先进模范事迹心得体会
我们有一些启发后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样能够培养人思考的习惯。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编收集整理的先进模范事迹心得体会，希望能够帮助到大家。
先进模范事迹心得体会1
张小娟是张北县二泉井乡西大淖行政村人，她家是建档立卡贫困户。张小娟与身有残疾的父亲、八十多岁的爷爷奶奶相依为命。今夏，她刚从张北县一中毕业，以626分的成绩考取大连理工大学。
7月25日一大早，简单的早饭后，父亲到山上放牛，张小娟在家打扫卫生、给家禽喂食、扫院子……汗水顺着脸颊流了下来，她却感觉不到。
临近中午，张小娟摘了两个西葫芦和西红柿，钻进低矮的厨房里，张罗起午饭来。素炒西葫芦、白菜炖豆腐，张小娟在奶奶的指导下学会了这些家常便饭，炖肉则只有在过年时才会做。进入伏天，即使在坝上地区，家里也闷热地透不过气，她不禁担心起父亲来。烈日下，爸爸牵着两头牛缓缓走来，影子缩成了一个圆圈，却是她眼中最伟岸的身影。
父亲在张小娟还未出生时因车祸落下了残疾，但父亲用瘦弱的肩膀挑起了这个家。他不忍张小娟成为留守儿童，选择在村里种地供养着一大家人。20亩旱地，只能种植莜麦、小麦等产量低的农作物，一年到头，除去化肥等成本，一亩地纯收入只有70元钱。张小娟考上张北县城的初中后，父亲借钱养了两头牛，靠卖牛犊和牛奶供小娟读书。
父亲的付出，张小娟看在眼里，记在心间。傍晚，父亲忙着挤牛奶，又挨家挨户送奶，回来后，清洗挤奶用具，给两头牛喂草料和水。忙完这一切，父亲才坐下来，大口地往嘴里扒拉饭，他饿极了。张小娟心里很不是滋味，她暗下决心要更加努力学习，摆脱穷困的命运，回报父恩。
“我很感谢父亲含辛茹苦地将我养大，家庭和出身是不能选择的，贫穷让我学会了坚强和自立。我能做的.就是靠自己的努力，让爸爸和爷爷奶奶过上好日子，为国家的发展贡献自己的力量。”张小娟说。
先进模范事迹心得体会2
在看这个颁奖仪式时，首先映入我眼帘的是一个清瘦、带着氧气罩的老人，他当时正在指导其他人员在电脑前工作，老伴让他休息，他说要坐着休息，因为他“一不怕死，二不怕苦，最要紧的就是时间”，所以今年５月，在得知自己身患胆管癌，来日无多之后，这位科学家拒绝了可能导致他再也无法坐到办公桌前的延长生命的手术方案，以顽强的意志，奏出了一曲令人震撼的生命绝唱。
在生命的最后3天，他忍着巨大的病痛，以惊人的毅力发起最后的冲锋，直至去世前5小时仍坚守在办公桌前，整理交待自己手中事关国防科研重大项目的资料。即使在无意识昏迷中，他念念不忘的仍是那些至关重要的文件……把生命的全部光与热献给祖国，直至最后一刻——这就是中国工程院院士、总装某基地研究员林俊德，一位军人，一位科学家对祖国最赤诚的奉献。
是一种什么样的力量，支撑起他坐在办公桌前的病躯？是一种什么样的精神，让这位７５岁的老人在辞别人世前仍如此步履匆忙？只因为职责所在。
他淡泊名利、清白守正。一生隐姓埋名铸核盾，成就鲜为人知。但最打动人的是他的道德文章——忠诚、敬业、正直、律己。他一辈子牢记党和人民的.重托，鞠躬尽瘁、死而后已。他始终保持质朴的本色、求真求实、不图名利、为人师表、甘为人梯，展现出科学大家的风范，树立了一座光照千秋的精神丰碑。
由此我想到了自己，作为一名教师，一定要向林俊德院士那样干一行，爱一行，要 “心系教育，具有为教育献身的精神”，力求做到“衣带渐宽终不悔，蜡炬成灰泪始干”，把国家和人民的利益放在首位，热爱和忠诚于人民的教育事业，把自己的全部才华、知识，青春和生命奉献给这一事业。教育事业的基本任务是育人，教育事业中最基本的人际关系是师生关系，因此，一个教师对人民教育事业的热爱、忠诚和献身精神，只有通过热爱学生，教书育人的具体行动才能体现出来，要想做到这些，敬业是最基本的条件，不敬业又如何谈得上去做呢？
作为一名教师，除了忠于事业，关心热爱学生之外，还必须自觉地高标准地去塑造自己。学校无小事，处处是教育，学高为师，身正为范，欲正人先正己。同时作为一名教师，就努力使自己得到全面的发展，努力形成一种健康、完好的、和谐的人格：德才兼备，言行一致，不拘小节，举止稳重等等，用自己的人格魅力去感染影响学生。
再想林院士，他用什么样的沤心沥血去履行自己的职责，我们该怎样表达他的敬业呢？记得在评价词中有这样一句话：自敬方能自尊，敬业方能有成。我们作为新时代的教育人员，一定要牢记自己的职责，向林院士学习，学习他的敬业精神，学习他用自己的生命书写职责的精神。
先进模范事迹心得体会3
最近，文明办、全国总工会、共青团、全国妇联联合举办了全国道德模范评选表彰活动，共评选表彰了助人为乐模范、诚实守信模范、敬业奉献模范和孝老爱亲模范等五个方面53名模范人物。此举动既符合社会现实实际，又具有重要的社会引领作用，同时，还十分具有可操作性，体现了人们常说的“重在建设”中的道德建设，得到了全国各界人士的赞同和认可。通过学习，我深深的体会到：以他们为榜样，从我做起，从现在做起、从身边的小事做起，自觉实践社会注意荣辱观，努力营造知荣辱、讲义气、促和谐的良好社会风尚，推进核心价值体系建设，为我区经济社会又好又快发展提供坚强有力的思想道德保障。
社会风气、文明风尚是一个社会导向的反映，社会风气、文明风尚需要强力引领。中华民族从来就有重视道德建设的光荣传统和文明传承。道者，取向也;德者，德行也。提倡爱国主义和民族气节;提倡诚信，处处以诚待人;提倡伸出援手助残扶弱救困济危;提倡路见不平见义勇为;以及提倡敬老奉亲感恩孝敬，从来是有作为的家、思想家们大声疾呼的事情，也从来都是全社会人心向往的目标。现在正强力建设和谐社会。在群众心目中，“做个好人”即具备起码的做人道德，从来就和丰衣足食的物质追求相辅相成的。国人世代尊崇的汉唐社会，人们常常津津乐道的，不仅仅指国力强盛，还十分垂青“夜不闭户，路不拾遗”的.清平，“路见不平，拔刀相助”
的豪侠，“赠人玫瑰，手有余香”的义举，“君子爱财，取之有道”的本分……一句话，道行与德行，是一个人一个社会须臾不可离开的
东西。
“上善若水，厚德载物。”文明道德始终是推动国家发展、社会和谐、幸福的重要精神力量。“见贤思齐，择善而从;拨亮一盏灯，照亮一大片。”如果每位市民都以道德模范为榜样，学习身边的好人好事，就会在全社会形成一股巨大的文明道德力量，对全面提升公民道德素质和城乡文明程度起到潜移默化的作用。
我们学习道德模范，就要学习他们刻苦钻研业务争创一流业绩的精神。模范的事迹告诉我，无论在什么岗位上，都要有刻苦钻研的精神，和争创一流的干劲。
我们学习道德模范，就要学习他们工作细致认真，一丝不苟的精神。在工作中很多细节不容忽视，唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作。
我们学习道德模范，就要学习他们坚守忠诚的品质。
坚守忠诚是一种习惯，是忘我的投入，是创新的前奏，是一种道德信念。
我们学习道德模范，就要学习他们持之以恒的品质。“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”
先进模范事迹心得体会4
劳模精神是什么样子的？你们又是怎么理解的？在我理解中的劳模精神是劳动者的爱岗敬业。争创一流。艰苦奋斗。勇于创新。淡泊名利。甘于奉献和孜孜不倦的埋头苦干。劳动者的这种精神让我想到了我国著名桥梁设计专家人字形京张铁路的设计者詹天佑先生，曾经在国外的报纸上有一篇报道中说：〝能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢〞，但是詹天佑他做到了，他不怕被嘲笑，白天他翻山越岭勘测线路，晚上他就在油灯下绘图。计算，无畏艰难险阻，并修建起京张铁路，让我们中华民族于世界之林的，正是这种追求卓越。艰苦奋斗和孜孜不倦的创造精神。
劳模精神不仅只是存在我们的书本上和新闻中，更是存在我们的身边，比如和同学们朝夕相处的老师们。老师对学生的安全严格管理，事无巨细，苦口婆心，为学生们的.的课程设置安排殚精竭虑，并时不时的对学生们进行春风化雨般的深刻思想教育，对学生们的学习更是精益求精，如一个音符的错误。一个动作都不到位。一个作品的力度不够。一个色彩都不均匀，一个读音的不标准。一个教案书写的不完美等等一些，这个老师都会细心地一个个纠正与辅导，其实老师不仅是对学生的学习精益求精，而是对自己的要求更高，想要在自身岗位上尽职尽责，老师想把自身所会的全部教授给学生，这种兢兢业业。孜孜不倦的精益求精，不正是劳模精神吗？劳模的精神值得我们每个人学习，我们常说，奋斗的青春最美丽，的确，我们最好看的样子好分内的工作，劳模其实都是在我们身边的楷模，我们就是要学习劳模在处理问题时，多问几个为什么，常常性带着自己的思考，多站在他人的角度去思考着问题的所在根本之处，这样才能不断使我们进步，成长。
劳模的闪光点在于他们能够把工作当成事业，把付出当成追求，在普普通通的岗位发挥出耀眼的光芒，学习劳动模范精神首先要冼尊师重道，尊重劳模，更应该带着一中深厚的情感去学习，带着真诚的心态去了解，学习他们那种如何在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩，而这种精神正是我们当代社会人士一直所追求的目标之一，要学习到真的本事，光用嘴巴讲往往是不行，更多的是在于实践当中去摸索，去成长，也许一些微不足道的事情，就在我们身边潜移默化中教会我们如何处理问题，发现问题的根本所在，进而将这一小件的事情做到更加完美，极致。 学习劳动模范就是在宣告，这种自强不息，持之以恒的精神正是企业上所需的精神，这种吃苦耐劳，百折不饶的精神也是我们每个人心中该有的表现，而这种劳动模范的精神我相信会一直永远的传承下去，同时也会让这个社会越变越好的。
先进模范事迹心得体会5
1月12日傍晚，一则警情通报牵动了很多人的心。湖南省高级人民法院审监一庭副庭长周春梅，因拒绝为同乡涉及的案件打招呼，惨遭报复杀害。随后，湖南高院通报了更多细节，周春梅法官参加法院工作17年，坚持原则，不徇私情，严格公正司法，拒绝人情干扰。
如同一声晴天霹雳，得知凶讯的全国法院人和一切善良的人们瞬间陷入巨大的悲痛之中，以各种方式缅怀周春梅法官、谴责暴力。
正直的法官，是社会正义的脊梁;
践行法治，离不开挺得直腰杆的法律。
我们对周法官不徇私情的坚守有多骄傲，对于她无辜遇害就会有多痛惜。
法治国家岂容暴力挑衅司法权威?
我们深信，此种犯罪行为最终必将受到法律的严惩。
也请相信，面对残忍报复，人民法官誓将坚守正义!
维护公正，人民法官前仆后继。
周春梅法官是一位优秀的法官，她业务精湛，多年从事民商事审判工作，主审多起重大、疑难复杂案件，多次立功受奖，被评为审判业务专家;她严于律己，坚守法律信仰，勤勉敬业。周春梅法官也是多年来人民法官接续奋斗的一个缩影。
在践行司法为民、公正司法的征途上，我们失去了“公正为民的好法官，敢于担当的好干部”邹碧华，失去了工作到生命最后一刻的模范法官侯铁男、李庆军、胡国运，失去了惨遭当事人报复杀害的马彩云、傅明生。
他们是新时期公正司法的践行者、司法改革的燃灯者、司法为民的奉献者，他们用忠诚乃至生命诠释了人民法官的忠诚与担当，筑起了维护社会公平正义的最后一道防线。他们的离去重于泰山，对法院工作，对法治事业，都是巨大损失。
在这个岗位上，“乡村好法官”翟树全、“背篼法官”郭兴利、“知心法官”黄志丽等等，一大批扎根基层、淡泊名利、一心为民的好法官，都在平凡的岗位上践行着初心使命，谱写着人民法官为人民的一首首壮丽诗篇。
信仰所在，虽千万人吾往矣。
与这起事件相关的，是被称为防止干预司法“三个规定”的制度。“三个规定”内容很多，简而言之就是，禁止任何来自法院外和法院内的组织或个人干预、过问、打听案件，确保法官依据事实、依据法律作出公正判决。这是党中央作出的重大决策，矛头直指多年来人民群众深恶痛绝的“金钱案”“关系案”“人情案”，为的就是真正维护人民权益，守护社会公平正义。
多年来，最高人民法院党组坚决落实党中央决策部署，在全国法院架起高压线，推动“三个规定”落实落地。广大法官秉持着对法治的坚定信仰，严格执行“三个规定”。
正是有了这份坚决和坚定，才有了审判质量效率的不断提高，才有了一、二审服判息诉率的`显著提升，才有效维护了社会公平正义。
当然，可以想见，“三个规定”在执行中肯定会遇到很多阻力。因为法官秉公执法、不徇私情，有的老领导大骂“白眼狼”，有的发小老死不相往来，有的亲戚形同陌路，更有甚者，以极端行为报复公正不阿的法官。
坚持原则、坚守底线，从来都是需要斗争的。
法治是治国理政的基本方式，全面推进依法治国，建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。人民法官身处其中，为了守护心中的信仰，守护社会公平正义，敢于直面任何矛盾斗争，从不畏惧任何艰难险阻。
一位法官在参加完宪法宣誓仪式后，在朋友圈这么写道：我知道，捍卫公平正义的道路注定布满荆棘、注定崎岖坎坷，但，我无怨无悔。如果那一天不幸到来，请让我用鲜血乃至生命践行我的誓言，忠于祖国、忠于人民，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗!
为众人抱薪者，不可使其冻毙于风雪。法官，是一种职业。穿上法袍，他是法律的捍卫者，是公正的守护者，小小法槌，力有千钧，承载着多少悲欢离合。回到家中，他与你我一样，是父母的依靠，是孩子的骄傲，生命，对每个人都是公平的。
我们呼吁要关注法官、善待法官、保护法官，不是因为法官个人有什么特殊，不是因为法官面临的风险有多大，而是因为法官这份职业，守护的是社会的公平和正义。
保护法官，就是保护社会公正的底线，保护我们每一个人的幸福和安宁。
法官为我们守护公平正义，我们为法官挡住明枪暗箭。我们要向一切蝇营狗苟者、挟私报复者大声疾呼：法治社会，绝不容许以暴力挑衅司法权威!
周春梅法官倒下了，她的事迹将会被我们铭记，她的牺牲将唤起更多人肩并肩、心连心，在维护社会公平正义的道路上不惧艰险、一往无前。有千千万万个周春梅法官式的奉献者、奋斗者，法治中国一定会迎来无比灿烂的明天!
司法权威绝不容许遭到暴力挑衅!
法院人定会化法袍染血之恸为守护公正司法之力
一往无前捍卫社会公平正义!
先进模范事迹心得体会6
参加工作以来，我听过、看过的各种先进事迹报告，模范事迹报告不计其数，归纳概括起来不外乎以下几点：
一、xx年如一日，献身教育，呕心沥血，带病坚持工作。 教育是个神圣的岗位，但神圣到非要我们“献身”不可吗？莫非只有死在讲台上才算好老师？在我们的单位，曾有位女教师因为早产又要坚持上课，险些把孩子生在讲台上，这是教育的幸运还是不幸？我们究竟需要多少教育上的黄继光、董存瑞、邱少云？我更希望我们所有的老师都有个健康的体魄和心态。何况，教师的成绩不在于你“献”了多少，而在于你的学生“得”了多少。献得再多，如果只是无用功，不过可悲可怜罢了。毛主席教导我们：“身体是革命的本钱”，您老人家老是带病坚持工作，万一垮了，耽误教书育人的伟大事业不说，医药费还不得国家给您报销？您是为四化作了贡献呢还是给人民增加了负担呢？需要深思。
二．父死不葬、母病不看、孩子要完蛋了也不能在家照顾，只因“一心铺在教育事业上”。也许是脑子里“小资产阶级思想”在作怪吧，我总以为对亲情的珍视是为人之本，一个连最起码的亲情都没有的人，决不是一个思想性格健全的人，说得刻薄一点，跟禽兽无异，又如何“为人师表”？连自己的父母和孩子都不爱的人，又怎么会爱所有的'学生呢？如果是我的话，我即使要请假误课也一定会留在亲人的身边，因为此时他们更需要我，因为他们
曾经给过我最真的爱，我也要用我的爱去补偿。课拉下了，可以补回来，亲情丢了，却再无法弥补。
三、不计名利，在平凡岗位上默默奉献。
天啊，既然“不计名利”，那您老到台上干什么来了，为什么不留在教室里多上会课，在您夸夸其谈的这段时间里，有多少个孩子望眼欲穿，等您去浇灌祖国的花朵呢。我总以为，图名图利都不可耻，可耻的是虚伪做作，将一切披上崇高的名义。何况，教师的岗位本就没有多少名利可图，我们凭什么要淡泊名利？清贫决非我们的光荣，更不应成为我们的专利。
四、各级领导的大力支持。
这一点也很重要，我们中国的传统是凡是工作，除了老婆生孩子之外，总要有领导的支持关照在里面，主席台上红光满面的各位领导同志都在等着这句话呢。
“模范报告会”，且令人生厌之程度远甚于政治学习，究其原因可归结为：千篇一律、拖沓冗长、惺惺作态、内容虚假、有悖人伦。
说到拖沓冗长，似乎也该归为中国之“国粹”，乃千年文化之瑰宝。西方人讲话崇尚简短精练，即使如总统就职演说也往往不过几分十几分钟而已。而我们恰恰相反，似乎讲话不长便不足以显示水平。无边有这样的经验：台上几位“长”字辈人物一溜排开，不须看官衔，不须看座次，只须听哪位讲话的时间最长，那肯定是一把手，依次类推。于是乎，三几位模范发言，往往要折腾整
整半天，再加上领导发言总结，呜呼，令人累死烦死。
惺惺作态者，想必大家都有感受。作报告者，往往连唱带跳，连吼带叫，必要之处还免不了要声泪俱下，如丧考妣，令人不得不佩服其体力之充沛和感情之丰富。然而令无边费解的是，即使再高兴再伤心的事，这样一轮轮报告下来，也早该模糊淡化了，何以仍如此情绪激动。答案只有一个：作秀。
当然，无边并不想抹杀众多优秀教师的光辉业绩，很多我的同行，我身边的同事，他们用自己创新、进取的精神、用自己堪为表率的品质，书写着一曲曲令人振奋也令人感动的乐章，我敬佩他们，他们无愧于人类灵魂工程师的称号，他们是整个民族的播火者，他们传承着我们人类的文明成果。
总之，教书育人，不需“大禹治水，三过家门而不入”的狠劲（大禹后期是暴君），也无需“蜡炬成灰泪始干”的牺牲精神（专家论证老师是蜡烛太悲哀，太恐怖，也和三生教育背道而驰）。
先进模范事迹心得体会7
劳动模范，是广大劳动者的先进代表。他们求真务实，发挥实干，积极进取，争创一流，展示了劳动者的风貌和品格。先进集体和劳动模范的奋斗故事，十分生动，十分感人，从不同角度反映了机关干部职工坚守信仰、对党忠诚、为民服务的精神境界，展示了爱岗敬业、勇于创新、争创一流的战斗风采，体现了艰苦奋斗、淡泊名利、甘于奉献的'优秀品质，揭示了如何立足本职岗位，争做新时代的奋斗者，创造精彩人生的深刻道理，为广大干部职工树立了身边的学习榜样。
躬行劳模精神，争做淡泊名利、甘于奉献的典范。要像劳模那样，发扬革命的老黄牛精神，爱岗敬业，勤奋实干，不忘使命，牢记责任，永远忠于党和人民，坚定走中国特色社会主义道路，坚持科学发展，以主人翁精神，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益的关系，以工作事业为重，不图名利，无私奉献，自觉地为中国梦奉献自己的力量。进一步加强党性、修炼德性，对名利地位要有健康的心态和崇高的境界，要知恩、知足、知责，多想党和人民的培养之恩，以不懈的追求和一流的工作成绩报答党和人民的关心厚爱；要始终保持事业上的进取心、名利上的平常心，做到宠辱不惊、去留无意，得之淡然、失之泰然；要牢记自己的职责，积极进取，奋发向上，立足本职，有所作为。
躬行劳模精神，争做爱岗敬业、履职力，为社会发展提供新动力。
发扬劳模精神，不是嘴上喊的口号，也不是墙上贴的标语，而是必须贯彻到党员干部的实际行动中，落实到立党为公，执政为民的各项工作中。只有如此，才能在坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量上发挥好模范带头作用，也才能团结带领群众实现中华民族伟大复兴的中国梦。
先进模范事迹心得体会8
20xx年9月22日上午，浉河区教育系统“首届十大模范教师先进事迹报告会”在文化中心礼堂召开。我有幸参加了这次难得的学习机会，并认真听取了十位来自一线教师真实生动、感人肺腑的个人先进事迹。会场上时而鸦雀无声，时而掌声雷动，朴实无华的故事震撼了每位在场人员的心灵。对照这些优秀教师的所作所为，我深感自己做的还不够，还有一定得差距。报告会已经结束了，但那些感人的话语，时刻回荡在我的耳畔。
“不辞园丁苦，但求桃李香”是出自一名来自谭家河普通教师之口，他貌不出众，语不惊人，但他的先进事迹令在场的所有人感动。来自东双河的老师的发言，努力做一个受学生喜爱的`老师再次掀起报告会的高潮，朴实的话语，流露出她对教育事业的热爱和对工作的无私奉献。她用自己博大的爱温暖着每一位学生。是呀，我们教师只有热爱学生，尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱的深，才能更认真，更耐心、更细心地对学生进行教育。
“无悔育人路，真爱献花朵”道出三小老师的从教心声，一个“爱”字，服务于教学，服务于学生。在报告会上，这些优秀教师的发言，始终以“爱”贯穿始终。一个“爱”字，意味着什么呢？“爱”源于高尚的师德，，“爱”意味着无私奉献，甘为孺子牛，他们真心的付出，换来了孩子们的真情，换来了家长们的信任和领导的认可。他们是我们楷模，是我们教师队伍的一面鲜红的旗帜。
这十位位教师虽然事迹不尽相同，但“教书育人、爱生如子”的教育信念相同，他们在工作中奉献一片爱，捧出了一颗心，燃烧了一把火，是教师队伍的先进者和引路人。
听完报告会后，我的心情此起彼伏，他们的报告，对我那是压力又是动力。在他们身上，我看到了人师的伟大和崇高。通过这次报告会，我要以此为契机，在今后的工作中，鼓足干劲有热情，以他们为榜样，克服困难，努力工作扎实走好每一步。我也要像他们一样，无怨无悔地为教育事业奉献一生。
先进模范事迹心得体会9
人与人的差别在物质上也许只是穿得好一些，吃得好一些，用得好一些。但是，在精神层面上，为人肯定、被人需要、不断追求才是最为重要的。 虽然今天这两位模范教师讲得并不多，但他们在自己的工作岗位上兢兢业业、无怨无悔地把爱奉献给了学生，把生命奉献给了祖国未来希望之所在的教育事业，使我深受感动，是我学习的楷模。
人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。当杨大山老师走上讲座席的.时候，我惊奇地发现他是一位残疾人。
可是他依然一瘸一拐地走上台中间给我们讲述他的经历，看到这一幕，我的心深深地震撼了，作为一个身体健全的年轻教师来说，有什么理由不去做好教师这个工作呢？结合学习有感而发，谈谈自己的一些体会：
杨大山老师的事迹为我做出了学习的榜样，我在思考，如何更好地将这种精神融入到我日常工作中？为此他也为我们年轻的教师提出了“十多十少”的建议：多接触学生，少高高在；多循序善诱，少严词呵斥；多提前预防，少亡羊补牢；多埋头苦干，少闲言埋怨；多接受意见，少一意孤行；多自己成为，少上交学校。多表扬鼓励，少溺爱袒护；多赏识发扬，少恶语打击；多慈母心怀，少严父尊容。多平等对待，少偏护偏爱。
从杨老师的简短的总结中，我深刻地体会到了“教育的真谛就是爱，爱是教育的出发点和归宿”这句话的深刻意味。告诉我要以赤诚的爱心、事业心、责任心和一颗平常心，在自己的岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、扎扎实实地工作，正如他所说的那句话“既来之，则安之”、“干一行，爱一行；爱一行，钻一行”。还要求我们平等对待每一个学生，不歧视差生，用心去和学生交流，用爱去和学生碰撞。
吕正强老师是一位年轻的教师，只有三十出头，如今也已是模范教师的代表了，听了他的事迹后，敬佩之情更是油然而生。他说当他刚师范学校走出来的时候，参加了教师招聘考试，接着被分配到了农村，更让他没有想到的是一干就是十几年。期间他也感受了教师的无奈与艰辛，自己的思想也被动摇过，但有一种信念确让他坚持走了下去，就是“爱学校、爱学生、爱教育”。就是因为这种深深的爱让他成就了今天的事业。
听了吕老师的事迹后我更加认识到，爱就是奉献，奉献是教师的天职。“捧着一颗心来，不带半根草去”。教师岗位是一种辛劳、一种付出、也是一种收获、更是一种享受。
我即将走上新的工作岗位，在今后的工作中我首先应该以优秀教师为榜样，用我的激情和爱心把这份光和热延续下去。努力工作和学习，用实际行动贡献自己的一份力量。
先进模范事迹心得体会10
榜样的力量是无穷的，学习鲍卫忠同志的先进事迹，我从中深刻感受到了他的“始终如一”。
一是始终坚持一种情怀。鲍卫忠同志说到做到。他面对党旗、举起右拳许下的“随时准备为党和人民牺牲一切”的入党誓词成为了他一生践行的初心使命，他始终牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，时刻把党的事业和人民利益放在心中最高位置，把自己放得很低很低。作为一名共产党员，我要学习鲍卫忠同志始终坚持初心不改的情怀。在今后的工作中，真正做到把架子放下去、把责任担起来，把骄傲放下去、把事情干起来，把自己放下去、把群众抬起来，充分发挥党员的先锋模范作用，以青春之奋斗，彰显党员风采。
二是始终抱持一片赤忱。鲍卫忠同志始终把人民群众的获得感、幸福感、安全感和满意度作为自身工作的衡量标准。为了一个标的5000元的案子曾6次深入现场，为了一个持续8年的土地承包案件曾多次翻山越岭。在生命垂危之际，他还在询问一笔司法救助金是否到账，还在指导工作人员报送申请材料，还在为人民群众的利益竭尽所能。作为法院队伍的一员，我要汲取鲍卫忠同志始终抱持“以百姓心为心”的赤忱。秉持“一枝一叶总关情”的为民情怀，贯彻“群众利益无小事”的工作原则，切实解决好人民群众的急难愁盼，在为民服务中强本领、显担当、勇作为。
三是始终怀有一身正气。回首鲍卫忠同志24年的工作生涯，承办的.802件执行案件中无一起人情案、关系案、金钱案，将防止干预司法“三个规定”落到实处。作为一名公职人员，我要学习鲍卫忠同志始终怀有“恪尽职守”的正气。发扬鲍卫忠同志从“跟着学”到“抢着干”的工作精神，自觉“对标先进、争创一流”，积极践行“作风革命、效能革命”，牢固树立“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的效率意识，深入落实“马上就办、真抓实干”的工作作风，始终保持一股勇猛的干劲、一股拼命的精神，对本职岗位充满感情、对份内之事饱含深情、对各项工作倾注热情，在精心谋事中体现作为，在潜心做事中彰显风采，在主动担责中恪尽职守。
先进模范事迹心得体会11
xx，男，汉族，1976年9月生，贵州省贵阳市修文县大石布依族乡九年制义务教育学校教师。
邻居家突发火灾，xx冒着生命危险奋不顾身冲进火场，与热心群众协力救出老人和孩子。他不仅是学生眼里的好老师，妻子眼里的好丈夫，父母眼中的好儿子，街坊眼里的好心人，更是见义勇为的“英雄教师”。
20xx年夏天的一个下午，xx下班回家，看到邻居王某家二楼有浓烟冒出，窗户玻璃被高温炙烤而炸裂崩飞。“起火了!”xx一边朝着邻居家飞奔，一边向周围邻居大声呼救。
楼道间弥漫着滚滚浓烟，王某的两个孙子和80岁的老母亲被困在二楼家中。xx是第一次亲历火灾，即便如此，不顾凶猛火势和刺鼻浓烟，xx毅然俯身奔向二楼。金属门把手已烫得无法触碰，xx不得不破门而入，在火势凶猛浓烟弥漫的屋子里摸索寻找两个孩子。
半分钟之后，xx找到了5岁大的女孩，此时孩子已经被呛得说不出话。小女孩意识到被救之后，用手指向弟弟所在的位置。xx左手抱着小女孩，右手支撑着在地上匍匐前进，好不容易才找到已经昏迷的小男孩。
此时火势越来越大，xx有一种要窒息的感觉。他暗暗告诫自己：不能倒下，这里还有两个孩子!他一手搂着一个孩子，踉跄着走向门外。在孩子们被人接住的`瞬间，xx才松了一口气，疲惫地倒在地上。参与救援的几名群众冲入火海将王某的老母亲救出火场，因为救援及时，两个孩子和老人都脱离了生命危险。
“我从未觉得自己是英雄，任何一个有良知的人，遇到这种情况都会挺身而出。”事后，xx主动将获得的1万元奖金捐给了受灾家庭。
xx荣获贵州省道德模范称号。
先进模范事迹心得体会12
我校根据上级的统一部署，在大力加强学校教育教学工作，进一步强化师德教育的同时，开展了“学习道德模范、争做师德标兵”主题教育宣传活动，努力提高广大教师自身素质，道德教育工作取得了阶段性成果，现将此学习活动情况进行简单总结。
一、 组织全体教师，认真学习了我校的学习道德模范活动方案。
在学习会上，校长全面传达了文件内容，就师德教育工作进行了全面动员，并根据我校师德情况学习了《道德模范先进事迹》，《教师职业道德规范》，对我校师德教育工作的开展进行全面部署，强调“一切为了学生，加强师德修养”。
二、 分阶段，分级组组织教师学习道德模范活动。
在老师中，我们通过对全国道德模范先进事迹的学习，让广大老师们都明白了：首先要端正方向。自觉遵守四项基本原则和国家法律法规，坚决抵制伪科学、伪宗教对校园的侵蚀、渗透。第二。敬业爱岗。热爱教育事业，以改革和创新精神搞好教育教学工作和教科研工作。严谨治学，精益求精，努力提高从事岗位职责的能力，提高工作效率。第三。教书育人。全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，开发学生智力，启发学生的探索精神和创新思维，培养学生的实践能力。第四。热爱学生。增强尊重学生、爱护学生的责任意识，建立民主、平等和谐的师生关系，做学生的良师益友。第五。尊重同志。能够与不同性格、不同志趣的.教师和谐相处，互相学习、博采众长。努力形成互敬互爱、奋发向上、共同进取的群体氛围。 第六。以德修身。严于律已，作风正派，廉洁从教，为人师表。遵守社会公德，倡导家庭美德，追求科学文明的生活方式。
三、 通过学习道德模范，进一步提高了广大师生的认识，为我校的道德模范教育打下了坚实的基础，让我校的每位师生都明确了从身边的小事做起，做身边的道德模范。
先进模范事迹心得体会13
道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个且具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。
道德和法律有相同之处，即都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束则是外在施加的，是一种强制性手段。因此，法律是制止违法犯罪的有效手段，但同时也是一种治标的手段。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段，但却是治本的手段。所以，整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程。当今社会，权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素质不是一件容易的事。同时，道德观念深入人心，本身就是一个漫长和过程。但我们可以采取一些措施来加快这个过程。
本学期，学校安排我们认真学习了道德模范的先进事迹，使我有机会看到了很多品质高尚的人。在学习的过程中，我用模范们的事迹对照自身的行为，我发现了我自己很多以前没有发现的缺点，这让我大吃一惊，因为平时我的自我感觉是蛮好的'，因为我是老师，我的工作就是为人师表。这一发现让我深深感到“日三省吾身”是多么重要，更让我明白“三人行必有我师”的古训是多么的有道理！
这次，我们学习的道德模范分为五大类别：助人为乐，诚实守信，敬业奉献，孝老爱亲，见义勇为。通过学习我知道，这并不表示各个道德模范只在其所在的一个方面具有良好的素质，而是这个方面的事迹最为突出。所谓道德模范应该是一个全面的模范，而不应该只是某一个方面的模范，否则就不能称其为道德模范了。我们学习道德模范时，要全面的去学习，而不能只学习其某一个方面。
我们一方面用道德模范的事迹去感学生，另一方面要发动人民学生向道德模范学习，我相信滴水可以穿石，道德的学习最终必将内化为行为，这样，我们社会的道德滑坡现象就会得到改善！
先进模范事迹心得体会14
“努力让人民群众在每一起司法案件中感受到公平正义”是每一个法院人的毕生价值追求，如何真正俯下身办案，实现“三效统一”，鲍卫忠法官为我们作出了表率。他跋山涉水、穿乡过寨，不仅为申请人考虑，也为被申请人着想，努力解开当事人心结，真正做到了案结事了，让人民群众感受到法律的尺度和司法的温度。
生活中的浪漫、工作中的坚定，让我们更真实的了解到作为一名普通人的鲍卫忠和作为一名不普通的法官鲍卫忠的`精神感染力。榜样的力量是震撼的，听取了报告会后我对司法为民、爱岗敬业、廉洁奉公、坚守底线、无私奉献等精神品质有了更深的认识。执行虽难，但鲍卫忠法官却勇于挑难案，办难案，展现了共产党员的责任与担当。
作为一名法院干警，我们要把司法为民的宗旨落实到一个个案件当中，落实到一言一行当中，做一名“忠诚、干净、担当”，让组织放心，让群众满意的人民法官。
先进模范事迹心得体会15
说起劳动模范，朋友们知道什么是劳动模范吗？劳动模范简称劳模，在社会主义建设事业中成绩卓著的劳动者，经职工民主评选，有关部门审核和政府审批后被授予的荣誉称号。在当下这个多姿多彩的世界里，有一种精神值得我们为之敬佩以及赞颂，这种精神正是劳动模范精神。每个人都有实现价值的时候，而创造性劳动也可以说是实现人生价值以及理想的最好表现了。如今处于新时代的我们，且有着远大志向的我们需要保持好坚定的信念，努力走好计划的每一步，以民族振兴为己任的主人翁精神，积极奋斗，展现新时代青年该有的特征。人总是要有意义的.活着，这样才算不枉此生。当下崭新的时代，劳动楷模的存在，让我们更加真真切切地感受到社会的暖心以及一股好风尚。劳动模范对社会的贡献很重要，且脚踏实地。真才实干，这种精神更是值得弘扬及学习。时光匆匆，长期以来，广大劳模以平凡的劳动创造了不平凡的业绩，铸就了〝爱岗敬业。争创一流，艰苦奋斗。勇于创新，淡泊名利。甘于奉献〞的劳模精神，丰富了民族精神和时代精神的内涵，是我们极为宝贵的精神财富。面对如此宝贵的精神财富，当下的我们更是不能丢弃，时代的可持续发展，其实也离不开这样的精神维护，所以我们全国人民都要积极地向劳动模范学习，以劳模为榜样，发挥只争朝夕的奋斗精神，更好地实现自身价值。每个人都应该尊重劳动创造，弘扬劳模精神，当然这些都不应该是一句两句的口号，而是要实实在在地行动起来。因此我们都好好地脚踏实地地行动起来吧，积极做一个有责任的社会人，为祖国发展贡献自己的一份力量！
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