优秀少先队集体事迹
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写事迹吧，事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。那么你真正懂得怎么写好事迹吗？以下是小编帮大家整理的优秀少先队集体事迹，欢迎阅读与收藏。
优秀少先队集体事迹1
xx学校是xxx市xx区一所农村小学现有6个中队，少先队员298名。大队辅导员1人，中队辅导员6人。一直以来我校少先队在各级领导的高度重视和指导下，紧密结合本校和队员实际，以发展儿童身心健康为主旨，服务于学校的教学活动，以体验活动为主要途径，开展了以下工作，多方面的展示了我校少先队员的独特风采。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、少先队常规工作
我校各中队坚持每周一节少先队活动课。我校利用常规宣传阵地：广播室、队室、红领巾监督岗、中队学习园地、国旗下演讲等，组织各中队每周坚持上少先队活动课，及时记录，并定期检查，纳入教师的考核。
2、规范教室环境
规范教室环境布置，中队角、图书角、板报等，这样的设计较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。20xx年度我校少先大队还按照团区委的要求征订了队报队刊，满足队员阅读的要求。
3、加强辅导员的队伍建设
我校少先队组织始终不渝地抓好中队辅导员的培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。在20xx年我校中队辅导员都加载了少先队微信群并参与了群里培训，之后辅导员们进行了热烈讨论并主动运用于工作实践。大队辅导员还积极参加了两期团区委举办的青年读书班活动。我们还积极征订《辅导员》《河北青年报》《中国青年报》等读物，供辅导员学习阅读，提高辅导员的少先队工作水平。今年在各位辅导员和社会各界人士合力配合下xx学校助学基金帮扶活动开展的如火如荼。
4、认真抓好学生的一日常规督促检查工作
少先队的工作，为学校开展各项工作起到了一个重要的作用。从开学初到学期末，坚持每日检查一日常规遵守情况。教育队员严格按照学校要求去做，值周的队员做好检查记录，发现不足及时向辅导员汇报。在各位领导和老师的督促及各位队员的努力下，校容校貌有了很大的改变，给同学们营造了一个优美的学习环境。
5、做好宣传工作
当开展每一项活动时，学校大队部都会充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。每次搞完活动我们大队都把信息及时的上传到xx青少年微信群及新闻媒体上。
二、以大中队主题活动为载体，开展丰富多彩的少先队活动。
少先队主题活动是红领巾领域的`生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们从队员实际出发，根据队员身心发展需要，选择反映当前队员存在的问题，有针对性，教育性的开展活动。
1、新学期新起点新希望
每学期的开学典礼是少先队的一件重要的活动，我们都会在开学伊始把活动细节设计好。升旗仪式格外隆重，队员们精神抖擞。少先大队部向全体同学发出了新学期倡议。教育处总结了假期的各项活动，并针对学校的常规管理、卫生、安全、习惯等方面提出了新希望。
2、学雷锋见行动活动
在雷锋纪念日到来之际，xx学校各中队根据队员的年龄特点，开展了以“传承和弘扬雷锋精神”为主线，以“学雷锋树新风”为宗旨的系列活动。
3、有意义的节日活动
在春寒料峭的日子里，迎来了三月八日国际妇女节，我们xx学校的队员用自己独特的方式为母亲献上自己的祝福。
“又是一年春草绿”植树节到来时，xx学校开展了植树的活动。
4、开展一系列“社会主义核心价值观”活动。
为让社会主义核心价值观真正入心入脑，我校少先队结合“建党95周年”、纪念“中国工农红军长征胜利80周年”等重要纪念日，在“落细、落小、落实”上下真功夫，认真进行谋划设计，采用学生易于接受的形式开展好活动。
5、组织新队员入队仪式活动
我们大队每年六一、元旦分两次进行新队员入队活动。通过活动，进一步激励和引导全体少先队员继承和弘扬少先队员光荣传统，对全体少先队员又进行了一次集体主义、爱国主义的教育。
6、开展“梦想进行时”我们在行动
在“六一儿童节”即将到来之际，我们学校的少先队员有幸参加了共青团xxx市委举办的“梦想进行时”青少年主题教育活动启动仪式。我校少先队员王赛兰在活动中向全市少先队员发出倡议：全市少先队员积极参与到“梦想进行时”主题教育活动中来，放飞我们的梦，展望十年后的祖国、家乡，用文字、图画描绘出自己的中国梦，把自己的“小梦想”融入民族复兴的“大梦想”，时刻准备着为实现中国梦的美好未来努力奋斗。我们学校的少先队员拿到了第一批梦想卡片，并写上了自己十年后的梦想。此次活动xxx电视台进行了报道。
7、丰富多彩的六一汇演
我们大队每年六一、元旦分两次进行新队员入队活动。通过活动，进一步激励和引导全体少先队员继承和弘扬少先队员光荣传统，对全体少先队员又进行了一次集体主义、爱国主义的教育。
8、开展社会实践活动。
开展丰富多彩的社会实践活动。我校少先队员的爸爸妈妈大多是外来务工人员，很少有时间和我们出去参加社会实践活动，比如，到郊外植树、参观科技馆、参观工厂等。在20xx年6月我们全校队员参观了君乐宝工厂，队员们亲近社会，了解了祖国工业日新月异的变化。在龙山爱国主义教育基地队员们开展了中华成语故事我知道、重走长征路等社会实践活动。
9、多姿多彩的志愿者活动
自20xx年9月我校成立爱心基金会以来，多次资助校内贫困生顺利完成小学学业。在六一来临之际我们购买了衣服、书包、文具盒等用品，把爱心传递到困难队员手中。
我校地处城乡结合部，外来务工子女较多，家长们忙于生计，十分辛苦。20xx年12月29日，xx区团委、银座东购、xx区青少年宫等领导在团委陈书记的带领下来到我们学校为孩子们圆梦“微心愿”。放寒假前夕团省委总辅导员杜玉波老师走进贫困留守队员家中为孩子们送来了新年礼物。每次活动队员们都感受到了社会的温暖同时表示一定努力学习心怀感恩之心努力学习将来回报社会。
10、丰富多彩的社团活动
美术社团、体育社团、二胡社团、科技社团的开展丰富了队员的生活，也让队员收获了很多。多位队员的绘画作品参加了xx区少年宫的绘画作品展。
敦墨妍制作的《奇异的灯光》和王子墨制作的《斜面玩具》还参加了xx区中小学生“五小”活动优秀作品评选。
11、安全记心中活动
xx学校北邻太平河，南水北调北干渠，经常有一些成人到河边钓鱼、游玩、戏水、游泳，存在很大的安全隐患。xx学校的小志愿者们，自发的结成了防溺水宣传小分队，走上桥头，拉起条幅：珍爱生命远离危险水域。小志愿者还对过往行人发放宣传单，讲解南水北调的意义以及戏水带来的隐患，并请家长看管好自己的孩子，共同做好防溺水安全防范和教育工作。在本学期我们学校的多名队员还参加了团区委举办的爱路护路的征文。20xx年12月9日，xx学校邀请我校校外辅导员——环城交警大队的周警官，为xx学校的孩子带来了“交通安全教育魔法箱”和专业的交通安全知识，通过互动的形式，让队员进一步学习了文明交通、安全交通知识。
12、手拉手共成长活动
20xx年是手拉手活动开展30周年的日子，我校少先队也在活动中与井陉矿区第二小学结成了手拉手学校，我们两个学校的队员一起学习，一起聊天，辅导员们通过视频一起讨论教育教学，经过团委的领导牵线搭桥我校还与翟营大街小学结成手拉手学校，在六一前夕我校队员还到翟营大街小学参与了那里的红领巾社团活动。通过“手拉手”活动的开展，队员们得到了帮助、开阔了眼界，同时收获了真挚的友情。我校少先队一定矢志不渝的把“手拉手”活动开展下去。
在全体辅导员和少先队员的共同努力下，队员们更加热爱队的组织，对队的组织有了很强的认同感和归属感，使队组织成为了队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮。20xx年，我校少先大队被定为“中国少年儿童平安行动示范活动基地”并获得“xx区红旗大队”的称号。回顾一年来我校少先队工作历，在上级领导的重视和支持，我校的少先队工作取得了一定成绩，但还存在很多不足。在以后的工作中我们将再接再厉、戒骄戒躁、开拓创新，争取使我校的少先队工作再上一个新的台阶。
优秀少先队集体事迹2
xx市xx初级中学少先队大队八（2）四叶草中队是一个朝气蓬勃、团结互助、拼搏进取的集体。每一名队员都有自己的红领巾小岗位，在辅导员的指导下，所有队员都工作认真、责任心强，主动承担起队组织的小主人的角色。在中队组织生活方面，中队始终坚持以提升队员光荣感和组织归属感为主要工作，精心设计和开展丰富多彩的中队活动，丰富队员的学习生活，展现队员的自我风采。与此同时，由中队委员们根据大队部的.要求带领队员们开展有意义、有意思的队会；
队员们也利用自己的课余时间，积极投身于xx文化三地中的各项志愿者工作。四叶草中队的每一位队员在中队学习生活中不断努力成长为一名乐观、拼搏、明理、感恩的好少年。
优秀少先队集体事迹3
兰坪县城区第一完全小学座落在县城西边美丽的兰坪玉屏山脚下，学校创办于1985年，至今已走过了26年的风雨历程。经过26年的艰辛拼搏，现已发展成为一所“管理理念先进、教学特色鲜明、教学设备领先、教学质量一流、育人环境优美、师资力量雄厚”的“云南省一级示范小学”。学校校园环境优美，布局典雅，风格独特，文化气息浓郁，是培养人才理想的摇篮。
学校先后荣获：国家教育部新一轮民族贫困地区中小学教师综合素质校本培训“先进集体”、“云南省一级示范小学”、云南省“青少年科技创新活动示范点”、云南省“绿色学校”、云南省“红领巾示范学校”、云南省“劳动技术教育先进集体”、“语言文字工作先进集体”、“双合格家庭教育先进集体”，县级“文明单位”、“创建平安兰坪示范校园”，省、州“文明学校”等。
多年来，学校少先队以党的十八大提出的“把立德树人作为教育的根本任务”，认真落实“社会主义核心价值观”，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，围绕学校中心工作，做到“八个好”，以体验教育为基本途径，以常规养成教育活动为落脚点，开展丰富多彩的社会实践活动，培养少先队员的创新精神和实践能力；不断提高师生的安全防范意识，切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的`培养，保证少先队工作文明、健康、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。全方位、多渠道地开展各种活动，树立了诚实、勇敢、团结、活泼的良好队风，形成了团结、向上、快乐的队集体，受到了省、州各级领导的肯定和好评，也受到了家长和社会的赞誉。
优秀少先队集体事迹4
五（4）中队文娱委员兼英语课代表，是少先队礼仪岗中的一员，也是少先队大队委宣传委员。作为新时代的一名少先队员，跟党走，每一期的”红领巾爱学习”主题课都认真学习，深刻的'认识到了党的光辉历程！
年年被评为三好学生、”行为十佳标兵”、”书法第一名”、”规范书写小标兵”、”跳绳第一名”等各种荣誉。在生活中，不断的充实自己的课外知识，课余时间经常阅读有益的课外读物。
她兴趣广泛，爱好跳舞、书法、画画等，多次参加市区校的舞蹈比赛和表演并获奖。就在今年十月份的绍兴市体育舞蹈锦标赛中获得多个奖项，并考取了浙江省体育舞蹈八级证书。软笔书法也就得诸多老师表扬和同学们的认可。
优秀少先队集体事迹5
xx市xx中学是一所有着四十多年悠久历史的非寄宿公办中学。学校现共有57个教学班，全校师生3480人。其中初一年级17个班，学生数892人，已全员入队。自20xx年《少先队改革方案》出台以来，学校领导就高度重视少先队工作，马上任命少先队大队辅导员，组织开展少先队工作，进行少先队改革。在少先队工作中，我们主要从以下几个方面入手：
一、组织建设
20xx年开学以来，我们学校就设立了大队部，聘请了两位大队辅导员。10月13日建队节期间，我校举行了盛大的建队仪式活动，建立了17个中队，并为中队聘请了中队辅导员。接着，各中队选举了中队长。11月17日，我校少先队第一次代表大会顺利召开，选举产生了少先队大队委员，成立了大队委员会。同时选举产生少工委成员，成立了少工委。定期召开少工委会议，安排讨论相关少先队工作。
二、阵地建设
经过一段时间的筹备，我校的少先队队室装修完工。红领巾广播站已经建立，鼓号队正在筹备。宣传橱窗、电子显示屏、黑板报等已经投入使用。
各中队在辅导员的引导下全员参与，给自己的中队取了名字，定下目标，创立口号，打造自己的中队文化特色。
三、队伍建设
我校少先队现设1个大队，17个中队，聘任大、中队辅导员19人。依据《少先队改革》相关精神，学校全面落实了大队辅导员的学校中层管理人员职级待遇，将大、中队辅导员从事少先队工作纳入教师绩效考核和评比表彰奖励。为提高辅导员综合素质，学校多次派出大队辅导员外出学习培训。学校也多次组织中队辅导员开展学习培训。同时，定期对各大、中队干部进行培训，规范学校少先队礼仪。在天气炎热时，经大队委员会决议，除参加少先队的集会和活动外，佩戴队徽。
四、活动开展
活动是少先队工作的生命，是学校生机与活力的体现。我校少先队工作以中学生心理特点为出发点，注重突出“活动育人”，认真落实每周一课时少先队活动课，将队工作与丰富多彩的活动融为一体、达到“润物细无声”效果。
我校认真开展了“争做新时代好队员”、“荆楚少年五彩行动”等主题活动，积极创建动感中队，“五小”活动内容丰富、形式多样。
我校还开展了一些独具特色的活动。20xx年10月，我校与芭蕉中学一同开展“爱眼护眼·手拉手行动”公益活动，获得了5000元的.公益基金。20xx年4月，我校彩虹中队与宣恩和平中小学乐园中队开展“深耕手拉手，实践出真知”主题队日活动，关爱留守儿童、助力精准扶贫，引起了社会的关注。
这一系列的活动，以“润物细无声”的方式教育着学生，为学生人格的完善铺就了一条坚实的道路。同时，培养了学生的自主性、实践性、思想性、先进性，增强了少先队员的组织感和光荣感。
总的来说，这一年多以来，学校少先队工作在xx市少工委的指导下，在学校领导的高度重视下，在学生的思想道德建设上起到了独特的作用。但是我们知道，我们仍需努力。我们将以这次全省优秀少先队集体评比为契机，加强学习，拓宽视野，更新观念，为让我校少先队工作再上新台阶而继续努力！
优秀少先队集体事迹6
高桥中心小学五年三班是团结友爱、勤奋努力、积极向上的优秀中队。大家互相帮助，互相关心。让自己做到最好是每个球员的目标，让老师和同学满意的孩子是我们中队的宣言，好习惯好人生是我们中队的座右铭，文明开朗求实创新是我们中队的队风，学不骄不躁是我们中队的学风。这些运动员写在教室的黑板报纸上，经常催促，鼓励所有运动员不断进取，争先创优。
5年3班这支中队自20xx年9月成立以来，每个选手都在努力充实自己，完善自己。在指导员、中队长的指导下，在全班58名选手的积极努力下，迈着稳健的步伐大步前进。
一、树立良好的班风、学风。
好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班级集团要有团结力，首先要加强团结，营造健康向上的班级氛围，我们中队提出班级是我家，建设依赖大家的观念，是集团中每个运动员的精心经营，同甘共苦，同德，增加运动员们的集体荣誉感，班级骄傲，团结合作
当然，没有规则就不能周围，优秀的中队需要完善的班级制度来管理。因此，我们班经常组织团队委员会召开团队会议，讨论团队建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动很多运动员的积极性，让大家参加团队建设。针对新生刚入学，学校新上教育楼的特点，我们共同制定了四要、十不准、个人卫生检查标准等一系列制度，促进运动员们学习，做好各项常规工作，为中队顺利前进奠定了坚实的基础。
班级的班风建成后，才有浓厚的学风。有耕作，有收获，每次考试，我们队的综合成绩都在年级前列的卫生评价中，我们队多次在全校第一，个人行为规范评价第一，踢羽子比赛第一，跳绳比赛第二，计算问题比赛第一。在各种活动中，我们的中队受到老师们的好评。在我和中队运动员的共同努力下，我们近年来也获得了一些荣誉。20xx年学八荣，知八耻，从我开始的主题团队被选为区级优秀团队，20xx年我带来的班级被选为区三好班，20xx年我们班被选为区文明班，20xx年我带领学生设计，组织的主题团队被选为感谢，拥抱亲情，在区中小学优秀的德育活动课中被选为三等奖，20xx年班是我家，建设依靠大家，在区中小学的班文化建设特色班中，被选为优秀的德育活动，被选为优秀的中队，被选为209年的中队红旗。并且，由于我的工作努力，我带来的中队的优秀表现，我自己也相继被评为学生心目中的好老师、区先进、市先进、镇先进等荣誉称号。大家也为在这样优秀的中队感到骄傲！优秀选手更加兴奋，中等选手不再中游，后进选手也不断进步。
二、培养优秀的团队干部。
俗话说，火车跑得快，靠车头带，成功的中队，需要有能力的干部队伍。队伍干部作为指导员和运动员的桥梁，作为指导员的助手，他们的工作能力高低，工作方法的好坏，运动员中威信的高低，往往可以决定队伍的精神面貌和学习风气。我们队干部以选手推荐、选举演讲、民主选举的方式诞生，然后经过民主评议、改选，在指导员的训练指导下，现在的干部们工作认真，责任感强，可以由各部门工作，相互合作为班级集体建设做出了自己的贡献。
在各种中队活动中，中队长的作用是不可或缺的。正副中队长要负责规划和协调各种活动，也要管理正常工作。他们的工作贯穿于所有班委，使各项工作之间整齐进行。同时，他们及时总结工作经验，加强与班级运动员的沟通，及时理解和反映运动员的意见，推进工作更好。我们队的中队长卢熙庭，王子林这样工作积极，认真负责，是指导员的好助手，同学们的好榜样，是班级的领导者。
日常卫生工作是最不显眼的工作，也是最难坚持的工作，这个梁由劳动委员承担。她不仅每天安排、监督每天完成工作，还以身作则，在大扫除中领导最重要的工作，在她的领导下，全班选手合作，班级卫生评价总是不能选择。
另外，以身作则的学习委员、健儿们勇敢奋斗的体育委员、多才多艺的文艺委员、细心负责的文明监察长、严格管理作业的作业领导……班干部们的工作很优秀，他们不断努力和付出，发挥先驱模范作用，团结和帮助运动员，班级蓬勃发展。
三、提高自我管理能力。
良好的中队形成，不仅要依靠有力的干部，还要千方百计地调动各选手的积极性，给他们不断展示的机会。只有让队员在群体中扮演一个适合自己满意的角色，真正感受到自己是群体中不可或缺的一员，才能充分发挥自己的才华，班级群体才能充满新的活力和活力。因此，在创建班级的集体工作中，我们积极创造条件，让担任主角，为运动员提供自我管理、发挥才能的舞台。我们的中队现在正在实施小家制，将过去单一的指导员管理班的体制改为指导员的指导下运动员的自我管理体制。《小当家》由全班队员轮流任职，轮流参加班级日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，放学前总结一天的`班级情况，发表家庭感言。这不仅让每个运动员感受到家庭成员的辛苦和强烈的责任感，还让自己的班级集团更加热爱和关心，为运动员提供表现自己的好机会，提高自信和自主动力。
四、养成了良好的习惯。
教育在简单说，就是养成良好的行为习惯。我们中队受到大家的好评，是因为每个选手都有好习惯。只是捡垃圾，养成良好的卫生习惯的事情冷静，养成良好的处理习惯的自主学习，养成良好的自学习惯的不动笔墨不读书，养成良好的读书习惯的人和善良，养成良好的处世习惯——每个人都遵守规则和规范，到处开着文明礼貌的花。
这些好习惯不仅在学校受益，还为离开校园奠定了坚实的人类基础。有了良好的行为习惯，就可以获得品德的收获，播种品德的种子，就可以获得命运的收获。
五、在活动中挖掘潜力。
君子讷于语言，敏于行动。在各种活动中，每个运动员都有展示的机会，具有强烈的集体荣誉感，可以更好地发挥自己的潜力。
本中队利用中午5分钟这个平台，开设了跆拳道表演、舞蹈人生、猜谜之王、我会说我会背等栏目，让所有选手上台，自由发挥跆拳道表演、舞蹈、自己的特长、学习的得失这项活动开展以来，运动员们积极参，尽情展示，锻炼自己的口才和勇气，发挥自己的特长，更重要的是为自己将来顺利开展学习奠定了基础。
相信在五三中队的大熔炉中，没有不能熔化的冰山，也没有不能炼成的精品。我们中队的所有选手都勤奋努力，严格要求自己，为了创造文明和谐的中队。要问我们的中队是否有信心，是否有决心成为先进的和谐中队，我们中队的所有选手都会毫不犹豫地大声说:我们有信心，我们有决心。全体运动员相信我们是最好的，现在和将来都是最好的！
优秀少先队集体事迹7
xx县第二实验学校少先队时刻对少年儿童“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的殷切嘱托，紧跟时代步伐，积极围绕少先队组织的根本任务，以理想信念教育为核心，以体验教育为基本途径，扎实开展“红领巾心向党”“传统节日教育”等系列主题活动，依托少先队各种活动把广大少年儿童团结好、教育好、带领好，培养少先队员的好思想、好品行、好习惯，为全体少先队员的全面发展奠定了坚实基础。
xx县第二实验学校向阳花四（11）中队是一个乐观向上、充满朝气的优秀集体。45颗蓬勃向上的少先队员犹如45朵充满活力的向阳花，迸发出无尽的朝气与热情。在中队辅导员于宁老师的带领下，少先队员们充分感受到了集体的力量，成长的喜悦，一个个妙趣横生的活动助力队员们茁壮成长。
建立完善的中队活动方案，每周一次队课，每月一次中队工作总结，结合“争做新时代好队员”“红领巾争章”等主题实践活动，充分发扬民主精神，中队委自己制定了《四（11）中队一日常规》制度，让大家一起参与到中队的管理和建设中，既规范了少先队员们平时的言行举止，又调动了广大少先队员的积极性，为中队建设打下了坚实的基础。
中队委员集思广益，围绕中国共产党建党100周年，在中队内积极开展“沿着红色足迹学党史”系列活动。少先队员们制定了一系列的学习规划，观看一部红色电影、了解一个红色人物、讲好一个红色故事、阅读一部红色经典，并利用队会时间组织队员们进行交流感悟。
暑假期间部分少先队员在中队委的组织下走进社区，寻访老党员聆听革命前辈讲解红色故事，在潜移默化的感召下，传承红色基因，坚定理想信念。
中队委结合每月的`传统主题节日和少先队员特点选好主题展开活动，如每年清明节期间少先队员们会搜集关于革命烈士的资料，在队会上进行交流。3·12植树节，在中队委的号召下，少先队员们开展了“我和小树共成长”活动，为校园内的小树浇水、施肥，并亲手制作心愿卡挂在树木上，倡导大家爱护树木。
三月学雷锋月，中队委组织了“捡拾一片垃圾，共建美好家园”活动，少先队员们走进社区、广场清扫楼道卫生，捡拾垃圾，为美化环境贡献自己的力量，也深刻体会到环卫工人的不易，告诫自己不乱扔垃圾，自觉维护我们共同的家园。就这样，向阳花中队逐步实现了“人人可行，天天可为”的红领巾争章活动的常态化。
向阳花中队的少先队员们，虽然年少，但充满自信；虽然稚嫩，却敢于拼搏。少先队员们正以坚实的步履展示新时代优秀少先中队的风采！
优秀少先队集体事迹8
xx市xx区实验学校建于1997年，学校现有少先队员2271名，48个中队。建校以来多年的积淀与文化发展，“责任文化”与“课程建设”已成为学校特色品牌，《中国教育报》《山东教育报》等多家报刊刊登学校经验做法，学校先后被授予新时代全国特色学校、山东省家庭教育示范基地、山东省鼓号操大赛金号奖、山东省优秀家长学校、xx区优秀少先大队红旗大队等。学校多个中队被评为少先队红旗中队，文礼学院中队曾被评为xx区优秀少先队红旗中队、山东省优秀少先队集体。
文礼学院的名称来源于“博学于文，约之以礼”，表达出队员们在“文”、“礼”的熏陶和滋润下，茁壮成长、朵朵向阳的期盼和信心！在少先队大队总目标的指导下，队员们通过自我推荐、能力展示、民主评议组建了中队组织。
一、抓住节日契机，聚焦思想引领
国庆节，“我与国旗合个影”活动，厚植爱国热情于心间；九一八纪念日，队员观看历史史实纪录片，铭记历史，勿忘国耻；中国人民解放军海军成立70周年，组织诗歌朗诵，将深厚的民族自豪感说出来；建党100周年纪念日，组织红色戏剧展演，将坚定跟党走的信念演出来。
二、品读英雄之美，红色基因铸魂
一个民族不能没有英雄，新时代的弄潮儿不能没有英雄情结。辅导员组织家长和少先队员们一起观看红色电影，亲子共读英雄故事，亲子歌颂英雄事迹。
三、寻访红色基地，传承爱国精神
铭记历史，方能珍惜来之不易的和平。文礼学院中队开展了“重温红色记忆，传承红色精神”红色研学打卡活动。在潍南县委红色廉政文化教育展馆，在xx博物馆，少先队员们重温革命先烈的英勇事迹，牢记加入少先队的初心，明确自己的重任。
四、传承传统文化，滋养幼小心灵
辅导员带领少先队员走进杨家埠民俗大观园，了解风筝年画艺术，手绘风筝，制作木版年画，感受鸢都风筝文明；在xx博物馆，少先队员跟着85岁高龄的徐奶奶学习面卡子的'制作，感受美好生活来之不易；来到传统文化底蕴深厚的淄博周村，他们体验非物质文化遗产“周村烧饼”的制作工艺，尝试扎染，参与刻版印刷，在亲身体验中感受中华传统文化的博大精深。
五、落实立德树人，引领儿童成长
通过一系列红色文化活动的开展，少先队员们凝聚了强大的向心力，有强烈的集体荣誉感，中队先后被评为学校动感中队、红旗中队；2019年5月，诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》获得xx市第五届读书朗诵大赛集体组二等奖；2019年，文礼学院中队被评为xx区“少先队红旗中队”；2021年被评为山东省优秀少先队集体……
荣誉是对过去努力的肯定，文礼学院中队将珍惜荣誉、再接再厉，发挥榜样示范作用，不断争取新的进步。
优秀少先队集体事迹9
xx市xx区xx小学少先队大队四（2）手拉手中队在辅导员xx的带领下，全体队员紧密地团结在一起，培养了一批甘为孺子牛、志当领头羊的队骨干。在队员们民主选举下，手拉手中队组建了能干、自信、负责的.中队委员会。每一位中队委员一直以手拉手，心连心为服务宗旨，组织队员们积极建设集体、开展活动。中队辅导员关注每一个队员身上的特长，充分挖掘他们的潜能，并结合自身学科优势和兴趣特长，在中队文化建设方面逐渐形成了自己的风格。无论是中队角建设，还是中队活动版面布置，队员们都能找到施展才华的舞台。赵老师大胆放手让队员们去布置和建设中队环境，让墙面说话，让角落生动，彰显特色，筑造幸福！
优秀少先队集体事迹10
班级的少先队组织是班集体的核心，是班级各项活动的积极参与者。积极热情的指导和帮助本校少先队组织开展工作，是学校的重要工作之一。百年大计，教育为本。教育大计，以教人育人为本。特别是在少先队建设上，我校本着务实、创新、以人为本这一思想，充分开展少先队活动。通过活动让学生学会创新、学会生存、学会求知。以培养和造就社会主义建设者和接班人。
一、组织特色活动，丰富少先队的生活，使其在活动中成长。
学校每年都会做好学习雷锋的活动，植树活动，清明节扫墓，国庆节前都会组织“爱我中华，贡献自我”的演讲比赛等等。还组织学生办黑板报宣传先进人物的先进事迹，让全校的学生都向他们学习。特别是汶川大地震的发生，学生自发组织捐款，学雷锋先进集体事迹通过这一次次的活动来培养和提高学生的道德素质。
二、狠抓少先队组织建设，经常对队员进行组织观念教育。
加强中队辅导员队伍建设。由李新玲老师担任大队辅导员，全力负责少先队的活动，我校还大力为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件，专门设置少先队活动室，室中队旗排列整齐，并且定期召开辅导员会议，组织学习研究工作和案例分析，提高辅导员的`工作水平。抓好少先队干部的培养。每期都要选拔大批思想先进的学生加入少先队，增强对少先队员及干部的培训和少先队工作的经验交流。不断提高干部的工作能力。
三、结合学校的管理制度，开展特色的“手拉手”活动。
我校开展小组管理，我们的每一位少先队员都成为小组中的一员。在小组中，他们是一个荣辱与共、初中先进班集体事迹共同进退的团体。他们之间相互督促、相互监督、相互帮扶，为使每一位成员进步，各中队开展了“手拉手”的活动。使他们找到了成功感和归属感，在小范围内享受学习带来得快乐，逐步在大集体中感受学习带来的乐趣。我校还根据上级部门的要求组织了“手拉手”的共同学法活动。使我们的家长逐渐的学法、懂法。
四、开展心理健康教育，美化学生心理
加强中学生心理健康教育工作的开展和校园精神文明建设。在学校开展师生交流，心理健康咨询，家长学校等活动，使学校的心理健康教育工作得到了有序的进行。组织学生积极写作，积极投稿。我校六年级刘佳敏同学写的庆祝国庆的作文，获得了《小学生学习报》举办的活动优秀奖。
总之，少先队是一个大舞台，只要我们用心去做，先进集体主要事迹相信每个少先队员都能在这个舞台上展示出自己最自信的一面！
优秀少先队集体事迹11
我们班是一个积极向上的班集体，班级所成员都在不断努力。在校级领导、辅导员以及各科老师的悉心栽培下，我们全体班级成员共同努力，勇于拼搏，已经成长为一个班风良好，学风浓厚，凝聚力强，充满生机的大家庭，学生学习成绩进步很快，用实际行动证明了我们班级的实力。回顾我们的成绩和荣誉，我们自豪，我们骄傲。我们班的任课教师个个都肯吃苦，个个都是我们学校的骨干教师。因此，我班提出省区先进班集体的申请。下面介绍一下我班在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得的进步成
一、班级制度完整
在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个数学教育八年级一班凝聚成一个团结向上的集体。在每周一次的班会上，班委都能及时传达学校及系内活动及通知，并深入探讨同学们在学习和生活中存在的各种问题，并提出有效的解决办法。
班委会争取每个班级成员能了解班级的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展的势头。
二、政治上积极向上，精神面貌良好
思想是旗帜，在思想建设方面我们主要有两种方式：一是专门召开思想工作会议，例如学习科学发展观等。二是班委、班级学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好班级成员们的思想工作，并随时向辅导员老师汇报情况，从而力求在思想上永远与国家的'积极政策保持高度一致。班级成员们积极关心国家大事，并且积极主动要求入团。全班所有人都递交了入团申请书，现已有20名积极分子，3名发展对象。两年里，我们班已经有13名团员。
三、学习风气浓厚，团支部成绩优秀
我们全班成员现在都有目标地、学习，讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。在两年的学习生活中，大多数的班级成员都取得了令人可喜的进步。所有的班级成员都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来。
我们班级是一个学习气氛极其浓厚的群体，学习上班级成员们都严格要求自己，你追我赶，力争上游，不放弃任何提高自己的机会。
我班学习上所取得的成绩，与我们师生所作出的共同努力是分不开的。在各位老师和我的带领下，我班经常召开班会，整顿学风，不断强调学习的重要性，使全班成员都将学习放在首位，在搞好学习的前提下，力求全面发展。我班还适时组织学习经验交流会，交流学习经验，提高全班的学习能力。
四、积极组织各项课外活动
在抓好班级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动。丰富班级成员们的业余生活，开拓视野。班干部定期召集组织全班成员进行多项文体活动，在活动中，班级成员们积极性很高，反应也很热烈。中心校举办的运动会上，我班级成员积极参加，并取得了良好的成绩。
为了增进友谊,加强团结,我们班还组织了圣诞、元旦等活动，得到班级成员们的广泛支持，取得了很好的效果。学雷锋日我班积极组织学雷锋活动，并得到了全班成员的积极响应。
当然，我们班也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼。如果我们能获得区先进班集体这一殊荣，我们一定会信心倍增，热情十足，向更新的目标迈进！希望各级领导肯定我们的成绩，相信我们的能力，批准我们班为区先进班集体。
优秀少先队集体事迹12
xx市xx实验小学始建于1903年，是一所具有悠久办学历史、丰厚文化底蕴的公办小学。学校现有少先队员2447名，55个中队，获得市级以上立德树人标兵、优秀少先队辅导员、优秀少先队工作者等荣誉称号的70余人。学校先后荣获全国雏鹰大队、全国学雷锋先进集体、山东省少先队工作规范化学校、山东省优秀少先队集体、全国动感中队等荣誉称号。
夯实基础，提升队建水平。学校少先队自觉找准位置、主动发挥作用，以创新求突破、以制度作保障，大力加强队伍建设、阵地建设、组织建设，为少先队发展打下坚实基础。辅导员队伍健全，组织辅导员网上讲队课、辅导员技能大赛等，提升辅导员队伍素质；组织建设完善，打造高标准少先队室、鼓号队等少先队活动阵地。
特色活动，彰显组织活力。制定学校少先队活动计划，组织各中队利用好少先队活动课，开展丰富多彩的.队活动；建队节期间，集中开展“红领巾心向党——争做新时代好队员”主题队日活动；将少先队活动课延伸到课堂之外，组织丰富多彩、有意义、主题鲜明、系列“乡土文化”等方面的研学活动，让少先队员在实践活动中学会探索、学会合作、学会学习。
队员为本，培育时代新人。实施“分批入队”，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感；实施“红领巾奖章”评价激励体系，制定学校红领巾奖章方案和细则，设计红领巾争章手册，记录队员争章过程；实施“红心向党推优工程”，以“筑红色基地育红色人才”为主题，正确扎实地开展“红色教育”，让“红色”的种子深深地扎根在少先队员的心里。
示范引领，脚踏实地前行。丰富多彩的少先队活动得到学习强国、山东少先队、xx少先队、xx晚报等各级媒体报道。少先队活动课程《红心向党爱我中华》、《童心向党筑梦童年》红领巾奖章手册等，为全区分批入队、开展“红领巾奖章”评选做出示范。
展望未来，不忘初心使命。下一步，学校少先队将继续学习贯彻党的二十大精神，突出少年儿童思想引领工作，筑牢少先队工作基础，创新少先队活动载体，全面巩固和活跃少先队工作，推进少先队事业取得新发展，让队旗更红、红领巾更艳。
优秀少先队集体事迹13
我是二年级1班的梁xx。我从小就有礼貌，讲文明，在家里是父母的好帮手，我会主动帮着做洗衣服、做饭、拖地、整理房间等这些家务活。还是妹妹的“小老师”，每天放学回家我都会带着妹妹自觉完成作业，在妹妹遇到难题时，我会积极帮她解决难题，不用妈妈为我们操心。
在学校，我勤奋好学，热爱集体，遵守纪律，团结友爱。管理能力强，每天协助老师管理好班级纪律，检查卫生，收发作业本等。还关心他人，乐于为学困生伸出热情之手。我还很细心，看见班级的垃圾铲坏了，没有老师的提醒，马上就买一个回来捐给班级使用。
在课堂上，我积极举手发言，用心探讨，认真、按时完成各科作业，成绩优异。我还积极参加学校的.各种活动，比如，参加书法比赛、讲故事比赛、画画等。参加校运会比赛，跑步和跳绳都获得好名次。我是同学们心中的好榜样。
优秀少先队集体事迹14
在泉州海滨小学的美丽校园里，有一面格外鲜艳的旗帜，那就是充满自信、知难而进、团结合作的六中队。在这里有42颗朝气蓬勃的儿童心，他们有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。在学校大环境的影响下,班主任严抓学生的行为规范养成教育和学生的心理品质教育，创建良好班风和学风，积极开展了形式多样的活动，该班以班风正学风浓、凝聚力强，成绩显著，榜样示范作用突出。
一、严抓教育和班级管理
1、创制了切实可行的班级管理制度
班主任定期组织学生认真学习《小学生一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，还制定了一系列规章制度，结合班情学情创造性地开展“班级岗位责任制”“班长轮流值日”等方面的以人为本的管理措施。调动了学生的自主管理的积极性，使学生有章可循，自我约束，自我管理。
2、创建了文明和谐、拼搏进取的舆论气氛。
“班风正才能学风浓”，创建良好的班风，关键是营造一个民主和谐积极向上的舆论氛围。对学生进行思想教育、挫折教育，并且注重班级文化建设，合理利用图书角，健全图书角管理制度，有专人管理，鼓励大家“献两本读百本”，开展“看谁攀得最高”读书活动，学生读书热情高，从中受益匪浅。从而引导班级内健康的舆论，塑造学生健康完美的人格，陶冶了学生的情操。
3、加强了学生的心理品质教育。
关注学生的心理健康，定期开展心理健康课，班主任深入班级，每天找学生谈心，了解和熟悉每一个学生，体察学生的心理动态，为他们解决实际困难。发现学生中存在的问题利用班会课及时进行思想教育。组织学生开展多种形式的心连心、心里话、小小心理辅导员等活动，建立了班级里的“知心信箱”，培养学生从不同的心理角度去寻找“打开心灵锁”的钥匙。增强学生自我调控、承受挫折、适应环境的能力，增强自尊心、自信心，形成了健康的人格和良好的个性心理品质。
二、创建良好班风和学风
1、营造和谐的学习氛围
学习需要自我激励。班级内以“你认真对待每一天了吗？”来时刻提醒学生，提倡学生们对每天的学习进行反思，让学生在反思中进步，在反思中成长。大力倡导学生读书，以“今天你读书了吗？”来激励学生的读书热情，养成每天读书的好习惯，创建书香型班级。在全体师生的共同努力下，连续两年获得学区“温馨教室”的评比的第一名。
2、开展扶优抓差工作
班主任对每个学生都一视同仁，让每个学生每一次考试中及时对自己的学习情况进行总结，肯定成绩，寻找不足，明确自己的弱科与弱项，然后分组分类组织学生成立各种学习兴趣小组，开展“手拉手”“一帮一”的帮困活动，并积极与科任老师沟通联系，扶优抓差，激励了学生的学习兴趣，使学生的各方面都有很大程度的提高。
3、开展丰富多彩的活动
充分发挥各项活动中的`教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内刊版的教育作用，采用“自我展示”、“小公民评比台”等栏目进一步规范学生的行为习惯，激发学生的学习热情，培养了他们良好的学习品质，从而陶冶了他们的情操。由于表现突出该班组织的“红领巾飞扬，争当四好少年”主题中队活动录像课获丰泽区中队活动课评比第六名。由于班风正，学风浓，同学之间互相友爱，互竟互促，凝聚力强，班级工作扎实，连续两年被评为中心级优秀中队。
三、班主任树立榜样
作为班主任的我能敬业爱岗，爱校爱生，不仅对班级管理和学生教育倾注了极大的热情和耐心，而且还深入学生扎实开展教研，及时了解和掌握学生动态，严于律己，以身作则要求学生做到的她首先做到、做好，以实际行动带动影响了班级建设和学生的进步。
两年来,六中队在班主任和科任老师的带领下及全班同学的共同努力下，已经成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体，但他们相信进步永无止境，所以在未来的日子里他们一定会扬起自信的风帆，积极进取，努力创造更好的明天!
优秀少先队集体事迹15
我们钜桥镇李常村中心校少先队三年级中队有队员15人，期中男生9人，女生6人。中队实行岗位制，每位队员根据自己的实际情况，根据自己的喜好，选择承担中队事物。无论什么时候走进我们三年级中队的班级，你都会深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫的干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的认真和细心。
一、校园广播站
我们中队利用校园广播站，广泛宣传好人好事、先进典型、英雄人物，用学生身边的榜样激励学生。由于广播站的大力宣传，每周都有好人好事涌现。
二、开展各种主题活动
在四月份，我们中队开展了“父母爱，祖国情”演讲比赛，此活动的开展就培养了队员们爱父母，爱祖国；感恩父母感恩祖国的'情感。
三、培养优秀的班干部
一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。王洋、董建晶已经成为三年级中队两只出色的“领头雁”。
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