2016高二数学数列的概念与简单表示法
导语:学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。下面是小编为大家整理的,数学知识点,希望对大家有所帮,欢迎阅读,仅供参考,更多相关的知识,请关注CNFLAz学习网!
【知识总结】
1.数列的定义:按照一定顺序排列着的一列数称为数列.数列中的每一个数叫做这个数列的项. 2.数列的分类
3.数列的表示法:列表法、图象法、通项公式法和递推公式法。
4.数列的通项公式:如果数列{an}的第n项an与n之间的函数关系可以用一个式子式叫做这个数列的通项公式. 5.Sn与an的关系
S1,n=1,an≥an-1,an≤an-1,已知Sn,则an=在数列{an}中,若an最大,则若an最小,则 Sn-Sn-1,n≥2.an≥an+1.an≤an+1.
6.数列与函数的联系、数列与集合的区别
一个联系:数列是一种特殊的函数,即数列是一个定义在非零自然数集或其子集上的.函数,当自变量依次从小到大取值时所对应的一列函数值,就是数列.
两个区别(1)若组成两个数列的数相同而排列次序不同,那么它们就是不同的两个数列,这有别于集合中元素的无序性.(2)数列中的数可以重复出现,而集合中的元素不能重复出现. 7.:
(1)an+1-an=f(n)型,采用叠加法; an+1f(n)型,采用叠乘法;
an
(3)an+1=pan+q(p≠0,1,q≠0)型,采用待定系数法转化为等比数列解决.
【例题讲解】
考点一 由数列的前几项求数列的通项 【例1】写出下面各数列的一个通项公式: (1)3,5,7,9,…;
1371531
,,,…; 248163231313
(3)-1,,-,-,…;
23456(4)3,33,333,3 333,….
【训练1】 已知数列{an}的前四项分别为1,0,1,0,给出下列各式:
+
1n为正偶数1--1n1+-1n1-cos nπ1+-1n12nπ①an=;②an=;③an=sinan=;⑤an=;⑥an=+
222220n为正奇数
(n-1)(n-2).其中可以作为数列{an}的通项公式的有________(填序号). 考点二 由an与Sn的关系求通项an
【例2】已知数列{an}的前n项和为Sn=3n-1,则它的通项公式为an=________.
【训练2】 已知数列{an}的前n项和Sn=3n2-2n+1,则其通项公式为________.
考点三 由数列的递推公式求通项
【例3】根据下列条件,确定数列{an}的通项公式. (1)a1=1,an+1=3an+2; n-1
(2)a1=1,an=(n≥2);
nn-1
(3)已知数列{an}满足an+1=an+3n+2,且a1=2,求an.
【训练3】 根据下列各个数列{an}的首项和基本关系式,求其通项公式. (1)a1=1,an=an-1+3n1(n≥2);
-
(2)a1=2,an+1=an+ln(1
考点四 数列性质的应用
1). n
【例4】已知数列{a}的通项an(n1)(
n
10n
)
11(n∈N+),试问该数列{an}有没有最大项?若有,求最大项的项数;
若没有,说明理由.
【训练4】 已知数列{an}的前n项和Sn=-n2+24n(n∈N*). (1)求{an}的通项公式;
(2)当n为何值时,Sn达到最大?最大值是多少?
难点突破——数列中最值问题的求解
从近几年新课标高考可以看出,对求数列中的最大项是高考的热点,一般难度较大.解决这类问题时,要利用函数的单调性研究数列的最值,但要注意数列的单调性与函数的单调性有所不同,其自变量的取值是不连续的,只能取正整数,所以在求数列中的最大(小)项时,应注意数列中的项可以是相同的,故不应漏掉等号. a【例5】 (2010·辽宁)已知数列{an}满足a1=33,an+1-an=2n,求
n
【例6】 (2011·浙江)若数列n(n4)()n中的最大项是第k项,则k=________.
2
3
【课堂训练】
1.已知数列an,a11,an2an1-1(n1,nN*),则a99=( ) A.1 B.99 C.-1 D.-99
2.已知数列an满足a11,an-an12(n2),则数列的通项公式an等于( )
2n1) A.2n1 B.2n C.2n1 D.(
3.若数列an的通项公式是an32n,则a2n,
4.已知数列an与bn满足:bnanan1bn1an2的值分别是
5.已知数列an,对于任意的p,qN*都有apaqapq,若a1
6.已知a11,an12an,求an.
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