阅读之星的个人事

阅读之星的个人事迹

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。我们该怎么拟定事迹呢？下面是小编精心整理的阅读之星的个人事迹，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

阅读之星的个人事迹1

　　小吴，男，304班学生，共青团员。

　　他是一个活泼开朗、热爱学习、品学兼优的阳光少年。他具有良好的学习习惯，爱看书，善动脑，敢发言，成绩一直名列前茅，是同学们学习的楷模。他团结同学，关心集体，积极参加校内外的各项活动，并取得佳绩。20xx年参加市“感恩有你”书信大赛，获得“二等奖”；参加电视台“梦想阅读”诵读大赛，获“优秀奖”；20xx年，在学校“走访古城文化，撷英古风涵德”征文比赛中获得“三等奖”；20xx年在学校“美丽校园，人人有责”演讲比赛中获得“一等奖”；主持学校第九届艺术节文艺汇演；参演学校禁毒微电影；在第八届艺术节表演的小品获“特等奖”；20xx年，在“读一本好书”征文比赛中获三等奖；20xx年在学校“采撷地方文化，提升语文素养”知识竞赛中获“二等奖”；20xx年被评为“湘桥区优秀学生”，“潮州市优秀学生”。

　　他成绩优秀，兴趣广泛，喜欢踢球，游泳，弹吉他，唱歌，是个多才多艺，全面发展的'优秀学生。

阅读之星的个人事迹2

　　我是一年级一班的xxx，我喜欢上学，也喜欢读书。喜欢和妈妈一起逛书店，因为那里面有好多我喜欢的书，在我学拼音前，妈妈给我讲过很多故事和古诗，如《格林童话》《睡前故事》《成长圣经》等，现在我学会拼音了，常常自己看书，如《十万个为什么》《百科全书》等，我好想认识好多的字，读好多的书，多学些知识，我要把每天阅读的好习惯坚持下去，以争取更好的成绩。

　　我叫类诗蕊,从小我就喜欢读书，在书中我结识了许多可爱的小生灵：有美丽善良的美人鱼、有好吃懒惰的大狗熊……我用稚气的`眼睛去看，用天真的童心去品，从《狼来了》的故事中懂得了诚实，从《卖火柴的小女孩》中学会了同情，从《凿壁借光》中知道了勤奋。

　　读书让我学到了很多东西，也懂得了很多道理。让我们一起养成读书的好习惯吧！

阅读之星的个人事迹3

　　聂xx是一个文静内敛，喜欢文学的女孩。她认为，读书可以给她带来情感上的共鸣，有时候自己会陷入焦虑和低落的情绪中，通过读书会发现以前某个时刻某个人和自己有过一样的心情，遭遇过同样的问题，或者是自己的想法和观点在书中得到了印证。前者让她有片刻舒心，毕竟这世间困难并没有让自己一人承受；后者会让她很欣喜，如此享有盛名的作家和自己的所思所想竟然有相似之处，会有思想上的共鸣。

　　另外，对于阅读外国文学作品，译本十分重要，因此要选择高品质的译本。她曾经因为被译者的文笔吸引，从而去进一步了解这个译者，顺藤摸瓜地找到了这位译者的.其他作品。因此在阅读的时候要学会做延伸阅读，对这本书的作家、译者等相关的文学知识深入挖掘，这样长此以往自己的文学素养和文学知识都会有很大的提高。

阅读之星的个人事迹4

　　小莹和爸爸、妈妈一起生活在一个普通三口之家，她从小就体会着爸爸、妈妈一边上班、一边照看她的不易，懂得了父母养育她的艰辛;看着爸爸、妈妈勤俭持家，家里日子越来越好的变化，小莹也深受感染，学会分担家务，不挑吃穿，不乱花钱，不给父母增加精神负担和经济负担。不知不觉中，她成了一个善良、孝顺、懂事的好孩子，她学习认真，成绩优秀，懂得感恩父母和老师，懂得尊老爱幼，经常因为做了好事、帮了别人而发自内心的高兴和快乐。

　　她体贴父母，年龄虽小，家里的小主人翁意识很强。妈妈生病时她端茶送水，用稚嫩的小手给妈妈按摩额头，眼神里充满关切和忧伤，问：“妈妈好点了吗?”妈妈中午歪在沙发上睡着了，小莹会拿上小被子轻轻的给妈妈盖上;爸爸喝醉酒吐了，小莹忙给爸爸递水，不怕脏打扫卫生;周末时，她有时主动的早起做早餐，用电饼铛煎鸡蛋、烙饼，吃着孩子这么小就给父母做的饭，心中的滋味无语言表。小莹生病时从不找事，她怕妈妈着急、怕治病花好多钱、怕妈妈和她看病耽误上班。

　　小莹从不乱花钱，即使是正常开销，也总是说：多少钱够吗?咱家有吗?她尊敬老师，把老师看作亲人。有一次老师带病上课时不停的`咳嗽，她看在眼里，记在心里，一放学就对妈妈说：“咱给王老师买点治咳嗽的药吧，老师感冒了。”妈妈说老师有病肯定自己买药了，咱又没什么治病的偏方，要不给老师买点梨吧。就这样，她和妈妈到水果店买了五六个大梨送给了老师。老师很感动，家长也为她和老师这么好的感情而感动。她非常懂得感恩，懂得尊老爱幼。有一次她身体不好，姥爷亲自杀了一只老母鸡，说：“小莹你吃了老母鸡，病就好了。”小莹回家把这件事写进了作文里，并且趴在桌子上大哭了一场，说：“太感动了，咱以后再多给姥爷点东西。”和邻居奶奶一起上楼，主动帮奶奶那东西;坐公共汽车，小莹会因坐在里边没有给后来上车的人让座而深深自责;谦让年龄比她小的孩子，家长实在看不下去时，她却不温不火的说：哥哥不是要让负弟弟吗?

　　小莹鸣做的令人感动、受人称赞的小事还很多。虽然她还不懂什么大道理，但是她这种做了好事、帮了别人而发自内心的高兴的精神值得我们所有的人去学习。

阅读之星的个人事迹5

　　陈xx，作为一名即将毕业的金融专业学生，他分外珍惜最后的校园时光，几乎每周都来图书馆，抓紧时间充分利用图书馆丰富的馆藏资源。陈xx最常去的是综合阅览室三，那里陈列了大量的哲学著作，可以很容易找到自己的心头好。他与我们分享了他找书的两个秘密基地，一个是学长荐书区，经常给他带来意外的收获；另一个是在自助借还区翻阅别人归还的书，遇到感兴趣的.便借走细细品读，这种选择的随机性会让他发现许多好书。

　　他特别赞扬了图书馆的国泰安数据库，对他的论文写作和专业实践学习提供了很大的帮助。在读书方面，他希望师弟师妹们不要局限于本专业的著作，而是广泛阅读各领域的经典作品并积极归纳总结从而融会贯通。他认为，读和写是两码事，除了通过阅读进行自身的知识输入，还要重视信息输出，练练文笔，他的方法是在Word文档中摘录书籍关键信息、撰写读后感，方便自己进行回顾。

阅读之星的个人事迹6

　　小钟，女，114班的班长。

　　学习上，她能够举一反三，劳逸结合，科学合理安排学习时间，积极主动投身学海，善于发现、总结好的学习方法。她学习勤奋努力，刻苦钻研，各科均衡发展，常在考试中夺得班级第一。

　　作为班长，成绩突出的她在学习群体中总能以身作则，为班集体起模范带头作用，带领班级形成良好的'学习风气，带领班级20xx~2018学年度第一学期六项评比中荣获“文明班”称号。

　　她作风优良，曾在20xx年度荣获湘桥区教育局“湘桥区‘文明小天使’标兵”的称号。她积极发展学业，在我校“采撷地方文化，提升文化素养”知识竞赛中荣获初一级一等奖；她积极参加各项活动，在20xx年我校——采撷地方文化实践活动成果评比中荣获初一级三等奖。

　　她常自勉：过去的成绩，只能成为过去；为了未知的明天，努力奋斗吧！

阅读之星的个人事迹7

　　小张，男，共青团员，313班学习委员。

　　他始终保持积极向上的学习心态，时刻严格要求自己。他一直坚持刻苦学习，但并不是一味的死记硬背。在学习上，他有自己独特的学习方法。上课紧跟老师的课堂进度，思维活跃，课后认真对待作业，学习成绩在班里一直名列前茅。在三年的初中学习生活中，他总是保持全班第一名，年级前五十名的好成绩

　　作为班里的学习委员，他除了完成自己的学习任务还积极和班上其他爱好学习的同学课后一起留下来讨论学习上的`难题，帮助学习落后的同学，带动了班级形成良好的学习气氛。

　　未来的学习之路还有很长，但他坚信：只有稳扎稳打，勇敢地劈开险阻，才能用智慧和汗水描绘出属于自己的美丽风景！

阅读之星的个人事迹8

　　小蔡，女，212班副班长。

　　在学习上，她勤奋努力，积极向上，始终保持着“胜不骄，败不馁”的积极心态面对学习。她学习成绩优异，各科成绩优秀均衡，在班里一直名列前茅，在期中，期末考试中，一直保持在全级前20名内。同时，她还积极参加学校的`各项比赛活动，在英语竞赛中获得二等奖，在艺术节书画比赛中获三等奖。虽然有时会遭遇挫折，但她从不因此而放弃，气馁，而是从失败中吸取经验教训，改善自己的不足。她有着强烈的求知欲望和求知精神，热爱阅读，对于学习中遇到的难题，她总是勤思好问，刻苦专研，努力想出解决的办法，不放弃，不服输。

　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”她不会停下前进的步伐，因为她坚信，所有的努力，都是为了成就那个最好的自己。

阅读之星的个人事迹9

　　小陈，女，206班团书记。

　　她学习勤奋刻苦，具有良好的思想道德品质，尊敬老师，团结同学，热爱集体。具备较强的自主学习能力，能够科学安排时间，善于发现和总结好的学习方法和学习规律。课堂认真听讲，课后及时复习、查漏补缺；有疑惑能虚心向老师和同学请教探讨；能正确对待老师和同学的'批评意见。课后喜欢阅读名人名传，增长见识和提高阅读能力。在她的刻苦努力下，她的学习成绩在班级名列前茅，曾在期终统考中获全级第七名。她积极参加学校举行的各科竞赛活动，参加学校举行的英语竞赛荣获一等奖，参加“探寻对联文化，传承中华瑰宝”语文活动荣获二等奖,“自己动手过大年”征文比赛荣获三等奖，20xx——20xx学年度被评为“湘桥区优秀中学生”。

　　她始终相信努力会有回报，并不断朝自己的目标前进。

阅读之星的个人事迹10

　　小林,女，113班的副班长。

　　她能严格遵守学校各项规章制度，勤奋好学，兴趣广泛，乐观向上。她学习努力，刻苦专研，上课专心听讲、能按时完成作业，拥有良好的学习习惯。在上个期末考试，她取得全班第一名的`好成绩。在小学她六次被评为三好学生。升上中学，她荣获语文素养竞赛三等奖、在语文地方文化实践活动成果评比中荣获三等奖。

　　在课余生活中，她喜欢弹钢琴。经常被选拔去参加比赛和演出，并多次获奖，钢琴也通过了八级考试。

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，她始终坚信没有最好只有更好。知识改变命运，学习成就未来。她一定会更加努力，不辜负老师家长们的期望。

阅读之星的个人事迹11

　　小陈，女，103班的地理科代表。

　　她诚实稳重，学习认真，成绩拔尖。课余时间热爱阅读，不断用知识丰富、充实自己，让自己变得更优秀。

　　正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的.精神，培养了她良好的学习习惯和学习能力，20xx年参加第九届启明星全国青少年书画比赛荣获少儿B组美术类“一等奖”；20xx年9月代表学校参加湘桥区现场作文竞赛荣获“三等奖”；20xx-2016学年度被评为湘桥区“文明小天使”标兵；多次被评为“三好学生”、“优秀学生干部”。在学校的各级考试中，她的成绩始终名列前茅，在七年级上学期末统考中获得了年级第五名的好成绩。

　　每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。相信她的努力会得到回报，并不断朝目标前进。

阅读之星的个人事迹12

　　小陈，女，共青团员，312班学习委员。

　　在老师眼中，她思维敏捷，勤奋好学，认真刻苦；在同学眼中，她乐于助人，待人友善，多才多艺。学习上，她养成了良好的学习习惯，遇到不懂的问题及时向老师同学虚心请教，有较强的自主学习能力，合理安排学习时间，制定学习计划。她热爱阅读，能发现并总结合理的学习方法,在班级学习成绩优异突出，各科成绩均衡发展，多次获得考试单科成绩及总成绩班级第一名，在班级中起到模范带头作用。学习之余，她积极参加集体活动，如艺术节，体育节等等。与同学合作表演的节目“湘子桥”获得艺术节文艺汇演活动优秀奖。今年，各方面表现突出的她被评为潮州市优秀学生。

　　知识无止境，她将在未来的`学习道路上，踏踏实实，一步一个脚印，刻苦努力，完善自我！

阅读之星的个人事迹13

　　小陈,男，共青团员，303班的副班长。

　　学习上，他勤学好问，刻苦钻研，善思上进。通过课前认真预习，上课专心听讲，课后积极复习和平时经常阅读课外书籍，拓展知识面，熟练掌握学习方法和技巧。因此他学习成绩优秀，一直位于年级前列。曾获得20xx年获得英语单词积累比赛一等奖；20xx年获得英语阅读比赛二等奖；20xx年在学校的“采撷地方文化，提升语文素养”知识竞赛中荣获二等奖。20xx年在学校的地方文化实践活动成果评比中获得二等奖；20xx-2016学年度第一学期期末考试全级第七名、20xx-2017学年度年第一学期期末考试全级第二名。20xx-2017学年度被评为湘桥区中学优秀学生。

　　小陈同学坚信“天才出于勤奋”和“一分汗水，一分收获”。

阅读之星的'个人事迹14

　　我要给大家介绍一位诚实守信的小标兵，他就是实验小学三年级六班的小欧。

　　小欧，男，10岁。聪明活泼，乖巧可爱，老师同学都十分喜欢他。

　　他为人诚实，从不说谎。那是在二年级时，一次语文考试过后，他发现自己的试卷上有一处错误，老师没给批阅出来，他毫不犹豫地告诉了老师。有同学问他：“你为什么要这样做呢？再扣掉这两分，你这次就只得94分了，难道你不难过吗？”他摇了摇头对那位同学说：“这次虽然只得了94分，但以后我会加倍努力的！”还有一次，爸爸买来一只新的电热水壶，他非常喜欢，就立即拿到厨房注满了水，在关水龙头的`时候，他无意间把壶浸在了有水的盆中，拿出来后把壶放在了加热盘上，通上电，不一会儿水壶就烧坏了。爸爸下班后，闻到一股烧焦的味道，就问这是怎么回事？小欧就主动的向爸爸说明了原因。爸爸听后，用手轻轻地拍拍他的肩膀说：“没关系，孩子，壶坏了，咱们可以花钱再买，但是你的诚实，是用金钱换不来的！”

　　信守诺言，也是小欧的优秀品质。一个星期天，他和妈妈准备去看姥姥，长时间没见到姥姥，心里别提有多高兴了。他刚走到门口，他愣了一下，“不对呀，昨天已经约好了要和小朋友一起玩的呀！”他自言自语，于是，他说服妈妈，向广场跑去。

　　小欧用他质朴的言行，向我们展示了当代小学生的风采。我们应该要向他学习。

阅读之星的个人事迹15

　　小林，101班班长。她是一个勤奋刻苦、积极进取的人。她能在全区统考取得全级第一的好成绩都是不断奋斗的结果。

　　在学习上，她思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；她上进心强，对待问题刻苦钻研，勇于向新的高度挑战；她平易近人，不耻下问，善于听取别人合理的建议。

　　她不仅学习成绩优秀，而且兴趣爱好广泛，以绘画书法来陶冶情操，以体育锻炼来放松自己。她积极参加学校的各项活动：体育节、艺术节、绘墙、画黑板报、演讲比赛，都有她的身影。带领班级荣获“体育节团体三等奖”、“文明班”、“军训先进集体”、“班级文化建设评比一等奖”等奖项。

　　“超越自己”是她的座右铭，“追求卓越”是她的.奋斗目标。无论取得怎样的成绩，她都会继续努力，不断超越自己，取得更大的进步！

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