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三宽家长教育心得体会7篇
当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可以记录在心得体会中，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编精心整理的三宽家长教育心得体会，欢迎阅读与收藏。
三宽家长教育心得体会1
6月5日下午1点30分许，三十里堡第二小学以“家长好好学习，孩子天天向上”为主题三宽(宽厚、宽容、宽松)家校共育课程正式开课。真的很荣幸应学校的邀请同全校70多位家长代表一起参加了本次学习。
活动由校副书记郭艳秋主持,介绍课程理念及学习方式。校长王贵宏对“三宽”家长课堂的引入及推进做了进一步解读。
整个网络直播过程中,全体家长雅雀无声，由被授于三宽家长教育科研究院、国家教育研究中心副主任的王虹老师主讲，整堂课程围绕《怎样培养有教养的孩子》为主题，为大家奉献了一堂精彩且别具一格的生动课程。大家仔细静听，有认真笔记的，有拿手机拍照录视频的。短短一节课却让我们在场的每位家长都受益匪浅。
现将学习列会一个半小时的课程笔记整理如下:
01“德辉动于内，理发诸外。”
02“不学礼，无以立。”
03社会公德与价值
01.①诚，是儒家文化中最重要的范畴之一。
万物都是真实的存在，不诚无物。
礼是表达内心真实情感的形成。
失去了真诚的人，将成为世上最孤独的人。
②尊老敬长
“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。”--《弟子规》
“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。”--《弟子规》
③尊师重道
“是故君之所臣于其臣其二；当其为尸则弗臣也，当其为师则弗臣也。”
“大学之礼，虽召于天子，无北面，所以尊师也。”--《礼记.学记》
02.①常用的问候方式
微笑礼、欠身礼、挥手礼
拱手礼、点头礼、鞠躬礼
②你如何引导孩子学会称呼
对男性、女性的称谓
你与您的区别
对其职务、职业的称谓
敬称与谦称
③九荣-修身之本
“足容重，手容恭，国容端，口容止，声容静，头容直，气容肃，立容德，色容端。”--《礼记》
03.①社会公德
在任何场所都要记得--不要打扰别人
无论身在何处，自觉爱护环境
做有秩序的文明人。
②涵养德行树立高尚价值观
“凡是人，皆需爱，天同覆，地同载。”--《弟子规》
“入学是为了知识的成长，学成以后要报答国家和人民。”--哈佛大学校训
③君子内涵道德
“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”--《论语》
“德辉动于内，理发诸外。”--《礼记》
总结：1.品格是为人的基石
2.礼议是为人的规范
3.品格与规则是成功人生、幸福人生之根。
三宽家长学校的课堂的成立是为家长和学校沟通搭建的平台，凝聚了家长和学校育人合力，将提高家庭教育质量，促进教育健康发展。共同培育出对祖国有用的栋梁之材。
三宽家长教育心得体会2
通过这次学习,可谓受益颇多,感受非浅。深深的体会到学校对学生的重视、关心和爱护,也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。让我明白了家庭教育是最早期的教育,也是对儿童影响较深的教育。但是怎样教育孩子才是正确的,却一直是困扰每个家长的问题,我也不例外。一边听着专家的讲解,我也一边在对照专家的观点,进行着自我反省。发现我的教育观点和做法有许多误区,但值得庆幸的是也有对的地方。现就自己听课后的感受谈一些体会:
一、教育不是简单的复制
不是每个人都能复制的，照搬成功的家教方法并不是一条教育的捷径。人的成长受到遗传因素的影响，除了外形差异，例如身高、体重等，大脑内部也各有不同。家庭环境、学校、社会也是影响成长的一个因素。主观能动性也会对人的成长产生影响。
二、家庭教育的内涵
家庭教育在整个教育体系中处于基础地位，同时良好的家庭教育为社会教育与学校教育打下坚实的基础。良好的学习习惯和学习能力是早期家庭中智育的基础部分，有意识地开发孩子的智力，培养孩子的综合能力，为将来的发展打下良好的基础。
三、父母的教育目标
父母的教育价值观，不同的价值观会导致不同的教育方法。
四、信息时代的教育内容包括生存教育、幸福教育、网络教育
家长无法决定孩子发展的上限，但可以决定发展的下限。下限取决于基本生存能力，包括身心健康、规则意识、做事能力和考虑他人。在具备了基本生存能力之后，提升认知能力可以使人更有竞争力，认识能力包括学习能力、创新能力和审美能力。包括自我管理、共情能力和社会责任。幸福教育就是让孩子在生活中有幸福感，而幸福感取决于幸福观。幸福，首先是心理健康；其次，还要有良好的人际关系；最后，幸福还要有一些业余爱好。物质满足是有标准的，但爱好人人都可以有，通过爱好可以使人获得心理满足。在信息时代，网络如同双刃剑，只有解决了孩子在现实生活中出现的问题，才能做到趋利避害。
五、教育方法的学习和运用
针对孩子的特点进行教育才是科学的教育方法。接纳孩子的个性，随着孩子逐年成长，改变将越来越难，家长对孩子的要求不能只求高求远，要面对现实，接纳孩子的个性。因材施教为不同性格的孩子找到不同的教育方法。人的性格是很难改变的，因材施教才能最大限度的发挥孩子的潜能。
以上就是我观看完以后的一些感想,同时也希望家长们一起，为孩子的成长共同建设一个良好的'家庭教育环境。
三宽家长教育心得体会3
由北大团队与学大团队联手开发，积淀近十万个家庭教育案例，24课时的课程涉及家庭教育的方方面面，直面中国家长所面临的种种困惑，帮助家长更新家庭教育理念，做明白家长、民主家长、智慧家长、宽厚家长、宽容家长、宽松家长，创造和谐的家庭氛围！通过学习真是使我受益匪浅。
在这次培训活动中，我学到的不仅是知识，怎样给家长们授课的技能，更多的是通过这样的培训，带给我们更多的反思和感动，课进行中间，老师们都落泪了，培训专家通过小脚丫的短片，通过A、B两个不同的妈妈的做法的对比，让我们在实际的例子中明白了怎么样去与孩子进行沟通，怎么样才算是正确的教育方法。在那个《沟通》的短片中，通过一个孩子和父母的交流对话的几次方式，展示了沟通中所存在的问题，正是因为平时的沟通我们不够直接，是单向的交流，最后点出结局：我们因沟通而死。怎样教育自己的孩子这是我们这个年代的人所研究的问题，究竟我们该教给孩子什么，难道仅仅是学习吗？不是，是技能，生存的技能，做人的良好操守！短片中那盏灯不正是我们留给孩子的信念吗？一盏心灵之灯！
在后来的一堂家长课程实际操作课中，培训老师用一个生动的实例证明了沟通的单向性，她发给前排老师每人一张纸，她发出口令：对折、再对折、斜折、撕掉一个角。结果没有一个人撕出的纸是完全相同的。以事实让我们明白了怎么样才能做到与孩子的正确交流。在她的讲座中，我第一次知晓了沟通的重要性和教育应当遵循的规律，作为教师，尤其是青少年辅导教师学会科学教育孩子，做一名幸福的教师使我今后努力的方向！
通过案例的观看和专家的点评，我深深认识到，班主任学会沟通这门艺术对日常工作该有多大的帮助。学生犯了错误时，以一颗宽容的心态面对他，委婉、幽默地批评，或者侧面讲道理，同学帮助分析找原因，让他们真正认识到自己这样做，确实不对，以后不应该做出那些低水平的事情。即使任课教师反映班里的不良现象，班主任还要调查了解，属于共性问题，班队会集中处理，属于个别现象，单独和学生沟通，还要询问学生对各门课的意见和建议，心中有数。开朗的教师，直接给他说出来，内向的老师，要旁敲侧击地说，让他们能接受改进，利于教学工作和学生的发展。和家长沟通，更是大有学问。学生的问题，不能指责家长，认为全是家长的过错，对家长不留情面，给家长难堪，这都是低素质的教师才能做出来的。首先应该尊重家长，无论天大的事，和家长说话都要心平气和，万万不能教训家长，耐心询问孩子在家里的表现，帮助家长查找原因，共同分析最利于孩子良性发展的策略，还要安慰家长，不要拔苗助长。这样，让家长从心底里认可老师，和老师的隔阂缩小乃至没有，才会携起手来，共同教育好我们的花朵。
半天的的培训短暂且辛苦使我很难忘，我们应该向专家学习什么，当我们工作了十多年后，工作的方向是什么？我们为之服务的对象又该怎样关注？我们应该注重与孩子的心灵的沟通，才能更好的做好教育工作。
三宽家长教育心得体会4
20xx年11月12日下午，我参加了连州市第一幼儿园“三宽家长学校”的课堂学习。短短的一堂课，包含了各种关于当代家庭教育的理念与方式方法，真是受益匪浅。
俗话说：“望子成龙，望女成凤。”这种教育孩子的急切心理最终可能会导致孩子不能健全的发展。以后教育孩子，我会用“三宽”宽厚、宽容、宽松的教育方式。最让我感受深刻的是肖斌臣老师说，作为家长不能太强势，要尊重孩子，不控制孩子，不能包办孩子的一切。避免包办，家长要做到四点：装穷、装弱、装笨、装病。就是不要让孩子以为家里很有钱，培养孩子的孝心，锻炼孩子做力所能及的事。
家长们最不缺的就是爱，爱要有度，不能“溺爱”。做到爱在心中，不在手中。做父母的，在适当的时候要放手，锻炼孩子自己事情自己做，养成独立自主的生活本领，让孩子自己去尝试，去失败，去成功，毕竟我们不能给他创造一个真空世界。相信孩子，并给予一些必要的挫折。是雄鹰就要搏击苍穹，相信我们的孩子，他们比我们想象的还要棒。
孩子的教育是我们家长一辈子最重要的事业，因此，教育孩子，我们一直在路上。
三宽家长教育心得体会5
一、对“双减”的认识
“双减”是指全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。“双减”减什么？一是减轻义务教育阶段学生作业负担，二是减轻校外培训负担。其目的是：让教育回归本真，孩子要在学校里，德智体全面发展，使成长比成功更重要，不能让资本操作教育。
二、落实“双减”要做好的工作
（一）转变家长的教育观念是根本。家庭教育的根本任务就是立德树人。而父母要承担起以下教育责任：道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯。必须科学地教育好孩子：亲自养育，加强亲子陪伴；共同参与发挥父母双方的作用；相机而教，寓教于日常生活之中；潜移默化，言传身教相结合；严慈相济，关心爱护与严格要求并重；尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；平等交流，予以尊重、理解和鼓励；相互促进，父母与子女共成长；自己摸索的适合自己孩子的全面发展、健康成长的方式方法。我们要在原有的基础上继续提升家长学校建设，帮助带领引领家长学习提升，“家长好好学习，孩子天天进步”。
（二）提高学校的办学质量是出路。减负提质就是要加强师资建设，改革课堂教学；作业管理就是要压总量、控时间、调结构、提质量。我认为在
“双减”背景下的教育教学应该这样做
1.应教尽教才能应减尽减。向课堂要效率、要成绩；作业要量不大，质要高。课堂形式、作业形式多样化，突出重点、突破难点，突出差异化。要把握中招考向，明确重难点。
2.加师德、加责任心、加内功提升。给学生做减法，教师就得做加法。加“内功”。研读课标，研读教材教参。加责任心。课后服务满足不同学生学习需求。学校里问题解决了，谁还去校外辅导？
3.考试频次降下来，考试效度要升上去提质量、增兴趣。减少考试，但要充分运用考试结果。精准分析，针对性训练，查漏补缺。
“双减”政策的出台，给教师提出了更高的要求，在培养学生学习习惯的同时，还需符合本学科学生的核心素养。我们要适应时代的潮流，从自身做起，落实好“双减”。家长的密切配合也必不可少。
三宽家长教育心得体会6
4月9日至10日，整整两天时间，xx区第六协作片在实小组织了“三宽四有”校长论坛暨教育、教学和科研工作观摩研讨活动。参加这次活动的是该协作片乡镇中心小学校长、完小校长，我有幸成为当中的一员。
9日—10日两天观摩了六节课堂教学示范课，观看了主题班会、队会、知心话吧，观赏了实小大课间活动展示，参观了德育活动展板，聆听了实小德育、教学、教研工作的经验介绍，最后开展了校长论坛活动。
在这两天的学习过程中，实小给我的总体印象那就是震撼！
我首先震撼于他们的课堂。按照安排，我们一共观摩了九节课堂活动，有语文、数学、英语、品社、有主题班会等。学生在教师的点拨、鼓励之下，充分发挥了自主学习和合作交流的能动性。学生主动讨论，积极发言，大胆想象；课堂轻松、活泼，学生学习不再是压力，而是愉快的、是合作的、是自我的，更是集体的。下课铃响了，我看不出师生们有丝毫疲倦的样子，倒有点像刚刚做完有趣的游戏那样，意犹未尽，回味无穷。尤其是他们的班队活动的开展，主题突出，内容具体，形式多样，通过说、唱、诵、演等喜闻乐见的形式，积极调动了学生的兴趣，并从中获得了锻炼，也收获了教育。
在震撼于实小的课堂教学的同时，我从他们在德育、教学、科研三方面的介绍中也得到了不少的启迪，震撼他们的真实和执着，震撼他们对事业的追求！
实小人在王xx校长的带动下，用先进的办学理念创建学校，并且制定严密而科学的学校精细化管理，打造一支能吃苦耐劳的，具有敬岗爱业精神的教师团队，用制度管人管事，并且坚持“以校本研训为抓手，发展学校核心竞争力”，向教研要质量，向教研要效率！向教研要发展！
通过两天的学习，我感觉到一所学校之所以成功，主要是有：一种精神——爱岗敬业精神；两种意识——团队意识和责任意识；四种特色：
1、积极向上，追求卓越的优秀校风，
2、以人为本，温馨和谐的人文环境，
3、精诚团结，高效管理的领导班子，
4、爱岗敬业，业务精湛，有高度责任感和团队意识的教师队伍。
而最为重要的是有一个很完备的制度——学校精细化管理！
两天的收获，让我明确了意义，强化了理念；激化了思维，借鉴了方法；增强了决心，促进了信心！
三宽家长教育心得体会7
一个小时的时间聆听了三宽家长学校的陈艳老师的专题讲座使我受益匪浅！
“家长好好学习，孩子天天向上”这句话一语中的说出了家庭教育在孩子成长过程中的重要影响。同时也让我懂得了一个道理，就是只有家长学好做一个合格家长，孩子才能有进步。当孩子出现问题时，我们应该先从自身找原因。再结合孩子的特点找到对应的解决办法，孩子是会进步的。孩子良好的习惯和品德的形成不是一劳永逸的，也不是一朝一夕的，我一定要用今天学的知识，来给孩子改正错误的时间。
家长是孩子的第一任老师。我想，仅仅听了一次讲课是永远不够的，家长首先要从思想上充分认识到教育孩子的紧迫性、重要性。然后不断加强学习。可以阅读相关书籍，可以向身边优秀的家长学习。只有这样，家长才能提高自身素质，培养教育好孩子。
通过这次学习，我同时也感受到为人师的辛苦和快乐，也更加深切的体会到自己的责任重大。
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