关爱留守儿童事迹
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过事迹吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。那么你真正懂得怎么写好事迹吗？下面是小编为大家收集的关爱留守儿童事迹，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关爱留守儿童事迹1
小张，男，现年12岁，某中学七年级学生。
小张同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助；他遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领全班同学参加学校开展的各项有益活动；作为一名留守儿童，他能很好的适应独立的生活，在家主动帮助爷爷、奶奶做家务，坚强地为家庭撑起一片天，是一名真正品学兼优的学生。
一、诚实正直，做讲道德的中学生。
在学校，他乐于助人，哪位同学需要帮助，无论是学习还是生活，他都抢在前面；在家里，他除了做好自己的事，还帮爷爷、奶奶做家务；在社会上，他总是会利用假期与同学结伴敬老院看望孤寡老人，因此，他总是受到大家的'好评，同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中。
二、刻苦学习，做爱学习的中学生。
小学时他的成绩就一直名列前茅，上中学后，他又积极调整学习态度，努力探索出了一套适合自己的学习方法，很快地投入到了紧张的中学学习中。无论是主科还是副科，他都能够认真听讲，积极思考，提出问题，并与老师交流，听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争，他并不畏惧，还总是笑着说：“有压力，才有动力，受过压力的弹簧才能弹得更高！”正是这种积极的学习态度，使他在各科考试中都名列前茅，多次被评为“学习标兵”。
三、不怕困难，吃苦耐劳，积极进取。
小张同学是一个不怕苦、不怕累的人，一旦确定了目标，他会全力以赴，朝着目标奋斗。他不仅自己成绩优异，还想方设法让全班一起进步，一切都为了班级考虑。有时候早自习，他会主动带领大家，高声朗读课文。遇到难题，都是勇于面对，努力解决，从不逃避。他会给自己定期制定生活计划或者学习计划，力争每段时期都有所进步。
由于他的卓越表现，取得了不少骄人的成绩，相信他能够保持一贯的优良作风，并把它带到同学中去，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。正因为有了坚定的梦想，才会收获硕果累累，正因为有了执着的追求，才会更加相信自己。小张同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。用正直与善良为歌，以阳光和快乐为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的青春乐章；他用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，正书写着一张留守儿童多彩的人生画卷。
关爱留守儿童事迹2
小徐同志自2019年4月至今任长兴县民政局社会福利科科长，两年来，该同志坚持“以人为本、儿童优先”理念，恪尽职守，兢兢业业，组织力量在全县扎实开展了儿童福利“三服务”活动、在抗疫中深化儿童“三服务”活动、“两兜底双结对”留困儿童关爱保护专项行动等，取得广泛社会效应。在她的带领下，业务条线连续两年在湖州市考核中获得第一。
一、克难求进
注重加强学习。任科长伊始，针对各级各方面的政策法规，该同志明白打铁还需自身硬的道理，通过边干边学，加班加点学，下基层调研学习，与一线工作人员探讨研究学，迅速掌握了政策，摸清了情况。为提高科室成员的业务水平，还组织科室成员一起学习研究，促进了工作，2019年，长兴做法在全省儿童工作会议上做了经验交流。
深入开展宣传。为了更好地推动“政策宣讲进村（居）”，她第一时间收集、梳理、整理相关法律法规和地方出台的政策文件等，编写了《儿童福利工作相关政策解读》，进行儿童主任培训20余场次，入户走访了500余户，通过面对面宣讲，取得明显成效，及时新增困境儿童273人，清退不符合条件61人。
努力开拓创新。面对工作任务重，工作头绪多，她带领科室成员迎难而上，设立重点、难点工作项目清单，挂图作战，2019年度创新工作6项，新建、完善和强化儿童关保护机制8项，2020年度创新工作10项，受到了上级领导的肯定。
二、善作善为
主动攻坚。在2020年示范型儿童之家建设工作中，她主动作为，筹措建设资金，认真谋划建设方案，指导基层规划设计和运行服务活动的开展，确保了儿童之家建设的顺利推进，到年底建成并运行了24家，超额完成上级规定的指标数4家，长兴的做法受到上级的肯定，并在全省儿童之家建设工作会议上作了经验介绍。
善于协调。2020年为高质量推进阳光暖心工程三年行动计划，该同志克服疫情影响，积极协调5个部门单位和3个社会组织为全县342名困境儿童改造了卧室书房。该项目获得湖州市新时代文明实践服务项目大赛金奖。
热心服务。为调动社会力量参与儿童关爱服务，她自我加压，与县慈善总会合作推动成立了长兴县“小橘灯”困境儿童关爱基金，筹得善款10万元，通过购买服务的形式由众公益社会组织开展关爱服务工作，连续两年组织开展“小橘灯”困境儿童成长计划，通过家庭探访、外出参观、红色教育、团建拓展等项目，两年来共有300余名留困儿童受益。
三、初心不改
甘于奉献。面对突如其来的疫情，该同志迅速制定深化儿童“三服务”活动方案，每周上门督导儿童福利院落实防疫要求，组织力量开展对留困儿童重点保护，每天督导落实关爱保护措施，同时她主动协调链接防疫资源，组织开展社会关爱服务2000余次，实现了100%全覆盖。
勇于担当。为解决儿童关爱服务相关工作运行缺规范、评估少标准的问题，该同志不怕困难，在上级领导机关的`指导下，通过考察学习和政策研究起草了《儿童之家运行与服务规范》、《困境儿童监护风险评估与社会干预规范》两项标准，2020年通过市级地方标准审查并发布实施，为相关工作提供了规范和评估依据。
乐于坚守。儿童福利工作岗位是平凡的，作为一名基层儿童福利工作者，常年坚守在一线岗位每天面对着艰苦细致的工作，更多的是需要坚守的精神境界，针对存在的纷繁复杂的困难问题该同志总是不厌其烦，问题不解决不撒手，工作不到位不放手，以真挚情感、真心关爱、真诚服务使1400余名留困儿童充分感受到了党和政府的关心温暖。
关爱留守儿童事迹3
正值春寒之时，王家河中心小学却暖意浓浓。2月27日，在以“学雷锋”为主题的二年级班会课上，出现了平凡又暖心的一幕——一名孩子拿着崭新的棉衣向老师深深地鞠了一躬，起身时眼里已满是泪水。这个孩子是王家河中心小学二年级的一名留守儿童，他叫黎诗彰，父母离异，从小和爷爷相依为命，生活贫困。虽然家庭情况和生活环境特殊，但是孩子性格开朗乐观，积极向上。班主任小燕老师看在眼里，疼在心里，为了孩子能健康快乐地成长，她常常关心诗彰的生活学习，及时给予孩子物质上的帮助和精神上的鼓励，这次又为孩子买了一件棉衣。孩子说“我们燕老师就像我的'妈妈一样，她很严厉但更温暖”。
俗话说：教师是太阳底下最光辉的职业，但教师又何尝不是太阳底下最无私的职业。面对王家河中心小学占总人数近一半的留守儿童现状，看着一双双充满希望的眼睛，“老师妈妈”的事迹正在一幕幕的发生，越来越多的爱心人士也开始关注孩子们的健康成长。
关爱留守儿童事迹4
庚子末，辛丑初，这一年的春运不同以往，早在春运前3天，全国铁路客流已经同比下降75%。各地火车站、机场非常冷清，候车厅空座随处可见。这些变化说明今年很多人都选择了“就地过年”，这也意味着会有相当多的期盼父母回家的“留守儿童”会满眼失望。为了尽可能切实让响应政策的群众放心安心，除了物资补贴更需要精神温暖，全国各地的青年志愿者们纷纷站出来，组成一支又一支志愿者队伍，穿梭在疫情大后方，以各种各样的形式开展着关爱留守儿童的活动。
我院学生会主席，2018级机械设计制造及其自动化四班团支书小杰正是这样一名青年志愿者，他的家乡在黑龙江省讷河市，每年的寒暑假期他都会参与到家乡关爱留守儿童活动中。在今年这个特殊时期，为了让留守儿童的父母们就地安心过好年，他主动联络返乡大学生志愿者们组成了留守儿童志愿帮扶队伍，在当地团市委的领导下，为留守儿童们设计了线上、线下共三十余项的课程与活动，给没有爸爸妈妈陪伴在身边的孩子们送去关爱与温暖。其优秀事迹被黑龙江省电视台农业频道报道播出。
小杰并不是第一次参加关爱留守儿童的活动，早在2020年暑期他就和全市返乡大学生志愿者们一起与各乡镇街道留守儿童结成帮扶对子，开展“情暖童心，乡伴童行”关爱留守儿童志愿服务活动，通过亲情陪伴、学习辅导等形式，让留守儿童感受社会大家庭的温暖。优秀事迹也被鹤城晚报、黑龙江日报、人民网等媒体平台广泛报道，为广大返乡大学生树立了良好的榜样。
在关爱留守儿童的同时，小杰还投身到抗击疫情的防控一线，线上、线下齐献力量，用实际行动诠释当代大学生青年志愿者的使命与担当。
我国有着千千万万像小杰一样的大学生志愿者，他们用一言一行为孩子们树立自立自强的信心，用自己点点滴滴的`假期时间陪伴孩子们成长，用真情与汗水争取留守儿童们对其父母的理解与认同，代替留守儿童的父母为他们遮风挡雨，给留守儿童们带来知识和温暖，用实际行动对这些积极配合抗疫政策、以就地过年的方式为抗疫大局做贡献的人，表达着感谢。他们用切实地付出、用孩子们一张张笑脸告诉他们的父母：“请放心，孩子们都很好！”
关爱留守儿童事迹5
庞xx家庭，河南浚县善堂镇，家庭成员6人。
庞xx，中共党员，小学教师；妻子朱xx，代课教师。父亲庞xx，母亲刘xx，年过七旬。儿子庞xx，大学毕业后应征入伍；女儿庞xx在高中就读。
庞xx夫妇，现任教于鹤壁市浚县善堂镇迎阳铺中心校。工作上，他们跟其他乡村教师一样爱岗敬业、团结同事、教书育人；生活上，他们跟其他村民一样孝敬父母、抚养儿女、和睦邻里……可他们跟别人不一样的是，既爱和睦的小家庭，又将留守儿童聚到身边组成一个大家庭---善堂镇石佛铺村留守儿童之家。每逢双休日、节假日，他们夫妇主动担当留守儿童的代理父母，让身边的留守儿童共享父母般的呵护、共沐大家庭的温馨。
农闲时节，村里许多青壮年农民外出务工，留下的孩子由其它亲友代为抚养,农家孩子离开学校、回到家里，孤独、寂寞而又无聊，特别是双休日、节假日，有的呆在家里看电视，有的看凶杀鬼怪、色情等内容的影碟，有的聚在一起打电子游戏、网聊，有的在街上打打闹闹、大喊大叫，更有甚者模仿成年人赌博、吸烟、喝酒……他们被动接受各种消极因素影响，精神空虚，道德失范，甚至误入歧途，严重影响了学校对他们世界观、人生观、价值观的教育效果。
面对留守儿童生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保、校外生活的贫乏、无序等突出困难与问题，庞xx忧心如焚，他苦苦思索：怎么改变农村家庭教育、社会教育与学校教育脱节的现象，怎么才能让留守儿童欢心、父母在外务工安心，又让委托监护人爷爷奶奶放心？
当时，庞xx查看大量的素质教育读物，从中了解到：青少年之家、青少年活动中心、少年宫等校外教育机构，主要承担着少年儿童接受家庭教育和社会教育的责任，是素质教育系统中不可缺少的"链环"。他产生一个念头：何不模仿都市少年宫的形式，创办一座属于农家孩子的少年宫？
1997年7月，他们夫妇模仿北京市少年宫的做法创办了"留守儿童之家"。
他们夫妇创办留守儿童之家，改变了农村家庭教育、社会教育与学校教育脱节的现象，填补了农村校外教育的空白，使农村孩子共享"同一片蓝天，同一片阳光"。
二十年来，每逢双休日、节假日，他们夫妇义务辅导留守儿童伦理、心理、生理知识，开展丰富多彩的文体娱乐、法制宣传、道德实践、社会实践活动，引领农村留守儿童在直接参与、亲身体验中，知荣辱，辨美丑，开阔眼界，陶冶情操，提高能力，愉悦身心。20xx年5月，石佛铺村留守儿童之家被鹤壁市文明委命名为"鹤壁市未成年人三理教育基地；20xx年12月，庞xx被河南省文明委评为"全省三理教育工作先进个人"。
二十年来，将近3000名留守儿童接受他们夫妇的校外教育，也涌现出许多优秀儿童。如：20xx年6月，陈文倩被共青团鹤壁市委、市教育局、市少工委评为"鹤壁市优秀少先队员"；20xx年5月，王晓婷被鹤壁市组织部、鹤壁市妇联评为"鹤壁市十佳留守儿童"。20xx年8月，庞xx调到迎阳铺中心校工作，他发现班里的申婷芳、申凌寒、申瑞妍、高庆元等女孩儿学习情绪低落、孤独、苦闷。他就跟她们聊天，了解到她们的父母在外地打工，长期跟爷爷奶奶生活在一起。老师布置的家庭作业，因爷爷奶奶没文化不能及时辅导，往往不能及时完成，课余生活单调、枯燥。庞xx就指导申婷芳组织留守儿童成立"互助小组"，申婷芳负责语文作业辅导，高庆元负责数学作业辅导；为了丰富她们的课余生活，庞xx将自己购买的《安徒生童话故事》、《格林童话》、《雷锋的故事》等带到学校，让她们传看，申婷芳负责领读故事，高庆元负责唱歌、申凌寒负责绘画比赛……在庞xx的耐心引导下，申婷芳、申凌寒等女孩儿不但自立自强，还将身边的留守儿童组织起来，成立"留守儿童互助小组"。无论在学校，还是在校外，无论是学习、娱乐方面，还是生活方面，她们互帮互助。在申婷芳的.带动下，身边的留守儿童们学习进步明显，生活自理、自护，她们快乐生活、健康成长。20xx年5月，申婷芳被市委组织部、市文明办、市妇联评为"鹤壁市十佳留守儿童"。
爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。20xx年10月，他们夫妇关爱留守儿童、创办留守儿童之家的事迹，被鹤壁市市委宣传部评为"鹤壁市20xx年第三季度十件好事之一，20xx年年度十佳好事之一"；20xx年5月，被浚县关爱帮扶农村留守儿童工作领导协调小组评为"浚县关爱留守儿童十佳教育工作者"；20xx年6月，被浚县县委评为"创先争优优秀共产党员"；20xx年5月，被评为"鹤壁市优秀代理家长"。20xx年5月，他们夫妇创办的石佛铺村留守儿童之家被评为"鹤壁市示范留守儿童之家"，20xx年5月，被评为"河南省示范留守儿童之家"。20xx年5月，庞xx被评为"鹤壁市优秀代理家长"。20xx年5月，朱素红被鹤壁市组织部、鹤壁市妇联评为"感动鹤壁十佳母亲"、"鹤壁市优秀代理家长"。20xx年5月，庞xx一家人因关爱留守儿童事迹感人被评为"鹤壁市最美家庭";20xx年1月，被评为"鹤壁市和睦家庭示范户"。
庞xx一家人关爱留守儿童的事迹，曾经中国青年报、教育时报、大河报、鹤壁日报、淇河晨报、河南电视台、鹤壁电视台、浚县电视台等多家媒体多次报道。如：20xx年11月7日中国青年报《全国首家农村民办少年宫生存调查》，20xx年8月6日淇河晨报《庞xx和他的留守儿童之家》，20xx年4月30日鹤壁日报《浚县善堂镇：乡村学校少年宫让农村孩子放飞梦想》，20xx年5月30日鹤壁日报《年近半百的孩子王》等都做了详细报道。
一个篱笆三个桩，一个好汉三人帮。为了满足更多的留守儿童开展文体娱乐活动，20xx年5月，浚县妇联、浚县文明办的领导协调善堂镇政府、石佛铺村村委会，将石佛铺村小学东边的荒坑划出一部分，作为留守儿童活动场地。庞xx一家人起早贪黑、加班加点，将两米多深的荒坑填平。20xx年3月，他们拉围墙、安大门、建乒乓球台、秋千架、滑梯、跳床、象棋台……总投资六万多元，建成九百多平方米的新场地。20xx年7月，鹤壁市妇联、鹤壁市文明办、淇河晨报组织市民为石佛铺村留守儿童捐赠图书3000余册，更加满足了孩子们的借阅需求。20xx年7月，浚县关工委的领导，听说石佛铺村留守儿童之家的乒乓球台还是水泥制作的，并且缺少篮球架，马上协调有关单位，帮助庞xx夫妇解决困难。可喜的是，20xx年3月10日，庞xx在浚县体育股领取由国家体彩捐赠的一套篮球架和两套乒乓球台；20xx年3月11日上午，庞xx在浚县妇联领取一台由河南省妇联捐赠的联想商用台式电脑。有了篮球架，孩子们终于实现了打篮球的梦想；添了两套乒乓球台，更加满足孩子们的需求；又添了一台电脑，孩子们跟父母联系更方便了。
庞xx一家人关爱留守儿童的事迹，通过多家媒体多次报道，也感动了许多有爱心的大学生。自20xx年7月以来，河南工业大学将石佛铺村留守儿童之家确定为"河南工业大学社会实践基地"；自20xx年7月以来，安阳师范学院将石佛铺村留守儿童之家确定为"安阳师范学院社会实践基地"，20xx年7月1日，南开大学也选派优秀大学生来帮助庞xx夫妇关爱留守儿童。
自中国青年报20xx年11月7日专题报道《全国首家农村民办少年宫生存调查》以来，石佛铺村留守儿童之家被称为"全国首家农村民办少年宫"；自20xx年5月以来，庞xx夫妇所在的善堂镇迎阳铺中心校，取得省、市文明办的大力支持，利用体彩公益基金建成一座国家级乡村学校少年宫。平时，他们夫妇奔忙在"民办少年宫"与"乡村学校少年宫"之间。
把平凡的小事做好，就是不平凡。二十年来，他们夫妇坚持做一件平凡的小事：为留守儿童撑起一片蔚蓝的天空。
关爱留守儿童事迹6
XX镇XXX村XXX，男，19XX年6月出生，高中毕业，现在读一村一名大学生，20xx年加入中国共产党，XXX村村委会副主任，党总支委员，团支部书记兼民兵连长。
XXX村共有1760人，496户，6岁以下的幼儿120人，6岁以上的儿童144人，其中留守儿童占儿童的7%，共计19人。
这些留守儿童在农村的现状与问题。
1、由于较长时间父母不在身边，年迈的祖父辈文化水平不高，既没有教育的经理，也缺乏教育的艺术，而有的亲戚和朋友的责任心更差，形成留守儿童教育管理的盲区。
2、由于不在父母身边，情感需求得不到满足，缺乏与父母之间深层次的感情沟通。缺失的情感容易导致刘叟儿童孤僻、自卑、精神压抑、性格孤僻不愿与老师和同学沟通，从而导致行为习惯较差，并且较易产生心理失衡，道德示范行为失控。
3、由于父母长期外出务工的.家庭，家庭教育氛围较差，孩子学医缺乏自觉性、主动性和刻苦钻研精神，在生活、学习中往往缺乏热情和爱心，逆反心理重，上进心不强。
20xx年在县团委的领导和关怀下，XXX村XXX成立了留守儿童工作站，并配备了一台电脑，一部固定电话，每天星期天，XXX同志带领这些留守儿童到留守儿童占与自己的父母进行视频聊天或是打电话那种。很多天没见，骨肉亲情相见的场面确实让人感动。家长从重可以了解到孩子的学习情况、生活情况、身体情况、道德规范情况、健康成长情况，孩子看到自己的父母，可以请教自己学习中的困难题目和一些开心的事情与家人分享，使得他们学习更有动力，生活充满着希望。
XXX同志除了帮助孩子们与其父母进行视频聊天，孩纸孩子们唱歌、跳舞、朗诵古诗、玩游戏，并且他自己也融入进去，与他们一起活动，有个村民路过聊侃地说你整天和一些孩子玩，也玩得有什么"劲"吗？XXX回答："孩子们的健康成长是全社会的共同责任，祖国的希望还靠下一代，哪一家没有孩子，大人都是从小孩子走过来的，跟孩子们在一起玩，孩子们的快乐，那就是我最大的快乐，不信你也来试一试"。从那以后，参加这些活动的人越来越多，还有家长带着自己的孩子来本村的小学教师等。
XXX同志不仅自己参与，还争取了有关部门、政府和社会的大力支持，实行一帮一活动，大手牵小手，走访困难户，推动省级生态文明示范点的发展起到了一定的左右，使整个村里充满着阳光和孩子们的欢声笑语！
关爱留守儿童事迹7
我叫周x，男，我家住在祁县镇忠陈村，我是一名留守儿童。父母常年在外打工，我跟随七十多岁的爷爷生活，我是一名寄宿生，上学期间在学校吃住。虽然父母长期不在身边，但我在爷爷及其他亲人的呵护和老师的关心教育下康成长着。
我孝敬长辈、尊敬老师。为了我能更好的学习和生活，父母长年在外打工，我跟随七十多岁的爷爷生活，很小，便成了留守儿童中的一员。应该说，我非常懂事，爷爷视我为掌上明珠，我更知道疼爱自己的爷爷。爷爷岁数大了，我就帮爷爷做一些力所能及的家务活，给爷爷端茶送水，给爷爷按摩，给爷爷捶背。爸爸有时带回来好吃的东西，总是先拿给爷爷尝尝，不挑吃穿，知道节俭。我不但尊敬长辈，而且更尊敬老师。无论何时何地，只要见到老师都会向老师问好。
我团结同学，乐于助人。我们班四十多个学生，不管是谁遇到困难，我都会尽力帮助。学习上自己努力学习，也会尽力帮助其他学习有困难的同学。同学思想有了包袱，或心情不好的时候，我都会尽力安慰与帮助。只要有好吃的都会与同学分享，毫不吝啬，每次开展的“献爱心、伸援手”活动，我都积极主动捐出自己平时积攒的或省下的钱和学习用品。我热爱学习，成绩优秀。上课专心听讲，遇到学习中的困难，会动脑筋去想，想不通的问题，会请同学帮助，去请教老师，不解决问题决不放手。我喜欢读书，喜欢思考，喜欢问为什么。每次作业，我都会认真完成，并认真检查同学的'作业。在同年级学科测试中，我的成绩名列前茅，个别科目的分数名列全年级第一。我爱好广泛，活泼开朗。学校举行的各种文体活动我都积极地参加，力争使自己全面发展，提高自己的综合素质。我参加了学校篮球兴趣小组，在课外时间里和同学打打篮球，既锻炼了身体，又愉悦了心情，可谓一举两得。在我校第一届秋季运动会上，我获得了男子1500米年级冠军和男子四人100米接力赛年级冠军，其他单项也取得了前几名的好成绩。我活泼开朗，和同学们能友好相处，大家也都愿意和我在一起。
由于我的努力，取得了一些成绩，但我绝不会骄傲，也绝不会满足。我会加倍的努力，使自己各方面取得更大的成绩，来回报家长，回报老师，将来回报社会。
关爱留守儿童事迹8
小张是三（2）班的留守儿童，今年9岁，父母在新加坡打工，为了能更好的学习和生活环境，只能跟随爷爷奶奶一起生活，没能体会父母常常在身边的温暖，但他依旧在爷爷奶奶和老师的呵护关心下健康成长着。爷爷奶奶年岁已大，能照料孩子的生活起居已经不易，学习方面实在是无能为力。小张是个缺乏自制力的孩子，疫情突然袭来，措不及防的打乱了大家的生活，线上学习枯燥乏味，缺乏自制力导致他每天作业要么不交，要么乱写上传。询问关于孩子情况时爷爷奶奶只能直摇头说：“根本管不了，也教不了。”
谌老师看着孩子的作业情况实在没办法批改，放孩子堕落又实在于心不忍，如果再这样下去，孩子的学习要耽误！所以谌老师让小张奶奶把孩子送到自己家，为了不然疫情耽误孩子功课，谌老师选择自己来盯着他的.学习。小张奶奶听到老师这样的想法激动不已：“老师，真的太谢谢你了！多少钱，你告诉我。”谌老师听见这话直摇头，连忙说：“不要钱不要钱！我正好在家没事。”于是，谌老师和学生的居家生活开始了。上午听完各科课程，下午完成数学作业，英语作业，待会儿再写语文作业，在老师身边，孩子的效率大大提升。
疫情当前，安全起见。谌老师的爱人对谌老师提出了自己的想法：不能叫来，疫情防控，不能聚众。要为自己安全和孩子的安全着想。谌老师解释到：只是一个孩子没事的，孩子的家本来也就在家附近，而且我们也都没有到处乱跑！有缘成为师生，老师就一定会尽力不让每一位孩子掉队！
关爱留守儿童事迹9
梁平县龙江村位于海拔近千米大山里。片中主人公姐姐xx七岁、弟弟xx五岁。他们的母亲三年前因山乡偏僻、家庭贫困离家出走，父亲因全家生存压力长年在外务工。由此，这个家里就只留下小姐弟相依为命。
没有父母的日子，他们学会了独立。每天天不亮，姐姐照早早起床生上火炉，顾不上做早饭就带上还未入学的弟弟到十多里外的村校上学，却总是迟到。姐姐上课的时候，弟弟游荡在空荡荡的校园里。姐姐期盼这一天的课程早些结束，弟弟期盼姐姐早些放学。时间在他们身上变得缓慢和难熬。
平时上学读书，小姐弟俩显得异常忙碌，一日三餐没有任何保障。只有在周末，稍有时间的姐姐总是想方设法让弟弟吃好。然而，由于父母没有尽到责任，家徒四壁，米和柴就是他们最基本的生活必须品。当姐姐煮熟好心人送的南瓜改善生活的.时候，挑食的弟弟却不懂姐姐心思，哭了。
没有任何人照顾，没有经济来源。让聪明的弟弟入学变成一个梦。刚读小学二年级的姐姐义无反顾的当上了弟弟的启蒙老师。每个周末，是姐姐学校放假，却是弟弟在家读书的日子。
经过一学期的学习，姐姐由于平时分心照顾弟弟，成绩不尽如人意。学校散学典礼返回路上，弟弟由于又饿又冷，在雨雪中哭闹，让姐姐伤心和无奈。回家后姐姐拨通父亲的电话诉苦，没想到却遭来父亲的指责。让姐姐更难受的是，父亲曾经允诺的电子琴在成绩单上化为乌有。其实，关于父亲的其他承诺早已是一个美丽的泡影。
春节快到了，姐弟俩期待着父母能回家一起过年。可大年三十了，妈妈杳无音信、爸爸没有兑现回家的承诺。失望的弟弟哭闹着找姐姐要爸妈……除夕夜，电视里的热闹非凡地春节联欢晚会，勾起了姐弟对父母的思念。弟弟忍不住拨通了父亲的电话，给父亲拜年，并问他何时才能回家。得到的答案依旧是过几天才能回来。这个“过几天”，或许又将是一场漫长的等待……
关爱留守儿童事迹10
我是xx小学四年一班的班主任。20xx年9月，xx小学正式成立了，我很荣幸成为了四年一班的班主任。我校是由公主岭市教育局和市政府共同投资新建的一所半封闭式学校。由于地处农村，又是半封闭式学校，招住宿生，因此，就有许多单亲孩子和留守儿童来我校住宿，我们班就有两个留守儿童。
刚接这个班，我开始有些不适应，因为我们班共有二十八名学生，这些学生来自九所不同的学校，（大部分学生都是从四面八方学校新转来的）因此，学生的素质千差万别，学生的成绩良莠不齐，对学生的学习生活等情况我都一无所知。于是，刚一开学，我就对学生进行了一次小小的测验，共出了十道计算题，每题十分，包括两位数乘两位数的乘法、除数是一位数的除法和小数加减法，这些都是三年级学的知识。测试结果很令我头疼，八九十分的学生有几个，六七十分的学生占一半，二三十分、四五十分的学生都有，最让我意外的是居然有两个学生得了零分。后来我发现这几个成绩差的孩子，上课不爱发言，即使老师提问到头上，他们回答问题的声音也极小，严重缺乏自信心，课后也不爱和别的同学们接触，只是一个人静静地坐在角落里发呆。
经过了解，我才知道这几个孩子都是留守儿童。其中王文悦是刚一出生父母就离异，母亲改嫁，父亲也离家出走，至今杳无音信。孩子从没见过爸爸妈妈，就靠年迈的爷爷奶奶抚养大。如今爷爷奶奶都已经八十多岁了，已无力再教育孩子，就把孩子送到我们学校住宿。面对这种情况，我别无选择，只有凭着我的爱心和对事业的执着去完成我的班主任工作。
为了孩子们能有一个更加稳定、和谐的生活学习环境，我凭着特有的执著和坚韧，给“留守儿童”营造了一个健康成长环境，帮助“留守儿童”走出了阴霾，走向了成功。我从以下几方面做起。
一、细致入微，做孩子们的良师益友。认识“留守儿童”优点和缺点，就要有“细致入微”的工作态度和方法。于是我一边耐心地给他们讲新课，一边利用中午或下课的时间有针对性地给他们补课，帮助他们复习以前学过的知识。平时只要一有时间我就和他们聊天，了解他们的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。他们成绩不好，我就尽量寻找孩子们身上的闪光点，充分发扬他们的特长，并适时加以引导，增强他们的自信心。
为了帮助孩子们找回自信心，我与他们建立一种彼此信任、平等互助的关系，与他们进行情感交流。做孩子们的良师益友。学生王文悦爷爷奶奶年纪大无劳动能力，也无经济来源，无力抚养她念书，她就靠伯父一家救济生活。刚开学一段时间王某的思想波动较大，任性、孤僻、寡言。我发现后及时组织学生开展爱心帮扶活动，解决她生活和学习上的困难，鼓励她参与学校和班级开展的各种活动。经常与其促膝谈心，拉近我们之间的距离，通过一段时间的交流，王某的情绪恢复了平静，她又回到了正确的轨道上。
二、扬长避短，用爱心为他们铺路。
由于“留守儿童”的父母多在外少在家，他们从小缺乏父母的关爱，于是我给予孩子们更多的帮助和爱。我把家里的书给他们看，过生日时送她小礼物，平时多和他们聊天。现在，孩子们的心情开朗起来了，性格活泼起来，脸上绽放出灿烂的笑容。他们不再孤独，不再寂寞，他们和所有的孩子一样，在温暖的阳光下一天天健康地成长。其实对留守儿童心理的辅导，比学习上的辅导更为重要，要诚恳的对待学生，与她们进行心灵的沟通，让老师走进孩子的内心世界，倾听她们的心声，了解到她们真正需要什么，这才最为重要。
三、激发留守儿童的学习兴趣。班主任给予他们无微不至的爱，洗涤留守儿童心灵上的污垢，是留守儿童对学习产生兴趣的源泉。“没有爱就没有教育”，对班主任而言，师爱是教育的前提和基础，少了爱无法实施教育。留守儿童长期缺失亲情，导致情感缺失，依赖性强，信心不足，他们渴望得到爱。班主任不失时机给予他们真爱，让他们觉得父母的爱就在身边，我重点从两方面入手。首先，关心他们的生活，用师爱激起他们学习兴趣。关心他们的'生活，如天冷了提醒他们多加衣服，睡时注意披棉被；生病了带他们去看病，嘱咐他们按时吃药；情绪低落时找他们谈心，化解他们心中的郁闷班主任要常体察他们生活中的酸甜苦辣，关心他们的冷暖，关心他们的学习，当他们感受老师无微不至的爱时，会更倾心于老师，更加乐于接近老师，舍不得离开老师，舍不得离开课堂。其次，关心他们的学习，不失时机地给予指导。关心他们的学习，如在学习过程中，遇到困难及时给予指导；在学习取得进步时及时给予肯定和表扬，让他们树立自信，找到成功的自豪和学习的乐趣。
四、组建优秀班集体，让集体的力量去感化引领他们，激发他们的学习兴趣。孩子是生活在集体中的，他们的很多习惯都是在集体中慢慢形成的，所以一个健康的集体，一个学风浓厚、班风纯正的集体对每个孩子的成长都很重要。要做好留守儿童的教育首先要建设一个好的班集体。可通过多种形式的班集体活动让他们学会与人分享、学会宽容、学会礼貌待人、学习感恩、学会关爱、学会学习、学会生活等。在集体内开展竞争与合作，掀起比学习、比纪律、比进步的高潮，给他们找到学习的乐趣，激发他们爱学的兴趣。
总之，我和同学们一起为留守儿童搭起一片快乐的天地。
关爱留守儿童事迹11
2020年，注定不平凡的一年！受新型冠状病毒的影响，大家响应党的号召“宅”在家里，自我隔离，不给防疫添麻烦。快活岭小学响应“停课不停学”的号召，积极开展空中课堂教育活动，德育部门也大力组织关爱一线子女和留守儿童的系列活动，在活动中涌现出了许多先进代表和典型！
胥乐，快活岭小学二年级二班的语文老师兼班主任，身在武汉的一名普通教师。她的丈夫是洪山区城管局（交通局）的工作人员，身处抗疫一线，他们互相鼓励互相支持着彼此。“没有硝烟的战争已经打响数月，无数志愿者尽己所能为保护大武汉冲锋陷阵，我又怎能退缩呢？”他这样说。每天繁忙的事务，使得他不得不一天24小时扎根在单位，许久都没有回家。寒风凛冽，风雨无阻，无论白天还是黑夜，他在自己的岗位上履行着平凡的使命，勇敢的站在战“疫”的最前沿。胥老师的孩子不足一周岁，工作家务参杂在一起岂止辛苦，但她始终坚持做到把工作做好做实不放弃班里任何一个孩子，用她的'方式表达着对学生的爱。
一接到学校“停课不停学”的通知，她就迅速组团，建队，模仿课堂，试讲演练，确保课程的正常开展，并积极开展每日线上晨检晨报。当她得知班里一名同学父母疑似被隔离在外，不能回家！孩子留守在家，由家中老人照料生活，无法实现在线学习！家人和孩子心急如焚！胥老师马上与家长、孩子取得联系，慰问家长，安抚孩子，并制定出帮扶计划。不遗漏每一个孩子，不耽误每一天课程，这就是师爱的体现！
“特殊时期决不能让这名疫区留守儿童掉了队”胥老师这样告诉自己。首先，她与家长取得联系，因对方是位老人监护孩子学习，理解新事物能力的限制，老人不会使用人人通空中课堂更不用说教育云了，但好在勉强会用QQ，随即胥老师便将个人QQ号和在线答疑群号告知并指导她们加为好友，这样为联系方便又加上了一层堡垒。其次，马上将整理好的课程资料发给孩子奶奶。因为资料较多又或者是链接，奶奶不会用，胥老师就把课程资料截图发，然后通过语音配文字进行讲解，直到对方说“明白了”。胥老师说“事无巨细”保证每一件事弄清楚说明白，坚持下来孩子才不会掉队。
最困难的要数课堂教学了，孩子没有进入课堂学习，学习效果就大打折扣，胥老师就将每一天的课堂内容用思维导图形式写出来拍照发给孩子，再对知识点进行讲解，她生怕哪一项没有做，哪一块知识出现断裂总是想了又想，确定没有问题后才罢休。但这还不够，检查孩子的掌握情况，作业，背诵都要过关。学完第一课《古诗二首》检查的时候，孩子信心满满的过关了，这真是送老师和心系孩子的父母的最好的礼物啊！学习上没有落下，孩子的心理上也不能太有压力。每天一听的电话访问胥老师告诉他：“孩子，你是勇敢的，你是坚强的，在困难面前你没有低头，你是值得大家称赞的！你不但更加勤奋的学习还告诉我们大家如何防疫病毒，勤洗手，勤通风，讲卫生。”这是多么可爱又懂事的孩子啊！一天辅导结束，孩子结结巴巴的说出：“虽然这段时间，妈妈不在身边，但胥老师对我无微不至的关爱和辅导，就像是妈妈一样！”
隔离疫情但不隔离爱，隔离在外无法陪伴孩子学习的家长们，你们不要太担心，教学上有我们，请你们放心治疗，等到春暖花开我们再相聚！
快活岭小学像胥老师这样克服困难，全心全意爱学生、教学生的老师还有很多！乐观的快小人，不信邪的武汉伢，我们一定能打赢这次疫情防疫战！快小加油！汉阳加油！武汉加油！中国加油！
关爱留守儿童事迹12
为切实解决困境留守儿童成长过程中的实际困难，弥补亲情缺失，关心关爱留守儿童，近日，卓尼县妇联组织全县巾帼志愿服务队参加新时代文明实践志愿服务队授旗暨志愿服务活动启动仪式。
仪式结束后，巾帼志愿服务队的爱心妈妈赴柳林二小，与53名困境留守儿童牵手开展了“爱心妈妈关爱困境留守儿童帮扶慰问”系列活动。
爱心妈妈为孩子们精心准备了价值5300多元的礼物和学习用品，同时争取到上海华龄涉老产业发展中心资助的价值9000余元的棉鞋、羽绒马甲、手工编织毛衣106件，赠送给53名困境留守儿童。
爱心妈妈与孩子们促膝交谈，与他们一同观看安全教育短片，了解他们的学习、生活情况，倾听他们的心声。收到满载爱心礼物的五年级学生包淑珍说：“这些礼物承载着爱心妈妈们的浓情厚意，真得很开心，心里倍感温暖，今后一定要好好学习，以实际行动来回报社会的关爱。”
随后，爱心妈妈们带领孩子们赴卓尼县消防大队和杨土司革命纪念馆。在消防大队，地震局工作人员现场讲解了地震避险和自救互救知识，并发放防震减灾知识读本、宣传年历、环保袋、围裙等300余份。在杨土司纪念馆，讲解员结合展示的实物给孩子们进行了通俗易懂的讲解，孩子们认真聆听卓尼杨土司的'英雄事迹，感受历史文物、阅读历史记录，直观生动地感受到了卓尼土司，尤其第十九代土司杨积庆风云变幻的多彩人生。
活动结束后，爱心妈妈们纷纷表示，关爱留守儿童是全社会义不容辞应尽的责任和义务，爱心行动给了大家投身公益，奉献爱心的好机会，在付出爱心的同时收获了幸福和喜悦，希望这样的行动能去感染更多的人，让更多的人加入到“巾帼志愿服务队”中来，共同传递向上向善的正能量。
关爱留守儿童事迹13
小胡，女，1943年出生，吉安峡江县人。在峡江县巴邱小学读书的许多学生，每天下午放学后，不是立即回家，而是到一个叫“金丰阳光家园”的地方，因为这里有一位慈祥的奶奶在等他们，那就是被许多留守儿童称为“世界上好奶奶”的小胡老师。
单纯的初衷 默默奉献
现年74岁的小胡是峡江县巴邱小学一名普通的退休女教师，小学高教师职称，峡江县“五老”报告团成员。20xx年一次偶然的机会，使小胡老师萌发了帮助留守儿童的念头。当时她正在回家的路上，一个老奶奶带着自己孙子边哭边从学校走出来，只听见那老奶奶说：“你不听话，不会做作业，我又教不了你。你爸爸妈妈又不在身边，我也没有办法。”小胡听着很揪心。作为一名从业30多年的教师，她觉得自己要为此做些什么。起初她只是上门辅导，后来学生发展得太多，小胡主动找到社区工作人员，建议在社区建立“留守儿童教育辅导中心”。这一建议得到了县关工委、团县委、妇联、西门社区大力支持，20xx年3月，西门社区“金丰阳光家园”成立了，小胡既是“家园”日常工作管理的负责人，又是一位志愿者，真是两副重担一肩挑啊！当时人手不够，她就叫来了在巴邱小学教书的侄子曾俭生和她的学生刘民运老师，同时还找来了以前的同事，义务照顾留守儿童，辅导他们学习和开展心理咨询工作。这一干转眼已是12年。
温暖的阳光 受人敬重
12年来，周一至周五，学校放学了，小胡就上岗了，每天下午4点半到6点半，小胡总是准时来到阳光家园给孩子们辅导功课，帮助解决学习中的问题困难，哪怕刮风下雨，哪怕腰椎病犯了，也从未间断；周六和周日，她就带着孩子们在阳光家园唱唱歌、跳跳舞，让孩子们和远方的爸爸妈妈上网视频聊天，给他们打电话。在她看来，留守儿童缺少的不仅是学习辅导，生活上和行为上同样需要关爱和引导。小女孩陈怡由于父母离异、家庭困难、性格孤僻，从不主动与人交流，为了改变陈怡，小胡耐心教育、帮助她，鼓励她参加集体活动，并每天和她谈心，打开她的心结，经过半年多的开导，终于让陈怡慢慢开始接受朋友。几年前，在小胡所带的留守儿童中，有一名叫小敏（化名）的女生沾染了小偷小摸的坏习惯。辅导结束后，小胡取下挂在教室墙上的挎包到菜市场买菜时，发现包中的几十块钱不见了。她记得从学校回来时钱还在的，经过短短2个小时辅导就不见了，她似乎明白了什么。第二天下午，小胡对孩子们说：“昨天我不小心将包里的钱弄丢了，如果哪位同学捡到了请告诉我一声。”环视了所有孩子后她又说：“就算捡到后用掉了也没关系，只要告诉我一下就行。”这时，她发现坐在座位上的小敏红着脸把头低了下去。辅导结束后，小敏磨磨蹭蹭等其他孩子都离开了，这才来到小胡身边，拉着她的手说：“奶奶，你的钱不是丢了，是我拿的，我还把钱都用掉了。我错了，对不起……”看到小敏后悔又难过的神情，小胡笑了。她拍拍小敏的肩膀说：“你能勇于认错就对了，别人的东西不能拿，偷东西是可耻的。以后在学习上，如果钱不够用，你可以告诉我。”小胡话音刚落，小敏就扑到她怀里，流下了羞愧的泪水。小胡顺势循循善诱，耐心细致地给小敏讲坏习惯的危害，讲名人小时候知错就改的故事，让她懂得明辨是非善恶，懂得良好道德品质的重要性。半年后，小敏在一次放学路上捡到一个钱包，内有380元钱和证件。她一时间找到小胡并交到她的手上。小胡紧紧抱着小敏，流下了欣慰的泪水。随后，她带着小敏把钱包和证件送到了附近派出所，在警察的.帮助下找到了失主。记得巴邱小学五年级（2）班的一名学生，父母残疾家贫，开学时交不起学费。胡老师知道后，安慰他说：“只要你努力学习，学费有困难，我来帮你。”先后拿出680元资助他完成学业，并以高分录取在峡江二中学习。
如今，“阳光家园”是一个占地面积400平米的爱意融融的温馨小家。小胡，就像一缕阳光，不仅温暖着留守儿童的心，也感动了很多人，一些退休教师纷纷从家里走出来，义务到“金丰阳光家园”服务，辅导中心的固定志愿者从她1个人增加到目前的7个人。每个周六、周日，都有很多机关单位工作人员和社会青年来到辅导中心开展志愿服务工作。12年来，小胡带领志愿团队在“阳光家园”帮助了20xx多名留守儿童提高了学习成绩，资助了100多名贫困学生继续完成学业，教育帮助了80多名留守儿童改掉了不良生活习惯，挽救了13名问题留守儿童，孩子们都亲切地称她为“我们的好奶奶”。
感人的事迹 倍受关注
20xx年5月8日母亲节前夕，为表天下儿女们对母亲慈爱的回报，江南都市报与江西省福利彩票发行中心联合推出的“福彩江南公益行？走近慈母”活动全面启动，50万元厚礼送给江西省50位慈爱的母亲。小胡的先进事迹被媒体记者推荐参加这次活动并获奖。一万元的奖励，除了一台46英寸的液晶彩电，还有5000元现金。“有些激动，激动不在于得到了奖励，而在于我们的付出得到了社会的肯定。”小胡说：“奖金都分给了辅导老师，他们太辛苦了，从来没有得到回报，这次就算我给大家发了工资。”
20xx年元月15日，中央电视台记者走进“阳光家园”拍摄的《小胡记事》作为特别节目，于同年4月7日在央视12频道《夕阳红》(慈爱)栏目震撼播放。从一个侧面讲叙了小胡帮助教育留守儿童改正不良习惯的动人故事，告诉人们：每个孩子都是活生生的有感情的，只要付出爱心，小树总会成长；只要一缕阳光，他们就会灿烂。她先后被评为“(首届)吉安十大新闻人物”、吉安市“岗位学雷锋标兵”、首届“江西十大正能量行业标杆人物”，20xx年被评为“全省关心下一代工作先进个人”，20xx年8月，她当选助人为乐“中国好人”。在小胡和志愿者们的陪伴和帮助下，“金丰阳光家园”的留守儿童们度过了他们人生中的一段美好时光。小胡说：“关爱留守儿童，有苦也有甜。看着他们身心健康成长，我很欣慰，我会长期坚持下去。”
关爱留守儿童事迹14
望江县鸦滩镇麦元中心学校，有一位默默在乡村小教讲台坚守三十多年的女教师小袁。每当提起袁老师，不仅是本校师生，还有各届家长无不对袁老师交口称赞。
小袁老师于1986年毕业于望江师范学校，副高级教师。在三十余年教学里，她执教的数学课，寓教于乐，学生易学、乐学，所带班级的数学成绩一直名列前茅，以致家长们都以孩子能成为袁老师的学生而感到放心和骄傲。袁老师不仅书教得好，师德也好。她性情温和，整天总是乐呵呵的。她常说，做一名乡村教师是很幸福的，呼吸着清鲜的空气，欣赏着田园风光，陪伴着淳朴天真的孩子成长，她已经很知足了。她把学生当成自己的孩子，把家长当成自己的朋友，因此得到学生的爱戴、家长的赞誉、同行的好评、领导的褒奖。
及时雨，浇灌一朵朵弱小的花
由于农村经济条件的有限，在乡村学校，经常会有一些经济困难的家庭。每当遇到这样的困难学生，袁老师总是及时伸出援手。袁老师班上有一位名叫袁丽的女同学家境贫寒，生活拮据。她的母亲是一位盲人，父亲是她家中唯一的劳动力，因此常年在外打工，因为父亲挣钱既要维持一家四口的生活，又要供两个女儿上学，家中始终是负债累累。20xx年秋天，袁同学的姐姐完成了学业，找到了工作，她的家庭经济状况终于日益见好。可是“天有不测风云，人有旦夕祸福”。20xx年春，袁同学的父亲突然病倒，到医院检查，肺癌晚期，为了挽救父亲的生命，袁同学的姐姐只得通过网络筹措药费。袁老师捐了600元，还发动亲朋好友伸出援手，希望能给袁同学带去一份温暖，一份安慰！
命运总是喜欢捉弄弱者。20xx年暑假的一天傍晚，袁老师刚刚吃过晚饭，手机响了，是袁同学打来的'。孩子边哭边说，她的母亲在县医院住院。袁老师放下手机，难过极了，失去父亲不久的袁同学，现在母亲又病了，这可怎么办？孩子这个时间段给她打电话是在向她求助。她心急如焚，把这一情况告诉了家人，并表示现在就想去医院看看这孩子和她妈妈。她的想法得到了家人的支持，可县医院离她家有六十多里地，天色已晚，家人不放心。最后，她在儿子的陪同下乘车赶往了县医院。他们在内科病房的走廊尽头找到了袁同学和她妈妈。袁同学扑在她的怀里抽泣不止，她也心疼得泪流满面。袁老师安慰着母女俩，将带来的1000元现金放入孩子的手中，并告诉孩子不要担心，老师一定会做她的坚强后盾。袁老师是这么说的，也是这么做的。在袁妈妈住院期间，袁老师一直出钱出力，照顾好袁同学的饮食起居，直到袁妈妈康复出院。
像慈母，呵护特殊儿童健康成长
作为一名乡村学校的教师，经常会遇到一些心智有障碍或身体有残疾的学生。这些特殊学生需要老师付出更多的耐心和关爱。袁老师觉得爱就是最好的教育，她像爱护自己的孩子一样，不仅“为人师”，更是“为人母”，无时无刻不在帮助这些残障孩子。
他，身患残疾，腿脚不便，而且口齿不清，每天蓬头垢面的，衣服从来没有干净的时候。他，无父无母，身世悲惨。他就是袁老师班上的蔡良才。听他以前的老师说，因为一场大火，他的父亲被烧成了残疾，因此娶了个傻女人，那个傻女人就是他母亲。父亲靠打点鱼，捉点泥鳅养家糊口，母亲完全没有自理能力。他本来还有一个完整的家，可就在前年，父亲身患绝症，撒手人寰。他的“傻妈妈”也不知踪影，而他只能由年过七旬的爷爷抚养。爷爷年纪大了，还要种点庄稼，根本没有多余时间来管他。他自己又是这个样子，所以同学们唯恐避之不及。
袁老师接手该班时，第一次与同学们见面，蔡良才情绪激动，用含糊不清的话语重复说着：“我不要你。”下课后，袁老师在办公桌前沉思良久，怎样让这个孩子尽快地接受换老师的事实？怎样让他也喜欢自己呢？袁老师决定付出更多努力，用爱心来感化他，让他接受新老师。
袁老师尝试着走进他的内心，她经常找来蔡良才谈心、交流，在生活的细微处关心他，时刻留意他的身体、情绪状况，给予慈母般的关爱。她特地召开了一次主题班会——“让我走近你”，让同学们体会残疾人的苦楚，聆听他们心灵深处的呼唤。那次班会过后，同学们在生活中不再孤立蔡良才，而是给予他很多的帮助。天气冷了，袁老师又和办公室同事一起凑钱为蔡良才购买过冬的衣物。渐渐地，一颗冰冷的心被融化了。有一天，袁老师跟他聊天时，他突然对袁老师说：“我喜欢你。”
有一次，袁老师因身体不适去看医生了，小良才没看见袁老师的身影，四处寻找，下课就来办公室问。袁老师回来后，老师们都笑着对她说：良才已经离不开你了。从“我不要你”到“我喜欢你”再到“离不开你”，师生之情逐渐在发生变化，袁老师对小良才一如既往地关爱，小良才对袁老师也越来越亲近、依恋。袁老师用爱心为小良才撑起了一片蓝天。
倾注爱，决不让一个留守儿童掉队
作为班主任，袁老师尊重、关爱学生。她经常与学生谈心，关心学生的思想和心理变化，做他们的知心朋友。哪位同学稍有不适，她总是嘘寒问暖，关怀备至。哪位学生有了负面情绪，她总是积极了解原因，帮助解除心结。在袁老师班上曾有一个男生是出了名的淘气包和后进生。这个男生的背后有一个特殊的家庭，在他很小的时候父母就分开了，母亲去了外地，几年没见一面；父亲也去了外地打工，他自幼就跟年迈的爷爷、奶奶一起生活，成了留守儿童。袁老师通过家访了解这位男生的具体情况后，仔细分析了问题产生的原因：父母的离异给孩子的心灵上带来了巨大创伤；父母都不在身边，给孩子的陪伴与关心不够；爷爷性格比较古板，说话语气和表情都比较严肃，缺乏母性的温柔与细腻。他们对孩子的要求比较严格，一旦听到孩子的负面消息常以批评教育为主，导致孩子的逆反心理较强。这其中一个主要的原因就是缺少爱，尤其是母爱。所以，袁老师决心用爱去感化他。平日里，犯了错，袁老师总是找他谈心、耐心教导，时时关注他的每一点进步，及时给予肯定和表扬，帮他树立信心。“六一”儿童节，袁老师买了笔盒送给他做礼物；假期来临，总要送上几本书，鼓励他多阅读；她一方面积极与爷爷、奶奶沟通，提醒家长对孩子要多关爱少批评，平时要多抽些时间陪陪孩子，多听听孩子的心声。另一方面，她决定依靠集体的力量来改变他。袁老师鼓励学生们主动跟他交朋友，发动班干部帮助他，用集体的温暖来影响他。几年下来，这位男生有了不小的进步，成绩也提高了。
在乡村学校，像这样的留守儿童不在少数。这些留守儿童不仅存在家庭情感的缺失，在学习上也无法获得及时的指导与帮助，所以普遍存在缺乏学习兴趣，成绩不理想的现象。袁老师班上就有好几个留守儿童，为了切实帮助到这些孩子，袁老师除了给予更多的关爱外，还经常牺牲自己的休息时间为这些留守孩子辅导功课。袁老师还鼓励孩子们在家遇到不懂的问题，也可以通过电话、手机向她请教，她总是不厌其烦地为孩子们答疑解难。就是这样，袁老师想尽办法，尽量不让一个留守孩子掉队。
严律己，做一个积极进取的人
工作中，袁老师诚信守纪、爱岗敬业，有着良好的职业操守。在教育学生时，袁老师注重言传身教，以身作则，要求学生不做的，首先自己不做；要求学生做到的，自己首先做到。即使名声在外，她也始终没有忘记时刻充实自己的信条，不断更新自己的知识，勇于创新。20xx年7月，她撰写的论文《浅谈数学课堂中的乐教乐学》获县级二等奖；20xx年6月，论文《数学作业设计初探》获市级三等奖；20xx年7月，论文《让数学与生活联姻》获县级三等奖；20xx年7月，论文《自我检查的好习惯让学生终生受益》获县级一等奖；20xx年6月，论文《让爱滋润他的心田～一个问题学生》获市级二等奖；20xx年7月，论文《乡村教师的幸福》获县级二等奖。她多次获得镇、县、市级“优秀教师”的光荣称号。她所带班级也多次荣获校、县级“优秀班级”等荣誉称号。
春风化雨，润物无声，这就是她——小袁，一名有着简单幸福的乡村女教师。坚守乡村教师岗位三十余年，将自己的青春奉献给家乡教育事业，用自己的爱去温暖每一位学生，在平凡的岗位上书写着“不平凡”。
关爱留守儿童事迹15
荣县义工联黄xx，今年43岁，由于先天性的手脚残疾，基本的生活自理能力就比较差。仅凭着他的一颗爱心，他坚韧的毅力，创办了荣县义工联合会，创建了荣县留守儿童基地，为荣县城区的留守儿童做好事，办实事，他关爱留守儿童的事迹在当地传为佳话。
43年前，黄xx出生在荣县县城，父亲是荣县印刷厂的工人，黄xx一生下地，就是一个先天性的残疾儿，刚两岁时父亲因患肺癌病世，母亲抛下两岁的黄xx另嫁他人。从此黄xx成了残疾孤儿，靠吃百家饭长大。由于他悲惨的身世经历让他养成了发愤努力的好习惯。凭着他惊人的毅力从小学读到了高中，他手不能写字，就用嘴含着笔写字，用脚趾挟着笔写字，就是现在打电脑，他也是用脚按着鼠标用写字板完成。他有一颗善良的爱心，自己就是残疾人，还不断地想方设法地帮助别人。在15年前，才28岁的黄xx就是用他这种顽强的毅力和善良的爱心，打动了刚离婚不久还带着个5岁女儿，比他还大三岁的欧翠惠，心甘情愿地与黄xx结为夫妻。欧翠惠是黄xx的好帮手，自己经营着广告传媒公司，还要帮助黄xx的生活护理，还要抽空为义工联所收到的别人捐赠的衣物进行清洗整理，然后送给困难群众或者敬老院。
20xx年11月，黄xx无意间加入到荣州义工QQ群，在群里也和群友们时常捐款帮助困难的人。20xx年6月，在黄xx的提议下，正式成立了荣县义工联合会，并到民政部门登记注册为民间组织。黄xx为法人，和他的伙伴们一起于20xx年8月在荣县发起了首支学生志愿者团队，发动荣中、一中、职中、旭东中学等学校的学生志愿者为困难学生和留守儿童服务办实事。20xx年11月17日荣县留守儿童基地正式建立，在县关工委和旭阳镇政府和东街社区关工委的支持下，将东街社区的会议室作为留守儿童基地的活动室，长期无偿使用。就这样，留守儿童基地利用周末和节假日长期为留守儿童开放。近五年来，周末一般有近50名留守儿童在这里学习娱乐，度过愉快的周末。暑期期间，这里最闹热，有近100名留守儿童在这里学习和娱乐，到这里辅导留守儿童们学习和娱乐的老师全都是大、中学生志愿者们。
黄xx为创建这个留守儿童基地、守住这个基地，办好这个基地，真的`是呕心沥血，费尽了心思。记得留守儿童们在这里度过的第一个六一儿童节，是黄xx约请了他的高中同学太极大药房的老总杨敏，为40个留守孩子们送来了每人一个新书包，同时还晏请40名留守儿童到馆子集体聚餐，这让孩子们一个个高兴的不得了。所以以后的每年节假日前，黄xx是最忙碌的，他会提前到一些机关单位和大中企业去协调联系，请来爱心单位和爱心人士，为留守儿童们送来节日的礼品和慰问金。特别是每年的六一儿童节和春节，好多单位在黄xx的协调下，都会来这里慰问留守儿童，如荣县警察院、法院、四合商贸有限公司、深圳品卓家具公司、太极大药房等单位和企业都会在节假日给这里的留守儿童们送来学习用品、儿童食品和慰问金，让这些留守儿童们真正能感受到社会大家庭的温暖，能度过每一个快乐的节日。
20xx年初，就在留守儿童基地刚建立不久，黄xx听说大街上有一个老人带着个四、五岁的小男孩每天靠检垃圾过日子，而且小男孩每天在垃圾堆里，又臭又脏时，他马上到街上找到了这对祖孙。原来这个小男才5岁多，是从凉山洲雷波县红旗乡红旗村9组来的祖孙俩，小男孩名叫吉布以布，是彝族，其父亲因犯罪被判了死刑处决了，母亲外出无音讯，家中房屋倒塌没处居住，其奶奶就带着他来荣县旭阳镇金鱼村投靠姑妈，但姑妈和姑父都已经外出打工，只是姑父的老父亲在家，由于生活习惯不同，两祖孙与其姑父的父亲常吵架，于是就搬出来在邻近的旭阳镇梓桐村租了间家房居住。祖孙俩的生活来源就只靠奶奶到处检垃圾度日。为了弄清这个情况，黄xx还亲自跑到凉山洲雷波县红旗乡小男孩的老家去了一趟，把情况了解的清清楚楚。小男孩已经到了上小学的年龄了，但没有户籍、没有办法上学，而且这个小男孩长的是又黑又脏，脾气又怪，还会小偷小摸。为了帮助这个外地来的留守儿童，黄xx是急在心上，跑在路上。他找学校、找社区，找企业老板，到处协调、到处张锣。首先他把这个小男孩领回家，他老婆帮着小男孩洗澡换衣服，具他老婆欧翠惠讲，当时这个孩子又脏又臭，第一次给他洗澡，就洗了半个多小时，才把全身洗得干干净净。为了叫起来方便，黄xx根据小男孩的彝族名字的谐音给他取名为卢小峰。黄xx找到富东小学联系好，把卢小峰送到富东小学读书，为了小卢每月的生活零用钱，黄xx又找到荣县图书馆的曹英（义工联的会员）协调，曹英同意每月给小男孩50元钱作为零用。就这样在荣县读了四年书，这四年中每逢周末和节假日，卢小峰都是在留守儿童基地度过，刚来时，他的小偷小摸习惯不改，有一次在社区复印室玩耍，他看见复印室办公桌抽屉里有几十元钱，趁大家不注意就偷走了，后被发现了，黄xx就把他叫到黄xx的办公室，狠狠地批评了他，类式的情况常有发生，每发现一次，黄xx都要严肃的帮助教育，让他慢慢变好。黄xx考虑到这样在荣县久住也不是办法，因为这祖孙俩的户口在雷波县，不是荣县人，很多具体问题无法得到解决，于是黄xx又想法联系上了雷波县的义工联组织，于去年将这祖孙俩送回了他们本地，而且还想法协调联系，让雷波县的民政部门给这老奶奶解决低保，把小男孩子作为孤儿，享受了孤儿待遇。现在小男孩已经读初一，但黄xx从没有放弃对他的关爱，每隔两月他都要通过QQ与雷波县的义工联了解这个小男孩的学习生活情况，听说这个小男孩现在变得很听话，也不再小偷小摸了，学习成绩也很好，黄xx说起这事感到很欣慰。
在留守儿童基地，还有一名小女孩叫龚加霖，她来自荣县高山镇，四岁时母亲病逝，她父亲就带着小女孩来县城租房住，在县城开了个服装加工厂。周末的时候小女孩也到留守儿童基地来学习。小女孩的父亲是个不管家不管事不称职的父亲，从不给小女孩帮助和教育，也从不给小女孩零花钱，小女孩在学校看见别人同学都有零花钱，自己没有，怎么办，于是就小偷小摸，慢慢养成了坏习惯。因为小偷小摸偷了别人的钱，有时被发现，就找到她父亲赔钱，她父亲也很凶残，不注重教育引导，只知道狠心的打骂，去年有一次，因为偷摸被人发现，她父亲就狠心地将小女孩的尾指砍断了，回家还用尖嘴钳将小女孩的嘴脸订的稀烂。黄xx得到这个情况后，真的不能容忍，他马上找到高山镇和村关工委，一起来调解，将小女孩的监护权转让给她的姑妈，并要求其父亲每要给500元生活费。从20xx年7月调解至今，他没给过一分钱生活费。经过在留守儿童基地的学习培养，黄xx的耐心教育，现在龚加霖还是留守儿童基地的学员，她已经在富南小学读初一了，小偷小摸的坏习惯已经改了不少，一年多来没再发生过了。
黄xx类式关爱帮助留守儿童从坏变好的事例举不盛举，总之黄xx是一个及有爱心的善良人，有他在，这个留守儿童基地就会永远办下去。20xx年4月，黄xx又建立了自贡市志信社会工作服务中心，专门做一些公益事业，专门对未成年人犯罪不予起诉的人员进行帮教。今年黄xx还参加了精准扶贫，建立了一个名叫盐义仓的扶贫项目，他负责联系过水镇的文昌村和乐德镇的烧基嘴村。总之黄xx是一个闲不住的人，是一个有爱心的人，是一个善良的人，是一个懂得生活的人，是一个自强自立、永不言败的人，是一个值得大家学习和赞赏的人。
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