小学生主要事

小学生主要事迹

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到事迹吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。拟事迹需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的小学生主要事迹，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生主要事迹1

　　刘玲玲同学是XXX市XXX县XXXX小学四年级96班的学生，担任学校广播站站长、96班班长，大队干部，并负责学校的值周工作。该生在学习上认真刻苦，各科成绩名列前茅；在实践中勤于动手，大胆实践，勇于创新；在工作中能出色地完成老师和学校交给的任务，并多次受到表彰。身为班干部，她时刻注意自己的言行，真正做好同学们的榜样。

　　在学校的关怀和老师的帮助下，刘玲玲同学取得了一定成绩，现概括如下：

　　一、学习刻苦成绩优异

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”刘玲玲同学清楚地知道，只有刻苦努力，不断学习，才能把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能更加适应这个社会，才能做一个有益于社会的人。因此他专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流；放学回家，学习是他的第一任务，他字迹工整，做题认真，往往因为一道题而把吃饭的时间一拖再拖。

　　他还喜欢广泛地阅读书籍，因为他始终记得高尔基的一句名言：书籍是人类进步的阶梯。这使他在前进的道路上少走了很多弯路。

　　二、尊敬师长团结同学

　　刘玲玲同学从小就立志读好书、做好人，办好事，尊敬师长，团结同学，他一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。

　　对待老师，靳钜尧同学发自内心的尊重与敬爱，是他们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有靳钜尧所取得的众多成绩，因此回报老师是他学习和前进的动力。

　　对待同学，他从来都是尽心帮助，帮助同学解答难题，关心班组困难和落后学生，无论多么贫困他都不嫌弃，无论多么落后他都能帮一把，他始终以一颗真诚的心去对待班级每一个人，得到了大家的认可。

　　三、社会实践奉献爱心

　　“孔融让梨”的'故事是他最爱读的中华传统美德故事之一，在生活中他也时刻以这一标准来要求自己。

　　一次他劳动回来，疲惫不堪，刚坐在车上，看到一位老爷爷上车就马上站起身来让座，车上的人都夸赞他。他还经常帮助身边老人，扶盲人过马路，看到年老的爷爷、奶奶有困难，总会伸手帮忙；每每看到残疾人，他都会把自己的零花钱施舍给他们，这样的事例数不胜数，

　　在此次抗震救灾活动中，她积极捐款，每天关注电视上的灾情情况，经常感动的泪流满面。她看到救援人员不畏辛苦，争分夺秒、被困人员顽强与生命抗争的精神，深受感动，表达了一个和平安宁环境下的小学生对灾区的挂念。

　　四、全面发展综合提高

　　刘玲玲同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种活动，小到关注班级、学校，大到关注国家大事。

　　他多次为学校出版报，他出的版报很有创意，被老师和同学称为小小书画家。

　　他积极参加学校组织的文体活动和校运动会，在文艺演出中，受到老师的一致好评；在运动会女子200米赛中取得小组第一名的好成绩，为班级争得荣誉。

　　他积极参加学校读书节活动，他认为这是读书的大好时机，他感慨地说：“此时书离我们是多么近哪！”这充分体现了他对书的热爱，对知识的渴求。

　　几年来，刘玲玲同学在自己不断的努力下，取得了优异的成绩，并为他今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。

小学生主要事迹2

　　我是四六班的xxx。

　　勤俭节约是中华民族的`传统美德，在学习上，我不浪费纸张，将用过的纸张用来当草稿纸;不浪费铅笔，我还告诉身边的同学要勤俭节约，时常鼓励他们节俭。生活中，我看到厕所的水龙头没关上，就马上走过去关上它。每次我们班出去上体育课或做操时，我都会主动关闭电灯、电扇等。

　　同学们在饮水机那里接水时，通常会有水漏出来，我总会及时提醒他们，要节约用水。家里偶尔会给零用钱，但我将这些零用钱小心地一点一点积攒起来，用于日后购买学习用品，从不舍得乱用。我衣着朴素，不求豪华高档，干净就行，从不攀比。

　　在以后的日子里，我仍会以“勤俭节约”作为自己的基本准则，对事事要求节俭，以更加严格的标准要求自己，并去感染周围的人！

小学生主要事迹3

　　xxx，女，1912出生，是淮滨县实验学校六年级二班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系群众，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

　　在家里，她尊敬长辈，孝顺父母。在每一天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，常年有病的奶奶行动不便，她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，这天的事这天做好，是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。

　　在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的.海洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学潜力。她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一齐进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班群众这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是群众活动都会有她快乐的身影，只要是班群众的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会个性珍惜。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。xxx同学，兴趣广泛，全面发展。在课余时间参加了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班，并用心参与学校组织的各类活动，在全校“争当小书法家”大赛中，获得了一等奖。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖，还是校园广播站的播音员、小记者呢！广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮忙中茁壮成长。

　　在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。如：宣传“六城联创”活动中推广礼貌用语；参加“送文化下乡”活动中，为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目；发动同学们一齐到全校各班级为母校征集校歌；带领特长班的小朋友参加全县群众文化广场活动，爱心和诚心在行动中传到达生活每个角落。其中最有好处，最令人难忘的就是在汶川大地震后，她用心呼吁为灾区孩子献爱心，不仅仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友用心为灾区孩子损款捐物。并透过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关，她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

　　一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎样见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满期望的画；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，完美的明天。

小学生主要事迹4

　　大家好，我叫xxx，是四三班的一名小学生。

　　勤俭节约是中华民族的优良传统，在日常的'生活和学习中，我一直秉承勤俭节约的美德。

　　在学习上，用过的纸张我会当演草纸继续使用；当圆珠笔的水用完了，我只更换笔芯，不换笔杆。

　　生活中，不管是在家还是学校，只要发现有水龙头滴水的情况，我会主动关上。

　　吃饭从不挑食，衣服只要干净，整洁，合身即可，从不要求买名牌。

　　在以后的生活学习中，我将以实际行动继续发扬勤俭节约的精神。

小学生主要事迹5

　　X来自清华东路小学三（1）中队，担任中队长职务。她是一个活泼开朗，上进好学的`女生。在老师眼中，X坚持每天帮助老师完成班级工作，是老师们的好帮手。在同学心中，她热情帮助同学们解决困难，帮助同学们解答学习中遇到的问题，是同学们的好伙伴。

　　X对待学习认真刻苦，校内学习成绩优秀，德智体美全面发展。

　　英语方面：一至三年级分别通过剑桥KET、PET、B2（FCE）等级考试，成绩优异；语文方面：三年级上学期取得了“叶圣陶杯”华人青少年作文大赛（省级）决赛一等奖，并获得全国赛资格；数学方面：三年级参加《美国大联盟》《迎春杯》《希望杯》《华罗庚杯》数学活动，成绩优异；编程方面：从一年级学习编程开始，取得了青少年人工智能编程水平测试Python五级证书。获得全国中小学信息技术创新与实践大赛一等奖二次，二等奖二次。蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛三等奖，同初高中大龄同学一起进入复赛；美术方面：取得ICAA国际少儿书画大赛优秀奖。获得社会艺术水平考级漫画专业六级证书；音乐方面：热爱音乐，经常参加英语老师组织的唱英语歌曲活动，并一直坚持学习小军鼓和马林巴；X是中国志愿者协会会员，义务参加各类志愿者服务时长达47小时。

小学生主要事迹6

　　大家好!你们听过“一马当先、策马扬鞭、万马奔腾”这些与马有关的成语吗?对我就是一个属马的女孩潘锦怡，我是二年(1)的副班长。我很荣幸成为本次评比的候选人。

　　我勤奋好学，思维敏捷，成绩优秀。喜欢科技创新。

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在学习上，我严格要求自己，努力进取，肯钻研，学习有一股子韧劲。以“胜不骄，败不馁”的积极心态刻苦学习。我上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，锻炼自己的'表达能力和思维能力。无论是书本上的基础知识还是课外的拓展知识，有不懂的地方我就主动向老师请教，大胆说出自己的理解，请老师指出错误。我乐于与同学分享他的学习经验、学习笔记、学习资料，我喜欢与同学进行交流，沟通思想、相互借鉴、相互学习、取长补短。在完成老师布置的学习任务的基础上，积极进行自主学习，努力提高自己各方面的能力，拓宽知识面。知识运用的能力同样是十分重要的。因此，他积极参加各项活动，组织班上同学开展了“一帮一、”的学习活动。帮助学习有困难的学生，互帮互学，共同进步。开放日活动和国旗下的讲话我都担任主持，而且受到一致的好评。每次考试都是名列前茅因此每学期都评为三好学生。看完我介绍大家对我认识了吧，请大家支持我，投下你神圣的一票，谢谢!谢谢!

小学生主要事迹7

　　高xx，xx小学二年级的学生。在班中担任学习委员职务，开朗热情，乐于助人;学习优秀，兴趣广泛;孝敬父母，尊敬长辈，是同学们的好朋友，老师的好帮手。

　　在平时的学习生活中，乐于助人。每当有同学向她请教问题时，她都认真详细地为他们讲解，直到他们弄懂为止。平时的`班干部工作中，她能够积极配合班长，同时在学生的学习中高xx同学又是十分细心，当得知我们班级有两个同学因家庭条件的原因在学习上有困难时，她主动要求跟这两名同学“结对子”，帮他们辅导功课，解决疑难，并且经常带两个饭盒，中午陪他们俩一起吃饭，让他们感受班级大家庭的温暖。一段时间后，这两名同学的成绩有了突飞猛进的进步，性格也开朗了许多，看到这样的变化同学老师都感到无比欣慰，同学们都十分感谢她的帮助，但高xx说：这都是我应该做的，同学之间就应该互相帮助。她常说：帮助别人能使自己快乐。她确实做到了。

　　以上就是高xx同学的“主要事迹”介绍，非常琐碎，非常日常化，非常不够典型化，但是作为二年级的她确实做到了在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民，她确实应该称为“四好少年”。

小学生主要事迹8

　　有一种精神叫拼搏

　　老师们都喜欢她，同学都说她聪明，其实正如爱迪生所说“天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。她身上体现着蓬勃向上、孜孜不倦的求知精神。课上总是全神贯注，积极发言，课后不放过任何难题，在学习路上勤勤恳恳，踏踏实实一步一个脚印。正是凭着这不服输的拼搏精神，使她在每次考试中都名列前茅，获得最佳成绩。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，在认真学好课本知识的同时，她每天徜徉在书的海洋，安徒生童话、经典成语故事、名人故事……都爱不释手，她还订阅了快乐数学、快乐日记，同学们都称她“小书迷”。她也因此被评为班级的“阅读之星”。她常常利用课余时间背诵唐诗宋词，从书籍和古典诗文中她吸收了丰富的知识，吸取了奋进的力量，开阔了自己的视野，丰富了自己的阅历。由于她广泛阅读，勤于练笔，她的作文很棒，经常被老师当作范文朗读，平时里，她为了学好英语，利用业余时间参加了英语补习班，起早贪黑，坚持不懈，刻苦钻研，经过努力，在英语班比赛中多次获奖;她还自学《新概念英语》，虽然才学了不到一年，书中的.六十多篇课文却已背得滚瓜烂熟。除此之外，为了使自己各方面的素质都得到提高，她坚持画画、民族舞、拉丁舞的练习，还经常在班队活动中表演，今年又被选拔到学校组织的庆六一舞蹈班。她不但是一名优秀的小演员还是一名出色的主持人，每次中队会的主持都能得到同学们的一致好评。

　　有一种素质叫文明

　　她以自己的行动践行“文明”二字。学校开展“与不文明的行为告别”的活动中她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校的规定，她勇于上前指正。她带领同学们积极响应学校的“弯腰行动”，为校园增添了一份洁净。她爱校如家，班里缺少抹布，手套等物品，她都及时从家里找来，放在班里用。“对不起”、“没关系”、“谢谢”是她的口头禅。看到长辈，她总会微笑着打招呼。在她所居住的小区中常看到她擦洗楼梯扶手，搀扶老人上下楼梯的情景。小区里的人常感叹道：“这个孩子真懂事啊，要是我家有这样的孩子多好啊!”

　　有一种心灵叫善美

　　在她的身上，你能真切地感受到一种感动!俗话说：一花独放不是春，万紫千红春满园。她一直是老师的好帮手，同学的好伙伴，老师交给的各项任务她都能认真、积极有条不紊的完成。身为中队长，能严格要求自己，处处起表率作用，主动协助老师管理班级。经常为班级做些力所能及的事情。同学病了，她就热心的陪同去医疗室看病;拾到东西主动交给值周生;当学校组织捐款献爱心时她把自己平时节省下来的零花钱都拿出来无私的捐给需要帮助的人;在每次出门的客车上，看到老爷爷、奶奶和抱着孩子的阿姨就主动把自己的座位让给他们。每当同学们心情不好的时候，她都乐做开心果，使同学豁然开朗，再现笑颜;。每逢假期，她还带领同伴好伙伴去帮助邻里孤寡老人。他们来到老人的家里，帮助老人打扫房间，收拾衣服。干完活，还和老人聊天，讲故事给老人听，讲社会上新鲜的人和事，讲国家大事，老人被他逗得开心极了。以后，只要一有空，她就到老人家里帮忙干活，有时还拉上几个小伙伴为老人唱歌，跳舞。老人高兴得嘴都合不拢。她和同学们围在老人身边问寒问暖。临走时，老人拉着他们的手恋恋不舍地说：“你们要常来噢。”

　　象这样有困难需要帮助的老人、同学、残疾人她不知遇到过多少次，每次相助过后，她都感到无比的快乐。

　　有一种情爱叫孝心

　　她是个懂事的孩子，她深知父母工作辛苦，赚钱不容易，因此从不乱花一分钱。平日在家里，写完作业经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服拖地样样都会做。当父母过生日时，她都会为他们精心准备一份自制礼物;当他们生病时，她都会为他们端水送汤，嘘寒问暖;当自己做错事时或顶撞父母后，就主动承认错误并道歉。父母经常不在家，她深知奶奶平时不管刮风、下雨，风雪无阻送她上学很辛苦，所以晚上做完功课后，经常给奶奶按摩、捶背，节假日爷爷、爸爸、妈妈他们都回来了，她会为他们唱歌、跳舞，让他们开心快乐，解除一天的疲劳，真可谓是家里的开心果啊!

　　功夫不负有心人。一份耕耘一份收获，由于她的勤奋努力，取得了累累果实。她的绘画作品在xx年第xx届双龙杯“全国少年儿童书画”大赛中获得了银杯奖;在xx年(一年级时)参加学校童心颂祖国欢庆六一声乐比赛中荣获一等奖。xx年-xx年度表现突出曾获校级优秀少先队员;xx年年末期末考试各科成绩都名列前茅，获成绩最佳奖。

　　xx毕竟是二年级的小学生，她的人生之路只是刚刚起步，她的事迹虽平平凡凡，简简单单，但她今后会更加努力为班级增光，为集体添彩。用自己的实际行动回报父母的养育之恩;感激学校、老师对她的培育之情。

小学生主要事迹9

　　古人云：“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。”中国自古以来就号称文明古国，素以“礼仪之邦”称誉于世。作为新时代的少年，张莉翎同学在老师的关怀下，以身作则，学礼守礼，遵守公德，以实际行动践行社会主义核心价值观，争做文明有礼好少年。

　　一、文明待人，举止得体

　　张莉翎同学礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体。无论在校内外，她遇到长者都会面带微笑，主动行礼问好。作为班长的她，从不对同学指手画脚，在同学背后做小动作。与同学交谈时，她会轻声细语，不会大呼小叫。每当看到校园里有垃圾，她会主动捡起；看到受伤的同学，她会用柔和的语气安慰并带她去找老师；看见需要帮助的同学，她会热心的帮助她们。她似一缕春风，带给周围的人平和与温暖。正因为她的文明举止，展示了小学生良好的文明礼貌风范，她多次被评为学校“文明礼仪之星”。

　　二、学习礼仪，传播文明

　　自从学校开展文明礼仪活动以来，张莉翎同学广泛收集资料，以此来提高自身的文明礼仪修养。她经常积累文明礼仪的知识，诸如《弟子规》《小学生日常行为规范》《小学生礼仪》以及古今中外文明礼仪故事等等。

　　与此同时，张莉翎同学积极参加学校文明礼仪志愿服务活动，成为学校文明礼仪监督员。作为文明礼仪监督员的她，积极组织召开“知礼守礼”主题班会，分享礼仪小故事，号召全校同学讲文明、懂礼貌、守礼仪，同时，遇有不文明的行为，她还会毫不犹豫地主动进行制止。

　　在她的帮助下，不少同学纠正了不文明行为，养成了良好的文明习惯。在她的带领下，她所在的班里多次获得“文明班级”称号。她的行为带动了许多人，激发全校师生一起行动，为创建文明校园添砖加瓦。

　　三、遵守公德，践行文明

　　在平时的.生活中，张莉翎同学遵守社会公德，热心公益活动，在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自身的才干。2019年，长坡镇政府举办新时代文明实践主题活动健身操表演赛，张莉翎同学积极参加，用尤克里里为乡亲们演奏，赢得了领导与乡亲们的一致好评。在2020年突如其来的新型冠状病毒发生时，她积极响应党和国家的号召，拿出自己积攒多年的零花钱捐给武汉人民。

　　作为文明礼仪监督员，她不仅关心学校的文明行为，也时刻关注社会中不文明的地方。当她看到校门口存在不文明的交通现象时，主动利用课余时间帮助老师劝阻不文明的交通行为。在生活中，她经常向家人、邻里宣传公民道德规范，节假日期间还会与父亲到敬老院拜访老人。只要有文明的地方就有张莉翎同学的身影，她不愧是文明礼仪的践行者、促进者。

　　四、品学兼优，屡创佳绩

　　张莉翎同学积极践行新时代文明精神的同时，勤学奋进，从同龄人中脱颖而出，屡创佳绩。在学校举办的硬笔书法比赛中获一等奖，在“我阅读我收获”师生课外阅读交流评比活动中获一等奖，在学校颂70华诞国庆征文比赛中获一等奖，在学校23届推广普通话手抄报比赛中获一等奖，在学校宣传数学文化学生手抄报活动中获三等奖，数学摄影作品评比中获三等奖，在高段数独初赛中获三等奖。她还积极参加琼海市中小学禁毒手抄报创作比赛获三等奖，参加琼海市中小学生健康人生绿色无毒主题读书征文比赛获二等奖，2020年获教育部关心下一代工作委员会颁发的新时代好少年小学组三等奖；在琼海市新时代好少年主题教育读书活动征文比赛中获三等奖，在琼海市北京冬奥会和冬残奥会吉祥物故事征集活动倡议书中获三等奖，在琼海市小学英语优秀学习作品评比英语小报乡镇组中获二等奖，在琼海市小学英语优秀作品评比活动（课外配音）中获二等奖，被评为“2020年琼海市三好学生”。

　　她坚守着自己的文明举止，以礼待人，因文明而立身，因有礼而自信，她用幼小的身躯却真挚的情感默默地传承着中华美德，所以她注定脱颖而出，光彩夺目！

小学生主要事迹10

　　四年（2）班xxx同学，她认为，无论现在生活多富裕，都应该勤俭节约。

　　勤俭节约应从生活点滴做起，养成良好的习惯。不管在家或在外用餐，应坚决执行光盘行动，要珍惜农民伯伯的劳动成果，不浪费饭菜。

　　节约用水用电，养成随手关灯关水龙头的.好可惯。自觉养成垃圾分类存放的习惯。不随便乱花零花钱。把钱用在真正有需要的地方。她决心将勤俭节约的美德，发扬光大。

小学生主要事迹11

　　xxx是五(1)班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”.在思想行为上，她积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一个样，有无老师一个样.如今的她，已经是老师离不开的小帮手。

　　xxx始终把班集体的荣誉放在第一位.她不但自己学习成绩好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学，她总是帮助他们明确学习目的.，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。

　　她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的，她自己首先做到并要求班委成员同时做好.她会根据班级出现的苗头问题，主动向老师沟通汇报，确定每周二下午第3节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一，所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。

小学生主要事迹12

　　我是六年级五班的学生余欣洁，非常感谢学校为我颁发校园百星的奖励，我倍受鼓舞!这个奖励更加鼓励我在软笔书法的学习道路上坚持练习、努力打磨自已。

　　书法作为中华民族的传统文化，越来越被重视。很幸运，我是从一年级开始接触软笔书法的，在书法老师的指导下，先后学习了隶书---楷书---篆书---行书等字体；今年刚通过了书法八级优秀的考核；每年假期，爸爸妈妈和书法指导老师都会给我们创造机会开拓眼界；我曾经多次去北京中央美术学院参观大哥哥大姐姐们的毕业展，参观过韩美林爷爷的`画展和书法展、一笔笔起承转合，一条条横平竖直，让我不断的感受到书法的美。感谢学校和徐老师对我的认同，我会继续努力。

小学生主要事迹13

　　我是XX市实验小学东校区三（1）班XXX，我是一名耿直、自信、活泼、热爱劳动的男孩。劳动是光荣的，劳动是幸福的，从小妈妈就教导我做一个勤劳的孩子，上学了老师更是这样教育我。

　　在学校，我热爱参加劳动，积极肯干，脏活、累活我总是抢在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，我都能提前出色完成。把班级集体荣誉看得高于一切。在学校，常常擦桌椅，扫教室，捡纸屑……时刻保持身边环境的整洁，学校开展小帮厨活动，我踊跃报名参加，小帮厨活动培养了我良好的劳动习惯，使我走出教室，走进生活场景，更好地体会到劳动实践的意义。我体验了一次为自己、他人服务的快乐。

　　在家里，我是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。外出时，我帮助父母拿东西，尽自己所能，尽可能拿较重的东西，为父母减轻负担。积极主动帮助父母分担家务，做一些力所能及的事。老师教导我们要感谢父母的养育之恩。收拾收拾餐桌啦，给爸爸妈妈端水啦，扫地啦，洗自己的衣服啊等一些简单的家务，减轻了爸爸妈妈的辛苦。在做家务的过程中，我学会了独立，增加了自信。

　　我不仅帮助父母做家务，还主动照顾生病的长辈，邻居老人、孩子有困难的时候，我总是非常热心地去帮助。见到邻里长辈总能虚心、谦和地和他们打招呼，亲切的问候换回的是他们对我一致的.夸奖。尊老爱幼，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是我对自己的一惯要求。因为我，身边充满了欢笑与和谐。

　　我勤俭节约，不攀比，不摆阔，不与他人进行物质方面的竞争。平时不乱花钱，从不随意伸手向爸爸妈妈要钱。过年的压岁钱、自己的零花钱，会小心翼翼地保管好。买东西时，总是为父母着想，用自己积攒的零用钱买学习用品，尽力帮父母减轻一些经济负担。我不仅勤俭节约，还充满爱心，班级有个同学课间活动时不小心摔跤，颅内出血紧急送院就医，班级自发组织向受伤的同学捐赠的时候，我把平时积攒的零花钱都拿了出来，献出了自己的一份爱心。平时班上只要有同学需要帮助，不管是学习上，还是在生活上，我都乐意细心帮助。

　　我热爱集体，诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人，自觉遵守学校的更项规章制度，爱护公物，勤俭节约。我积极参加学校组织的各项劳动活动。不管在家里，在学校，还在是外面都积极主动，身体力行用自己的实际行动多干一些活，做一些有意义的事。今后的每时每刻我都会怀着一颗感恩的心，继续用自己的真心做好每一件事，帮助任何需要帮助的人，做一个积极劳动、尊老爱幼、团结同学、全面发展的好学生。

小学生主要事迹14

　　高成果，爱好广泛，运动会上她挥洒汗水，闲暇时执卷品读；案桌前思索难题她绞尽脑汁，舞台上演讲她激情澎湃。她爱唱歌，爱写作，爱画画，爱弹弹小曲，爱纸上涂鸦，爱背包旅游，爱高谈阔论。她对一切都充满好奇，也对一切都充满求索的热情，是一个幸福的逐梦女孩。

　　高成果迷上书法，是因她在二年级的一次“七彩语文杯”书法比赛中偶拾二等奖。那次经历点燃了她对书法的热情，此后，笔墨飘香，她陶醉得爱不释手。书桌前，常常是她执笔书写的影子。父母见她痴迷，便坚持每个周末送她去书法兴趣班学习。就这样，她的书法之旅开启了。

　　宝剑锋从磨砺出，书法虽然讲究技巧，但没有扎实基本功，一切都是空谈，为了练就过硬的基本功。高成果牺牲了绝大多数的`休息时间。看到同龄的伙伴在玩耍，小小年纪的她自然也是心痒痒的，但她能咬牙忍着，继续练习。她明白学习书法切忌心浮气躁，她打心底里要求自己写好每一个字。书法让她的心智成熟了，做事日渐沉稳。

　　持之以恒的汗水会浇灌出美丽的花朵，坚持不懈地努力终能收获成功的喜悦。近年来，在我校张佳玺老师的精心指导下，高成果在酝酿了五年的书法风格中，发酵了别样的芬芳。她多次代表我校征战各级各类书法比赛，成绩斐然。其中，20xx年10月参加海安市中小学生硬、软笔书法获一等奖。12月参加江苏省“七彩语文杯”硬、软笔书法现场赛获特等奖，并接受了海安民生热线的专访。同月参加海安市书法绘画现场竞赛获特等奖。20xx年6月在第十届海安河豚节“爱家乡，写美文、画美景”习作绘画大赛中，获一等奖；20xx年11月参加海安市“苏乡永助”资助育人主题活动，获书法类作品一等奖。20xx年“苏乡永助”活动省级入选。

　　“书法会是我一生的痴迷。”高成果如是说。一份耕耘，一份收获，相信她一定会向着梦想进发，迎来更加灿烂美好的明天。

小学生主要事迹15

　　小王，女，共青团员,系安庆医药高等专科学校20xx级康复3班学生，曾担任向网网球社副社长。

　　她自小在父母的熏陶下，对各项体育运动产生浓厚的兴趣，尤其是球类运动，再加上自身良好的身体素质，在成长的过程中，她早已将自己对体育的这份热爱转化为自己的'一项特长。她活泼开朗，热爱运动，有较强的组织能力。作为一名学生干部，她积极推动班级体育工作，增强班级团队合作的精神，班级的集体荣誉感显著增强，并且积极参与学校的校学生会、各个校级组织所举办的活动。在20xx～20xx学年获得《20xx年安徽省大学生体育联赛网球比赛》女子乙组团体三等奖；女子乙组双打三等奖；20xx－20xx学年在校举办“网络时代，网球生活”获得二等奖；在“校园文化艺术节闭幕式”获得三等奖；在临床医学系迎新晚会节目《五禽戏》获得二等奖、《舞韵中华》获得三等奖等。

　　在今后的学习、工作和生活中，她将继续以“勤学不辍、自强不息”的精神激励着自己，在成长中不断地完善自我、挑战自我、超越自我，用自己辛勤的汗水谱写辉煌的未来。

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