文学常识及名著解读
考点检索：
1．文学常识：课内重要作家作品及出处；作家国籍、朝代、代表作；论、说、铭等文体常识；作品体裁；作品中的主要人物及其情节，性格特点；课文涉及的重要文学常识等。
2．名著导读：中国四大古典名著及《语文课程标准》推荐的名著篇名，名著作者国别、朝代；名著的主题思想、艺术特色；名著中主要人物及与之相关的重要情节，性格特点；推荐、评议名著；读名著感受，启示等。
方法点拨：
1．备考要点面结合，线索清晰。
(1)点：一网打尽，重点突破，做到点点准。
首先，要牢牢抓住现行初中语文教材所涉及的重要作家、作品及文学体裁常识，在此基础上适当向课外拓展。
其次，要抓住典型的文学样式和有代表性的作家、作品展开复习。
(2)线：缕成线，线索清
不同国籍、不同时代的作家、作品都有一定的内在联系，要从宏观上分门别类地加以梳理，概要识记。让时间、国别、体裁穿针引线，将众多文学常识连成一体。
(3)面：铺开面，分成块
我们可将文学常识分成几块，形成小的系统来复习。如按诗歌、小说、散文、戏剧等文学体裁分类，形成四个小系统，掌握这几块知识。
2．名著阅读复习方法
(1)了解作者生平及相关背景知识。
(2)读清内容梗概。
(3)品味精彩片断。
(4)把握人物形象。
(5)注意小说作品的`艺术构思及其主要特点。
(6)阅读对作品的相关评析。
试题探究：
【例1】(2015，随州)下列作家、作品，体裁等文学常识搭配错误的一项是()
A．吴敬梓--清代--《儒林外史》--讽刺小说
B．席慕蓉--台湾作家--《贝壳》--散文
C．契诃夫--《变色龙》--小说--小弗郎士
D．郭沫若--《雷电颂》--历史剧--屈原
【解析】此题考查的是对教材中文学常识的把握，难度较小。答题时，首先要紧扣题目中搭配错误的一项这一关键点，然后回忆学过的知识，将课文作者、作者生活的朝代、作者籍贯、课文体裁、课文中人物进行准确的一一对应，切不可张冠李戴。此题的C项中，课文《变色龙》的主人公是奥楚蔑洛夫，而小弗郎士则是都德的小说《最后一课》中的人物。所以答案应选C。
【答案】C
【例2】(2015，天津)下面是《西游记》第23回三藏不忘本，四圣试禅心故事结尾处的颂子。请根据它的提示，简述这一故事，并概括这个故事中八戒的性格特点。
黎山老母不思凡，南海菩萨请下山。
普贤文殊皆是客，化成美女在林间。
圣僧有德还无俗，八戒无禅更有凡。
从此静心须改过，若生怠慢路途难！
简述故事：____________________________________________
性格特点：____________________________________________
【解析】本题考查对名著故事情节和人物性格特点的把握。本题信息源在《西游记》第23回，细读故事结尾处的颂子，它为我们展示了第23回的章回内容，四位菩萨化成美女试验师徒取经决心、意志是否坚定，结合这些内容，回忆故事情节简述即可。通过对八戒无禅更有凡的描述，即可得出他对应的性格特征--意志不坚定、贪图女色和富贵。
【答案】简述故事示例：黎山老母和三位菩萨，为试探唐僧师徒取经的决心，变为母女，假意招亲。唐僧、悟空和沙僧都不为财货、女色所动，只有八戒愿意入赘，最终受到惩罚。性格特点：取经意志不坚定，贪图女色和富贵。
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