小学生优秀事迹材料
无论是在学校还是在社会中，大家都写过事迹材料，肯定对各类事迹材料都很熟悉吧，事迹材料属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。那么什么样的事迹材料才是规范的呢？以下是小编收集整理的小学生优秀事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生优秀事迹材料 篇1
一、班级管理，尽职尽责
在学校，xxx同学严格遵守学校的各项规章制度。作为班长，她处处以身作则，起模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。她是老师的得力助手，在短短的时间内总能完美的完成任务，受到老师同学的一致好评。
她和同学相处十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。她能积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。
二、勤奋刻苦，成绩优异
在学习方面，她是一个积极上进的学生。她学习态度端正，上课能认真听讲，独立完成老师布置的各科作业，成绩也比较稳定。在20xx年暑假芒种杯“经典润心灵读书伴成长”读书征文比赛中荣获“一等奖”。
三、爱好广泛，积极向上
自入学以来，xxx同学是一个各方面都全面发展的'学生。她喜欢阅读、跳舞、朗诵……每年都被评为校优秀学生。经过勤学苦练，她写得一手端正秀气的好字，在20xx-20xx学年度上学期，学校组织的硬笔书法大赛中获得优秀奖。此外还参加了校舞蹈社团，校朗诵社团，参加岸英文化馆讲解工作，成为校园文化代言人，被评为“优秀讲解员”。
xxx同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好干部，她将继续努力，不辜负老师及父母对自己的教育与精心栽培，争取更上一层楼，成为一名更优秀的学生！
小学生优秀事迹材料 篇2
王俊钧，女，十岁，活龙坪乡中心小学三年级二班的一名学生，担语文课代表、升旗手。
她勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。她有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
她有一股执着向上的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的.她就一直在追求着思想向上：“做个好孩子，做个好学生”。她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿；她遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。她的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅，每一学期都被评为“优秀学生”。
她追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、唱歌。闲暇时，她总是挤出时间来看书，她喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于她养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高，她的作文多次作为范文在班级交流。
小学生优秀事迹材料 篇3
xx，是栏杆中心小学小学五(1)班的班长，一个自信开朗活泼可爱的女孩，一位品学兼优全面发展的好学生。五年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：多次荣获校“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”等称号，多次在讲故事、征文、主持人比赛中获得佳绩。这一连串的荣誉背后凝聚着她五年来付出的汗水和努力。
学习刻苦、成绩优异，是同学的好榜样
学习是学生的天职，这朴素而真实的道理伴随着xx的小学学习生涯。从入学开始，xx就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课;课堂上，集中精力边听边记边思考;课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。
为了帮助学习，他还坚持看学习光碟，及时巩固所学知识。他还坚持用广博的知识充实自己，喜欢广泛地阅读各类书籍，因为他相信“腹有诗书气自华”，尤其是当代优秀的励志书籍他更爱阅读，更爱思考，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮助。一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使他的学习成绩名列前茅。
尊敬师长、团结同学，是老师的好助手
对待师长，xx是发自内心地尊重与敬爱，他认为是老师们给予了她知识，帮助了他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他取得的众多成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，他都会主动问好鞠躬行礼。从一年级开始，由于有很强的责任心和管理能力，xx一直担任班长。
他认为作为一班之长就必须身体力行，凡事带个好头。只要上学，她脖子上就必定要系红领巾，挂着班上的钥匙。他把学校当成了家，每天早早地到校，最晚一个回家。
在工作中，她一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学：有同学在学习或生活中遇到困难，他会想办法帮助解决;同学之间产生了矛盾，他积极调解关系。五年的学习生活让他与老师、同学结下了浓厚的情谊，老师和同学们都非常信任她，每次评优或选举班干部时，都得到大家的一致推选，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。
综合发展、力求完美，是学校里的好学生
xx不仅学习好，在其他方面也很优秀。活泼开朗的她，能歌善舞，多才多艺。舞台上少不了他灵动的身姿，甜美的歌声，翩跹的舞姿，大方的主持，深受老师和同学们的喜爱和欢迎。运动场上少不了他活跃的身影，跑步、跳远、羽毛球，个个项目他都能奋勇争先，引得同学们为她加油。比赛场上少不了她飞扬的神采，唱歌、主持、演讲、讲故事，动人的表情，丰富的语言和充满激情的表演，让场上的观众无不为她动容喝彩。为了磨炼毅力，每年暑假，他都要进行游泳锻炼，一百米长的泳道，他每次都要坚持游六个来回而不歇气，这种坚韧的性格成了她成长中最大的'财富。
充满爱心、热心公益，是社会上的好公民
xx是个特别有爱心的孩子。坐车遇到老人他会主动让座;看到贫困的学生，他会捐出学习物品;看到失学的同龄人，他会写信联系献出爱心;妈妈摔伤，他会每天坚持帮妈妈洗脚。他默默地做好事而不求回馈，学校门口积满了厚雪，看到不断有人滑倒，xx和几个要好的朋友主动找来铁铲铲雪，长长的雪路被他们用了一个多小时才铲干净。他更是环保的践行者，看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为，他总是及时制止;看见没有关的水笼头，他会悄悄拧紧;看到地上的纸屑，他会顺手捡起;翻倒的花盆，他会随手摆好;教室和卫生区的卫生她带头打扫，每天弄得灰头土脸她也毫不在乎。
面对成绩，他冷静思考;面对挫折，他不屈不挠;她热爱学校，心存感恩;她热爱生活，执着追求。
在学校，xx是一个尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生;在家里，xx是一个谦虚有礼、关心父母、自理自立的好孩子;在社会，xx是一个乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范小公民。
小学生优秀事迹材料 篇4
xxx，男，今年十一岁，就读于xx区xx小学xx班。他品学兼优、乐于助人、热爱团体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
勤奋学习、开阔视野：在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到此刻他作业工整、能及时完成，成绩优异，多次被评为三好学生。他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了的他写作水平。
心地善良、礼貌待人：有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。xxx同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他追求纯真、无私无邪。在家里，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，让亲情其乐融融。对待邻里，他礼貌礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
传递爱心、助人为乐：他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自我的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决。他有一颗天真的童心，小细心灵装满了追求真善美的理念。学校组织的多次献爱心活动，他都能积极参与，无私奉献。异常是在汶川大地震的灾难中，他表现的尤为突出，班级捐款，家庭捐款都有他的份，甚至他想妈妈领养一个灾区小朋友。
勇担重任，热爱劳动：他劳动进取肯干，脏活、累活总是抢在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成。对于学校组织的大型劳动，他不但自我肯干，还表现出极强的组织本事和号召力。事前精心设计，全面准备，进取号召全校队员参与。尤其是在“做环保小卫士，珍爱生命”活动中，进取投稿，并发动同学们身体力行，使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。
全面发展，兴趣广泛：“向上”是孩子健康成长的力量源泉，xxx同学的身上有着一股强烈“向上”的追求.他一向在追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、教师和同学的好评。进入小学学校，经过学习，当他明白了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自我置于组织约束之下，严格要求自我。他追求全面发展，在保证学习成绩的前提下，爱好广泛，跆拳道已考过黑带，钢琴练了六年了，乒乓球在市八运会上获得优异成绩，受到师生的喜爱。他用自我的`言行向同学昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。近年来他多次被评为三好学生，优秀学生干部，优秀特长生。多次参加河南省组织的书法比赛，获得优秀奖。好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一向以来这都是他努力的方向和目标。小学的几年里，他一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自我、提高自我，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼!
总之，xxx同学活泼可爱，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，是一名优秀的全面发展的好学生，好学生干部，应对优异的成绩和众多的荣誉，他没有骄傲，他像一只展翅的雏鹰，正向着完美的明天飞翔。
小学生优秀事迹材料 篇5
xx同学是我校六年级的班长，他热情诚实，有爱心。是老师的得力助手，更是同学的好榜样。在学校和班级组织的各项活动中表现突出，得到了全体老师和同学的认可。特别是在"中华魂"读书活动和"小储蓄"活动中表现尤为突出，堪称全校学生学习的典范。
xx每天都会早早的来到学校，特别是在冬天，他所做的第一件事就是为班级生炉子。第二件事就是要组织大家上自习，他要求的不仅仅是自己一个人的进步，而是全班同学共同的提高。老师不在的时候他就是带头人，带领每一位同学积极向上。
作为最高的年级，自然要承担学校大多数的`活动任务，而作为最高年级的班长他更要带领全校的同学共同完成学校的各项活动。在今年的校园艺术节上，作为班长他组织了一个个精彩的节目，给全校的老师和同学带来了无尽的欢乐。
xx同学在"小储蓄"活动中变现最为突出，从"小储蓄"活动开展以来，他自制储蓄盒，坚持每天至少储蓄一角钱。用小储蓄的钱买了家庭教育报，买了中华魂读本，并且把小储蓄里的钱拿出来帮助有困难的同学。他还带领全班同学。
小学生优秀事迹材料 篇6
xxx，女，xx区xxx乡中心小学三年级三班的学生。她获得过许多荣誉：优秀学生干部、学习小标兵、三好学生等。她兴趣广泛，擅长画画、舞蹈，是一位阳光开朗、全面发展的好少年。
她孝敬父母，尊敬师长，团结同学，是一个懂事礼貌的好孩子。在学校她身兼数职，既是优秀少先队员，又是班级学习委员，还是学习小组的组长、班上的英语课代表，她深知担任学生干部不仅是一种荣誉，更是一种担当。
她性格独立，严于律已。在家里，她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，房间整洁有序，书桌、书架整理的井井有条，每天的家庭作业都是自己独立完成，给妹妹做了非常好的榜样。学习上也是妹妹的小老师，每天睡前坚持读课外书，还给年幼的妹妹讲故事，她始终相信每天进步一点点，就会积少成多。
她乐于助人，勤俭节约。她是同学们信赖的“好伙伴”。同学有不会的题，她会马上细心的为同学解答，积极帮助同学；她还是一位优秀的小公民，平时看见地上的`垃圾就会随手捡起来扔进垃圾箱，发现不文明行为总是第一时间劝导；她还是节能小卫士，家里哪个房间没人，开着灯，她总是第一个前去关灯，节约用水用电。在生活中她从不攀比，有正确的消费理念，充分发扬和继承中华民族的传统美德。
这就是一个阳光女孩平凡的点点滴滴。一个善良、真诚、努力、热情的小学生，正在老师的谆谆教导下，如同一株小白杨，和着阳光，伴着风雨，快乐地成长着。
小学生优秀事迹材料 篇7
xxx她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。
一、品学兼优
xxx学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;他热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，xxx同学还不断的.充实自己的课外知识，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，他还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。同时，他还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。
二、老师、家长的好助手
无论在家还是在学校，xx都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，
xxx与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
三、乐于助人
xxx同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，他一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。乐于助人是xxx同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，xxx知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，xxx都会主动帮助他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的;学习用品缺了，他帮助解决;碰到下雨天xxx就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家……这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
小学生优秀事迹材料 篇8
ＸＸ，女，现年九岁，ＸＸ县城关小学三（1）班学生，学校少先队副大队长，班级班长。她品学兼优、乐于助人、热爱团体、进取争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，学校里的风景线。
勤奋学习，开阔视野在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到此刻，各科成绩一向在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅，还经常在学校橱窗展览。
勇担重任，勤于创新作为学校的副大队长，她不仅仅是辅导员的得力助手并且是大队部的小当家。她进取献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的'红红火火。她向辅导员教师提出“人人种植一盆花”活动构想，并详细策划、组织，在教师的帮忙下，活动开展的有声有色，不仅仅美化了学校，还培养了队员热爱劳动的习惯；她和其他大队长共同商榷，组织开展“讲礼貌，改陋习”活动，使得学校处处洋溢着礼貌新风；在“新世纪我能行”才艺展示比赛、“我为双创做贡献”演讲比赛、“‘学习八荣八耻，做优秀小公民’的倡议”等活动中，她都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，进取号召全校队员参与，每次都搞得轰轰烈烈，取得圆满成功。尤其是在“做环保小卫士，为双创作贡献”活动中，她发动全体队员行动起来，使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律监督委员，每个周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提早到校，最终离开，认真履行自我的职责。对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火，成了教师有力的好帮手。
传递爱心，助人为乐她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是设法补上拉下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌，给予帮忙。之后同学们谁有了困难，都去找她，最终都能得到帮忙。走出学校，她同样把自我的爱心献给需要帮忙的人，尊老爱幼，助人为乐，曾先后发动全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物，她自我捐赠款物共计两百多元。
全面发展，多才多艺从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种演讲比赛的获奖者，从悦耳动听的歌声到婀娜多姿的拉丁舞姿，从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优，她成了同学们最佩服、最感动的榜样，她用自我的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。近年来她连续获雏鹰奖章学习章5枚、艺术章3枚、劳动章2枚、写作章两枚；20xx年在学校“庆国庆”诗文朗诵大赛中获“最佳领诵”奖；20xx年在学校“新世纪我能行”才艺展示比赛中获二等奖;20xx年在学校种花比赛中获优秀奖；20xx年在学校歌咏比赛中获得“最佳指挥奖”；20xx年被评为学校首届“十佳少年”。
小学生优秀事迹材料 篇9
小学是一个人开始正规学校教育的起点，人生中的许多第一次都发生在小学阶段，是难忘的人生经历。在美丽的长春街小学，有深厚的校园文化，优秀的教师队伍，提供给学生丰富多样的教育课程，学生们的能力得到广泛、悉心的培养。优越的环境里涌现出许多优秀的学生，四年级四班的徐云昭同学就是其中一员。
她热爱祖国，尊敬老师，团结同学，谨记“尚德博雅”的校训要求，思想端正，学习认真，上课时专注投入，课后作业整洁，字迹工整，学习成绩始终保持在班级前列，得到老师们的一致认可。她是班级中队委，在管理好自己的同时，积极完成老师交给的任务。为班级服务，是她最快乐的事。她爱沉浸在书的海洋，学习之余一个人捧着一本书度过一段安静的时光。书中的'世界带给她无限想象，也激发了她爱表达，爱写作的习惯，曾多次在学校作文比赛和阅读比赛中获奖。
她性格开朗，爱好广泛，表演、绘画、运动都是她的兴趣所在。曾参加武汉市电视台少儿节目录制，本色出演一名小学生，是一份难得的体验。她有很强的集体荣誉感，积极参加学校活动，校运动会、语文节、数学节、英语节上都有她活跃的身影。将自己的兴趣爱好与班级建设融合在一起，曾代表班级参加学校朗诵比赛获得一等奖，在数学节活动中获得金牌小讲师称号，在英语节活动中获得最佳表现奖等。她还是学校美术社团的一员，艺术的熏陶让她的心灵更加温暖纯净。在长春街小学“以大学精神办小学教育”的新型理念下，学校的大格局、大情怀给学生们提供了展示自我的平台，学生们也在不断地锻炼、丰富、提高自己！
她讲文明懂礼貌，尊重长辈，关心家人，是全家人的贴心小棉袄。在校能与同学们和谐相处，大家有学习上的问题和困难，都愿意找她帮忙。同学们之间互帮互助，结下了纯真的友情。今年，新型冠状病毒在全世界范围内肆虐，她经常关注新闻报道，学习防护知识，在那段宅在家里的日子里和爸爸妈妈一起照顾好家人。她心系需要帮助的人，主动拿出自己的零花钱为武汉的医院捐款。为有力控制病毒的传播，学校暂时还不能开学。在家里学习，她也没有放松对自己的要求。她制定了切实有效的作息时间表，有条不紊地安排好一天的学习和生活，让自己在这段特殊的时期，仍然能够学得充实，动得健康，保持良好的身体和心理状态，迎接重返校园的那一天！
“少年负壮气，奋烈自有时”，就以她最喜欢的诗仙李白在《少年行》里的这句诗为愿，祝她在长春街小学这精彩的舞台上，乘风破浪，潇洒前行，未来更加美好！
小学生优秀事迹材料 篇10
刘，女，现年9岁，xx小学三年级学生，校少先队中队长，班级学习委员。她品学兼优，乐于助人，热爱集体，积极争章。她年纪虽小，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质成为同学中的佼佼者，校园里的风景线。
一、积极进取，品学兼优
在学校里，她是老师的得力助手，同学们的`好伙伴。她是班里的学习委员，对工作特别认真，每天早上收作业，检查作业都做得非常好。对于作业不认真或漏缺作业，都及时督促同学保质保量完成，为此，全班的作业都写的比较好，同学们都很怕她，敬佩她。同时热心帮助学习有困难的同学，主动帮助补课。她还非常关心班级，主动打扫卫生，不怕脏不怕累。
除了关心同学爱护集体外，她更是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲，积极发言，课后及时复习巩固，并提前预习下一课。正是有了这些良好的学习习惯和品性，每次考试都名列前茅，在她的学习风气的带动下，全班形成了良好的学习习惯。
二、勤奋学习，开阔视野
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从幼儿园到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的于都开阔了她的视野，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当做范文在同学中传送。
三、全面发展，多才多艺
从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优，从国际青少年美术比赛、舞蹈比赛到各项荣誉证书的获得，她成了同学们最佩服，最感动的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。近年来她连续获雏鹰奖书五次，校优秀学生五次，各类美术比赛证书两次，舞蹈比赛一次。
她就是这样一名既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀学生。祝愿：她在未来的人生道路上越走越好，越飞越高。
小学生优秀事迹材料 篇11
xx同学，女，担任xx中心小学六年一班班长，校少先队大队长。xx是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思积极的好学生。下头是她的小学生个人先进事迹：
她尊敬教师，见到教师主动问好，积极协助教师做力所能及的事，是教师的好帮手，并且她热爱团体、积极参加班、校举行的活动，对同学以礼相待，当同学遇到困难，她总是有求必应，热情相助，从小就学会关心他人。让教师欣慰的是：她小小年级就养成了爱劳动的好习惯，自我能办的事力争自我办，从不要家长和教师担心，自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成了良好的行为习惯、小学生先进事迹。
一、班级管理以身作则，尽职尽责。
作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，教师交给的任务她都能乐意理解，做到有始有终，是教师们交口称赞的好干部。每当教师提到她都个个都称赞她的管理才能。她每一天7：00准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的礼貌中队评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到教师和同学们称赞，教师把任务交给她，立刻组织同学，找出板报的小学生先进事迹材料资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自我去完成，黑板报是她展现才华的.园地。作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。
她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。平时，xx同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。应对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的理解大学生先进事迹，从而不断的完善自我。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。可是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都本事尽所能的帮忙解决。异常是在去年的5·12四川汶川大地震发生后，她不仅仅关心着灾区受难的人民，为他们悲痛流泪，并且拿出了自我的零用钱，捐献给灾区，表达了自我的一份爱心。平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一向都是以今日事，今日毕的原则去做每一件事。
热爱劳动，大学生村官先进事迹，关心团体也是xx同学的闪光点。在学校大扫除，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗，妈妈工作比较繁忙。她作业完成后，回家就主动跟妈妈做饭，妈妈回不来，经常自我做饭吃。
二、学习乐于探究，勤奋刻苦。
学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向大学生先进事迹范文求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解本事、分析本事等综合本事都很强，所以成绩稳定，总居全年级第一。在英语口语学习上，她深知农村孩子英语基础差，课外自学从没间断过，她谦虚向教师请教，成绩一向在班级前列。同时她又是英语教师的好助手，并多次参加学校的英语竞赛活动，从中不断提高自我的英语水平。
三、爱好广泛，积极向上。
自入学以来，xx同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外，她在画画等方面也称得上是佼佼者，她画出的各种小动物栩栩如生。她能积极带头能加学校的各项活动，朗诵比赛、口头作文比赛等，而应对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自我的人生目标成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时在校少大队团队活动中亲自动手准备材料，多次当过主持人，获得师生好评。
小学生优秀事迹材料 篇12
XX，女，9岁，灵宝市实验小学四（3）班学生。该同学品学兼优，乐观向上，团结友善，勤于实践，乐于奉献，是一个全面发展、学有所长的好少年。多次被评为“三好学生”、优秀学生、优秀少先队员。
一、良好的教育环境，构成了较高的文化素养
4岁开始便学习小提琴，在灵宝市青少年才艺展示中获得二等奖。在父母的指导下会背唐诗一百多首，她不仅仅理解了全面的提高素质教育，并且培养了独立的生活本事。在学校，她善于思考，勤学好问，乐于助人；回到家里，她始终那么懂事，只要是自我能做的事，她从不麻烦父母。她还是一个十分节俭和充满爱心的少年。平时从不乱花钱，也不会随意伸手向父母要钱。每一天都坚持自我走路回家吃午饭，既锻炼身体又不浪费。有了一些零花钱，她便细心翼翼的保存起来。她说：小孩儿也应有点“经济”脑瓜，要学会体谅家长的.难处，用自我手头有限的钱多做一些有意义的事情。
二、勤奋的学习，获得了优异的成绩
她具有科学的学习方法和自觉的学习态度，好学上进，品学兼优。在每年学校组织的活动中她都能取得优异的成绩，语、数、英三科连续四年进入年级百颗星。她不仅仅能歌善舞，并且能熟练掌握电脑基本操作。她具有良好的学习习惯，课堂上思维活跃，进取发言，能按照教师的要求认真做好课前准备，课外喜欢读书，为了找到更好的学习材料，她能自如的利用互联网搜寻相关信息。她有科学的学习方法，尽管课外活动很多，但她能学习工作两不误。以往在灵宝市基础教育教学研究网上发表习作6篇，并且在学校组织的习作大赛中获得一等奖。
三、多姿多彩的生活，充满了生命的活力
她兴趣广泛，擅长绘画，具有较强的手工制作本事，在灵宝市科技创新活动中，制作的多功能笔获得一等奖，设计的手抄报多次获得好评；热爱体育运动，积极参加体育运动会，是班上的运动健将，喜欢旅游，精力充沛；对音乐的理解也提高了她的文化修养。她性格开朗，善解人意，容易和人相处，具有很强的团体荣誉感和团队精神，对工作认真负责，是教师的好帮手。
任XX成绩优异、乐观向上、志向远大，是一个全面发展的可爱的女孩子。她一丝不苟的做着她爱做的事情，犹如踏上一条通往梦想的五彩之路，向着自我的目标阔步前进。
小学生优秀事迹材料 篇13
XX，女，1996年1月出生，13岁，担任XX中心小学六年一班班长，校少先队大队长。她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一向名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是教师的得力小助手。六年内连续被评为镇级三好学生、优秀少先队员、优秀班干部，区级三好学生、优秀班干部称号。
（一）班级管理以身作则，尽职尽责。
作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，教师交给的任务她都能乐意理解，做到有始有终，是教师们交口称赞的好干部。每当教师提到她都个个都称赞她的管理才能。她每一天7：00准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的礼貌中队评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到教师和同学们称赞，教师把任务交给她，立刻组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自我去完成，黑板报是她展现才华的园地。作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。
她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。平时，XX同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。应对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的理解，从而不断的完善自我。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。可是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都本事尽所能的帮忙解决。异常是在去年的5·12四川汶川大地震发生后，她不仅仅关心着灾区受难的人民，为他们悲痛流泪，并且拿出了自我的零用钱，捐献给灾区，表达了自我的一份爱心。平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一向都是以今日事，今日毕的原则去做每一件事。
热爱劳动，关心团体也是XX同学的闪光点。在学校大扫除，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的'地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗，妈妈工作比较繁忙。她作业完成后，回家就主动跟妈妈做饭，妈妈回不来，经常自我做饭吃。
（二）学习乐于探究，勤奋刻苦。
学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最进取的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向教师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解本事、分析本事等综合本事都很强，所以成绩稳定，总居全年级第一。在英语口语学习上，她深知农村孩子英语基础差，课外自学从没间断过，她谦虚向教师请教，成绩一向在班级前列。同时她又是英语教师的好助手，并多次参加学校的英语竞赛活动，从中不断提高自我的英语水平。
（三）爱好广泛，积极向上。自入学以来，XX同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外，她在画画等方面也称得上是佼佼者，她画出的各种小动物栩栩如生。她能进取带头能加学校的各项活动，朗诵比赛、口头作文比赛等，而应对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自我的人生目标──成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时在校少大队团队活动中亲自动手准备材料，多次当过主持人，获得师生好评。
在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她确实是一名当之无愧的学校之星。在教师眼里，她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，在教师们的辛勤培育下，我们期待XX同学会做得更好。
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