教师实习总结模板
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们抽出时间写写总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编为大家收集的教师实习总结模板,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师实习总结模板1
时光荏苒,不知不觉实习生活过半,但在这两个月中,留给我的却是受用一生的财富和一段难忘的记忆。回顾这两个月,我对于教师这一行业有了新的的认识,在此进行如下小结:
一、工作内容
1、语文教师的担任
比较幸运,刚刚来到这里不久就给我分配了班级和指导老师,462班是音乐班,基础略薄弱,而且学生的积极性不是很高,在此期间,我通过请教指导老师和自己揣摩,运用了各种方法激励他们学习,比如从不放松对作业的检查批改,若有没交或写的不好的,督促其完成;考试之前占用一个课时的时间带领他们复习,落实到每个人;考试之后奖励成绩好和进步大的学生,拉近与学生的关系,促进其进一步提高。
2、见习班主任
从军训开始就担任了456班的见习班主任,在两个月的相处中,我对他们也有了更深一步的了解。《论语》曾云:“己欲立而立人,己欲达而达人。”想要别人做好,自己先要起个带头作用,作为班主任,我深刻明白这一点,经常用言行提醒他们,要珍惜时光,好好学习。并且经常向正班主任学习班主任能力与技巧,又如我们所知道的另一句话:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。自己做得好,就算不说他们也会听从安排与教导,我想将这一点继续进行下去,希望收到效果。
二、实习的提高与收获
实习生活,感触是很深的,提高的方面很多,但对我来说最主要的是教学能力有了一定的进步。实习主要的目的就是提高我们教学工作的能力并学以致用,给我们一次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的`知识,实际演练的机会。并且我在备课授课的过程中,还增长了许多我以前所欠缺的知识,这是我觉得最有收获的一点!
三、未来的日子里
还有不到两个月的时间我就要离开这里,回到学校的生活中,因此我要珍惜剩余的时光,在学习工作中提升自我,提高自己的教学水平,为日后正式工作做好准备思想上的转变。
顶岗过程对于我们来说既是挑战也是机遇,这一路上有困难也有感动,不过最珍惜的是在这里的每一份收获,收获了友情,收获了师生情,收获了太多,以至于无法用语言概述。定兴,一个不太繁华的地方,给我的却是满满的“繁华”。
教师实习总结模板2
开学初期,来到xxxx县职教,学校就给予我们重任。学校领导考虑到我们都是大学生,有朝气、有活力,就安排给我两个班的语文教学工作。在了解了班级情况的基础上我和老师确定了教学进度以及教学计划,接下来我和指导老师就开始了两个人的听评课活动,指导老师讲课,我就认认真真听课,而指导老师听课时,我就认真备课,课下我们都开诚布公的谈及对方的缺点和错误,共同探讨教学。没过多长时间学校就大张旗鼓的组织了全校的听评课活动,我积极参加教研会议。经过那段时间的听评,我在课堂导入、课堂提问、课堂互动、板书设计、课堂组织等技能方面都有了很大的进步。
这次实习体验使我受益颇多,相信顶岗会影响我的一生。我也明白了要想成为一名优秀的教师是想十分不容易的。作为一名老师,基础知识要扎实,知识面要宽广,平时要做有心人,多多细心观察生活,留意身边的事情,并将它们灵活的运用渗透于教学之中。并且经过这段时间的实习,觉得自己思想上成熟了,知识上实践了,经验上也丰富了。实习工作马上就要结束了,我还真有点舍不得。但我相信这不是终点,而是另一个新的起点。在实习中获得的经验和体会,对于我今后走上工作岗位,会有很大的.帮助。经过这次实习,也提高了我的专业水平,教学水平。
大四我会准备考研,因为知识是永无止境的。对教学事业,我将带着满腔热情,不断前行。相信今后无论什么时候回想起这段经历,都会觉得是快乐的,而且永远铭记于心,永远记住我可爱的学生。
教师实习总结模板3
一、实习的目的与要求
安排教学实习的基本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面:
1、运用和检验教学成果。运用教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论知识,尝试性地应用于实际工作,并从理论的高度对教育教学工作的.现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果,就是看一看课堂教学与实际工作到底有多少距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法提供实践依据。
2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说,实际能力的培养至关重要,而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的,必须从课堂走向实践。
3、预演和准备就业工作。通过实习,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、基本情况
我们十月十一日来到湖南永州xx县第二中学,到十一月十八日实习结束。我被分到高一(172)班进行实习。
实习的基本内容包括两部分:课堂教学和班主任工作,基本情况如下:
1、课堂教学:完成教案数为xx份,试讲次数为xx次,上课节数为xx节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。
2、班主任工作:组织一次主题为“网络的利与弊”的班会;组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解情况十一人次。
三、个人心得
这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是:当好一名老师真不容易啊!
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为期两周的见习很快就结束了,这些天在柳州群众艺术馆的时间不仅让我感受到作为老师的荣耀、重任、能力体现和教学魅力,同时也体会到作为一位教学园丁的辛苦,发现自身的一些不足之处,做好一名为业余声乐>培训班的,年纪可以当做爷爷奶奶的学员教学的声乐老师也不是一件容易的事。
在过去三年的声乐学习过程中,更多是学习声乐基础知识、技术处理情感表达和表演形式,掌握科学的理论知识和扎实、系统、精深的专业学科知识。而忽略了如何将所学到的知识结构运用到教学中来,从这次的见习中可以发现,教学过程中用语言表达的内容不是很完整,对教学中所运用的理论知识和专业术语的表达对业余基础培训的学员来讲,缺少实用性而现代的教育方式要求教学者除了精通某一学科的专门知识懂得教育理论,掌握教育方法以外,还要求教师具有较好的语言表达能力和文字表达能力,有较为广博的知识面,较好的沟通人际关系能力,有扎实的基本功和一定的教学艺术。通过这次见习的机会,在以后的学习中,也使得我更加注重之前的不足之处并加以改正和完善。
在群众艺术馆的实习,基本上可以称为做老师。古代文学家韩愈说过'师者,传道、授业、解惑者也'.教师作为一个特殊的职业,需要具备很强的语言表达能力,才能把自己已有的知识尽可能的传授给学生。无论是传道、授业还是解惑,都要通过语言尤其是口头语言来完成。指导老师给了很大的发挥空间,让每个人都上台去讲。一开始紧张的我,说了一大堆介绍自己的话,结果还忘记了讲自己的名字。接下来的几天,慢慢的大胆起来,用老师教给我们学习的方法的基础上简单的教给了业余合唱队员们一些简单练声方法,学习简单的歌曲,再是纠正发音和气息的使用方法等。见习是忙碌的、紧张的、充实的,它带给我知识,能力与为人处世的道理,是一堂生动有趣的人生大课。我们的教学完成之后,指导老师马丽娟从容大方,深情款款,语言幽默地给我们做教学示范,老师的技术和能力让我很是佩服,学员的热情,让我深信她的管理能力。她的一句话让我记忆深刻:作为一名声乐老师,不仅要歌唱的好,专业知识具备,而且要钢琴技术过关。在教学中,大多都是钢琴专业的同学在伴奏,这一点使我深深感到自身能力的不够,也明白了学好钢琴伴奏对于声乐教学是多么重要。这这席话既是我的压力又是我的动力和榜样。我知道唯有实力才能说明一切,因此以后我要做的只能是以较高的讲课水平得到学员的认可,自己的肯定。老师是人类灵魂的工程师,多么伟大与崇高,是我更加坚定毕业成为老师的决心。不管是在课堂上,楼道上都有学员叫一声亲切的'老师',多美神圣的名字,这时我会想这是对我的尊敬和认可吗?即别扭又开心。在上课之余,也在办公室协助老师整理资料,做一些琐事。其中打电话一事是我映象最深刻的。老师分配任务给我们,通知下期培训班的上课时间与地点。可能有人会疑问,打电话这种事没什么难的,有什么深刻记忆?其实不然。学员大多数是中老年人,老年居多。在打电话期间,当我们说明情况之后,对方会有很多疑问让解答,问题很多是题外话,这时就需要艺术的回答问题,并使得对方满意为止。此外,很多报名的学员的联系方式是不可行的或是未接的,为了能通知到,不仅要做到电话平均打两次,通知两次等。做这种事情不仅可以锻炼人的耐心和语言能力,还可以体现细心程度。短暂的见习时间很快就过去了,但是需要学习的东西却是连绵不断的。生活中处处都是教室,处处是老师,虽然是去上课,但是学到的东西能让我受益一辈子。同时也使我产生了压力,而这压力来源于承载文化传承的重任。这次的见习让我的人生有了更加
明确的道路,为教育文化传承贡献自己的微薄力量。接下来的日子更加努力毕业后成为一名优秀的人民教师。
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花坛里的花又开了,树田里的树再次绿了,才发现原来时间过的是这样的快,因为我们为期一学期的实习即将画上句号。从我们二月二十六号踏上xxxx之旅的火车到现在六月下旬,我们带着饱满的激情和青春年少的张狂在xxxx六户地学校实习,在这短短的四个多月的实习生活中,我体会到了做一名小学教师的酸甜苦辣,我认识到了老师肩上所扛的责任。我付出了,我也收获了,在这里我学到了在大学课堂上学不到的知识。细细的品味这几个月的点点滴滴,认认真真的做这份实习总结!
永远忘不了第一次登上讲台的经历,因为我清楚也明白第一次在学生面前亮相的至关重要性!这关系着我在他们心中最初的形象,我走进六年级二班的教室,看着他们用好奇眼神齐刷刷的盯着我,心里免不了有些许的发毛紧张。立马调整了一下心态,偷偷的深呼吸,心情也逐渐的恢复了平静。因为是《品德与社会》课,课堂气氛比较活跃,所以这节课上的还可以!我也和他们都认识了一下,就这样打开了我实习生涯的第一页!因为我们还都没有上课的实战经验,所以除了带好手头的科目外,我们把时间都花在了听课上面,只有这样才能多多的学习,多多的思考!
在六户地学校我的指导老师是三年一班的.班主任兼语文老师罗建华,跟罗老师接触的这几个月里发现她的脾气特别好,对人也挺热心的!我第一次见她时她就对我说班主任工作特能锻炼人,所以希望我可以配合她管理三年一班的学生!因为罗老师还兼顾着学校党建这一块,所以我就和三年一班的学生有了更多的接触机会!
当然在这里我要感谢一个人,她就是王瑞老师。六年级本来已经面临着毕业,而我们实习生又没有任何经验可言,但是王老师却大胆的把六年级一班交给我一个月,不仅仅让我上语文课还要兼任班主任。说实话我真的在这一个月里得到了很大的锻炼。我虽然是学中文的,但是最初我对上好一节语文课没有任何把握,慢慢的我自信的站上了讲台,流利的上着每一节语文课!因为我发现不管是什么课都应该在课前认真熟悉教材内容,通过跟他们一个月的接触,我喜欢上了六年级一班学生的懂事听话,喜欢看见他们单纯开心的笑容,也深深的被他们和王老师的感情一直感动着。当然有时候面对这群依然可爱却淘气爱闯祸的孩子时,自己还真的有点不知所措,太严厉怕他们接受不了,太温柔又怕他们不长记性!这时候我懂得了加强沟通管理能力是一个老师尤其是班主任必要的技能,课后和学生多交流多沟通,而且作为老师大部分时间应该是在教室,而不是把主阵地迁移到办公室!
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对我们教育专业的学生来讲,实习是我们的一门必修课。在我实习的这段时间里有很多第一次:第一次真正站上讲台,第一次面对学生说了很多话,第一次有人甜甜的叫我老师……我想这些酸甜苦辣,这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历,将是我今后走上工作岗位后的一笔巨大的财富。
它使我们在社会实践中接触与本专业相关的.实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
在教育实习过程中,我深深感觉到作为一名老师的辛苦,更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题,老师也要有激情与耐心,这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。其实,不管在哪个行业,激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到最好。
教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,孩子就会积极配合。尽管这几个星期里,我听了无数次“老师好”,但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时,作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这段时间里,我并没有做到一名好老师,也不可能让所有的学生都喜欢我,但只要有一名学生记住我,那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。
在实习中,我还发现了,有些东西不能选择,有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成,但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。回顾这21天的时间,我是用心的,但用心不一定等于成功,我毕竟是一名实习生,在知识的构建上还存在着许多断章,还缺乏教学经验,甚至因为读错了某个英语单词或某个字后,学生把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。
实习,就像进了社会大熔炉一般,千淘万漉虽辛苦,就算被磨练得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌,怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我,应该对自己有信心,应有勇气去尝试。即便在尝试中失败,也能让自己成长,没有锻炼的机会,谈何积累和成长?而这一切,只能靠自己去争取。等待,只能让你在沉默中消亡,只有主动,才能为自己创造良机。实习,陪伴我经受了挫折,也经受了欢乐!
总之,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”。
实习让我收获颇丰!
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