学习张桂梅先进事迹心得体会（通用20篇）
从某件事情上得到收获以后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编整理的学习张桂梅先进事迹心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习张桂梅先进事迹心得体会 1
十二月中旬，中宣部授予云南省丽江市华坪县高级中学校长张桂梅“时代楷模”称号，褒扬她是点亮乡村女孩人生梦想的优秀人民教师，号召全社会向她学习。
分公司号召全体职工进行观看，该节目用长达一个小时的篇幅详细报道了张桂梅校长的先进事迹。张桂梅和1804个贫困女孩的故事再一次走进千家万户，传遍大街小巷。张桂梅故事的背后是所有基层教育工作者无怨无悔扎根教育事业，不计回报挥洒生命热忱的精神，深深地感染着我们每一位职工，张桂梅坚守初心、扎根大山教育的先进事迹令无数人泪目，是我们学习的榜样。
在漫长的教学生涯中，张桂梅兢兢业业，恪尽职守，孑然一身，以爱为教，富教于爱，每天五时起，一时眠，帮助那些大山中的少数民族孩子们真正实现了人生的梦想和价值，为祖国的各行各业输送人才。其中有教师、医生、律师、人民警察……让无数懵懂的女孩真正明白“走出大山”的含义，无数的女孩忠心地感谢“张妈妈”无私的付出，她们纷纷表示：要学习和继承她身上那种坚守初心，对党忠诚的政治品格，坚韧执着，锲而不舍的精神品质，恪尽职守、爱岗教业的.务实作风，淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，立足于各行各业，回报“张妈妈”的一片深情厚爱。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话是“张妈妈”最真实的写照，一个用自己的生命在教书育人的老师，她只是一个平凡的人，但她用她的对教育的那份挚爱成就了一份伟大的事业，真正把职业当事业来对待，用珍爱孕育着每一位莘莘学子，永远成为孩子成才路上的贵人，努力做一名合格的“燃灯者”、“引路人”！
张桂梅的事迹感天动地，震撼人心，看了影片后，感动的同时，也引起了深深共鸣。如何才能在平凡的岗位，做出不平凡的成绩呢？这就需要我们把“张妈妈”的精神牢记心中，不忘初心，发扬锲而不舍的精神，爱岗敬业的作风，激发干事创业的热情，立足本职，从身边的小事做起，共同携手，创建美好的未来！
学习张桂梅先进事迹心得体会 2
张桂梅现在耿耿于怀的，是女高学生中还没有一个考上北大、清华。她在学校不断强化着这个目标，每天课间操的最后一个环节，所有学生要齐喊：“加油!上清华!加油!上北大”。宿舍旁的围墙上写着“北大清华我来了!”背景是列队整齐的学生在操场跑步，尽头处则是清北的标志性校门。
但这些行动能起的实际作用有限。张桂梅对《中国新闻周刊》坦言，学生们的发展遇到了瓶颈，不是她们不努力，而是成绩到了一定的水平就再也无法更进一步，够不到最顶尖的名校。目前，女高成绩最好的学生考上了浙江大学，靠得就是下死功夫。其他学生也是如此，一本课本5、6遍地背，遇到不会的题就干着急。“现在这个节我们死活打不开。”她着急地说。
张桂梅最初以为，女高学生最大的问题是没有理解课本上的知识点，只会僵硬背诵，需要“一个老师帮她们点一下”。她咬咬牙，请长沙的一位名师来女高讲课，一天给3万元课时费。这位名师带过的毕业班中，有一半考上清北。“我不吃饭也要把这些老师请来。结果他来了以后，啪啪讲完，学生们都傻了，一点也听不懂。是他讲得太高深了吗?还是他的思维太超前?都不是。但他给他的学生们可以这么讲，我们的孩子就不行。”
杨文华对此解释说，这没什么好奇怪的，“即使是北京四中的老师来华坪教课，也会把这些孩子教得一塌糊涂。他对这些学生的基础薄弱情况、学习和行为习惯都不了解，用针对中国最优秀的高中生那一套来教大山里的学生，这些学生听得懂吗?”
于是，张桂梅意识到，女高学生缺的不是方法，而是“如何更好地把基础知识教给她们”。无论是外地名师，还是名校的大学生志愿者，都无法从外部来解决一所乡村中学面临的困境。“请进来”并不是破局之法，一定会遭遇水土不服。
与“请进来”相比，杨文华认为，“走出去”是一个更有效的办法。他指出，女高的`问题是自己的老师培训跟不上，外出培训不够多。相比之下，华坪一中就更重视教师的外出培训，并有一套严格的监督制度。
华坪县通达傈僳族乡乡长潘兴陈在华坪一中任教时，曾去临沧市参加培训。他说，教育从来不是一个闭门造车的过程，外出培训也并非是为了简单模仿或达到其他老师的高度，而是在拓展视野的同时，激发教师去思考，什么才是真正适合自己的教学方法，如何提高自身素质。
华坪女高的办公室主任张晓峰对《中国新闻周刊》解释，女高老师外出培训确实不多，造成这个问题的原因是学校老师数量少，缺席就会影响教学进度，且女高老师不仅要管学习，还要管生活。杨文华则认为，这虽然是原因之一，但并非无法克服。实际上，在师生比上，华坪一中的老师要比女高更加紧张，平均每个老师要教14名学生;而女高由于学生数量少，在编40位教师只需负责457名学生，平均下来，每位老师对应的学生不超过12名，比一中还少一些。
在杨文华看来，张桂梅不鼓励女高老师外出培训，真正的原因可能是担心女高老师们“思想滑下去，受到一些不好的影响”。“比如，外面学校的老师待遇更好，而女高是个讲奉献的地方，如果送出去后心收不回来怎么办。她最喜欢说的一句话是，某某学校把我老师的心搞乱了。我就和她说，既然女高的理想信念那么坚定，百毒不侵，你怕什么?”
学习张桂梅先进事迹心得体会 3
学校是建起来了，如何留住孩子却成了难题。
为留住这些学生，家访成了张桂梅最重要的工作。去有些学生家的路太难走，连车都租不到，只能徒步前往。一个假期甚至两个假期，即便马不停蹄，张桂梅也只能走访完一届学生的家庭。尽管如此，她依然坚持，“无论如何，我一定要亲自到每一名学生的家里去看看。”
一次家访，到了山下，司机告诉张桂梅，车上不去了。学生的家在山顶，仅有一条不到半米宽的山路，路的一边是万丈悬崖，走路的话需要6个小时。为了节省时间，张桂梅搭乘乡政府工作人员的`摩托车上山。“当时坐在车上，我都不敢低头，摩托车稍微歪一点，就会跌入悬崖粉身碎骨。”想起当时的场景，张桂梅至今心有余悸。
学生下山来接她，在半山相遇时，张桂梅第一句话就问她，“你为什么要回这儿来啊?你怎么还老想回这儿啊?这地方你怎么回来的啊?”女孩低着头淡淡地说，“老师，我不回来，我上哪儿去啊?”张桂梅无言以对。
学习张桂梅先进事迹心得体会 4
假如今年的你39岁，丈夫病故、父母离世、无儿无女、身处异乡，你是选择庸庸碌碌虚度余生，还是在奋斗之中书写新的人生华章?而她选择了化悲痛为力量，扎根小城华坪20余载，把一个共产党员的初心和使命通过爱心倾注到当地的教育事业之中，帯领1600多名贫困女学生走出大山，播撒下希望，用责任和担当书写了新时代的“小城大爱”故事。她就是华坪县民族中学教师兼“儿童之家”福利院院长张桂梅。
在观看张桂梅同志事迹视频时，我的眼眶就一直是湿润的:当她暑假天天走那么远山路，只为了去了解学生家庭情況，告知家长孩子成绩很好，只要考上了华坪女子高级中学，就能免学费就读时；当她夜晚在手脚关节处涂完治疗风湿的药酒，躺在办公室冰冷坚硬的条椅上时；当她面对镜头，说出唯一的愿望“我想要再多活两年，把这些孩子送入大学”时，我的内心受到了极大的震撼。她一位普普通通的人民教师，用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。
爱心。
“我要用有限的生命、有限的力量为孩子们多做点事。”朴实无华的语言下，藴含着张桂梅对山区贫困学生最深沉的爱。她把家访当常态，10余万公里的山路被踩在脚下，成为1500多户家庭走访的“垫脚石＂，为的就是减轻“山里人出出趟门不容易”的负担，了解到每一个学生最真实的情况，做通家长的思想工作，斩断贫困的`代际传递。她爱生如子。她虽然没有孩子，可是她却是许多孩子的妈妈。精心教育学生，辅导学生，中午、晚上看着学生睡觉，给学生盖被子。学校学生和孤儿院50多个孩子，住院她陪着，给他们送饭，付医药费，资助学生读书，自己连却洗衣机都没有。就这样，她将爱播洒进孩子们的心田。
坚定。
“党员在，女高就有办下去的希望。”刚刚成立之初的华坪女高，师资紧缺、学生家底薄，被认为是一所“绝对办不下去的学校”。但张桂梅却不信这个“邪”，带着8名教师，其中6名党员，佩戴党徽上课，发挥党员带头示范作用，把党员教师们内心的澎湃激情转化为坚定信念，造就了独特的丽江华坪“女高精神”，华坪女高也逐渐成为当地学生、家长向往的学校，教育教学成绩日渐显著。张桂梅和学校的党员教师们用实际行动证明了成功需要无比坚定的信念，我们要从她身上汲取精神养分，对于选准了的方向、认准了的事，要敢抓敢管、取作敢为，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
奉献。
面对接踵而至的各项荣誉，张桂梅始终保持着入党时的那份初心，把自己微薄的工资用于资助贫困学生和收养孤儿，把70多万元的奖金全部捐献给贫困山区，一条洗得褪了色的牛仔裤、一件很老气的花衬衫、一双旧旧的黑皮鞋、一副厚厚的近视镜，是伴随她多年的“行头”，生活十分清苦。她所有的心思都奉献给了自己最热爱的教育事业。对她来说，“让最底层的百姓看到希望，让所有的孩子享受教育的公平”，奉献理所应当！
面对“为中华民族谋复兴，为中华民族谋幸福”的历史使命，我们要以张桂梅这样的榜样为标杆，对标对表，学习她身上无私奉献的品德与情怀，立足本职岗位，以“踏石留印、抓铁有痕”的干劲，不讲条件、不计得失，一心一意干好每件工作，在日常的学习、工作、生活中，学习榜样精神，传承榜样力量！
学习张桂梅先进事迹心得体会 5
作为在云南待了大半辈子的东北人，张桂梅对待学生成绩时的“苛刻”，一如她一生的倔强和坚韧。
1974年10月，张桂梅响应党的号召，随姐姐从东北来到云南，支援边疆建设，此后的时间里，她把全部身心献给了祖国西南边陲贫困山区的教育事业。
1996年，张桂梅的'丈夫因胃癌去世，不久后张桂梅放弃了大理优越的工作环境，申请调到深度贫困山区华坪县。她放弃进入全县条件最好的华坪一中，选择在全县师资最弱、条件最差的民族中学任教，并承担起4个毕业班的语文和政治课教学任务。
1997年4月，张桂梅被查出患有子宫肌瘤，需立即住院治疗。但为了不耽误初三毕业班的教学进度，她偷偷把检验结果藏起来，直到7月份把学生送进中考考场后，才住院接受手术。
得知张桂梅身患重病，县妇联主席和工委女工委主任同时看望了她。几天后的县妇代会上，全体代表为这个“外来的姑娘”捐款。有人借钱捐款、有人把给孩子买衣服的钱捐了、有人捐了自己回家的路费……县领导说：“张老师，你放心，我们再穷也要把你的病治好。”
手捧着这山乡的情义，张桂梅的泪水夺眶而出：“华坪给了我第二次生命，我想为华坪做些事。”这一坚持，就是20多年。从那时起，张桂梅的生命就和华坪、和教育扶贫连在了一起。
丈夫去世后，张桂梅没有再组建家庭，没有亲生儿女，全身心投入教育和慈善事业。20xx年，她一边在民族中学当老师，一边兼任“儿童之家”院长，成了众多孤儿的“妈妈”。20xx年，维持“儿童之家”的资金面临短缺。为缓解窘境，张桂梅到华坪各部门筹措资金，“求人很丢人，但如果孩子们生活得不好，我这个义务院长更丢人。”
20xx年至20xx年的寒暑假，张桂梅在昆明为孩子们筹措到两万多元。对此她说，一切辛苦都值了。
学习张桂梅先进事迹心得体会 6
张桂梅是一名基层教育工作者，她将教书育人、立德树人作为自己的终身使命，踏实地、无私地践行着。在收看完张桂梅的先进事迹后，我们被她“俯首甘为孺子牛”的奉献精神深深感动。
她用柔弱的身躯支撑起400多个贫困家庭的希望，用微薄的工资资助着学校里每一个需要帮助的学生，多年来捐赠资金达70余万元。张老师这种为了孩子而忘我牺牲的职业操守让人肃然起敬，她的精神将激励我在今后更加努力工作!
张桂梅同志凭着对教育事业的热爱，对贫困山区女孩的期许，用自己的赤诚之心、乐观向上的作风，一门心思扑在教育事业上，用真爱点亮了贫困女孩的希望之光，无私奉献的张老师、张校长、张妈妈，你是我们学习的榜样!
一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。像张桂梅这样的'先进典型，就生活在我们每一个人的身边，他们用实际行动践行着使命担当，我们将用心学习，努力践行，落实到日常工作的每一个细节。
张桂梅事迹是我们学习的榜样，使我们的心灵得到了净化，她的事迹感人至深，令人肃然起敬。甚至有同志在看了张桂梅事迹后，眼含泪花，情不自禁哽咽起来。大家一致认为，在当前开展“不忘初心牢记使命”主题教育开展如火如荼中，一定坚持把张桂梅同志事迹带入工作中去，促进各项工作开展，把张桂梅同志作为一面镜子，认真开展问题查找、认真检视，一条一条拟定出问题清单，落实整改措施，认真对照边学边改，为打赢脱贫攻坚战贡献力量，为大关同全国全面建成小康尽责尽力。
学习了张桂梅同志用自己的一片真情点燃了无数贫困家庭的希望，用自己的赤诚爱心托起了无数孤儿和困难学子的人生梦想，用自己真情挚爱，诠释了什么是大爱无疆、大爱无私、大爱无声;以勇者无畏、生命不息、奋斗不止的精神，续写着一个优秀共产党员的人生追求和信仰。
学习张桂梅先进事迹心得体会 7
张桂梅作为千千万万基层教育工作者中的一员，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。自1990年参加工作以来，她始终把教书育人作为自己的人身追求，而且在工作的这三十年中也一直积极践行这一人生追求。
作为一名教师，她心系困难群众，始终相信群众利益无小事，积极响应国家的号召，投身教育扶贫行列，在她的努力下，华坪建成了全国第一所全免费女子高中。她坚持树人先树魂，把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本。她长期拖着病体，坚守工作岗位，以实际行动兑现了自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。她把自己的.工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业自己却甘守清贫。
作为一名人民教师，张桂梅在教书育人的同时还有一项重要的工作——家访。张桂梅身体不好，但是她却从来不让学生家长来开家长会，自己拖着生病的身体进大山挨个对学生进行家访。在遇到有辍学思想的学生时会不厌其烦苦口婆心的给学生和家长做工作，不让一个同学掉队。就是这样的家访，张桂梅坚持了十年，帮助很多想辍学的孩子又重新走进了学校，坐在了课堂上学习。
拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念。”张桂梅的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感；张桂梅的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。我作为教师中的一员，我要用心感受、用心学习张桂梅的精神，学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。
学习张桂梅先进事迹心得体会 8
即使不止一次读到张桂梅老师的故事，每当那些朴实无华的文字出现在眼前时，内心仍被深深触动，这些文字仿佛幻化成一幅幅动人的画面，萦绕在脑海，久久不离去。
张桂梅老师三十多年扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教育事业中，自己身患多种顽疾，她却一直忍受着病痛的折磨，坚守在三尺讲台上，并且常常超负荷地工作，她承担学校毕业班的教学工作、女生工作、妇女工作、语文教研工作等等，哪里有需要就到哪里，不仅要做，还要做好，她精心研究、不断探索，总结出一套适合民族贫困地区教育特点的方法，她没有自己的孩却成了许多孩子的.好妈妈，自己节衣缩食，把钱拿出来接济经济困难的学生，给学生垫交学费，为患病的孩子交纳医药费，天冷了，给学生们添置衣被，把母亲般的爱都献给了学生，不仅生活上如此，各个方面她都无微不至地关心爱护着孩子们，耐心引导，尽心帮助，让每个学生都健康地成长。
当她面对镜头时，唯一的愿望是“我想再多活两年，把这些孩子送入大学”，真是让人无法不落泪！作为一名共产党员，一名教育工作者，我感受到了张桂梅老师对党的教育事业的忠诚和热爱，也感受到了作为一名教师真正的价值，我会牢记教育的初心和使命，立足自己的岗位，踏踏实实做好每一件小事，用张桂梅老师这种“大爱无疆”的精神鞭策自己，努力为国家培养一批批全面将康发展的接班人，用自己的思想之光去点燃每个孩子的希望之光！
学习张桂梅先进事迹心得体会 9
偶闻云岭张桂梅，起初内心并无太大波澜，但在看完她的第一个故事后，又忍不住一个接一个地看。从普通教师变为一名校长，再成为一位身兼数职的“校工”，她把自己的生活、生命和精力，全部投入到云南华坪县的教育事业，换取华坪大山深处女孩们的光明未来，留给福利院孩子们温暖的回忆，即使生命的灯火日渐微弱，她仍旧没有停下奉献的脚步，撼动之余我更多的是自愧弗如。奉献这个词没有艰涩难懂的含义，每个人都会有或多或少的亲身体验，很多人在做，也有很多人在看，也可能还是某些人的诗与远方，而在张桂梅这里，它是生命的全部意义。
困局里，靠初心唤起力量，只为“用教育救一代人，不管多少”。张桂梅来华坪的初衷，本也带着一个平凡人最朴素的奉献意识——支持民族地区教育事业，让自己的教学生涯能做更多事。但当她接触到那些大山里失学的女孩们，那颗质朴的心里萌生出更大的梦想：要改变低素质的母亲、低素质的孩儿。几番思量，认为这么好的事情肯定会有人支持，相信三五块钱累积叠加定能集腋成裘，每年假期外出集资成为她业余时间的`主要项目，她“乞讨式”的办校计划几年下来也才筹到一万多元。徘徊无助之际，偶然的机缘，媒体的力量帮助她获得了来自各方的支援，华坪女子高中落成，并迎来第一批100名不用交学费的女生。在接下来的开局之痛、升学之难里，她用入党誓词和红歌凝聚了师生们共克难关的决心，传承着中国独有的红色文化。华坪女子高中的建校初衷以及后续的运营，是张桂梅将小爱汇聚成大爱，用一颗爱心凝聚成百上千颗爱心的过程，无论是这爱，还是这颗心，都是作为一名共产党员的初心在滋养和成就。
坎坷中，“再坚持坚持”，把教育扶贫事业越做越大。学校落成，逐渐步入正轨，华坪县越来越多大山里的女孩，在这里实现了从大山跨进大学门的梦想，改变了从今往后的人生。作为旁观者，说起这件事，也深感到不容易，更何况是促成这一切的张桂梅。每当遇到困难，她都会说“再坚持坚持”，为学校筹资筹不下去的时候，在最初学校里的老师、学生留不住的时候，在她的身体一天不如一天的时候，在福利院孩子遇到大难题的时候。常言道：“世上无难事，只怕有心人”，是说要做的事业再大再难，只要有心就能办成。这个有心，并不只是说事业仅剩最后一步就成功了，还有可能是事业正遇到大坎坷、瓶颈期，对于要不要继续、如何度过这些阻障的坚持。何况张桂梅的事业是完完全全为他人。作为福利院院长，她说：“孩子们失去什么，我就弥补什么”，作为华坪女子高中党支部书记、校长，吃住在校的她因身体原因不能当老师，便担负起其他力所能及的琐碎工作。她的“再坚持坚持”，正是对这样一种完全利他的事业的坚守，是想尽己所能把云南华坪县的教育扶贫事业做到最大，无论她将面临什么，她都选择坚持下去。
她的奉献，不止于倾囊而出，是拿出今生所有，唤醒更多人对教育的思考和支持。她对于华坪女子中学所做的一切，是切实的教育扶贫事业，但是她从不愿提起“贫困”二字。她说：我们没有提贫困两个字，是觉得贫困对女孩儿来说，也是一种隐私，我们就叫大山里的女孩儿。她是一名老师，教给学生的不限于应试的知识，也教给世人什么是德艺双馨，什么是毫无私心的尊重。华坪女子高中建校以来，已有1600多名大山里的女孩考入大学，对于知晓这一切的人，都知道这一切离不开张桂梅的坚持和付出。如今她身患骨瘤、血管瘤、肺气肿等17种疾病，曾数次病危入院抢救，面对考出去的学生是否回来看望她的问题，她却说：不需要孩子们感谢她张桂梅和女子高中，只希望他们能够感谢党和政府。她如此豁达，是因为她认为共产党员就应该人人是雷锋，甚至应该比雷锋更要好。作为一名共产党员，她在自己的岗位上拼尽全力做出了自己最大的贡献，她用自己的血泪、自己的一生践行着入党誓言。
信仰，在战争年代让共产党人为建立新中国抛头颅洒鲜血。和平年代里，张桂梅用“我将无我，不负初心”的宽阔心胸与博大情怀所诠释的奉献，正是各行各业各个岗位上的共产党人应该学习和践行的。
学习张桂梅先进事迹心得体会 10
中宣部决定，授予云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅时代楷模称号。63岁的张桂梅坚守滇西深贫山区教育事业数十年，12年前创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。
中国第一所全免费的女子高中和它的创办者张桂梅校长，在20xx年被媒体关注！
20xx年，作为一名普通的山区教师，孑然一身、无儿无女的她立下了这样的誓言：“我想建一所免费的女子高中，让这些山里的女孩们读书，让她们走出大山……”这是一个充满了理想主义的故事，也是洋溢着英雄情怀的故事。
“一个女孩可以影响三代人。”
张桂梅说，如果能培养有文化、有责任的母亲，大山里的孩子就不会辍学，更不会成为孤儿。这样的事迹、这样的见识，让我们感动，让我们景仰，得到网友“实至名归”的真诚评价。“实至名归”就意味着崇敬有加乃至顶礼膜拜，意味着直抵人心的力量。这在一个多元的社会中是不容易做到的。
我们可以想象张桂梅一路办学历程中的艰辛和委屈，更可以想象她面对首批94名贫困女孩走进女子高中校园时的高兴和激动。照亮女孩的人生之光，也感动着我们日益世俗的神经和灵魂！从初建校时的94名学生，到1800多名女孩走出大山，支撑女子高中的是照亮黑暗的那道“光”。张桂梅值得拥有我们送上的掌声和鲜花，而“实至名归”的褒扬则是对张桂梅最好的时代回应和评价。
事实上，张桂梅在现实中也遇到过困惑，张桂梅曾说，“有人说我爱岗敬业，有人说我疯了，也有人说我为了荣誉。有人不理解，一个人浑身是病，却比正常人还苦得起。支撑着我的，是共产党员的初心和使命，让我直面这片热土时，心里不愧。”
“心里不愧”是个朴素的词汇，却也能让我们感受到无形的力量和价值，足以向社会传递更多的真善美，激发更多的榜样力量。
人们常说“榜样的力量是无穷的”，殊不知，这并不是一个事实判断，有着道德万能主义的.嫌疑。尽管每个人或多或少都有遵守道德规范进而做一个好人的道德愿望，但不是每个人都能成为榜样。并且，伴随相对主义、多元主义和世俗主义在当下的突进和滋长，理想主义和普遍主义价值观有着明显式微的迹象，正因如此，在个体日益注重和追求感性生活，强化和张扬权利的时代话语背景下，张桂梅舍弃小我为大我的实践，为我们树立了时代楷模的高大形象。撇开社会评价不谈，张桂梅的时代楷模形象最主要体现在一个“真实”上，“真”和“实”成为她打动我们内心有些僵硬、精神有些麻木的一道光，也使其具备了时代楷模所拥有的时代效应。越是打动人心的，越是可亲可敬的。
多元的时代呼唤建立新的榜样典型。楷模、榜样的力量在于她的时代性和真实性。春秋时期，有一次，孔子的弟子子路救助了一位落水者，被救的人竟将一头牛送予他，子路欣然接受。孔子得知，大加肯定，并且断言：鲁国人民从此必将争先恐后地拯救“溺者”也。这启示我们，应给予时代更多的精神和物质激励，亦要与时俱进，推出更多具有时代特征的榜样楷模。
苏霍姆林斯基有句名言：“人只能用人来建树”，因为“只有人格才能影响到人格的发展和规定”。让我们共同为时代楷模张桂梅喝彩，也呼唤更多的时代楷模涌现！这是个体之幸、社会之幸！
学习张桂梅先进事迹心得体会 11
作为在云南待了大半辈子的东北人，张桂梅对待学生成绩时的“苛刻”，一如她一生的倔强和坚韧。
1974年10月，张桂梅响应党的号召，随姐姐从东北来到云南，支援边疆建设，此后的时间里，她把全部身心献给了祖国西南边陲贫困山区的教育事业。
1996年，张桂梅的丈夫因胃癌去世，不久后张桂梅放弃了大理优越的工作环境，申请调到深度贫困山区华坪县。她放弃进入全县条件最好的华坪一中，选择在全县师资最弱、条件最差的民族中学任教，并承担起4个毕业班的语文和政治课教学任务。
1997年4月，张桂梅被查出患有子宫肌瘤，需立即住院治疗。但为了不耽误初三毕业班的教学进度，她偷偷把检验结果藏起来，直到7月份把学生送进中考考场后，才住院接受手术。
得知张桂梅身患重病，县妇联主席和工委女工委主任同时看望了她。几天后的县妇代会上，全体代表为这个“外来的姑娘”捐款。有人借钱捐款、有人把给孩子买衣服的钱捐了、有人捐了自己回家的.路费……县领导说：“张老师，你放心，我们再穷也要把你的病治好。”
手捧着这山乡的情义，张桂梅的泪水夺眶而出：“华坪给了我第二次生命，我想为华坪做些事。”这一坚持，就是20多年。从那时起，张桂梅的生命就和华坪、和教育扶贫连在了一起。
丈夫去世后，张桂梅没有再组建家庭，没有亲生儿女，全身心投入教育和慈善事业。2001年，她一边在民族中学当老师，一边兼任“儿童之家”院长，成了众多孤儿的“妈妈”。2003年，维持“儿童之家”的资金面临短缺。为缓解窘境，张桂梅到华坪各部门筹措资金，“求人很丢人，但如果孩子们生活得不好，我这个义务院长更丢人。”
2003年至2007年的寒暑假，张桂梅在昆明为孩子们筹措到两万多元。对此她说，一切辛苦都值了。
学习张桂梅先进事迹心得体会 12
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。我确信自己已经很久没有引用过这句似乎从小学开始就再也熟悉不过的经典话语了。但是，此刻，回想着张桂梅同志诸多的先进事迹，我还是由衷地想到了这句话并想到了作者司马迁。在他笔下，亘古历史中的人物形象至今读来都还栩栩如生、历历在目，或王侯将相或乡野小民，或英雄人物或奸佞之徒……孔子作春秋而乱臣贼子惧，司马迁的笔将中华民族精神涂上了鲜明的对比之色，可谓泾渭分明，生命的意义、数千年往事都在这句千古名言的评判之中一目了然。
“十二年，她让1645名女孩走出大山，考上大学，从此改变自己和家人的命运……”“办这个女高，我可以把命搭上”，她唯一的执念是“余生能培养出考上北大、清华的学生”……读着、看着、想着这位来自大山深处的老师妈妈的先进事迹，不禁让人情上心头，泪落两腮。这位已经63岁的创办了全国第一所全免费公办女子高中——丽江市华坪县女子高级中学的校长，已经将她的整个生命和全部精力，都用在了为助力教育、摆脱贫困的伟大事业中去了。
张桂梅的行动重于泰山，精神更是高于泰山。且不去相比那些腐化的国家蠹虫，那些唯利是图不择手段犯罪分子，那些庸庸碌碌的无志之人，还有那些自私自利、浑浑噩噩的小人，就是对比一下那些也自认为忙忙碌碌、按时上班、仅仅得意于能够做好本职工作的我们，也着实让人有些无地自容，因为她是在拿命去奉献和付出。随着中国特色社会主义进入新时代，越来越多的无名英雄、民族脊梁的事迹被深度挖掘出来，我们才恍然明白，那些为了共产主义理想抛头颅洒热血的无产阶级革命先辈的大无畏精神已经在这个时代扎根、发芽、结果，已经被越来越多的共产主义接班人光荣继承了下来，她以及她代表的这个群体的分量也随着伟大的时代愈发凸显起来。在云岭大地这块山少边穷的土地上，在云南几任省委市委主要领导“前腐后继”的大背景下，在脱贫攻坚进入到最关键收尾时刻，员、人民公仆、人民教师张桂梅同志这种大公无私、公而忘私、甚至舍生取义，为党和人民的教育事业，为共产主义理想奋斗终生、奉献全部的宝贵精神显得多么得难得可贵，怎么评价都不为过。
一方面为张桂梅同志的先进事迹深深打动和感染，另一方面不免还是有些心酸、心痛，心酸她这后半辈子老了谁来照顾，心痛她身上的十几种病痛折磨，甚至这些病痛的种类和数量可能都还在不断增加。病危通知书、多次晕倒、步履蹒跚，这都成了常态，但她却说“只要还有一口气，就要站在讲台上”。有人说，张妈妈的这口气，撑在他们这群姑娘身上。我分明看到了，一个伟大的灵魂，在坚守着初心。她的初心，是将全部精力奉献给大山深处的孩子，照亮他们前进的方向；她的初心，是毅然决然坚持自己内心的理想，将自己的生命熔化进神圣的教育事业；她的初心，是不顾一切用实际行动去改变人生的命运，用不妥协的精神改变贫困和落后的面貌。
经历过高考的残酷竞争，我心里深深地知道这份奉献和付出有多沉重，千军万马过独木桥的惊险也曾经让我久久不愿过多回味那段“教室、食堂、宿舍三点一线”的较为苦闷的岁月，但是，我在内心却始终坚信，那是唯一能够改变我命运的“龙门”。她用勤劳和汗水为大山深处的孩子们挣来公平的机会，孩子们的进步成为张老师、张妈妈人生升华的最好见证。在教育资源仍显匮乏和不平衡的今天，你的努力就是最好的通行证。她代表的是云南摆脱贫困、改变懒惰、走出封闭、发展自我的灵魂呐喊。这份精神尤其需要被呵护，边远山区孩子们的未来需要呵护，张桂梅老师更需要被呵护，她就是自我奋斗、努力拼搏去改变命运的代言人。我知道她代言的珍贵，她是在为边远山区代言、为贫困地区的女孩代言，也是为未来代言。在她的努力之下，尊师重教的传统逐渐重新培养，像张老师一样的人还有很多很多，那是一份宝贵的精神图腾。
是什么支撑着她一路走来？她说“有人说我爱岗敬业，有人说我疯了，也有人说我为了荣誉。有人不理解，一个人浑身是病，却比正常人还苦得起。支撑着我的，是员的初心和使命，让我直面这片热土时，心里不愧。”我不知道，那一排排的奖项对她而言意味着什么，但是，我知道如果没有她，就可能没有这所已经声名鹊起的免费女子中学，不会有更多的关注和关爱汇入到这个爱的河流之中；而同样的道理，如果没有她用尽毕生精力筹建和守护女子中学，她的人生也许就不会这样绚烂而纯粹。
从她的.经历之中我得知，她出生于黑龙江省牡丹江市的一个满族农民家庭，在她很小的时候，母亲就病逝了，十多岁的她跟随参加“三线建设”的姐姐来到云南省中甸县（现香格里拉市），从此便与云南结下了不解之缘。我也是外省来的人，也是从来的那天开始就想要扎根云岭大地，一方面发展自我，一方面为云南奉献。云南人不排外，云南人的热情，云南人的豪情，都曾深深地感染过我。凭着这份感动，我们就可以找到家的归属，凭着内化于心、外化于形的努力，我们就可以感动他人、感动世界。因此，我们这群人也就有了共同的理想、共同的执念。张桂梅也想过，她死了以后，就随便一火化，扔哪里都行。“悄悄地来，悄悄地走就行了呗”。当来自各方面的报道铺天盖地，真正打动她的还是对孩子的影响，希望孩子们获得更多的关注和关爱，尤其是实实在在的帮助。她希望孩子们走出去后就尽量去施展才能，而不是总想着自己从而分心。她收养的一个孩子说，那我们想你的时候能不能来看你？她却说，你在哪个地方想我，我就在你的身边。我真诚地希望，在适当的时候可以为她修建一个雕塑，以供后人瞻仰，尤其是对那些以后可能再也没有张校长的背影的女高学校未来越来越多的学生，她们需要知道这段历史。
张桂梅从来不用“贫困”二字形容自己的学生，因为贫困也是一种隐私，她叫她们“大山里的女孩儿”。“女孩子如果有文化，她可以改变三代人。”更加难能可贵的是，她也在不断更新改变着教育理念，比如为了争取不让城里孩子笑话，她开始让学生跳鬼步舞，让儿童之家的孩子吃汉堡、披萨，将生活习惯改成“洋式的”……在能否走出大山都还成为问题的时候，拼命地锻炼考试能力是一种必须和必然，但是当种种条件变得更好，适当地放缓步子、让学生们找到更多的乐趣和兴趣也逐渐成为了可能。细腻的心思，充满人性的教育理念，都是一点一滴通过教育的实践升华而来的。然而，我想，毕竟这种总体上较为单一的教学模式肯定也还是有很多缺失，也有很多很重要的内容需要我们共同帮助把这些慢慢地补上，而不是把媒体所报道的一切现实成就当作终点。
审判实践中，经常遇到一些离奇古怪不可理解的案件，细细思考，很多其实都是教育缺失导致。由于地域封闭导致思想封闭、文化落后，心性缺失必然导致更多野蛮、仇恨、狭隘、短视，时而爆发的一些凶杀大案之中就有很多类似情形，时常让人掩面长叹。教育事业是改变社会的基础工程，发展教育根本上还是要加大投入，虽然通过三支一扶等政策指引，越来越多优秀教育资源进入了大山，但是相关政策扶持力度距离理想状态还有很大距离，为优秀教师提供优质资源、解除后顾之忧、提供发展平台的良好机制还没有完善到位。因此，在号召大家向张桂梅学习的同时，也要深刻反思这些被动局面背后的制度问题，从而进一步从根本上改变现状。
今天的时代，是一个变革的时代，社会转型、经济转轨、人心逐利。试问，有几个人能够做到像张桂梅那样灵魂纯洁？能够坚守初心和使命？她在用自己的人生，改变别人的人生，用自己的灵魂去唤醒别人的灵魂。她是理想和信念的践行者，打动我们的是那份真诚，那份寄托，那份守候。还记得希望工程的那个大眼睛女孩，从网络上得知，她的命运已经彻底改变，考上大学，进入国企，当上代表，继续公益……而张老师也同样被这样一些求知的眼睛深深打动过。为了新中国的成立，无数仁人志士尤其是无产阶级革命家抛头颅洒热血，我想那些思想一定也深深地影响了她。
一段时间以来，身边也曾有一些不良风气暗流涌动，享乐主义走俏，有人甚至公然否定理想信念、忠诚奉献的价值和意义。这就提醒我们需要更加深刻地思考，为何和如何推动各条战线各行各业切实有效地向她学习、向她看齐。我想无非就是学习这种无私奉献精神，提升公民的思想境界，让大家发自内心地去关心和关怀国家民族的命运，并通过扎实的奋斗奉献自己的力量。我们今天都在向她学习就说明我们都还在追求进步，相反如果没有人愿意学习，那一定说明我们的社会出现了问题。反观一下，与张桂梅相比，我们身边很多同志确实还停留在比较初级的阶段，还没有体味到奉献的境界和乐趣，没有意识到无私奉献和真诚付出是提升个人思想境界和人格升华的必经之路。我不禁又想到了“保持斗争精神”，坚决抵制部分党员干部身上存在的精神萎靡、贪图安逸、得过且过、知难而退等消极心态，努力倡导和引导昂扬向上、锐意进取、不畏艰险、迎难而上的精神状态必然是我们党不断开拓进取中的重要内容。
我个人也曾有幸被派往临沧市凤庆县的紫薇村进行新农村建设工作，也曾在村子的希望小学教了一些课、分享了一些知识，知道大山深处孩子们的点点滴滴。但与她相比，确实还是非常惭愧。再看周边我辈法治事业的同仁，有多少真正是为了理想信念而奋斗。即便是自己办案，都也还有很多的惰性，没有真正做到以写好判决以理服人、以法制统一为任、以人性悲悯为重。说来惭愧，更有几人将办案、办好案、办出精品案当做一种职业追求，一种互相比拼的动力？怕是有很多人也只是把完成办案指标、完成手头任务作为最高要求而已。而作为一名人民法官，恰恰更加需要坚守廉洁奉公的底线，为公平正义守护，为人权法治奋斗，在每一个自己审理的案件中努力让人民群众感受到公平正义。有了这样的对照检查，也就知道了更多的应该向她学习的地方。
念念不忘，必有回响。再度提起这句话，其中的分量更加重了，内心的情怀更加真了。一个个不屈的奋进者，必定如一缕缕清泉，润泽云岭大地。于国于民于党，皆有助力、皆创功勋，他们是真正的云岭脊梁。我愿意向她、向所有同道的奋进者学习，扎根云岭，为中国梦的云南篇章贡献自己的力量。
学习张桂梅先进事迹心得体会 13
在我深入了解了张桂梅校长的先进事迹后，我的内心深受触动。她以坚韧不拔的毅力和无私奉献的精神，在贫困山区教育扶贫的战线上默默耕耘，为无数贫困家庭的孩子带来了希望和光明。
首先，我被张桂梅校长的坚韧精神所感动。面对恶劣的自然环境和艰苦的教学条件，她从未退缩，始终坚持在教学一线。她用自己的实际行动诠释了“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，这种精神值得我们每一个人学习。
其次，我深感张桂梅校长对教育的执着和热爱。她深知教育对于贫困山区孩子的重要性，因此她不仅教授知识，更注重培养学生的品德和意志。她用自己的言传身教，影响着一代又一代的学生，让他们在知识的海洋中茁壮成长。
同时，我也被张桂梅校长无私奉献的精神所感动。她将自己的工资、奖金和社会捐助诊疗费等100多万元全部用于兴教办学，为贫困山区的孩子们创造了更好的学习条件。她用自己的实际行动诠释了一名人民教师的责任和担当，为我们树立了榜样。
通过学习张桂梅校长的先进事迹，我深刻认识到教育的重要性和意义。教育不仅是传授知识的过程，更是培养人才、塑造人格的.过程。作为新时代的青年，我们应该积极投身于教育事业中，用自己的知识和能力为社会做出贡献。
同时，我也深刻认识到自己的不足和差距。与张桂梅校长相比，我们在面对困难和挑战时往往缺乏足够的勇气和毅力。因此，我们应该向张桂梅校长学习，不断提高自己的素质和能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
总之，学习张桂梅校长的先进事迹让我受益匪浅。她的精神品质和道德风范将激励我在今后的工作和生活中更加努力拼搏、不断进取。我相信，只要我们每个人都能够像张桂梅校长一样坚守初心、担当使命，就一定能够创造出更加美好的未来。
学习张桂梅先进事迹心得体会 14
学习张桂梅校长的先进事迹，是一次灵魂的触动，更是一场精神的洗礼。张桂梅，一位平凡而又伟大的女性，用她瘦弱的肩膀扛起了大山深处女孩们的希望，以教育之光点亮了无数寒门学子的梦想之路。
坚守初心，以爱为舟
张桂梅校长的事迹首先让我深刻体会到“初心”的力量。在云南华坪，面对教育资源匮乏、女童辍学率高的困境，张桂梅没有选择退缩，而是立下宏愿，要建立一所免费女子高中，让大山里的女孩也能通过教育改变命运。这份初心，源自对教育公平的执着追求，源自对每一个生命个体尊严和价值的深切关怀。她的`故事告诉我，无论环境多么艰苦，只要心中有爱，有信念，就能克服一切困难，坚持到底。
坚韧不拔，勇于担当
张桂梅校长展现出的坚韧不拔，是新时代奋斗者的精神写照。在创办学校的道路上，她面临资金短缺、师资不足、学生基础薄弱等重重挑战，但她从未放弃。无数次的奔走呼吁，无数次的病痛折磨，都没有让她停下脚步。她以实际行动诠释了什么是责任与担当，告诉我们面对困难和挑战时，要有咬定青山不放松的韧劲，勇往直前的勇气。
无私奉献，点燃希望
最令人动容的是张桂梅校长的无私奉献精神。她将自己的一切都献给了教育事业和她的学生们，甚至不惜透支自己的健康。在她的努力下，华坪女子高中不仅成为了一所升学率高的学校，更重要的是，它成为了改变女孩们命运的起点，让她们相信知识可以改变命运，让梦想照进现实。张桂梅用生命之火，点燃了大山女孩的希望之光，让我们看到了教育的力量和人性的伟大光辉。
结语
张桂梅校长的先进事迹，是对我们每一个人的鞭策与激励。她让我们明白，每个人都能在自己的岗位上发光发热，为社会贡献自己的力量。作为学习者，我们应当汲取张桂梅校长的精神力量，不忘初心，勇于担当，无私奉献，用自己的实际行动为社会带来正能量，共同构建一个更加和谐、公正、充满希望的社会。张桂梅校长的故事，是一盏明灯，照亮了我们前行的道路，提醒我们在追求个人梦想的同时，不忘回馈社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
学习张桂梅先进事迹心得体会 15
在深入了解张桂梅老师的事迹后，我深受感动，也深受启发。这位来自贫困山区的教育工作者，以她坚韧不拔的精神、无私奉献的情怀，以及对教育事业深沉的热爱，为我们树立了一个光辉的榜样。
首先，我被张桂梅老师对教育的执着和热爱所打动。她放弃了优越的工作条件，毅然投身深度贫困山区的教育事业，用自己的实际行动诠释了“教育扶贫”的真谛。她的行为让我深刻认识到，教育不仅仅是一种职业，更是一种责任和使命。作为一名教育工作者，我们应该像她一样，用自己的知识和爱心，去点燃学生的`希望之火，帮助他们走出贫困，实现人生的价值。
其次，张桂梅老师的无私奉献精神也让我深受感动。她不仅是一名优秀的教师，更是一位母亲般的存在。她关心每一个学生的成长，用心倾听他们的声音，用爱去温暖他们的心灵。她不仅教授学生知识，更教会他们如何做人、如何面对生活的困难和挑战。她的行为让我深刻认识到，作为教育工作者，我们应该具备无私的奉献精神，关注学生的全面发展，为他们提供力所能及的帮助和支持。
此外，张桂梅老师还用自己的行动诠释了“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。她长期拖着病体忘我工作，将自己的工资、所获奖金和社会捐助诊疗费等全部用于兴教办学。她的行为让我深刻认识到，作为教育工作者，我们应该具备高度的责任感和使命感，时刻保持对教育事业的热情和专注，用自己的实际行动去影响和感染身边的人。
通过学习张桂梅老师的事迹，我深刻认识到了教育工作的重要性和意义。作为一名教育工作者，我们应该以她为榜样，不断提高自己的业务能力和综合素质，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我们也应该关注教育的公平和普及问题，积极参与到教育扶贫工作中去，为贫困地区的孩子们提供更多的帮助和支持。
总之，张桂梅老师的事迹让我深受启发和感动。她的精神品质和人格魅力将永远激励着我们前行。在未来的工作和生活中，我将以她为榜样，不断提高自己的素质和能力，为教育事业的发展贡献自己的力量。
学习张桂梅先进事迹心得体会 16
自从我开始了解张桂梅老师的事迹以来，我的内心深受触动。她不仅是一位普通的教师，更是一位具有崇高师德和无私奉献精神的楷模。通过深入学习她的先进事迹，我深刻体会到了教育的重要性和教师的责任与担当。
首先，我被张桂梅老师对教育事业的执着追求所感动。她放弃了优越的工作条件，毅然投身到深度贫困山区的教育事业中，用自己的实际行动诠释了一名教育工作者的初心和使命。她深知教育对于改变贫困山区孩子们命运的重要性，因此她不畏艰难，不怕困苦，坚持在艰苦的`环境中教书育人，为孩子们点亮了求知的明灯。
其次，我被张桂梅老师对学生的深深关爱所感动。她不仅关心学生的学习成绩，更关注他们的身心健康和全面发展。她坚持家访，了解每一个学生的家庭情况和成长环境，给予他们关爱和帮助。她用自己的爱心和耐心，温暖了每一个孩子的心灵，让他们感受到了家的温暖和母爱的关怀。
同时，我也被张桂梅老师对教育事业的坚定信念所感动。她坚信教育能够改变命运，坚信每一个孩子都有无限的可能。她用自己的实际行动，证明了教育的力量是无穷的。她用自己的坚持和努力，让贫困山区的孩子们有了接受教育的机会，让他们看到了未来的希望和可能。
通过学习张桂梅老师的先进事迹，我深刻体会到了教育工作的重要性和教师的责任与担当。作为一名教师，我们应该时刻铭记自己的初心和使命，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我们也应该学习张桂梅老师的无私奉献精神和对学生的深深关爱，让每一个学生都能够在爱的阳光下茁壮成长。
总之，张桂梅老师的先进事迹让我深受感动和启发。她用自己的实际行动诠释了教育的真谛和教师的责任与担当。我将以她为榜样，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也希望更多的人能够了解和学习张桂梅老师的先进事迹，共同为教育事业的发展贡献自己的力量。
学习张桂梅先进事迹心得体会 17
最近，我深入学习了张桂梅老师的先进事迹，她的精神让我深受触动。张桂梅老师，一位普通的乡村教师，却用她的执着、坚守和奉献，书写了不平凡的人生篇章。
学习过程中，我了解到张桂梅老师在贫困山区坚持教育事业几十年如一日，她用自己的实际行动诠释着对教育的热爱和对学生的责任。她不仅关心学生的学习成绩，更关注他们的身心健康和全面发展。她深知教育对于改变贫困地区孩子命运的重要性，因此她倾尽全力，为孩子们创造更好的学习环境和条件。
在学习过程中，我深深感受到了张桂梅老师无私奉献的精神。她不仅放弃了城市的'舒适生活，还克服了种种困难，坚守在贫困山区。她用自己的行动告诉我们，作为一名教育工作者，应该具有高度的责任感和使命感，为培养更多优秀人才而努力。
同时，我也从张桂梅老师身上学到了很多关于教育的方法和理念。她注重培养学生的综合素质和创新能力，关注学生的内心世界和情感需求。她善于用爱心和耐心去感化学生，让他们感受到温暖和关怀。这种以人为本的教育理念让我深受启发，也让我更加坚定了自己的教育信念。
通过学习张桂梅老师的先进事迹，我深刻认识到自己作为一名教育工作者的责任和使命。我应该向她学习，不断提高自己的教育教学水平，关注学生的全面发展和身心健康。同时，我也应该积极参与社会公益事业，为贫困地区的教育事业贡献自己的力量。
在未来的工作和生活中，我将以张桂梅老师为榜样，不断追求卓越、勇于创新、敢于担当。我相信，只要我们每个人都能够发扬张桂梅老师的精神，我们的教育事业一定能够取得更加辉煌的成就。
学习张桂梅先进事迹心得体会 18
在深入了解了张桂梅校长的先进事迹后，我的内心受到了极大的震撼和洗礼。张桂梅校长不仅是一名出色的教育工作者，更是一位具有崇高品质和坚定信仰的共产党员。她的事迹让我深刻感受到了教育的力量和共产党员的责任与担当。
首先，我被张桂梅校长对教育事业的热爱和坚守所感动。在贫困山区，教育资源匮乏，但她始终坚信教育能够改变孩子们的命运。她不仅传授知识，更重要的是，她用自己的爱心和耐心去引导、激励每一个学生，让他们看到未来的'希望。这种对教育的执着和热爱，让我深感敬佩。
其次，张桂梅校长的无私奉献精神让我动容。她将自己的工资、奖金甚至健康都毫无保留地献给了学生和学校。她住着简陋的宿舍，吃着简单的食物，却将大部分的收入都用在了学生身上。这种大公无私的精神，让我看到了共产党员的高尚品质。
再者，张桂梅校长面对困难和挑战时所展现出的坚韧和毅力，也让我深感震撼。她在身患重病的情况下，仍然坚持站在讲台上，为了不影响学生们的学业，她甚至隐瞒了自己的病情。这种对教育事业和学生们的深厚情感，让我对教育工作有了更深的理解和认识。
通过学习张桂梅校长的先进事迹，我深刻感受到了教育的崇高和神圣。教育不仅仅是传授知识，更是塑造人格、启迪智慧的过程。同时，我也认识到了作为一名共产党员的责任和使命，要时刻以人民的利益为重，勇于担当，无私奉献。
在未来的工作和生活中，我将以张桂梅校长为榜样，不断提高自己的业务能力和道德修养，努力成为一名优秀的人民教师和共产党员。我将秉持着对教育事业的热爱和坚守，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也会将张桂梅校长的精神传递给更多的人，让这种无私奉献、坚韧不拔的精神在我们的社会中得以传承和发扬。
学习张桂梅先进事迹心得体会 19
在深入了解张桂梅校长的先进事迹后，我被她的精神深深打动。她以坚韧不拔的毅力、无私奉献的精神和对教育事业的执着追求，为我们树立了光辉的榜样。以下是我对她的先进事迹的几点体会。
首先，我被张桂梅校长对教育事业的执着追求所感动。她放弃了优越的工作条件，毅然投身深度贫困山区教育扶贫主战场，攻坚克难，执着奋斗。她的这种精神让我深刻认识到，作为一名教育工作者，我们应该把教育事业当作自己的事业，全身心地投入其中，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
其次，我被张桂梅校长对贫困山区孩子的深厚感情所感动。她不仅关心孩子们的学习成绩，更关心他们的生活和成长。她用自己的工资、奖金和社会捐助诊疗费等100多万元全部用于兴教办学，给予孩子们母亲般的呵护。这种无私奉献的精神让我深感敬佩，也让我意识到，作为一名教育工作者，我们应该把关爱学生放在首位，关注他们的成长和发展，为他们创造更好的学习和生活环境。
再次，我被张桂梅校长勇于创新的精神所感动。她为了改变贫困山区女孩的命运，创建了全国第一所全免费的女子高中，让1600多名贫困家庭学生圆梦大学。这种勇于创新的精神让我深刻认识到，作为一名教育工作者，我们应该不断探索新的教育方法和途径，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
最后，我被张桂梅校长坚韧不拔的毅力所感动。她长期拖着病体忘我工作，用实际行动兑现着自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。这种坚韧不拔的毅力让我深感敬佩，也让我意识到，作为一名教育工作者，我们应该时刻保持对事业的热情和信心，不断克服困难和挑战，为教育事业的.发展贡献自己的力量。
总之，学习张桂梅校长的先进事迹让我深刻认识到，作为一名教育工作者，我们应该把教育事业当作自己的事业，全身心地投入其中；把关爱学生放在首位，关注他们的成长和发展；勇于探索新的教育方法和途径；保持对事业的热情和信心，不断克服困难和挑战。我将以张桂梅校长为榜样，不断提高自己的教育水平和能力，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
学习张桂梅先进事迹心得体会 20
当我深入了解张桂梅校长的先进事迹时，我被她那份对教育事业的执着追求和无私奉献深深打动。她不仅是华坪女子高级中学的创办者，更是无数贫困山区女孩走出大山、改变命运的引路人。她的先进事迹让我深感敬佩，也让我对教育有了更深刻的理解和认识。
首先，我被张桂梅校长的坚定信念所感动。她深知教育对于贫困山区女孩的重要性，因此毅然放弃了优越的工作条件，投身到深度贫困山区的教育扶贫工作中。她坚信，只有通过教育，才能让这些女孩摆脱贫困，实现自我价值。这种坚定的信念和执着的追求，让我深感敬佩。
其次，我被张桂梅校长的无私奉献所感动。她不仅创办了华坪女子高级中学，为贫困山区女孩提供了免费接受高中教育的机会，还亲自担任校长，用自己的实际行动诠释了什么是真正的教育。她不仅关心学生的学习成绩，更关心学生的身心健康和成长发展。她用自己的工资、奖金和社会捐助的诊疗费等100多万元全部用于兴教办学，这种无私奉献的精神让我深感敬佩。
此外，我还被张桂梅校长的创新精神所感动。她不仅注重学生的知识教育，更注重学生的实践能力和创新精神的培养。她鼓励学生参与各种实践活动，让学生在实践中学习、成长。她还积极推动教育创新，引入先进的教育理念和教育方法，为学生提供了更好的.学习环境和条件。这种创新精神让我深感敬佩。
通过学习张桂梅校长的先进事迹，我深刻认识到教育的重要性和意义。教育不仅是传授知识的过程，更是培养人的过程。只有通过教育，才能让人摆脱贫困、实现自我价值。同时，我也深刻认识到作为一名教育工作者的责任和使命。我们要像张桂梅校长一样，坚定信念、无私奉献、勇于创新，为教育事业的发展贡献自己的力量。
总之，学习张桂梅校长的先进事迹让我受益匪浅。我将以她为榜样，努力提高自己的教育水平和能力，为教育事业的发展贡献自己的力量。同时，我也希望更多的人能够了解和学习张桂梅校长的先进事迹，共同为教育事业的发展贡献自己的力量。
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