农村教师事迹材料
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。那么你真正懂得怎么写好事迹材料吗？下面是小编为大家整理的农村教师事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
农村教师事迹材料1
xx，女，出身于1980年，本科学历，语文一级教师。今年是我从教的XX年，xx年来，我一直站在教诲工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我追求的方针；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励”是我的保持。在教学工作中，我勉力做到以下几点：
一、爱心架桥，润物无声
没有爱的教诲不能称之为教诲，我一直用自己温暖的心去关爱每个学生，用宽容的心去看待学生的每一个小过失，用欣赏的眼光去存眷学生的每一个用宽容的心去看待学生的每一个小过失，用欣赏的眼光去存眷学生的每一个闪光点。课堂上，发现有同学趴在课桌上，我会走到他跟前，摸摸他的头，善意的提醒他，并关切地询问他的身体状况。发现有同学研究退步了，我会立即找其了解原因，寻找计策。及时的存眷学生的思想动态，生活上有困难就给与匡助，研究上有困难就给与指导。
每一个人的内心都有渴望被外界、被他人肯定的需要。一些调皮捣蛋、研究成绩落后的学生，我用鼓励和表扬代替了随意的责备和批评，用谈心和交流帮助他们重拾对研究的信心。对于这些学生我会更重视，他们在课上表现的好我会让同学们为他们鼓掌，也会大力表扬，让他们觉得自己被重视了，自然就有了自信。曾经教过这样一个男孩：聪明、灵活但是研究上却从来都是漫不经心，成绩十分不理想。经过了解，才明白该生父母离异，家里无人管教。于是我从细节上关照他：经常表扬，鼓励他。有一次，我发现他当天作业做得很好，就在班上大力表扬他，并承诺：如果他能够连续一周都能及时完成作业，就奖励一个汉堡。没想到却有了意外的惊喜：一周下来他的作业都完成得非常棒。连续买了七个汉堡之后，他的成绩从原来的四、五十分进步到了七十几分。
二、锐意进取，不断超越
从事教育教学工作以来，我忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。积极参加学校开展的各项活动，认真完成上级布置的每一项任务。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退，在平凡的岗位上发光发热。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治研究和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者研究，并认真写。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在研究上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。
永远铭记爱岗敬业，永远践行爱岗敬业，是我永远不变的宗旨。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，都赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的`贡献。
三、以身作则，身正为范。
带好学生，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好工作的信心。为此，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。
为了了解学生的研究情况、思想动态，我付出了良多的时间和精力。因而，自课上我自愿和学生在一同，率领大家一同读书、研究课间十分钟、课外活动总是和学生在一同活动、游戏大概谈话。经常提醒学生注意安全、注意健康；学校、班级搞活动，我一直都陪着学生，跟他们一同研究，一同成长。几年来，我从未误过一节课，年年几乎全勤。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，所任教班级的成绩也在本学区中名列前茅。
人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业；也有人说教师是春蚕，到死丝方尽；更有人说；教师是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。在我看来，教师只是一份平凡的工作，轰轰烈烈的事迹，但在平凡的工作岗位上“孜孜不倦为师路，矢志不渝教书人。”二十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋教育这片净土，我更眷恋可爱的孩子，我庆幸二十年前，我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业。未来，我将继续耕耘在教育这块土壤中，让娇嫩的生命之花永远绽放在希望的田野上！
农村教师事迹材料2
xx，男，本科学历，自1996年参加工作就扎根农村，凭着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，在教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉献。
作为教师，他深深懂得这一职业就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多，但他也无怨无悔。自1996年参加工作至今，一直担任数学教学和班主任，并先后担任年级主任、教研室副主任、安全办主任、政教处主任等工作，这些工作繁多又艰辛，他凭着不怕苦、不怕累的干劲和对教育事业的执着和热爱，敢于挑战，勇于挑战，踏踏实实的在教育这块土地上，孜孜不倦地耕耘。是学校师生及家长心目中的最美教师。
一、教书育人，爱生如子
“学高为师，身正为范”是XXX的座右铭，良好的职业素养可以在潜移默化中影响学生。为此，他认真钻研教育教学理论，精心设计教学方案，想方设法以新颖、丰富多彩的教学手段激发学生研究兴趣，调动学生研究的积极性，以学生为本，诲人不倦，上好每一堂课，构建高效课堂。另一方面，对学生也要求严谨。要求学生养成良好的研究惯，要学会谦虚，错了就在勇于承担，爱而不宠。
他崇尚，以平等之心和宽容之心对待每个学生。在他的眼里没有差生，只有一群活泼可爱并日益进步的小天使。课间和饭空，和同学们谈心；自课，给学生辅导；经常与家长沟通，取得家长的信任和支持。与学生建立起了朋友般的新型师生关系。班风文明、健康、积极。他的.付出得到了收获：学生喜欢他，班级年年获得校“文明班级”的称号。
二、关爱学生，放飞希望
XXX十几年如一日，在平凡的岗位上做着平凡的工作。以一颗不倦的爱心，在细微之处，在不经意间默默润泽着孩子们的心灵。他也像一只无私的蜡烛，向学生无怨无悔地奉献自己的光亮和温暖。
XXX同学家庭条件差，父母年纪大，重男轻女，在临近中考报名时，以种种理由难女儿，让她退学，在家劳动。XXX得知这一情况后，买上一些生活用品立即去家访，发现家庭确实贫困：破旧的小屋，屋子里黑黑的，没有像样的家具，生活用品黑不溜秋，不知使用了多少年，房间矮，站在屋内要低头，生活确实困窘。XXX被父母关在房间不得外出。XXX与XXX的父母进行了心贴心的交流，让他们明白要想改变处境，唯有研究，用知识改变命运，男孩女孩都一样，让其父母改变了女儿上学没有出路的认识，同意参加中考。为减轻她的家庭负担，XXX从自己的工资中拿出一部分钱作为学费资助XXX，一直到中专毕业。现在XXX已经参加工作，成为电力行业的一名优秀员工。
三、敬业奉献，恪失职守
XXX患有声带息肉，嗓子经常嘶哑，严重的时候都是口里含着润喉片才能坚持上课。有时候，嗓子失声了，还坚持走进教室，在黑板上写下了讲课的内容。在医院做了手术后，医生要求禁声一个月，但XXX想到在教室等着上课的学生，只休息两个星期就去上课，师生们看在眼里，感动在心里。
20年多年来，他饱尝了育人的艰辛、喜悦与幸福。对于曾经付出的，他感受更多的是充实和快乐。有耕耘就有收获，有付出就有回报。在教育教学取得优异的成绩的同时，也培养了许许多多的学生成为各行各业的栋梁之才。担任校教研室主任期间，确定了以“优化课堂，提高课效”为主题的课堂教学研究目标，积极稳妥地开展了汇报、交流课、优质课比赛以及各科教学观摩课活动，带动了学校教师深钻教材，改进教学，互相研究的良好局面。所承担的省课题《培养学困生数学研究兴趣的研究》在xx年通过XXX组织的专家鉴定，同意结题。在我市创建全国文明城市过程中，作为政教处主任，XXX组织开展争创文明班级、文明寝室，创建文明校园，争做文明中学生活动，进一步加强未成年人思想道德建设，研究和践行社会主义核心价值观、《中小学生守则》，促进学生全面健康成长。组织全校师生大扫除，捡拾垃圾，清除污迹，美化校园，让整个校园面貌焕然一新。开展文明传播行动。和家长共读《共创文明城市，争做文明家长》—致学生家长一封信，用行动做社会文明的传播者，让文明之花处处盛开。xx年评为全区先进教育个人，xx年荣获区级师德标兵、XXX优秀班主任等称号。
桃李不言，下自成蹊。XXX正是用这样一种无私的工作精神，忘我的工作态度，严谨的教学管理，影响着身边的人，是一名可亲可敬的最美乡村教师。
农村教师事迹材料3
xx，男，xx年毕业于XXX英语专业，自学本科学历，xx年9月参加工作，一直扎根农村，在XXX担任英语教学和班主任工作，他参加工作以来，始终坚持以教师的道德规范严格要求自己，工作上顾全大局、勇挑重担；业务上兢兢业业，不断追求。教育教学成绩一向显著，是一位深受学生爱戴、家长信任的优秀乡村教师，是一位优秀的小学班主任，特别是在以下几个方面显得尤为突出：
一、成绩显著，硕果累累
他是乡村一线教师，教学任务重，但他从未有过丝毫的懈怠，备课不仅备教材，而且能根据学生的实际选择最佳的教学方法，教学成绩在全县名列前茅。xx—xx学年度所带的五年级英语在全县统测XXX第三名；他所带的六年级英语在全县统测XXX第二名；所带的四年级英语在全县统测XXX第一名。xx年所辅导的学生XXX在全国英语竞赛中获得三等奖。所辅导的.英语兴趣小组多次受到上级主管部门的一致好评。xx年5月在全县英语基本功大赛中确定为优质课；xx年12月在全县中小学教学优质课讲评中荣获小学英语三等奖；xx年9月被通渭县委、县政府评为全县优秀班主任；xx年10月被XXX评为全县骨干教师；
xx年在全县白话比赛中荣获三等奖；xx年6月至10月赴澳大利亚留学培训，被评为优秀学员；xx年11月在全县英语研讨会中，所上的课被评为全县优质课；xx年11月被评为xx省村落骨干教师；xx年参加全国“一师一优课”优质课比赛获xx省二等奖。
二、注重师德修养，勉力进步自身的政治思想素质
从走上三尺讲台那天起，他就树立起“发愤于方针，处处以一位及格的人民教师来要求自己。在教诲教学过程中，想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们，匡助他们，谅解学生的疾苦，做学生的贴心朋友。在日常工作、研究和生活中，他十分注重“师范”感化，衣着整齐大方，言行规范得体，看待任何学生，一视同仁，特别是对差生，更是关爱有加。在学生心目中，他既是严父、又是慈母。
三、认真扎实教学，勉力进步自己的业务水平
他是一线教师，教学任务重，但他从未有过丝毫的怠惰，备课不仅备教材，并且能根据学生的实际选择最佳的教学办法，教学效果在全学区名列前茅。除了搞好教学外，他还不断研究，利用假期不断给自己充电，研究新课程理念，还参加XXX学科远程培训，并取得良好的成绩。
四、教书育人、严而有爱、教之有效的班级管理
从xx年到现在，他一直担任小学班主任，并全身心投入班主任工作，为培养学生的综合素质，创建良好的班风学风，摸索出一套适合本校学生特点的班级管理办法，取得了优异的成绩。在班级管理中，他保持以人为本，注重在实践中求创新，让班级成员配合介入，实行量化管理，他所带班级获得“先辈班级”的名誉称号。对于落后生，他采取“不抛弃，不放弃”的办法。
五、尊重学生、关心学生、以诚相待
班主任要尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。要关心爱护学生，积极深入学生当中，了解他们的研究、生活等各方面，用亲近和信任来沟通与学生之间的感情，用爱的暖流去开启学生的心扉，使之乐于接受教师的教诲，正如古代教育家所言“亲其师，信其道”。
总而言之，成绩永远属于过去，工作需要持久的耐力与创造力，以后的路还很漫长，我们相信，他一定会一如既往，脚踏实地，不断追求，去实现自己的人生价值。永远做一个教育教学的探索者，学生的服务者，为学生化为粼粼的河水，永远承载他们的快乐。
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