文学常识：童话、寓言和神话的区别
在平时生活中，我发现不少同学对童话、寓言和神话这三种文学样式的概念模糊不清，有时指鹿为马，有时混为一谈。下面是小编为您收集整理的关于童话、寓言和神话的区别，欢迎阅读!
文学常识：童话、寓言和神话的区别1
一、概念不同。
童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的的事实表现较深刻的道理的带有劝喻、讽刺意义的小故事。它大多以简短的结构、鲜明的形象、夸张和想象的艺术手法，阐明某种道理或讽刺某种社会现象。
神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事，它是人类早期的不自觉的艺术创作，是幻想出来的具有艺术意味的解释和描述的集体口头创作。马克思说神话是“通过人民的幻想用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会形式本身。” 它反映出的是远古人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始性的理解。
二、产生的时间、起源不同。
童话最初也是群众集体创作，在民间流传。而成为文学的童话，中国始于辛亥革命时期。其时有孙毓修等编纂的童话集多种。当时对于童话的概念还是模糊的，认为它无非“儿童的话”。真正赋予童话新的内容， 培植、鼓励童话创作使它成为一种独特的文学体裁的是现代作家郑振铎。西方童话比中国略早。十九世纪中期丹麦作家安徒生创作了大量的童话，颇受读者的青睐。
寓言的产生比神话略晚。它是在历史不断向前发展，人类对社会的认识已逐渐深化时产生的。它是人类自觉的以自己的认识对社会种种形态进行艺术加工。最初它来自于群众的集体创作，后经过文人收集，提炼形成优美的文学作品。我国春秋战国时期寓言发展最为兴盛，诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国著名寓言有古希腊的《伊索寓言》，法国的《拉?封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》等。
神话是“历史上的人类童年时代的产物”。它的创作与远古时代人民争取生存、向自然力抗争的活动紧密结合在一起。远古时代生产力水平很低，人们不能科学的解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化，他们认为这些变化莫测的现象都有一个神在指挥、控制着。于是在他们心目中，一切自然力都被他们的想象形象化、人格化了。随后又在生产劳动中依照自己心中的英雄人物形象，创造出许多神的故事，在口头流传，这就是最早的神话。它是远古人民对自然界的`不自觉的艺术加工，反映人们对自然界的虚幻而有趣的认识。在中国古书中，如《山海经》、《淮南子》保存了不少神话故事，外国神话较有名的如《荷马史诗》等。
三、特点不同。
童话常常赋予无生命的东西以生命，大多涉及超自然因素的神怪鬼灵。童话中的形象时从生活中来的，但是，并不是生活中实际存在的，甚至也不是生活中可能存在的，它具有一定的象征性和极大的夸张性。
寓言具有鲜明的哲理性和讽刺性。主人公可以是人，可以是拟人化的生物或非生物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来。寓言在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法，往往用虚构的手法将动物或其他自然物拟人化。
神话中充满神奇的幻想，它把远古人民的认识和世界万物的生长变化都蒙上了一层奇异的色彩，是通过超自然的形象和幻想的形式来表现的故事和传说，它们表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求。神话中的人物形象，大多具有超人的力量，是根据原始人的自身形象、生产状况和对自然力的理解与提高自身能力的要求而想象出来的。一般说，神话的创作基础是现实的，神话的创作方法是浪漫的。
文学常识：童话、寓言和神话的区别2
(1)相同点:童话、寓言和神话,都是凭借联想和想象,运用拟人、夸张、比喻等手法,塑造虚幻的形象,通过并非现实的情节,曲折地表现生活,寄寓一定的思想感情。
(2)不同点:童话在人物形象的塑造和故事情节的构思上,更富于幻想,更曲折离奇,更符合儿童的心理特征,有比较完整的故事情节,因而篇幅一般比寓言长。
寓言大多只通过一个简短的故事,或几句对话,用形象的比喻或含义深刻的语句,显示所寄寓的道理,一般没有曲折的情节,篇幅相对较短。
神话虽然与童话一样有人物形象、故事情节,也都以幻想、夸张作为主要表现手法,但神话在内容上以自然力和传说中的英雄作为主要描写对象,风格上更具有浪漫主义色彩,也不仅仅以儿童为读者对象,这些又是神话区别于童话的地方。神话与寓言的差异正如童话与寓言。
文学常识：童话、寓言和神话的区别3
(一)神话故事
神话故事简单理解就是两个要点：一是故事内容充满奇幻色彩，二是故事人物拥有的形象、超自然的力量。
有代表性的神话故事课文：《精卫填海》《后羿射日》《女娲补天》《盘古开天地》《普罗米修斯》。小朋友们喜欢的《西游记》《哈利波特》《指环王(魔戒)》《纳尼亚》，也都属于神话故事。
(二)童话故事
童话故事的情节生动、有趣，有大量的细节描写。故事中的动物、植物往往都具有非常鲜明的人的特征(动作、语言、神态、心情)。
有代表性的童话故事课文：《青蛙写诗》《小蝌蚪找妈妈》《雪孩子》《卖火柴的小女孩》《总也倒不了的老屋》。小朋友们熟悉的郑渊洁的故事书、安徒生的故事书都是童话故事。
(三)民间故事
民间故事是劳动人民创作，口口相传，寄托了各种美好愿望的故事。民间故事的语言平实，情节生动，广为人知。
有代表性的民间故事课文：《寒号鸟》《猎人海力布》《牛郎织女》。民间故事还有《孟姜女哭长城》《田螺姑娘》《阿凡提》等等
(四)寓言故事
寓言故事，其主要特点是含有讽喻或明显教训意义，简单说就是“小故事，大道理”。
有代表性的寓言故事课文：《揠苗助长》《坐井观天》《乌鸦喝水》《守株待兔》《陶罐和铁罐》。小朋友熟悉的寓言故事还有《南辕北辙》《叶公好龙》《狐假虎威》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》等等。
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