美德之星事

[优选]美德之星事迹15篇

　　在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是事迹了吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。那么相关的事迹到底怎么写呢？以下是小编精心整理的美德之星事迹，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

美德之星事迹1

　　XX，女，出生于20xx年3月，现就读于江门恩平市石栏小学六年级。自小被父亲遗弃，婴儿时跟随母亲来到了恩平石栏村委会向荣村，由于当时生活贫困，她妈妈弃她而去，从那以后她便寄养在她的“姑姑”(当时村中收养她的一位好心人)家。现如今姑姑已经78岁了，没有了劳动能力，也没什么经济来源，生活非常艰苦，姑姑的儿媳为了赚钱养家要外出打工，所以在家里，为了锻炼自己的能力，她常常抢着整理房间、拖地板，洗衣服，做饭等家务，像大人一样承担很多责任。

　　放学回家，她只能抽空完成作业，大多数时间都要照顾家庭，特别是姑姑生病时，她更加辛苦，端茶递水，煎药、送药，还要做饭给叔叔一家吃，忙到晚上才能安心复习。XX在学校中经常义务帮助同学解决困难，热心地为班级服务，积极做好老师的小帮手。当老师不在时，她总能把班级管理得井井有条，是老师的得力助手，是同学们的“小老师”。她连续5年被评为学校的“三好学生”、“优秀学生干部”。

　　详细事迹：XX同学是恩城街道办事处石栏小学六(1)班的生活委员，她孝敬长辈、乐于助人、积极向上、团结同学、自强不息、勇于创新，是一个充满阳光气息的女孩子。在同学的心目中，XX同学就是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样;在老师眼里，她更是一名出色的学生和优秀的班班干部。

　　自小被父亲遗弃的XX同学，婴儿时跟随母亲来到了恩平石栏村委会向荣村，由于当时生活非常贫困，她妈妈又弃她而去，直到现在十多年了，依然没有任何一点儿音讯，她现在就寄养在她的姑姑家(其实她的姑姑也不是她的亲姑姑，只是当时村中收养她的一位好心人，故而称呼这好心人为姑姑。)现在她的姑姑已经78岁了，没有了劳动能力，也没什么经济来源，生活非常艰苦，平时要像大人一样承担很多责任。

　　XX有一颗善良真诚的心灵。在家里，她常常抢着做家务事：整理房间、打扫卫生、洗衣服等;对亲人嘘寒问暖，以礼相待，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，常帮助邻居照顾小孩子，也帮老人干家务.村里的邻居一说起她就会情不自禁的竖起大拇指，夸她是个懂事的孩子。有一次，邻居的6岁孩子甄苑宜，由于她妈妈临时要加班，没有时间把孩子送到外婆家，就把孩子放在了XX的家里，XX在家里教她画画、做手工、还一起跳舞，当小孩子说肚子饿时，就亲手煮了一碗美味的面条给她吃，俨然一个小家长似的，把小孩照顾得无微不至。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵吧。

　　XX有一颗真诚的爱心。她和同学相处得十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。她能积极带头能参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，XX同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。在学校，对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。

　　有同学忘了带学习用具，她总是热心的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决。同学生病了，她总是想法设法给同学们补上拉下的课程，并耐心地为他们讲解。在她的班里，有一位同学，因为得了小儿麻痹症，行动不方便，开学初，她的母亲每天都会抽时间来学校扶她“解决问题”。 XX看了这一切，心里明白家长用心良苦，同学怕麻烦，就自愿向老师“请命”：以后做这位同学的双脚和双手，从此以后，XX就每天帮她拿早餐、扶她上下楼梯……慢慢地，同学们被她的行为感动了，也纷纷伸出援手帮助有困难的同学。因为在她的带动下，班里出现了不少“雷锋”，多次获得了文明班级称号。

　　XX不但能帮助每一个同学解决每一个困难，还热心地为班级服务，积极做好老师的小帮手。课间对违反纪律的同学敢于大胆指出，有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。每天早晨在老师未下班前督促同学早读，让班级的学风蔚然成风;当老师不在时，她总能把班级管理得井井有条，是老师的得力助手，是同学们的“小老师”。她连续5年被评为学校的'“三好学生”、“优秀学生干部”。

　　XX同学对师长是发自内心地尊重与敬爱，她说，是老师给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成绩，因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。周围邻居家小孩也受到过她无私的帮助，以她为榜样。

　　XX同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶。由于收养她的姑姑年纪很大，姑姑的儿媳为了赚钱养家要外出打工，所以在家里，为了锻炼自己的能力，她常常抢着整理房间、拖地板，洗衣服，做饭等家务。每天上学、放学她都带着一个小弟弟，这个小弟弟是那个好心姑姑的孙子，她对小弟弟关心照顾真是无微不至。放学回家，她只能抽空完成作业，大多数时间都要照顾家庭，特别是好心姑姑生病时，她更加辛苦，给大姑端茶递水，煎药、送药，还要做饭给叔叔一家吃，忙到晚上才能安心复习。在学校，她是同学心中一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她;在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，她就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。

　　“小荷才露尖尖角”，我们相信，孝敬长辈、为长辈排忧解难、自强不息，阳光向上的XX同学凭着自己对美德的无限追求，将会以更出色的表现来展现自己无尽的美德。

美德之星事迹2

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，要用到事迹的情况还是蛮多的'，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。那么什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编精心整理的小学生美德之星事迹，希望对大家有所帮助。

美德之星事迹3

　　最近，我从互联网上读了《美德少年先进事迹》，其中有一个十二岁的小女孩叫邢芸，是伊春市上甘岭区第一小学六年一班的同学。她爱好广泛、得才兼备、乐于助人、热爱集体。她以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。

　　在学习上，她努力好学，勤于动脑。从一班级到如今，各科成果始终在班级名列前茅，年年被评为三好同学。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

　　平日她是老师的得力助手，爱劳动，常常参与义务劳动，当地上有果皮纸屑时，她都会很主动的捡起来，遵守并弘扬社会公德。在班上，事事以以身作则、领先垂范，学习勤奋努力，成果优秀，是同学们的好典范；她热爱集体，从小学一班级到如今，她总是默默无闻地去做好老师交办的工作，从来没有说过一句怨言。她尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小同学行为标准和社会公德，深得老师和同学们的好评。

　　读到这里时，我心中不禁被她的行为感到，也为自己的一些作为而难受。记得有一次，妈妈带我去公园去玩，我顺手把垃圾丢在了小路上，看到公园里那些漂亮的花儿，就上前摘了好几朵，与邢芸同学相比，我感到非常的愧疚，今后我肯定要向她那样，做一个有社会公德心的人。

　　邢芸同学有一颗雪白无暇、和善真诚的心灵，她心地和善、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，常常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，清扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服。有一次妈妈得了重感冒，家里就剩下她和妈妈了，妈妈躺在床上直咳嗽，脸色发白，一看好像就是在忍受着巨大的.苦痛，她看了急的直掉眼泪。她一看这样的情况，心想，爸爸不在家，于是她赶紧到厨房烧上热水给妈妈喝，到衣柜里拿来毛毯让妈妈盖上，帮忙妈妈发汗。为了让妈妈安心的休息，全部的学习任务她都不用妈妈操劳。爸爸回到家直夸有一个孝敬父母的好女儿。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里宠爱。读到这里时，我更被她的行为所感动，深深为自己的所为自责，在家里，我总是无缘无故的发火，对一起都看不惯，平常爸爸妈妈对我的关怀和呵护根本没有放在眼里，觉得他们是应当为我做的，没有知足感，更没有在生病时照料妈妈，与邢芸同学相比，我惭愧难当，觉得无地自容。

　　读了邢芸同学的美德事迹，我深受启发，在以后的学习中，我要向她那样，做一个爱学习、热心助人、孝敬长辈和老师、有公德心的人，做一个新时期的优秀的美德少年!

美德之星事迹4

　　常xx在家中是个听话懂事的好孩子，每当看到爸爸妈妈忙碌了一天回到家，忙着在厨房做饭或是收拾家务的时候，常xx都会过来问需要他做什么，虽然大多数时候家长都拒绝了他的帮助，并让他安心学习就好，但是他的这些言行举动还是让大人们感到很欣慰。

　　最近一段时间，常xx的爷爷生病住进了医院，为了不影响孩子的学习，除了双休日时间爸爸妈妈都不让xx去医院探望，但每次爸爸妈妈从医院回来，常xx都不会忘记问一问爷爷的病情。上星期六晚上，常xx同学一家三口去医院看望老人并准备去医院吃晚饭，他们去买了常xx最喜欢吃的烧饼。来到医院，碰巧老人正在吃饭，常xx也拿出烧饼正要吃，忽然听见躺在病床上的爷爷说了一声：“xx给我块饼吃。”常xx听了爷爷的话，立刻把正要往自已嘴中送的烧饼改向送进了爷爷的嘴里，由于爷爷生活不能自理，吃饭需要别人喂，常xx便把饼一点一点的撕下来，又一点一点的送到爷爷口中，看着他那专注的样子，在场的人不仅感动得热泪盈眶。

　　还有一次，常xx的爸爸出差不在家，碰巧妈妈又感冒发烧得厉害，看见妈妈躺在床上难过的样子，常xx说了一句让妈妈到现在仍记忆忧新的话：“妈妈，爸爸不在家，还是让我来照顾你吧!我去帮你买药!”看着他那坚定的样子，俨然就是一个“顶天立地”的'男子汉，妈妈没再说什么，于是给楼下单位诊所的李医生打了个电话，告诉了她自己的病情，并告诉她常xx将帮妈妈去拿药的事。不一会儿，常xx便取药回来，把药放到妈妈的床前，并为妈妈端来了水，看着妈妈把药吃下去，常xx又忙着去看厨房的饭好了没有，还不时过来关切的问妈妈是不是感觉好点了……大约过了半个小时的时间，妈妈感觉好多了。后来妈妈把这件事告诉了常xx的爸爸，为此，爸爸还送了常xx一个“小小男子汉”的称号呢。

　　常xx的小故事还有很多很多，事情虽然都不大，但是件件都让大家感觉这孩子每天都在成长，孝敬老人、体贴父母，从小事做起，从点点滴滴做起，从未辜负老师的教诲和家长的期望。

美德之星事迹5

　　作为一年级新生，XXX同学面对新环境能自然适应，很快就完成了角色转变，快速地融入到小学的生活学习。

　　平时的学习中，他不受外界干扰，严守纪律，认真听讲，求知欲强，稳重而不失活泼，思维活跃而缜密，遇到困难不退缩、不放弃、不急躁，能够迎难而上，不解决不罢休，受到各科老师的肯定和同学们的`称赞。老师交给的任务都能出色地完成，是老师得力的小助手。

　　课外，他并不满足于课堂上学习到的知识，除了大量听、读书籍以开拓自己视野、增长知识以外，常常向大人请教各方面的问题，动手做小实验，较大地丰富了自己的知识面。另外，他还参加了跆拳道、机器人、绘画、歌唱、网球等项目的培训，大大地增加了自己的本领。

　　家庭生活中该同学孝亲敬长，自己的事情自己做，还经常帮助父母做些力所能及的事情，例如洗碗、煮饭、洗袜子等。

美德之星事迹6

　　高二(1)班的张xx同学在校，尊敬师长，友爱同学，积极参与学校班级活动;在家，孝顺父母，独立自主，勤俭节约，做好她所力所能及的事。在她看来，所谓“美德”，应该是一种融入生活学习的良好的习惯和态度，时刻保持适当的谦卑和自尊，不妄自菲薄，不自傲自大。

　　张xx同学把这种状态融入她的学习和社会活动中：在学校开展的各项大型活动中，比如艺术节、读书节等，在活动前期的学生会会议上，她会将她所知的'悉数转达，包括个人的看法和意见，然后听取其他同学们的看法和好点子，力求使得我校的活动更精彩，更引人入胜。当然，自主创新的同时也必须征求老师的意见，然后才能更好地布置下一步的工作。更多的时候，是学生会内部成员的交流，大家一起写稿子，一起找音乐，一起想企划，一起讨论……在班里她也是如此，和同学们友好相处，时刻保持谦虚的态度。

　　张xx同学也是个勤俭节约的人，对于父母给的零花钱，总有个人的规划。同时她的自主性也很强，努力做好自己能够做好的每件事。俗话说“百善孝为先。”她以她自己的方式阐释对“孝顺”二字的解释，成为家里的开心果，给这自己的家人带去欢笑。

　　她时刻努力践行着美德，争做一名孝敬父母、尊敬师长、奉献爱心的美德少年。

美德之星事迹7

　　xx，陇县城关镇堎底下社区麦枣村六组人，现就读于堎底下中学八年级（4）班。xx是先天性脑瘫，导致嘴角歪斜，脸部抽搐，右腿痉挛萎缩，走路一瘸一拐，还是左撇子，对自己的生活带来极大不方便。

　　小时候，爸爸妈妈担心xx上学生活不能自理，同学们嘲笑她，准备不让她上学了。但看着同胞姐姐每天背着书包快快乐乐的上下学，xx心里不乐意了，坚决地要求父母要入学，同时保证自己一定会坚持到底。

　　小学在坚持中顺利的度过了。

　　上中学了，中学的学业压力明显变大，普通学生能在9点多完成当天的作业，她必须花2倍的时间，每天的作业都要做到12点多，甚至凌晨一两点。老师想帮他减免一些抄写的.作业时，他总是笑着拒绝——她希望用她自己的行动向人们证明“你们能做到的，我一样可以做到，甚至可以做得更好”。她的学习成绩一次又一次地实现对自己的超越——写字速度的限制，使得她大多只能完成三分之二的考试内容，几乎没有一次她可以全部完成试卷。即使这样，她每次的考试总成绩都可以位于班级的中上水平。

　　早上上早操时，下午活动课时，同学们蹦蹦跳跳的走了，她坐在教室，看着地上的垃圾，慢慢走过去捡起来丢到垃圾桶，同学急急忙忙出去时带掉的课本笔，她过去帮忙捡起放妥帖。上课时，对面的同学有时找不到题目，她伸手过去指出地方。课间活动了，比她学习差

　　的同学她还要给讲解讲解

　　xx是学校住宿生。八年级的女生住在住宿楼的四层，住宿生每天的洗簌要在操场的东北角，xx每天来来回回的生活琐事，从不要别人帮助。开学初，老师指派了两名同学扶她上下楼，她坚决地说：“老师，我自己能行。”看着她颤颤巍巍，令人心惊胆战扶着楼梯扶手的身影，同行的同学们都带着钦佩的目光，自觉地给她开辟出一条通道。

　　身残志坚，心理健康，生活独立意识和自理能力强，勤于学习，勇于挑战自我，意志坚强，xx是我们心中最美自强自立少年。

美德之星事迹8

　　小涵，杭州市卖鱼桥小学六（1）中队中队长，全国三星雏鹰奖章“火炬金奖” 少先队员。他充满爱心，乐观向上、品学兼优、勇担责任，热心公益，关爱他人。

　　一、热心劳动，争做时代好少年

　　作为一名新时代少年，从小事做起，培养自己的劳动能力。小涵同学在平时的生活中，积极参加家务劳动，志愿参加校园服务。在社区积极参加“垃圾分类”“牛奶纸盒回收”等活动。通过自己力所能及的劳动活动，先后评为杭州市少先队“劳动小能手”杭州市牛奶纸盒回收”小达人”等荣誉称号。

　　劳动除了体力劳动，还有脑力劳动。作为一名社会公民，小涵同学遵守社会公德，带头学习先锋模范。在抗疫防疫期间时刻关注防疫情况，在家科学防疫，给社区工作人员送去慰问食品，用自己的压岁钱给湖北红十字会捐款献一份爱心，除此之外还积极参加“童心战役”活动为抗疫贡献自己的力量，原创了歌曲“最美逆行者”、拍摄抗疫宣传视频致敬抗疫先锋，更是用看一看、写一写、画一画等方式，向媒体人学习， 学做防“疫”宣传员。

　　他善于发现生活的小细节，撰写的小论文《数学眼光看生活 数学思维想问题》获拱墅区综合实践活动“探索疫情数据背后的未知”一等奖。

　　在后疫情时期，小涵同学到新闻，了解到全球有2亿人面临挨饿，疫情过后是60年来粮食供应最严峻的一年。他想到“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”中华民族节约的精神，于是他走上街头，倡议人人使用“公筷”行动，开展调查光盘现状，积极宣传“厉行节约”精神。

　　二、热爱生活，用心为大家服务

　　作为队干部，尽职尽责做好榜样示范作用。录制微公开课“给弟弟妹妹讲队章”，向预备队员介绍少先队史，指导他们正确佩戴红领巾和敬队礼姿势。

　　作为学校的大队长，在服务队员过程中热心积极，处处以身作则。对待工作认真负责，坚持每周一次的巡校工作，认真履行大队长职责，在学校志愿者岗位上想办法、办实事。

　　在服务队员过程中，他细心的发现了一个问题：一放学，很多大人们就立马接过同学们书包。大人们肩上背书包，手上拿饭盒而队员们却两手空空，于是他开展，探寻书包背后的“秘密”活动。经过调查-出建议-宣讲-给校长、辅导员写信等方式，提出劳动建议：同学们自己的书包自己背，自己的.物品自己理。并通过进班宣讲、提出“5分钟”打卡计划在班级实施，还把这种成功的经验在学校内推广，让更多队员参与其中。他通过自己的方式，带动了全校队员认真落实书包整理，使书包减负取得一定成效。

　　在社区里，他还争当“一米线”的践行者，积极参加各种志愿者活动，作为拱墅区垃圾分类宣讲员，他走进社区，走进菜场，积极宣传垃圾分类争当保护环境小使者。

　　三、热心公益，勇担小公民责任

　　用自己的压岁钱，和贵州黔东南加么小学、以及新疆的小伙伴结对，积极参加市“冬天里的春天”“快乐乡村直通车”等志愿者活动、给小伙伴捐赠了书籍、学习用品、衣物等物品。

　　他积极参加社会各类志愿者活动，用自己的力量帮助他人。

　　他还在“武林小名嘴”的活动中化身小主播，为结对的黔东南地区直播带货，并通过这一形式集结了一批小伙伴一起为结对学校录制英语光盘，帮助结对学校开展英语学习。

　　除此之外，还积极参加文化志愿服务。在保护传统文化中尽自己的绵薄之力推广“皮影”这一项非物质文化，被聘为“指津.非遗谭（大运河非遗讲坛）特邀主讲嘉宾。

　　作为新时代少先队员，关注时事新闻关注“脱贫攻坚”，撰写的爱国心.报国情.强国志——姥姥的新生活”被刊登在学习强国栏目。

　　从一点一滴做起，是一种责任，一种作风，一种精神。从而积跬步以致千里。相信不断的努力，自强自立，从小树立远大理想，一定能成为对社会有用的好少年。

美德之星事迹9

　　xxx，女，12岁，xx市xx区永安镇新村小学六年级（1）班班长，现任学校少先队副大队长。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续五年被评为校三好学生，连续三年被评为校优秀学生干部。她是同学中的名人，她是校园里的一道亮丽的风景线。

　　一、班级的好学生

　　xxx是一个热爱群众、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。

　　她总是把班群众的荣誉看得高于一切，日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。从我做起，是她的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是她的信念，她经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。她乐于助人，经常主动帮忙学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。

　　在老师的.指导帮忙下，他认真负责，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以她为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。

　　二、学校的好标兵

　　xxx爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，她能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，用心思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了超多课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，多次参加作文大赛并获奖。如：在20xx———20xx年度参加“与经典同行”征文活动比赛中荣获二等奖。

　　xxx不但在学习上取得了不少成绩，而且爱好广泛，全面发展。几年来在各科老师的精心培养下，参与了班级及学校的各种活动，既提高了潜力，又丰富了自己多彩的生活。在美术方面的素养也很高，是班级手抄报的主创人员，文字、绘画、布局，把手抄报办成了班内的一个亮点，令其他班级羡慕不已。设计布置橱窗、板报也是他的强项之一，学校每学期都定期更换橱窗、板报，里面少不了她的参与，布置的板报，版面独特，有创意，资料新颖，博得全校师生的好评。如：在永安镇小学区20xx———20xx学年庆“六一”书法现场比赛中荣获中年级组三等奖，同时在绘画现场比赛中荣获中年级组三等奖。

　　三、社区的好孩子

　　xxx还是一个十分节俭和充满爱心的少年。在日常生活中她是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮忙长辈做一些力所能及的家务活，陪长辈聊天解闷；对待邻里，她礼貌礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。她生活俭朴，平日的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，从不乱花一分钱的她，当得知汶川地震的消息，却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友，以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。

　　她有较强的活动潜力和组织潜力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有必须的人际交往潜力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着向上的生活态度和强烈的进取精神。由于她综合素质全面，组织潜力和自立潜力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。

　　一路走来，xxx同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。她是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，她那善良真诚的心灵、她那助人为乐的精神、她那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

美德之星事迹10

　　郭xx，男，14岁，桓洞中学八年二班学生。

　　去年，他妈妈的胳膊做手术了，爸爸上班忙，没时间照顾妈妈，于是他每天早起一个小时，帮妈妈梳头，洗脸，穿衣服，折被子。

　　像小时候妈妈照顾他一样耐心、细致。

　　放学后帮妈妈洗衣服。

　　几次他的手被衣扣划破了，为了不让父母担心，他一字未提，这时他才体会到了父母的艰辛。

　　从小学到初中他一直是班长，班里的事，他也会替老师分担，比如收作业、考词语、管理班级……他说：“既然是班干部就要做好，决不能辜负老师的信任。”

　　小学生美德之星事迹13

　　我叫司xx，是城东路小学二年级四班的学生。自入学以来，我一直品学兼优，乐于助人，热爱集体，曾被学校评为“校园十星”、“优秀少先队员”。我还是老师的得力小助手，同学们的好榜样呢！

　　我勤奋好学，在对课内知识掌握的同时，还读过很多有益的书报来丰富自己。班里组织的各项活动都少不了我的`身影！唱歌、跳舞、诗歌朗诵、绘画样样都行，我还参加过河南电视台少儿春晚的演出并取得了优异的成绩。我孝敬父母，尊敬长辈，在家里总是“自己的事情自己做”，还主动帮妈妈分担家务，主动照顾生病的奶奶。

　　这就是我，一个全面发展、团结同学、乐观向上的阳光少年！

美德之星事迹11