高二下学期第一次月考的复习方法

时间:2021-02-21 17:09:44 学习方法 我要投稿

高二下学期第一次月考的复习方法

  导语:我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。下面是小编为大家整理的,数学知识,更多相关信息请关注CNFLA相关栏目!

  好了,准备工作就绪,接下来,一轮复习小数老师告诉你实用方法,这样,一轮复习完之后你能对数学有一个基本的理解,并且能掌握一些基础的题型!但是能力还达不到100分哦!能到70差不多吧!(小数老师假设你认识所有数学书上涉及的汉字与会加减乘除,乘方开方等运算,知道添括号,去括号前后符号可能会有相应的改变哈!)

  1,背概念、公式、定理、图像

  熟悉小数老师的都知道,小数老师不会推荐大家死记硬背,但是如果你现在是三四十分的话,你第一件事就是要背上面的这些,现在跟着老师走一轮,那么要把老师提到过的每一个概念,公式定理与图像都背下来,刚开始会很辛苦,毕竟高中数学的一些概念还是比较抽象的,但是小数老师告诉你,你背一段时间后,你会有很明显的变化的`!

  要求:每个概念公式定理图像都要背下来哦,你可以找你同桌提问你,比如,提问函数,你要知道函数的概念,函数的相关性质都有哪些,这些性质的概念又是什么等。现在你可以不理解,但必须滚瓜烂熟!

  注:这是最痛苦的一个阶段哦,加油!

  2,背例题老师上课会讲一些例题,那第二步就是要把这个例题背下来,包括题目条件,求解与解法。

  达标要求:你能合上课本,自己写出题目条件与求解,并能默写出步骤来!要找到题目中的关键词,也就是题眼,也就是你之前背的概念公式定理图像中的出现的那些词,这才是题眼!因为解题的时候,我们的解题思路从哪来,就是从我们学过的知识转化过来的!

  注:这一步相对上一步来说,简单了一点,因为题目是具体的,不抽象,背起来稍微容易一点!但是要注意抓住重点,那就是例题中的题眼!不要只记里面的数字啊,否则,数字换一下,你就不会做了!

  3,对例题的每一步转化写上来龙去脉

  例题背下来之后,你也能分辨出题目的题眼了,也会了解题步骤了,接下来就要调动你的大脑来思考了!你要把每一步涉及到的公式概念都写出来,比如:求函数的定义域,你记过求定义域的方法,那让你求

  的定义域时,首先是二次根号下被开放式必须大于等于0,所以有lgx大于等于0,又因为这是一个对数函数,想一想对数函数的图象,找到函数值大于等于0对应的x值就是此函数的定义域了!

  要求:每一步都要弄清楚,你不知道转化的,一定要问,此时可以不计较数量,重视质量就可以了!这个质量是你自己真正能写出来了!

  注:数学题逻辑思维比较强,一定要分析每一步,不要感觉自己会了,就不写了!

  4,重新做例题(不是把答案背上去哦)

  你弄明白之后,接下来就是要真正把他当做一道新题去做了,你完全按照做新题的方法,审题,找到题眼,然后想一想这些题眼该怎么转化,以前自己学过的知识怎么运用,不同知识之间怎么结合,然后一步步的去做这道题,在做题的过程中,还要注意计算的易错点!

  要求:一定不要背答案,这是自欺欺人哦!一步步分析着做,才会有提高!

  好了,看到这里,肯定会有同学说,小数老师,这样一天能学多点东西啊?小数老师明白告诉你,学不了太多,但是不管学多少,现在都是你自己的了,比你跟进度,看似学了一堆,但没掌握一点强多了吧!另外,你可以给自己一个目标,比如,每天记5个概念,背3道例题,分析一道例题,并能把这一道一边分析一边写出来,这样坚持下去,小数老师相信,你到高考,一百分肯定没问题哈!当然,二轮复习还有二轮的技巧哈!关注高中数学,我会不定期给大家一些实用方法的哈!

  数学是高考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学。进入高中以后,往往有不少同学不能适应数学学习,进而影响到学习的积极性,甚至成绩一落千丈。出现这样的情况,原因很多。但主要是由于同学们不了解高中数学教学内容特点与自身学习方法有问题等因素所造成的。有不少同学把提高数学成绩的希望寄托在大量做题上。我认为这是不妥当的,我认为,“不要以做题多少论英雄”,重要的不在做题多,而在于做题的效益要高。做题的目的在于检查你学的知识,方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准,甚至有偏差,那么多做题的结果,反而巩固了你的缺欠,因此,要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。

  其次要掌握正确的学习方法。锻炼自己学数学的能力,转变学习方式,要改变单纯接受的学习方式,要学会采用接受学习与探究学习、合作学习、体验学习等多样化的方式进行学习,要在教师的指导下逐步学会“提出问题—实验探究—开展讨论—形成新知—应用反思”的学习方法。这样,通过学习方式由单一到多样的转变,我们在学习活动中的自主性、探索性、合作性就能够得到加强,成为学习的主人。

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