全国道德模范事迹心得
当我们对人生或者事物有了新的思考时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编为大家收集的全国道德模范事迹心得，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
全国道德模范事迹心得1
道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个且具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。
道德和法律有相同之处，即都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束则是外在施加的，是一种强制性手段。因此，法律是制止违法犯罪的有效手段，但同时也是一种治标的手段。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段，但却是治本的手段。所以，整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程。当今社会，权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素质不是一件容易的事。同时，道德观念深入人心，本身就是一个漫长和过程。但我们可以采取一些措施来加快这个过程。
本学期，学校安排我们认真学习了道德模范的先进事迹，使我有机会看到了很多品质高尚的人。在学习的过程中，我用模范们的事迹对照自身的行为，我发现了我自己很多以前没有发现的缺点，这让我大吃一惊，因为平时我的自我感觉是蛮好的.，因为我是老师，我的工作就是为人师表。这一发现让我深深感到“日三省吾身”是多么重要，更让我明白“三人行必有我师”的古训是多么的有道理！
这次，我们学习的道德模范分为五大类别：助人为乐，诚实守信，敬业奉献，孝老爱亲，见义勇为。通过学习我知道，这并不表示各个道德模范只在其所在的一个方面具有良好的素质，而是这个方面的事迹最为突出。所谓道德模范应该是一个全面的模范，而不应该只是某一个方面的模范，否则就不能称其为道德模范了。我们学习道德模范时，要全面的去学习，而不能只学习其某一个方面。
我们一方面用道德模范的事迹去感学生，另一方面要发动人民学生向道德模范学习，我相信滴水可以穿石，道德的学习最终必将内化为行为，这样，我们社会的道德滑坡现象就会得到改善！
全国道德模范事迹心得2
长期以来，不断推进公民道德建设，弘扬中华传统美德，培育时代新风，中华大地涌现出一大批道德模范、最美人物。全国道德模范就是其中的优秀代表。你们或充满爱心、助人为乐，或见义勇为、舍生忘死，或诚实守信、坚守正道，或敬业奉献、虔诚勤勉，或孝老爱亲、血脉情深。你们的高尚品德，温暖了人心，感动了中国，为全社会树立了榜样。
通过学习，我主要有以下几点体会：
我作为一名教师，在经历这次精神教育和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我今后的工作打下了很好的基础，明确了如何做好教育管理，我要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，尽自己的努力为教育事业增光添彩！
一。端正态度、时刻以把学生的发展作为工作重心
要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。
二。时时注意、时刻以一名教师的职业道德要求自己
在日常工作中我觉得自己要时时注意“从我做起”、“从小事做起”，保持向上的事业心，并加强师德修养，完善自己的人格，增强自己的人格魅力，尽可能用美好的.人生理想和信念去启迪学生，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生，让自己的每一个细小的言行都成为学生的榜样。
在教学工作中，自己也要“以情动人，把爱洒向每一位学生”，以宽容的的心去对待他们的缺点和错误。抓住闪光点进行爱的教育，使他们认为自己能行，让每位学生在集体中找到自己的位置，体验成功的喜悦，感受到老师的爱。
在自身修养方面，为了使自己有源源不断的活水输向学生，必须不断用先进的教育教学理论充实自己。特别是现在的新课程、新理念、新教法、新学法，促使我们必须更新教育教学观念。在实践中努力提高自己的教学艺术。
总之，在今后的教育教学工作中，我会不断反思，不断学习，不断创新，引领学生走进只是的殿堂，不断努力，做一位受学生喜爱的老师，不断探索，做个学识渊博的老师，不断争取，当一个优秀模范的老师。
全国道德模范事迹心得3
“雷神”杜富国荣立一等功，现为南部战区陆军某扫雷大队战士，在____坡扫雷过程中突遇当场昏迷，深受重伤，年仅27岁并且今年刚结婚，便失去了双手和双眼。
年轻英雄的重伤无疑是悲痛的，帅气阳光的微笑让我们不忍相信上帝的无情，英勇无畏的军人气质让我们肃然起敬。今天这位英雄的名字刷爆了我们的朋友圈，铭记在我们的心头，是英雄身上充满着榜样的特质，蕴含着榜样的力量，指引着我们学习的方向。
27岁的他，已经有8年的军龄。19岁应征入伍，保家卫国，向往成为英雄，但是不惧成为烈士。杜富国用实际行动向我们展示了军人的初心和立志当高远的先进做法，他也身体力行努力实践着“不忘初心，牢记使命”优秀作风。共产党人的初心是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴;科技工作者的初心是为创新事业找突破，为中国经济添动力;青年学子的初心是为中华之崛起而读书，为成就自己而努力。每个人均有自己的初心，应该坚守自己的初心并身体力行。
“你退后，让我来!”这是杜富国受伤前说的一句话。当接到“查明有无诡计设置”的指令后，他以命令的口气对同组战友艾岩说。这是军人的担当精神与责任意识，更是不怕牺牲敢于主动承担危险的大无畏。新的时代赋予了军人新的'使命和新的责任，当然新的时代，也需我们新时代的青年不忘初心，肩负起新的使命担当。铁肩才能担道义，新时代的青年也要有担当责任的胆量和气魄，充分认识担当作为的重大意义，坚持做到心中有责，心中有德，心中有学。
伴随着“轰”的一声巨响，他下意识地倒向艾岩那一侧。下意识的倒向自己的战友，保护自己的战友，是军人的义、团结和队友精神。团队精神是一种家庭精神，充满着和谐、信赖、保护的团队氛围，维系着你中有我我中有你的心灵契合。团结的力量源于统一的目标。共同的理想，一致的追求使各种力量汇聚到一起，并朝着同一方向叠加累积，进而真正达成心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳。共同的团队拥有共同的理想，秉持着共同信任，贯穿着舍己为人，我们新时代的青年应该深化团结意识，践行舍己为人。
“雷神”的重伤让你我陷入悲痛，但“雷神”的力量激励着你我勇往直前。我们一定不忘初心，谨记责任担当，注重团队精神，致敬排雷英雄，在新时代下发挥新时代力量。
全国道德模范事迹心得4
此时此刻，我的内心是澎湃的，我的眼眶是湿润的，那些平凡而又伟大的道德模范们的事迹，萦绕在我的脑海，挥之不去。
当我观看了全国爱岗敬业道德模范中科院院士、中国人民解放军研究员林俊德的感人事迹后，我更加控制不了自己的眼泪了。”我躺下就是病人，我坐着就能工作!”林俊德同志对医生和护士们反复念叨着，”我不能躺下，躺下就再也醒不来了……”
75岁的林俊德同志身患胆管癌，当时已到晚期。就在生命终止的3天前，毅然拒绝手术治疗，强忍剧痛坚持下床工作，将有限的时间和精力全部投入到工作中……
昏迷不醒的他在苏醒过来后，九次要求搬出无法工作的重症监护室，转到普通病房。目的`只有一个，与死神赛跑，”抢救”那些至关重要的资料和数据。在他的一再坚持下，医生和护士们流着泪，把他转到普通病房，并时刻陪同。
病床上的林俊德，戴着氧气面罩，身上插着各种管子，他不愿躺着当病人，他要坐起来工作。为了减少干扰，他竟然两次让医生拔掉引流管和胃管。
意识时而清醒，时而模糊的林俊德忘我的工作，已经将个人生命安全完全置之度外。人们哪里会知道，此时的监护仪上，林俊德各项生命体征已濒临死亡的边缘……
连续工作了五小时后，已经昏迷的林俊德被抬回了病床。老人终于累了，他躺下了。他和他的老伴说，我累了。老伴一边抚摸着他的头，一边轻声的在他耳边喃喃：”老林，老林，现在不能睡，你看大家都来看你了，等天黑再睡!”慢慢地，林俊德闭上了双眼，睡着了，而这一睡就再也没有醒来，心电仪上波动的生命曲线，从屏幕上永远地消失了。
站在生命终点，林俊德同志做到的只是一心一意做好工作本职，虽然他走了，但他却用生命之花镌刻着敬业奉献的精神。看到此处时，我已泣不成声，泪水肆无忌惮的横流。他尊重自己的职业，恪尽职守，鞠躬尽瘁。是的，在这个物种横流、人心不古的现代社会，我们是需要道德的这股”正能量”带动感染所有人。
“爱岗敬业”这平时只出现在报告会或者文件上的四个字，今天活生生的展现在我的眼前，这些鲜活的事迹，既触动着我们内心深处的温情，也有一种似曾相识的感觉，原来生活中还有那么多让人感动的人和事。
还记得为保护学生安全，与进入校园行凶的歹徒殊死博斗，不幸以身殉职的湖南新化县”最美乡村校长”——杨建一吗?他以”站出来”的勇气、以爱生如子的大爱、以爱校如家的担当，任凭鲜血直流也死死揪住歹徒不松手，让生命绽放道德的光芒，树起了时代的精神标杆。正是这种大爱让杨校长做出了超乎寻常的选择，如果没有杨校长的奋不顾身会有多少孩子受到伤害，没有杨校长的奋不顾身，将会有多少家庭彻夜难眠。
这些道德模范没有豪言壮语，却用鲜活的道德行动温暖着人心，标注着道德建设的刻度和走向，带动着更多人弘扬真善美、抵制假恶丑。可能在他们心中，会觉得些都是自己应该做的，但他们却是在用生命书写自己的职责。生活中有那么多应该做的，我们又做了多少?他们就像是一面镜子，照出了世间的自私与贪婪，唐太宗李世民说：”以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”这些道德模范身上的光辉，恰恰是最平凡却又是我们现在社会最缺少的正能量。
往往很多人抱怨：我想做的很多，但是真正能够做到的却太少。我想说，坚定我们心中的道德标准，实实在在的行动起来。从自己做起，从身边事做起，从本职工作做起，从基本道德规范做起。正如那首歌词所唱”好人就在身边，也许是老张小李，好人就在身边，也许是大叔阿姨。好人就在身边，也许是同事邻里，好人就在身边，也许就是自己。”
全国道德模范事迹心得5
张桂梅作为千千万万基层教育工作者中的一员，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。自1990年参加工作以来，她始终把教书育人作为自己的人身追求，而且在工作的这三十年中也一直积极践行这一人生追求。
作为一名教师，她心系困难群众，始终相信群众利益无小事，积极响应国家的号召，投身教育扶贫行列，在她的努力下，华坪建成了全国第一所全免费女子高中。她坚持树人先树魂，把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本。她长期拖着病体，坚守工作岗位，以实际行动兑现了自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。她把自己的工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业自己却甘守清贫。
作为一名人民教师，张桂梅在教书育人的同时还有一项重要的工作——家访。张桂梅身体不好，但是她却从来不让学生家长来开家长会，自己拖着生病的身体进大山挨个对学生进行家访。在遇到有辍学思想的学生时会不厌其烦苦口婆心的给学生和家长做工作，不让一个同学掉队。就是这样的家访，张桂梅坚持了十年，帮助很多想辍学的孩子又重新走进了学校，坐在了课堂上学习。
拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的.英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念。”张桂梅的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感；张桂梅的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。我作为教师中的一员，我要用心感受、用心学习张桂梅的精神，学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。
全国道德模范事迹心得6
十月份我有幸听到杨怀保先生的专题报告会，作为首届全国道德模范的杨怀保先生向我们讲述了他一路以来的经历和感悟，鼓励在座的各位能够“敢于有梦，实干笃行；崇德向善，久久为功”。家庭的重担并没有让他认命服输，反而令他在一次次的对抗中尝到了快感，家境的贫苦不能阻止他前进的脚步，生活的磨炼使他更能激发自己的才能，终于得到了自己想要的成就。杨怀保先生曾说：“家境不能决定什么，努力仍能改变现状。”
回想自己的生活，虽然有些简单枯燥，但却不曾为学费和生活而苦恼，家境确实不能影响一个人的努力程度，而现在普遍的情况是越是家境优越的孩于越是努力，他们会花费普通人休息的时间来学习各种美育、体育等活动，具备一项杰出的技能。而普通人家的孩子却陷入为何我不能是下一个马云，学习没有用的怪圈中，在新的学校，新的阶段中自甘坠落，沦为平凡的一员。我个人认为无论何时学到的知识和技能终会在未来的`某一刻发挥作用，因此利用自己的时间和精力，沉下心来完成自己的小目标超越昨天的自己。
知识学到了就是自己的，拥有一项技能不会是件坏事，不要因家境而自卑，否定一切努力后的结果，努力总比原地不动好，毕竟“现在青春是用来奋斗的”。
全国道德模范事迹心得7
学校组织学习了"201 9年度全同教书育人楷模候选人”的优秀事迹我深受感动，深切地体会到优秀教师的凡和伟大。从他们身上，我看到了优秀教师那种受岗敬业、无私奉献.事业为重的高尚品质,对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德.优秀人的品质深深地影响到我，以后的工作中我也将向教书盲人的楷模学习。
一. 立足教育本质拥有一颗真诚的爱心
优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神感人至课，催人奋进。通过学习，我课刻体会到，教师对学生要满怀爱的关注。“爱”的问候.“爱的`交流， 在教学工作中，要做到细放，用耐心.细心，爱心去对待每一位学生。
二、对工作必须有强烈的事业心责任感
我们应当学习模范教师以学生为动力，以育人为首的精神。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第位。在教学上一定要做到备教材、备学生因材施教，以强烈的责任感、事业心去“教”和“育“每位学生。
三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生
通过学习楷模先进事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，理解和信任学生，调动学生积极性，鼓励学生，让学生感受到教师的爱、教师的信任、学校对学生的信任 ,感受到学校生活的开心和幸福。
四、与时俱进，开拓创新
学习使人进步，学习先进，向楷模看齐。从平时的“备、教、改、辅、查”，从平时“听课”“评课“上课”中不断学习改进，让自己与时俱进。
用激情、用唉心把教育事业这份光和热永远延续下去。
全国道德模范事迹心得8
在聆听了全国道德模范杨怀保先生的讲话后。我忽然理解了“知识改变命运”这句话。家庭越是贫苦，个人越是拼搏，条件越是艰苦，个人则越是奋斗不止，而这却是我们很多人身上缺失的。如今越来越多的人满足现状，不思进取，做不到为增长自己的见识而读书，更别提学周总理的“为中华之崛起而读书”。而昨日听了杨怀保先生的话，我才忽然醒悟。
诚然，我们中的大多数人没有杨怀保先生那样艰难的学习环境，也很难做到像杨怀保先生那样“带着父母上大学”，兼顾学业的同时还要撑起一个家。我们可以做的，是踏实读书、沉心学习，在将来不会后悔今日的决定。要知道没有人永远幸运，但幸运的人一定很努力！
最后，以鲁迅先生的`话自勉：愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光，就如萤火虫一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。
全国道德模范事迹心得9
古人云；‘格超梅之上，品在竹之间；德馨心必正，质雅品自高。’
道德是每个人应有的高尚品质与品格，他是评价一个人的根本，做人的基础。从古至今，道德是永恒的话题，无德者不立。的确，社会也是如此，犹如春秋时期的孔子强调以德治民，以人为本，民本思想。由此可见，多少年以前道德就是根本，治国也有道德的参与。因此，高举道德旗帜，道德品质，人人皆有。
当今的时代发展中，大多数人的作为都逐渐偏离‘德’这个做人的道理，有的人败落在金钱和利益的裙摆之下，如‘人贩绑架人质索要钱财’这样的失去‘德’作为的事，这样的见利忘义，重利轻德，一心往钱里钻的行为不免让人寒心。即使当今在市场经济形势下，急需经济的迫切，但也不应丢失‘德’，不盗用道德，应向那些以德做人的人学习，学习他们一直不屈于外界干扰高举道德旗帜，向他们深深的'表示感谢。
当大多数人丢掉‘德’而选利时，也有少数人坚守自己的‘德’。古有孔融让梨，今悟《道德经》，廉颇与蔺相如的千古佳话，蔺相如先国后己的道德思想观念深入人心，俗曰‘忍一时风平浪静，退一步海阔天空’，正是这种思想，才促使廉颇，蔺相如成为类似管鮑之交般的知己。如若当初谁都没退一步，那么则是两败俱伤，且会损害国家利益，也就是得不偿失了。正是因为蔺相如知道这样做的后果，才坚守了他的道德，促就了他的成败，而廉颇也因悟到了他的德，成就了道德，选择了一条正确的路。
国无德不兴，人无德不立。应这样发扬，社会与人才会有扶正祛邪，扬善惩恶的核心。因此，时时想着以服务人民为荣，以损人利己为耻，以见利忘义为耻，高举道德旗帜，加强道德修养，去提高国家与个人的‘德’。
全国道德模范事迹心得10
桂贤娣老师的报告中没有高深的教育理论，但她将自己的教学和班级管理理念却深入浅出地展示了出来，让我们在润物细无声中欣然接受。这不得不令人佩服。她的每一个故事里都蕴藏着爱的智慧，饱含着教育的情怀。正如陶行知先生所言:“师爱是有别于父母对子女本能之爱，也不同于朋友之间的友爱，这是一种错综复杂的精神现象，是由教师的智慧、美感、道德感凝聚而成的一种高尚的情操。”
桂老师深知师爱不同于母爱、友爱，不是单纯的热爱，需要教师拥有爱的智慧。她像孩子一样与孩子交往，像孩子一样思考孩子的问题，像孩子一样理解孩子的需求，像孩子一样与孩子共度教育生活的美好!在桂老师看来，师爱是在学生有过失时的宽容;是学生生病时的关心;是在学生学习困难时的鼓励。师爱是珍重、是尊重、是守护、是陪伴、是启迪、是静待花开。她的“因生给爱”的教育思想，在她的教育实践中无处不体现。
桂老师的教育因为有“爱”，收获着傲人的荣誉和人们的尊重，她有着我们常人一辈子都拥有不了的经历。正是这样一个来自基层一线的教育家出现在了我的面前，我突然感到自我的渺小，也激动于能亲身感受这样一位全国教书育人楷模的人格魅力!
桂老师用她那闪耀着爱的智慧的.教育方法，为学生们创造了无数的快乐。听着她的报告，我无限地感动!她用自己的大爱情怀为学生撑起一片幸福成长的蓝天!她的高尚情怀感染着我，感染着每一个为孩子默默付出的老师，让我们思考，并从中获得新的启迪!
教育的初心是什么?是放飞梦想，锐意进取的决心;是坚持不懈，锲而不舍的恒心;是满怀期待，充满希望的信心;是献身教育无怨无悔真诚而滚烫的赤子之心!突然，我觉得很庆幸、很自豪!因为我从事着与桂老师一样的职业——人民教师!我可以有机会像桂老师一样把这大爱继续传递!让我的教育生涯过得丰满而有意义!
还记得，我刚刚踏上三尺讲台，那时的我虽缺乏经验，但有的是年轻人的朝气与闯劲，对我的学生们更是情有独钟。课堂上，我与学生一起探讨知识和人生;课下，我与学生玩在一起，乐在一起;操场上、学校礼堂、英语角留下了我们一次次精彩的瞬间和回忆。
作为一名英语老师，我带学生走进多部英语电影：《帝企鹅日记》、《当幸福来敲门》、《阿甘正传》等等，学习影片人物身上“不抛弃、不放弃”的精神，时刻让学生都要“做最好的自己”。一直以来，我都在用我的“正气大气”引领着我的每一位学生，用我的“爱心细心”呵护着每一位学生。
用文字记录学生的日常生活，用图片记录学生的进步成长。多年来，我与每届学生的图片影像资料都存在我的空间日志里，这样不管过了多少年，无论我的学生们身在何处，他们都能看到他们的青葱岁月，忘不了我们一起走过的日子。
进入实中后，我幸福于这里良好的教书育人的环境;感动于这里无微不至的人文关怀;兴奋于这里积极向上的教科研氛围。在这样一个美好“家庭”的熏陶和影响下，我和我的学生们相互学习，共同成长，一起享受这种“在路上”的感觉。
其实，对于享受教育幸福的青年教师来说，教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是创造;教育不是谋生的手段，而是生活的本身。我喜欢这份崇高而又平凡的职业!
人生有涯，而爱无涯，教无涯。今后，我会像桂老师一样不忘初心，继续前行!我会尽自己最大的力量去托起一个个的希望，用自己的青春去圆一个个的梦想!
全国道德模范事迹心得11
20xx年10月9日19：30，xxx大学科技学院团委组织的全国道德模范杨怀保先生专题报告会在活动中心隆重举行，此次会议，让我们青年大学生学到了知识。
出身贫寒的他，从小就扛起了家庭的重担，在大学期间，为了照顾丧失劳动能力的父母和年幼的弟弟，他把家人从陕西接到湘潭。从此，努力读书挣钱养家照顾家人，就成为了杨怀保生活的.全部。"生活给了我太多的磨难，但我不能就此沉寂下去，我选择反抗。我要做命运的强者，尽管下一刻我不知道会怎么样，但是我要走下去”。面对家里接二连三的不幸与困难，他并没有向困难低头而是立下战胜苦难的决心。“莫道浮云终蔽日，严冬过后绽春蕾。”杨怀保说这是他的座右铭，也是他的人生信条。从困难中走来的杨怀保，开始散发自己的光辉，激励着他人。
在他的影响下，身边数千名大学生通过勤工俭学，突围贫困。研究生阶段他创办了“孝基金”，帮助了许多寒门学子、贫困老人、灾区人民等困难群体，取得了良好的社会影响，他把全部的精力都奉献了给了社会公益事业。
我们身为青年大学生。更应该向杨杯保先生学习、培养自己的道德品质，为社会谋福利，做一个利已利民的人。我仍要学会感恩，学会坚强，使自己成为一个更优秀的人。
全国道德模范事迹心得12
“张勇同志无私奉献、痴心为民的精神，值得每一名党员干部学习”……一个人的故事，无数人的感动，汇聚成我市党的群众路线教育活动的昂扬正气歌、时代正能量。
张勇，男，汉族，绵阳市游仙区人，1975年3月出生，1996年5月加入中国共产党，xx年12月担任绵阳市游仙区魏城镇铁炉村党支部书记。曾获“四川省创先争优优秀共产党员”、“四川省第三届道德模范”、“四川好人”、“感动绵阳十大人物”等荣誉称号。xx年11月7日，张勇同志由于操劳过度，导致肝病恶化，经抢救无效去世，年仅38岁。
张勇同志对党忠诚，有着坚定的理想信念。他时刻不忘记自已是一名共产党员。xx年，他为改变家乡落后面貌，将公司委托给职业经理人经营，毅然回到铁炉村挑起社会主义新农村建设的重担。短短两年时间，他捐资500余万元，出资500余万元，用于村基础设施建设和主导产业培育。他带领群众修建道路35公里，引进了蓝莓、青梅、芦笋、水产养殖等多个产业，农民人均纯收入从xx年的5600元增长到xx年的9700元。张勇的辛勤付出，家乡的面貌发生了翻天覆地的变化，人民生活水平明显提高。
张勇同志牢记宗旨、有着一心为民的公仆情怀。他时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，摆正自己的的位置，真正把群众当主人，把自己当公仆。作为一个出身贫寒农民儿子，他致富后，完全可以过上自己的好日子，但他却牵挂着家乡的`父老乡亲。张勇同志是一个普通的村支书，为了让群众能过上好日子，为了建设幸福美丽乡村，他奉献了自己的全部精力。
张勇同志淡泊名利、有着坦荡无私的高尚品格。他不拿村干部报酬，个人捐资修建了33公里“环村路”,而他自己家门前的这段路却至今还是土路，为了家乡建设，连自已的住房也作了抵押，为引进客商发展产业，他带领村民鏖战3天3夜，奇迹般打通4公里山道；即使在身患重病数次住院期间，他依然忘我工作。
张勇同志是我们学习的好榜样，他用自己的实际行动，诠释了一个共产党员的高尚品质。他虽然走了，但他永远活在群众的心中。作为基层干部，我们要牢固树立群众观点和公仆意识，不断增强同人民群众的感情，始终把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众利益放在第一位置，把群众满意作为第一标准，切实转变工作作风，兢兢业业做好工作，争做为民、务实、清廉的好干部。
全国道德模范事迹心得13
xx年1月，一场以向张桂梅学习为主题的“感恩行动”在丽江市迅速掀起，成为推动和谐社会建设的强大动力。张桂梅为何与"感恩”产生联系，她的感恩情怀源自何处？记者从她的人生轨迹中找到了答案。
出生于1957年的张桂梅，年轻时不仅长得非常漂亮，而且性格开朗，能歌善舞，对生活充满憧憬。她原本有一个幸福美好的家庭，夫妻双双在大理市的一所中学教书。但正当夫妻俩沉浸在甜蜜、美好的生活中时，不幸却突然降临到他们的头上，她的丈夫得了不治之症。为了给丈夫治病，她东奔西走到处借钱，能够借到钱的地方都借了，该花的钱都花了，但丈夫的病还是不见好转。1995年，身患癌症的丈夫离她而去，张桂梅陷入极度的悲痛之中。后来，在同事的帮助下，她决心重新振作起来，为了摆脱令她触景生情、伤感悲痛的.环境，1996年8月，张桂梅从大理调到华坪，在这片完全陌生的土地上开始了新的工作和生活。
新的'环境赋予了张桂梅新的生机。来到华坪民族中学后，她承担起4个毕业班的政治课教学工作。她所教的班级有的在前院，有的在后院，相隔100多米，早上、晚上、前院、后院，她来回奔走，天天如此，好像忘记了疲倦，享受着工作的快乐。可就在这时，不幸再次降临到她的头上。1997年4月，张桂梅感觉身体消瘦得特别快，脸也变得特别黑，但肚子却越来越大，硬硬的摸上去像块石头，疼痛难忍。到医院检查，结果吓了她一跳，原来肚子里长了一个肿瘤。医生要她马上住院治疗，否则后果就不堪设想。但是，想到承担的4个毕业班的学生再过几个月就要参加中考，在这个节骨眼上怎么能扔下他们不管呢！一边是学生的前途，9年的期盼；一边是自己的生命，怎么办？
张桂梅经历了太多的磨难，但这些磨难更加激励起她对生活的爱和希望。想想那些学生期盼的目光，她咬紧牙关，回到学校把检查结果锁进抽屉。这一切，她没有告诉任何人，一直坚持到把学生送进考场才住进了医院。1997年7月，张桂梅做了肿瘤切除手术。手术后，医生要求她必须注意休息，最少要调养半年。可是为了学生，她在手术后的第24天，又走上了讲台。
张桂梅的事迹迅速传遍华坪大地。领导来学校视察，校长在汇报时，介绍了她的情况。听了介绍以后，所有委员马上起立向她三鞠躬，并当场为她捐款6230元。县里召开第八次妇代会，全体代表和县领导都为她捐款。希望她好好治病。对此，张桂梅眼泪夺眶而出：“病无情，人有情，这是一些多好的人啊！”
发生在丈夫和她自己身上的两次磨难，使她想到，人与人之间是多么需要理解、帮助和支持呀！如果没有华坪人民，她的生命将无法延续。她说，她的生命属于华坪，把全部精力奉献给华坪人民。正是由于这种感恩的心态和情怀，张桂梅把人间最伟大的母爱献给了他的学生和那些失去父母而需要帮助的孩子们。
全国道德模范事迹心得14
学习了张桂梅同志的先进事迹，我的内心久久不能平静：她是一个平凡的女人，膝下无子，但被评为“全国百名优秀母亲”、“中国好人”，被几百个孩子亲切的称呼为“妈妈”；她疾病缠身，但她誓死与病魔抗争，坚持把毕业班的学生送进考场；她放弃优越环境，选择了艰苦，因为她觉得“艰苦的地方更需要我。”她为创办一所免费女子高中，四处奔走，忍受了常人难以想象的辛酸……
究竟是什么样的一种精神力量在支撑张桂梅同志为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天，创造了一个又一个的.奇迹。我想是因为她心中始终牢记“我是一名中国共产党党员！”正因为如此，张桂梅同志对党无限忠诚和热爱，她牢记初心使命，心甘情愿为民奉献一辈子。也正因为如此，她毅然决然选择了贫困山区教育事业，用她饱含深情的伟大的“爱”去帮助贫困山区女孩实现人生的梦想！张桂梅同志践行初心使命，以责任担当实现了人生的超越。正如张桂梅同志所说：“如果说我有追求，那就是我的事业；如果说我有期盼，那就是我的学生；如果说我有动力，那就是党和人民！”
我想，作为一名基层教育工作者的张桂梅同志，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。她心系困难群众，投身教育扶贫，克服一切困难的精神，诠释了一名共产党员的初心和使命，是我们人民教师的骄傲；她信念坚定、对党忠诚、在党爱党、在党为党，是我们基层共产党员的骄傲。
的确，我们要走群众路线，就必须情系群众、一心为民；我们要坚持以人民为中心，就要全心全意为人民。落地落实、做事做实。张桂梅同志，始终冲在最前线，敢与时间赛跑，敢和病魔抗争，竭尽全力帮助一批又一批贫困山区的孩子走出大山，托举起他们的希望和梦想。
作为新时代的人民教师，我们也一样扎根山区农村，面对的一样是贫困的孩子，他们也一样想改变自己的命运，但唯一的出路就是学知识、学科学，我们一定要接过老教师们艰苦奋斗优良传统，用心来工作，用心来教书。记住，这里—更需要我们！
全国道德模范事迹心得15
在看这个颁奖仪式时，首先映入我眼帘的是一个清瘦、带着氧气罩的老人，他当时正在指导其他人员在电脑前工作，老伴让他休息，他说要坐着休息，因为他“一不怕死，二不怕苦，最要紧的就是时间”，所以今年5月，在得知自己身患胆管癌，来日无多之后，这位科学家拒绝了可能导致他再也无法坐到办公桌前的延长生命的手术方案，以顽强的意志，奏出了一曲令人震撼的生命绝唱。
在生命的最后3天，他忍着巨大的病痛，以惊人的毅力发起最后的冲锋，直至去世前5小时仍坚守在办公桌前，整理交待自己手中事关国防科研重大项目的资料。即使在无意识昏迷中，他念念不忘的仍是那些至关重要的文件……把生命的全部光与热献给祖国，直至最后一刻——这就是中国工程院院士、总装某基地研究员林俊德，一位军人，一位科学家对祖国最赤诚的奉献。
是一种什么样的力量，支撑起他坐在办公桌前的病躯?是一种什么样的精神，让这位75岁的老人在辞别人世前仍如此步履匆忙?只因为职责所在。
他淡泊名利、清白守正。一生隐姓埋名铸核盾，成就鲜为人知。但最打动人的是他的道德文章——忠诚、敬业、正直、律己。他一辈子牢记党和人民的重托，鞠躬尽瘁、死而后已。他始终保持质朴的本色、求真求实、不图名利、为人师表、甘为人梯，展现出科学大家的风范，树立了一座光照千秋的精神丰碑。
由此我想到了自己，作为一名教师，一定要向林俊德院士那样干一行，爱一行，要“心系教育，具有为教育献身的精神”，力求做到“衣带渐宽终不悔，蜡炬成灰泪始干”，把国家和人民的利益放在首位，热爱和忠诚于人民的教育事业，把自己的全部才华、知识，青春和生命奉献给这一事业。教育事业的基本任务是育人，教育事业中最基本的人际关系是师生关系，因此，一个教师对人民教育事业的热爱、忠诚和献身精神，只有通过热爱学生，教书育人的'具体行动才能体现出来，要想做到这些，敬业是最基本的条件，不敬业又如何谈得上去做呢?
作为一名教师，除了忠于事业，关心热爱学生之外，还必须自觉地高标准地去塑造自己。学校无小事，处处是教育，学高为师，身正为范，欲正人先正己。同时作为一名教师，就努力使自己得到全面的发展，努力形成一种健康、完好的、和谐的人格：德才兼备，言行一致，不拘小节，举止稳重等等，用自己的人格魅力去感染影响学生。
再想林院士，他用什么样的沤心沥血去履行自己的职责，我们该怎样表达他的敬业呢?记得在评价词中有这样一句话：自敬方能自尊，敬业方能有成。我们作为新时代的教育人员，一定要牢记自己的职责，向林院士学习，学习他的敬业精神，学习他用自己的生命书写职责的精神。
今年93岁的黄旭华是中船重工719研究所名誉所长、中国第一代核潜艇总设计师，被誉为”中国核潜艇之父”。为了祖国的核潜艇事业，由于严格的保密制度，黄旭华曾有长达30年的时光一直在隐姓埋名，没有回过一次老家，他兄弟姐妹们责备他不孝，最终母亲还是从一篇报告文学上间接了解到这个”不孝子”实际上是中国核潜艇事业的幕后英雄。在黄旭华与同事的努力下，1970年12月，中国海军第一艘核潜艇”长征1号”下水，我国也成为了世界上第5个拥有核潜艇的国家。在《感动中国》给黄旭华的颁奖词是这样写的——时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱;一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。
今年82岁的黄大发，是贵州省遵义市草王坝村的老支书。他用了36年的时间只为干成一件事：修水渠。黄大发出生在大山深处的草王坝村，这里常年吃水困难。23岁时，黄大发被推选为村大队长。从他当大队长开始，就决心为村民干三件事：引水、修路、通电。但是，缺钱、缺人、缺技术，加上自然条件艰苦，黄大发带领村民修水渠的过程一次次遭遇曲折。直到1995年，这条主渠长7200米，绕三重大山、过三道绝壁、穿三道险崖的”天渠”才终于通水。人们说黄大发的故事是”现实版的愚公移山”。
黄旭华和黄大发两位老人，一位是中国最顶尖的科学家，一位是基层的老党员，他们的共同点是都在自己的岗位上默默无闻、辛勤奉献，将自己的一生献给了祖国和人民。两位老人几十年如日，把祖国和人民作为最温暖的初心，最崇高的信仰，用一生的行动践行了对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献的优秀品质。他们虽没有什么豪言壮语，但他们却用默默的奉献，深刻诠释了有能力、敢担当的好干部、好党员的应有本色，他们是新时期的丰碑。他们敢想敢干，始终不向困难低头，不向命运屈服。他们严守党的纪律，传承党的优良作风，生活简朴，为人低调，作风朴实，充分体现了党员干部严格自律、克己奉公的优良品行。
学习他们的感人事迹，学习他们矢志不移、对党忠诚、信念坚定的政治品质;学习他们不等不靠、自力更生、战天斗地的愚公精神;学习他们牢记宗旨、心系群众、无私奉献的为民情怀;学习他们不忘初心、艰苦朴素、清正廉洁的党员本色。
我们要以模范为镜，不断检视自己，增强党性修养;要时刻跟党走，做好自己的本职工作，只争朝夕、苦干实干，为党和人民的事业奋斗终身。只有这样才能对得起国家和社会，对得起自己，真正实现自我的人生价值。
在这些道德模范中，我印象最深的是支月英老师。她坚持在山区从教36年，艰苦的教学条件和生活环境没有让她退缩。她不是没有调动到山外条件好的学校的机会，但每次看到孩子们渴望知识的眼神她都坚定的留下来，离家远她只有住在学校，对家里她有太多的亏欠。正像她的两个女儿所说：她是一位好老师，但她不是一位好妈妈。支老师到了退休的年龄，但她由于放不下学校，放不下孩子们，她决定继续干到干不动为止。
她用自己孱弱身躯，为山村孩子遮风挡雨。有些孩子交不起学费，支老师总是为学生垫付学费、买文具，有时甚至把自己买米买菜的钱都垫上了。穷山村的学校破烂不堪，她买了薄膜等，把教室修好，把冬日刺骨的寒风拒之窗外，学生在教室里暖洋洋的。
最让我感动的是，有一回，也是最后一回，母亲从老家来学校看她，看到女儿步行二十多里到山下接自己，心疼不已，支老师对母亲说：”这里山好，水好，村民朴实善良”。母亲还是心疼地说：”你就净说好!”她只是望着母亲笑。其实她心里装满了对亲人深深的愧疚，她何尝不想尽享天伦之乐，但她把深深的爱藏在心里，客观现实没让她有这个机会。
善良而坚强的支老师为我们树立了高大的道德模范榜样，她是我们教师的骄傲!让我在寒冷冬日里更有暖意。如春风化雨，润物细无声;如盏盏明灯，点亮千家万户。这些榜样人物也激励着我们，要从小事做起，从自身做起，从点滴做起，把榜样力量化作精神动力，付诸工作实践，作出自身努力，为构筑中国精神、中国价值、中国力量凝聚更多的正能量
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