三年级趣味数学小故事手抄报资料

三年级趣味数学小故事手抄报资料

　　在学习和工作中，大家都看到过许多经典的手抄报吧，手抄报能有效帮助我们获得信息，培养综合能力。那些被广泛运用的手抄报都是什么样子的呢？下面是小编整理的三年级趣味数学小故事手抄报资料，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　趣味数学小故事内容

　　1、八戒吃了几个山桃?

　　八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100个，八戒高兴地说：“大家一起吃！”可怎样吃呢，数了数共30只猴子，八戒找个树枝在地上左画右画，列起了算式，100÷30＝3.....1

　　八戒指着上面的3，大方的说，“你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧！”小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。

　　悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，“好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他！”

　　哈哈，你知道八戒吃了几个山桃？

　　2、阿拉伯数字的由来

　　小明是个喜欢提问的孩子。一天，他对0―9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢？于是，他就去问妈妈:“0―9既然叫‘阿拉伯数字’，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈？”

　　妈妈摇摇头说：“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字’。”

　　小明听了说：“原来是这样。妈妈，这可不可以叫做‘将错就错’呢？”妈妈笑了。

　　3、儿歌比赛

　　动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。

　　小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加再加一，得数算得快又准。”

　　小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。个位数小不够减，要向十位借个一。十位退一是一十，退了以后少个一。十位数字怎么减，十位退一再去减。”

　　大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好？”大家同意并鼓掌祝贺它们。

　　4、和的本领

　　很久以前，数学王国比较混乱。0―9十个兄弟不仅在王国称霸，而且彼此吹嘘自己的本领最大。数学天使看到这种情况很生气，派、和三个小天使到数学王国建立次序，避免混乱。

　　三个小天使来到数学王国，0―9十个兄弟轻蔑地看着它们。9问道：“你们三个来数学王国干什么，我们不欢迎你们！”

　　笑着说：“我们是天使派来你们王国的法官，帮你们治理好你们国家。我是‘等号’，这两位是‘大于号’和‘小于号’，它们开口朝谁，谁就大；它们尖尖朝谁，谁就小。”

　　0―9十个兄弟听说它们是天使派来的法官，就乖乖地服从、和的命令。从此，数学王国有了严格的次序，任何人不会违反。

　　趣味数学笑话

　　1.圆规跟三角板说：“我画出来的圆形天衣无缝。”三角板说：“你只能画圆，我既能画三角形，也能画出其它很多种图形，就差一点儿画不出变形金刚。”圆规说：“我是规矩的老实人。你是小三，本领比我大。”

　　2.9对3说，我除了你，还是你；4对2说，我除了2，还是2；1对0说，我除了你，一切都没有意义；0对1说，我除了你，就是孤独的自己

　　3.鸡和兔15只，共有40只脚，鸡和兔各几只？算法：假设鸡和兔训练有素，吹一声哨，抬起一只脚，40－15＝25。再吹哨，又抬起一只脚，25－15＝10，这时鸡都一屁股坐地上了，兔子还两只脚立着。所以，兔子有10÷2＝5只，鸡有15－5＝10只。这种算法，让二元一次方程情何以堪…

　　4.突然发现数学的用处，如果在微信上找到个帅哥，记下你的位置和距离，关注一下，再换两个位置重新记下距离，以这三个点为圆心距离为半径画三个圆，帅哥的位置就暴露了，

　　5.男：如果你的数学不好，那我就陪你看日出日出只有一个，我们不数星星了好嘛？女：如果我的数学不好，我就陪你数星星，就算数不清楚也没有关系的：我们从新再数：总有一天我们会数清楚有多少个星星的对不对？

　　数学名言

　　1、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

　　2、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔

　　3、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

　　4、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家……——魏尔斯特拉斯

　　5、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。——庞加莱

　　6、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

　　7、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

　　8、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

　　9、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

　　10、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青

　　11、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——JH京斯

　　12、生态学本质上是一门数学。——皮娄

　　13、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯

　　14、如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。——庞加莱

　　15、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比

　　16、数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。——陈省身

　　17、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德

　　18、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯

　　19、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——C·F·高斯

　　20、纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀特海

　　21、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

　　22、数学的本质在于它的自由。——康托尔

　　23、数学之美是很自然明白地摆着的。——哈尔莫斯

　　24、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文

　　25、数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉……——巴罗

　　26、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

　　27、我们欣赏数学，我们需要数学。——陈省身

　　28、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

　　29、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。——毕达哥拉斯

　　30、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

　　31、数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学体现。——普林舍姆

　　32、数学是科学之王。——高斯

　　33、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

　　34、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。——哈尔莫斯

　　35、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

　　36、数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯

　　37、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

　　38、现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。——Russell

　　39、数学是打开科学大门的钥匙。——培根

　　40、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦

　　41、立志于物理学的人，不懂下列的事情是不行的：第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

　　42、数学是规律和理论的裁判和主宰者。——本杰明

　　43、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

　　44、一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。——陈省身

　　45、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑

　　46、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——怀德海

　　47、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

　　48、数学是最宝贵的研究精神之一。——华罗庚

　　49、数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔

　　50、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦

　　51、数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学。——诺瓦利斯

　　52、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

　　53、逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。——罗素

　　54、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——伯克霍夫

　　55、我认为，说数学家选择课题的准则以及判断他是否成功的准则，主要的是美学准则，这是正确的。——冯·诺伊曼

　　56、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

　　57、生命只为两件事，发展数学与教授数学。——普尔森

　　58、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

　　59、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔

　　60、问题是数学的心脏。——哈尔默斯

　　61、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。——拉奥

　　62、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里

　　63、数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。——陈省身

　　64、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

　　65、没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。——Carus·Paul

【三年级趣味数学小故事手抄报资料】相关文章：

关于雷锋的小故事手抄报资料集锦07-30

数学小故事手抄报内容07-27

环保小知识手抄报资料07-29

数学日记手抄报资料08-21

手抄报资料：有趣的修辞故事07-29

科学手抄报内容资料：科学小知识08-11

小学三年级数学手抄报资料07-26

童话故事手抄报资料（精选15篇）10-31

四年级趣味数学手抄报07-27