数字测图实习总结

数字测图实习总结

　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。我们该怎么写总结呢？以下是小编收集整理的数字测图实习总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

数字测图实习总结1

　　这个学期期末我们要进行维持两周的数字测图的实习，在这一次实习中，我们要熟练掌握数字测图的方法以及流程，将我们在课堂上学习到的理论知识运用到实践中。我们的测区从学校的四号门到菁园的内部车道往南（向三教的方向）定为我们的测区，整个测区范围规定宽250米，长250米。以1：500的比例尺呈现在数字图上。按照比例换算，我们的数字图幅长、宽都为5分米的方形。

　　接到任务，我们第六组成员开了一个会议，我们第一步应该怎么做，接下来又应该怎么做，首先得把实习的思路弄清楚。既然要对测区进行测量，那么首先出现在脑海的是做图根控制测量，对图根控制测量的结果进行平差处理，得到符合限差要求的数据以后，才能进一步进行碎步测量。接下来问题也就出来，图根控制测量的限差有哪些，是第几等级，按照所取的等级对应的各项限差是多少？问题出来是好事，我们小组分工将各项限差以及限差的要求查阅出来，然后编写我们的测量实习之前的技术方案，按照技术方案的要求对测区进行图根控制测量。

　　确定好了技术方案以后，接下来的工作就是对我们的测区进行勘察，按照控制点选取的注意事项在测区内选取合适的位置定下我们的.控制点。我们决定的闭合导线法进行图根控制，因为控制点中有两个控制点是公用的，是当做已知点来处理，又我们上学期做的图根控制测量实习结果作为两公用的控制点的已知数据，再根据已知两点的数据推算我们的控制点的数据。实习的第一天我们第六组整装出发，但遇到的问题却是其他组占用，在公用控制点上耽误了很多时间，路上行人车辆很多，再加上操作仪器不是很熟练，第一天侧量的数据并不是很多。但并不影响我们第六组的实习积极性。

　　次日，我们掌握好行人车流的规律，抓紧时间，将图根控制的工作完成得很好，晚上按照技术总结规定的计算方法以及限差要求将测得的数据计算。控制数据的成果还可以，水平角度闭合差和高差闭合差等都在规定的限差范围之内。

　　控制做好之后，接下来的工作就是进行碎步测量，碎步测量采取的主要方法是草图法，虽然碎步测量不需要人工手动计入数据，但得将没一个控制点进行碎步测量的范围绘一张草图，全站仪上记录的数据是碎步点的数据，也没有属性记录功能，所以要先会草图，标记碎步点号要与全站以上记录的一致，绘图时根据草图上反映的信息才能绘制出图形。当然在一个地物比较少的地方或者地物本身不是很复杂的情况之下，可以不绘制草图。凭测量过程中的映像就可以绘出。

　　在这次实习中，我感受到了数字测图的优点，相对于传统的白纸测图要快得多，更方便操作。大一实习过白纸测图，绘图跟测量的几乎要求是同步的，每测出一个点的数据都要人工进行记录，功能量非常大，得到数据就马上绘制到白纸上，这样才加快测量的速度。而数字测图以全站仪进行记录，绘电子图完全变成了室内的工作，若将电脑带到测区进行直接绘制将会更快，而且在绘图的环节减少了由于绘图人员的因素所带来的各种误差。数字测图在有这么多优点的同时，也有相对传统测图的不足，速度提高了，但绘图的成本也比传统测图的方法高一些，并且对绘图人员的素质要求跟高一些。不过随着测图技术的发展，数字测图的成本也在不断的降低，而其测量精度已几乎满足大多数行业的要求。所以数字测图应用非常广泛。

数字测图实习总结2

　　《数字测图原理与方法》实习名称：地点：日期：班级：组号：指导老师：姓名：学号：实习报告

　　一、实习的目的与要求

　　1、巩固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联系实际、实际动手能力；

　　2、熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、全站仪）的使用；

　　3、掌握导线测量、三角高程测量、三、四等水准测量的观测和计算方法；

　　4、了解数字测图的基本程序及相关软件的应用；

　　5、了解数字测图的基本要求和成图过程；

　　6、掌握小地区大比例尺数字测图方法和数字成图软件的使用。

　　二、实习内容和任务

　　1、全站仪的加常数、竖角指标差检验和其他常规性检验；

　　2、水平角方向法多测回观测；

　　3、城市二级导线测量（全站仪三维导线，采用三角高程）；

　　4、四等水准测量（含水准仪i角的检验及其他常规检验）；

　　5、各小组测绘1∶500比例尺地形图。

　　三、实习仪器和技术规范

　　1、测量仪器：全站仪1台，棱镜1个，脚架1个，钢卷尺2把；四等水准测量：S3（或自动安平）水准仪1台，脚架1个，水准尺1对。

　　2、规范：《城市测量规范》CJJ8-99和《三四等水准测量规范》GB12898

　　四、实习内容及相关技术要求

　　1、城市二级三维导线控制测量

　　1）、全站仪的检验

　　（1）、视准轴垂直于横轴的检验：对一个与仪器同高的目标用竖丝盘左、盘右观测2测回，读水平度盘读数，分别计算视准轴误差C，并取平均值。J6级仪器2C绝对值应小于为20″；

　　（2）、竖盘指标差的检验：对一明显目标，用横丝盘左、盘右观测2测回，读垂直度盘天顶距，分别计算竖盘指标差，并取平均值。J6级仪器指标差变化容许值为25″；

　　（3）、用六段比较法测定加、乘常数。

　　2）、技术要求：参考《城市测量规范》CJJ8-99的技术要求进行作业，主要技术指标及限差如下：

　　表1城市二级光电测距导线的主要技术要求

　　表2测距边测距的技术要求

　　表3三角高程测量技术要求（S为导线的边长（km）

　　(1)、导线转折角观测测回数：J6级仪器2测回；

　　(2)、导线边长的距离测量往返各测一次，每次读2次读数；

　　(3)、气象数据的测定：温度最小读数为0.5℃，气压最小读数为100Pa（或1mmHg）,在一时段始末各测定一次，取平均值作为各边测量的气象数据。

　　(4)、三角高程的竖角往返各测2测回，仪器高和目标高均丈量2次，准确量至mm，两次丈量值较差不大于1cm时,取用中数。

　　3）、操作方法：

　　（1）根据老师提供的已知控制点资料，到测区进行实地勘察，根据已知控制点的完好情况和准确性，初步考虑导线的布设。

　　（2）在本组测区内，综合考虑测区内已知控制点的数量、分布、地形条件及方便之后的碎部测量等因素，根据技术要求，确定导线的布设形式及控制点的位置，绘出导线点位置的导线设计略图，给老师过目并听取老师的意见和建议做适当的修改。

　　（3）带着导线设计略图，实地查看并设计导线点的点位，用油漆做好标志并编号。

　　（4）使用三联脚架法测量，以减小仪器对中误差和目标偏心误差对水平角观测的影响，提高水平角观测精度，同时减小工作量提高效率。

　　（5）水平角测回法观测一测回，在两个半测回角值之差符合规范要求的情况下，取其平均值作为本测回的最后角值。

　　（6）垂直角中丝法观测一测回，要求指标差不超出一定的范围。

　　（7）边长观测，采用全站仪测量斜距，一次照准，读取两个读数。

　　（8）每一站量取仪器高和目标高，在测站上计算各种限差，确保无误后搬站，搬站时不要遗忘任何仪器。4)、从J1开始沿导线略图方向，按已选的已知点开始导线测量，每测一站就要记录仪高、镜高、斜距、水平角左右盘读数、竖直角读数，具体数据见附页

　　5)、导线测量完之后，用CASS软件对测得的数据进行平差，平差后的结果为：

　　fb=30秒，Fx=0、435，Fy=0、540，全长相对闭合差1/4908平差后得出控制点的坐标：

　　2、四等水准测量

　　1)、水准仪i角检验:测量前首先对水准仪进行常规性检验，i角不得大于20″；2)、水准路线选择:在测区内选择了沿测区边线的闭合线路进行测量，路线略图见附表；

　　3)、观测：四等水准测量采用中丝读数法进行往返观测，每站观测顺序为“后－前－前－后”。往测和返测的测站数应为偶数。由往测转向返测时，两根标尺应互换位置，并应重新整置仪器；

　　4)、技术要求：参考《城市测量规范》CJJ8-99和《三四等水准测量规范》GB12898的技术要求进行作业，主要技术指标及限差如下：

　　表4四等水准测量测站观测限差（L为水准路线长度，单位：km）

　　①、四等水准观测视线高度应满足三丝都能读数；同一测站观测时不得两次调焦。

　　②、测站观测限差超限，在本测站发现立即重测，迁站后发现则应从水准点或间歇点（需检测间歇点的高差较差）开始重测。测段往返高差的较差超限，应进行重测，重测结果的取舍见《城市测量规范》CJJ8-99P35页。测段或路线需重测时，应认真分析超限原因，选取可靠性较小的进行重测。

　　5)、操作方法：

　　（1）根据已经测过的的导线路线，结合实地情况布设水准路线，采用四等水准测量观测程序进行，使用双面尺法观测。

　　（2）在观测时，要求前后视距大致相等，安平水准仪后，读出中丝和视距丝读数。（3）中间转点及土质松软处加应尺垫，以提高测量精度。

　　（4）每站观测结束后，记录员当场计算，各项指标达到技术要求才可搬站，否则重新测量。

　　6)、高程计算：外业观测结束后，我们对手簿进行了全面检查。通过检查发现数据是合格的，具体测量原始数据及结果见附表。

　　3、碎步测量

　　1）准备工作

　　将前面侧好的控制点、图根点平面坐标和高程值抄录在成果表上备用。

　　每日施测前，应对数据采集软件进行试运行检查，对输入的`控制点成果数据需显示检查。

　　2）数据采集方法及要求

　　实习采用测记法即全站仪+内存方法，同时绘制草图。成图软件采用金球测图软件系统或南方CASS软件。

　　碎部点坐标测量采用极坐标法，也可采用量距法和交会法等，碎部点高程采用三角高程测量。设站时，仪器对中误差不应大于3mm，照准一图根点作为起始方向，观测另一图根点作为检核，算得检核点的平面位置误差不应大于图上0、2mm。检查另一图根点高程，其较差不应大于0、1m。每站测图过程中，水平角测半个测回，应经常归零检查，归零差不应大于4′。三角高程测竖角时，竖角测半个测回，仪器高和棱镜中心高应量记至毫米。

　　采集数据时，角度应读记至秒，距离应读记至毫米。测距最大长度为300m。高程注记点应分布均匀，间距为15m，平坦及地形简单地区可放宽至1、5倍。高程注记点应注至厘米。地形较复杂的地方，应在采集数据的现场，实时绘制草图。

　　每天工作结束后应及时对采集的数据进行检查。若草图绘制有错误，应按照实地情况修改草图。若数据记录有错误，可修改测点编号、地形码和信息码，但严禁修改观测数据，否则须返工重测。

　　对错漏数据要及时补测，超限的数据应重测。数据文件应及时存盘并备份。

　　3）具体操作方法：

　　（1）将平面控制测量测得的坐标数据带在身边，使用全站仪和单杆棱镜测量碎部点。

　　（2）将全站仪架设在合适的控制点上，对中整平后，量取仪器高并读取镜高。

　　（3）在仪器内建立一个新的文件，输入测站点数据，然后瞄准后视定向后返回上层菜单开始测量碎部点。

　　（4）在测量碎部点的同时，绘制草图，在图上标明测站号和各点点号。

　　4）、数字地形图编辑和输出

　　对外业采集的数据用计算机进行数据处理，并在人机交互方式下进行地形图编辑，生成数字地形图图形文件。在绘图仪上输出1∶500比例尺地形图。

　　5）、成图质量检查

　　对成图图面应按规范要求进行检查。检查方法为室内检查、实地巡视检查及设站检查。检查中发现的错误和遗漏应予以纠正和补测。

　　五、实习注意事项

　　1、实习中，学生应遵守《数字测图原理与方法实验与习题》中“仪器及工具借用办法”、“测量仪器及工具的正确使用和维护”、“测量资料的记录要求”的有关规定。

　　2、实习期间，各组组长应切实负责，合理安排小组工作。应使每一项工作都由小组成员轮流担任，使每人都有练习的机会，切不可单纯追求实习进度。

　　3、实习中，应加强团结。小组内、各组之间、各班级之间都应团结协作，以保证实习任务的顺利完成。

　　4、实习期间，要特别注意仪器的安全。各组要指定专人妥善保管。每天出工和收工都要按仪器清单清点仪器和工具数量，检查仪器和工具是否完好无损。发现问题要及时向指导教师报告。

　　5、观测员将仪器安置在脚架上时，一定要拧紧连接螺旋和脚架制紧螺旋，并由记录员复查。否则，由此产生的仪器事故，由两人分担责任。在安置仪器时，特别是在对中、整平后和搬站前，一定要检查仪器与脚架的中心连接螺旋是否拧紧。观测员必须始终守护在仪器旁，注意过往行人、车辆，防止仪器摔倒。若发生仪器事故，要及时向指导教师报告，不得私自拆卸仪器，以免造成更大的损失。

　　6、使用全站仪时，要防日晒、防雨淋、防碰撞震动，切不可将全站仪望远镜对准太阳，以免损坏光电元件。镜站必须有人看管，以保证棱镜的安全和正确的安置。

　　7、观测数据必须直接记录在规定的手簿中，不得用其他纸张记录再行转抄。严禁擦拭、涂改数据，严禁伪造成果。在完成一项测量工作后，要及时计算、整理有关资料并妥善保管好记录手簿和计算成果。

　　8、严格遵守实习纪律。在测站上，不得嬉戏打闹，不看与实习无关的书籍或报纸。未经指导教师同意，不得缺勤，不得私自外出，否则后果自负。

　　9、在数字测图内业处理期间，应遵守机房的有关规定，不准看电影、打游戏、聊天或吃零食。

　　六、实习总结

　　为期将近两周的实习在紧张而又辛苦的奔波之后终于落下来帷幕，不得不承认，经过这次

　　实习，我收获了很多，同时也深深的感到我还有好多东西没有学到。

　　记得实习第一天的时候，领过仪器之后，我们组的成员是多么的激情四射，因为我们测量的目的地是市政大厦周围，与学校还有一定的距离，但我们都恨不能马上奔到目的地，尽管仪器很多，但丝毫没有影响到我们的行程，大约十来分钟我们就赶到了需要测量的地方，我们并不急着测量，而是按照老师的要求先找到已知点，因为学校当时有好多学生都进入了实习周，所以好多同学都在那里搞测量，经过耐心的等待，终于轮到了我们，因为来之前我们就已经做好了测量的规划，测量有条不紊的进行了。

　　尽管在前天已经粗略的把该测的点都找到了，但测量的第二天还是出现了一些问题，因为领取仪器的时候没有注意，测量的时候才发现，水准仪无法调平，这样测量就无法进行下去，我们只好与仪器管理人员联系，因为管理人员也在外面搞测量，只好约个时间去换台好的仪器，这样我们也只好原路返回。

　　第三天是我们最卖力的一天，换过仪器，做好了充分的准备，就开始了繁杂的测量，尽管过程很枯燥，但为了能早日看到测量成果，我们还是耐心的测下去，一遍又一遍，因为我们分工有序，每个人各司其职组员从来没喊过累。平顶山就是风大，大家脸都冻得红红的，手指僵硬，但测量还是在进行之中。

　　以后的每一天，大家都是很准时的在原地集合，一测就是到了下午一两点，就索性在外面随便吃些东西，然后继续测量，下午一直到看不见的时候，回来的路上，大家互相看着憔悴的脸蛋，都会心的笑了，一路说说笑笑，这样的生活其实也挺好。

　　因为测量期间恰好经过冬至，我们决定休息一天，大家在一块好不开心。测量过程中也有很多错误，就控制点就测了好几次，不过在组长的带领下，大家都虚心向其他组请教，所以最终我们还是及时的将测量进行到底。

　　这次实习让我冻得了很多，也学到了很多，原来以为测量很简单都是自以为是，还有好多好多都不会，以后一定要深入的去学，还有测量需要团队精神，大家在一块互相帮助互相鼓励才能更快更好的把实习做好！感谢马老师的指导，感谢同学们的帮助，让我为今后的更多实习打下坚定的信心基础，测量需要我们，在今后的道路上，我们要更加努力的去学习、去工作！

数字测图实习总结3

　　实习经验总结

　　(1)关于草图绘制

　　每张草图纸应含日期、测站、后视、测量员、绘图员信息，迁站时尽量换张草图纸，如果不方便也要记录下哪些点隶属于哪些测站。我觉得我们这次实习过程中草图的质量不够高，主要是草图画得太小，室内成图时不方便阅读，有些地方只有画图本人才辨得清楚是怎么连接的。我觉得好的草图不仅要画图本人清楚，更重要的是其他人看了草图也能很快在室内连线成图。因此，高质量的草图也是提高室内成图效率的一个重要因素。

　　(2)后视点计算坐标与已知坐标的核对

　　如果两者相差较大，则说明测站后视数据有误或者是测站后视点点位有错误。因此对于后视点的核对也是很重要的一步，以免定向错误造成不必要的返工。

　　(3)关于核对点名

　　观测员与绘图员之间要不时的检查核对点号，点号不对应时就可以有效的将错误控制在最近时间间隔内，以便及时更正，方便室内成图。

　　(4)关于盘左盘右的问题

　　盘左定向后，碎部点的测量依然要由盘左来完成，不能转到盘右来观测.

　　(5)关于跑尺

　　跑尺员应当熟悉的相关要求，正确的取舍测量内容。比如，房屋的轮廓应以墙基外角为准，临时性房屋可以舍去，建筑物和围墙轮廓凸凹在图上小于0.4mm,简单房屋小于0.6mm时可以用直线连接，校园内道路应将车行道、人行道按实际位置测绘，电线杆位置应实测，地下管线检修井、消防栓均应测绘表示等等.

　　（6)皮尺的利用

　　对于不能通过全站仪直接测量坐标的某些特征点（通常是房角凹进去的点以及被遮挡住的点），可以灵活的运用皮尺，延长量边，垂直量边，距离交会，记录下丈量的距离，室内成图时照样可以通过软件的一些绘图功能比如说延伸拉长、量算端点支距点、垂足点、直角转折点、三点房、两点房、距离交会点等把这些点展绘上去。

　　（7）内业处理

　　主要是图根控制点的平差处理（含三角高程计算、三维坐标最后平差），个人觉得Excel拥有比较强大的计算功能，可以插入许多现成的公式，也可以自己编写公式，而且Excel还有一个特别方便的“拖拉”功能，可以将公式进行复制，这样定义好一个后，其他的一下便可以自动生成出来。因此，我觉得用Excel足够应付我们的内业计算了，不仅方便，而且高效。

　　（8）绘图软件的利用

　　我觉得要用好绘图软件需要一个长期的过程，只有多练习才能熟能生巧。除了一些基本的绘图功能，如画线、画圆、圆弧、矩形，基本的操作像延伸、修剪、镜像、阵列等，我们还应该灵活的运用软件“工程”里面的计算功能，像距离、方位角、端点支距点、三点房、距离交会点等等，以及面积计算、土方计算，还有纵横断面图的生成，这些都是应该掌握的。我觉得最重要的'是对图层的灵活运用与管理，像GIS里面的数字地形图都是分层管理的。不同属性的物体可以在不同的图层里面进行操作，像图廓层、点号层、高程注记层、文字注记层等等，这样我们便能更加方便的操作，关闭适当的图层，更便于我们以后对数字地形图的查阅与管理。

　　2.对这次实习的几点思考

　　（1）贯穿这次实习遇到的最大问题就是：软件成的图一部分与实地图的相对位置不一致，多半是要旋转180度才与实地图恰好吻合，与其他组交流时也都出现过类似的情况。

　　最初的解释是盘左定向之后可能转到了盘右去观测，如果仅是一次两次出现这样的问题盘左盘右的解释还过得去，但是有好几个组都出现了这个问题那就不是盘左盘右的问题了，而且个人觉得用盘左调焦很方便为什么会突然转到盘右去操作呢。所以只可能是其他的原因。我们组有过返工的经历，而且两次都是我操作的。我试图从测量的数据中找出原因，但无功而返。最后基本上找出了原因：是后视定向的问题。一开始我们组定向的时候并没有对后视点的坐标进行核对，因此定向的时候观测的模式是角度，这样当然检查不出出错的原因在哪里了。返工的时候，我特意关注了一下后视定向。调用后视点坐标后，观测时采用的是坐标模式，结果测得的坐标与已知坐标相差好几十米，但我又确实瞄准了后视棱镜的中心。于是又重复了一次操作，从测站点输入到后视点输入，再进行坐标观测，奇迹般地发现坐标与已知值相差甚少。

　　我都不太清楚究竟是怎么一回事，同样地操作却有截然不同的结果。我想：只有一个可能的解释，那就是全站仪里面的程序可能存在一些Bug,就像我们编的某些程序一样，虽然可以通畅的编译通过，但最后返回的值却有点莫名其妙，有时甚至差了很远很远。就像某些二级考试评分系统一样，改错后正确答案是“AA”,评分系统可能就要判你错了。一样的道理，有时虽然是正确的操作，但可能是顺序的问题，也会激发全站仪里面程序的Bug,导致产生错误的值来。当然，这只是我个人的一个猜想而已，因为我再找不出其他的原因来。当然，经常进行后视点的核对就可以避免出现这样的问题，后视点的核对是最基本的，也是必须的。

　　（2）本人还找到一个间接检查后视定向的方法

　　开测之前，找一固定目标（如楼角），记下水平角读数，分若干时间段重新瞄准该目标，核对水平角值与记录值的差是否可以忽略，相差太远则说明前段数据有误，应当记录下来，必要时要重测，之后需重新定向后才可继续观测。对于在某测站观测大量碎部点时，此方法来的比较实际，以免引起不必要的大片返工。

　　（3）大地坐标系与独立坐标系

　　在龙泉山的实习，因为我们是三个组同时观测三个相同的棱镜，所以我觉得用大地坐标系比独立坐标系来的好。一方面这样可以相互检核，另一方面，即使有两组观测数据与实际地形不符，也可以避免返工。因为是大地坐标系，所以三组的数据除了控制点外可以共用，而且龙泉山上本来就提供了控制点数据给我们，况且三组同时出错的可能性也很小。我们三个小组就是用的独立坐标系，结果第一天有一组观测有问题，第二天在不影响大组进度的前提下，趁午间休息返了工，第二天又有一组要返工。试想，如果大家都使用大地坐标系的话，那么就不需要返工了。

　　(4）关于一步测量法

　　其实对于数字测图，一步测量法是比较适用的。即埋石设标后，在已知控制点上设站，先观测下一站图根点的坐标，然后再施测本测站碎部点的坐标。这样对图根控制测量少设一次站，少定一回向，少跑一遍路，大大提高了作业效率。待导线测到最后一站如P点，可得P点坐标，与已知点坐标会有一个闭合差，若没超限，可平差计算各导线点的坐标，可根据平差后的坐标值重新计算各碎部点的坐标；若闭合差超限，返工重测也仅限于图根点的返工，而碎部点原始测量数据仍可用，闭合后，重算碎部点即可。

　　（5）关于地形图方位的问题

　　事实上，我们实习当中对起始方位角的假定普遍都存在不正确的想法。随便假定一条起始边的方位角，由假定起始点坐标依次算得各图根点坐标，并进行平差处理，由此观测的碎部点在软件中展点成的图往往会与实际位置差一定的角度。这正是我们胡乱假定起始边方位角才出现的问题。实际上，在CAD中，上北下南，左西右东，这就要求我们最后的地形图要与实地图方位一致。而正确的起始边方位角的计算应该是这样的：架设全站仪，以实际地区正北方向为零度角方向，观测一个连接角，这样算出的起始边方位角才合理，因此是不能随便假定起始边方位角的。当然，在软件中有个旋转功能，能帮我们纠正方位不对的地形图，但是我们更应该一开始便采取正确的观测方法。

　　（6）关于金球软件有待升级的问题

　　装上金球及20xx版的CAD，当然能够满足我们绝大部分的操作需求，但本人认为，有些功能还是有待加强。比如说，上面提到的一步测量法里面的碎部点坐标重算，金球就没有这个功能，我觉得这个功能是必须的，其次，由金球生成的图幅表不够完善，比如说如果采用西南角坐标编号，对应图幅的四个角上的数字根本没有对应相应的坐标，只能够由我们手动一个一个的修改了，这显然有点不方便，再者，像等高线处理里面，等高线图层的颜色好像就改不了，好像也由三维坐标生成不了三维曲面图。总而言之，随着全站仪、PDA掌上电脑、GPS接受机等先进硬件系统进入我们测绘这一领域，并不断普及，软件的升级与更新也应当跟上时代的步伐。

数字测图实习总结4

　　一、实习目的:理解和巩固课堂所学知识,熟悉地形测图的全过程,掌握测量常用仪器

　　的操作方法,学会数字测图软件的使用,培养动手能力、分析问题和解决问题的能力,培养学生的组织能力和协作精神;熟悉有关的测量规范,养成严格按测量规范办事的习惯和吃苦耐劳精神。

　　二、A、任务概况

　　1、任务来源:根据学校的培养计划和教学安排,测绘专业本科生在学完测量学基础课

　　程后,需要进行为期5周的地形测量实习。本次实习安排在中南大学本校区和南校

　　区进行。

　　2、测区范围:0501-0502班,测绘主校区;0503-0504班,测绘南校区。

　　3、测区地理位置:东经:XX度XX分XX秒,北纬:东经XX度XX分XX秒。

　　4、行政隶属:测区由长沙市岳麓区管辖。

　　5、测图面积及测图比例尺:面积平方公里,测图比例尺1:500

　　6、测图等高距:1米

　　7、计划工期:由年月日至年月日

　　B、测区的自然地理概况:

　　1、测区高程及相对高差:高程:xx米最低:xx米,平均高程:xx米,高差:xx米

　　2、地形类别和困难类别:地物主要是建筑物和构筑物,主校区学生九舍后有一小山;测图的困难类别为xx类。

　　3、主要交通、电力供应、通信情况:十分便利。

　　4、居民分布:主要是本校师生;行人多,特别是中小学生上学、放学时段,观测时要提高警惕,注意仪器安全,要做到仪器不离人,避免仪器被撞倒。

　　5、植被分布:校园内树木众多,给部分测站的观测增加了一定困难。

　　C、测区已有成果及成图资料:

　　1、从GoogleEarth下载的测区卫星像片;

　　2、已有平面控制点资料测区的主校区内E级GPS控制点:GP01~GP04,E01~E02,这些控制点采用北京54坐标系,由中大测绘xx级的学生于xx年xx月进行控制测量时所布设,精度符合有关规范的规定,可作为本次测图的首级控制点;南校区没有首级控制点,需要由主校区布设一级导线到南校区,作为布设图根导线的依据。已有控制点的坐标如下表所示:

　　序号点名坐标备注

　　XY

　　1

　　2

　　3

　　4

　　5

　　6

　　7

　　表1、主校区平面控制点坐标

　　3、已有高程控制点(水准点)资料

　　a主校区民主楼有长沙市二等水准点一座(墙上水准点,其高程为45.453米;

　　b主校区路麓山南路小校门也有一座2等水准点,其已知高程为米。

　　以上两点可以作为布设图根水准的起算点。

　　D、技术指标

　　1、测图所采用的技术规范:《工程测量规范》GB

　　《1:5001:10001:20xx地形图图式》GB

　　2、测图采用的平面坐标系统:1954北京坐标系

　　3、测图采用的高程系统:1956黄海高程系统

　　4、数字测图软件:南方公司开发的CASS6.0

　　三、本小组人员组成和任务

　　2、本小组任务按老师安排,本小组需要完成位于主校区图书馆附近250米x250米的地形测图任务。要求分别用常规的白纸测图方法和数字测图方法分别测绘。

　　四、实习步骤整个实习分为图根控制测量、碎部测量、内业成图三部分。

　　a、图根控制测量(从xx年xx月xx日xx到xx年xx月xx日

　　1、平面图根控制采用导线测量的方式加密图根点。

　　外业选点:在老师的指导下,在本组测区内选出xx个点作为本组的一级图根点,用钢钉或红油漆作好图根点标记。下图为本组一级图根导线略图。

　　(导线略图)

　　外业观测:外业观测所用仪器为南方公司的NTS330S全站仪,该仪器的精度指标如下:

　　测角精度:一测回测角中误差±5″

　　测距精度:(1mm+5ppmXD)毫米,其中D为所测边以公里为单位的边长

　　导线的外业观测:分为测角和测距。测回数严格按《工程测量规范》执行。下表为有关的技术要求。

　　(导线测量有关的技术要求,从规范中摘抄)

　　导线计算:采用近似平差。从计算的结果分析,本组布设的导线完全符合规范的.有关技术要求。导线的计算及成果表见附件。

　　2、高程控制按规范规定,图根点的高程可以用经纬仪三角高程或测距三角高程测定。为了实习的目的,我们组的图根导线点的高程全部用四等水准的标准测量。下图为本组布设的四等水准路线略图。

　　(四等水准路线略图)

　　有关四等水准测量的技术要求(从有关规范摘录)

　　四等水准测量的外业采用国产D3水准仪测量,外业严格按有关规范进行作业。采用近似平差的方法进行数据处理。观测及计算的结果完全符合规范的要求。外业观测记录及计算见附件。

　　b、碎部测量(野外数据采集)(从xx年xx月xx日xx到xx年xx月xx日

　　白纸测图部分:测图准备图纸准备、展绘控制点、可编程计算器碎部测量程序的准备;

　　人员分工;

　　测图所用仪器工具、型号、仪器的精度指标

　　一个测站上的作业程序

　　地物的测绘

　　地貌的测绘;

　　地形图的清绘。

　　数字测图部分:测图所用全站仪型号、仪器的精度指标;

　　作业所采用的模式、人员的安排;

　　一个测站上的工作程序;

　　数据下载;

　　CASS成图、编图。

　　五、实习总结(心得体会)“书上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。通过一个月的测量实习,我......

　　六、附件

　　1、本组一级导线略图;

　　2、导线观测纪录手簿;

　　3、导线计算表;

　　4、本组水准路线略图;

　　5、水准测量外业纪录本;

　　7、图根控制点高程计算表;

　　8、图根控制点成果表;

　　9、白纸测图图纸;

　　10、数字测图成果(硬拷贝)

数字测图实习总结5

　　一、实习安排

　　1性质目的

　　毕业实习是我们在校内完成教学计划所规定的全部课程和实习、实验、课程设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习。其目的是巩固和运用所学的全部知识，特别是测绘专业的理论知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼分析问题和解决问题的实际能力。

　　2实习单位

　　南阳--测绘有限公司

　　南阳--测绘公司位于南阳市工业南路，成立于xx年，注册资金100万元，年产值150万元。是南阳市仅有的两家具有乙级测绘资质的公司之一。主要承担南阳区县地形地籍测绘、国土技术、国土资源信息、土地评估、登记代理、房地产、规划设计等测绘任务。公司同时还是日本宾得河南代理，索佳特约经销商，拓普康特约经销商，科力达南方河南代理。

　　3实习地点

　　本次实习地点位于河南南阳社旗桥头镇。桥头镇是社旗县西部重镇，位于社旗、宛城、方城三县交接处。辖16个行政村，103个自然村，232个村民小组，43500人，83800亩耕地，南驻公路穿境而过。鸭河干渠横贯全竟，交通便利，水源充足，物产丰富，是我国优质棉产区。

　　4项目简介

　　本次实习项目是南阳--测绘公司承接的社旗桥头镇1：xx地形图测图任务。实测面积约为20平方公里，由10余人采用全站仪自动跟踪测量模式，在20天内测量完毕。

　　5实习安排

　　我是xx年3月1日到达实习公司，去时测区内控制点已经布设完毕，测图面积近1/3。在实习公司我参与完成了余下的测图任务。

　　二、实习过程

　　2.1实习前言

　　近几年随着社会经济的迅速发展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护方便、快捷、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为广大用户所接受。它能够更方便传输、处理、共享的数字信息，通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。

　　2.2作业原理

　　数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及地形图的数据输出(打印图纸、提供数据光盘等)。

　　数字化作业流程图

　　本次在实习中测图采用的方法为地面数字测图，利用全站仪进行野外数字采集，在内业计算机上采用南方软件进行数据处理成图。

　　2.3测绘软件

　　在本次作业中采用南方cass5.0软件进行内业处理.南方cass5.0是基于autocad平台开发的.，autocad的所有功能它都可以用，而autocad则是世界上大家所共认的绘图平台，其编辑功能是有目共睹的，它均提供(三种作业方式：电子平板方式、原图数字化方式及内外业一体化。在cad的基础上，开发了许多功能，如量算定点、图形复制、绘制多功能复合线等。除此之外，还提供了地籍表格绘制与图纸管理等功能。

　　2.4作业流程

　　2.4.1作业简介

　　野外数字化测图是我国目前各测绘单位用得最多的数字测图方法，利用全站仪自动跟踪测量模式，测站架设自动跟踪式全站仪，选择日本拓普康(topcon)测量仪器。

　　2.4.2作业过程

　　我们在测图中也采用外业草图+室内交互编缉来完成测图工作。我们在测绘过程中共分3个地形测绘小组，每个小组3—4人不等，一人观测并在全站仪上作记录并编码，两人跑尺并内业绘图。

　　考试吧精心整理了《XX年6月实习报告XX字》，望给大家带来帮助!一、实习目的本次实习目的主要是将理论知识用于实践工作，通过实践体会专业知识与实际工作中的差别。提高与人沟通的能力，提高自己分析实际问题、解决问题的能力。...

　　先讲一下总装车间的情况。总装车间的布局从南到北分别是内饰工段、综合工段、底盘工段和发动机工段。其中发动机工段最终汇入底盘工段，而底盘工段和内饰工段最终汇入综合工段。

　　一个多学期的实践生活，使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点;同时也认识到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具...

　　十年树木，百年树人。三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教...

　　本人从寒假第一天开始就积极寻找机会参加社会实践的机会，终于在1月8号被和洪湖当地的一家以销售电脑为主营业务的永和联想电脑专卖店聘请为临时业务员。

　　经父母联系我去了坐落在本市的中国人民银行**市中心支行的外汇管理科和拥有帐表、凭证等票据齐全的事后监督中心两个部门参加了学习实践活动，经过为期两周的实地参观、学习,从中确实受益匪浅。

　　随着社会的发展，科技的进步，作为信息载体的计算机日益显露出其举足轻重的地位。当今社会已步入了信息社会，知识经济将成为新世纪的主导产业。

　　时光如俊，一眨眼就大三了，马上就要毕业了，很多人都很迷茫，都在想毕业之后该何去何从;而我早已有自己心仪的单位了，那就是：东风日产广大专营店。自从我五月份去哪里实习一个月多月之后我就深深的爱上这个单位和这个品牌。

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