考研心得体会
我们得到了一些心得体会以后，马上将其记录下来，这样有利于培养我们思考的习惯。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编整理的考研心得体会，希望对大家有所帮助。
考研心得体会1
通过这次研修，进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用，在教学中多了些反思，很多时候考虑问题的时候都是说学生的多，很少能够从自身出发，多问问自己究竟做了些什么，那些还需要改进等等。在教育这块热土中教师的职业道德对教师起着决定作用，也许态度决定一切就是如此吧。努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的教学工作。并在课例跟进后，用新的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新发现，如此用心的循环往复，是因为培训班的课例研究从有力，变得更加有心。同时，学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。
通过学习，我知道了课例研修旨在提高教师课堂教学质量，以改进和提高教师实际教育教学工作为首要目标。这种研修活动最终不是追求理论上的产出，而在于教师实践本身的改进。这种改进没有终结的目标，因此，这种研修通过螺旋往复的过程来追求教育实践的不断完善。这种研修的过程是教师在行动中学习提高的过程。在这个过程中教师对自己的教学行为进行观察与反思，通过与其他教师和专业研究人员的对话与交流，不断地对自我和自我实践加深理解，并在理解的基础上提高自己。
课例研修的一般程序是：
⑴问题——发现自己教学中的一个问题。可能是一种个性问题，不具代表性的，也可能是一种共性问题。
⑵设计——设想一个解决的办法，设计一个新的教学方案，写一个新教案。
⑶行动——在教学中实施这个办法，根据设计的新方案进行研讨。（上研讨课）
⑷反思——收集教学反应、调查教学实际效果。
⑸评议、研讨、进行评估（分析成败的原因）
⑹发现新问题，进行新一轮行动研究。
做课例要以主题为引领，只有抓住这根线，才能使课例这只风筝越飞越远，越飞越高。做课例要从观察点着眼，在课堂中洞察，在教学中取证，在研讨中生成，在课例中积蓄。只有经过“三实践两反思“的磨砺，才能于“一团乱麻中理出头绪”，最后形成经验，让成长与成果同步。
考研心得体会2
为了深入落实20xx年中考复习计划，加强任课老师之间的合作交流，实现资源共享和优势互补，提高教师的专业素养，进一步凝聚中考复习智慧，提升复习效率。11月18日，中考研讨会在学校会议室举行，全体行政领导和九年级教师参与活动。研讨会主要分几个议程(1)各老师针对教学实际情况，对教学进度和下一步教学计划做出详细说明，并提出高效的复习方法和意见。(2)研讨活动交流(3)校长总结。
交流中老师们各抒己见，献计献策。刘万轩校长指出各位初三教师不要有太大压力，切实做好基础的训练，既要抓优秀生的培养，又要把中等生和待优生的复习作为重点关注，要做到遍地开花。明确教学中注意的方向。交流中老师们感慨万千，非常感谢校委会对初三教师的大力支持，大家将全力以赴，打好中考战役，成就学生美好未来。
本次研讨会指明了今后对于中考教学的方向，更明确了教学的思路，有利于老师们在教学过程中中查缺补漏，弥补教学中疏忽之处，从而有针对性的高效教学。
本次中考复习座谈会加强了任课教师之间的交流合作，营造了浓厚的教研氛围，推动了下一步的高效教学工作。希望各位老师不忘初心，砥砺前行。努力提高教学质量，争取在明年中考中创辉煌。
考研心得体会3
20xx年岁末，20xx级的考研战斗趋于白热化，20xx级的考研战线已然拉开。今天去大学听考研讲座就是20xx年考研战斗的序幕。坐车来回免费，中国考研顶级辅导专家刘博士专场讲述考研的形势和策略，足以吸引我的眼球。
宽敞的学术报告厅人满为患，刘博士年轻令我吃惊，而他的满腹经纶更让我听的瞠目结舌。刘博士以他诙谐幽默的演讲风格博得在场学子的阵阵掌声。他从20xx年考研结果分析了考研的低录取率的原因和20xx年的考研形势，手机版接着他又分析了报考研究生院校的诀窍，权衡了专业和院校选择的准则，根据学术性和应用性的分别合理选择专业方向。接着刘博士有又对考研公共课程的题型和应对策略作了大概的分析，使我对于考研的题型有了一定的认识。刘博士还特别对英语考研与四六级考试的不同做了具体的分析。他幽默的演讲风格令现场的氛围很是活跃。最后刘博士结合自己的考研经历给大家阐述了考研的艰辛和如何处理考研所面对的各种困难等等。
报告持续了近三个小时，最后同学们有的报名参加海文的培训班，有的还围着量博士问这样那样关于考研的问题。我也买了关于考研的一些参考信息资料。同时还结识了几个一起考研的战友。感觉还是不错的啊！
最后从报告厅出来的时候又碰到文都考研的工作人员在散发传单。我感觉考研不只是我们学生的一场没有硝烟的战争，还有考研的辅导机构的明争暗斗。坐上回去的班车给几个同学侃了一番考研的理想和目标，以及自己的现状，了解了以下他们对于考研的见解还是让我很有体会。
考研心得体会4
考研准备了很长时间，如今18考研已经过去将近一个星期了，趁着元旦放假，总结一下。
数学：
对数学，建议还是看张宇老师（以下称为宇哥）的视频。在所有的考研老师当中，包括英语老师和政治老师，我印象最深的就是宇哥了。宇哥讲课还是很搞笑的，读者可以在某站搜索“再坚持一下，张宇送给20xx考生的最后一段话”，一个3分58秒的一个小视频，是一网友剪辑而成的，看完你就大概了解宇哥是个什么样的人了。宇哥讲课很棒，在学会知识的同时，你会对数学产生很大的兴趣甚至都想转专业了（曾经有那么一段时间我真是这么想的）。数学只需要按照宇哥说的做，考试考个140左右不成问题，高分就是按部就班练出来的。我就是因为基础班的时候没有按照宇哥说的做，导致后来恶补数学，那段时间做梦都是级数判敛。宇哥讲题的时候不会按题型给你讲题，而是教你如何根据已给条件去思考。当你听完课程的时候，你会对数学的有一种“通”的感觉。汤家凤老师，就是大家说的汤神，他讲课有一些死板，分n多种题型，我不太喜欢。李永乐老师，大家口中的线代王，讲课比较枯燥。其他的数学老师，没有听过他们的课，再次不过多评价。
数学建议明年开学开始。
英语：
对于英语，当然是选择新东方了。首先说单词吧，首推朱伟（伟哥），伟哥原本是新东方的老师，后来自己出来开了一家公司，叫韦林（We Learn）。伟哥的恋练有词很不错。伟哥说19年要出新版的恋练有词。之前的恋练有词打的是新东方的标签，19新版应该是韦林。阅读（40分）：听唐迟（唐叔）的课吧。唐叔的课，干货很多，废话很少，唐叔是专门搞阅读的，相信我不会有错的。新题型（10分）：这个大家不需要过早的准备，到时候唐叔会给大家说的。翻译（10分）和完型（10分）：大家可以看宋逸轩老师的课，仙女一般的老师。前期没有专门讲翻译和完型的课程，每年都是十月一假期才出视频课。大家可以先看看20xx的视频，然后按照课上老师说的方法用真题练习。写作（30分）：写作这一板块也应该重视，写作和阅读是英语中最重要的。伟哥有门课程叫恋练写作，挺好的，大家可以看一看。
英语建议现在就开始单词的复习，可以每天看一点。
政治：
政治我只认肖大爷。肖秀荣老师每年都讲毛中特部分，17年的时候也讲马原部分了，但是今年会不会讲就不清楚了。马原和史纲我看的是任燕翔的，思修没看视频。
政治建议明年开学开始复习。
以上相关视频，某站都有，想看什么视频直接在某站上搜索就可以。不建议大家报班，一般辅导班开课每一科都是连着上的，比如暑假的时候高数连着上7天线代连着上4天概率论连着上3天，然后马原连着上3天。。。这样听课效果不太理想。可以去考研机构买网课，有一些微信公众号也会出售，有一些个人公众号会免费给一些公共课的考研资料，反正资料这东西，想方设法的去找就好，n多种途径。
复习过程中，最重要的是坚持，不要三天打鱼两天晒网。每天都需要给自己制定计划，设定目标，每天都要完成，不要总是往后拖。要是每天都能这么做，清华你也能考上。
以上，希望能帮到即将考研的你。
考研心得体会5
1、为什么要报考xx学校，还有这个方向/专业?
每个人报考的学校和选择的方向都有自己的理由，但你一定要表达出对__学校的喜爱，对这一领域的热爱。
2、如果你被淘汰了，你打算怎么办?
千万不要被老师这样的问题吓到，可能有些同学一听到老师这样问就害怕了，就在想是不是要淘汰自己。这个时候一定要镇定，老师只是在测试你的抗压能力。你可以这样说：如果我被淘汰了，可能是我还存在一些不足，这也是我需要学习的地方。我真心希望将来能在研究生期间向老师请教这些问题。
3、你觉得考这个专业有什么优劣势?
这个问题根据自己的情况提前准备总结一下。
4、大学本科你最喜欢哪一门课?
你一定要挑你熟悉的课，因为老师可能会深问。或者你就说喜欢体育课得了，我想老师应该不会再追问吧。
5、大学看过哪些书?专业书和课外书?
专业书最好说一些权威人士写的，这样老师也会感觉你有点档次。对自己说的书也要有一定了解，老师会问你看过的感受，至于书中的某个细节老师通常不会问，要是真被问到了那你就实话实说说不太记得了，老师会理解得，千万不懂装懂，老师最反感了。
课外书可以列举不同门类的书，如文学，经济，哲学等。老师希望自己的学生博览群书，各类知识都懂一点最好。你千万不要再说我看过红楼梦啊，三国演义啊，你这样说完全没有竞争力。
6、要对毕业论文有所准备
老师有可能会问及你的毕业论文，所以事先准备一下比较好。
7、对自己报考领域的最新动态有所了解
要关注时事热点，尤其是与自己专业相关的热点事件，老师问的时候能够说出个一二。
8、要了解自己所报方向与自己本科专业的结合点
这一块也是老师非常喜欢问的，一定要找到两者之间的结合点。尤其是跨专业的同学，基础本来就不及没跨专业的考生扎实，但你要让老师觉得你有这方面的学习能力。
考研心得体会6
复试忙了将近10天终于结束了，终于在昨天被拟录取了。很早之前就有想法在二战成功的时候，来知乎发篇文章，写写自己的考研心得，分享一下自己的考研经验。没错，我是一名二战成功的人，去年一战的时候，总分过线了，但是一直以来英语还算好的我居然挂在了英语单科线上。（就在考研前一个星期，我还考了英语六级，然后六级考了500多，英语考了50多一点，所以千万不要有考研英语和英语六级有任何相关的这种错误的认识，在我看来考研英语额六级完全两种不同类型的考试，如果你是大神，请忽略我讲的吧），那段时间，父母劝我去调剂试试，去看看也可以，上了也可以不去的。于是在这样的想法下，我开始关注调剂的信息，说实话，调剂是个非常痛苦的过程，你需要自己去找信息，自己打电话联系研招办，这时候调剂说实话就是非常看本科的出身，你考的再高，大部分比不上那种本科211，985的人，这也无可厚非，毕竟这是人家高考攒下的优势，如果你是研招办的老师，我相信你也会做同样的选择（所以考研选择一所合适的学校，了解他们学校的情况就显得非常的重要。择校一定要慎重！！！）很奇妙，调剂的时候居然在我什么都没怎么准备的条件下居然还上了（别吐槽我不认真对待，实在是在忙毕业论文的，那时候要答辩了，真的没时间应付调剂，准备专业课的事情）。然后我做了这辈子最勇敢的决定，就是放弃了那个读研的机会，决定二战，为自己喜欢的事情再奋斗一年。
二战说时容易，做起来难。
难点1：决定复习地点的问题。本来是打算和同学一起合租，找个省图或者市图附近，但是杭州的房租啊真的是吃不消呀。如果一个人住一间房的话得20xx块钱一个月，对于复习考研的人来说，这真的是太贵了，而且这些图书馆还有一个非常大的问题，就是吃饭咋解决呢，最后和我的小伙伴们就没在一起复习了。住房问题没有解决，但是那个时候已经到了快7月份了，复习也不得不开始了，因为我姐姐家离浙大紫荆港还挺近的，其实也不算近，要几站地铁呢，所以就暂时决定天天来回跑过了一段时间，边复习边关注有没有人合租，租房这个问题太复杂了，我不展开讲了。（实名表白浙大自习室，氛围超级棒的，我每天8点半到，晚上9点半走，然后是我们自习室最晚来最早走的人，但是现在自习室有个很大的问题，好像不让占座了，不知道以后会不会变，大家如果需要可以自己关注一下，另外吃饭这个问题，在浙大可以校外卡，贵20%，然后只可以在一个食堂吃，后期我都是点外卖的，外卖很方便）。
难点2：心态问题。考研期间我的心态发生了好几拨变化。从一开始的觉得挺简单，每日定计划都能完成到中期觉得很焦躁，觉得自己怎么学都不会，到后来压力太大变得很佛系，我觉得能坚持完整个考研的过程就已经是胜利了三个阶段的变化。这里给应届生一个小忠告，请一定要好好珍惜自己第一次考研的机会，因为那肯定是你最能展现出自己的实力的时候，心态最轻松的时候，不过也可能是我抗压能力太差了，二战都觉得压力大。总而言之，自己的每一次考研请认真对待，不要让自己后悔了。
最后，我来讲讲英语政治的复习吧，因为考的也不算高（英语一69，政治72），所以也只是提个小建议吧
英语：
单词：这个很重要，但是对于单词书的选择，我觉得任意一本你自己看的顺眼的都可以
阅读：强推唐叔的阅读，我考的是英语一，所以我不知道英语二有没有，你们可以自己去找找，这个真的超级棒，我今年考英语的时候很紧张，因为去年跪在英语上，所以做阅读的时候根本静不下心来做，但是唐叔的方法很实用，一看卷子全是考点，阅读没完全看懂也能做的对大部分。另外真题一定要刷，我刷了不止3遍，还要自己查真题里面的生词，归纳到本子上。建议大家不要做模拟题，真题真的就够了，英语没有模拟题能达到和真题一样的质量的，尤其某N套卷，买了两年，做一次骂一次。
作文：建议大家早点背，我用的是道长的写作宝典，其实我觉得主要是积累句型，表达，如果有很好的材料就选材料背，实在没找到材料或者懒得找道长的写作宝典够够的，一定要早背，不然你后期很慌的，因为作文非常重要，这个重要不仅体现在分数上，而且是因为有的人会先选择写作文，后做阅读，所以你作文不背好，非常影响你做题的心情的，这就是我一战英语崩的最大原因，因为我准备的时间比较晚，所以作文只背了模板，最后上考场，懵逼了，自己在写，写作文花了一个多小时，根本没时间做其他的。所以请重视作文。
政治：
开始的时间我也不知道应该早还是晚，如果有空余时间觉得安排的过来的话，早点也无妨，觉得来不及晚点好像也可以，但是也请重视，政治不过线的人并非是没有的。政治最重要的是选择题，选择题这个东西，非常看感觉，至于感觉是种什么东西，我好像也不太知道。课程推荐徐涛老师的课，点讲的非常的细，但是肖大大的三件套必买，1000题必刷，每一块的逻辑一定要理，尤其马原，不要云里雾里的，至于分析题的话，到了后期各种材料上的时候买了背吧，肖四一定要背，其实我觉得徐涛老师的小黄书也很不错，推荐背，但是就是有点多。
考研心得体会7
昨天晚上在多媒体教室举行了考研经验交流会，到场人数很多，但我却认为办得很不成功，考研经验交流会感悟。偌大的教室，没有音响，再加上坐在下面的同学的窃窃私语，所以效果可想而知，中间有段时间真是台上和台下形成两个世界。
这场报告会的目的是为想考研的低年级同学提供咨询和帮助，来听报告的，我想应该都是想知道考研方面信息的人，但是有的到场的低年级同学却在下面做着别的课程的作业。我一向认为一心不能二用，不知道对于这部分同学来说，做作业和听报告二者他们都兼顾了吗?还有的同学根本无暇顾及台上报告者的内容，只顾自地在和周围的同学做着交流，问及原因，说是听不清楚。那么，我想问的是，你来到这里的目的是什么，如果觉得坐在后面听不清楚的话，完全可以移动一下位置，到前面有空位的地方坐下，即使前面没有可坐的空位，也可以到前面站着听。因为这场报告会是在自觉自愿的基础上进行的，你既然到了这里，就说明你想得到关于考研的信息，经验故事《考研经验交流会感悟》。这是你的目的，如果你的所作所为不是为你的目的服务的，那么你完全可以马上离场，去别的地方做你想做的事情。
另外一点，就是关于组织问题。作为一场较为重要的全系性的活动，在组织方面应该考虑周到，在一个较大的教室里举办的活动，就应该准备有扩音设备，但整场活动，话筒却一直都不能用，可想而知坐在台下的听众的反应。另外，在活动开始前，应该对作报告的同学有一个简单介绍，比如考上了什么学校、什么专业，这样以便听众更加了解作报告者的情况，从而更有针对性地提出问题。但是，主持人却只是告知了一下每个人的姓名。每个人的感悟都是从他的经历中得出的，所以在听他的报告前，先了解他的经历，是非常有必要的，因为这样才更能对他的感悟有深入的思考，从而也能对他提供的信息做出合适的取舍，以便对个人有更大的启发。当然，这不能说是主持人单个的原因，而是主办方整个的策划与筹备问题。这样的活动不常有，所以举办之前，更应该多做准备，要么不举行，要举行的话，就要精心筹划，办出效果！其实，这也是关系一个集体的形象问题。(可能有些夸大，个人意见，有待商榷)
考研心得体会8
我的考研计划在20xx年的3月份正式开始，一年的准备，战线拉得的确很长，以至于在最后一个月，我都觉得我收不住我铺下的大网。考研，必须站在更高的视角，这样通观天下，才有种征服的感觉。
英语必须早准备，CET-4、CET-6，没有什么难不难，只要用心、用功。六级的单词、作文和考研英语都有相通之处，我还背了NCE-3的课文，这些修炼给考研之路减少了阻力。第一阶段我用考研阅读200篇，做完后我用了考研阅读冲刺150篇，这些练习重在提升阅读的速度和解题的思路。没错，和大多数一样，一开始的时候会错一大堆，很痛苦，明明读懂了文章，但是做不对题。这都没有关系，正是犯得错误才使得进步的很快，纠正那种中国式思维。英语真题是任何其他资料书替代不了的，必须重视。我每天早上拿着试卷版的真题大声读、背，也让枯燥的单词背诵有了生气。英语一定要坚持到最后!尤其是最后阶段，每天也要抽出一个小时看看单词和作文，不至于上了考场手生。
政治复习要以大纲解析为主，虽然各个辅导机构有整理好的知识点，有助于记忆和理解，但是考试是以大纲为主的，所以必须认真地看大纲解析。最后一两个月要大量的背诵和记忆，海天28题用于冲刺模考。除此之外，在平时要多关注一些时事新闻，考研政治、英语都是与时俱进的。
专业课是重重之重，我报的学校不考数学，所以专业课占了300分，四门专业课各占75分，在后期的复习更是占了大部分的时间。专业课重基础，重练习，重总结，反复反复，熟悉熟记。尤其在考前一周，临阵磨枪，不快也光!要坚持!
一年的时光，我一直在教室的同一个位置坚持自习，周围的面孔换了又换，而我依旧在坚持。当然，人一天24小时不可能都在自习室里安安静静的看书，我也会被班里的工作打断，也会泡在实验室完成大学生创新型科研项目的任务，还会在每周查文献做ppt汇报，但是，各种杂七杂八的事情不是让考研的计划被打乱，而是，教我们并行处理问题的能力，让我们大脑的cpu更高级。所以，计划和变化要协调，计划要灵活。
考前一周左右，我也遇到了很多的问题，心里很着急，还好学长他们的即时解救才让我又脚踏实地的继续努力。当时真的有种崩溃的感觉，崩溃自己复习的各种不到位，崩溃自己脑容量太小，崩溃自己背了又忘了。可是，着急、压力大并不能解决问题，我认清了这一点，重拾勇气，发疯式的继续复习了。一年的复习，在最后我还是成功的把这张"大网"收拢于心了。
关于作息，我一直保持午休的这个习惯，尤其在考前，我还能安静的躺在宿舍床上午休40—60分钟，然后才去教室。这个非常重要，必须保证在复习的时候，你的大脑是清醒的，否则效率会很差，而且会影响到你在同一时间坐在考场上的状态。
最后，我想说的是，考研这个计划必须由自己来制定，必须由自己来实践。没有捷径，只有踏实。功夫在平时，科学的学习习惯会让一切复习得心应手!记住：你对梦想有多执着，你就有多大的能动性。
考研心得体会9
本学期的暑假我自主复习考研，有颇多收获。
在十天的休息之后，我开始了暑假考研“攻坚战”。听起来有点夸张，其实却是艰苦。有一个暑假的奋斗不仅仅是知识的储备，更重要的是意志品质的锻炼。
酷暑的夏天说实话我是第一次完完整整的熬过来了，每天呆在实训楼的教室里啃书，起早贪黑，似乎又回到了高三的生活状态，但是这是更加艰巨的任务，没有老师的指导与解答，没有人监督你每天的作息，没有人照顾你日常的生活，完全靠着独立自觉。还好有一起奋斗的研友，暑期的绵绵的高温下大家汗流浃背却依然笔锋不停的演练，热不行了，就摸下冰块，也只不过是心理安慰罢了，但是这样的热情让我懂得在自己认为最困难的时候还有很多人在一起努力奋斗，我们要比别人做得更优秀就要做的比别人更加有毅力，更加坚定的信念。
对于考研复习的也谈不上经验因为没有得到最后考验的检验，这只是我个人的感受，但是仍然可以分享一下。
对于专业课的复习我认为这很重要，其在考研中所占分数也不少。专业课在暑期才开始第一遍复习，电路这门课知识点多难度也不小，在复习专业课的时候要有很大的毅力。很多时候我们回因为没有成就感而厌倦学习，所以要坚定信念，时刻提醒自己考研的路还很长还很艰巨要坚持，坚持就是胜利。从九月份开始就是做题，要有全面的查漏补缺方法，最后是用题海战术，要相信中国的教育并没有那么人性，
应试才是硬道理，一切为考上优先。我在平时复习时注意错题难题的总结，公式的总结，并且都是在自己理解的基础上总结出来的，这样的总结才更有用处。在后来的学习中要明确哪些是自己需要的哪些是已经掌握的，抓关键，学重点，会难点。
对于英语的复习前期的阅读训练非常重要，因为好的成绩一定是建立在好的英语水平之上的，其余的像什么应试技巧之类的，只能起辅助作用。在前期时间充裕的时候，扎扎实实的提高英语水平才是最重要的。暑假前不用涉及“考研”，只要背好单词，提高了英语水平，备考就会很轻松了。暑假期间着重于阅读的训练，进过两个月的复习，阅读能力也提高了很多。
政治的学习可以完全跟着辅导班老师的指导进行，掌握重点以后每天抽点时间强化记忆。对于大得知识面和大题我们可以等到十一月出了时事政治以后在结合老师的讲解和押题再去专攻。
经过一个暑期的学习，不仅熟悉了考研的内容而且明白了这条路的艰辛，但是亦增加了我挑战的兴趣，我坚信我可以成功。
专业：电气工程及其自动化 班级：11电气4班 姓名：张雅宁
学号：1110631124
日期：20xx年8月30日
考研心得体会10
考研数学强化阶段复习的意见
考研数学强化阶段，进一步加深对知识的巩固理解以及一定的综合运用能力，也可以检验同学们在基础阶段的学习效果。而到目前这个阶段，无论是有复习基础还是刚开始着手准备的同学，建议大家：围绕考研命题形式，结合历年真题，展开一轮重难点题型攻坚战。通过这样的备考，有复习基础的同学，可以把前面的基础知识更有逻辑的凝练起来，对于准备不久的同学，通过重点题型，直击考点，更有目的性、针对性的去补习基础知识。
如何利用好数学重难点精讲课程，结合对应章节的历年真题，快速有效的打好这一重难点题型攻坚战，建议如下：
对考数学所有科目的知识点有一个清晰的把握，能分清重点难点，做到举重若轻；对于任何一道考研真题，能够辨别其考点题型，能有一个宏观标准的解题思路，做到胸有成竹；对自己的考研复习情况，能够找到相对薄弱的知识环节，重点突破，做到知己知彼。
清晰的学习规划对备战考研数学是很有效的，熟练掌握重难点题型的解题思路，从而形成标准的思路，进行系统性总结，才能克敌制胜，拿下20__考研数学。
考研数学解题速度和准确度如何提升
一、大量做题并不是关键
在考研复习期间，每个人都会做大量的数学题，但题目的数量并不是决定胜负的关键，关键在于做题的质量。所谓“质量”，是指你从一道题中学到了多少知识和解题方法，发现了多少自身存在的问题，体会到了多少命题的思路和考点。提醒考生，考研数学复习必须做题，但是不能把做题和基础知识的复习对立起来。有人认为数学基本题太简单，不愿意做，都去做更多更难的题目。但是，如果对理论知识领会不深，基本概念都没搞清楚，恐怕基本题也做不好，又怎么谈得上做更多更难的题目呢？缺乏基本功，盲目追求题目的深度、难度和做题数量，结果只能是深的不会做，浅的也难免错误百出。
二、解题思路“对症下药”
解题的过程也是加深对数学定理、公式和基本概念的理解和认识的过程。如果在这个过程中出现很多错误或没有解题思路，也就说明你对教材的理解和认识上有很多欠缺、片面甚至错误的地方，或是在运用知识的能力方面还很不够。这时就要抓住他，刨根问底，找出原因：是对定理理解错了，还是没有看清题意；是应用公式的能力不强，还是自己粗枝大叶，没有仔细分析等等。找到原因，有针对性地加以改正，就能吃一堑长一智，不必埋怨自己“倒霉”，只要有针对性地加以改正即可。做题最重要的是讲求质量，所以我们一定要精选精解。考研数学复习必须注意考点和题型，二者相辅相成，互相促进提高。如果学生做了某道题目后，便能处理同类的题目，能够举一反三，则这道题目就代表了一种题型，其解题方法就有一定的代表性，应该精练。当然，能否举一反三与学生的基础有关，但学生做一道题后，能否得到很多收获和提高，却是题目的代表性和典型性问题。
考研心得体会11
人生总是面临各种各样的抉择，大学将要毕业的我们就是在读研和工作中选择一条路走，这很残酷，也是我们必须面临的一关。顺应时代的潮流，我也决定读研。既然选择了考研，我就想让自己不要后悔，一定要选择自己喜欢的学校自己喜欢的专业，不管它多么的难考。因为我的目的并不是只要能读研究生就可以了，我是希望能重新找到已经遗落很久的激情，希望自己能学到真正喜欢的东西。中山大学——这所由世纪伟人孙中山先生亲手创办，有着“南方清华”美誉之称的中山大学深深地吸引了我，管理学院的企业管理专业更是炙手可热，以及孙中山先生亲自题写的“博学、审问、慎思、明辨、笃行”校训都透露着中大那革命性、科学性和开放性的鲜明办学特色。
路遥的一句话说的.非常好：“人生的路有很多步，很长很长，但关键的只有几步”。的确，考研是一个人生的转折点，不过考研又是一段孤独难忘的日子，需要你静静地坐下来，将自己火热的青春理想化成每天早出晚归的勤奋，放弃了很多，学着全心全意地去做一件事情。选择了考研，要明白这是一条不归路。当你踏上这条路时，就再也不要犹豫、后悔和摇摆。
你已经选择了考研了吗？如果说是，而且是坚决的回答，那么，我想告诉你，你决不会后悔你的选择，无论结果如何。考研的这段经历是令我永生难忘的！真的，我觉得，考研是一名大学生大学生活中最后一道风景，没有经历过考研的大学生活从某种意义上说是不够完整的，因为它使你拥有一段刻骨铭心的回忆！考研带给你的还不只这些，它会使你变得吃苦耐劳，修身养性，磨练你的意志力，你将从中学会坚强、自信、勇敢！最后，你会发现自己真的成熟了许多。作为过来人我衷心祝福你们，希望每位考研的同胞都知道：在追求理想的道路上一切都是有可能的(Everythingis possible) 。
不要怀疑，不要犹豫，如果选择了，就勇敢地向前冲吧！
备考——你准备好了吗？
对于如何备考，仁者见仁，智者见智，不可一概而论。每个人都有适合自己的学习方法。下面，我就将我在复习期间总结出的一些学习经验介绍给大家，希望能够给大家带来一些启发。在我的四门考试中，数学是强项，取得了140分，因此，我会重点谈一下我学习数学的心得体会。
数学对很多同学来说是很头疼的事，而且经常会说自己基础不好。在此，我想说，基础不好绝对不能代表你的考研成绩就不会好，学数学是要下苦功夫的，只要功夫下到了，是有很大的提高潜力的！另外，在这些科目中，数学是最能拉开分值的，总分要高还要靠它呀！下面我就具体说说几点复习中应该主意的问题：
1、熟练掌握数学基础知识，包括各个定理、公式、运算技巧
对待知识，我向来是十分重视基础的，因为学习本来就是一个循序渐进、逐步加深的过程。这种方法对解决冲刺阶段的综合性题目也有好处，因为随着对基本知识和解题技巧理解的加深，应用它们的灵活性也会提高，大型的题目无非就是把各方面的知识综合起来了，但基本的技巧是不会改变的。
2、学习过程中以自己的思考为主，锻炼独立解题能力
很多同学学数学就喜欢看例题，看别人做好的题目，分析别人总结好的解题方法、步骤。只这样是远远不够的。只是一味地被动接受别人的东西，就永远也变不成自己的东西。在做题时不要太轻易地选择放弃，想一会儿没有思路就去看答案，一定要仔细开动脑筋想过以后，实在不行再求助于外力。我在学数学的过程中，很少去问别人这道题怎么做，就想通过自己的思考解决，不轻易认输，希望大家也不要省略这一认真思考过程，要勇于挑战自己，不要轻易投降。
3、善于归纳总结，使知识尽可能融会贯通
很多同学做题的过程就到对过答案或是纠正过错误就结束了，一套模拟题的价值也就到此为止了。我建议大家在纠正完错误之后，再把这套试题从头看一遍，总结一下自己在哪些方面出错了，原因是什么，这套题中有没有出现我不知道的新的方法、思路，新推导出的定理、公式等，并把这些有价值的知识全都写到你的笔记本上，以便随时查看和重点记忆。只有这样，才能使你做过的题目实现其的价值，也才算是你真正做懂了一套题。如果你能够做到这样，那么你已经把要掌握的精华总结好了，只需看你的笔记本就OK了。
4、充分利用真题和模拟题，查漏补缺。
到了最后冲刺阶段，主要精力应放在政治和专业课上面，也就没有那么多时间去做数学题了。但也一定不要就此把数学“放鸽子”了，因为数学不做就会手生，找不到做题的感觉，所以，要给自己安排好一个做题计划，比如说两天一套题或三天一套题，根据自己复习情况来定。我当时把真题硬是做了三遍以致于看到任何一个真题就可以脱口说出它的各种不同解决办法。真题的价值是不言而喻的，它远远超过三套模拟题的含金量，建议每位考研的同胞们至少要做两遍以上的真题。最后还要精选两套模拟题作为平时的测试，在这里我给大家强烈推荐恩波考研数学最后冲刺成功8套卷(数学三)以及黄先开和曹显兵老师编写的考研数学经典冲刺5套卷(数学三)。正是有了这两本书的帮助，加上我的刻苦努力，最终我取得了非常好的成绩。
5、做题认真、谨慎，提高答题的准确率。
粗心大意也是很多同学的一大难题。有的题目明明会做，可答案偏偏不对，大题还好些，能够得到一部分的分数，小题就惨了，是一分不得的。所以这个也要引起高度的重视。建议这类同学在使用草稿纸的时候，把纸利用得整齐一些，写得也规整一些，书写认真一些，慢慢就能减少错误了，还可以方便检查。
6、成功的关键——选好复习参考书
当时我选的数学复习资料是恩波的数学考研辅导老师余术编写的《余术考研数学强化500题》和辅导老师黄先开和曹显兵编写的《20xx年考研数学经典讲义》。这本书是比较经典的了，很多考研的同学都用，它的题目难度适中，编排的逻辑体系清晰完整，所以一直以来被奉为考研必备的书。刚开始的时候我一天要做5个小时的数学题，复习进度很快，每天做完数学后都是精神爽快，再开始学其他的东西就很容易进入状态。以数学为中心带动其他科目的学习一直是我考研中坚持的原则，也是我一直能保持高效学习的原因所在。
考研心得体会12
翻译硕士考试，翻译和写作方面的能力是我们专业方面最重要的能力。这其中，翻译可分为英译汉，汉译英，而写作则分为中文写作和英文写作。作为一个过来人，我想和各位筒子谈谈我在这方面的一些心得体会，希望能对筒子们有所帮助。
关于翻译，英译汉和汉译英的能力要求是不一样的。
先说说汉译英。首先我要说明的是，不管是做哪种翻译，都要遵循三个步骤：先理解，再表达，最后修改。做汉译英，原文是汉语，一般而言在理解这个环节上应该不是大问题，毕竟我们一直都生活在我们的母语——汉语这个大环境下。但是我们也会经常碰到这样一种情况，就是原文的表达并不是那么容易理解，不容易一下子就搞清楚作者想表达些什么。这种情况下，我们必须沉下心来，要联系上下文，要领悟作者的意图。因为同一种话，也许文化水平不高的人就只能说出大白话，简单明了;而文化水平高的人就有可能说得比较委婉，高雅，但是你仔细分析一下，这也就是大白话的意思，只是表达方式不同。只要你想清楚这个问题，你的理解水平就能上一个台阶。我们理解那些不太好懂的原文，最终要达到的理解效果就是你要能够以大白话的形式阐述这句话的意思。以上谈的都是关于汉译英的原文理解问题，平心而论，这不是汉译英的难点，难点在“表达”这个环节上，也就是说，我们理解了汉语原文的意思，但是我们是否能如实译出漂亮的英语译文呢?这个才是做好汉译英的核心环节。我认为，要做好“表达”这个环节，一个前提要求是要对英语语法有着较好得掌握。首先，不能犯低级的语法错误，不然阅卷老师就能轻而易举地扣分。其次，要熟练掌握各种句型，如定语从句，状语从句，同位语从句以及介词结构等等。在选择何种句型的这个问题上，我们一定要领悟原文作者的意图，比如作者想强调一些东西的话，我们可以考虑使用倒装句或强调句，而不用语序正常的简单句。教我翻译的老师曾说过，要把英语句子写得地道，有两种方式，要不就是用词很地道，要不就把句子写得很地道。我一直倾向于后者。背大量的单词来应付翻译不是一件很划算的事，但是熟练掌握语法，写出地道的英语句子，这个似乎不难做到。
再说说英译汉。我一直认为，英译汉的难度要大于汉译英。因为在英译汉的第一个环节，理解环节，很多时候我们其实做得并不好。作为原文的英文，很多时候都显得很复杂，需要我们慢慢去梳理其中的逻辑关系。所以做好英译汉，首先要确保阅读理解能力要OK，否则后面的一切工作都是徒劳，因为你的“表达”都是建立在“理解”的基础之上，理解错了，表达得再好也没用。所以一定要切记，一定要对原文有着正确的理解。至于英译汉的“表达”环节，也就是写汉语的这个环节，按道理来说应该不是大问题，可是事实上，这就是我们的一个大问题。因为我发现很多英专的同学的汉语都很烂，这几年都光顾着学英语，忽略了汉语的学习。所以，我希望各位筒子能够培养起学习汉语的习惯，可以多读汉语报纸，多练笔写日记或博客。汉语不好的人，英语也很难学好，大家一定要重视汉语的学习。做英译汉有一个技巧，就是汉语的表达式严格按照时间顺序进行的，我们在写汉语译文的时候，如果不遵循这个规律，写出来的汉语就很不地道。
不管是汉译英还是英译汉，有一个核心要素我们必须要处理好：语序。我们做翻译时，要对主谓宾定壮这5个成分有充分的敏感度。汉英句子的主体骨架是一样的，都是主谓宾(或SVO)，但是定语和状语成分的处理那就有一些区别了。汉语的定语用来修饰主语和宾语，它只能放在主语或宾语的左边，这是它的唯一位置。但是英语的定语不同，它可以放在主语或宾语的左边，但也可以放在右边，可构成定语从句。汉语的状语有两种位置，一个放在句首来修饰全句，或放在动词前面来修饰动词。但是英语的状语可以有3钟摆放位置，句首句中句末都是可以的。筒子们多看看翻译理论书中的英汉句法对比就可以了。掌握好“语序”很有用，很多时候英语的语序和它的汉语译文的语序是一样的，但是因为英语的定壮的特殊性，英语句子会显得更加灵活，我们了解好汉语英语的这些特点，能够很好地解决这个问题。
在论坛上很多筒子都谈到了做张培基的论文翻译来提高自己，对此我有不同的看法。首先，必须肯定，张老先生的翻译很有水准，这毫无疑问。但是他的翻译有一个特点，就是不严格按照原文的顺序翻译，有点天马行空的感觉。有人会说，既然张培基这么翻，那我们也可以这么翻啊。我觉得这样是不对的。为什么呢?张培基现在是中国翻译界的大师级人物，他的境界已经很高了。但是我们的目标是提高自己的翻译水平，能够在一月份的考试中获得高分。如果我们不严格按照原文的语序来做翻译，也学着张老先生那样天马行空，阅卷老师可不买你的账，不会给你太高的分。现在我们还不是大师，所以我们得老老实实地按照顺序来做。以后你成为了大师，你就可以天马行空了，呵呵。
关于写作。不知道同学们有没有这样一种感觉，如果翻译做的好，那么写作也不会差。我想，这是因为做翻译的话表达的是别人的思想，而写作却是表达自己的思想，这就是翻译与写作的根本不同之处。写作是一种手段，以此来表达自己的一些想法，或阐述一些问题。之前有些同学问我汉语的写作需不需要背一些好的文章。对此我的看法是，你可以模仿文章中好的表达方式，但是写作文，毕竟写的是自己的感受和想法，当你对一些事情有了一些自己独到的看法和见解时，你就会自然而然地写出来，这表达了你的真实情感。有不少人的文章写得很华丽，用词很漂亮，我想这是一种天赋，我们即使想学也不一定学得好，还不如就以朴素平实的笔触来打动人，只要你言之有理，那就是一篇好文章。我觉得，为了让自己肚里有货，能够对一些事情有感而发，我们应该学会用心去生活，用心去关注生活的点点滴滴，也要关注一些国家大事，要培养自己独立的看法和观点，这样的话，你就自然有话可说，而且因为是经过思考后的结果，是逻辑的产物，所以也很有可读性和自然性，能够打动阅卷老师，从来获得不错的分数。简单来说，就是我们要平时通过用心去生活来让自己有很多感悟，然后考试时再写出来就可以了。如果你文采本来就不错，那就是锦上添花了。
考研心得体会13
一、相信许多在职考研的同学都不是第一次考了，可能有的同仁刚刚铩羽而归，所以信心特别重要，我是抱着“庄稼年年种，不信考不上”的态度备考的，特别是名校，我觉得必须有这种心态。
二、在职考最关键的是时间，因为你还要工作。我大四考试时一天学习10多个小时，在职学习时间肯定不比在校生时间多，因此如何把握时间就是最为最为关键的东西！没时间保证是绝对不行的。我基本一天能保持6个小时学习时间，就是白天工作时间抢一个小时，比如早到20分钟，中午下班后在看30分钟然后去吃午饭。大部分时间在晚上，从6点或者5点30分开始一直到12点或者1点。看1个小时要休息会，否则受不了。
三、为了保证时间和效率，我认为因注意以下几点：
1，你的住处最好就在单位或者附近很近很近，保证中午能够午休，以便晚上能高效率学习；同时也可以是我们最为稀缺的时间可以得到最充分的利用，省去在路上的无谓消耗。
2，学习场所最好就在单位办公室，一个人没有人打扰，我认为只要目标非常坚定，一个人学习效率最高。我开始也觉得一个人学习可能没劲，但学了一阵就觉得效率其实最高了。办公室自己熟悉，配套设施如空调，饮水机都现成，把考研书都隐蔽到那里，省得背着书包来回跑，想看那门看那门。
生活由三点一线变成两点一线后，你就会发现，能节省好多宝贵的时间！
在三个月里面，你的生活除了工作就应该是学习，不应该再有其他的干扰。生活越是简单越好。没有女朋友的不要找，有的也不要在一起。我们的目标是：“除了目标和本人，不要再让任何”第三者“插足”！试着过一段纯粹的为理想而拼搏的时光吧，这样成功的概率会高一些。
四、要协调好工作和学习的关系，工作时就好好工作。领导交给的任务马上就去做，而且要做好，因为这些工作你迟早都要做。与其被动，不如积极，这样领导和同事就不会对你有意见。甚至慢慢的会体谅你，会主动帮你减压。当然，我觉得作好工作是我们的本分，是做任何事情必备的基本素质。
学习时间就好好学习，一定要做到高效率。要想得到高效率，前提是休息好，一天8个小时，关键是方法，小鱼不放，大鱼更要抓好，考前半月抓大放小，花一天时间专门整理今年专业课热点。非常重要的题目要作到心中有纲，答题时就会有条理和答全。
考研心得体会14
第一轮重点是“三基”（基础知识、基本技能、基本方法）复习，目标是全面、扎实、系统、灵活。学生要掌握好复习课本重要例习题所蕴含的数学思想方法。在第一轮复习中，学生学习的重心要放在“三基”，千万不要脱离这个目标；其次复习要求学生跟着老师或者略超前于老师的进度（成绩好的同学应该有两条复习路线，一条是跟着老师走，另外一条是自己制定的复习计划）。最后在复习中一定要提高效率即掌握好80%以上的知识点。
一、复习的原则
1、夯实基础
数学中的基本概念、定义、公式及数学中一些隐含的知识点，基本的解题思想和方法，是第一轮复习的重点。近些年来，我们都看到了高考的改革方向和力度，那就是以基础知识为主，突出能力和素质的考查。因此，复习过程要严格按照考纲要求，对需要掌握的知识进行梳理和强化应用。
2、立足教材
整合知识，夯实基础，应以课本为主，同时借助资料，要把各节知识点进行整理，各章知识点形成知识体系，充分利用图表，填空等形式，构建知识网络，形成几条线。
课本是高考试题的源头，基础知识是能力提高的根本。高考试题年年有变，但考题就来源于课本的原题或变式题，没有偏题、怪题，试题注重通性通法，淡化特殊技巧，体现了对基本知识和基本概念的考查。复习中我们重视教材的基础作用和示范作用，注意挖掘课本习题的复习功能，加强知识点覆盖的同时注意知识的综合，以《考试说明》为根本，弄清高考知识点及其对基础知识和基本能力的要求，重视基本方法的训练。通过一轮复习，做到基本概念、基本题型和基本方法熟练掌握。
3、以学生为主
不重视数学的阅读理解和数学语言表达的规范性，这是很多学生的不良习惯。在第一轮复习中，我们老师要严格要求学生自主养成良好的学习习惯，例如，认真仔细阅读题目，规范解题格式，主动对知识、方法进行归纳、概括、总结等，力争培养出学生会做，能得满分的良好习惯。课上不仅要听懂更重要的要理解好，所谓理解就是听了老师的一段讲解，看了老师的一个解题过程，要把他提炼、升华成理性认识，在头脑中，应该存下老师讲解的这一段知识和解答的这一道题，他所体现出来的规律性的东西。当你遇到新问题、新试题的时候，你应该拿着这个规律去面对它，这样的话，你就可以把老师讲解的东西很自然地、流畅地用在你的解题里，这就是所谓通过理解，通过顿悟来学习数学。那么高中数学百分之六七十的成分是要靠着这种方式进行学习的。
二、注重反思教学，逐步培养学生走向理性思维。
高三的学生，解的题目并不少，但是不少的学生实际水平的提高却较为缓慢，应变能力不强。究其原因：一方面，部分教师的解题教学仅仅停留在让学生只其然的地步，缺乏知其所以然的精辟分析和画龙点睛的点拨和总结，对学生在课堂上缺乏在方法上进行解题反思的指导；另一方面，多数学生课后解题是为了完成作业或追求量的积累，缺乏解题反思的习惯，因而对解题过程的认识仍处于感性阶段，没有促成质的转变。所以教师在课堂教学中应合理进行反思教学，把学生的思维从感性引向理性。
（1）反思一题多解，领会发散思想。由于每位学生思维的角度、方式、水平等方面的差异，因而学生的解答往往呈多样化，这时教师就必须充分挖掘利用，并通过反思加以提炼，以领悟各学科思想特点，培养学生思维的发散性。“一题多解”是培养思维多样性的一种重要途径，采用多种解题方法解决同一个实际问题的教学方法，它有利于培养学生辨证思维能力，加深对概念、规律的理解和应用，提高学生的应变能力，启迪学生的发散性思维。通过同种解法的展开、比较、反思，能促进知识迁移，并达到举一反三、触类旁通的效果。能提高学生思维的深刻性和广阔性，使各种层次的学生对该学科的思想方法有不同程度的领悟，从而提高了高三学生的复习效率和运用知识的能力。
（2）反思一题多变，培养学生探究能力。“一题多变”是从多角度、多方位对例题进行变化，引出一系列与本例题相关的题目，形成多变导向，使知识进一步精化的教学方法，一题多变的提问主要在习题课中进行。在数学学科中通过模型内已知条件和未知条件之间的相互转换等变式，一题多变的系列提问，使学生的思维变得活跃、发散，达到一题多练的效果，还能将形似神不似的题目并列在一起比较，求同存异，还能培养学生条件转换，设问置疑、探究因果、主动参与、积极思考的好习惯，也能避免学生盲目做大量的练习而效果差的现象，减轻了学生的课业负担。
（3）反思多题归一，感悟学科模型建立的重要性。在高三第一轮复习中，因为学生掌握了整个高中数学的基本知识结构、基本技能及基本的解题方法，所以在对问题的解决中往往会从多个角度加以思考，呈现思维的发散性，放开无法收拢理顺现象。为引导思维的收敛，在复习时，要将很多例题有目的串联起来，编成一组，引导学生进行观察，引导学生对多题一解进行反思，可提高学生的化归能力，使零碎的知识成为一个有机的整体，体会解题的通则通法在解题中的作用，培养了学生观察问题的敏感性和思维的系统性，感悟学科模型建立的重要性，大大增强解题策略的选择与判断。
总之在高三第一轮复习中，既要注意构建巩固每个知识板快及他们的联系，同时也应该注处理好“源”与“本”的联系，例、习题的安排应源于课本并高于课本，由点串线，由线组面，形成知识网络结构。另一方面，在复习中应紧密和把基本知识和生活背景、社会现实，特别是将理论知识和生活实际结合起来加以运用，常用常新，提高复习的效率和知识的运用能力。
三、培养学生良好的学习习惯，努力转化后进生
（1）帮助学生提高听课效率，要求学生全神贯注地投入课堂学习，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。
（2）做好复习和总结，要求学生做到：当天学的东西
做好及时的复习，学完一个单元后做好单元小结；对自己做错的典型问题应有记载，形成自己的错题库，分析错误原因并独立写出正确答案；对有价值的思想方法或例题，要重点复习，而对还存在的未解决的问题，要及时问同学或老师，直到弄懂为止，绝不欠债。
（3）科学训练，引导学生“不以做题多少论英雄”。
重要的不在于做题多，而在于做题的效益要高，要在准确把握基本知识和方法的基础上，科学地做一定量的练习，把准确性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧。
（4）培养学习兴趣
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见，兴趣是最好的老师。心理学实验证明，问题，特别是精巧的问题，能够吸引学生集中精力，积极思维，提高兴致。因此课堂提问的设计不仅要以知识点的落实为依据，还要激发学生的好奇心和求知欲，使他们积极投身于学习活动中。
考研心得体会15
我参加了新东方xx年的考研英语强化培训班，在xx年1月份的考研中取得了75分的成绩。这个分数不算很高，但是相对于我在英语学习上花费的时间精力，我已经对此很满意了，所以非常感谢成都新东方学校的老师对我的指导和帮助。
英语作为一门外语学科，最基础的当然是单词。作为一名理工科的学生，背单词一直是我最头疼的问题，每次看到一本本那么厚的单词书就让我感到很烦躁。但是新东方教会了我最快捷高效的记忆单词的方法，那就是只背真题词汇。没错，就是在历年真题中找出生词，然后抄写下来反复背诵。考研的整个过程中我都没有看过单词书，就是靠着新东方的这种背真题单词的方法进行学习，而且我感觉在正式考试的时候效果非常好。
考研英语和四六级在题型上最大的区别就是没有听力，所以阅读和作文就显得尤为重要。首先是阅读，考研英语阅读题目量不多，但是分值很重。所以一定要保证正确率，不用盲目追求速度。阅读首先还是要有词汇量，就是历年真题中的单词要尽量多掌握。然后就是句子分析，这方面新东方的培训讲得很透彻，只要用心听都没问题，而且还顺便把翻译拿下了。最后就是一些做题的小技巧，新东方的老师都会总结的很细致，记好笔记有空多看两眼就行。
作文也是考研时很重要的项目，不求文采飞扬，也要中规中矩。考研历年来题型就几种，每一种练习几篇就行了。最重要的是背模版，尤其是一些长难句和闪光句子，老师会给你很多，挑几个自己比较喜欢、觉得能用的比较好的记住，然后不论什么题目，都想办法把句子套进去就行了。
至于完形填空，有了以上的大基础，填一填就没有太大问题。有了单词和句子分析的基础，翻译和阅读也不会太离谱。
只要考试的时候放松心态，把自己会的东西发挥出来肯定就能取得满意的结果。
最后祝所有考研学子都能取得满意的成绩！
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