读《陶罐和铁罐》有感

时间:2023-01-17 17:28:07 心得体会 我要投稿

读《陶罐和铁罐》有感

  读完某一作品后,大家一定都收获不少,不妨坐下来好好写写读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的读《陶罐和铁罐》有感,欢迎大家分享。

读《陶罐和铁罐》有感1

  我给你讲个故事叫《陶罐和铁罐》。

  国王御厨有两个锅,一个是陶罐,一个是铁罐。骄傲的`锡罐看不起陶罐,经常嘲讽陶罐。有一天,宫殿倒塌了,在荒凉的田野上留下了两个坛子。有一天,一个人发现了一个陶罐,说:“把我弟弟也挖出来。”他们挖了又找不到。

  整个故事告诉我们,我们的优势是别人比不了的。

读《陶罐和铁罐》有感2

  今天,我读了一篇名叫《陶罐和铁罐》的文章,文章写得很精彩,令我受益匪浅,明白了虚心使人进步,骄傲使人落后。

  《陶罐和铁罐》这篇课文讲的是在王朝的御厨里,有一只骄傲的铁罐和一只谦虚的陶罐.铁罐非常瞧不起陶罐,还经常奚落它,看不起它。对此,陶罐不放在心上,还想与它和好,把它当作好兄弟。可铁罐就是蔑视它,羞辱它。最后御厨塌了,两只罐子掉在了地上,被埋在土里。很多年过去了,人们挖出了陶罐,擦干净和它当年在御的时候一模一样光洁,朴素,美观。这时陶罐没有忘记铁罐兄弟,它让人们去挖铁罐,而铁罐早已氧化的无影无踪。当我读到“陶罐说,‘我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!’”这一句话时,觉得陶罐非常大方谦虚,虽然铁罐常常奚落他,看不起他,可是他仍把他当做好兄弟。可铁罐却不领情,非常傲慢。读了这篇文章,陶罐和铁罐让我想起了《龟兔赛跑》中的兔子和乌龟。铁罐就如同那只兔子:骄傲、自大、瞧不起人、自以为是,最后,却输了那个日日被自己看不起的乌龟。陶罐就像那只乌龟:谦虚、老实、脚踏实地、不取笑别人。最后,自大的兔子输给了老实的乌龟,骄傲的'铁罐比被自己日日嘲笑的陶罐更早消失。由此可见,每个人都有长处和短处,要善于看待别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。做人要谦虚,不能骄傲自大,发现自己的短处,取长补短,让自己变得更完美。人要学会全面地看问题,要善于发现别人的长处,正视自己的短处,互相尊重,友好相处。《陶罐和铁罐》这个寓言故事,使我受益匪浅,同时也刚好讽刺一些人一个有力的回击,给谦虚的人一个正确评价。读了这个故事,我认识到:人要谦虚,不能骄傲;要多看别人的长处,来弥补自己的不足,因为谦虚使人进步,骄傲使人落后。人与人之间只要心平气和,互相谦让,互相尊重,没有解决不了的事。傲慢无礼的人,就难以办成事。“尺有所短,寸有所长”。读完这个故事,我更欣赏那些善良、宽容、谦虚的人,他们一定会有好报。

读《陶罐和铁罐》有感3

  今天我们学习了《陶罐和铁罐》,课文讲述了一个小故事:国王的御厨里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它,可陶罐很谦虚,不生气,也不卑不亢。

  这篇课文让我懂得了每个人都有长处和短处,要看见别人的长处,也要正视自己的`短处。想想我自己,虽然我是一个组长,但上课有时不认真,有时认真,以后我每天都要认认真真的上课。王曼虽然不积极发言,但她爱劳动,我要学习她的长处。

  我们要取人之长,补己之短。

读《陶罐和铁罐》有感4

  星期五,我们学习了第《陶罐和铁罐》课。这节课主要写了国王御厨里有两个锅,一个是陶制的,一个是铁制的。骄傲的.铁锅瞧不起陶罐,经常嘲讽陶罐。有一次考试考了100分,渐渐骄傲起来,开始大大咧咧,成绩很差。

  看了这个故事,我明白了,谦虚不是骄傲,谦虚使人进步,骄傲使人落后。

读《陶罐和铁罐》有感5

  这篇课文讲的是在王朝的御厨里,有一只骄傲的铁罐和一只谦虚的陶罐.铁罐非常瞧不起陶罐,还经常奚落它,看不起它。对此,陶罐不放在心上,还想与它和好,把它当作好兄弟。可铁罐就是蔑视它,羞辱它。最后御厨塌了,两只罐子掉在了地上,被埋在土里。很多年过去了,人们挖出了陶罐,擦干净和它当年在御的时候一模一样光洁,朴素,美观。这时陶罐没有忘记铁罐兄弟,它让人们去挖铁罐,而铁罐早已氧化的无影无踪。

  这则寓言告诉我们,不能学习铁罐那种骄傲自大,看不起别人:要学习和发扬陶罐谦虚克制的.精神。如我们班的王小刚学习不好,小利不爱和他玩,他虽然学习不好,但是他体育劳动方面很好。人人都有长处和短处,不能光看到自己的长处,也要看到自己的短处。不能拿自己的长处和别人的短处相比。要学习别人的长处。想到这儿我又想起了老师曾说过的话:虚心使人进步骄傲使人落后。

读《陶罐和铁罐》有感6

  今天 我读了我读了一篇文章名叫《陶罐和铁罐》使我受益匪浅。

  这篇文章主要讲了;从前有两个罐子一个是陶罐一个是铁罐,骄傲的铁罐看不起陶罐常常奚落它可陶罐却想和铁罐和睦相处。许多年代过去了一天人们发现了陶罐却没又发现铁罐。

  这篇文章告诉我们人人都是平等的不能看不起人。

读《陶罐和铁罐》有感7

  今天我们学了《陶罐和铁罐》。其内容讲述了傲慢的易拉罐和谦虚的'陶瓷,最终易拉罐融化,陶瓷被人们救出。这个故事告诉我们,做事不能傲慢,必须谦虚。

  有一天我和小明都没有考100分。小明刚刚考了100分。我说要向他学习。小明说:“有什么了不起,不是100%?”说。后来我们考试的时候,我和小强考了100分,小明没有考100分,而是躲在门后。

读《陶罐和铁罐》有感8

  前几天看童话故事,无意间翻到了《陶罐和铁罐》。这个故事对我来说并不陌生,因为它是我们上册课本中的一篇文章。当我看到题目时,陶罐和铁罐那栩栩如生的故事情节仿佛跃然纸上,使我不尽又投入文本中去。

  故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬、傲慢、蛮横无理,瞧不起谦虚、友善的陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉我们,每个人都有长处和短处,要善于看到哦别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。

  是呀,在我们的学习生活中就有许都像铁罐一样的.人,总拿自己的长处和别人的短处相比较,到头来,这样人的下场都像铁罐一样可悲。所以我们要切记“尺有所短,寸有所长,取长补短,相得益彰。”

读《陶罐和铁罐》有感9

  这是一个发生在国王壁橱里的故事。

  国王的壁橱里有两个罐子,一个是铁的,一个是陶的,原来它们和睦相处,但好景不长,铁罐瞧不起陶罐,它们就吵了起来,结果就不和睦相处了。

  一年年过去了,王朝覆灭了,它们的上面盖了一层很厚的'土,几千年过去了,铁罐化成了泥土,而陶罐却没有化成泥土。

  这个故事告诉我们不能光看别人的短处,还要看别人的长处。

读《陶罐和铁罐》有感10

  读《陶罐和铁罐》有感作文自信的我继续着我成长路程,依旧接受着风雨的考验,然而我的记忆中,多了一份有价值的回忆,我的信念中,多增了一份自信!原来是虚惊一场。那朵云不停地变化着,好像一条龙嘴里喷出火球,嗯,不对不对,它像一只蝴蝶在草丛里翩翩起舞,一会儿又变成了辽阔的大海,变成了雄鹰,变成了小鸟。

  自从读了《陶罐和铁罐》这篇课文后,我不禁想到了自己。

  因为我识字早,从小就读了很多书,便觉得自己“学识渊博”,简直就是“上知天文,下知地理”,琴棋书画样样精通的`”小天才“哩,自以为很了不起,对谁都是“招之即来,挥之即去”。但是后来我渐渐明白了,有很多同学都比我强,比如:张同的字写得比我好,张南的体育比我强......每个同学都有自己的长处,而我以前的想法就象文中的铁罐一样无知得令人可笑。

  就象那篇课文中写的一样:铁罐对陶罐无礼的蔑视,陶罐原谅了他。铁罐反而变本加厉,更加骄傲无礼,陶罐却再一次用宽容的心原谅了他,并愿意和他做朋友。但铁罐更加傲慢,所以陶罐不再理会他。多年以后,陶罐成了文物,但铁罐已经化成了灰烬。

  好好和别人相处吧!不要讥笑别人,你会发现,生活是无比的快乐!

读《陶罐和铁罐》有感11

  每个人都有自己的长处和短处,要善于看到别人的长处。正视自己不足,在人与人之间要学会相互尊重,才能和睦相处。《陶罐和铁罐》这个故事给我留下了深刻的印象。

  这篇文章主要讲国王御厨里有两个罐子:陶罐和铁罐。铁罐因为陶罐易碎常常奚落它,而陶罐却一直和铁罐和睦相处。后来,王朝覆灭了,两只罐子被埋在了地下。过了好久,人们挖出了仍像以前那样光洁的陶罐,而铁罐却早锈坏了。

  读了这篇文章,我感到铁罐很骄傲还知道了骄傲会伤害人,这让我想起了外婆为了不让我们骄傲为我们讲了个故事。

  从前有个人,成绩优异,又能歌善舞。有一回跳舞得发大奖,她的家长对她百般赞扬,同学们都夸奖她。慢慢地,她变得骄傲了。从此以后,她对待同学是居高临下的`态度。不久,同学们都厌倦她,不喜欢和她玩。

  记得有一次,那个人的几个同学去找她玩她正在练舞,她有一个动作跳不对了,有一个同学就指了出来。她却满不在乎,不理会那同学。

  就这样,她的伙伴来越少。

  读了《陶罐和铁罐》这往篇文章,想想那个女孩,我懂得了骄傲害了很多人,就是因为那些人只看见自己的长处,去取笑别人的短才产生了骄傲感,所以我们要像陶罐那样谦虚。

读《陶罐和铁罐》有感12

  今天我读了一篇名为《陶罐和铁罐》的课文,它主要讲述了国王御厨里的两个罐子,即陶器和易拉罐。因为罐头相信自己是硬的,瞧不起陶瓷。

  我明白,不能欺负别人,不能把自己的优点和别人的缺点相比。这是因为经常犯大错误和大错误,所以要看到别人的.优点,正视自己的缺点,才能不断发展。

读《陶罐和铁罐》有感13

  今天 我读了我读了一篇文章名叫《陶罐和铁罐》使我受益匪浅。

  这篇文章主要讲了;从前有两个罐子一个是陶罐一个是铁罐,骄傲的铁罐看不起陶罐常常奚落它可陶罐却想和铁罐和睦相处。许多年代过去了一天人们发现了陶罐却没又发现铁罐。

  这篇文章告诉我们人人都是平等的不能看不起人。

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