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红领巾三星奖章事迹15篇【精选】
在学习、工作或生活中，大家对事迹都不陌生吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。拟事迹需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的红领巾三星奖章事迹，仅供参考，大家一起来看看吧。
红领巾三星奖章事迹1
__，六年级四班聪明、睿智的小美女。于20xx年就读于化隆县第二小学，从一年级开始一直担任班长职务。刻苦学习的她总是积极向上、乐于助人，不管遇到多大的困难，她都能想办法克服。她总会虚心接受他人的'教导，来补充自己的不足。为人善良的她在家听话又懂事还孝敬长辈;在学校，她积极帮助同学，在同学们遇到困难的时候，总能帮助同学们渡过难关。
先进事迹：一年级第一学期荣获“美德少年”称号;从三年级开始，每次考试都在年级排名中名列前茅。__在学习方面非常努力，在课堂上她总会积极回答问题，积极参与课堂上老师与同学们的互动。每天早晨都不会放过早读的时间，她总会认真背诵课本上的内容。遇到不懂的问题也会积极向老师和同学请教。下课后，她也会和其他同学一起讨论学习上的问题。晚上回到家，她会认真完成老师布置的作业，做完作业后还会复习当天学过的内容，从来不会浪费自己的时间。只要有一点儿时间，她就会用来学习，因此，她也成为了同学们学习的好榜样。
红领巾三星奖章事迹2
这是xx完小48中队的xx。xx年度、xx年度xx市“红领巾奖章”三星章获得者。
在xx爷爷的熏陶下，她从小立志成为一名光荣的少先队员。
上小学一年级后，她终于如愿以偿，成为了一名少先队员。在这期间，她时刻以《小学生日常行为规范》为准则，自觉遵守《中国少年先锋队章程》，时刻牢记自己的使命！好好学习，天天向上！
在学校，她热爱学习，上课专心听讲，积极思考，课后及时巩固复习，自觉独立的.完成老师布置的各项任务，成绩优异；在班级，她一直担任班长，尊敬师长，团结同学，关心班集体，是同学们的好伙伴，老师的得力助手；在课余，她积极参加各项活动：读书分享会、校园运动会、六一文艺汇演、征文比赛、手抄报、小主持、小记者等等都少不了她的身影，且都取得不错的成绩，多次被学校评为“三好学生”和“全优生”，是一个德智体美劳全面发展的好队员。
获奖：
xx.9——xx市“我向老师表个白”手抄报二等奖
xx.8——xx市“新时代好少年强国有我”演讲二等奖
xx.6——xx市“三独”比赛二等奖
xx.2——中国青少年作家杯作品赛《丑小鸭》读后感银奖
xx.12——xx市“书香少年”称号
xx.12——xx市“学习新思想做好接班人”演讲二等奖
xx.12——xx市“书香少年”
xx.11——xx市“新媒体演讲主持大赛”二等奖xx.10——xx市“优秀小记者”
红领巾三星奖章事迹3
xx，48中队小队长。xx年度xx市“红领巾奖章”三星章获得者。
在学校，他热爱学习。上学从不迟到、不早退，上课专心听讲，积极思考，课后及时巩固复习，自觉独立的完成老师布置的各项任务，成绩名列前茅；在班级，他一直担任班干部，尊敬师长，团结同学，关心班集体，是同学们的好伙伴，老师的得力助手；在课余，他积极参加学校组织的各项活动：读书分享会、校园运动会、“六一”文艺汇演、征文比赛、书法、绘画比赛、小主持、小记者等等都少不了他的身影，在老师的辛勤培育和自己的努力下，都取得较好的成绩，多次被学校评为“三好学生”“全优生”“阅读之星”“书香少年”，是一个德智体美劳全面发展的'好学生。一次次的锻炼，一次次的成长，一张张鲜红的荣誉证书也让他充满阳光，充满自信。
在家里，他能主动帮爸爸妈妈做力所能及的事，如：扫地、洗衣服、做饭等，自理能力强，是妈妈的好帮手。他尊老爱幼，喜欢陪爷爷奶奶聊天，跟他们讲学校发生的事情，也经常帮他们捶背、按摩；对弟弟爱护有加，有什么好吃的，好玩的，都会先让给他。
在社会，他积极参与垃圾分类；经常去敬老院看望孤寡老人，为他们表演节目、打扫卫生。每年的清明节，他都会去保兴烈士陵园祭拜烈士和参观xx故居。
他，是德智体美劳全面发展的好队员！
获奖：
xx.4——xx市“三月春风暖志愿学雷锋”绘画类一等奖
xx.4——xx市“三月春风暖志愿学雷锋”书法类二等奖
xx.6——xx市“书法、绘画、摄影”比赛小高组一等奖
xx.2——中国青少年作家杯作品赛《游石柱峰》获金奖
xx.12——xx市“书香少年”称号、xx市“书香少年”称号
xx.12—xx市第五届“数学与生活”《谁是老大》一等奖
xx.9——xx市“最美书签”最佳创意奖。
xx、xx.——xx市“优秀小记者”
xx、xx——多篇文章在xx日报和花样年华发表。
红领巾三星奖章事迹4
xx，女，20xx年出生，现就读于格尔木市长江源民族学校六年级2班。她品学兼优、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事认真、学习刻苦，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。六年来，该生分别担任过班长、学习委员、中队长。在众多老师的辛勤培育和自己的不懈努力下，xx正逐渐成长为一名全面发展的优秀少先队员。
从小受到严格教育和良好熏陶的她，各方面都能够严格要求自己。她遵守纪律、尊重师长，讲文明、懂礼貌，团结同学、助人为乐。她热爱集体，积极带领同班同学参加少先队组织的各项活动，为集体荣誉贡献力量。她求知欲旺盛，在课堂上，不但积极回答老师的问题，而且敢于提问、善于质疑，除了掌握课堂上的知识，她还大量阅读课外书籍，这不仅拓宽了她的知识面，也丰富了她多彩的生活，开阔了视野、增长了知识。六年来，她的'学习成绩一直名列班级前茅。是老师的得力小助手，年年被评为学校三好学生、优秀少先队员，今年7月份格尔木市召开了少代会，xx同学代表格尔木市长江源民族学校六百多名少先队员参加了会议。
在家人的心中，xx是个乖巧伶俐、善解人意的好孩子。她从小尤懂得尊敬长辈、勤俭节约，坚持独立完成自己的事情，还经常帮助家人做一些力所能及的家务，能够体谅父母的艰辛。每逢家人生日的时候，她都会自己动手制作、精心准备生日礼物，表达对家人的爱意，她的孝顺让家人倍感欣慰。
播种一种习惯，就会收获一种性格，播种一种性格，就会收获一种命运。良好的习惯加之顽强的性格，相信xx同学会成为一个对社会、对国家有用的人。
红领巾三星奖章事迹5
5、2班林xx同学兴趣广泛，学校的各种活动总能见到她的身影。她勤奋好学乐于助人，赢得老师和同学们的'赞赏。作为一名少先队大队干部，林xx把集体的荣誉看得极为重要，她总是严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。林xx对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，她是这么想的，也是这么做的。虽然学习很忙，但能为集体做出贡献，能为集体争光，她感到特别骄傲和自豪。
红领巾三星奖章事迹6
周xx
xx中学高63级9班
推荐词
“读万卷书，行万里路”，他有“为中华之崛起而读书”的家国情怀，坚韧不拔，勤奋好学，是一位品学兼优的好学生；“不以规矩，难成方圆”，他讲原则、作表率、严于律己，是老师的好帮手和同学的好助手；“立德之本，莫尚乎正心”，他为人正直、善良、乐于助人，是同学的好楷模。
个人宣言
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
主要事迹
他是一个自信、自强、阳光、勤奋的`大男孩。他有“为中华之崛起而读书”的家国情怀，他把每周读一本书的好习惯一直坚持至今，读书对他来说，既可以修身养性，又可以博古通今、拓展视野。作为新时代的少年，他也有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的责任感与使命感。他积极参加各种社会实践、公益活动，包括植树、做环保小卫士、到歌尔等高新技术企业参观、清明祭扫烈士、参观红色教育基地、到福利院做义工、去盲校一对一帮扶等。在这一系列实践活动中，他了解了社会现状，也再次强化了他的社会责任感与使命担当，激发了更强烈的学习动力。
红领巾三星奖章事迹7
陈xx同学是一名志向远大，学习刻苦的好学生，她作为红领巾值日岗成员，经常向同学们宣讲爱党、爱国、爱队的知识。同时，陈xx同学在环保实践方面表现突出，积极带领同学们参加了各项环保实践活动。
个人宣言
努力学习，将来报效祖国，报答党恩是我的奋斗目标，我会努力前行;带领同学，投身环保实践，争获红领巾奖章是我的职责，我会矢志不渝。
主要事迹
她学习刻苦认真，追求上进，起到表率作用，是老师的好助手。积极带领同学们学xx国史队史，参加学校和社区组织的各项环保实践活动，积极参加小手拉大手活动，自觉做到低碳环保，并带领身边亲戚朋友树立人人争做环保卫士的意识。她有远大的.目标和志向，并把这股劲头落实到行动中，连年被评为优秀少先队员、三好学生和学习标兵。她担任《你好，少代会》的宣传员，鼓励身边的同学们争做红领巾奖章，爱护这份荣誉。在红领巾争章活动中获得了“奉献章”“向阳章”“健体章”。先后被评为潍坊市“红领巾奖章”三星章个人。
红领巾三星奖章事迹8
我是阳谷县南街小学六年级一班的某某某，我时刻以《小学生日常行为规范》为准则，自觉遵守《中国少年先锋队章程》，积极进取，奋发向上。在学校，我不仅是老师的得力小助手，还是同学们的好朋友，我在班里一直担任——班长兼中队委的职务，不仅为班级，还为学校做了许多有意义的工作，这使我在学习之余得到了充分地锻炼。
一、热爱少先队，为红领巾争光
自从戴上红领巾，我感到心中无比的自豪，同时也肩负起了时刻为红领巾、为少先队争光的责任感。我积极响应少先队的号召，踊跃参加少先队的活动，多次荣获了“优秀中队委”称号。
二、用实践磨炼品格和毅力
我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福。在班级里我是老师得力的'“小助手”，老师交给我的任务，我总是能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动我都积极参加，多次荣获“优秀学生干部”称号。20xx年5月30日，在“我心向党”阳谷县第三届红色故事讲解大赛荣获三等奖。
三、刻苦学习，全面发展
上小学以来，我每天认真高质量完成老师的作业，还要进行预习复习，这样学习效果很好，每学期都被评为“学习标兵”。虽然课业负担重，但是我坚持德、智、体、美、劳全面发展。我兴趣广泛，喜欢看课外书、科幻电影，喜欢写作，还喜欢各种体育运动，例如：游泳、羽毛球、网球等等。
红领巾三星奖章事迹9
x，47中队中队长。xx年度xx市“红领巾奖章”三星章获得者。
她在校尊敬老师，团结同学，关心班级，与同学们和睦相处，是老师的得力助手，同学们的好榜样。作为中队长，她总是勤勤恳恳地为班级、为同学服务，处处以身作则，协助辅导员有条不紊地管理班级。在学校，学习认真刻苦，严格要求自己，目标明确，成绩优异；在家里，尊老爱幼，做力所能及的家务，独立能力强；在社会上，积极参与垃圾分类和社区活动。
她积极参加各项活动，如：xx省中小学电脑制作活动、xx市中小学艺术节、xx市科技节《实践活动》、“学习新思想做好接班人”征文竞赛、活动主持人、跳绳比赛、手抄报评比、田径队、科技活动等等，在各方面都取得较好的.成绩。
多次获得省级、市级荣誉证书，荣获xx学年度xx市“书香少年”，经常受到学校表彰，年年被评为“三好学生”、“全优生”等；工作能力强，有责任心。是一个德、智、体、美、劳全面发展的好队员。
获奖：
xx荣获xx市教育局书香少年
xx荣获xx市教育局书香少年
xx.3荣获xx教育局“学雷锋树新风我在行动”二等奖
xx.1荣获xx完小“三好学生”
xx.2荣获xx完小“我们的节日-----春节”系列主题绘画活动中一等奖
红领巾三星奖章事迹10
xx同学品学兼优，是一名德智体美劳全面发展的好学生。自入学以来，她的学习成绩一直名列前茅，年年获得学校“勤奋学习好少年”和“青海高原好少年”荣誉称号，20xx年被评为“西宁市城西区新时代好少年”。
作为学校大队长和班干部，她处处以身作则，勤勤恳恳地为学校为班级为同学服务，多次被评选为“优秀班干部”。她品德优良，积极参加公益活动，如文明交通劝导行动，为西宁市特殊教育学校和儿童福利院的孩子、贫困山区小伙伴以及生病需要救助的陌生人捐款捐物献爱心。她勤俭节约，孝顺长辈，自理能力极强。她追求全面发展，喜欢书法、绘画、钢琴、朗诵及体育运动，多次在学校、省级、国家级的比赛中取得优异的成绩。
同时，作为少先队员代表，在20xx年、20xx年分别参加了中国少年先锋队城西区第四次代表大会、中国少年先锋队西宁市第八次代表大会以及中国少年先锋队青海省第八次代表大会。xx同学始终以
一个少先队员的'标准严格要求自己，希望通过自己的不懈努力，可以成为一名更加全面发展的新时代好少年，为国家做贡献，为祖国争光! 红领巾奖章三星章先进事迹篇4
xx，今年11岁，是贵德县民族寄宿制小学四年级(2)班的少先队员，自入学以来，在父母和老师的悉心教导和培育下，她尊敬师长、团结同学、勤奋好学、乐于助人，获得了老师和同学们的认可。
她热爱少先队组织，积极参加少先队各项活动，在各级各类演讲、朗诵等主题教育实践活动中荣获奖项，是同学们眼中的好榜样。20xx年代表校小学部参加县级少代会，20xx年10月13日在少先队干部评比活动中被评为少先大队副队长，20xx年以优异的成绩荣获贵德县“红领巾奖章”个人二星章，同年授予海南州“红领巾奖章”个人三星章。生活中，她利用假期和课余时间经常阅读有益的课外读物，不断充实自己的知识，在家里，她孝敬父母，经常帮父母做家务，是父母的好帮手。此外，她兴趣广泛，喜欢跳舞、唱歌、看书、主持等，并努力学习电子琴、舞蹈，目前已经考过电子琴六级，中国舞三级。
今后，她将一如既往地尊敬师长，以身作则，严格要求自己，努力学习，不断充实自己的知识水平，努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的合格少先队员。
红领巾三星奖章事迹11
王xx
xx省xx第七中学高一二十七班
推荐词
该同学热爱祖国，刻苦努力，非常注重品德修养和综合素质的提高。无论在校内还是校外，都积极参加各项活动。同时，也十分尊重长辈，敬爱老师，团结同学，无论是在生活还是在学习中都是诚信的典范和标兵，是班级公认的'诚实守信美德少年。符合新时代优秀中学生的标准。
个人宣言不要假装很努力，结局不会陪你一起演戏。
主要事迹
生活中，她性格活泼开朗、阳光外向，做事认真负责，待人热情友善。学习上，勤奋努力，积极上进，谦虚好问。班级里，有着强烈的集体荣誉感和团队合作精神，积极主动参与学校和班级各项活动。作为班级英语课代表，她不但能够尽职尽责完成任课教师安排的每一项工作，还经常利用自己的空余时间帮助其他同学。王xx同学是一位有理想、有抱负、具有较好综合素质的高中学生，曾荣获xx省“传承好家风，共圆中国梦”书画摄影比赛一等奖；xx市“青少年英语能力大赛”一等奖；xx市“高中语文整本书阅读成果”学生论文三等奖等多个奖项。
红领巾三星奖章事迹12
x，57中队小队长，xx年xx市“红领巾奖章”三星章获得者。
能成为一名优秀的、有责任心的少先队员代表，她时刻以《小学生日常行为规范》为准则，自觉遵守《中国少年先锋队章程》，积极进取，奋发向上。在学校，她不仅是老师的得力助手，还是同学们的好朋友，她不仅为班级，还为学校做了许多有意义的工作，这使她在学习之余得到了充分的锻炼。她不但自己努力学习，还乐于帮助班级里其他学习有困难的`同学。无论在学校内外，她都乐于助人，处处以身作则，因此得到了老师和同学们的一致好评。获奖：
x年6月，获得“优秀干部”；
xx年10月，获得“尊老敬老”奖；
xx年12月，获得“拾金不昧好少年”；每学期都是班上的“全优生”。
红领巾三星奖章事迹13
孙xx，女，10岁，就读于河口区河安小学四年级六班。是一个爱读书、爱思考、兴趣广泛的女孩，特别擅长写文章、画画、学英语、弹钢琴，喜欢做各种科学小实验。
文章多次在报刊上发表。孙xx擅长写作，并积极向报社投稿。她的文章曾多次在全国期刊和各种报纸上发表，并多次在全国、省、市小学生征文比赛中获奖。文章先后发表在《当代小学生》《天天爱学习》《故事作文》《黄河口晚刊》等各种刊物上。因中稿率较高，被全国期刊《天天爱学习》编辑部选为特约辑，被东营日报《黄河口晚刊》选为特约小记者。
积极向社会奉献爱心。依靠自己的能力，用自己发表文章获得的稿费和压岁钱，去救助日照白血病女孩国家美和两个山区贫困儿童传龙、浩浩。国家美去世后，她的姐姐郭江燕按照妹妹生前遗愿，专程从日照赶到河口看望孙xx，更加坚决了孩子帮助他人的信念。孙xx决心以后会用自己的'能力去帮助更多的贫困儿童。东营日报社《黄河口晚刊》对此进行了采访，并先后三次专题报道。
创新出版《雏鹰》报刊。为了锻炼自己的写作能力、培养毅力，从二年级开始，创新出版了一份《雏鹰》班刊，每月一期，自己既是记者，又是编辑，并发动全班同学积极投稿，调动了同学们的写作热情，用自己发表文章挣得稿费再给投稿的同学发奖品，调动了全班同学的写作热情，活跃了班级气氛。
学习成绩优异并获得多个奖项。从一年级开始，年年被评为“三好学生”，“背诗小能手”等荣誉称号，学习成绩稳定优秀，名列前茅。曾获东营市首届少儿作文大赛小学组优秀奖、全国中小学生作文大赛小学组三等奖、第三届“扬帆杯”英语风采大赛小组赛第一名，决赛二等奖、中国青少年作家杯作品大赛银奖、《故事作文》20xx年绘画大赛中作品“鸡妈妈和鸡宝宝”获得最具想象力奖、河安小学“英语风采”大赛获“最佳风采奖”等。并于20xx年12月，在山东电视台“我要上春晚”海选中被选中，春节期间参加了山东电视台少儿频道春节晚会的录制。
红领巾三星奖章事迹14
xx，42中队中队长。xx年xx市红领巾奖章三星章获得者。
她勤奋、踏实、懂事、好学、乐于助人，深受同学及老师的喜爱。
是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的`好榜样。她时刻以少先队员的队章约束自我，是一名优秀的少先队员。
自加入少先队以来，她一直牢记自己是一名光荣的少先队员，始终以队章为行为准则。她积极响应少先队的号召，积极参加各种少先队活动。她认真学习红领巾爱学习青少年学习教育等红色教育活动，争当少先队员的榜样。
xx同学在各个方面表现优秀，是同学们学习的榜样。她优秀的品质不愧于一名优秀的全面发展的好学生、好少先队员。
红领巾三星奖章事迹15
邹xx，男，黎，20xx年1月22日出生。他积极向上，活泼开朗，现就读于把路村把路小学五年级。自加入少先队以来，始终牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。他积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。从把路小学“劳动教育实践基地挂牌仪式暨栽秧苗劳动实践”教育活动到“红领巾爱劳动，我是小小收割员”劳动实践活动，从“寻访抗美援朝老兵，聆听抗美援朝故事，弘扬革命精神，传承红色基因”红领巾寻访活动到“庆祝中国共产党成立100周年”主题教育活动等，他样样不落，用自己的实际行动争当少先队员楷模。
在把路小学五年的学习中，由于辅导员老师的精心培养，他在德、智、体、美得到了全面发展。在学校，他担任少先队大队长，积极配合辅导员组织开展好少先队工作，经常担任活动的主持人。在中队他是中队长，协助老师做好中队事务，是老师的'好帮手，是队员们的小辅导员。
在做人上，他一直坚信“赠人玫瑰，手有余香”。所以，他乐于助人，日行一善，尊敬师长，团结队员；在学习上，他坚信“一分耕耘，一分收获”，所以，他学习勤奋刻苦，严格要求自己，及时弥补课本中的不足，这个过程让他对学习越来越有兴趣，成绩不断上升，多次被评为优秀学生、优秀少先队员；在生活中，他孝顺父母，常常主动做家务，为父母分忧。
同时，他还积极参加学校的各项课外活动，以饱满的精神和热情参与其中，例如由省委宣传部、省委网信办、贵州省广播电视台举办的《我和我的家乡——20xx动静网络春晚》，学校组织的百年校庆等。一直以来，他努力学习，成绩名列前茅，是队员们学习的榜样，也曾多次荣获了“优秀少先队员”“优秀队干部”荣誉称号。
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