《挑山工》读后感

时间:2023-01-02 14:14:10 心得体会 我要投稿
  • 相关推荐

《挑山工》读后感

  认真品味一部名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的会写读后感吗?下面是小编帮大家整理的《挑山工》读后感,希望对大家有所帮助。

《挑山工》读后感

《挑山工》读后感1

  最近,我们402班学习了【挑山工】这篇课文,读了这篇课文使我受益匪浅,于是,便写下了这篇读后感。

  本文是一篇记叙文,记叙了作者在泰山上遇到一位穿着红背心的,十分大方的挑山工并发现这位背着沉甸甸的物品的挑山工的速度居然时而超过轻装上阵,游山玩水的游人,便上前问道:“我看我们都超过你们那么远了,你怎么又超过我们的呢?”挑山工娓娓道来的说:“因为你们走走停停,玩玩闹闹,而我们却坚持不懈,脚踏实地,肯定会在你们闲暇时超过你们呀!如果我们想你们那样停停往往,那样两天也到不了山顶。”

  最后一段写了作者在泰山上画了一幅关于挑山工的画。最后一句意味深长的写了本片课文的中心:做一个人要脚踏实地,不能走走停停,只有朝着目标一刻不停的跑,你才能成大事。

  玖了这篇课文后,我懂得了要成大事必须不停的向着目标跑,这样才能成功。我也要要做一次学习上的“挑山工”。

《挑山工》读后感2

  今天,我读了《挑山工》这篇课文,这篇课文主要讲了挑山工登山时,虽然身挑重物,但登山花的时间却不比有人多,从中告诉我们一个道理。

  我读了《挑山工》这篇课文后,我内心一片愧疚。想想以前得我遇到困难的时候,总是怕苦,就放弃了。再想想挑山工那种认定目标,坚持不懈的精神,不正是我身上所没有的吗?多少个365天,多少个日日夜夜,他们总是一步一步地艰难地登上极顶的小卖部,把货物交给老板。

  记得暑假里,我在家里写作业。刚做了一会儿,我就不耐烦了,便开始玩了起来。我每天都玩。直到有一天,我才发现暑假就要过完了,便拿起笔来,潦草的把作业昨晚了。以前的我和挑山工真有天壤之别。

  挑山工的话说得好:“一步踩不实不行,更不能耽误功夫。”人生的道路是坎坷不平的,只有脚踏实地,才能成为一个有用的人。

  挑山工那种认定目标,坚持不懈的精神将永远激励我前进。

《挑山工》读后感3

  我读了《挑山工》以后,我知道做人要脚踏实地,一步一个脚印,一直向前走就可以获得成功,这个道理告诉我们做事要好好做才能获得领导的夸奖,才不会被领导炒鱿鱼。列如:我们班的有一些同学就不会获得成功,因为他们上课老不认真听讲,老做小动作,老师布置的作业他们就不会做,做完了成绩还不好。

  我们班有一个王某她的自制能力特别好,她上课他的同桌跟他说话,她连理都不理,我想她长大会有很大的出息,因为他做到了脚踏实地,也做到了一步一个脚印,更获得了成功。

  我以前老是不写数学作业,要么是10道题我只写5道题,我老觉得会就行了懒得动手去写,但是现在我不会在不动手了,而且做的很好!

  我以后要学别人的优点,改正自己的缺点,要要脚踏实地,一步一个脚印,一直想前走,我才能获得成功。

《挑山工》读后感4

  "一步踩不实不型,更不能耽误工夫。我们得一个劲的往前走。“这位挑山工朴素的话,包含着意味深长的哲理。这篇文章的作者它需要挑山工这种认定目标,坚韧不拔的可贵精神。是啊,谁能不需要这种精神呢,只要拥有这种可贵的精神,真是一生的财富。

  想着想着,我便想起了意见令我难忘的事情。记得那是暑假,爸爸让我修自行车,在修理的过程中,我老是三番五次地想半途而废。但是,一想起学过的课文挑山工,他那种不断攀登,坚韧不拔,勇往直前,一个劲地往一个目标前进。我便把全部的心思投入到修自行车里,终于,功夫不负有心人,一辆车就这样给我修好了~!

  就这样,我感到了挑山工这种不断攀登,目标专一的精神值得我们学习。经过课堂上老师又认认真真得给我们琢磨一便,我懂得了这句朴素的话是一笔巨大的.财富!

  挑山工的这种精神难道不值得我们学习吗?

《挑山工》读后感5

  “我们跟你们不一样,不像你们那么随便,高兴怎么就怎么,一步踩不实不行,更不能耽误工夫,我们得一个劲往前走,别看我们走得慢,走长了就跑到你们前边去了。”挑山工的几句朴实的话似乎蕴涵着意味深刻的道理.学了课文《挑山工》一课我不禁不被挑山工那认定目标、步步踩实、一个劲儿向上攀登的精神所感动。

  现在,我终于明白了,为什么老师总说:“我们都站在同一起跑点上,有些人树立的远大的理想,他们热爱学习,在学习上从不松劲所以他们总能取得优异的成绩,在学习上取得了很好的成绩.而有些人老是觉得自己赶不上别人的,即使认真学也取不到好成绩.往往都是这样,才使成绩怎么都提不上去了.”这样子,能搞好学习吗?学习需要的就是挑山工那坚持不懈、勇往直前、认定目标、步步踩实的精神呀!

  我暗暗下决心,向挑山工学习,做个真正乐于攀登、勇于攀登的好学生.

《挑山工》读后感6

  新学期开始了,我领到了新的课本,好奇地翻开语文书,一篇课文《挑山工》吸引了我的注意力。

  “——别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。你看是不是这个理儿?”挑山工几句朴素的话,深深地印在我心中。

  读了这篇文章,我想到了我自己。我参加过一个围棋班。开始,我学习劲头很大,天天兴冲冲地学习。然而,好景不长,那些劲头像写在沙滩上的字,时间一长,它们全被辛苦和疲劳的海水冲到十万八千里外了。肚子疼,头疼,累——等等,老爸老妈见我如此,只好作罢,看着大把大把的钞票“打水漂”了,全家无言。

  仔细回想一下,我还报过美术班,电脑班,跆拳道班——等各种兴趣班,可都是半途而废。与挑山工的恒心和坚韧相比,我和他真是有天壤之别啊!

  坐在那儿,心中久久不能平静。我想,我要学习挑山工那坚韧不拔,持之以恒的精神,从而改掉做事老是半途而废的毛病,做一个有作为的人。

《挑山工》读后感7

  我们学了《挑山工》这篇课文通过写挑山工登山,虽然身担重物,走的路程比游人多一倍,但速度不比游人慢,揭示了一个意味深长的哲理:无论做什么事,只要坚持不懈地朝着一个目标,脚踏实地做下去,就一定能达到目的。

  昨天,做作业时,我做不好就扔下去了,爸爸见我愁眉苦脸的样子,说:“爸爸以前还很小的时候,也遇到过难题,可是爸爸没向你那样愁眉苦脸,是满心欢喜的想问题。”我听了,心里一下子放松多了,我不禁想起今天早上学的《挑山工》这篇课文,不要被困难所下倒,一定会战胜自己的,我又拿起笔仔细思考,终于把难题做出来了,我想做任何事情只要目标专一,脚踏实地,坚持不懈就会取得成功。

《挑山工》读后感8

  2xxx年九年义务教育教学大纲中有一篇使我深受启发的文章:《挑山工》。

  这篇文章主要通过挑山工登山,虽然身挑重物,走的路比常人多一倍,但速度不比人慢,揭示了一个意味深长的哲理:无论什么事,只要坚持一个目标,脚踏实地地干下去,就能成功。在本文中最使我感动的是挑山工那种认定目标。一个劲地往前走的精神。挑山工的精神

  使我想到许多事:在学习和生活中,有多少人像挑山工一样为自己定下目标努力攀登。如中国自主发射的探月卫星“嫦娥一号”就是无数工作人员坚持不懈努力工作的结晶,最终发射成功,进行探月工作。

  可生活中又有多少人像游人一样,做事慢吞吞地,拖泥带水,往往功败垂成。我就是这类人,平时做作业老是花一个多小时才能完成。因为做作业时会看看电视,翻翻漫画,结果作业很差,重做一遍。

  所以,做人要像挑山工一样,这样才能成功。

《挑山工》读后感9

  今天我看了一篇课文《挑山工》,主要内容是:作者和几个朋友去泰山写生,再登山时,他们遇到一个挑山工,和他们一起走,虽然挑山工走的很慢,你在走的过程中一抬头,就会看到他已经在你的前面了。当作者很疑惑的问挑山工时,挑山工告诉作者:你们在上山时,总在欣赏美丽的景色时,玩玩闹闹时,我就会走到你们的前面。从这篇课文中我知到了做人要脚踏实地,一步一个脚印,一直向前走才能取得成功。

  读了这篇课文,我想到了在我们班,周军来得成绩最差,总拉后腿,不但平常不努力,而且下课还打人,骂人,还有像我们班的王一珠,王凯镱这些好学生,他们不但学学习好,而且一直努力前进,不骄傲,所以他们才能让老师觉的他们很棒。

  我虽然在老师的心目中表现的比较好,但我还要继续努力,做一个脚踏实地,一步一个脚印,一直努力向前走的好孩子,因为我知道如果我这样做我一定能成为一个老师喜欢的,心目中的好孩子。

《挑山工》读后感10

  我今天读了一篇文章名叫《挑山工》它主要內容是:作者与几个朋友去泰山写生,路上看见了挑山工虽然担着重物,走的路比游人多一倍,但速度不比游人慢,这揭示了一个意味深长的道理:做人要脚踏实地地,一步一个脚印的一直向前走才能取得成功的道理。

  通过这个道理,我想起了我们的周军来一直不脚踏实地的好好学习所以成绩不好,担我们班的王一株脚踏实地的好好学习才成了我们班的尖子生而且还不懂就问。成为了老师心目中的好学生。

  我以后要脚踏实地好好学习,成为老师心目中的好学生。

《挑山工》读后感11

  今天,我们学了一篇课文——挑山工。

  这篇课文讲的是冯骥才和他的几个画友去泰山写生。就在他们在山下买登山用的青竹杖,遇到了挑山工——矮个子,脸儿黑生生,眉毛很浓大约四十来岁,敞开白土布褂子中间露出鲜红的背心。看到这里,我就想到:要是我们每个人都这样还不得累死。他们走的是折尺形的路线,登一次山,走的路程大约比游人多一倍。但是,他们不像我们那么随便,高兴怎么就怎么。

  一步踩不实不行,停停住住更不行。那样两天也到不了山顶。读到这,我明白了一个道理:“干什么事情都要脚踏实地,坚持不懈的努力。

《挑山工》读后感12

  今天,我们学习了《挑山工》这篇课文,感受到了挑山工学习了他那种不断攀登,坚持不懈的精神。

  当我读到:“我们那里有近道,还不是和你的一条道,你们肩膀上没有挑子是走得快,可是一路上东看西看、玩玩闹闹,总得停下来吗。我们跟你们不一样,一步踩不实不行,更不能耽误工夫,别看我们慢,走长了就跑到你们前头去了,你看,是不是这个理儿?”我觉决得非常惭愧。

  联系生活实际,暑假的时候,妈妈让我学习英语,我毫不犹豫地点了点头。刚开始学习得好好的,可是到了后来越来越不想学,甚至不想学。挑山工那种不断攀登,坚持不懈的精神,我实在差远了。

  我们学习了《挑山工》这篇课文,我今后一定要学习挑山工他那种不断攀登,坚持不懈的精神。

《挑山工》读后感13

  今天我们学习了《挑山工》一文,它的主要内容是:作者和几位画友一起到泰山上画画,遇到了挑山工。作者觉得挑山工走路很慢,于是就想跟他比赛,结果是挑山工走到了前面。作者问他有没有近道?他说:“我们没有近道,你们走得慢是因为你们在路上走走停停,而我们要一个劲地往前走!”这篇文章让我明白了一个道理:做人要脚踏实地,一步一个脚印,一直向前走,才能取得成功。

  联系生活我想到了两个事例。我们班的某某同学,学习目标不明确,学学玩玩,上课爱说话,不好好学习,没有钻劲,结果成绩自然跟不上了。再看看我们班的王一珠同学,她平时非常的爱学习,不会的题就问老师,上课还认真听讲,学习有目标,有钻劲,一步一个脚印,所以老保持我们班的第一。

  今后我要努力的方向是:做事要有专一的目标,要脚踏实地,一步一个脚印,一直向前走,才能取得成功。

《挑山工》读后感14

  今天,我读了《挑山工》这一篇课文,课文的内容是;在泰山上,有许许多多的挑山工,有一次,作者和几个朋友去泰山写生,就遇到了这种情况,他们看见了一位挑山工和他们一起出发,当他们走了一会儿时,已经把挑山工远远地甩在后面了的时候,就停了下来歇歇脚,谁知,过了一小会儿,挑山工就悄悄的超过了他们,从山下到山顶,作者不停地停停住住,可挑山工却不停停住住,一直向着前方走,所以,挑山工就总是悄悄的超过了他们。

  读了这篇文章,我联系生活实际想到了;我们班的周军来同学,他上课时总不认真听讲,平常又很贪玩,他没有一个目标,怎么能把学习给搞好呢。

  所以,我们以后一定要给自己定一个目标,而且,我读了这篇文章,都知道了做人要脚踏实地,一步一个脚印,一直向前走,才能取得成功。

《挑山工》读后感15

  星期三,在老师的带领下我们学了《挑山工》这篇课文。

  《挑山工》这篇课文通过写挑山工登山,虽然身担重物,走的路程比游人多一倍,但速度不比游人慢,揭示了一个意味深长的哲理:无论做什么事,只要坚持不懈地朝着一个目标,脚踏实地做下去,就一定能达到目的。

  昨天,做作业时,我做不好就扔下去了,爸爸见我愁眉苦脸的样子,说:“爸爸以前还很小的时候,也遇到过难题,可是爸爸没向你那样愁眉苦脸,是满心欢喜的想问题。”我听了,心里一下子放松多了,我不禁想起今天早上学的《挑山工》这篇课文,不要被困难所下倒,一定会战胜自己的,我又拿起笔仔细思考,终于把难题做出来了,我想做任何事情只要目标专一,脚踏实地,坚持不懈就会取得成功。

  《挑山工》这篇作文让我学会了坚持不懈。

【《挑山工》读后感】相关文章:

《挑山工》教学设计模板03-27

语文教案挑山工03-23

有关《挑山工》的教学设计01-06

挑山工优秀教学设计03-23

黄山挑山工作文02-10

人教版语文教案:挑山工03-23

挑山工课文教学设计02-11

语文下册《挑山工》教案范例02-21

《挑山工》课文内容及解析07-19