个人事迹感想

时间:2024-05-20 11:52:54 事迹材料 我要投稿

个人事迹感想

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写事迹的经历,对事迹都不陌生吧,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。那么拟定事迹真的很难吗?下面是小编整理的个人事迹感想,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

个人事迹感想

个人事迹感想1

  “团结起来,振兴中华!”

  这句风靡上世纪80年代的口号重新回归大众视野,一时间刷屏网络。微博上网友纷纷为女排点zan的盛况,也勾起了人们对于80年代那支成就“五冠王”伟业的队伍的'回忆。郎平、孙晋芳、袁伟民……一个个熟悉的名字瞬间浮现眼前。

  “顽强拼搏、永不言弃”的女排精神从那时起,升华为民族面貌,成为中华民族精神的一个象征符号。

  可是,鲜有人想到,如果脱离开1978年改革开放后中国在整体国力与国民体质方面的种种变化,女排和她们的精神会在一个普通的时间节点上取得如此辉煌的成就么?

  正如郎平在夺冠后接受采访时所说,“队伍的打磨,不是讲故事和心灵鸡汤就能解决的”。

  当这帮如今平均年龄24岁的姑娘们2013年应征参加国家队集训时,她们的身体条件和意志品质都远达不到奥运冠军的水准。正是三年备战期,队员们的身体与意志在经过一堂堂训练,一场场比赛的磨练之后,双双取得长足的进步。

  “身体素质意志品质”,身体是科学基础,意志是动力保障。这便是女排精神的最核心。

个人事迹感想2

  “希望我们连队的党员干部要以魏德友同志为榜样,学习他爱岗敬业、履职尽责、迎难而上的担当精神,立足岗位,扎扎实实做好自己的本职工作。”7月25日,第十四师二二四团团八连党支部书记沈和志在该连党员大会上说道。

  会上,该连党支部书记、指导员要求全体党员要以魏德友同志为榜样,结合“两学一做“学习教育,学习魏德友同志坚定信念、对育党忠诚,遵守纪律、服从安排的政治品格,淡泊名利、吃苦耐劳、不计得失、甘于吃亏的奉献精神,忠于职守、坚韧执着、脚踏实地、认真较真的.崇高境界,热爱家乡、保卫祖国、勇于牺牲、寸土不让的国防国土意识,争做合格共产党员。

  听完魏德友的事迹后,该连职工党员贾红星激动地说:“魏德友同志是我们的榜样,作为一线职工党员,应立足本职工作,爱岗敬业的工作作风,更应该在职工中起模范带头作用。”

  “作为年轻一代,我们应该做像魏德友同志那样理想信念坚定、富有责任担当、坚持艰苦创业、矢志戍边的兵团人,为推进团场事业、维护新疆社会稳定和长治久安贡献力量,该连副指导员说。”

  同时该连党支部还通过广播、黑板报、标语及职工大会等形式大力宣传先进事迹和优秀品质,在全连掀起学习热潮,用魏德友同志的先进事迹和优秀品质教育人、感染人、激励人,引导广大干部职工群众立足岗位、开拓进取、勇于担当、勤奋工作,营造了“人人学典型”的良好氛围。

个人事迹感想3

  连日来,中央电视台等新闻媒体报道魏德友52年的戍边事迹后,新疆赛里木现代农业股份有限公司党委结合实际,在体党员干部中全面开展了向魏德友同志学习的热潮,进一步助推“两学一做”教育延伸。

  今年76岁的魏德友是一名普通党员,也是一名老军垦战士,52年如一日扎根兵团,屯垦戍边,无私奉献,用忘我的精神诠释着“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”的兵团精神,他和妻子刘京好坚守在毗邻边境线的一片,守护者祖国的边境线。“家住路尽头,种地是站岗,放牧是巡逻”是魏德友半个世纪生活的真实写照。他们夫妇的先进事迹被中央媒体报道后,该公司党委高度重视、行动迅速,结合“两学一做”学习教育活动的`开展,立即对学习宣传魏德友同志先进事迹进行了安排部署。

  公司党委要求各级党组织和广大党员干部,把向魏德友同志学习作为“两学一做”学习教育的重要内容,坚持集中学习与讨论相结合,学习他坚定理想信念、献身党的事业的赤胆忠心和高度自觉;学习他淡泊名利、吃苦耐劳、不计得失、甘于吃亏的奉献精神;学习他热爱边防、屯垦戍边、守土有责、寸土不让的国防意识;学习他信念坚定、对党忠诚、服从安排的政治品格;学习他忠于职守、坚韧执着、脚踏实地、认真较真的崇高境界。各级党组织要切实承担起全面从严治党主体责任,统筹安排,扎实抓好“两学一做”学习教育的各项工作,全面引导广大党员干部和职工向魏德友同志学习,为兵团切实履行屯垦戍边使命提供坚强的组织保证。

个人事迹感想4

  她,xxx,鞍山市千山区唐家房镇小学中心校英语教师,曾获国家、省、市、区各级教学类奖项。此外,她还被许多厚重而真诚的客观评价认可,比如,学生的尊敬、家长的信任和教师同仁的肯定。

  对xxx来说,这些不仅是成绩、是荣誉,更是她的初心、使命和担当。她忠诚于党的教育事业,把每一名学生当作自己的孩子爱护。在教育教学第一线,她用持之以恒的爱心、耐心和专心,培养出一个又一个自信、阳光、品学兼优的孩子。xxx说,她有她的“中国梦”,她的梦很小,小到只想把班里的每一个孩子教好;她的梦又很大,因为她希望自己教过的学生,都能成为国家、社会的.栋梁。xxx爱学生,她要求自己不仅要做一个传道、受业、解惑的师者,更要做一个对学生充满感情长辈。她说:“有时,一个肯定的眼神、一个亲切的微笑、一句简单的问候,都会给孩子们的心灵带来温暖,让每个孩子感受这份温暖,是我的初心,更是我的使命。”

  初心、使命、担当,都是具体的——具体的行动,具体的境界,具体的能量。xxx的具体,体现在对学生的奉献中,体现在对专业的钻研中,也体现在对岗位的热爱中。

  20xx年她主动申请到村小交流,刚开始,孩子们还不适应,因为他们大多没有接触过英语,也不敢开口发声。于是,xxx就先和他们交朋友,打破师生间的界限,久而久之,她成了学生们的大姐姐。下课了,孩子们甚至不愿出去玩,就想和她谈天说地。xxx就带着他们做游戏、做实验,还给孩子们做沙拉品尝,激发他们对英语世界的兴趣。现在,村小的孩子们上课也不再拘谨了,总是高高地举起小手要发言。当然也有资质一般的孩子,xxx就利用自己的课余时间进行义务辅导。功夫不负有心人,这次期中考试,她带的班级班取得了第一名的好成绩。

  在学校,xxx还有另一个身份——人事。这是一份十分枯燥的工作,每天与密密麻麻的数据打交道,还要整理各类上报材料。这里的每一个数据、每一份材料都与全校教师的个人利益息息相关,绝对容不得一丝差错,极其考验工作者的细心、周全能力。xxx没有退缩,尽管日常教学工作已经排满了日程,她还是挤时间把每一项人事工作做好。为了把数据、报表做到完美,她经常把工作带回家做,甚至假期还要回学校加班。

  20xx年,学校35名教师赶上乡村十年评聘政策,这种大规模的晋级,对于晋级教师来说,是好事,是喜事,可对于人事来说,却是超负荷的工作量。从接到通知一直到顺利报卷的这段时间,xxx每个周末都要加班,而且是晨曦微明就要赶到,夜幕深沉才能回家,甚至多次在学校工作到后半夜。时间紧、任务重,面对老师们的焦虑,她只能尽量压缩自己的生活时间,去帮助他们解答疑虑。有时回答的问题多了,嗓子都哑得说不出话,嘴唇都磨得发白,真应了“嘴皮子磨破”那句老话。那段时间,xxx回家都几乎不说话,因为实在太累了,嗓子、嘴唇又没一处不疼的,跟爱人交流都尽量打手势,好在家人给了她很大的支持和理解。

  因为工作太忙,无暇顾家,xxx只能把年幼的女儿送到奶奶家照顾。偶尔不忙的时候,她就去看看孩子。有一次,婆婆对她说:“宝宝都好长时间没洗澡了,你能不能找时间带她去洗洗?”听了这句话,xxx的心理防线瞬间崩塌了,眼泪止不住地往下流。是啊!她有多久没有好好亲亲孩子、抱抱孩子了?甚至连给孩子洗澡这样的小事都没时间,这还是一个合格的母亲吗?一股无比愧疚的情绪涌上心头,她觉得对不起自己的孩子,也深深地有愧于家庭。但是,回归到学校的工作中时,xxx又义无反顾地担起了她的责任和使命。每当学生的成绩有所提高时,每当老师们的调资、补助、职称评聘等材料成功报卷后,学生、家长、老师们眼中那满意的眼神,一次又一次坚定了她的初心。

个人事迹感想5

  xx同学是xx市xx镇中心小学的少先大队委员,六年来她勤奋的背影,严谨的工作作风,热忱的笑脸,乐于助人的品行,给全校师生留下了深刻的印象,现将她的事迹做以简要表述。

  一、品学兼优,屡获佳绩。

  xx同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把梦想付之于实际行动。从入学以来,她总是在各方面严格要求自我,虚心理解教师的教育、帮忙。她从小就懂得遵守纪律,讲礼貌,热爱团体,助人为乐;她热爱劳动,进取带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,很多阅读一些有益的书报,以开阔自我的视野、增长知识,碰到难题就向教师请教或自我查阅资料解决。苏轼曾说“成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”,可见,决定自我命运的不是天生的才智,而是后天的不懈、勤奋。xx能有今日的成绩最主要的'是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。

  功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,最终获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能坚持在班级的前3名;多次获得校级、镇级、市级“三好学生”的称号。是乐队的主力成员,是少先大队委的核心力量,班级的中流砥柱,应对成绩xx同学从不骄傲,她说:这算不了什么,俗话说“山外有山,楼外有楼”,我还必须不断努力,追求更高的标准。

  二、教师的助手,同学的榜样。

  xx同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,所以,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,她虽然是独生女,可是她一点都不娇惯自我,总是抢着做家务;在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,教师和同学都很信任她;在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手,几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了教师的小助手,同学的好朋友。工作上她一丝不苟,公正无私,正如她自我在竞选大队委员时说的那样:身为干部同学的公仆,不就是敢想敢说敢做的人吗实践证明她每时每刻都在履行自我的诺言,有时她因为认真会被同学教师埋怨误解,她流着泪默默承受,可是她依然不改认真、公正、严谨的初衷。

  三、善待差生,乐于助人。

  xx同学自我学习成绩优秀,但她更热中于让她周围所有的人都能跟她一样优秀。她常说,祖国的未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,仅有让全体同学都提高,那才是一件大乐事。于是,她经常与其他班干部一齐主动关心班上学习较差的同学。为了帮忙后进生解答疑难,她总是十分耐心地讲解,有些问题,她已经讲了三五遍了,可个别差生还是傻乎乎的。对这,她并不灰心,她反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。这些年来,班上的几名差生在她的热忱帮忙下,各方面都有较大的提高。

  四、勤学苦练、全面发展。

  作为一名少先队员,xx同学能够珍惜这份荣耀,她时刻牢记自我少先队员的时代使命感,努力自强自立,自觉培养自我各方面本事,培养各种兴趣爱好。参加了绘画、舞蹈、英语班的学习,她积极参加各类竞赛并获得各种奖项。

个人事迹感想6

  李莉同学入学以来一直非常要求上进,积极参加各项活动并取得了佳绩,成绩和能力突出,是个品学兼优的学生。李莉同学一直都很优秀,她全面发展,时刻以高标准严格要求自己,激励自己,不懈努力,现将她的事迹概括如下:

  一、勤奋好学,成绩突出她专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流,从中获益匪浅。她坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对于她解决学习上的难题有很大帮助。

  二、懂得感恩,深受爱戴李莉不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她关心同学,从来都是尽心帮助身边的每一个人,学习上帮助同学解答难题,她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。

  三、工作积极,富有热情刚进初中,李莉同学就担任了学习委员,在班级事务上是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的.工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中,讲求方法,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。

  四、全面发展,素质优良李莉同学在保证学习成绩优秀的情况下,还积极参加多种比赛,全面发展,开学初代表学校参加诗歌朗诵比赛,给评委老师们留下了深刻印象。在她自己不断的努力下,她已取得了让人满意的成绩,为她今后的学习,构筑了一个更高的腾飞平台。

  总之,李莉同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己,激励自己,不懈努力。我们相信,李莉沐浴着灿烂的阳光,她的刻苦好学,拥有一颗感恩之心,一定会使她锻造成祖国的有用之才。

个人事迹感想7

  “不事张扬,甘于平淡,守着一颗平常心,把平凡的事做得不平凡”是同仁对张风兴老师的一致评价。朴素而又诚实、平静而又扎实地做着立德树人工作的张风兴,收获了丰硕的劳动成果,先后荣获“广饶县优秀班主任”“东营市优秀教师”“黄河口最美教师”“东营市教学能手”“东营市有突出贡献的中青年专家”“山东省特级教师”“齐鲁名师”“齐鲁最美教师”等荣誉称号,成为教书育人的楷模。

  为了农村孩子美好的明天,张风兴无怨无悔、甘于奉献。在张风兴的认知里,工作是一场向好向美的修行,所以他经得起困苦的磨砺,经得起各种诱惑;在不懈奋斗中,乡村教育之火、文明之光在其坚守和传承中愈发闪亮。

  用爱心和智慧雕塑学生的心灵,是张风兴一贯的追求。善于琢磨的他在看似枯燥、辛苦的工作中,以班为本,通过“臻美润心、弘美育德”行动,形成了“四个以”的情感育人策略,即以心育人,以行化人,以情动人,以爱感人。张风兴用自己的爱心与智慧,把学生一一点燃,让他们鼓足勇气,自信地面对生活,快乐地求知,勇敢地笑对人生。

  做“学思践悟”型语文教师,是张风兴的工作愿景。在专业发展上,他不仅具有主动发展的责任意识,而且始终坚持瞄准两个方向,坚守四条发展路径:“两个方向”,即“学最好的他人”“做最美的自己”;“四条发展路径”,即“读好书”“交高人”“重改革”“善总结”。

  与名师工作室成员共生共长,是张风兴的专业发展目标。于是,他带着阅读的力量前行,借助磨课厚积教学素养,通过科研助推专业能力发展与境界提升,为了实现共同美好的教育梦想,在专业发展路上,张风兴与室员一直携手同行。最美教师个人事迹及感想篇4

  办公室里,总能见到她伏案忙碌的身影;教室外面,总回荡着她慷慨激昂的讲解声;五十多颗稚嫩的心灵,她总是精心呵护。

  xxx老师20xx年参加工作,一年级班主任、数学教师。从教以来,兢兢业业,务实求真,以忘我的钉子精神笃学勤为,以赤诚的情怀教书育人。“严”和“爱”是她带班的风格,让学生学会做人、做事,是她的教育追求。

  从教以来,兢兢业业,务实求真,以忘我的钉子精神笃学勤为,以赤诚的情怀教书育人。“严”和“爱”是她带班的风格,让学生学会做人、做事,是她的教

  默默耕耘、不断钻研

  在教学工作中,她一直潜心钻研教材、精心备课,办公室里经常能看到她向老教师虚心请教场景。及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处。课堂教学更是如此,对于每一堂课,她总要在脑海中过上几遍,导入、铺垫、展开、练习,每个环节力争做到最优化。xxx老师虽然从教时间不长,但她凭借着对教育事业强烈的责任心和矢志不渝的信念,以行动诠释着自己对教育事业的无限热爱。

  严慈相济、春风化雨小学低年级阶段是孩子人生中重要的起点,为协助孩子系好人生的第一粒扣子。在班级管理工作中她总能从细节入手,严爱相济。每天早早地走进教室,为孩子们分发早餐。每天放学后,她也是最后离开教室的一位。整理教室,对教室进行消杀通风。为了让学生文明进行课间活动,做好安全管理和指导,贾老师化身“孩子王”,大课间经常能看见她与学生一起或扔沙包、或踢毽子、或与孩子们一起谈心。卫生方面,对孩子进行手把手的劳动教育,让孩子学会打扫卫生,学会保持干净。除了严格要求,她时刻把学生放在首要位置,下课时,叮嘱一句:“别打闹!有矛盾要用语言进行调解”雨雪天叮嘱学生:“课间不要乱跑,注意路面以免滑倒”!放学时叮嘱学生:“路上要小心,注意安全,放学马上回家…”简单质朴的.话语中透漏着对学生的关爱之心。

  关爱学生、诲人不倦

  在贾老师对班级中有这样一位矮小瘦弱,性格内向的女孩。有话不敢和老师说,对待事物和人也表现的有些惶恐。每次提问时,她总是迟疑很久,慢吞吞站起来,拿着一双怯生生的眼睛看着老师。无论是内向还是外向,学生都想得到老师的特别关注。贾老师找到这个女孩,交给她一份光荣的工作——花坛小卫士,就这样,在她认真履行自己的工作职责时,贾老师会给她一个赞扬的大拇指或者摸摸她的脑袋。慢慢地,贾老师身边的小尾巴中多了一个她的身影,她会凑到老师身边亲昵地摸一摸,或者笑着跟老师说说悄悄话。

  在日常的平凡工作中,她没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,却尽自己最大的努力做好一件件、一桩桩的点滴小事,踏踏实实做人,勤勤恳恳做事,以梦为马,不负韶华。

个人事迹感想8

  7月27日,按照三十六团宣传科的通知要求,五连党支部号召全连党员干部以魏德友同志为榜样,结合“两学一做“学习教育,学习魏德友同志特别能奉献、特别能吃苦、特别能忍耐、对党的事业无限忠诚的精神,学习他忠于使命、不忘初心、保卫祖国、寸土不让的国防国土意识,让兵团精神、老兵精神代代相传,让兵团事业万古长青。

  “作为一名老党员、老军垦,魏德友不忘初心,义务巡边50

  多年近20万公里,他的精神可歌可泣,他坚定的理想信念、献身党的事业的赤胆忠心和高度自觉,令人钦佩和敬仰。我们现在的.党员干部很少有人能像他那样耐得住寂寞。这就是兵团精神、老兵精神的集中体现”,该连党支部书记王艳芳说。

  同时,党支部书记王艳芳表示今后利用党员干部集中学习时间,要积极以魏德友的先进事迹是“两学一做”学习教育的鲜活教材,通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式,深入宣传学习身边典型,教育和激励广大干部群众特别是年轻一代,做像魏德友同志那样理想信念坚定、富有责任担当、坚持艰苦创业、矢志戍边的兵团人,为推进团场事业、维护新疆社会稳定和长治久安贡献力量。

个人事迹感想9

  一、环保意识较强。平时通过学校、父母教育和观看电视宣传片,彭泳华同学具有较强的环保意识。对“我们只有一个地球”,“保护地球,保护环境”,“垃圾不落地,南宁更美丽”等有较深的情感体验,具有一定的环保知识,并树立起较强环保意识。

  二、践行环保理念。一是实行废旧电池单独收集。从幼儿园大班时开始,彭泳华自己专门找来一个小纸箱,套上小袋子,作为废旧电池的收纳箱,各种遥控器、遥控玩具的用过的废旧电池不再乱扔,统一放电池收纳箱后再定期投进马路边上垃圾箱的废旧电池盒进行回收。二是文明出行,不乱扔垃圾。每次外出,不管是自驾车还是乘动车或者飞机出行,彭泳华在收拾行李时候都有一个好习惯,那就是多准备几个小塑料袋,作为旅途中的垃圾袋,避免垃圾落地。三是减少使用一次性用品。每年彭泳华都有机会外出旅行住酒店,彭泳华都会带上自己的`杯子牙刷拖鞋等日常品,尽量减少使用酒店的一次性用品。四是喜欢选择低碳出行。当前,南宁市推出了公共自行车,平时我们外出到在家附近的超市、图书馆的时候,彭泳华都习惯主动让父母骑公共单车带他出行,觉得这样浪漫又环保。五是热爱大自然。彭泳华热衷在周末时间跟家人一起到公园里野餐,认为这样健康又美好。六是讲卫生爱劳动。彭泳华给妈妈订了一个“庭清扫日”,周末时间乐于帮助父母收集整理家里的物品,小小年龄的他善于给物品分类排列。

个人事迹感想10

  我是六年级的王冲。我是一个真诚、善良、好强、独立自主、有职责感的女孩,从一年级上学开始,我就是教师的好帮手,父母的小助手,同学中的多面手。学习上我认真努力,在班级中我团结同学,热爱学校,积极参加学校和班级组织的每一项活动,奖状虽然不多,但每一张奖状都是学校、教师和同学对我学习和工作成绩的肯定。

  我竞选三好学生具备以下条件:

  第一,我的学习成绩优秀,上学以来成绩一向是班级前三名,担任过各门课程的课代表。

  第二,我有出众的本事,是教师的得力助手,作为年级班委会的一员,得到了教师和同学的好评。

  第三,我有丰富的学生干部工作经验,多次协助教师工作,组织学校、班团体的课外活动。

  成绩只能代表过去,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我时刻提醒自我,勤奋和努力是求知和成长过程的根本。“三好学生”不仅仅是一个光环和称号,它是一种职责,更是鞭策,努力成为一名“德、智、体、美、劳”全面发展的`优秀小学生,做优秀小学生的榜样和带头人。

  如果我当选了三好学生,我将会做到以下几点:

  1、更加严格要求自我,取得更加优异的成绩,为同学们做好表率。

  2、听从指挥,协助学校和教师完成各项任务,争取有创新,有突破。

  3、爱护团体,团结同学,爱护学校环境,讲究礼貌礼貌,发动大家积极参加各项活动。

  我相信我会把我说的付诸实践,作为教师和同学们推荐的候选人,我还有许多不足和缺点,期望今后在教师的教导和同学们的监督下不断纠正缺点,我也会更加努力学习,努力工作,不辜负学校、教师和同学们对我的期望和信任,争取更大提高。

个人事迹感想11

  智慧耕耘静等花开

  教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作,教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。我深以为然,并身体力行。参加工作23年,做班主任工作21年,小学语文课程从一年级到六年级,我完整的行走了一遍,学生的年龄特点,学科的整体连接性,有了“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”的实践,越发显得清晰起来。

  严爱相济悉心育人

  严爱相济,细心育人,在陪伴中发现每个人身上的闪光点,找到教育的契机。办公桌就设在教室的我发现:多次考第一名的子骞同学,还是玩魔方的高手,数学校本课上,尽展风采;雨霏同学学习上虽尚需努力,但有一颗平和、不怕脏不怕累的优秀品质。在迎检的过程中,打扫卫生的同学为了让清洁区的卫生打扫的更彻底,徒手把会议室门口的拼装门垫拆除了,但打扫完之后再想拼起来就有一定的难度了,当大家都在埋怨谁让把门垫拆除的责任时,雨霏同学这样一句话让我瞬间遗忘了她成绩不好的不足:我们不要再埋怨了,接受现实情况,想办法把门垫装好才是我们现在要解决的事情,埋怨解决不了任何问题。之后大家士气大增,拼接、脚踩,大家齐心协力把门垫恢复如初。她给大家上了“接受现实,迎难而上”这样一节生活实践课。

  六年级的学生临近毕业,躁动的心频频显现,毕业留念手册悄悄在班里传递,收起手册,并向大家承诺,期末测试后的第二天,全天只做一件事就是写毕业手册,这本毕业手册我会保存到那一天原封不动还给你们。学生都有不易被老师觉察的另一面,你只有和他们多接触,才能看到他们的真面,走进学生的心里,教育契机,就在这里。

  才高为师德高为范

  才高为师,德高为范,作为语文老师兼班主任,我总会挤时间多读书,我深信,要想把书教好,把班带好,读书就是一条捷径。于漪、魏书生、李镇西……太多教育家、学者的书,值得我去阅读,因为书里有无穷无尽的教育智慧。常听人说“书卷气时一个人最好的气质,书香气是一个校园最好的氛围。”在学校带领读书,要求读书的'氛围中,我在读书,也在带着孩子们一起读书。所以,当我分享《明朝那些事》中的内容后,教室便如雨后春笋般掀起了一股历史读物热;读《红楼们》的间隙中给大家讲书中的俗语“千里搭敞篷,没有不散的宴席”“宁撞金钟一座,不敲破鼓三千”的来历后,难啃的《红楼梦》也日渐被学生捧起来了。

  孜孜不倦智慧耕耘

  让专业成长成为教师的灵魂,在专业领域提高自己的教学能力是我对自己的要求。在校领导的指导下,同伴的帮助中,我在课堂上的驾驭能力日渐提高,20xx年我在全市做了《动物儿歌》观摩课;20xx年在市教育局举办的“专业技术人员培训”中,再次做《王戎不取道旁李》观摩课。20xx年所执教的《大自然的声音》获郑州市优质课一等奖、河南省三等奖;有了课堂的支撑,我又要求自己努力成长为一名科研型教师。20xx年所参与的课题获郑州市教科研成果二等奖;20xx年参与的两项省级课题也在实践中学习提升。

  智慧耕耘,静等花开。在默默耕耘中静等花开放的样子,这就是教育者独有的幸福。

  为人师表,师德惟馨。此次“最美教师”推介活动,对进一步提高教师思想道德素养起到了积极的推动作用。商埠街小学全体教职员工会以“最美教师”为榜样,坚守为党育人、为国育才的使命担当,认真履行教师的神圣职责,朝着爱静和的思想指引,以尊重生命让教育有人性,关注差异让教育有温度,和合共生让教育有美感,成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”。

  见贤思齐,乘势而上;与优秀同行,与优秀并肩。商小教育人将携手并肩,砥砺前行,哪怕道路布满荆棘,终将织成梦想的桂冠。商小传道者无畏,磨砺始得玉成。

个人事迹感想12

  1月6日,喀什市委政法委对拉齐尼·巴依卡等6人的见义勇为事迹向社会予以公示,拟授予拉齐尼·巴依卡等6人“喀什市见义勇为先进群体”,拟授予拉齐尼·巴依卡个人“喀什市见义勇为先进个人”。

  时间拉回到1月4日当天中午1时56分许,正在喀什大学参加培训的拉齐尼·巴依卡和一同进修的木沙江·努尔墩、麦麦提·居马正准备去餐厅吃饭,突然听到呼救声,三人循声赶去,发现一名儿童掉入了学校人工湖断裂的冰窟里,无助的母亲在湖边哭喊求助。

  千钧一发之际,拉齐尼·巴依卡没有多想,立即踏上冰面,奔向孩子施救。在救人过程中,冰面突然破裂,拉齐尼·巴依卡、木沙江·努尔墩和孩子的母亲落入水中,湖水冰冷刺骨,拉齐尼·巴依卡拼尽全力用双手托举着孩子。随后,落水儿童及其母亲、木沙江·努尔墩被赶到的辅警等人救起,但拉齐尼·巴依卡却因体力耗尽没入水中,生命永远定格在了41岁。

  央视新闻也对拉齐尼·巴依卡的事迹做了详细报道,并高度评价这一壮举为“用生命守护生命”。

  白发人送黑发人,伤痛自不待言,拉齐尼·巴依卡的父亲巴依卡·凯力迪别克却深明大义地对获救儿童满怀愧疚的`母亲说“我儿子用他的生命救了你们母子两个,所以以后你的孩子也是我的孙子,你也是我的女儿。”拉齐尼·巴依卡一家三代守边的动人故事在帕米尔高原家喻户晓。作为第三代护边员,拉齐尼 · 巴依卡20xx年接过父亲巴依卡·凯力迪别克手中的“接力棒”,在帕米尔高原守边,边防线上的每一块界碑、每一条河流、每一道山沟都留下了他的足迹,被边防官兵和当地牧民亲切地称为在云端上守边护边的”帕米尔雄鹰”。

  在拉齐尼·巴依卡的家乡塔什库尔干塔吉克自治县提孜那甫乡提孜那甫村,这两天,年近七旬的巴依卡·凯力迪别克都要去陈列着一家三代巡边照片的展览馆,在那里一待就是两三个小时。“我的儿子做了一件了不起的事情,我为他骄傲。”看着儿子巡边的照片,老人的眼泪止不住地流,“善良、单纯、勇敢,他从小到大都是这样一个人,我们会把他的精神传承下去。”

  “我相信那个被救起的孩子,还有我们所有人都会永远记住他。”喀什市委政法委干部张生泉说。

  对此,落水儿童的父母也表示,会把拉齐尼·巴依卡的孩子,当做自己的孩子来抚养。

  斯人已逝,精神永存。拉齐尼·巴依卡是我的榜样,他正直真诚的品格和果敢坚毅的精神值得我们学习。曾经同拉齐尼·巴依卡一起巡逻的护边员麦富吐力·坎加坚定地说,“接下来的日子,我们会好好替他守护这片,他挚爱且为之奋斗过的土地。”

  大爱无言,忠魂不朽。每当我们仰头看到帕米尔高原上的雄鹰向着太阳的方向展翅翱翔时,我们会想起拉齐尼,他璀璨的精神光芒会照亮更多人前行的道路。

个人事迹感想13

  连日来,兵团职工魏德友52年的戍边故事在兵团上下迅速传播开来。向魏德友致敬、向老兵致敬成为热议话题。第八师一五O团广大干群通过电视、报纸、微信等平台学习魏德友52年坚守戍边先进事迹,掀起了学习魏德友同志的热潮。

  今年76岁的魏德友是一名普通党员,自转业到兵团九师一六一团原兵二连工作后,他和妻子刘京好坚守在毗邻边境线的一片,守护者祖国的边境线。“家住路尽头,种地是站岗,放牧是巡逻”是魏德友半个世纪生活的真实写照。

  学习魏德友同志先进事迹,这个团全团党员干部深受感动,纷纷表示要向魏德友同志学习,做像魏德友同志那样理想信念坚定、富有责任担当、坚持艰苦创业、矢志维稳戍边的兵团人。

  该团大学生吕虹雨说:“作为刚参加工作的大学生,我们应该像魏德友同志学习,要有坚定的理想信念,发挥好自己的专业特长,干好本职工作,认真做好每一件事情。”

  该团安全办主任刘世民说:“西陲戍边半世纪,界碑永远在心中。魏德友同志身体力行的诠释着一个共产党员的`坚守和信念。自己作为一名机关干部,首先我们要做好本职工作,对我们安全办来说,现在正值安全生产大检查、隐患排查,所以我们一定要把团内安全工作搞好。”

  该团政工办副主任宣传科科长阙玉宝说:“魏德友用共产党员的赤诚之心诠释了“屯垦戍边”这四个字,他的先进事迹可以说我们“两学一做”这个的一个鲜活教材。作为一个团场的一个负责新闻宣传工作的一个工作人员,我觉得我们应该以魏德友为榜样,发现身边的优秀共产党员进行大力的宣传,引导更多的人向他们学习。”

个人事迹感想14

  又一场酣畅淋漓的3比0。在本届女排世界杯的第十轮比赛中,中国女排战胜了塞尔维亚女排,以10连胜的骄人战绩,提前一轮卫冕。这是中国女排赢得的第十个世界大赛冠军,也是她们为新中国70华诞送上的最美生日礼物。

  作为唯一一个在世界上拿过集体项目冠军,而且曾经实现过世界大赛五连冠霸业的运动队,中国女排不只是中国体育的骄傲,是其他运动队学习的对象,更是一个激励国人自强的精神符号。在“中国人玩不来大球”“中国人集体意识差”等观点直到现在还甚嚣尘上的大背景下,重新审视中国女排站上世界之巅的成功之路,是一件有意义的事情。

  集体体育项目的胜利原因,主观上包括个体的能力、整体的实力、求胜的欲望、教练的水平,客观上包括其他球队的'水平、场内场外的干扰因素甚至运气的成分。但这只足以解释一场比赛顶多一届大赛上的表现,但若用来解释一支球队几十年处于世界前列,即便低潮期也没有哪支球队可以低估,就显得牵强了。

  技战术层面的东西只适合技术性的分析,战略层面的东西则需要以战略眼光来分析。中国女排胜在战术,但更胜在战略,这个战略,就是走自己的路。方向决定前途,道路决绝非面子上的客套话,也不是故意释放“烟幕弹”,因为就算是手下败将依然有值得学习的地方。

  只是我们没有把先进经验看做僵死的教条,没有陷入对先进经验的盲目崇拜,所以不是什么都学,没有今天学欧洲明天学美洲,更绝非照抄照搬。真理再往前迈出一步,就有可能变成谬误,别人的成功经验硬生生地套在自己身上就可能是枷锁。没有人家的身体,也没有人家的技术,却非要打人家的战术;要成为另一个谁,却忘了自己是谁,如此削足适履,焉有成功可期?中国女排在几代人的努力下,结合中国人独特的历史文化基因、独特的身体条件以及一支队伍人员构成上的长处和短板,磨合打造出中国女排自己的强者之路。

  中国女排从小到大、从弱到强,从冲出亚洲到到站在世界之巅,虽然每个时代、每一届大赛、每一场比赛的特点都各不相同,但有一点相同却自始至终,那就是鲜明的中国特色。去年,郎平荣膺改革开放40周年杰出贡献人物,这是对郎平也是对中国女排的高度褒奖。从改革开放之初中国女排的擎天柱,到现在中国女排的主教练,郎平和中国女排一起阔步走在改革开放的大路上,女排精神已超越了体育本身,对各行各业起到激励、感召和促进作用,让中国人感受到自尊、自强、自豪,让大家看到了希望。

  鲁迅先生说过:“什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。”中国的事情要按照中国的情况来办,要依靠中国人自己的力量来办,不论过去、现在和将来,都要坚定不移走自己的路。中国女排的强者之路走得并不容易,越是这样,越要坚定自信地走下去,在自己开辟的路上继续演绎强者恒强的道理。

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