六年级数学《圆的认识》同步检测题

时间:2021-01-19 17:34:09 小学数学 我要投稿

六年级数学《圆的认识》同步检测题

  小学生想要学好数学,做题是最好的办法,但想要奏效,还得靠自己的积累。多做些典型题,并记住一些题的解题方法。下面小编为大家带来了六年级数学《圆的认识》同步检测题,希望能够帮助到大家。

六年级数学《圆的认识》同步检测题

  一、填空题

  1、时钟的分针转动一周形成的图形是( )。

  2、从( )到( )任意一点的线段叫半径。

  3、通过( )并且( )都在( )的线段叫做直径。

  4、在同一个圆里,所有的半径( ),所有的( )也都相等,直径等于半径的( )。

  5、用圆规画一个直径 20厘米的圆,圆规两脚步间的'距离是( )厘米。

  6、圆心决定了圆的( ),半径或直径决定了圆的( )。

  7、在同一个圆中,所有的直径都( ),所有的半径都( )。直径是半径的( ),半径是直径的( )。

  8、408平方米=( )平方分米 4200平方米=( )公顷

  9.75平方米=( )平方分米=( )平方米( )平方分米

  7米6分米=( )厘米 5小时12分=( )小时

  二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)

  1、圆中过圆心的线段叫做直径。( )

  2、所有的直径都相等。( )

  3、圆的直径是半径的2倍。( )

  4、两个圆的直径相等,它们的半径也一定相等。( )

  5、经过一个点可以画无数个圆。( )

  6、半径是射线,直径是线段。( )

  7、2个半圆可以拼成一个整圆。( )

  8、两端都在圆上线段就是直径。( )

  三、按要求画圆

  1、半径是1.5厘米。

  2、直径是5厘米。

  3、以一条长3厘米的线段的两端为圆心,作半径分别是2厘米和1厘米的大小两个圆。

  4、在边长4厘米的正方形中画一个面积最大的圆。

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