克思主义者培养工程”骨干培训班来自全校300名优秀学生中，经济学专业本科1802团支部独占7人。经济1802始终坚定马克思主义的思想不动摇，紧紧围绕在党的周围，朝着党所指的方向前进。用使命明确出发点，强化班级思想建设。每学期班级都会结合时政热点，定期开展自上而下有针对性的主题教育，加强对班级成员的意识教育。
20xx年初在学院团委的指导与帮助下，经济1802组织了《奔跑吧，青年！》主创团队交流活动，与会人数200余人，让广大青年更加深入地了解了《奔跑吧，青年！》MV的所蕴含的对当代青年的情感与寄托，鼓励青年人在新时代建功立业，扛起新时代青年的使命。邀请中国石油大学（华东）团委书记张展老师参加班级“石大儿女学楷模，同心共筑家国梦”主题教育，会上同学们纷纷发表对祖国的希望与祝福，同学们始终牢记张展书记“将个人成长与伟大祖国的发展同频共振，真正成为实现中华民族伟大复兴中国梦的建设者和贡献者”的嘱托，将青春之我融入到祖国的建设的伟大实践当中去，争做时代弄潮儿，建功伟大新时代。
增加学识经验，强化专业素养
班级开展系列培养讲堂——“经英计划”，班委主推，建立班主任、学业导师联系班级同学制度，定期对班级同学的学业规划、生涯规划进行指导。在重大时间节点进行人生目标引航，多次邀请16、17级具备成功保研、考研、就业的学长、学姐进行经验分享。
书中自有黄金屋，不局限于课堂内容。在班主任杨坚老师的帮助下，经济1802班建立起了班级图书库，进行流动传阅，图书与专业相关，充分做好理论与实际相结合，在实际例子中探寻经济的魅力。在融汇贯通中，打造班级文化氛围。
天道酬勤，大二学年班级37人共有30人次获得奖学金，国家奖学金获奖1人；国家励志奖学金获奖2人；胜利石油成才奖学金获奖1人；社会工作奖学金获奖8人；文体奖学金获奖4人；科技创新奖学金获奖1人；综合优秀奖学金获奖9人；学习优秀奖学金获奖3人，奖学金总额高达54000元。全面发展，经济1802班硕果累累。
据统计，截至目前三个学期班级总欠学分为1学分，必修课及格率约为99%，优良率80%。在第一课堂稳步推进的同时，第二课堂发展也不落后，班级第二课堂学时总数9681.75个，相比去年增长54.60%。班级利用学院二课中心资源和团支部部落积极开展二课活动，牢牢抓好青年思想引领主线，以第二课堂活动为抓手，助力青年成长成才。
助力脱贫攻坚，请战疫情防控
经济1802积极助力打赢脱贫攻坚战，班级12人参与科左后旗扶贫营销专项赛，用实际行动支持祖国的扶贫事业；在中国石油大学（华东）设立的石大希望小屋捐助平台中，经济1802以班级名义捐款403元，更有众多同学以个人名义进行捐款。
智慧班级建设走在前列，利用团学干部建立网格化管理小分队，形成班委对普通同学的对应机制，在疫情的特殊期间，坚持每日联系同学按时填写疫情防控通，智慧网格建设走在年级前列。在疫情期间，保证班级同学人人不失联。
人无精神则不立，在伟大时代进程中，经济学1802的团员青年们坚持经世济民、可堪大任的支部理念，加入到抗击新冠肺炎的斗争中，彰显了中华民族坚不可摧的精神力量，见证着支部由校内思想教育到校外实践的光辉篇章。疫情期间有人担当志愿服务站测温志愿者，有人在家乡劝返点执勤，多名同学获得疫情防控优秀志愿者的荣誉称号，经济1802班的每位同学都其心灼灼，志向星汉。
经济1802班始终坚持以以思想政治引领为工作主线，贯穿于班级建设的各个维度，指导班级各项工作的开展，着力提升人才综合素质和理想信念，注重增加班级同学的学识经验，强化专业素养，积极助力脱贫攻坚、投身疫情防控，展现优良班风与青年一代的担当。
驰而不息，久久为功。经济1802定将乘风破浪，再续辉煌，以更好的成绩献礼建党一百周年！
优秀班级事迹材料12
四班是一个充满朝气，团结向上的集体。五年四班的每位成员都是好样的，也许并不都十分出色，但却各有特点，自成一格。班主任老师就像大朋友一样，引领学生成长，班级的许多成员也都在默默地为这个大家庭付出努力。阳光的心态，良好的班风，强大的班级凝聚力，就是五年四班最大的优势。无论成功还是失败，都能积极地面对。“团结、进取、互助、和谐”是不变的精神和信念。无论什么时候走近这个大家庭，你都会真切的感受到孩子们的热情，都会被一个个温馨的画面感动。
一、明确的目标是进步的动力
班集体不断进步的动力就是让学生有一个共同的目标。班集体会在一个接一个目标实现的过程中不断完善。每学期开学，我们都要制定班级奋斗目标——为创建优秀的班集体而努力奋斗。为了能够实现目标，同学们自己制定班级公约，在文明礼仪、组织纪律方面都做出了规定。例如，清洁工具的使用和码放、班级财物的保护、课前学具准备、课间活动的纪律、路队等等。由于是自己制定的公约，每位学生都能够遵守，效果比较好。学生们还每个人都制定了自己的学期目标，每个人都将自己的特长与别人交流分享。班级目标与个人目标结合在一起，每个人都有努力的方向，为我们的班集体营造出了一种积极向上的氛围。
二、强大的凝聚力推动班级发展
班集体的精神面貌，很大程度上由班干部决定。开学初，我们班便民主选举了干部。这些都是品学兼优、责任心强、同学非常信任的
同学，以此组建了一个优秀的班委会。他们相互协调、相互配合，把班级管理的井井有条。在日常的学习生活中，他们总能起到带头作用，并能调动起学生们的积极性。班级文化的设计与布置，班队会的精心策划，班内突发事件简单的处理……班干部心中有同学，有集体，同学看在眼里记在心中，班干部的威信也就树立起来了。这样不仅提高了学生的自助管理能力，还增强了班级的的凝聚力。
三、多姿多彩的活动丰富我们的生活
在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。作为学校的英雄中队，我们更对自己提高要求。年级间的围棋比赛，我们全班努力，勇得奖杯；重阳节代表学校为社区的爷爷奶奶们送去全校师生的祝福和问候；楼道间有我们清除小招贴的身影。通过这些活动，愉悦了身心，丰富了自己。
进步无止境，我们会继续努力。团结的思想让我们认为自己在以后的各项活动中会做得更好，奋进的精神让我们看到自己有能力提高自己的成绩。一分耕耘，一分收获，我相信通过我们的努力，会结出更丰硕的果实。
优秀班级事迹材料13
怀着同样梦想的36个孩子组成了二（3）班这样一个集体。这是一个36孩子能够同舟共济，同甘共苦的班级。这是一个团结友爱的集体。这是一个奋发向上，勇于挑战自我的集体。这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。这是一个以“一步一个脚印，踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的集体。一学年的努力，我们共同努力，由相知到相惜，取得了一个又一个的成绩。
首先，以荣辱观为导向，以制度为保障，以细节为抓手，促进健康文明班风的形成。我们充分发挥孩子们的爱班激情，先后制定了一系列管理制度，班级工作中，力求做到制度化、规范化、科学化，将我们班凝聚成团结向上的集体。我们有一支团结奋进的班干队伍，他们珍惜荣誉，处处严格要求自己，以身作则，乐于服务同学。所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。并且提高了班级凝聚力，使得/班级始终保持着积极向上的发展姿态。
其次，朴实浓厚的学风激励我们提高。有良好的学风做基础，就有优秀的成绩得以呈现。 我们班的孩子学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和孩子的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。
其三，多姿多彩的活动丰富我们生活 。
在班级的集体生活方面，我们坚持以团结向上和积极健康为主，开展丰富多彩的活动。如：主题班会、跳绳比赛、下棋比赛、系鞋带比赛、阅读交流会等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。在系鞋带比赛中我们班还获得了“年级优胜奖”。
这一学年， 我们有过许多的欢乐，同学们一起体验学习、体验生活、体验成长。进步无止境，我们仍需努力。虽有不足，但我相信只要同学们一直手握着手，一齐朝同一个目标奋斗，就一定会不负众望，取得骄傲的成绩回报学校和社会，迎接灿烂的明天！
优秀班级事迹材料14
计算机科学与技术学院物联网工程1801班是一个学风优良、团结向上的班集体。35位同学来自于五湖四海，相聚于唐岛湾畔。班级恪守“千里之行，始于足下”的班训，从小事做起，用行动说话；以“多元措施”为抓手，树立优良学风，加强专业素养；以“多元发展”为目标，提高综合素质，保持全面发展。
一、不忘初心，传承爱国主义情怀
物联网1801班积极响应团中央及学校团委的号召，重视班级思想建设。班级全体成员积极参加团课与青年大学习，借助学习强国等网络平台，多方面深入了解时事政治。
班级定期开展思想成长类活动，在重大的时间节点开展相应活动，加强成员思想建设。在纪念改革开放40周年、海军建军70周年及纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年等重大事件节点举办主题活动，其中“纪念改革开放40周年”活动被评为“十佳团日活动”。
班级成员积极向党组织靠拢，重视入党推优工作，现有1名正式党员，5名预备党员，9名入党积极分子、19名共青团员。两年以来，班级成员获“优秀共青团员”荣誉称号6人次，“优秀共青团干部”荣誉称号5人次。班级成员将爱国主义情怀扎根于心底，坚定不移地拥护党的领导，为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦！
二、勤思笃学，树立班级优良学风
在多元化的措施下，班级成员一心向前，勤思笃学，取得了不错的成绩。20xx-20xx学年，班级及格率98.23%，优良率70.92%；20xx-20xx学年，班级及格率98.83%，优良率76.80%；两年均位列全院第一。两年以来，班级曾获得校级“先进班集体”、校级“优良学风班”、“免监考诚信班级”等荣誉称号。累计获国家奖学金、国家励志奖学金、综合优秀奖学金等10余项奖学金，累计金额7万余元，获得奖学金人数34人次。班级成员获“优秀学生”荣誉称号13人次，“优秀学生干部”荣誉称号5人次。
1、固强扶弱，建立学习帮扶机制。
大一学年，班级便建立起学习帮扶机制，以“两个针对”为出发点，成立“一对一”帮扶、互帮互助学习小组，相互鼓励，共同进步。针对学习基础薄弱、学习动力不足、在考试中暴露出问题的同学，采用“一对一”帮扶策略，遵从同学们个人意愿结对形成帮扶组合。通过结伴学习、解答课业问题等多种形式对学习方面较为薄弱的同学进行帮扶，帮助欠学分同学补回学分。针对双向答疑、多向督促、共享学习资源的需求，采用互帮互助学习小组。每组6人左右，设立小组长作为学习监督员，建立专门的学习小组QQ群，小组成员积极在群内讨论课堂遗留问题、知识点困惑，通过在线的方式，达到即时交流、随时解惑的目的。群内辅以班长及学习委员进行管理，对各组交流情况进行评估，学期末根据学习成绩评选优秀小组，以此进行激励。
2、恪守诚信，争做诚实守信班级。
班级成员秉持道德自律和诚实守信的意识，班级连续3学期申请免监考，分别是线性代数、概率论与数理统计、信号分析与处理三门课程。考试过程中，班长认真负责，考场纪律良好，无任何违纪作弊行为。现已获得“免监考诚信班级”荣誉称号。
3、督学促学，培养良好学习习惯。
班级在大一学年严格执行早读晚自习制度，班委制作考勤记录表，采用签到制度督促班级成员充分利用课余时间，不放松、不怠慢，养成良好的学习习惯。受益于大一学年养成的习惯，大二、大三学年班级成员自觉外出自习，宿舍成员相互约自习已经成为常态。
在课堂考勤方面，出勤率达到100%。在每节课前，班级成员普遍都能做到至少提前10分钟坐到教室，回顾上节课所学，讨论遇到的问题，预习下节课的内容。班级同学之间互帮互助，学习热情极高，学习氛围极好。班级整体的精神面貌获得任课老师的一致好评。
4、好问善问，保持求知热情。
班级不定期邀请班主任、学业导师、学长学姐开展座谈会，加强与师长的交流，解答在学习生活、人生目标上的疑问，从而有助于班级成员更好地明确学习上的目标，确定未来发展方向。班级曾在不同阶段邀请学业导师王风华针对保研、考研与就业的方向选择问题给出建议，以目标为激励，化压力为动力，在一定程度上促进了班级成员在学习上的热情。
5、重视反思，定期总结经验教训。
班级每学期末都会对该学期的班级整体学风、各项建设措施、各成员综合表现进行评估与反思总结。班委会与班主任积极交流，把握优良学风不动摇的原则，讨论各项措施的实施效果并及时取舍，做出修正。
三、多元发展，展现青春蓬勃朝气
1、服务热情倾注学生工作。
班级成员秉持为同学服务的原则，积极参加学生会、校团委各职能部门以及各类科技类、文体类社团。部分成员在各类组织中担任重要职务，其中，王淑鹏在计算机学院学生会担任副主席，朱信源曾担任计算机学院学生会办公室主任，曾策划组织“与信仰对话”、宿舍文化节、“以步代笔，奔跑助力舞动青春”主题健身活动、“E起前行”系列座谈会、“石光胶囊”、“最是书香能致远”等学院特色活动，丰富同学们的课余生活。技术达人潘昊在网络信息协会担任技术部副部长，曾多次开展网络信息安全培训讲座。还有多名同学在大学生记者团、创造太阳新闻网等新闻宣传组织中执笔述芳华。
2、文体并进展现独特风采。
班级积极响应校团委号召，全面发展和提升各方面素质。班级成员积极参加学校及学院组织的各类文体活动，在校合唱比赛、青年健身节“百日奔跑”、院合唱比赛、院征文比赛中都少不了我们的身影。在新生篮球赛中，班级篮球健儿们更是表现不俗，取得了学院第一名的优异成绩。“百日奔跑”活动中，班级中涌现出不少运动达人，坚持跑步近百天。
3、科研创新挥洒青春汗水。
鼓励同学们听取科创论坛、科创沙龙等创新创业类讲座，培养同学们的创新意识，提高创新能力。班内绝大部分同学参与了大学生创新创业计划，依据创新题目，开展创新实践。除此之外，班级成员积极参加各类学科竞赛，取得不凡成绩：王颖琦获得全国大学生英语竞赛二等奖；余圣坤获得山东省大学生数学竞赛一等奖；李琪获得山东省大学生物理竞赛一等奖；李晓旭，朱信源，董明辉，匡欣舒等多人参加全国大学生电工技术基础知识与创新竞赛，包揽一二三等奖；潘志富等3人获得山东省软件设计大赛三等奖。
4、践行脚步遍及祖国大地。
寒暑假期间团支部成员怀揣“躬行实践出真知”的严谨态度，开展社会实践活动。35名成员中，有人奔赴湖北黄冈开展新农村调研，有人回到母校宣讲石大风采，也有人志愿去社区帮助居民修理电器，还有人赴潍坊、河南等地进行支教活动，参加格子公益网络云教室、爱随心行支教队、四叶草支教队、绿茵协会、院青协等公益组织。另外，班级成员也积极参加各类志愿服务工作，14人获得第43届ACM大学生程序设计竞赛亚洲区域赛（青岛）优秀志愿者称号，6人获得“能源·智慧·未来”全国大学生创新创业大赛决赛优秀志愿者称号，在65周年校庆、青岛啤酒节、地铁试运行中都能看到班级成员作为志愿者忙碌的身影。
5、新媒体宣传营造班级文化。
班级自主设计班旗与班徽。在班级活动时，我们会充分利用班旗，发挥班旗的作用，为每一次班级活动留下合影。班徽由物联网工程的简称IOT、物联网的网络以及班级名称组成。班旗和班徽是班级精气神与凝聚力的象征。
班级创建有QQ公众号、微信公众号，及时地对班级活动进行记录与宣传，做好新媒体时代下的班级宣传工作。班级内部组建宣传小组，在宣传委员的带领下有条不紊地开展班级宣传工作。
班级成员多元化的发展使得班级第二课堂建设开展顺利，成绩不凡。班级成员中第二课堂学时平均276个，最高者达540.9个。
四、合理规划，共创班级美好明天
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。经过大学前半程的磨练，我们对班级建设与发展都有了更加明确的认识。新时期新征程，在大学的后半程，我们将会始终保持着那股朝气，怀揣着憧憬和梦想继续前行。
1.增强班级成员的集体荣誉感，增强集体凝聚力。
2.力求班级整体成绩更上一层楼。
3.增强班级成员的竞赛意识，培养班级成员的创新意识与协作能力，促进各类竞赛的开展。
4.建立“抱团”机制，依据班级成员不同人生方向进行分组，组内互相鼓励与督促，资源共享，以便达成各自的目标，共同成就班级更好的未来。
5.千里之行，始于足下。两年来，我们团结一心、携手向前，朝着同一个目标出发，每一位同学都努力地在班集体当中发光发热。我们注重细节，坚持做好班级中的每一件小事，努力成就班级不断迈步向前的大事。我们相信，只要35位UPCers齐心协力，定能铸就班级的美好明天。
优秀班级事迹材料15
生命科学与技术学院的中华美食顶梁柱——16烹饪与营养教育班级。在张伍金班主任的带领下，20xx-2018学年班级成员遵守校规校纪，爱国爱党。大二期间，班级成员在各方面都大放异彩，取得优异成绩。在学习上，班级无考试违纪、受处分情况，全班积极考取相关专业证书，校级奖学金获得率高达30％。班级成员踊跃参加国家级、省级、市级的专业科研竞赛、创新创业项目立项大赛和集体比赛，皆荣获佳绩。
班级代表性先进事迹和主要成就：
（1）16烹饪与营养教育班在思想上都积极进取，态度端正，坚持正确立场，都能够积极维护国家和集体的整体利益。6烹饪团支部总共70人，包括65名团员、1名党员和1名预备党员。其中，8名同学被评为优秀团干，3名同学被评为优秀团员。
（2）我们班长久以来自然形成“团结一心，努力学习，积极进取，创新思想”的良好学风。迄今为止我班获奖学金36人，6位同学荣获校级一等奖学金，30位同学荣获二等奖学金，占全班人数的60%。计算机一级通过人数为61人，二级通过人数为6人；在英语四、六级考试中，四级已通过51人、通过率为85%，六级已通过6人、通过率为10%。
（3）在这一个学年里，我班积极参加各项体育活动。在班级篮球赛中，男篮取得男子班级篮球赛第六名好成绩，女篮取得女子班级篮球赛第二名的成绩，克服了诸多训练的困难，展现了不一般的体育风采。我班同学还积极参加“十二人十三足”比赛，取得第六名的好成绩，充分发挥了团结协作的精神。
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