冬令营的心得体会14篇
当我们经过反思，对生活有了新的看法时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。怎样写好心得体会呢？下面是小编整理的冬令营的心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
冬令营的心得体会1
本次冬令营汇集了全国49个布局城市的学生和教练，这是一次交流和展示的盛会，在清远名将基地，我们所有教练员不但要完成校足办安排的培训课程，每个教练还要带队训练、比赛。这期间，包括管理队员的内务、排练文艺节目等工作，可以说任务既紧张又繁重，不过也很充实，没有闲暇的的时间。但我想，我们代表的是一个城市的形象，是代表开远校园足球的形象。既然来了，就得认真尽力的把工作做好。
因为混编，我们教练员所接触到的队员都来自不同的城市，这真是考验了一个教练员带队的素质和能力。
第一天开营仪式前，我们所有教练都要逐个房间去认识自己的队员，要很快的进入教练员角色，和队员们融合在一起，因为接下来的几天我们就是一个团队。
每天的教练员培训课程也很紧凑，一个小时的理论课后就要实践到训练中。作为最基层的老师，要学的东西实在很多，不过有这样的机会学习，只要用心，就会有收获。也会对以后的训练有帮助。我觉得看到好的东西就要会有所启发，有所思考，要想怎样运用在训练中，这样以后的训练才会有提高，多学善用这就是我最切身的体会。
冬令营的心得体会2
说起今年冬天的冬令营，说真的，受益匪浅。当然，一开始接触到美国的“新生活”时，内心还是非常胆小，不敢轻易接受的。新的学校，新的同学，还有与黄色人种不一样的新面孔，换做是任何一个人也会像我这样吧。不过慢慢的，自己也就适应了过来，适应了上述的种种问题，心开始变得“大胆”起来，尝试着与同学说话，上课开始回答问题，老师布置的英语作业有些自己也尝试着去做。你会发现“乐亦在其中矣”。
再来说一下与寄宿家庭的相处时发生的事情吧。初进寄宿家庭的门的时候，嗯，真的是表现出来的全是害羞（内向），害羞，再害羞……美妈问什么，我也就点头或摇头示意，当然，跟他们熟了以后就好了。
令我印象最深刻的是第一天，美妈居然请很多人去吃pizza，来让我认识更多的人。说实话，当时我真的是被吓坏了。我的天，就我这性格还出去认识人！吃的时候我全程安静，还好旁边有一个自称比我小的J同学跟我聊天，来缓解尴尬。当然，也不是没认识几个人啦，只不过是因为自己的英语水平欠佳无法与他们交流罢了（说白了，还是因为自己内向）。
通过这次冬令营，我认识到了自己应该改的最大一个毛病，即注意在认识某人、去到某个新地方的时候，自己一定不要害羞，要勇于表达自己，介绍自己。
冬令营的心得体会3
今天早上，温暖的阳光照耀着大地。我背着一个小包，一路哼着小曲，蹦蹦跳跳地上了去高淳冬令营的大巴。
在车上，老师先把我们分成雪豹、猎鹰、狼、虎四个队。我很荣幸成为狼队队长。然后同学们互相介绍，有说有笑的来到了第一个目的地，高淳陶瓷厂——。
导游先给我们看了各种陶瓷作品，然后开始DIY陶瓷作品。老师给每个学生发了两张白泥，然后一边讲解制作方法和注意事项，一边熟练地演示，不一会儿就做好了花瓶。此时，学生们渴望尝试，迫不及待地开始工作。
我像老师一样扯下一块白泥。第一次见到白泥，我哆嗦了一下：好冷啊！我不顾寒冷，把白泥搓成圆形，然后用手掌压扁，扯下一块白泥，搓成长条，再沿着底座边缘缠绕。这看起来很容易，但做起来并不容易。反复几次才成功。虽然没有老师的作文/好看，但是我的心是交叉的。
最有意思的项目绝对是下午烤红薯。我负责提前把老师藏起来的红薯挖出来，把沙子犁硬。过了一会儿，我找到一个包，打开了。哇！都是红薯！我兴奋地直奔营地。
我们先把红薯放进坑里，带了一把树枝，点着了火，给红薯盖上了火被。我们不停地添柴火，天空升起浓烟。我不小心站在下风处，因为烟味睁不开眼睛。我揉揉眼睛，捂住口鼻，不停地说：“这是天然催泪瓦斯。”熊熊大火立即燃烧起来。大约半小时后，我们停止添加木柴。过了一会儿，刚才的火变成了一堆灰烬。我们用树枝从一堆灰中找出红薯，烤红薯的味道扑鼻而来，让人垂涎欲滴。我们津津有味地品尝着我们烤好的红薯，抬头看到我们的队友都变成了小花猫，哈哈哈大笑起来，我们的心甜如蜜。
这真是一个愉快而充实的冬令营。
冬令营的心得体会4
这次冬令营，参加时的目的主要是为了能够有机会体验普通美国高中的学习生活，让自己能够在去之前先做好一些必要的准备。
整个冬令营期间，美国寄宿家庭给我的感触是最大的。以前没有过住在别人家的经验，所以很多事对于我都是全新的。但在整个过程中，寄宿家庭对我一直都特别nice，很照顾我们，让我们能够很好地融入在这个家中。
给大家的建议就是当寄宿家庭邀请你去做什么事的时候，比如陪小孩玩、全家人一起玩个游戏，或者一起去外面打球、爬山，如果力所能及，就尽量去做。比如我就和住家的小孩玩过Xbox，还和美爸打过橄榄球。
在Brentwood期间，我们一天有7节课。每个学校情况不同。有一些课，美国和中国是几乎相同的，比如物理、生物，只是美国的课程在现在这个阶段学的更深一些，会把所有关于这个知识点的内容全部讲完；不像我们，初中讲一些，高中接着讲。所以大家大可放心，你们肯定会遇到一些会的东西。英语课上不会的东西会比较多，可以多问自己的partner（一帮一的美国伙伴）。建议大家在插班期间和自己的partner搞好关系，因为你大部分时间都要跟着他。
最后几天，我们去参观了其他的几所私立学校。学校都挺不错的，但可能由于我们在那里的时间比较短，所以留下的印象和感觉都没有待了6天的Brentwood深。建议参加冬令营的各位，在参观学校的时候还是要用心去听，多了解，不能只是说在哪待的时间长哪就好。
冬令营的心得体会5
现在是寒假。很多学生报名参加了冬令营，对吗？我也不例外。我报名参加了滑雪冬令营。所以这几天一直在练习滑雪，也有一些进步。
我们去的延庆石京龙滑雪场分为三个部分：两条主要道路，一条用于我们的训练，另一条用于游客，以及一条高级道路和一条中间道路。
起初，我们不习惯滑雪设备。滑雪服又厚又宽，有点像宇航服。虽然他们保暖，但不方便锻炼。然而，滑雪鞋很硬，当它们在砖头上行走时，会发出很大的噪音。戴上之后就不能蹲了。但是，我觉得单板滑雪是最讨厌的。带着它走在雪地上，有种退一步两步的感觉。
终于到了小学路，老师和我们拖着光纤来到坡顶。我转头看了一眼游客的主要道路，看到许多人四肢伸开地倒下。我不禁吓了一跳，心想：滑雪真的那么难吗？老师教我们刹车和滑雪后，我们从坡顶滑了下来。虽然老师教我们滑冰，但我还是很不放心，怕摔倒或者撞到别人。所以我滑的很慢，有时候会走几步，小心翼翼的跟着队伍走。过了一两分钟，我们终于来到了坡底，但这一两分钟在我看来好像长达几个世纪。我的心像石头一样往下掉，我长长地舒了一口气。
现在我意识到滑雪没有我想象的那么难。
第二次来到坡顶的时候，我决定勇敢一点，和队伍一起冲下去。这一次，我感觉到风吹过我的脸，有一种凉爽的快感。旁边的风景，像电影快进，只出现在我眼前，很快就消失了。呼，太酷了，我赶紧冲到坡底。现在我再也不怕滑雪了！
两天后，我又去了中道。中间道路比一级道路更高更陡，几乎形成30度角。然而，只要我掌握了滑雪技巧，没有什么能打败我。我会继续练习滑雪，争取以后走上坡路！
冬令营的心得体会6
花开花落，云卷云舒，白驹过隙间，高一的寒假已经过去。在这个假期中，我有幸参加了学校组织的冬令营活动。追随冬的脚步，我们踏上了去往冬令营的征程。
满怀着欣喜与希冀，我们在学校集结，乘上了去往营地的大巴。玻璃窗上的水汽晕染了我的视线,相对于车外的严寒，车内的我们打得火热，一路上欢歌笑语。终于到了我们的大本营。高大的建筑在白雪的映照下，蓝色的琉璃瓦熠熠生辉。整理好队形，我们等待着分配住房。有序地吃完午饭，我们迎来了第一个项目---滑雪
领了又大又沉的滑雪用具，望着高高的山顶，我欲哭无泪。我连拖带拽，终与登上了山顶。经过指导，我们终于要开始滑雪了。站在山顶，我的心里闪过了一丝恐惧。呼呼的风推动速度的加快，几位前行者的失败，使我更加不安。但是在伙伴的鼓励下，我决定尝试。于是按捺住紧张的心情，我滑了下去。风从耳边呼啸，急速的快感使我领略了运动的魅力。在速度的巅峰，你会感到超脱一切的存在。在茫茫的大地中，好像只剩下雪，风与你。当然我也没有避免失败的厄运。尽兴后，我们开了一个盛大的晚会。虽然没有什么特效和大牌，可是在同学们的精心准备下，我们玩的都很开心，场面也很火爆。一些特别的小明星也来给我们助兴。晚会的娱乐大餐过后，我们又迎来了学长们献上的精神大餐。学长们谈论着他们的的亲身经验和我们一起畅想大学生活。丰富而多彩的一天，就这结束了。
第二天上午的爬山拉练是冬令营的最后一项。头上是蓝蓝的天空，脚下是撕碎的云朵般的雪。踏上过脚踝的雪，走着崎岖陡峭的山路，将自身交予纯白的世界。眼镜上头发上都冻了霜，用树枝在雪地上涂鸦，玩笑般地在大山上刻下属于自己的印记。在山顶上我们的笑脸映刻在相机中。我们下山时路程越发艰辛，同学们也提高了注意力，不再如上山时那般闲适。但是我们手牵着手，步伐越加稳健。这次爬山不光锻炼了我们的体魄而且更加强了团队互助的精神。
在不舍和留恋中，我们结束了这次的路途。虽然冬令营的时间很短，但是留给我的思绪却不少。我相信这次冬令营将会是我难忘的记忆，永远印在我记忆的天空中。
冬令营的心得体会7
在Brentwood，我们待了七天，这个学校是一天七节课，进行走班式教学，老师在每一节课上课之前都会点到。而且每一节课遇到的同学也是不一样的。在美国没有课间休息，每两节课之间的五分钟就是用来换书、换教室的。我认为这里的教学方式能让人想学习。老师可以很轻易地将学生带入课堂。在学校还有很多的活动，和中国学生不同的是，外国学生每次都很积极地参加这些活动。
在Regents我们体验到了不一样的教学方式。在教室里只有一个圆桌。老师和同学们围着桌子坐。在一些课上，老师会留下话题让学生讨论。在下一节课老师就会旁听学生对话题的看法并发表意见。这就是与中国不同的，在中国老师会直接告诉学生们正确的答案是什么，每一道题都会有统一、死板的答案。
我认为中美教育与最大的不同就是成绩制度。在美国老师会把学生的上课听讲，加作业与考试成绩结合在一起，算作是一学期的成绩。这种方法会让学生们全身心投入到平时的上课与作业当中。自美国的课堂上学习气氛十分浓烈，学生们对老师的提问可以直接抢答。并不是像中国那样，老师在讲台上讲，学生们狂记笔记。美国的这种学习方式可以让学生更好地理解老师的授课内容。
在寄宿家庭里，美妈美爸也让我感受到了来自于家人的关怀。每天晚上他们都会为我准备各种美食，让我大饱口福。他们让我感受到了别样的爱。
冬令营的心得体会8
寒假的时候参加了冬令营。在这次活动中，有很多事情让我感到很开心，但我最开心的还是去铜山县摘草莓。我们20分钟后就到了。一进豪宅，哇，里面真的好热！现在外面是冬天，但里面是夏天。
环顾四周，我看到地上有许多红色的草莓，学生们迫不及待地去摘。
我听到妈妈说，‘里面的草莓最甜。于是我跑到了最后。啊，那里的草莓又大又红，像鸡心。它让我流口水。我摘了一个大的红色草莓放在嘴里。首先，一股甜丝丝汁流进了我的嘴里，然后流进了我的心脏。啊！又酸又甜。很好吃。于是我开始了疯狂的采摘。就在我高兴摘的时候，一个同学突然叫了一声，我赶紧跑过去一看，一只蜈蚣已经爬出来了。蜈蚣真的有很多脚。我上前三步，两步，然后把它踩成两截。
学生们高兴地说，‘太好了，你消灭了一只害虫。“我们很高兴继续采摘草莓。过了一会儿，我摘下装满草莓的小桶。我看着满满一桶草莓，心想：“今天收获真不少。"
该回家了。我们不情愿地离开了草莓园。在回来的路上，我很高兴看到我所有的同学。因为这次活动，我不仅收获了草莓，也收获了快乐。
冬令营的心得体会9
我发现美国的教育注重的是多方面的培养，而不是一味的追求成绩。比如，美国的学校每门功课都有作业，不像中国只注重语数英，而忽略了其他学科。
美国教育也关注学生们的体育、音乐等活动性的学科，还有美国学生考试时竟可以吃零食，这在中国是前所未有的。我们平时考试，要坐得端端正正，眼睛不能乱瞄，不能跟任何人说话，否则就当作弊处理。这正也体现了美国式教育对学生的动手能力、活动能力的重视，“不能让学生变成所谓的书呆子”想法。
冬令营的心得体会10
20xx年2月4日——2月8日，xxx初中部一行31人参加了有世纪明德立志修学营组织的冬令营，这次活动组织有序，内容丰富多彩，同学们都感受颇多。
感受民族文化，增强民族自豪感
我们首先来到国家奥林匹克公园，看到了向往已久的鸟巢和水立方，当时有个同学就惊呼：“终于见到真的了。”站在这庞大的建筑面前，想象着奥运会的盛况，民族自豪感油然而生。我们还在天安门广场观看了庄严的升旗仪式，攀登雄伟的万里长城，体验了不到长城非好汉的坚强意志。我们还来到了故宫博物院和颐和园，感受了我国古代劳动人民的智慧和匠心。通过这些活动，同学们既锻炼了意志，同时也受到了深刻的教育。感受了民族文化的熏陶，增强了民族自豪感。
感受清华精神，增强学习自信心
冬令营的第二天，我们便来到了清华大学校园，徜徉在这古老的建筑之间，我们感受到了清华文化的厚重，也体会到了清华人自强不息的精神，这所古老的校园，经历了百年沧桑，培养出了一批又一批的高精尖人才，清华人秉承着自强不息，厚德载物的校训，脚踏实地地工作，“为祖国健康工作50年”成为清华人的口号，他们为祖国的建设做出了卓越的贡献。在这里，我们还听取了清华大学教授沈振基和博士后宋立滨的报告，这两场报告让同学们受益匪浅，沈教授讲述了清华的过去、现在和未来，让同学们认识了清华，了解了清华，如果说沈教授的讲述让同学们对清华叹服的话，那么宋立滨博士后的讲述就让同学们对清华产生向往之情了，他用自己的经历告诉同学们，清华是神圣的，但不是神秘的，清华是遥远的`，但不是遥不可及的，只要有梦想，有自信，学会放弃，能够抵制住各种不良诱惑，扎扎实实，持之以恒，那么就可以考进清华，亲自去揭开它神秘的面纱。他用风趣幽默的语言，轻松的点燃了同学们心中的梦想，大家都表示回去一定努力学习，将来也考进清华，去体验清华人精彩而充实的生活。
体验拓展训练，增强团队凝聚力
在清华大学的操场上，老师带领同学们进行了一系列的能力拓展活动，在这些活动中，大家既开发了智力，又加强了合作意识，认识到只有学会合作才能成功，集体的力量是巨大的。同时气氛轻松愉快，大家都乐此不疲，这是在中学校园里所不能体验到的。
五天的行程很快就结束了，同学们都意犹未尽。虽然时间短暂，但都满载而归。行囊中多了阅历，多了自理能力，多了爱心，也多了学习的动力。古人说：读万卷书，行万里路，只有让学生多走出去，才能见多识广。因此无论是学校还是家庭，要多给孩子提供机会，让学生全面发展，提高各方面的能力，实现真正的素质教育。
冬令营的心得体会11
这次冬令营汇聚了全国49个城市的学生和教练，是一次交流和展示的盛会。在清远名师基地，我们所有的教练不仅要完成校足办安排的训练课程，还要带领球队训练和比赛。这期间包括管理队员内部事务，排练文艺节目，可以说任务既紧张又繁重，但也很充实，没有闲暇时间。但我觉得我们代表了一个城市的形象，代表了开元校园足球的形象。既然你来了，你必须尽力做好你的工作。
因为混编，我们教练接触的球员来自不同的城市，这真的是考验一个教练带领球队的素质和能力。
在第一天的开幕式之前，我们所有的教练都应该一个房间一个房间地了解自己的球员，迅速进入教练的角色，与球员融合，因为接下来的几天我们会是一个团队。
每天的教练培训班也很紧凑，一个小时的理论课要付诸实践。作为一个基层的老师，要学的东西很多，但是有这样的学习机会，注意了就会有收获。对以后的培训也有帮助。我觉得看到好的东西会有启发和思考。如果你想在训练中使用它们，你将来会改进你的训练。多学习，善用，是我最切身的体验。
冬令营的心得体会12
昨天北京之行刚结束，今天凌晨五点我们便踏上了回家的旅程。虽然北大昌平校区条件不如在家好，但同学们的心情却丝毫不受影响——毕竟，比起满载知识而归，再艰苦的环境又能算得了什么呢?其他科目奥赛课堂的情况我不了解，因此在这里只能说一说化学班的情况。这几天为我们讲课的分别是北师大的岳文博教授，北大的卞江教授和段连运教授(按上课先后顺序排列)。一开始两天是由岳文博老师讲授的无机化学原理。虽然这一部分的内容我们已经在校内学过了，但岳老师的课程则是带领我们探深入微，让我们对这一部分内容有了更加深刻的理解与体验。
三、四两天是由卞江老师讲授的元素化学。卞老师说话幽默风趣，常从生活和学术中的一些趣事引出知识点。听他上课不只是可以学到知识，更像是享用了一场元素的盛宴。元素化学的学习量大，两天时间是学不完的，但是卞老师从思维的高度上为我们点名了方向，相信后续的学习一定会更加轻松。
最后三天则是由段连运讲授的结构化学——段老师是国内化学界的泰斗，我们都十分珍惜这次宝贵的机会。段老师上课时总是用例题启发我们的思考并由此引出知识点，学习他的课程，我们可以获得思维与能力的提升。每晚的自习课都会有清北学长的陪伴。他们或为我们讲解例题，或跟我们谈学习方法和校园生活，或为我们答疑解惑，都令我们受益匪浅。
这次冬令营期间，我校同学在化学班内的表现十分突出——无论是上课时回答老师的提问，还是下课时的探究与讨论，我们都是最积极的。因此我们也得到了教授们的赞许和其他学校老师同学的关注，没有给一中丢脸。回答外校同学的问题是常常要做的，因为这样我们能够互相促进，但更让我们惊喜的是，教授们有时还会主动找我们聊天，从学习，到气候，再到家乡的文化——可以见得教授们也是挺喜欢我们的。
这几天，每天都可以听到教授和学长们谈到一个问题——你为什么参加化学竞赛?所以在这里我想谈一谈我的看法。首先，从最功利的角度看，竞赛拿奖了，我们就可以报考一所好大学的自主招生了。但是竞赛的魅力远不在此。对于我来说，参加化学竞赛学习不仅是在学习知识，更是在体验对知识的不断探求过程中的汗水与欢笑。比起把它当做一门选修课，我更愿意把它作为学习生活的调剂。
参加化学竞赛学习一年，我们从只能抱大佬们大腿的小萌新，到现在解决问题游刃有余，变化之大，不禁感慨。希望在接下来的八个月里，我们高二化竞班的同学们继续努力，争取在今年暑假再创佳绩!也希望高一学有余力的学弟学妹们可以多了解一些化学知识，积极参加化学探究活动，提高自身的科学文化素质。谢谢大家。
冬令营的心得体会13
我在寒假里参加了冬令营，在这次活动中有许多事情都让我感到很快乐，但是让我最快乐得还是去铜山县摘草莓。
我们坐在车上20分钟就到了，我们一进大堋，哇，里面可真热呀!现在外面是冬天大堋里却是夏天了。
我放眼望去，看见地上有许多红红的草莓，同学们都迫不及待地摘了起来。
我听妈妈说‘最里面的草莓最甜了。于是我向尽头跑去，啊，那里的草莓很大很红像一个个鸡心一样。看得我直流口水。我摘下一个又红又大的草莓放到嘴里一咬先是一股甜丝丝的果汁流进了我的嘴里又流到了我的心田里。啊!又酸又甜太好吃了。于是我开始了疯狂的采摘。正当我摘得高兴的时候，突然有一个同学大叫了一声，我赶忙跑过去一看，原来有一只蜈蚣爬了出来。蜈蚣果然有很多只脚，我走上前去三下两下就把它踩成了两段。
同学们高兴的说："太好了，你消灭了一只害虫。”我们高兴的继续摘草莓。一会儿，我就把我的小桶里摘满了草莓。我看着满满一桶草莓，心想：“今天的收获可真不少。”
该回家了，我们依依不舍地离开了草莓园。在回来的路上，看到同学们都很高兴，我也很高兴。因为这次活动我不仅收获了草莓，还收获了快乐。
冬令营的心得体会14
昨天刚结束北京之旅，我们今天早上5点开始了回家的旅程。虽然北大昌平校区条件没有家里好，但是学生的心情一点都不受影响。毕竟比起满载而归的知识回国，什么是艰苦的环境？
其他科目的奥运课情况我不了解，这里只能说说化学课的情况。北京师范大学的岳教授，北京大学的教授和段教授这几天都在给我们讲课（按上课顺序）。
前两天是岳教的。虽然这部分我们在学校已经学过了，但岳老师的课程就是带领我们去探索细节，让我们对这部分有更深的理解和体会。
边江老师教了三天、四天或两天元素化学。卞老师讲得幽默风趣，经常从生活和学术界的一些趣事引出知识点。听他讲不仅能学到知识，还能享受到元素的盛宴。元素化学有大量的学习，不是两天就能学完的。不过卞老师从思维的高度给我们指明了方向，相信后续的学习会轻松一些。
最后三天是段教的。结构化学——节的老师是国内化学领域的领军人物。我们都珍惜这个宝贵的机会。段老师上课总是用例题启发我们思考，引出知识点。通过学习他的课程，我们可以提高我们的思维和能力。
每天晚上自习班都会有清北的学长陪同。他们要么给我们讲解例子，要么给我们讲学习方法和校园生活，要么给我们答疑解惑，这些都让我们受益匪浅。
在这次冬令营中，我们学校的学生在化学课上表现很好。我们在课堂上回答老师的问题，课后探索和讨论是最积极的。所以也得到了教授的表扬和其他学校老师同学的关注，没有给一中丢脸。回答其他学校的学生的问题往往是必要的，因为我们可以互相促进，但更让我们惊讶的是，教授有时会主动和我们聊天。从学习，到气候，到家乡的文化——，可以看出教授们也很喜欢我们。
这些天，你每天都能听到教授和学长谈论一个问题。所以在这里我想说说我的看法。首先，从最功利的角度来说，如果我们在竞赛中获奖，就可以申请好大学自主招生。但竞争的魅力远非如此。对我来说，参加化学竞赛不仅仅是学习知识，更是体验寻找知识过程中的汗水和欢笑。我宁愿把它当成学习和生活的调剂，也不愿意把它当成选修课。
在化学竞赛中学习一年后，我们已经能够从小萌纽轻松地解决问题，这只能抓住老板们的大腿，我们不禁感受到巨大的变化。希望在接下来的八个月里，我们高二竞赛班的同学们继续努力，在这个暑假里再创佳绩！也希望高一有余力的同学多学习化学，积极参加化学探究活动，提高自己的科学文化素质。谢谢大家。
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