人教版小学二年级下册第三单元测试题（修订版）
导语：贪玩不是一种好现象，好行为。中小学生爱玩是理所当然，玩是每个孩子的天性，不能剥削中小学生玩的权利。下面是小编为大家整理的,数学知识，更多相关信息请关注CNFLA相关栏目!
一、填空
1、我们已经学了许多种类的角，( )角比直角小，( )角比直角大。
2、公园里的观光车是( )现象，转轮( )现象。
3、同学们的红领巾上有两个( )角和一个( )角。
4.看图，数一数图形中有( )个角，其中( )个锐角，( )个钝角。
5、 把18个 平均分给6个小朋友，每人分( )个 。
6、用27根小棒，每3
，可以摆( 。
7、图中共有( )个角，锐角有( )个， 直角有( )个，钝角有( )个。
二、判断
1. 下面的锐角下打√。
2.指出下面图形各有几个角：
3.数一数，下面图形各有几个锐角：
4.在下面图形中直角的( )里打√：
5. 下面图形, 是角打√，不是角打×。
三、选择
1、在同学们认识的角中，( )最小。
A、钝角 B、直角 C、锐角
2、下列各角中，( )是直角，( )是锐角，( )是钝角。量一量)
A B C D E F
3、下面哪些图形可以通过平移与黑色的'图形重合?并画上√。
(三角尺
四、我会画新图
1.画出三角形先向右平移10格再向上平移5格后的图形.
2、分别画一个锐角、直角、钝角。
3、在方格里画出向右平移6格后的图形。
五、探究拓展训练
1.(探究练习)拿一张长方形的纸片，用剪刀沿直线剪掉1个角后，还剩下几个角?
2.(作图题)按下面的要求在图中画一条线。
(1)增加两个直角 (2)增加3个直角 (3)增加4个直角
3.(计数题)图中有几个直角、锐角、钝角?
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