精选常用的一年级数学复习计划
导语：书都读得来的人，还怕有什么做不来的。下面是小编为大家整理的，小学数学。希望对大家有所帮,欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注CNFLA学习网!
1、数的认识
熟练地数出数量在20以内的物体的个数，正确读、写20以内数(规范工整)，掌握数的顺序和大小，能从任意一个数进行正确数数 (正数、倒数、2个2 个数、5个5个数等);
明确基数和序数的含义，会区分几个和第几个;
直观体会“十进数”的特点，两位数的组成，知道十位、个位的名称和各自表示的含义(几个十 几个一);
能比较数(式)的大小，并用>、<、=连接数与算式(排列顺序)。
2、数的运算与应用
初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，掌握10以内各数的组成，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。能说出列式的运算依据或算式的实际意义;
能看图意正确写式，(一图一式、二式、四式 含“ ”
“?”、以及三个数的加减等); 能选择三个数写出四个加减算式;
能解决简单的用图画呈现实际问题(求总数、求剩余、连加、连减、加减混合)，能观察和填写简单的数或图形个数排列规律。
3、比较和认识钟表
会正确比较多少、长短、高矮;能正确辨认时针和分针(长短 粗细 方向与快慢);会认读整时、半时的钟面，能连线和判断，会画整时、半时的`钟面;能判断过1个小时，和1个小时前的整时、半时。
知道日常学习与生活的大致时间规律(整时)如：上学 上课 放学 吃午饭 某个定点活动 睡觉等
4、空间和图形
能以自已为观察标准，确定物体或数据的前后、上下、左右位置和顺序(左数右数 有几个与第几数);直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。会正确辨认长方体、正方体、圆柱和球，能数出这些图形的个数并能按标准分类
5、分类
会对一堆实物自主进行分类;会按单一标准、多个标准分类
复习重难点
复习重点：10以内的加减法和20以内的进位加法及根据加、减的含义和算法解决简单的实际问题。
复习难点：分类和钟表的认识，用数学
学生分析：
一年级学生在学校有了近一个学期的学习体验，初步养成了良好的数学学习习惯，掌握了一定的数学方法，数学学习兴趣浓厚。知识掌握方面年级90%以上的学生掌握较好;技能方面年级80%以上学生达到一年级现阶段应有水平，如口算1分钟完成8题;听讲常规、行为习惯方面也有了很大的进步。各班存在的少数学困生还不能很好的掌握学习方法，需要针对每个人的实际问题分析，查缺补漏，对症下药。
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