八礼四仪手抄报内容

发布时间:2017-10-24 编辑:tyl
  精致手抄报八礼四仪2   八礼四仪的意思:指在未成年人中开展的文明礼仪养成教育。其中八礼包括仪表之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、餐饮之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼,四仪包括以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点,分别组织举行的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。   八礼四仪的含义   八礼主要包括以下内容:   仪表之礼   教育引导未成年人面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。   餐饮之礼   教育引导未成年人讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。   言谈之礼   教育引导孩子用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。   待人之礼   教育引导未成年人尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。   行走之礼   教育引导未成年人遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。   观赏之礼   教育引导未成年人在观看文艺表演和体育比赛等场合,遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。   游览之礼   教育引导未成年人善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。   仪式之礼   教育引导未成年人讲究文明礼仪,做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。   四仪   7岁:入学仪式,让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范   10岁:成长仪式,让小学三到四年级的学生学会感恩,而不是仅在感恩节当天,懂得分享,理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。   14岁:青春仪式,要让初中学生学会交往沟通,控制情绪、包容他人,迈好青春第一步   18岁:成人仪式,让年满18周岁的学生懂得成人之责,做守法公民,担社会责任,不断完善自我,立志成才报国   学礼仪、知礼仪、行礼仪,其目的就是通过文明礼仪养成教育,融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向,更好地促进未成年人良好品格和行为习惯的养成,小编觉的这种教育值得发扬。

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