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感动中国人物叶连平先进事迹学习心得
当我们有一些感想时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样有利于我们不断提升自我。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的感动中国人物叶连平先进事迹学习心得，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感动中国人物叶连平先进事迹学习心得1
由于受伤未痊愈，绑着腰围的叶连平站着讲课十分吃力。曾经坚持上课不坐、不喝水的叶连平，不得不向孩子们道歉，在讲台后面坐下来继续上课，不时费力挺直佝偻的腰在黑板上板书。
5年前，叶连平脑出血加脑膜炎，到医院做手术。按医嘱要住院一个月，但第四天叶连平就急着要出院。结果头上的手术缝合线还没拆，他就回到了“留守儿童之家”。还有一次，他做白内障手术，左眼手术，他就睁着右眼上课；右眼手术，他就睁着左眼上课，“一只眼上课，一节课没落下”。
“我希望呼出的最后一口气是在讲台上！”叶连平说。然而，他放心不下的是，他走了以后，这些孩子谁来管？叶连平拿出积蓄2万多元，在社会各方的`支持下，于20xx年成立了叶连平奖学金基金，奖励优秀学生，资助困难学生。成立至今，奖学金已连续发放了7次，共发放10万多元，奖励、资助了132个孩子。
“我不在了，基金会仍会正常运行，孩子们仍会受益，可以让我‘死而不已’”。叶连平高兴地说。记者看到，他穿的秋衣袖口和领口处磨出了毛边，还有不少小破洞。他冬天常穿的棉背心，还是1960年下放时妹夫送的，已经辨别不出原来的颜色了。
捧着一颗心来，不带半根草去。叶连平告诉记者，他已安排好了自己的身后事。百年之后，他会把积蓄捐给叶连平奖学金基金，把遗体捐献给医学院，供学生学习解剖。
“不管生命还有多长，我都会沿着当前的路一直走下去。和孩子们在一起，我就忘记头上有多少白发了。”叶连平说。
当地人提到叶连平，无不敬佩，赞他为“乡村永不熄灭的烛光”。对此，叶连平笑着说：“我充其量不过是个萤火虫。”
车胤囊萤，终成大家。但愿美丽乡村，能有许多像叶连平一样的“萤火虫”。
感动中国人物叶连平先进事迹学习心得2
11月27日上午，县司法局召开叶连平老师不忘初心、牢记使命主题教育报告会，机关、司法所全体工作人员参会，报告会邀请到全国道德模范叶连平老师和卜陈学校校长居平树前来宣讲，县委不忘初心、牢记使命主题教育第五巡回指导组组长柯孟生、政法委副书记李庆敏同志参加。
报告会上，由居校长介绍了叶老师的学习工作经历和先进事迹。从在职期间三尺讲台的故事，到退休后开设留守儿童之家，免费为留守儿童补课，出资成立叶连平奖学金等等。
而后，叶连平老师则讲述了他作为一名老师，一名普通的基层党员，时刻以一个共产党员的标准要求自己的生动案例。并在会场上激动地读起学生送的教师节祝福语。叶老说，荣誉是什么。是对自己的'鞭策，鼓励，是前进最大的动力。人不能与草木共腐，不能醉生梦死，要有所为。，我们作为政法系统战线上的干警们，任务非同一般，责任重大。
报告会生动再现了叶连平同志一心为民的质朴情怀。内容生动，极富感染力，深深渲染了每一位在场的同志。
局党组书记、局长耿广义主持会议。要求每一名党员干部都要紧紧结合不忘初心、牢记使命主题教育活动，将学习叶连平同志先进事迹与当前工作相结合，提高政治站位，坚定理想信念，坚守初心，立足岗位，做新时代的奋斗者，为开创新时代司法行政工作新局面做出自己最大的贡献。
感动中国人物叶连平先进事迹学习心得3
借出差无锡的机会，上海楷麓实业有限公司总经理常久明匆匆赶回和县乌江镇卜陈村，再次看望自己的初中老师叶连平。
“您身体恢复得怎么样了？”2个多月前，叶连平骑自行车买菜，回家路上遭遇交通意外受伤，常久明一直很牵挂，“等您身体恢复些，我接您去上海休息几天。”
在村民们眼中，叶连平就是村里不灭的“蜡烛”，也是照亮孩子们走出村里的希望之光。
常久明曾一度刻意躲着叶连平。那时，初中生常久明学习成绩很好，但因为家境贫寒，父母就让他辍学学缝纫。一天下午，常久明硬着头皮把即将辍学的事报告了叶连平，意外的是叶连平并没有当场责骂他。常久明随即离校回家。
就在那天天擦黑的时候，正在棉花地里帮父母干农活的常久明，看到远处一个身影步履蹒跚地走过来。“叶老师怎么来了？”常久明和父母都大吃一惊，常久明赶紧躲了起来。
常久明家距离学校有5公里，都是土路，且要翻山过河，当时还正值汛期。叶连平最终没有说服常久明的父母。夜色笼罩着田野，躲在暗处的常久明盯着那个渐去渐远的`落寞身影，忍不住热泪盈眶。
“尽管我后来还是辍学了，但成为叶老师的学生，是我一辈子的幸运。”怀着一颗感恩的心，在上海拼出一片天地的常久明，如今每年都资助叶连平奖学金基金。
叶连平坚持每年到每个学生家至少家访一次，不管多远都一定访到。特别是那些在校表现一般、家庭困难、住址离学校远的学生，他更是格外关注、关爱，多次上门。在卜陈学校周边的乡村田野间，经常会看到一个老人，提着马灯跌跌撞撞地赶路，有时身上还沾了很多泥水。
“叶老师对学生负责，是出了名的。”令叶连平曾经的同事、卜陈学校教师戴启涌印象特别深刻的是，叶连平批改学生作业，连标点符号都会一一校正。
“教师不仅仅要教书，更要育人。”叶连平当班主任时，曾带着学生勤工俭学，用赚来的钱购买课外书给学生看，开阔学生眼界，在当时算是特立独行了。多年后，那个班的学生发现，当初勤工俭学挣的钱根本不够买那么多课外书，是叶老师自己贴钱买的。
感动中国人物叶连平先进事迹学习心得4
每天中午，卜陈学校初三学生程雨秋在叶连平家吃过午饭后，就到对门的“留守儿童之家”教室里上自习。
“我家离学校远，叶老师让我中午不回家，就在他家吃午饭，可以节省出1个小时时间来学习。”程雨秋告诉记者，她父亲因病去世，妈妈平日在周边打工，供她上学。她希望能用好成绩让妈妈开心，但过去考试成绩一直处于班级中下等，尤其是英语总是“拖后腿”。
叶连平了解情况后，不仅积极联系爱心人士资助程雨秋，还让她每周日上午在“留守儿童之家”补习英语。平日中午，叶连平也抽出时间辅导她做作业，讲解英语难题。
“叶老师每天供我午饭，一分钱都不收，还给我补习英语，我不能辜负了他的期望。”程雨秋学习十分用功，英语学习突飞猛进，考试总成绩保持在班级前5名。
在叶连平家吃“免费午餐”的不只是程雨秋。去年刚刚从卜陈学校毕业的钱龙女，在叶连平家整整免费吃住了3年，直至今年考上了和县幼儿示范学校。至今，在叶连平家客厅后面，钱龙女睡过的床上还放着她未带走的被褥。
“按中考成绩是可以上高中的，但选择上和县幼儿示范学校，就是想成为一个像叶老师一样的好老师。”钱龙女略带羞涩地说，叶老师让她感觉当老师挺好的。
多年来，叶连平免费提供吃住的`孩子超过了100名。有时候，孩子家长实在过意不去，就送钱或物到叶连平家，但都被他坚决拒绝了。他的理由是：“我一个月有3000多元退休金，不缺钱花，而且我吃什么就让孩子吃什么，并没有特意准备菜。”
事实上，叶连平对买菜很讲究，为了买到又便宜又好的菜，他有时会骑车到20公里外的镇上去买。免费办补习班，还贴钱供午饭，老伴难免不理解。叶连平反问：“都是我的孩子，他们家庭困难，我能不帮一把吗？”
感动中国人物叶连平先进事迹学习心得5
2000年，叶连平在自己家里开设英语课堂（后更名为“留守儿童之家”），免费给周边孩子补习英语。教学用的书本、用具都是他拿自己的退休金买的。由于他教学态度认真、教学方法得当，补习的学生英语成绩提高很快。他那间30平方米的老房子，一度摆满了课桌。后来，吴江镇政府出钱把他家对门的学校仓库改建成两间教室，一间供他上课，一间作为图书室。
现在，叶连平的“留守儿童之家”里有4个班级的70多个孩子，他一人身兼英语老师和语文老师。他戏称自己没有寒暑假、没有周末，只有“黄金周”。有时，上午补习的孩子还没离开教室，下午补习的孩子就已经到了，为了给他们多上一会课，叶连平就坐在教室门口拐角处随便扒几口午饭。
批改学生作业是叶连平极为重视的教学环节。没课的时候，他早上8点就坐在教室里，低着头逐字逐句批改。即使在接受记者采访时，他也不时提醒记者抓紧时间，“还有好多作业等着批改”。
翻开叶连平批改过的作业本，满目红彤彤一片。其中，既有细致的修改，也有严厉的.批评语，还不乏诸如“你用作业本太浪费，而且还有损坏”这样的亲切提醒。被叶连平批改过的作业本，就像是被他涂了“大花脸”，许多孩子就调皮地叫他“大花脸”老师。
在教室的墙上，记者看到，叶连平细心地将每个学生每个单元的学习成绩都记录在纸上，不及格的都用红笔记录。“我会定期更新成绩记录，让孩子掌握自己的学习情况，激励他们更加努力。”叶连平说。
来过“留守儿童之家”的老师都感叹：这样的教学任务量，不要说一名90岁的老人，就是一名年轻教师都难以承受。
18年来，叶连平从没停办“留守儿童之家”。许多经他辅导的孩子考上大学，甚至出国留学，叶连平欣慰地说：“看着孩子们学习进步，就能感受到丰收的快乐。”
感动中国人物叶连平先进事迹学习心得6
直到现在，叶连平还住在三十年前的旧平房里，身上穿的也是打着补丁的衣服。他的家中，很难找到一件像样的家具，基本上都是上世纪六七十年代的。在留守儿童之家的图书室里，还放着老式的菜橱，菜橱里摆放着有些陈旧的中小学必读书本。
叶连平的节俭朴素众所周知。为了省路费他常常骑车去7公里外的镇上买菜，去周边的南京、芜湖等地，他也是骑着自行车。叶连平在讲台书写板书时，抬起的胳膊露出了他穿了多年打补丁的衣服一角。记者问他为什么不穿一件新衣服，他说：“衣服不过是用来遮体的，没必要太讲究，钱应该花在刀刃上，而不是在这些吃喝穿着上。”他指着教室后面桌子上的一台复印机，“你看花钱买这个就值，好几千呢。”那一刻，叶连平竟露出孩子般的得意。
除了义务辅导学生，免费为贫困留守儿童提供吃住，十几年来叶连平还经常自费带学生到南京、合肥，参观科技馆、博物馆、烈士陵园等，每年春秋各一次，每次外出经费少则几百元，多则几千元，都是叶连平自己掏钱。开始连老伴都不理解，叶连平说：“都是我的孩子，他们家庭困难，我能不帮一把？”
5年前，叶连平不慎被电动车撞伤，从那以后叶连平经常摔倒，最后被查出脑溢血加脑膜炎。手术后住了四天院，他就要求出院，一周后到医院拆线，不光是心疼住院费，“孩子们还等着我呢！”因为伤势未痊愈，腰根本直不起来，他就坐在板凳上给孩子们讲课、批作业。
20xx年，叶连平拿出2万多元积蓄，在社会各方的`支持下，成立了叶连平奖学金基金，用于奖励优秀学生，资助困难学生。成立至今，奖学金已连续发放了7次，累计发放10万多元，奖励、资助了132个孩子。
在叶连平精神的感召下，社会各界和他的部分学生，也纷纷加入到基金会。
叶连平告诉记者，他已安排好了自己的身后事。百年之后，他会把积蓄全部捐给叶连平奖学金基金，把遗体捐献给医学院，供学生学习解剖。
“我希望呼出的最后一口气是在讲台上。”叶连平说。
结束对叶连平的采访，抬头看天，繁星闪烁。
叶连平，一束萤火虫般的亮光，照亮了乌江边上小村庄，让我们看到了教育的力量，也看到了乡村的希望。
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