劳动之星的事迹材料
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到事迹材料吧，事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。那么什么样的事迹材料才是规范的呢？以下是小编帮大家整理的劳动之星的事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。
劳动之星的事迹材料1
杨xx在政治上随时和党中央保持一致； 在工作中坚持原则、实事求是，热情为师、生服务，关心、爱护学生；同时，勤学习、爱思考，紧跟上国家和学校教育教学改革的步伐。具体表现如下：
一、勤于钻研，不断提高业务水平。
为了提高业务水平，更好地完成本职工作，也更好地为师生提供服务。杨xx在工作之余，勤于思考，认真学习，近五年来主持了一个省教育厅教育教学研究课题并已顺利结题，两个校级教育教学研究重点课题，其中一个已顺利结题，一个在研，公开发表教研论文三篇，三篇均为第一作者。
二、爱岗敬业，认真做好本职工作
学籍科的工作包含学生转学、转专业、毕业、授予学位及保研等，涉及到每名在校学生的切身利益，责任重大。随着学校招生规模的不断扩大，在校生人数不断增加，学籍科的各项工作任务也随之加重。同时，随着学生自主学习意识的不断增强，学生对学校服务管理工作中各种个性化的需求逐渐增多，对学籍科的`工作既带来了改革的机遇，但也对相关人员的工作水平和工作能力带来了挑战。在面对责任大、任务重和工作难度增加等困难时，杨xx知难而上，在工作中认真负责、严谨求实、不断创新，多年来按时、按质和按量地顺利完成了各项工作任务。
三、实事求是、坚持原则
是否能够毕业、授予学位或是保研，对学生的就业和人生发展有着重要的意义。但是，学校要保证教学质量和对每名学生的公正和公平，就必须严格把关，对达不到要求的学生予以拒绝。因此，作为职能部门，学籍科每学期都要接待不能毕业或不能获得学位等学生及其家长的到访甚至缠闹，但杨xx均坚持原则、实事求是，顶住压力，努力做好学生及其家长的工作，严把学校的教学质量关，严格践行学校教学工作公正、公平的理念和工作作风。
综上所述，杨xx政治过硬，爱岗敬业，勤学习、爱钻研，具有较强的业务水平和业务能力。我处推荐其为学校xx年“五一劳动之星”。
劳动之星的事迹材料2
我是初一9班的吴xx，将由我代表9班竞选“劳动之星”。
我是班里的生活委员，所以，我每天都是最后一个走，并且我还要在同学们走后关电闸、锁门。除了这些生活委员应当尽到的责任以外，我还会在放学的时候帮助同学一起值日。在同学们做眼保健操的时候，我也会检查粉笔槽里有无粉笔灰，以及地板上是否有垃圾等方面。同时，我也会提醒同学们去检查自己的位置下是否有垃圾。 “劳动”，顾名思义，“劳”是指人类创造物质或精神财富，而“动”自然指的就是活动了。所以，我认为劳动应该是指人们为集体创造物质或精神财富的活动。同时，劳动在我成长的过程中也教会了我很多事情。从小到大，父母一直告诉我要学会劳动，这也养成了我爱劳动的好习惯。小时候，我经常做一些我力所能及的事，比如像洗自己的衣物、洗碗等。上了初中后，我除了在宿舍里整理好内务，在家里时也会抽出时间去做一些类似扫地、拖地、做饭等家务。而在宿舍里，我也会经常帮一些没有时间值日的.同学去帮他们打扫卫生。虽然劳动是一件很累也很辛苦的事，但是，我能够从劳动完后的结果而收获满满的成就感。不仅如此，劳动也同时能够提高我们的身体素质，让我们的团队意识有着显著的提高。所以，我提倡大家一起多劳动，这样不仅能让我们团结起来，还能让我们更加健康。只要我们每个人都肯努力劳动，我相信每一个人都是“劳动之星”！
劳动之星的事迹材料3
杨XX，寿县安丰小学六（3）班同学，12岁，一个阳光帅气的美德少年。他不仅学习优秀，而且是班级公认的热爱劳动美德少年。
在学校里，他自主独立，从不让老师操心。劳动课上，他积极肯干，脏活累活总是抢在前头，从不惜力。值日时，更是一丝不苟，恪尽职守。即使不是自己值日，也照样早到晚退，打扫卫生，整理桌凳和班级公物，在他的无私奉献下，班级每天都整洁有序，令人赏心悦目！
在家里，他能主动帮助父母做一些力所能及的事情，拖地，洗碗，洗衣服等这些家务，他早已轻车熟路、信手拈来。外出时，他总是抢着帮父母提东西，尽自己所能拿较重的包裹，减轻父母的负担，不让父母劳累。他是老师、同学、家长、社区等人心目中“名副其实的'热爱劳动美德少年”。
劳动之星的事迹材料4
王xx，男，汉族，1990年出生，xx年进入陕西省紫阳县湘贵锰业有限公司，现任机电机修车间电工班电工。八年来，他始终以高昂的工作热情和积极的工作态度，全身心地投入到热爱的电工事业中，为湘贵锰业电解锰生产的发展倾注了满腔热血，多次被公司评为“岗位能手”“先进个人”等荣誉称号。
一、工作细致认真，刻苦钻研，敢打硬仗，业务水平突出
该同志在工作中能够认真负责，兢兢业业，勤于学习，刻苦钻研。湘贵锰业电解锰生产工作条件特殊，电路维修工作量巨大，要求电工技术含量也越来越高。尤其在电解锰生产线不断改造升级过程中所引进的新型机电设备，对电工的技术含量有更高的要求，日常工作中，多次协助电工班参加了500KVA、1000KVA等多个变压器安装、调试和维护工作，圆满高效地完成各项工作任务，受到了公司各级领导的高度评价。由于公司地处偏远山区，电力供应线路时常受恶劣天气影响，尤其在暴风雨天气下，各种电力故障频发。面对各种急、难、险、重的工作任务，他经常知难而上，加班延点，有时候一连好几个小时就蹲在一个地方，保持同一个姿势。腿疼了、酸了，就稍微变个姿势简单活动一下，继续坚持作业，直到工作完成。由于他家就住在公司附近，为了让较远的职工能够回家过年，每年春节都主动留下来值班，值班期间电工人员较少，基本上天天都是起早贪黑，顾不上照顾父母、孩子，没时间多陪一会儿妻子，跟没法吃上一会安心的团圆饭。由于他的`全身心投入，业务水平突出，经常是简单的电器故障刚刚处理完，又要紧急处理电机故障。而且在其他电工有解决不了的技术难题需要他帮助时，他总是以谦虚谨慎的态度去对待，尽其所能去帮助他人，受到了电工班的一致好评。
二、树立终身学习理念，提高自身技术水平
作为一名青年岗位技术能手，光有吃苦精神和十足干劲还远远不够，还要具备干好工作的过硬本领，要向实践学，向他人学，走理论与实践相结合的道路。面对新型电气设备的自动化程度高，技术精密度高的要求。而电工班的负责电气设备种类最多，技术含量最高，王xx深深感到他身上担子的沉重。身为一名专业技术人员，他坚持学中干、干中学，遇到不懂的问题，打破砂锅问到底，非弄个水落石出不可。在工作之余他阅读了大量与本岗位相关的理论知识。先后自学了电脑基本操作、plc编程语言、自动化控制、cad制图等多种专业知识，为自己的工作奠定了坚实的基础，决不让自己在技术上落伍。
三、尽其所能，始终树立“节材降耗”的思想品质
王xx在维修设备的过程中，始终是把“节约”放在第一位。他结合公司降本增效的要求，不断总结创新，做到学以致用，在保证安全的前提下他总是把能修复的设备尽量修复，不能修复的设备拆了当配件使用。做到“修旧利废”、“节材降耗”。利用自己的.技术专长，修复了许多被认为报废的电子线路板、开关电子插件、各类开关综合保护装置等等，仅此一项就给公司累计节约了数万元资金。
“求真务实，做一个锐意进取的实干家”，他常用这句话勉励自己。工作中思维活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，开拓意识强。同时，他谦虚好学、为人随和、性格活泼、善于思考、处事稳重，形成了自己独特的人格魅力，平时团结同志、尊重领导，在同事当中树立了一个良好的形象，相信他将在以后的工作当中表现会更出色。
劳动之星的事迹材料5
1、他相信劳动使人光荣，劳动使人获得更多的知识。在学校里，他积极参加学校组织的各项劳动活动。大扫除时，他自告奋勇，冲在最前面，做值日生时，他尽心竭力，把餐台擦得锃亮锃亮。走在教室里，他会弯腰捡起地上的垃圾。同学没来时，他会帮助别人打扫教室。在家里，他还是家务小能手呢！一到周末，他就会帮奶奶收拾碗筷，洗碗，还会帮妈妈打扫房间，收拾自己的衣物。妈妈也会表扬他是个爱劳动的好孩子，他觉得劳动使人快乐！
2、爸爸妈妈从小就教育他要热爱劳动，热爱生活。在学校他能够认真完成值日工作，也乐于帮助其他同学，大家都夸他是个劳动小能手；在家里，除了自己整理自己的房间和课桌外，每周还会和妈妈一起打扫卫生，妈妈负责扫地，他负责拖地。平时他还注重垃圾分类，为环保贡献一份力量。劳动是一种美德，他会坚持做一个爱劳动的好学生。
3、他是班级的劳动委员，是一个善良、热情、勤奋、可爱的阳光男孩。他一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”他每天认真地对待自己的工作，为能给同学们带来舒适安逸的学习环境而高兴。经常帮助同学打扫，督促值日生搞好班级卫生，组织大家积极参加到学校的劳动中。虽然获得了“劳动之星”的荣誉称号，但他知道，是父母的辛苦，养育了他，是老师的辛勤，培育了他，是同学的鼓励，提高了他。以后他一定再接再励，继续为班级服务。
4、他是班级中的卫生委员，是一个积极、热情、勤奋、善良、阳光的男孩，作为班级里的卫生委员，他一直希望班级能够越来越干净。在担任卫生委员期间，他一直认真对待自己的工作，认真管理好班级的卫生情况，组织同学们完成每天的值日工作，看到地上有垃圾也会主动地去捡。他表示：要学习的还有很多，学无止境，让我们一起努力，一起加油！
5、她热爱集体，诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人，自觉遵守学校的各种规章制度，爱护公物，保护环境，有良好的劳动习惯，勤俭节约，积极参加学校组织的各项劳动活动。她是班级的`体温记录员，领报员，同时也是值日班长助理。在工作中，她能认真完成各项任务，成为老师的好助手，同学们的好帮手。今后，她会继续努力，让自己更优秀！
6、他热爱劳动，尊敬师长，团结同学，能自觉遵守校纪校规。在班里，他是班级的值日班长之一，平时认真记录班级的卫生打扫情况，督促同学们完成卫生打扫任务，起到模范带头作用。平时，他看到同学桌子下面有垃圾，会自觉地去把它扫掉；看到垃圾桶满了，也会主动把垃圾倒掉。在家里，他会主动帮父母干家务。比如，吃饭时帮长辈盛饭，外出购物时帮父母拎东西等。每个周末，他还会跟妈妈一起去街上做义工。
7、老师经常教育学生要做一个有责任心，愿意为集体作贡献的学生，她也在老师的指导下一步一步成为一名优秀的小学生。作为一名卫生委员，或在教室里，或在走廊上，或在包干区都会出现她检查卫生的身影。卫生，干净了、整洁了，同学们就会在干净舒适的环境中认真学习！在家里面，她也特别爱干净、爱整洁，每到周末，都会给房间做一次全面的大扫除。她表示：在劳动中，过程虽然是辛苦的，但是看到成果却是开心的！劳动使我快乐，劳动最光荣！
8、她是一个善良、热情、勤奋、可爱的阳光女孩。在校期间，她一直认真的对待自己的工作，为班级荣誉奉献自己的一份力。上课认真听讲、认真对待老师布置的每一份作业。班里有人需要帮助，她总是冲在最前面。除此之外，她还积极参与学校组织的各项活动，哪里有需要，哪里就有她的身影。是一位同学学习的榜样，老师的好帮手，父母的好孩子！
9、他一个乐观、开朗的男孩，脸上总是洋溢着灿烂的笑容。他尊敬老师，团结同学。他热爱劳动，脏活、累活，总是抢着干，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色地完成，只要哪天他值日，他总是早早地来到学校。他讲究个人卫生和公共卫生，自觉维护教室和清洁区的卫生，只要看到垃圾，都会主动捡起来。在家，主动帮助父母做家务：洗衣、刷碗、拖地、烧饭、叠衣服都是他每天的必修课，问他为什么要做这些，他说：爸爸妈妈爷爷奶奶都上班，全家只有我最闲，所以我要多做点家务，减轻他们的负担。
10、陆帅同学对待班级卫生工作十分认真、勤勤恳恳、不怕脏、不怕累，每天早上很早到校，进入班级以后，就开始组织、带领学生打扫室内外卫生。即使不是轮到值日，他也经常主动捡垃圾，在班级里的劳动中处处起到了模范带头作用，得到了老师和同学的一致好评。他在家也十分懂事，总是帮父母做一些力所能及的家务劳动，为父母分忧，是家中的好孩子。
劳动之星的事迹材料6
朱祥瑞同学是个热爱劳动、勤俭朴素的孩子。
他平时在家积极参加劳动，帮助父母干活。晚上吃饭时，他帮父母摆好碗筷，给父母盛饭。饭后帮助父母擦桌子，倒垃圾。到周六日，他帮助家长擦地、扫地、擦窗台，外出购物时还主动帮助父母拎东西。到了假期，每天坚持帮助父母干家务活。
每次到姥姥家，他都主动帮助大人干活。饭后，帮助姥姥、姥爷清理桌子和地面。吃饭时，让太爷先吃，做到尊重老人。
一次过年，父母外出拜年，家里经过聚会变得乱糟糟的，他主动收拾了起来。他清洁了地面，收拾了垃圾，将家里的桌椅、沙发等归到原位。看着一个乱糟糟的屋子变成一个干干净净的屋子，刚才的`脏和累都抛到九霄云外去了。他一直都是这样，努力帮助父母做家务，尽量使家里的环境干净整洁。
在外出时，他帮助父母拿东西，尽自己所能，尽可能拿较重的东西，尽量为父母减轻负担，让父母不过度劳累。买东西时，他总是为父母着想，尽量不乱花钱，尽力帮父母减轻一些经济负担。他勤俭节约，不攀比，不摆阔，不与他人进行物质方面的竞争。
在学校，他积极参加劳动，帮助老师打扫教室。新的校舍、新的教室，需要大家共同爱护。做值日时，他总是抢最重最累的活儿干。做大扫除时，他趴在地上擦地砖，一点一点的、一块一块的用力擦，将地砖擦得锃亮。擦地砖是一件很费体力的劳动，擦一会儿就累得不行。同学们纷纷回家了，他还留下来帮助老师做最后的收尾工作，用墩布墩地，用扫帚扫地，把桌椅搬回原位。看着他脸上浸出的汗水，老师问他累不累，他憨厚地笑笑说，不累！现在同学们能在宽敞整洁的教室中安心读书，与他的功劳密不可分。
在学习上，他自主、独立，不用家长和老师操心，有良好的学习习惯，数学成绩尤为突出。
在生活中，他尊敬长辈，见人问好，讲文明，有礼貌。周六日时，他经常去探望长辈。与长辈交流时，恭恭敬敬，认真交流，不与长辈犟嘴，做到文明礼貌，与长辈和谐相处。
他积极参加社会实践活动，给社区老人做花灯，不仅懂得了一些手工技巧，也学会了关爱老人，理解老人。
劳动之星的事迹材料7
我叫李xx，今年十二岁，是初一五班的一份子，所以我愿意为班级贡献自己的一份力。
我是因为在班级里值日时是积极参与，认真负责，很荣幸被评为了“劳动之星”。在以后的日子里，我一定会更加认认真真的值日，让班级的每一个角落都打扫得干干净净。“劳”在这里就是劳动的意思，在古代人们种田时就是在劳动。所以“劳”这个字，上面是一个草字头，最下面是一个力，劳动总是要出力的。每当晚自习同学们陆陆续续回到课室时看到干净的黑板、没有脚印和头发的地板和干净的'玻璃时都是那一天值日生们用自己的努力，换来的劳动成果。有一首歌名叫《劳动最光荣》，是的，当值日生看到自己辛苦值日后干净的课室，心里总是开心的。值日是一件光荣的事，我们要努力值日，好好值日。 “劳”有很多种，每一种都可以给我们的成长带来帮助。在学校值日可以学会拖地、扫地、关闸……而在生活区值日可以学到更多的生存技能，这些东西在我们的成长道路上是必不可少的。我只有学会了这些基础的生存技能，我长大后才可以不需要事事依赖父母。还记得第一次在学校值日时，因为地拖不干净，拖了将近一个小时。后来随着值日的次数增加，我逐渐学会了如何拖地，这也离不开班主任的悉心指导。从此，我深刻的意识到这些值日内容对我们以后的成长是有多么重要！
劳动之星的事迹材料8
我是来自九（3）班的赵晨龙。这次有幸被同学们推选参加"校园劳动之星"的竞选活动。
我热爱集体，诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人，自觉遵守学校的各项规章制度，爱护公物，保护环境，有良好的.劳动习惯，勤俭节约，积极参加学校组织的各项劳动活动。
我是学校的"两无"监督员，我每天认真记录班级的卫生打扫情况，监督同学们按时按量完成卫生打扫任务，认真如实记录，不。我从不吃零食，大胆管理班级"两无",起到模范带头作用。
我能够积极协助劳动委员开展工作，及时向班主任汇报班级卫生工作，在开学阶段，因卫生区环境复杂，很难打扫，班级卫生在检查中常常倒数，我和同学们不断寻找原因，认真彻底的多次打扫，在12月的卫生评比中，我班获得"卫生流动循环"称号。
在学习上，因为基础较差，进步不大，但我也严格要求自己，独立完成作业，争取更大进步！
家长意见
劳动之星事迹材料劳动之星事迹材料
孩子在家热爱劳动，勤俭节约，孝顺懂事，在言谈中，对自己的班干工作很热情，这学期各方面表现都有进步，谢谢学校给他这样的机会。
签字：赵志强
劳动之星的事迹材料9
卞XX同学是安丰小学五年级（2）班的一名班干部，她活泼开朗，爱好广泛，乐于助人，积极参加学校组织的文体活动。自加入少先队以来，她在各方面严格要求自己，守纪律，讲文明，热爱劳动，关心同学。
卞XX同学身为一名班干部，她能以身作则，尽职尽责。老师不在时，她主动维持好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促并带领值日生完成打扫任务。她团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。同时，她的各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。因此在学习上她苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研，努力学习每一门功课，不断提高个人素质。因此，她也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“优秀学生干部”、“劳动之星”等光荣称号。
在生活中，她是父母的小棉袄，懂事并独立。平日里，她主动完成拖地、洗衣、刷碗这些力所能及的家务。在2020年疫情期间，她还承担起厨房小能手的`角色，并和妈妈一起照顾身体不好的爷爷奶奶。
在她身上，真实、集中地展现出了新时代少年应该具有的道德品质，是一名当之无愧的劳动小能手。
劳动之星的事迹材料10
王xx，男，中共党员，国家二级心理咨询师，全国大学生创业培训指导教师，20xx年9月-20xx年07月就读于海南大学人文传播学院，20xx年6月通过学校公开招聘留校担任辅导员，20xx年12月通过学校公开科级竞岗考试，破格提拔为学校团委综合科副科长。
一、不断加强政治理论学习，争做合格党员、优秀团干
高举团旗跟党走。坚决拥护党的路线方针政策，与党中央保持高度一致，坚决做到“党有号召，团有行动”；坚决开展“两学一做”教育学习实践，深刻开展自查自纠，坚决抵制“四风”，自觉增强党员意识、党性原则和党性修养；坚决执行学校党委决定，自觉维护学校中心工作，服务大局；坚决遵守国家法律法规，忠于职守，克己奉公，服务青年，服务社会。
二、不断增强工作的创新性和实效性，全面搭建服务学生、服务社会有效平台
一是丰富校园文化活动，突出文化育人功能。积极开展“迎新晚会”、“新年晚会”等品牌活动，组织开展高雅艺术进校园专场演出等。二是做好思源学堂的使用管理工作，服务校内外大型赛会。制订《思源学堂大礼堂使用管理办法》、《思源学堂大礼堂安全应预案》等规章制度，坚持管理好、维护好、服务好原则，开展低碳节能减排、消防培训等活动，确保思源学堂安全使用。积极完成教育厅、团省委部门主办的各类大型赛会，展现海南大学风采。在海南省第五届大学生艺术展演中，因我校出色的.承办了本届比赛，主办方特为我校设置了“特别贡献奖”。在承办全国校园好声音（华南赛区）比赛过程中，得到主办方、各高校一致好评。三是积极配合学校完成台胞青年千人夏令营青年论坛、香港青年访问团欢迎晚会、琼澳青年夏令营等外事活动。
三、不断参加校内外志愿服务活动，发扬干事创业精神
功崇惟志，业广惟勤。为引导广大团员青年积极投身志愿服务，积极组织并参加校内外志愿服务活动，结合海口市“双创工作”、“校园文明大行动”、“威马逊校园恢复”等专题教育实践，率先垂范，发扬干事创业精神，在实践中受教育、长才干、做贡献。在xx、20xx年度中被评为海南大学工会评委先进个人。
劳动之星的事迹材料11
xx品学兼优，乐于助人，热爱劳动，积极向上。在学校，他有一颗真诚的爱心，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
他劳动积极肯干，脏活累活他总是抢在先，从不惜力，对待班级的劳动任务，他都能提前出色的完成，只要哪天值日他总顾不得吃早饭，就急急忙忙跑到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫的.干干净净了。
对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召能力。
劳动之星的事迹材料12
在学习工作之余，我还非常喜欢体育活动，爱好跳皮筋、跳绳、打沙包。特别是跳绳，我在一分钟可以跳200多个呢。在学校组织的各种活动中，我都是领头羊，如体操比赛，校园集体舞比赛，《跪羊图》的手语操比赛，我是领操人，又是同学们的小教练。在我和同学们的努力下，学校组织的各种活动中，本班取得了优异的成绩。
正因为我在德、智、体、美诸方面的全面发展，得到了老师和同学们的肯定和公认，所以，此次的六盘水美德少年评选活动中，我脱颖而出。成绩代表过去，今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩。
小学三年级美德少年事迹材料三赵Xx是Xx县Xx小学一名品学兼优的学生，曾荣获三好学生、文明礼仪小标兵、小小舞蹈家等称号，学校演讲比赛一等奖、县绘画比赛一等奖等，
小学生十佳美德少年事迹材料。在家中，她总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手;在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样;在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。
孝敬父母尊敬长辈
赵Xx是一个非常孝敬长辈的好孩子。她心地善良，追求纯真，无私无邪。在家长的眼里，她是一个懂事的好孩子，甚至可以说，是父母的知心朋友。在家里，她自己能做的事情自己做，不管是学习还是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主动分担不少家务。从一年级开始，就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等，妈妈非常高兴。现在她更勤快了，每天吃饭前后，主动给父母盛饭、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受，只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现，她知道，自己努力学习，做力所能及的家务事，是对父母最好的报答。
勤奋好学、品学兼优
赵Xx同学热爱祖国，学习勤奋。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。她从小就养成了严谨认真的学习习惯，从小就懂得守纪律、讲文明、爱集体、乐助人，从小就热爱劳动，勤于锻炼。她求知欲强，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握。她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读有益的书报，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。学校开展讲文明活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。平时见到有同学违反了纪律规定，她勇于上前指正。有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导，把自己的解法讲解给同学。班里组织的活动都少不了她的身影，做节目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈样样行。绘画是她的最爱，班级里办黑板报更是她的拿手活。通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了课余生活，为同学们带来了快乐，也为自己的成长提供了宝贵的财富。久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。
热心公益传递爱心
学校开展的各项公益劳动或实践活动，赵Xx都积极参加、认真准备，锻炼自己的动手能力，增强社会责任感。近两年，每逢周六日，她经常组织同学到一些小区、公园、街道打扫卫生，搞环保宣传教育，既美化了环境、又提高了人们的环保意识。在她的带动下，全班学生都积极投入到了这项活动当中。
赵Xx同学就是这样心中有长辈，心中有同学，心中有老师，心中有集体，心中有社会。她的一言一行，一举一动都努力按照中华传统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现，确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意，是名副其实的好学生。
小学三年级美德少年事迹材料四我是济川中学初一(25)班的程可馨，在襟江小学曾任大队部学习委员和银杏花文学社主编。由于品学兼优，多次受到学校的表彰。
我是个自信、开朗，活泼大方的女孩。受妈妈的影响，我热衷于慈善公益事业，经常和妈妈参加这一类的活动，我家经济条件虽然不是很好，但我们省吃俭用;从来舍不得乱花一分钱，而是把积蓄很久的零用钱捐给那些因贫困而失学的孩子;上次，得知城西一个同学得了白血病，学校发出捐款倡议后，我急忙拿出自己写作文得来的稿费;得知妈妈的一个学生不幸患上了白血病后，连忙拿出自己的压岁钱捐给了他，有时间就去探望关心他，给他讲故事，让他早日走出疾病的阴影;5.12汶川大地震发生后，我主动发起并组织了班级和学校的爱心募捐行动，担任了爱心大使，将爱的力量传递;班上有同学生病掉课了，我上课记两本笔记，作业也不忘那两份，只要有不懂的就去问老师，生怕有一点没弄清楚，把他(她)教错了，平时我都没怎么复习自己的功课，只要一有空就去帮他(她)补习，虽然有时被班上一些的同学误解，在我背后指指点点，说三道四，但我从没把它放在心上，依然帮助他人。因为，我在最困难的时候也曾经得到过别人的帮助，所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的人。
对于社会上的人，我总是尽力去帮助，对于与我朝夕相处的同学，我更是乐此不疲。在学校，处处都身先士卒，做老师的'好帮手，做同学们的好榜样，同学们都喜欢和我交往。我会积极帮助一些成绩比较落后的同学，给予他们信心及鼓励，让他们从此可以摆脱我是一个坏学生，一定学不好的观念。无论是语文、数学还是英语老师，她们都对我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一个上进心特别强，任何事情不做则已，做则一定尽力做好的学生。
在妈妈眼里，我是个懂事的好孩子，平时常帮妈妈洗衣做饭做些力所能及的家务事。妈妈做事时，我总爱在一旁观看，并试着做那么一两下，以至于我很小的时候就可以自己做饭了。我还挺节约的昵!袜子破了都不舍得扔，缝几下继续穿，制衣留下的碎布头，我都要收集起来，以备以后使用。因为国家提倡节能减排，能不扔的就继续用吧。
我平时喜欢看书，而且爱观察思考，并在有空时就用笔把它们记录下来，就这样日积月累写了厚厚的几个日记本，我的写作能力也在无形中得到了锻炼，作文成绩也大大提高。所写作文曾先后在《莫愁》、《少年文艺》以及《学习方法报》等报刊、杂志上发表，并且有很多作文荣获全国、省、市各类奖项：《蜗牛的发现》在泰兴市、全国获得一等奖，《全民健身与奥运》在征文评比活动中荣获三等奖，全国书信大赛《小伙伴，我想对你说》和亲情书信大赛《爸爸，我想对你说》获得一等奖。
除了写作我还喜欢动手动脑，对任何事物都有股热情。一次在医院里打点滴，病人特别多，护士阿姨一会儿帮这个插针头，一会儿帮那个拔针，特别忙，我想：若发明一个调节皮条装置，病人就可以自己换水，护士阿姨就用不着这么累了。于是我回去画了一张又一张图纸，一改再改，凭着勇气和毅力，我终于搞成了三通皮条这项发明;冬天我看到患糖尿病的爷爷脚特别容易冻伤，于是我又动起脑筋，发明了电热鞋垫、这两项发明分别在江苏省科技创新大赛荣获二、三等奖。
在小学里我参加了养蚕科技小组，我准备了一本日记本，每天记录和研究蚕宝宝的生长过程吃食，排泄、蠕动、蜕皮等，连星期天也跑到学校里仔细观察，用近一个多月的时间做了详尽的记录。写下近一万字的科技论文《蚕宝宝日记》，杨校长阅读之后给予了充分的肯定，并由学校制作成画板在全校展示，这篇科技论文获江苏省科技创新大赛二等奖。
劳动之星的事迹材料13
张xx在校办常年从事文秘工作，严谨的岗位性质培养了该同志认真细致、谨慎谦虚的工作风格。他严格执行党的高等教育路线、方针、政策，遵守国家法律法规，服从学校发展大局。他崇德向善、敬业爱岗，尊敬领导、团结同事，对待每项工作从来不抱怨、不推诿。他坚持原则，注重实际，紧抠细节，勤勤恳恳、兢兢业业地完成组织和领导交办的各项工作。他先后获得中共海南大学党委纪念建党95周年优秀党员、海南大学抗风救灾先进个人、学校年度工作先进个人等荣誉称号。现就该同志主要工作事迹总结如下：
一、以认真钻研的.工作态度，协助起草校领导工作报告
近年来，先后协助起草完成校领导向省委省政府的工作汇报，报告主要以PPT形式展现。在汇报中，需要从历史和现状、水平和贡献、目标和期望等多个方面，全方位总结学校合并以来教育教学事业的发展成效，比较学校在国内同类高校发展中所处的位置，分析高等教育发展规律，展望学校远景规划。PPT报告数据翔实，对比分析透彻，制作简洁大方，得到领导充分肯定。
此外，还多次协助完成学校领导向教育部、海南省政府、省教育厅、海口市委、市政府关于热带农林学院建设、国际旅游学院筹建、国家重点实验室申报、学科评估等方面工作汇报材料的撰写和印制工作。
二、以专业细致的工作水平，完成学校对外文件的文字审核工作
文稿审核工作任务重、责任大，要想出色地完成此项工作，不但需要扎实深厚的业务水平和实践经验，更需要高度的责任心和使命感，工作任务繁重和艰辛是难以言喻的。每份文件从起草、文核、会签、签发、印制到报送，都要经过完整规范的流程，每个环节都需要付出不同程度的脑力、体力和心力。张xx牢记岗位工作职责，按照学校工作实际，严谨、细致、及时地完成了文件起草或审核工作，工作得到了学校各部门的赞同和认可。
三、以不畏辛劳的工作作风，完成校长办公会的会务组织工作
每次校长办公会，张xx负责会议议题的征集、议题摘要、会务安排、会议记录和会议纪要撰写等工作。在筹备校长办公会会议的过程中，他牢记工作纪律，坚决不对外泄露会议内容，严密、据实地记录会议决议内容，规范、及时地草拟会议纪要，为部署和推动学校各项重要工作做出了岗位应有的贡献。
劳动之星的事迹材料14
我是李xx，我是1904班的劳动委员。我热爱劳动，助人为乐，有责任心。
我也很积极，比如说，下午放学后，我都会提醒同学值日，如果他们有不会的地方，我会帮助他们去完成值日。我也很热爱劳动，因为劳动能让我变得更受同学欢迎。就像是我从幼儿园起就开始被父母要求学做家务，当时认为父母让我学做家务就是为了让我的父母很有面子而已，可是，等我到现在再把当时的'我和我幼儿园同学——那些“小皇帝”们对比时发现，我居然比他们独立，成熟，稳重，有责任心这么多！真是一笔意想不到的收获，所以，我认为，劳动，不只是一个麻烦，累赘它就像一项才艺一样，只要一直坚持，总会有相应的回报的！在做值日的时候我觉得可以更加了解同学们，在日常的接触中，我可以和同学相处得更好，更融洽。当然，在做值日的时候我也可以和同学们交流，一些学习问题，我可以请教同学们一些问题，让我的学习变得更好。劳动也是对自己的细心的练习，比如扫地时可以看看有没有扫干净，拖地时可以看看有没有拖干净，黑板有没有擦干净，窗户有没有擦干净之类。这样子我可以更细心的去做任何事。劳动可以让自己的各个方面得到提升，而且劳动本身就是一种荣誉，我爱劳动。
劳动之星的事迹材料15
他在班级担任班长，他勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、爱劳动，珍惜粮食是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
他有一腔勇于负责的精神。在学校里是老师的`得力小助手，同学们的好服务员。他爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，每天上课预备铃响起都会督促同学们拿出课本文具等待老师上课。看到教室里有垃圾他会主动捡起来，每天中午的教室清扫他都会亲力亲为，帮助值日生忙前忙后，遇到不会拖地的、不会扫地的同学他都能主动帮助他们。虽然有时候觉得有点累，但是他依然很开心，因为他已经长大了，他是手脚麻利的劳动小能手了。
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