四年级下册数学第三单元练习题

2017四年级下册数学第三单元练习题（人教版）

　　导语：哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。下面是小编为大家整理的，数学知识，更多相关信息请关注CNFLA相关栏目!

　　内角是108°，这是个( )三角形;一个三角形三条边分别是7cm、8cm、7cm，这个三角形是( )三角形。

　　2、一个三角形中最多有( )个锐角，至少有( )个锐角。

　　3、木头椅子摇晃，常常在椅子下面钉两根木条，这是利用了三角形的( )性。

　　4、直角三角形中两个锐角相加的和是( )。

　　5、一个等腰三角形，它的底23cm，腰32cm，周长是( )cm;另一个等腰三角形的顶角是68°，一个底角是( )度;如果一个等腰三角形的底角是68°，顶角是( )度。

　　6、一个三角形的一条边长是8厘米，另一条边长12厘米，第三条边的长度一定大于( )cm，同时小于( )cm，取值范围为( )cm ～( )cm。

　　7、有一根绳子长9米，将它剪成三段围成三角形，有( )种剪法(每段取整米数)。

　　8、一根铁丝正好能围成一个边长是6cm的正方形，将它改围成一个等边三角形，所得等边三角形的边长是( )。它的3个角都是( )°，按角分它是( )三角形。

　　9、用一根长18厘米的铁丝围成一个三角形。

　　(1)如果其中一条边的长是5厘米，则另外两条边长度的和是( )厘米。

　　(2)在围成的三角形中，最长的一条边的长度要小于( )厘米。

　　11、如右边“图1”，它是由三个大小不同的等边三角形组成的。 AB长( )厘米;从A点经C点到B点的长度是( )厘米;

　　从A点经D点,再经F和E点,最后到达B点的长度是( )厘米。

　　12、求八边形的内角和，可以把八边形分成( )个三角形，则八

　　边形的内角和为( )度。

　　13、一个等腰三角形的一条边长是6厘米，另一条边长3厘米，围成这个等腰三角形至少需要( )厘米长的绳子。

　　14、用15根等长的火柴棒摆成三角形，它的最长边最多可以由( )根火柴棒组成。

　　二、判断。(11分)

　　1、把两个小三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是180°×2=360°。( )

　　2、在可以围成一个三角形的三条线段下面画“√”，不可以的画“×”。

　　(1)6厘米，2厘米，4厘米 ( )

　　(2)5厘米，2厘米，5厘米 ( )

　　(3)5厘米，2厘米，2厘米 ( )

　　3、知道了三角形一个最大角的度数就可以判断它是什么三角形。

　　( )

　　4、直角三角形中，一个角是45°，这个直角三角形也是等腰三角形。 ( )

　　5、三条线段的长度是连续的整数，这三条线段就能围成一个三角形。 ( )

　　6、一个三角形，三个角分别是56°、64°和70°。 ( )7、三角形中任意两个角的度数之和大于第三个角。 ( )

　　8、等腰三角形的底角是70°，它的顶角是110°。 ( )

　　9、三角形一条边的长度一定大于另外两条边长度的差。 ( )

　　三、选择。(9分)

　　1、有一个角是50°的三角形是( )。

　　A、钝角三角形 B、锐角三角形 C、直角三角形 D、无法确定

　　2、两个完全一样的( )三角形，可以拼成一个正方形。

　　A、锐角 B、直角 C、等腰直角 D、等边

　　3、周长10厘米的三角形，一条边长4厘米，其余两条边不可能是第( )组。

　　A、2厘米和4厘米 B、3厘米和3厘米 C、1厘米和5厘米 D、3厘米和4厘米

　　4、有一个角是120°的三角形是( )三角形。

　　A、钝角 B、直角 C、锐角 D、无法确定

　　5、一个三角形既是直角三角形，又是等腰三角形，它( )有一个角是45°°。

　　A、可能 B、一定 C、不一定 D、不可能

　　6、一个三角形中，一个内角的度数比另外两个内角的度数和大2°，这个三角形是( )。

　　A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形

　　7、如右边“图2”中，一共有( )个锐角三角形，( )个 直角三角形，( )个钝角三角形。X

　　A、2 B、3 C、4 D、5

　　四、画一画。(6+6+6+4=22分)

　　1、画出下面三角形底边上的高。

　　2、按要求画图，并标出相关数据。

　　3、在点子图上按要求画三角形。

　　(1)画一个三角形，既是等腰三角形，又是直角三角形。

　　(2)画一个三角形，既是等腰三角形，又是锐角三角形。

　　(3)画一个三角形，既是等腰三角形，又是钝角三角形。 • • • • • • • • • • • • • • •

　　4、把左边的图形分成一个直角三角形和一个钝角三角形，把右边的图形分成一个直角三角形和一个锐角三角形。

　　五、算一算(第1题和第2题各6分，其余每题5分，共32分)

　　1、先算出∠3的度数，再判断这个三角形是什么三角形。

　　(1)∠1=32°，∠2=58°，∠3=( )°，这个三角形是( )三角形。

　　(2)∠1=55°，∠2=45°，∠3=( )°，这个三角形是( )三角

　　形。

　　(

　　3)∠1=120°，∠2=38°，∠3=(

　　)°，这个三角形是( )三角形。

　　2、如右图3，已知∠1=28°，则∠2=?

　　3、如右图4，∠1=40°，∠2=70°，求∠4的度数。

　　4、 求∠1的度数。

　　5、 如左图，已知AB=AC，求∠1，∠2，∠3。

　　6、一个长方形与一个等边三角形的周长相等，长方形的长是12厘米，宽是6厘米，求等边三角形的边长。

　　附加题：

　　1、等腰三角形顶角的度数是底角的4倍，这个等腰三角形的底角和顶角分别是多少度?这是一个什么三角形?

　　2、某校三年级举行知识竞赛，共有30道题，竞赛规定做对一题得5分，不做或做错一题倒

　　扣3分，晶晶终得102分，那么她做对了多少题?

【四年级下册数学第三单元练习题】相关文章：

四年级下册数学第四单元的练习题11-04

四年级数学下册第三单元测试题10-26

小学四年级数学下册第三单元测试题11-11

四年级下册第三单元作文：松树的启示11-27

四年级下册英语第三单元十八课教案10-28

四年级英语下册第三单元知识点10-27

数学三年级下册第三单元教案（精选14篇）10-18

四年级下册音乐第三单元五十六朵花教案10-22

人教版四年级下册第三单元作文200字（精选28篇）10-26

人教版五年级下册数学第三单元测试卷03-24