班级优秀事

时间:2024-09-23 14:33:42 事迹材料 我要投稿
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班级优秀事迹集锦[15篇]

  在学习、工作、生活中,大家对事迹都不陌生吧,事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。那么你真正懂得怎么写好事迹吗?以下是小编帮大家整理的班级优秀事迹,希望能够帮助到大家。

班级优秀事迹1

  恰时光正好,青春年少;恰同学年少,热情激扬。

  在正是在这时光与激情的积淀交融下,熔生出如雄鹰般薄出的15级机设3班。班级成员30名,班级建设秉承“轻霜凝枯草,狂风止万林”的`理念开展各类班级活动,提升班级凝聚力与归属感;思想建设上秉承“致敬先锋党,助力中国梦”的理念鼓舞同学向党组织靠近,学习党先进性与纯洁性;班级学生工作上秉承“静默入尘土,兢业书卓迹”的理念提升班委的思想觉悟与工作觉悟,做到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”!我们孜孜求索,学思并济;我们才艺卓绝,德艺双馨;我们风雨同舟,患难与共!我们,有爱有情、敢拼敢做、无悔抉择!只因我们是卓越工程师!

班级优秀事迹2

  班级简介

  我们班共10名同学,入党积极分子4名。本班获得柳州铁道职业技术学院优秀班级大讲堂,唐海兰评为柳州市级“优秀学生干部”、校级“优秀学生干部”;施嫒英评为校级“优秀学生干部”,杨进评为柳州市级“优秀学生干部”、校级“优秀学生干部”;毛丽云评为“社会活动积极份子”;曾家成评为“优秀宿舍长”;本班在20xx-2018学年第一学期期末考试中,平均分75分以上人数占全班人数的100%,学期不及格率为1.11%,本班同学所在的4个宿舍,全部被评为“文明宿舍”。汽车营销与服务02班经过一年多的相处,同学之间互相学习、互相帮助,班风淳朴、学风浓厚,思想积极向上,班级建设取得了显著的成绩,是一个名副其实的优秀班级。

  班级事迹

  过去的一个学期中,汽营02班在思想建设、学风建设、文化建设、社会实践等方面都开展了很多工作,取得了一系列实效。具体表现为:

  (一)思想建设

  我班有十名同学,四名入党积极分子,各个都有较好的思想素质和较高的思想觉悟。我们班在进行团组织生活时,努力提高团员的爱国意识与爱校意识。有步骤、有条理的开展思想建设工作。在团支部互相交流,共同进步,不仅在专业知识方面有所提高,更增加了人文素质方面的知识。此外,我们班多次组织同学们开展座谈会,了解同学的近期动态,增进同学之间的情感交流;更会以主题班会、小班讨论、座谈会等形式对时事思想等方面进行交流,增进同学的责任感、使命感,使同学们认识到作为当代大学的应当具备的各项素质。

  (二)学风建设

  学习可以使人奋进,催人进步。从小学到高中,每个人每天面对的都是课本,考试。通过学习,大家可以学到各方面的知识,以备考试取得最好的成绩。大学也不例外,同学之间的较量就是成绩的较量,互相督促,互相学习,提高自己的文化素质。学习就是一种动力。

  我们班有着严格的考勤制度使得我们做到了上课低迟到率、低早退率,出勤率高,听讲认真,积极与任课老师交流沟通,课堂学习效果好,学习成绩优良。

  我们班同学学习目标明确,学习态度端正,自主学习意识强,热爱专业、热爱学习。同时积极参加各方面活动和锻炼,使得德育素质、智育素质、身心素质、能力素质都有很大提升。本班的思想品德考核均为良好以上(80分以上),学期个人各科成绩平均75分及以上占全班人数的100%,没有同学因为考试违纪。大家学习都很认真,所以才可以取得这样好的成绩,当然这也和老师的悉心教导分不开。

  (三)文化建设

  文化塑造人,文化影响人们的.交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,优秀的文化能够丰富人的精神世界,积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。

  首先在环境方面,我们要求每个宿舍按照《学生手册》对于宿舍环境的要求进行整顿宿舍,除了有学院学校的检查外,还有班委的检查。我们还开展了《宿舍安全的主题班会》,通过本次主题班会,同学们对宿舍各类安全知识比以前有了更为深入的了解,同学们明白了在我们身边还存在着各种安全隐患,提高了同学们的安全意识,同学们都再次深刻的认识到安全对于我们的重要性。让同学们更加清楚地了解我校的校规,有利于和谐校园的建设。所以在期末中,本班三个宿舍都被评为了“文明宿舍”

  班级还积极开展各项主题班会,团日活动等,我们的班级大讲堂还被评为了“优秀班级大讲堂”。为了让同学们能敞开心扉交流,让彼此间有更多的了解,促进同学之间的友谊,我们还开展了“相亲相爱一家人”主题的班级活动,我们召集了全班的同学还邀请了辅导员,这次活动非常成功,同学们都积极参与,放松自己,放松心情,拉近彼此之间的距离,营造了一个快乐的环境、一个和谐的汽营2班。

  (四)社会实践

  社会实践活动能考验大学生的品性。在那些平凡而伟大的人民群众面前,大学生养成的“娇、骄”二气会得到克服;在实践的困难和危险面前,要求大学生们具有一定的牺牲精神和坚强的品质。实践活动多了,并且能深入下去,大学生在积极参与的过程中,就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性,养成务实的学习态度和生活作风,不断提高自己、完善自己。

  暑假期间,大部分同学都有寒暑假工的经历,有的是为帮家里补贴家用减轻家庭负担;有的是为了实现自己的小梦想。通过实践,同学们看见了社会的现实,看见了自己的渺小,看见了自己所学与社会所需的差距,从而能够直面生活,以更大的勇气和担当搞好当下的学习

  总之,我们汽营02班的同学,是一群活泼开朗,积极向上的好学生。我们渴望不断加强自己的能力、强化自己的技术水平,与此同时,我们也在努力成为品德高尚的人。在学习上,我们团结进取、协作学习;在生活上,我们互帮互助,我们是一个文明守纪、积极攀升的集体,并且我们是一个拥有着强大的凝聚力和创造力的班级。

班级优秀事迹3

  四班是一个充满朝气,团结向上的集体。五年四班的每位成员都是好样的,也许并不都十分出色,但却各有特点,自成一格。班主任老师就像大朋友一样,引领学生成长,班级的许多成员也都在默默地为这个大家庭付出努力。阳光的心态,良好的班风,强大的班级凝聚力,就是五年四班最大的优势。无论成功还是失败,都能积极地面对。“团结、进取、互助、和谐”是不变的精神和信念。无论什么时候走近这个大家庭,你都会真切的感受到孩子们的热情,都会被一个个温馨的画面感动。

  一、明确的目标是进步的动力

  班集体不断进步的动力就是让学生有一个共同的'目标。班集体会在一个接一个目标实现的过程中不断完善。每学期开学,我们都要制定班级奋斗目标——为创建优秀的班集体而努力奋斗。为了能够实现目标,同学们自己制定班级公约,在文明礼仪、组织纪律方面都做出了规定。例如,清洁工具的使用和码放、班级财物的保护、课前学具准备、课间活动的纪律、路队等等。由于是自己制定的公约,每位学生都能够遵守,效果比较好。学生们还每个人都制定了自己的学期目标,每个人都将自己的特长与别人交流分享。班级目标与个人目标结合在一起,每个人都有努力的方向,为我们的班集体营造出了一种积极向上的氛围。

  二、强大的凝聚力推动班级发展

  班集体的精神面貌,很大程度上由班干部决定。开学初,我们班便民主选举了干部。这些都是品学兼优、责任心强、同学非常信任的

  同学,以此组建了一个优秀的班委会。他们相互协调、相互配合,把班级管理的井井有条。在日常的学习生活中,他们总能起到带头作用,并能调动起学生们的积极性。班级文化的设计与布置,班队会的精心策划,班内突发事件简单的处理……班干部心中有同学,有集体,同学看在眼里记在心中,班干部的威信也就树立起来了。这样不仅提高了学生的自助管理能力,还增强了班级的的凝聚力。

  三、多姿多彩的活动丰富我们的生活

  在班级的集体生活方面,我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。作为学校的英雄中队,我们更对自己提高要求。年级间的围棋比赛,我们全班努力,勇得奖杯;重阳节代表学校为社区的爷爷奶奶们送去全校师生的祝福和问候;楼道间有我们清除小招贴的身影。通过这些活动,愉悦了身心,丰富了自己。

  进步无止境,我们会继续努力。团结的思想让我们认为自己在以后的各项活动中会做得更好,奋进的精神让我们看到自己有能力提高自己的成绩。一分耕耘,一分收获,我相信通过我们的努力,会结出更丰硕的果实。

班级优秀事迹4

  魏风路小学二(6)班班风正、学风浓,学生个个一身正气,思想健康、积极向上,干部队伍工作认真、责任心强。是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的班集体。

  树立班级目标、加强团结意识

  全班同学在“积极上进,团结友爱,诚实守信”的奋斗目标鼓舞下,个个以实际行动严格要求自己,刻苦努力。在日常学习生活中,同学们结下了深厚的友谊,形成了愉快学习、健康成长的氛围。

  为了加强学生之间团结意识,班里成立了三个共同成长小组:太阳组、月亮组、星星组,每个小组都有自己的小组计划,成长目标,共同成长小组促进了学生之间的交流和沟通,拉近了大家之间的感情,增强了集体凝聚力。

  重视班干部的培养

  在管理班级工作中,班主任非常重视班干部的培养,采取了“半扶半放”的方法,建立了班干部、学习委员、小组长分层次的管理体制。全体班干部各司其职,互相配合,共同为班集体建设做出自己的贡献。班主任还十分重视班干部素质的提高,每个月开展班干部交流会,一旦形成好的工作思路,就在全班进行推广,为班集体的成长注入新的活力。在平时的工作中,除重大事情由班主任做主外,一般的日常事务尽量放手让班干部独立干,不断培养班干部学会自己管理班级,调动班干部的积极性,激活他们的.主动性,提高他们的自觉性。这样,在关键时刻,班干部就能够站在最前面,用他们踏实忘我的工作,无私奉献的行动将同学们紧紧联系在一起,形成坚强有力的领导核心。总之,大家分工协作,互相配合,班级日常事务管理的井然有序,经常获得“卫生流动红旗”和“纪律流动红旗”,受到学校领导和老师的一致好评。

  多姿多彩的活动,丰富孩子们的生活

  一个良好班集体的形成,除了要靠得力的班干部之外,还要千方百计地调动每个学生的积极性,给他们不断展示自我的机会。只有让学生在集体中充当合适满意的角色,真正感受到自己是集体中不可缺少的一员,才能充分施展自己的才华,班集体才能充满新的生机和活力。因此,同学们积极参加学校举行的各项活动。如:读书活动、六一儿童节,学校运动会等,孩子们在活动中展现自我,超越自我,并获得了称赞,取得了不俗的成绩。

  利用各种方式进行家校共育

  孩子的教育并不是单方面的,需要家长的配合,在孩子面临问题时,能及时发现,及时解决,促进孩子的健康成长。于是,班主任通过开家长会,去学生家家访,利用课余时间和家长交流,让家长走进学校课堂等多种形式,与家长交流沟通,取得家长的理解和支持。优化了少年儿童健康成长的社会环境,提高了家长的家庭教育水平。

  倡导感恩,增进沟通

  作为教育者,不仅仅要教给学生知识,还要教给孩子做人的道理,让孩子在生活中学会感恩。该班平时结合母亲节、端午节、重阳节、教师节等节日开展感恩活动,孩子们通过给妈妈一句关心体贴的问候,一杯饱含真情的热茶,一张感人至深的贺卡来演绎人间亲情的温暖。通过亲身体验的活动,学生们从真实的感知中,深深体会父母的伟大与艰辛,从而将“感恩”化为心灵深处的情感,并且从内心深处迸发出孝敬父母的情怀!使学生懂得感恩是做人之本,是快乐生活之源,使感恩之行成为自然之举。

  展望未来

  一分耕耘,一分收获,在全体师生的共同努力下,该班在各方面取得了可喜的成绩。这些成果的取得离不开全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。团结的思想让他们认为有能力在各项活动中做得更好,奋进的精神令他们看到自我有潜力使成绩更上一层楼。该班也最终形成了学生进取上进,热情主动;师生关系、家校关系融洽、友好和谐的的良好局面。提高无止境,相信在全体师生的共同努力下,二(6)班必将会走向更灿烂美好的明天。

班级优秀事迹5

  20xx级新闻法学班邹忻容,自20xx年9月入学至今担任20xx级新闻法学班班长。20xx年9月至今担任法学院学生会部长团成员,20xx年6月至今担任山东大学第六期青马工程精英班成员。思想积极向上,工作认真负责,曾获国家奖学金、山东大学优秀班长、山东大学优秀共青团员、山东大学三好学生、山东大学优秀学生干部、山东大学学业、特长奖学金3项,各类文体实践奖项累计20余项。

班级优秀事迹6

  蒙古族小学四(4)班是一个拥有59名成员的优秀班集体。在这个温馨的大家庭里,每个人都在最大限度地挖掘自己的潜能,提高自身素质;最大限度地释放自己的热量,为这个集体增光添彩。四(4)班,虽然只经历短短的四年,可始终充满自信;相亲相爱,携手共进,以坚实的步伐留下了让我们引以自豪的足迹:

  20xx年12月被评为”旗级优秀中队”;20xx年9月荣获“校园体育节“比赛一等奖;20xx年12月荣获”校园体育节“拔河比赛第三名;多次在学校黑板报评比中荣获一等奖等。一年来,班级的'同学参加了学校的科技节、读书节、艺术节和体育节等活动,为班级赢得了许多奖项:张校宇获蒙古族小学读书小标兵称号,金琛皓被评为蒙古族小学读书小达人等等,很多同学都在各类比赛中崭露头角并取得了很大的进步。

  成绩,只是对他们过去的肯定,而他们的明天还掌握在自己手中。所以四(4)班的每一位同学都以一颗平常心去看待成绩,以比往更虔诚的态度认识生活,以更昂扬的斗志去迎接挑战,用双手放飞自己的理想,用汗水滋润成功的果实。四(4)班,就是这样一个用关爱铸就的和谐的班集体,也许她羽翼未丰,但已展开了理想的翅膀;也许她前路坎坷,但已树立起必胜的信念;也许她还幼小,但一定能在和谐进取的氛围中茁壮成长。

  四(4)班,就是这样一个用关爱铸就的和谐的班集体,也许她羽翼未丰,但已展开了理想的翅膀;也许她前路坎坷,但已树立起必胜的信念;也许她还幼小,但一定能在和谐进取的氛围中茁壮成长。

班级优秀事迹7

  时光荏苒,岁月飞逝。经过这一年的大学时光,我们纺织班的同学就像齿轮一样,相互磨合的日趋完美和谐。我们相亲相爱,携手奋进;我们团结互爱,共促发展。近两年来,我们心连心、手牵手,同欢乐、共追求。团结成就了我们现在的辉煌,年轻的心中不时萌动着奋进的力量。在院校领导和辅导员老师的关心带领下,我们逐渐成为一个班风良好,学风浓厚,凝聚力强,充满生机的大家庭,并且取得了优秀的成绩,以实际行动证明了我们班级的实力。班级荣获“工学一部优秀班集体”、“院级十佳团支部”的荣誉称号。

  面对这些成绩,我们开拓进取、既往开来,不断攀登新的高峰。在此,我班提出“省先进班集体”的申请。下面汇报一下我班在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得的优异成绩。望考察并批准。

  一、公正完备的班级管理制度

  在班级制度建设方面,我们充分发扬民主集中制,先后公平公正的选举产生了班委会和团支部,制定了班级选举制度、班级决策制度、班费管理制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化,将整个班级凝聚成一个团结向上的集体。

  班委会、团支部个成员分工精细明确,也相互协调配合,齐心协力团结各个同学共通过发展。班委会和团支部成员之间以及各宿舍长相互协调配合,积极配合班委工作,并做好同学信息问题及时反馈解决的有效途径。

  二、积极向上的思想精神面貌

  思想是旗帜,在思想建设方面,我们积极深入学习“三个代表”重要思想和“科学发展观”,力求思想上与国家先进政策保持高度一致,班级成员们积极关心国家大事,并且积极要求入党,全班23人均已递交了入党申请书,现已有13名积极分子,3名发展对象,两名共产党员。

  全班同学思想上积极要求向上,积极参加公益志愿活动,冬季大雪我们积极组织志愿扫雪,为老师同学们出入提供方便。倡导低碳生活,参与并积极宣传“地球一小时”春季植树活动,倡导绿色和谐的生活理念,共促和谐社会的创建。实行“爱心水窖 情系西南”和“4·14玉树爱心援助”捐款活动,为灾区人民奉献自己微薄的力量。同时关心社会弱势群体,成功组织了“学习雷锋,放飞爱心”的活动,为石家庄社会福利院孤寡残疾儿童募捐衣物及学习用品,获得一致好评。我班团支部也获得了09—10届“院级优秀团支部”的荣誉称号。

  三、热情浓郁的学习拓展风气

  我班同学在知识中孕育、在知识中成长、在知识中成熟。“学风是本,班风是纲”这是我班班委会和团支部成员的共同认知,我们秉承“公开、公正、公平”的原则制定了班级班风建设管理措施。“考风建设大会”我班同学自觉签署了《诚信考试承诺书》杜绝考试作弊现象,树立良好的学习考试氛围。,班团委积极组织同学们一对一帮助辅导、共同进步的学习方案,全班形成积极自觉学习的良好氛围,自习室图书馆经常看到我班同学埋头苦读的身影。这些努力也给我班带来了丰硕的成果,我班同学四级过级率43。8%优秀及格率多次成为工学一部平均成绩第一名。

  同时我们也认识到了专业知识拓展的重要性,全班同学积极认真的进行自身素质提高,学习考取会计证,质量检测证,计算机二级证,驾驶证等更多实用技能,其中质量检测证全班拥有率达96%。注重提高自己的'组织协调能力和社会实践能力,积极参加社团学生会,并积极表现获得优异成绩,朱维佳同学参加舞蹈协会活动获得省级一等奖。我班同学到石家庄市信源针织厂学习参观,走进车间认真学习针织流程工艺并亲身实践,获得厂房文明学员的称赞。

  四、文明团结的家庭文化

  我班倡导“同一个班级,同一个家”的班级家庭理念,为了增进友谊、加强团结,我班积极组织了春游活动,增进互帮互助的意识和友谊。感恩节班级活动,开心娱乐,增进感情。冬至包饺子活动感受家的温暖。班级是一个大家庭,宿舍即为一个小家庭。宿舍人有什么不开心,宿舍成员帮忙宽慰解决。我班宿舍成员间团结一致,互相帮助,共同进步的原则。我班宿舍卫生文化方面也十分优秀,11b604荣获“院级优秀宿舍”称号。

  在过去的两年中,我班二十三名同学的同心协力,共同努力下,取得了以上各方面的优异成绩。当然,我们也遇到过一些困难,但我们坚信,在我们的积极努力下,我们一定会克服所有的困难,再创佳绩,更上一层楼。如果我们获得“省先进班集体”这一殊荣,我们一定会信心倍增,热情十足,向更新的目标迈进! 希望各级领导肯定我们的成绩,相信我们的能力。

班级优秀事迹8

  我们班是一个拥有28名成员的班集体。在这个温暖的大家庭中,每个人都在发掘自己的潜能,提高自身的素质,为这个集体增光添彩。

  一、树立良好的班风学风

  良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班级的班风建设好了,才会有浓厚的.学风,营造一个良好的学习氛围,让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘,就有一份收获,在每一次考试中,我们班的平均分都居前列,深受老师们的好评,大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪!优秀的学生更奋发,中等学生不再安居中游,后进学生也激励得要不断进步。

  二、培养优秀班干部

  班集体是每个学生学习成长的摇篮,一个积极向上的凝聚力强的良好的班集体的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。

  1、精心选拔。班干部实际上是班主任的助手,班级管理抓得好不好,在很大程度上离不开班干部的协助,因而,我每接一个新班,对班干部的人选都要精挑细选。

  2、悉心培养。班干部要很好的管理好班级,一个重要的环节就是建立威信,成为典型。

  3、大胆使用。放手大胆使用班干部,让他们在班级管理的工作实践中进行摔打、锻炼,使他们成才。

  三、注重班级文化建设

  作出色的班主任都十分注重班级文化建设,都把构建好班级文化建设当作管理班级的重要法宝之一。

  1、创设班级文化的氛围

  2、确立班级目标,向目标攀登

  3、精心装点教室,营造积极向上的氛围。

  四、开展丰富多彩的班队活动

  随着新课程改革的不断深入,班队活动也自主、开放、主动、实在。

  1、人人参与制定班队计划,培养自主意识。

  2、自己安排活动内容,体验自主乐趣。

  一年来,我班在班长的带动下,在全体同学的共同努力下,我们班在每次全校综合成绩测评中都居前列,在上学期举行的期末质量检测中,我班在同年级成绩名列第一,深受领导和老师们的好评。

  本班在各级领导和老师的关心支持下,在全体同学同心协力,在班干部的影响和带动下,同学们关心班集体,把班级当成大家庭,团结友爱,严谨勤奋,28名同学一颗心。我相信在我们师生的共同努力下,我们班必将会走向更灿烂美好的明天。

班级优秀事迹9

  我们是一个民主的班团体,因为我们拥有良好的班风——支持宽容,团结而凝聚,博观约取,厚积而薄发;我们是一个求知型的团体,因为我们拥有浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之;我们是一个团结的团体,因为我们拥有温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽,寝室因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班风和学风,我们共同营造出了一个不断积极、完善、超越的班团体。我们的团体是一个有着不一样个性的个体组成的,我们的展现方式各不相同,但我们有一个共同的特点——志存高远,我们是勇攀高峰的践者,怀揣着征服科学高峰的梦想;我们是勇历扬帆的舵手,要在知识的海洋中自在遨游;我们是骏马要在知识的草原上驰骋;我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔;我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹!

  在“医道天德”的校训的指导下,在学校各级领导的关怀下,在护理系各位领导同仁的帮忙下,我们班级在一年多的时间里,团结拼搏、努力积极,无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。现将情景汇报如下:

  一、班级概况

  每个人都向上,意气风发,怀着对知识的渴望,怀着对梦想的向往,怀着对生活的热爱,怀着对生命的关爱,朝着共同的目标努力奋斗。虽然62个孩子来自不一样的`地方,有过不一样的生活环境和经历,有着不一样的性格和特征,但一年多的时间里,彼此建立了深厚的友谊,成为了一个团结奋发的团体,每个人都最大限度的释放着自己的能量,每个人都为班团体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班团体的过程中,我们留下了一串串引以自豪的足迹。就在今日,在此刻,让我们细细回顾09护理3班每一个让人感动的瞬间!

  二、班级建设

  1、良好的班风——博观约取,厚积而薄发,支持宽容,团结而凝聚

  美国心理学家班尼说过:“如果一个团体的气氛是友好的,相互理解的,互相支持的,那么团体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。”我们将班风作为班级建设的核心部分,为创造一个良好的向上的班风,我们做出了如下努力:

  1)组建班级管理的核心——班级干部,充分发挥班级干部的模范带头作用。

  在班级干部的选用中,我们采取的是“自主报名,公开选拔”

  2、浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

  《礼记.中庸》第十九章有云:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”中这说的是为学的几个层次,或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取,培养充沛而旺盛的好奇心。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容,才能兼容并包,使为学具有世界眼光和开放胸襟,真正做到“海纳百川、有容乃大”,进而“泛爱众,而亲仁”。所以博学乃能成为为学的第一阶段。“审问”为第二阶段,有所不明就要追问到底,要对所学加以怀疑。问过以后还要经过自己的思想活动来仔细考察、分析,否则所学不能为自己所用,是为“慎思”。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的,不辩,则所谓“博学”就会鱼龙混杂,真伪难辨,良莠不分。“笃行”是为学的最终阶段,就是既然学有所得,就要努力践履所学,使所学最终有所落实,做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝,踏踏实实,一心一意,坚持不懈之意。仅有有明确的目标、坚定的意志的人,才能真正做到“笃行”。在这样的学风指引下,我们班里出现了一大批品学兼优的好学生,每个学期奖学金获得无论是人数还是层次都名列专业前茅。每个学期都组织班级里品学兼优的学生对全班同学进行汇报总结,让全班所有同学都能建立起良好的学习态度,让大家能够有一种学习的荣誉感,让大家携手共同努力,努力建设学习型专研型的班团体。在班级中竖立学习的标杆,成立学习互助小组,由奖学金获得者担当职责人,带领小组成员共同提高。并积极开展学生之间的互助活动,让每一个学科中表现优秀的学生对学科表现较差的学生进行辅导,到达学风中的最高标准。3、温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽,寝室因和谐和包容而温馨。积极开展形式多样的寝室文化活动,努力让寝室成为天使休息的家园和驿站。学生们经过建设寝室,让彼此有了更多思想的交流和融汇,每一个寝室都有自己特色的文化,在营造和谐的文化氛围中深厚了友谊。班级里每个寝室都是优秀的,每个月份都有不一样的寝室经过努力获得优秀寝室的称号,学生在奖励中得到激励,在激励中更加奋发。

  优秀的寝室文化需要优秀的`寝室长管理和寝室成员的共同维护和支持。在寝室管理中,建立了寝室管理约束规定,让寝室成员在自觉遵守的基础上为寝室的荣誉而努力。寝室是学生们的第二个家,爱护寝室里一切是大家爱家的表现,为寝室添加温馨,是大家顾家的表现,为寝室的荣誉努力,为班级的荣誉努力,是大家为家奋斗的行动表现。

  三、班级教育

  在教师和班委的共同努力下广泛开展丰富多彩的舞蹈社里有学生们欢乐舞蹈的身影,音乐社里有学生们欢快的琴音,卡拉ok大赛里有学生们动情的歌声,演讲的舞台上有学生们活力豪迈的声音,大学生体育文化节上有学生们精彩不断的表演,主持人的行列里有学生们最喜爱的一个。

  在过去的一年多时间里,09护理3班在各种文体活动中展现出了良好的竞技状态和风貌,成绩的取得是与我们开展的文体教育分不开的。

  开展职业教育:学生们经过各种各样的活动丰富自己的学识,经过各种各样的形式为自己的职业做着铺垫,如何正确规划自己的人生、自己的生活、自己的工作是一个重要的课题,需要教师的参与和帮忙,更需要学生对自己有一个最正确的评估。

  在入学的第一个学期里,前后开展了三次职业生涯规划课程的学习,每个学生经过职业生涯规划课程的学习都对自己有了较为准确的评估和定位,对自己将要从事的职业有了正确的背景了解,学生们都对自己能有一个明确的奋斗目标不断的努力着。

  转眼已经步入大学二年级,在过去的一年中我们取得了各种各样骄人的成绩,在新的一年里,我们要认真剖析自己,努力扬长补短,为迎接新的挑战而努力。在将要去医院实习的日子里,我们会倍加珍惜在学校学习和生活的时间。我们已经有了明确的目标,我们会朝着自己和班级的目标不断积极。

  富兰克林说惟有坚韧者始能遂其志。坚韧虽然辛苦,但一路饱尝胜利的喜悦和执着却是我们20xx级护理3班教师和全体同学共同坚守的信条,因为我们始终坚信成事的力量不在大小而在于恒久!

班级优秀事迹10

  高尔基说:教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。对于一名年轻的幼儿园老师来说,要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子,且要爱得公平、爱得得法,那是不容易的。爱是作好工作的前提,是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。吴老师作为一名班主任,在她平凡的岗位上默默无闻地描绘着一个生机勃勃的世界。

  小班幼儿刚入园时,总会出现哭闹现象,甚至害怕到园。孩子缺少的是安全感,是能够被爱的安全感。在她看来,语言的表达固然重要,但肢体语言的作用不容忽视。当幼儿清晨来园时,她会给孩子一个亲切的拥抱,让孩子感受到她的爱是真切的;当孩子在睡前想妈妈时,她会走到孩子的床前摸摸他的`小脸,然后轻轻告诉他:老师最喜欢你了!让每一个孩子都能感受到关怀与被爱。班上有一名叫威威的小男孩。他目光呆滞,平常不大说话,一说话就叽哩咕噜。最初的日子里,他天天尿裤子,乱用别人的杯子和毛巾,还常常龇牙咧嘴,大哭大闹,高兴时则在地上、床上爬来爬去,追进追出,批评对他来说毫无意义。有时候,她甚至想,班上要是没有这个孩子该多好。

  一个偶然的机会,她改变了对威威的看法。一天中午,孩子们吃完饭都急着去玩玩具,活动室里的桌椅乱七八糟,东一张,西一张,吴老师正要生气,却发现威威走过去,将椅子一张张摆放整齐,她一阵感动,问:威威你怎么不去玩呢椅子还没摆好呢。小小的一件事,让她看到了威威爱集体,喜欢为集体作事的美好品质。自从发现他身上的闪光点后,她就再也没有了以前那种想法,觉得他像其他孩子一样,挺可爱的。于是,吴老师开始和他交朋友,让孩子们跟他亲近,与他结伴玩耍,并耐心地教会他自理生活的能力。游戏时,吴老师主动牵他的小手,摸摸他的头。对他的点滴进步,总会在全班小朋友面前表扬他。功夫不负有心人,不久后,威威的眼睛渐渐明亮起来,态度渐渐友好起来,脸上时常挂着微笑。

  一个合格的幼儿园教师,既是严父,又是慈母;既是教师,又是保姆,应该把自己的全部的爱奉献给每个孩子。在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子,注重掌握每个孩子的特点,因人施教,引导幼儿个性健康发展。刚开学时班上来了一位名叫王晓迈的小朋友。这位小朋友因父亲常年在外地工作,跟随母亲长大。孩子从小就在狭窄的圈子里生活,性格孤僻,少言寡语,对人没礼貌。她通过了解这一情况,先与孩子的母亲谈心,让孩子多与身边的人交往,扩展范围,并鼓励孩子多交往小朋友,请小朋友到家作客。同时又在班上开展了比一比,看谁讲文明、懂礼貌、找朋友、小白兔请客等一系列活动。对于晓迈在活动中的点滴进步都进行了表扬和鼓励,使晓迈充满信心。在一个阳光明媚的早晨,吴老师早!耳边传来了童稚的声音,她抬头一看,原来是晓迈和雨洁手拉手一边跑一边向老师问好。晓迈的母亲无限感激地说:吴老师,晓迈现在真的变了,你可为我们操了不少心,我真不知怎样感谢你。

  幼儿教育离不开家庭与幼儿园的配合,因此充分调动家长参与教育的积极性并与之达成共识是非常重要的。为了与家长更好的沟通,便利用晚间与家长进行联系,围绕谈谈咱们的孩子这个主题耐心细致的作家长工作,对每个孩子接打次数不少于3次。联系为家长带来了很大的便利,使家园双方能及时沟通,共同探讨,设计教育幼儿的方法。与家长的联系虽然占去了她许多业余时间,但为了班上的孩子,她始终坚持着,受到家长的欢迎。

  跑一边向老师问好。晓迈的母亲无限感激地说:吴老师,晓迈现在真的变了,你可为我们操了不少心,我真不知怎样感谢你。

  幼儿教育离不开家庭与幼儿园的配合,因此充分调动家长参与教育的积极性并与之达成共识是非常重要的。为了与家长更好的沟通,便利用晚间与家长进行联系,围绕谈谈咱们的孩子这个主题耐心细致的作家长工作,对每个孩子接打次数不少于3次。联系为家长带来了很大的便利,使家园双方能及时沟通,共同探讨,设计教育幼儿的方法。与家长的联系虽然占去了她许多业余时间,但为了班上的孩子,她始终坚持着,受到家长的欢迎。

  在搞好工作的同时,她从未放松过学习。为了提高自己的理论水平,二0年考入了XX大学学前教育专科函授班。订阅多种幼教杂志书刊,学习最前沿的幼教理论,不断充实自己。在工作中为了提高自身业务能力,积极参加教研活动、业务学习及观摩课的评议、优秀园所的参观等到活动,汲取有益的教育经验。所谓不积跬步列以至千里,不积细流无以成江河,她很注重平时的积累,将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来,以促进教学水平的提高。在二年局开展的学技术、练硬功大比武活动中荣获保育员技能比赛第一名,段组织的练功比武活动中取得幼教系统全能一等奖的好成绩;二年段组织的练功大比武活动中获得优秀奖;二年还被评为局优秀班主任,她创作的童话故事《蜗牛列车》被全国教育类核心在自己的工作岗位上不断改进,不断创新,使自己真正走进童心世界,探索儿童世界无穷的奥秘,为党的幼教事业作出更大的贡献。

班级优秀事迹11

  班级简介

  大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。大学之道,就是要“穷理正心,修己治人”。初入大学校园的我们相对而言懵懂,稚气,我们都是芸芸众生,是亿万人中不值一提的沙砾,但是一有同学好友的激励,二有老师的`谆谆教诲,更加之个人学而知之后勇,我们默默散发着微光,最后凝聚成一股势不可挡的力量。两年,光阴似箭,这一路征途,我们既是独立的个体,暗暗较劲的对手,更是休戚与共,万千磨难前的战友!我们20xx级会展一班,正是因为老师,同学的爱,我们每个人成为了独一无二的个体,我们的班集体成为了独一无二的班集体。

  班级宣言

  我们永远忠于自己,一往无前,奔向理想与光明。

班级优秀事迹12

  xxx,女,生于1978年11月,本科学历,幼儿园一线教师,1998年9月参加工作,20xx年至今担任班主任。

  一、坚守职位,爱是她心中的一缕阳光

  自20xx年9月参加工作成为幼儿教师中的一员,她任班主任工作已有整整9个年头了,9年里她无不时刻以“日日弹尘”的精神清理思想;以“如履薄冰,如临深渊”的心态锻造自己,磨练自己。她就像滋润禾苗的露珠,印记着无数孩子成长的足迹;她拥抱着一个又一个孩童,以爱滋润着每一个孩子。对待幼儿教师这份工作,她始终是兢兢业业、认真负责,这份工作不仅验证了她的坚强,更见证了她的成长。

  二、爱心领航,打造温暖幸福的班级文化

  多年的班主任工作,源于一份责任一份爱,她非常重视“班级文化”对孩子成长的作用,因而班级团队、师幼、家园之间平等和谐的关系成了她努力的目标。每带一个班,她都会将“温暖幸福”作为发展目标。同时得到了领导、同事、家长的一致好评,也收获了诸多的肯定:20xx年和20xx年获鄂尔多斯市和达拉特旗“温馨班级”。

  三、用爱的行动,做爱的有心人

  作为一个班主任,她深刻的知道要当好一个班主任必须处理好与幼儿、同班教师、家长这三者的关系。无论是在教育教学活动中,还是在日常生活当中,三位教师都必须做到心往一处想,劲往一处使。班级团队之间,能做到勤沟通、勤反思,及时调整存在问题,同时经常换位思考,在做好本职工作的同时相互帮助,通力合作,增进相互感情。面对家长要准确定位,明确职责,用心沟通。要做好班主任,除了要“以身作则”,勇于承担责任之外,还要学会分解任务,有效引导他人去做事,促使整个团体全力合作,才能尽善尽美地完成好班务工作。

  四、用爱营造,和谐共进

  有一种成功来自平凡,有一种赞许来自始终如一。拥有一颗感恩的心是她成长里程中最坚定的信念,她坚信,只要付出就会有回报,在自己的努力之下也获得了荣誉:

  20xx年6月荣获达拉特旗第五幼儿园“优秀教师”。20xx年6月荣获达拉特旗第五幼儿园“优秀教师”。20xx年5月所撰写的论文在《课程改革与创新教育》中”荣获一等奖”。20xx年6月荣获达拉特旗第五幼儿园“优秀教师”。20xx年度,在年度考核中,获得“优秀”等级。20xx年6月荣获达拉特旗第五幼儿园“优秀教师”。20xx年11月荣获《达拉特旗幼儿园优秀自制玩教具评选活动》“银奖”。20xx年8月荣获《达拉特旗校园科技动漫节活动中》二等奖。20xx年5月被授予20xx-2018年度达拉特旗幼儿园“温馨班级”荣誉称号。20xx年7月授予20xx-2018学年度鄂尔多斯市幼儿园“温馨班级”荣誉称号。20xx年度,在年度考核中,获得“优秀”等级。20xx年11月被授予内蒙古自治区教育厅关心下一代工作委员会评为“优秀教师”。20xx年6月所撰写的论文在《中学课程辅导》杂志刊用中被评为国家级“一等奖”论文。20xx年5月被授予20xx-2019学年度达拉特旗幼儿园“温馨班级”荣誉称号。20xx年7月被授予20xx-2019学年度鄂尔多斯市幼儿园“温馨班级”荣誉称号。20xx年9月在《达拉特旗校园科技动漫节》活动中荣获优秀奖。20xx年度,在年度考核中,获得“优秀”等级。20xx年度,在年度考核中,获得“优秀”等级。成绩只代表过去,在接下来的工作中,她会继续用爱、用专业去温暖、润泽每一个孩子,让孩子们度过快乐而有意义的童年。

  17年前,她带着青春的稚嫩,以及对幼教职业的伟大憧憬从学校毕业,进入xxx区xxx幼儿园工作。她在这里扎根,在这里成长。伴随成长的日子,故事在变,心情在变,依然不变的是这份育人信念。

  五、用‘爱’陪伴成长

  记得她刚踏进班级面对刚入园哭闹不止的孩子,因为分离焦虑对她出现过激行为时,虽然她内心无比委屈但是她知道这时孩子需要爱和接纳。她用爱走进幼儿的心里,陪伴孩子们成长,成为了孩子们最喜欢的“佳佳老师”。

  六、用‘坚持’提升专业素养

  20xx年她成为了一名蒙特梭利教师,带班中遇到困惑、挫折,她及时查阅相关书籍并向专家、有经验的教师请教。在摸索、实践中反思、总结,让她的理念不断提升。在工作中她尊重幼儿,以感恩的心对待幼儿,让孩子们在“自由”的环境中生活从而达到自然的发展。

  在课题《蒙特梭利主题研究与实践》的研究中,她担任大班组组长一职,带领教师们围绕课题的内容与目标的制定、课题的实施展开研究。提升了她的教科研能力,逐渐成为教科研人才。

  付出就会有收获,努力就会有成长。她曾多次获得园内“先进工作者”的称号,20xx年她所带班被评为“xxx区先进班集体”。这也是对她工作最大的鼓舞和认可。同年她的“科学活动”在xxx区“教学观摩活动”中进行公开课展示。20xx年教学设计,荣获国家三等奖。论文荣获国家级二等奖。20xx年荣获“xxx区教学能手”称号。20xx年获得了中国教育学会十二五教育科研规划重点课题子课题《蒙特梭利主题研究与实践》结题。20xx年4月荣获“xxx区骨干教师”称号。20xx年6月所编排幼儿创意戏剧荣获xxx区二等奖。今年在xxx区六一儿童节“讲故事诵经典”幼儿故事比赛中获“优秀辅导教师”称号,今年所带班级被评为“区级温馨教室”。这些荣誉都将是她工作中最大的动力。

  当困难与挑战在自己的坚持下成为宝贵的经验后,她发现:幼儿教师要扎根于工作岗位,不忘初心,勇敢的迎接挑战,也正是这份坚持,才让她的教育之路越走越远。

  七、用‘诚心’收获幸福

  在多年的工作中,她收获于来自纯真世界里的幸福——毕业多年的孩子相伴而行回到幼儿园看她,她们分别多年,却依然保存着那份最初的情感;每当班里的孩子们无意间叫她“妈妈”;每当孩子们关心她给她端水喝时;每当得到家长的认可和信任时是她最幸福的时刻。幼教事业让她处在这个物质世界里最纯真的情感中,这也是让她这么多年来一直坚持从事幼儿教育的'心灵动力。

  八、用‘信念’走向梦想

  作为一名公助民办幼儿教师她一直奋斗在民办园的沃土上,20xx年服从上级的安排,分配到xxx区普惠幼儿园—大风车幼儿园工作,虽然工作环境改变但是她的信念没有改变。

  由于班级情况特殊,她接手了大班。作为班主任她以身作则引领班级团队共同成长,做好榜样带头作用。她带班用心思考、用智规划,怎样做才能更好的助力孩子成长!

  首先,根据了解孩子发展情况,对班级环境进行整改,加班加点给孩子们创设适合孩子们成长的动态环境。让孩子们在可操作、可探索的环境中生活、学习。经过认真的付出与实践,从班级常规建立到区域工作的开展,孩子们的专注力、行为习惯等方面得到了很大的提升。

  平日通过细心观察孩子的表现,有针对性做好家访,了解孩子在家情况,反馈孩子在园的发展,与家长达成一致的教育目标,家园同向引领孩子前行。当家园合力引导孩子有了变化时,家长对科学教育观念更加认同,家长的教育观念也在潜移默化发生着改变,看着孩子进步,家长提升,她的内心无比欣慰!她将继续在这片沃土完成她的使命,继续她的幼教梦想。

  17年来,她用她的爱、她的坚持、她的努力成就着一个个孩子、体验着一次次的幸福、栽种着一个个梦想。她要在这平凡的岗位上默默奉献,用自己博大的胸怀去爱护每一位幼儿,做一个无愧于社会,无愧于人民的幼教工作者。

班级优秀事迹13

  20xx年夏天,我们怀着对青春校园的憧憬,怀着对未来无限的展望,在成大相聚相识,33个人的名字化为了同一个符号——15软件工程2班。

  这是一个团结奋进、朝气蓬勃、拥有梦想、超越自我的快乐集体,在过去的两年,我们取得了许多成绩:国家励志奖学金4人次,国家级奖项1次,国家级创新实验项目成功立项1项,省级实验项目2项,省级奖励18人次,校级奖励10人次,专利证书4人,软件著作权4人,100%的同学参与创新实验项目。优秀共青团员干部与优秀共青团4人,优秀学生干部及三好学生12人,预备党员2人,发展对象1人。在校级院级各部门都能看到我们班的`身影,其中协会部长6人,学生会8人,超过70%的同学加入工作室。其中,班助及技术班助4人,团队队长3名,科创室主任1人。

班级优秀事迹14

  班级简介

  二十七个有趣的灵魂,二十七颗激荡的心,二十七份坚持期许,二十七人组成的班级体,我们是20xx级广播影视节目制作1班。我们都是踏着夏日的`风来的,那风里总是带着些天上的雨,还有土中的泥的味道,鲜草般清香又带些燥热与期盼。人会很难忘记,初见的画面,我们应当更是如此。佛曰:前世千百次的回眸,才能换来今生的相识、相知。心有灵犀,就该无悔;朝夕相伴,就已足够。忆起,花满城;存封,心依然。我们的青春与梦想的足迹溢满了成大校园的每一个角落。我们在一起400多个日夜,我们是相亲相爱的一家人,在最美的年华里与这个特殊的大家庭里我们说好要一起拼尽全力往前冲。我们不怕,不胆怯,无论前方的路多坎坷。

  班级宣言

  业精于勤,荒于嬉,行成于思毁于随。

班级优秀事迹15

  ,男,汉族,中共预备党员,辽宁大连人,软件工程学院184班学生,软件工程学院2020年18级专业第一,大连大学软件工程学院蜗牛工作室负责人,软件工程学院辅导员助理,软件工程学院领学计划负责人,高等数学竞赛工作室干事。获评“2020年大连大学学习标兵”以及“大连大学三好学生”荣誉称号,获得“大连市市政府奖学金”以及“优秀一等奖学金”。2020年发表“EI级别”论文一篇。2020年完成国家级大创项目和省级大创项目优秀结题。参与各类学科竞赛获得4项国家级奖,7项省级奖,3项市级奖以及9项校级奖。一直坚持“为知识而学习”的学习态度,注重学习效率,讲求学习方法,十分热爱学习。他业余时间还十分注重服务社会、帮助人民,主动参与社会志愿活动投身社会服务30小时。

  刻苦学习,迎难而上,永不放弃

  始终认为:学习,要注重理论联系实际,二者结合,才能渐入佳境。他学习注重学习效率,讲究学习方法,在校期间基础扎实,求实、求稳、求牢,严格要求自己。他大一学年度是专业第四,秉持着“永不放弃”的原则,他一路刻苦努力,脚踏实地,认真学习,大二学年度成功成为专业第一。大学三年一共六个学期,他的总平均绩点超过4.0。他的专业课老师说过一句话:“编程,你动起手来,敲上键盘,慢慢什么都会了”,他始终牢记于心,无论是理论学习还是项目实践他都争取拿到优秀成绩,连续两年小学期是软件学院的优秀实习生。他参与发表了“EI”级别论文一篇,完成了国家级及省级大创项目结题,参与各类学科竞赛并获得全国数学竞赛国家一等奖等20余项各级奖项。大学三年,每年都获得优秀学生一等奖学金,国家政府奖学金等一系列学习奖项。他相信,努力即使现在看不到回报,但早晚有一天会得到回报,所以他会永远保持对学习的热情,刻苦努力,永不放弃!

  勇于担当,努力工作,服务同学

  作为大连大学软件工程学院辅导员助理以及蜗牛工作室负责人,一直勤勤恳恳服务同学。做辅导员助理期间,还担任了大连大学软件工程学院领学计划负责人,不光帮助辅导员解决新生们生活上的问题,还为全体新生解答所有专业学科的问题,无论何时,只要有同学有需要,他就会尽力帮助他们攻克难题。作为中共预备党员的他,一直以党员标准要求自己,在自己班级中以及所带班级群体中起模范带头作用。他在蜗牛工作室成立了学习小组,经常进行学习讨论并组团参加各类省级国家级竞赛并获得大量奖项,所带工作室获评“2020年优秀工作室”。在的眼中,学生干部就是服务者,服务同学帮助老师是自己的责任,“勇于担当”是他工作一向秉持的态度。

  敢钻敢闯,注重实践,学术创新

  崇尚科学,作为软件工程专业的学生,他更努力把自己的学术知识应用到实际中,积极参与国家大学生创新创业项目,担任2020年《基于机器视觉的`线路板电子元件缺陷检测》项目负责人,并获得了省级优秀结题。他同时参与了2020年国家级项目《基于知识图谱的抗新型冠状病毒药物重定向研究》,项目成功结题。2021年他又担任了一个省级大创项目的负责人并参与了一个校级A级别的大创项目。2020年获得挑战杯创新创业大赛省级银奖、“互联网+”大学生创新创业大赛校级一等奖;2021年获得ICAN大学生创新创业比赛省级奖并进入决赛。2020年参与发表了EI级别论文一篇。他始终认为:作为一个工科学子,多参与学术创新才能学到更多,实践出真知。

  拼搏进取,志愿工作,服务社会

  同学在2021年疫情期间,学习之余积极参与社会志愿者工作,仅两周就在大连市星海湾街道社区以及医院工作了30小时。疫情期间,他在中元节当天监督大连市西南路街道,禁止烟火;疫情期间,他在海州社区参与“打扫小广告”、“清扫白色垃圾”活动,为美化大连尽了自己的一份力;疫情期间,他还去了大连市沙河口区医院,连续工作十个小时,帮助医院为老百姓接种新冠疫苗,一天服务800余人次。热爱学习,不光是热爱专业知识的学习,同时也热爱社会工作学习,学习如何帮助人民,学习如何将自己的热情投入到有意义的工作中。他在疫情期间积极参与志愿者工作,不光是因为自己是中共预备党员,更是因为他本身就热爱帮助周围的人、服务社会。良好的道德品质,身体力行的工作作风,积极服务的奉献精神,体现了一名当代大学生的优秀品质,是当之无愧的榜样。

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