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学生实习感想体会2022（通用14篇）
当我们经过反思，有了新的启发时，有这样的时机，要好好记录下来，如此可以一直更新迭代自己的想法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编帮大家整理的学生实习感想体会2022，希望能够帮助到大家。
学生实习感想体会 篇1
这次实习让我收获最多的是一种职业体验。首先体现在一种职业精神面貌，不仅仅是体现在外表打扮上，更重要是对工作的热情度直接影响到你的下属的工作态度。这次在经理的提醒下，慢慢意识到了这一点。第二点则是感受到这个职业的压力。因为自己以实习的身份来做一个管理者，很难给别人一种折服的感觉。要建立自己的威信以及工作管理方式都是头等压力。第三点就是职业道德的熏陶，让我很感动的是，经理他们并没有因我是实习生而对我有什么避讳，所有的正规培训材料什么的都让我接触了，确实很长见识。在实习过程中，使我有做项目的充实与成就感，更为重要的是，这也是理论与实践的一次尝试，是理论指导实践，实践丰富理论的体验。
让我颇为深刻的是，作为一名管理者，单单拥有良好的人事安排工作的管理是远远不够的，必须对其管理的工作资料的各个细节都要懂以及了解。这样才能保证整个项目在确保万无一失的监督下完成。各个部门之所以能够井井有条的开展工作，管理者在之间的协调工作是起到关键的作用的。谈谈我个人的想法就是毛衫设计，不应当只停留在传统的模式上，可是又要顾及到综合市场以及针对的客户群体以及市场需求。设计无非就是整个工厂的核心，销售量都体现在设计的款式是否得到青睐。
在这个过程中，我获得了团队协作的锻炼，独立思考能力的提升，同时也巩固了专业技能，也为日后自己的职业动向做了一个很好的铺垫，以及为自己创业奠定了基础。
学生实习感想体会 篇2
在医院进行认识学习的四个月来，让我深切的认识到医生和护士的职业是高尚的。救死扶伤是医生和护士的职责，这份职责关系到每个家庭的幸福，所以在医院里的每个医护人员都尽力的帮助着病人。在门诊咨询台岗位上的见习体验中让我受益匪浅，每天必须保持长时间的坐姿或站姿，看着带教老师有时面对病人的不理解，还需要耐心和病人沟通，改变病人焦躁的情绪，我体会到医患关系的好坏往往就在于一言一行，所以在以后的工作中一定要保持良好的状态，用温和的语言来处理病人想要解决的问题，在希望病人或者家属理解我们的同时，更要学会换位思考，先站在病人的角度考虑问题。当我们帮助病人的时候，病人都会和我们说一声谢谢。每次听到这句话，我们这一天都非常开心，更加坚定了我以后成为一名白衣天使的决心。
总而言之，这次见习是认识的过程，是学习的过程。期间有很多不足之处需要我们改进，很多观念需要我们修正。虽然有委屈，有辛苦，更有疲惫的时候。但是帮助别人的同时我们自己也是快乐的，正所谓赠人玫瑰，手有余香。在医院见习期间，提高了我对医生和护士职业的认识，增强了与人沟通的能力。在今后的工作中，我会遵从老师的教诲，把所学的理论与见习的所见所感联系在一起，立誓为医学事业贡献自己的力量!
学生实习感想体会 篇3
时间过的真快，刚刚熟悉了这个校园，对学生才刚刚有点了解的时候可实习却快结束了。再有一个月过点我们就得回我们的学校去了。
在这短短的两个月的实习当中，真正让我们体会到了做一位老师的乐趣。尤其是当我们漫步在实习校园时，那出自学生一声声“老师好”更增加了对教师职业的热情。
每一堂数学课，我都会很认真的上，这给我在教学方面带来了很大的帮助。上个星期我们的带队老师来听课，还摄像了，当时我非常的紧张，不过听完课后对自己挺满意的，两位带队老师对我的评价很高，万老师说我会上课了，但上好课还差着一些距离，我希望我以后能有所长进。
对于学校，这是我所见过的的学校，这话一点都不假。记得第一天何校长带我们参观校园的时候，我就喜欢上了这所学校，羡慕在这里读书的孩子们。学校有美丽的风景，那些绿绿葱葱的树木，让我爽心悦目。当听到何校长说这颗那颗树是某某同学在某年某月栽种的，我更是不由感叹，这所学校真是全面发展人才啊!
我还听了一节初三(3)班的数学课，这让我感受到了课堂是给学生主动权，老师引导，学生思考并回答，我觉得这节课算是一节成功的课，可是当所有老师坐在一起评课时，我才发现老师教学真的很严谨。
这是我这xx个月来的心得，希望以后继续加油，希望做到。
学生实习感想体会 篇4
通过毕业实习，将所学过的理论知识和设计题目，生产实践结合起来，特别是专业理论与具体的模具设计联系起来，分析生产实际中设计注塑模具的工艺、原理、结构、和电气液压控制原理，收集和获取与毕业设计题目有关的各种技术资料，为毕业设计作好准备。同时，通过参观学习，开拓了我们的是视野，扩大知识面，增长实践知识，培养我们的调研能力和解决实际问题的能力，学习组织和管理生产的知识，为毕业后从事专业工作奠定知识的基础。模具行业在国民经济中占有很重要的地位，其生产技术水平的高低，已成为衡量一个国家产品制造水平高低的重要标志!
通过大学xx年的学习，我已经掌握了设计模具所需要的理论知识，也了解了塑料的一些性能，在整个体系中，尚缺少的是实践经验。xx年的学习没有接触过真实的注塑模，所以对它的认识还很浅，而这次实习给了我很好的机会去认识模具，接触模具。我们的实习时问是从xx年二月xx日到xx年三月xx日，总共五个星期，实习时间因为短所以显得特别宝贵。我在这里还是学到了很多东西，特别是我在学习过程中，我通过多次向注塑机操作员及模具修理师傅们请教，学到了很多知识。尤其是该车间甲班班长对我的指导，使我获益甚多，更使我认识到自己还有很多不足之处。
学生实习感想体会 篇5
xx月xx日，这是我们到二中正式实习的第一天。二中给我的第一印象是学生热情，老师可敬，环境整洁。很是喜欢这样的氛围，这些都给了我们这一群初来乍到的满怀激情与紧张却又羞涩的实习生带来一份安慰与欣喜。
校园里的老师，同学们见面打招呼时也都总是笑脸相迎，让我们感受到了二中热情与温暖。胸前佩戴着“实习教师”的胸卡，走在校道上，被同学们热情地叫着“老师好”。那一瞬间，五味杂陈，有一种说不出的感觉。虽然我们在自己的学校里也会向老师问好，可是，真的当自己被学生问好时，心里除了欣喜，更多的是受宠若惊。越是如此，就越是鞭策我们要充分备好课，多向指导老师学习，多与同学们交流，不要辜负了这一声“老师好”!
在二中的这几天，我们听了不同科目的课，现在听课的感觉完全不一样了。以前是为了学习知识，现在是为了学习教学方法，更注意的是老师的上课方式和上课思路。
同时我们也进行了班主任工作，切身体会到班主任工作的苦楚和繁琐。在私下里，我们都开玩笑说“当初选错了专业，怎么就选了语文呢，哈哈……”
玩笑终归玩笑，既来之则安之。
严格中又带着宽容，我想这是二中的工作作风。作为实习生，总会有不足之处，偶尔也会忽略注意事项，但二中都以包容的姿态，接纳我们，并且细心地指导我们。对于二中，我们心中更多的是感激。能让我们有一个宝贵的机会，在这里得到锻炼。
学生实习感想体会 篇6
xx个月的实习已经结束了，实习期间我和同学轮转了神外，儿科，妇产科，手术室，重症监护室，急内等等，医院的老师们都很有耐心，对于一开始什么都不懂的我们细心而又严谨地教导我们，给我们动手的机会，在征得患者的同意下，让我们进行有创操作。其中让我印象最深刻的是急诊内科。
在内科的工作和外科大致上大同小异，按时按点测血糖，量血压，量体温;换换盐水，给病人吸氧。在来急内之前，我一直以为死亡离我们很遥远，直到有一次我给一位老爷爷量血压，他每次都会很有礼貌的说谢谢，谢谢，第二天我再去量血压的时候，他已经去世了;我才发现一个人的生命是如此的珍贵而又脆弱，看着身边病人的家属一个个哭得不能自已，我开始感叹，我们是多么需要珍惜身边的亲人朋友们。
每次来新病人的时候，我们都要给他们量生命体征，看着他们颤颤巍巍的手和行动不便的身体，我想起我的爷爷奶奶，多么希望他们一直健健康康的，不要被疾病困扰着。
作为一名实习护士，我做好了有时候不被患者理解的准备;但真的遇到了不理解的家属，我心里很不是滋味，但是也被有的患者所感动，这些感动可能就是我们为人民服务的动力吧。
实习的日子虽然已经结束了，我相信随着进入临床实习，我会获得更多的知识，拥有更丰富的临床经验。我会以严格要求自己，努力完成本职工作为标准的。
学生实习感想体会 篇7
短短的认知实习，让我大开眼界，也让我对自己今后要从事的行业有所思考。短短两天天仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。
工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解决工工作中遇到的每一个问题。这样的学习能力，一方面来自向师傅们的学习，向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力，在没有别人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题。此次我走出了学校，参加xx公司认知实习是一次很好的启蒙活动。希望我的经验和体会能够在以后的道路上指导我走向成功，外面的世界很精彩，等待着我的融入。
学生实习感想体会 篇8
当我听到本周要有师大来的指导教师巡回听课时，我是既紧张又激动的。紧张是因为我将要面临来自母校的教授们的点评和指导，怕自己表现的不够好，给自己的学校、学院丢脸；激动是因为能够获得教授的指点，便能接收更新颖的理念，更好的把理论转化为实际的指导从而完善我的课堂。所以我第一时间就找到我的指导老师进行了沟通，初步确定了讲课的题目。
但是没想到，由于时间问题，我们五个人不能全部讲课，需要有一个人说课，所以我被选为说课人。听到这个消息，我觉得不敢相信，甚至变得慌张。因为如果是讲公开课，最起码我已经站上讲台一月有余，几乎每天都在上课，所以心里还是有点底的，但是说课就不一样了，说课对我来说，是完全陌生的领域。一想到人生中第一次说课就是在师大教授、校长、各位特聘名师面前，我就担心我是否能够顺利完成这个任务。但是我又一想，不管我能不能完成的好，我都要说课，这是不能改变的。况且我第一次说课就能有这么优秀的老师指点我，是我的幸运啊！所以调整好自己的心态，我开始准备说课这个“难题”。
首先我和我的指导老师再一次进行了沟通，整个办公室的老师都给我出谋划策。但是我发现基层教师对说课并不熟悉，从流程到操作都不甚清晰。一名教语文的老师告诉我，说课要说一整课的内容。所以我确定了说课题目《日本》。因为这一课与其他课相比，内容较少，而且上次特聘名师听课时我已经讲过了，经过了各位老师的指点，我认为本课我打磨的还算不错了，更有助于我完成说课稿。后来我与我的导师进行了沟通，她建议我做一个课时的说课稿，所以最终我定了说课稿的内容是《日本》的第一课时。
接下来我自己在网上搜了一些优秀的说课稿作为参考，并配合我的教案进行了说课稿的写作。我在教院读书时简单的了解说课稿的环节，但是还不确定，所以我请教了我的同学。最终，在同学的帮助下，结合我的知识储备和学生手册说课稿模式，我定下了说课稿的九大部分：说教育理念，说教材，说学情，说教学目标，说教学重难点，说教法，说学法，说教学过程，说教学反思。由于时间比较紧迫，我也没有相关经验，所以我没有做PPT，只是准备了说课稿。我利用周六日两天的时间，做出了一份近五千字的说课稿。在之后的试读中，我发现我写的过多了，会超时，所以对内容做了进一步的删减，最终剩了4300字。
周一就是要上台的日子了。趁上午还有时间，我赶紧找到了我的指导老师，请她给提提意见。但是由于老师也不太懂，所以我只能这样上阵了。下午第三节课评课之前是我说课的时候，汪老师看到我的说课稿，对我说我前面七个部分的内容太多，应该在三分钟内完成。所以我临时进行了修改，删去了前七个部分的多一半的内容。但是在最后的说课时，我还是超时了，说了十二分钟。
之后的评课中，在这次周教授对我的说课给出了客观公正的评价，并一针见血的指出了我的问题。一是我的指导思想说的太大。我写的是以初中地理新课程标准为指导，培养有环境保护意识的有责任的公民。周教授说，我应该写的是我设计本节课的设计理念。二是我把教法和学法弄混了。读书指导法应该是学法而不是教法。三是教学过程说的太过细碎，我最大的问题。周教授指出，说教学过程应该是本节课我设计分为几大部分，每个部分包括什么环节，每个环节应该怎么讲重难点，怎么向下推进，而不是教师做了什么，学生做了什么。同时，周教授也肯定了我本次说课的环节完整，整体来说是不错的。
周教授的指导，让我感觉上了非常棒的一课，为我指点了迷津。但是我只明白了大体过程，具体操作还不清晰。所以我晚上找到资环学院的学妹，求得一份地理的说课稿。所以我决定结合周教授的指导，再配合资环学院的说课稿，找时间再做一份说课稿，争取能够啃下说课这一块硬骨头！
现在想想，我很感谢把说课的这个机会留给我。虽然困难，但是我挑战了自己，同时收获了成长！
学生实习感想体会 篇9
第一天去上班的时候，刚开始我还觉得蛮紧张的，再和他们的交流之后，我渐渐的放松了自己。我每一天都坚持提前上班，能够在其他人到来之前，把每个办公桌收拾整齐，这样办公室的人一到来就能够立刻投入工作。其实，我一向认为每个人都有他自己的优点，而且都有发挥它的地方，而我的实习经历正应了我的想法。当然，由于刚到办公室，对工作惯例不熟悉，有些事情我也处理得不是很恰当，但我勤于向他们请教，慢慢地也熟悉了学校的办公。我明白第一次出错并不可怕，可怕的是一错再错。在平时，我仔细地观察办公室老师的办公方式，期望能够精益求精，更好地完成。
在办公室，闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品，练习打打字，因为在办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分法，经常要以打文件为主，我明白，这不仅仅要打字速度快还要对电脑熟悉，尤其是没有其他工作人员帮忙的状况下，我能够完成接待任务。
刚开始的一天里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己明白的是多么少，这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和办公室老师的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事持续良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。发现学习和交流的重要性和必要性。发现一些实习生跟老师像朋友一样相处，老师有什么事都喜欢找他们帮忙，有什么机会也会首先想到他们。把他们用朋友的态度相处。另一方面一个人掌握的.信息多、技能多，能帮忙别人的地方也多，帮忙别人多了，别人也愿意帮忙你，而你的人脉也广了，掌握的信息也越来越多。这样就构成一个良性循环。要改变一个人的行为首先得改变他的思想，大多数时候你以什么心态对别人，就会得到怎样的回报。深刻的意识到自己再不能处于独处的状态了。
学生实习感想体会 篇10
这一周发生的一件事情，让我从中学习到了在处理课堂中的突发情况要沉着冷静。在一天上英语课的时候，我正在板书，突然发现一个白亮的影子在黑板上闪来闪去，引逗得不少同学笑出了声音，导致课堂上出现了一阵骚动，我意识到这是后排的某个男生利用小镜子反射太阳光往黑板上照（学生戏称照妖镜）。我一回头，坐在南边一排中间的仇杨同学脸色一变，将小镜子慌忙地塞进书桌里。我刚想大声喊他的名字，但是我忍住了。因为之前和其他老师沟通交流的时候，这些老师告诉我当遇到学生在课堂上搞恶作剧的时候，或者出现其他的突发情况的时候，一定要沉住气，不要在课堂上大发脾气，要让学生意识到自己的做法是错误的。所以为了正常教学的进行，我没有立即查问，而是当下课的时候，趁仇杨同学走出教室时，我喊住了他，对他说：“今天上课是不是在玩小镜子？”仇杨一时哑口，接着我又对他说：“上课要好好听讲，劳逸结合是值得提倡的，但是可以在下课的时候放松。”我能看得出仇杨同学听了我说的话之后变得不好意思了。我想如果我在课堂上当着全班同学的面批评他一顿，很可能会伤害他的自尊心，导致他以后在课堂上更变本加厉得破坏课堂纪律。而我庆幸自己冷静下来和这名学生耐心地交流，这样处理以后，仇杨同学在课堂上安静了许多。
通过这件事情以后，我明白了许多。首先在教学过程中遇到学生搞恶作剧时，作为教师要冷静、沉着地去处理。学生扰乱课堂秩序，也是考验教师教学能力的体现。作为一名老师，一定要做好榜样，沉着冷静，关爱学生，拨动他们的心弦，减少恶作剧和对立情绪的产生。如果教师急于与学生争吵或压制他们，则教育效果会大大降低，也会影响班级学习氛围。其次，要用合适的言语对学生进行教育。孩子的世界是敏感的，如果语言过于激烈则会伤害学生的自尊心。所以作为教师，当遇到学生搞恶作剧的情况，也要用温柔亲切的语言去幽默化解。最后，当某一学生在课堂上搞恶作剧时，会影响其他同学的学习效果，所以要及时转移学生们的注意力。我认为只有教师所讲授的知识富有趣味性，贴近学生的生活实际，就能够很快地将学生的注意力吸引回来，进行正确的教学活动。
总之，小学生活泼好动是可以理解的，而当学生在课堂上搞恶作剧或者其他突发情况时，这就要求教师提高自身的应变能力和专业知识，学会做学生的知心朋友，从而达到理想的教学效果。
学生实习感想体会 篇11
上周我们进行了月考，我就学生通过本次月考反映出来的问题分析一下，并提出解决措施。首先我先说一下学生的问题：1.学生的基础普遍较差，2学生灵活运用知识的能力还有待提高，3不会审题下面我就依次分析一下。
1、 首先是基础差的问题。许多已经学过的知识还是记不住，考前强调过的知识点考到还是不会，这不仅反应了学生基础差的问题，更重要的是学生的学习态度的问题，不会主动去复习学过的知识，学习积极性不够 。针对这个问题我会注重端正他们的学习态度，但这件事需要耐心，不可能一下子就让他们有很多的改变，这是不现实的。对于他们基础差这个问题我会在平时的教学中注重基础知识，当新的知识需要用到学过的知识时，我会好好帮他们复习回顾，这个事情我在平时的教学中一直在做。
2、其次是灵活运用知识的能力太差只会死记硬背，不会灵活运用。要培养他们灵活运用知识更不是一件容易的事情，在平时的教学中我会注重培养他们这方面的能力，特别是在做作业时教他们如何灵活运用知识。
3、审题不清，学生的审题能力有待提高。明明可以在已知中能够找到答案的问题偏偏按自己的想法写。这与刚刚提到的不会灵活运用知识是有关联的，只知道把学过的知识搬上去，也不考虑题目让干什么。所以以后在做作业时我会带他们好好分析题目，让他们学会审题。现在我给他们讲作业时很注意他们这方面能力的培养。
以上这些问题都不是一时半会可以解决的，不肯有立竿见影的效果。毕竟学生的基础比较差，理解问题的能力与有的班级的学生存在一定的差距，这是不得不承认的事实，但是我们也不能拿这个当借口，认为他们学不好是应该的，我们不能放弃每一个学生，虽然有一部分学生确实不学，但是我们还是应该尽可能帮助他们，让他们找得学习的兴趣。我有信心我一定可以慢慢地改变他们的，我也相信他们会有进步的。
学生实习感想体会 篇12
16日上午准备前往xx区实验中学，出发之前戴建兵书记来到第一食堂门前，对我们将要顶岗的一批学生送行。很荣幸能出发前受到学校领导的关怀，他的讲话让我感受很多，把我从寒假的懒散状态中拉出来，深切的懂得了作为教师这一个角色肩负的责任。人们都说“知识改变命运”。然而在现在的社会中，只有知识是远远不行的，知识和能力在现在社会的发展中缺一不可，而顶岗实习就给了我们这样的机会，让我们在顶岗中学习如何和学生，教师甚至是家长进行沟通，所有的事情都需要以一个教师的身份去慢慢的应对。这样想想，十分感谢学校能够调整出一学期的时间，克服各种艰难困苦，为我们提供这样的实习机会，身边很多同学的学校都没有河北师大的实习完善扎实，这是学校多年努力的结果，也是每个实习生努力的结果。我相信实习会给人改变，收获教师技能，在入职招聘中将更胜一筹；收获未来职场方向，到底是否选择教师这一职业，这半年也够我们时间去思考，去体会，也十分期待未来的自己还会有着什么样的改变。无论大家是已经在实习学校或者即将奔实习学校的路上，在这春暖花开的季节，想要给大家分享一个字，就是“熬”。熬住就是生活，人生态度千万种，一个熬字万事销。熬是不断积淀，积蓄力量，熬就是忍耐包容，遇事学会磨合，忍让，才能慢慢找到平衡点，熬得住是出发和成功的中间点，好比茶要慢慢泡才有味，酒要慢慢酿才香醇，生米要慢慢煮才会变熟，适逢险阻，苦熬能过关。铁要经无数次的敲打、煅炼，才能百炼成钢。熬过疾风暴雨，才有柳暗花明的希望，才明白坚强、坚持的意义；陷入危机，苦熬可撑起。熬过痛苦失败，才有突破的机会和轻舟飘过万重山的喜悦。身处逆境，苦熬能挺住。坎坷磨难是破蛹而出必有剧目，顺风顺水反而值得警惕。熬，出智慧、功力、精粹、境界。迷茫中能熬出通透，绝望中能熬出生机。熬过最黑的夜，才能看到满天繁星。
莫言说过“懂事需要经历，经历需要时间，用漫长的时间去经历，这就是熬”也希望我们能真真切切的体会实习的经验，遇见更美好的自己。
学生实习感想体会 篇13
毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节，通过实习在实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。
作为学生的我，开始了我的第一份实习工作，如今，半年的实习生活已经结束了，回顾实习生活，感触很深，收获颇多。
在办公室，闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品，练习打打字，因为在办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分法，经常要以打文件为主，我知道，这不仅要打字速度快还要对电脑熟悉，尤其是没有其他工作人员帮忙的情况下，我能够完成接待任务。
这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。发现学习和交流的重要性和必要性。
学生实习感想体会 篇14
这一周依旧是忙碌的，在听、备、讲、批改作业和做习题上周旋，慢慢感受到教师和学生这两个角色的一个转换，在其位谋其政，站在教师的角度，我要比学生更认真的对待这门，只有我先学到更多，才能安心的交给学生。所以要比作为学生的时候，更认真的听，耐心记录下每一个亮点，用心挖掘上会涉及到的兴趣点。我开始觉得，老师真的不容易，好想对我的老师们发自内心的说句“谢谢”。
这一周也是特别的，周五上午王xx老师和张青梅老师到良中进行了听指导，本以为在上会紧张的手足无措，但站到讲台上的瞬间，看到下面的学生，神奇的就顺畅的上完了这节，在下学生们站起的时候，忽然就有了感动和欣慰，对学生好想说声感谢，那一刻希望倾尽全力为他们上好。然后又陪同老师们去听了两位小伙伴的，感觉到不同班级不同的堂氛围，尤其怎么把学习氛围搞活，让学生们都能参与到堂，能自发的进行思考，将是一个很大的难题。之后王老师给了很中肯的建议，我们把它一条一条的记录下，希望在实习的每一节都能比之前的有一个进步，把自己的问题慢慢的弄懂，落实。在听指导完之后，我发现这是根本不需要紧张的事情，因为短短几句点评，会让你有很大的进步，老师们抽出时间指导是一次更好的学习。所以我们要不负期望，砥砺前行。
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