《谁动了我的奶酪》读后感（精选17篇）
品味完一本名著后，你有什么总结呢？是时候静下心来好好写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的《谁动了我的奶酪》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《谁动了我的奶酪》读后感 1
斯宾塞·约翰逊的这部著名作品《谁动了我的奶酪》讲的很有哲理，这本书有4个主人公：小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧。他们4个都住在一个奇妙的迷宫里，在迷宫里寻找各自所需要的奶酪，一开始他们都是辛勤努力的寻找奶酪，后来他们找到了一所很大的奶酪站，他们从没见过那么多的奶酪，他们忘记了一切，忘记奶酪终会有吃完的一天，他们每天都享受这美味的奶酪，细心的`小老鼠每天早晨来到这都会四处闻一闻，抓一抓，看看这里和以前有什么不一样，确定没有异常他们才会享受奶酪，一天早上嗅嗅和匆匆来到奶酪站时，发现这里的奶酪吃光了，对此他们并不感到吃惊，他们互相对望了一眼，就开始寻找新的奶酪。而哼哼唧唧哼着小曲来到奶酪站，他们以前并没有发现奶酪在一天天的减少，面对新的情况他们毫无准备，他们不相信这是事实，到处寻找他们的奶酪……第二天，他们又来到了奶酪站，他们始终抱着希望，相信奶酪还有，只是被人藏起来了。他们日复一日做着同样的事情，对于他们来说拥有奶酪就是拥有幸福，而在这时，嗅嗅和匆匆已经再次找到了新的奶酪站，小矮人还是重复着往日的错误，最后唧唧发现了，他们的奶酪是真的没有了，他决定重新寻找奶酪，因为他知道如果哦你不改变你就会被淘汰。他每到一个地方就会在墙上写一句话，最后他找到了新的奶酪站，在那里又重新看见了他的朋友，而哼哼也许还在那个奶酪站里，重复自己的错误……
读完这个故事，我觉得罗伯特·彭斯说的那句话真的很有哲理：再完美的计划也时常遭遇不测。生于忧患而死于安乐，我们不能只顾贪图享乐，要对我们身边所发生的事情及时的做出反应，不能一味的重复过去的错误，要善于发现，接受事实。我们要向小老鼠嗅嗅和匆匆学习，善于观察身边所发生的一切，A.J.克朗宁说：生活并不是笔直通畅的走廊，让我们轻松自在地在其中旅行，生活是一座迷宫，我们必须从中找到自己的出路，我们时常会陷入迷茫，在死胡同中搜寻。但如果我们始终深信不疑，有一扇门就会为我们打开，它或许不是我们曾经想到的那一扇门，但我们最终将会发现，它是一扇有益之门。
《谁动了我的奶酪》读后感 2
读完《谁动了我的奶酪》这本书以后，我的心犹如滔天巨浪，溅起层层浪花使我内心久久不能平静。
本书主要讲了两个小矮人和两只小老鼠在迷宫里找奶酪的故事，书中蕴含着丰富的人生哲理，耐人寻味。
在一次偶然中，两只小矮人和两只小老鼠在奶酪c站里发现了很多奶酪，就这样他们开始每天都上这里来吃奶酪，两只小老鼠每天都早早的起来，到奶酪c站里吃奶酪，他们还把鞋系在自己的脖子上，以免奶酪吃光的时候继续探索新的领域，而两个小矮人却起的越来越慢。终于奶酪被吃光了，两只小老鼠还是早早的到达了奶酪c站，见奶酪被吃光了，立刻穿上鞋，去探索新的领域，而两个小矮人正在慢慢的来的途中。他们终于到了，发现自己的奶酪都没有了，他们大惊失措，疯狂的找着奶酪最后他们放弃了。这时候，两只小老鼠发现了未知的领域，发现那里有许多奶酪，他们非常高兴。两个小矮人还在那里等着，最终小矮人唧唧忍不住了，他想恢复曾经的生活，就自己去寻找新的奶酪了，而小矮人哼哼却在抵制变化，不肯回到以前。唧唧在迷宫里走的越来越快，他已经完全放下了，所以走的很轻松，最后唧唧碰到了两只小老鼠，发现了新的.领域，他大口的吃着奶酪，此时他心里想：“如果哼哼能放下就好了。”
这个故事让我想到了这次和上次的考试，上一次我考了第一名的好成绩，这次我却没有，我自卑，为什么我不能再次考第一名呢?直到我读了这本书后，我才明白了自己的错误，我不该抵制变化，我不可能永远是第一，第一的宝座总会变化的，如果抵制变化，那一定不能成功。读过这本书，我明白了，我们要随着奶酪的变化而享受变化，这样才能成功。唧唧虽然在开始和哼哼一样抵制变化，但是最后他还是改正了自己，用自己的努力换来了收获。
小老鼠们虽然发现了许多奶酪，但是他们并没有放松，而是把运动鞋系在自己的脖子上，准备随时出发，而哼哼和唧唧虽然拥有比小老鼠聪明得多的大脑，但是变得越来越懒散，最后导致他们抵制变化。
生活无时无刻都在变化，在我们的生活中，也有许多像哼哼唧唧的人物，我想我就属于唧唧吧，虽然我有一些抵制变化，但是最后还是改正了自己，我一定端正自己的态度，下一次考个好成绩。
《谁动了我的奶酪》读后感 3
这几天，我看了《谁动了我的奶酪》一书，看完后，我把内容总结了一下：《谁动了我的奶酪》讲了在一个迷宫中，有一群可爱的精灵，故事中选用了四个小角色，表现了人在生活中的四种角色，有能及时嗅出变化气息的嗅嗅；能迅速开始行动的匆匆；因为害怕改变而否认或拒绝变化直到事情变得很的哼哼；当发现改变能使事情变好时而能及时调整自己去适应变化的唧唧。这四个角色等于我们多面的人性——简单和复杂的一面。
小精灵在迷宫中寻找一种叫“奶酪”的食物，他们在迷宫里穿梭、探索，找到了“奶酪ｃ站”小矮人哼哼和唧唧满足了，认为C站的奶酪足够他们吃一辈子了，渐渐习惯了拥有奶酪的生活；匆匆和嗅嗅除了每天到奶酪C站吃奶酪，其他时间会继续在迷宫中走动……过了一段时间，C站的奶酪不翼而飞，嗅嗅和匆匆因为察觉到事情有变，就做好了准备，向着迷宫深处跑去。唧唧和哼哼不愿相信事实停在了原地，唧唧通过反省觉得自己的行为太蠢了，决定像以前一样到迷宫中探险……
唧唧要走时，留给哼哼一句话“如果你不改变，你将会被淘汰！”然后出发了……唧唧走走看看避免一条路走很多遍，他时不时会发现一些奶酪直到这一天他走到一个拐角处发现了“奶酪N战”，此时他已经有几天没找到食物了，觉得不可思议，当他看到嗅嗅和匆匆时，高兴的叫了起来，他冲进一堆奶酪中拿了一块儿他见过的最大的奶酪，细细品味着……哪儿来的跑步声？是哼哼吗？
通过《谁动了我的`奶酪》一书，我们或许应该问问：有谁动了我的奶酪？“奶酪”可以是我们生活中所追求的目标，要知道，每个人都有自己想要的“奶酪”我们追寻它，想要得到它。它可以是一份工作，一种人际关系；可以是金钱、豪宅；还可以是自由、健康、社会的认可、老板的赏识，甚至可以是一种精神上的宁静、一项运动……
我们相信，它会带给我们快乐、幸福。而一但我们得到了奶酪，就会对它产生依赖，以致成为它的附庸！拥有奶酪不等于拥有一切，它既然会来就会随时消失我们要做好变的准备，这样才能不断的享受改变。
《谁动了我的奶酪》读后感 4
今年寒假，我回老家过年。一天，我写完作业，闲得无聊，便走到书架旁去找书看。无意间，我发现了一本《谁动了我的奶酪》。书看起来是新的，出于好奇，我就开始读序言，没想到刚看完序言，便爱不释手了。
这本书是美国作家斯宾塞·约翰逊写的，主要讲了生活在迷宫里的两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧寻找赖以生存的奶酪时，在奶酪c站找到了大量的奶酪，从此它们再也不用愁没吃的了。可是有一天这里的奶酪全都不翼而飞，嗅嗅和匆匆随机应变立刻寻找其他的奶酪。唧唧一开始不愿变化，但后来被饿得实在没办法，也加入了寻找奶酪的行列。最终和嗅嗅、匆匆找到了奶酪品种齐全、数不胜数的奶酪n站。而哼哼呢，不愿变化，始终整天呆在奶酪c站，说要等他的奶酪回来……
读着读着，我突然觉得“奶酪”不就代表着生活中的层层面面的`人类所需要的东西吗？如果“奶酪”丢了，我们不能心灰意冷，应该向唧唧一样，擦干眼泪，努力去寻找新的“奶酪”。幸运的话你还可以发现更好更重要的东西。如果像哼哼那样，不愿意变化，只是一味地等待失去的东西，那你反而可能会错过重新开始的机会。著名作家海明威在一次乘火车时丢失了自己大部分的手稿，可是他没有放弃写作，而是更加勤奋，把丢失的东西又补了回来，最终完成了著名的小说《老人与海》；霍金在身患不治之症后并没有意志消沉，而是继续做他的科学研究，成为了人人皆知的“宇宙之王”……总之，名人多数是在“失去奶酪”后通过不懈追求和努力才成名的。
其实细细想想，在学习中，“奶酪”就像是知识。我们学完了一类知识，就不能停下脚步，应该去巩固它，让它牢牢地记在我们的脑袋里，还应该去探索新知识。正所谓“温故而知新”。做到这些，你才能成为一个真正有学问的人。
合上书，我受益匪浅。我放下书，又回到了书桌前，拿起了课本……
《谁动了我的奶酪》读后感 5
风靡全球的《谁动了我的奶酪》一书中，主人公嗅嗅和匆匆两只小老鼠永远随着变化而变化、才在迷宫中找到赖以生存的奶酪的故事，给人以感悟与启迪。
在我们每个人的内心，都有自己想要的“奶酪”，可如何追寻、得到它，让它带给自己幸福和快乐，却不是件容易的事。因为“奶酪”随时会被不断地拿走，会发霉变质，要想得到“奶酪”，也就必须承受生存的痛苦、竞争的压力和寻求的迷茫，面对着更具挑战和更为复杂的困惑。
我们都知道“变化”是生活中的一部分。然而却很少有人在期待或接受真的发生在生活中的“变化”。当“变化”早就在你身边的时候，你就没有发现、意识到。当你突然感受到“变化”时，却没有建立起承受的心理准备。因此，在我们现在身处一个变革的时代里，谁能尽快适应“变化”，谁就会拥有最佳的生存状态。所以，我们能把握的只能是在提高自身实力的同时，静观其变，追踪“变化”规律，随时做好迎接挑战的准备。
对于我们每个人来说，谁也无法预测和控制明天会怎么样。而要想在不测的变化中找到自己的`道路，并且获取成功，作为一名新闻工作者，首先就一定要超前思维，预见“变化”。新闻是要求新、快、准，所以机遇总是倾睐于有准备的人，随时做好“奶酪”被拿走的准备，才是应变上策。即便“奶酪”真的被拿走，也不至于惊惶失措了；其次一定要善于发现“变化”，追踪“变化”，尤其是在新闻报道中时刻关注。在事情还没到来之前就发现它，并认识到它即将到来。对待工作和生活，要尽早注意细小的变化，将有助于你适应即将来临的更大的变化；同时，也一定要调整好自己，适应“变化”。工作和生活中的变化在时时发生，身置其中的确感到不安，甚至有一种惶惶不可终日的感觉，一旦自我调整后逐步适应了，也就觉得没有什么可怕的了。事实证明，越早放弃旧的“奶酪”，你就会越早发现新的“奶酪”。也许你的才智不比他人强，也许你的机遇不如他人好，但只要你别缺少拓展生活的勇气，别丢失奋力战胜困难、挫折的自信，别停止不断追寻的脚步，那么，适者生存，你一定会在不断变化的人生中，开创一条通向美好、令人向往的生存之路，这就是你找寻的“奶酪”！
《谁动了我的奶酪》读后感 6
抬起眼帘，望着窗外刺眼的骄阳，叹了一口气，我第一次感觉到了我的渺校
《谁动了我的奶酪》说的是两只小老鼠和两个小矮人的故事，它们住在奶酪迷宫里，需要吃奶酪维持体力，还要不断的寻找奶酪。途中，老鼠能够随着环境的改变而改变，小矮人却只会停留在原地，不愿适应改变。是什么导致了改变？是什么让小矮人不能适应？又是什么让小老鼠如此迅速的改变？
我认为导致小矮人不能适应的主要原因就是他们的依赖性。它们只会享受眼前的生活，满足现在，从不会为了未来着想。到了失去的时候，还是一味的相信以前的生活会重新出现，停滞在过去。只有失去以后，懂得变通，马上重新树立下一个目标，或者在平时就时时警惕，不沉溺在幸福中，才能不会执迷不悟。就像文中的小老鼠，在奶酪没吃完之前，就重新出发，寻找新的奶酪，虽然有点苦，但是只有这样，他们才会才会找到永远的'幸福。
看了这本书，我不禁想到了现在全球气候变暖，冰川融化，海平面上升。难道人类就不像这书中的小矮人吗？他们在平时肆意地掠夺地球——这个大自然送给我们的天然的储物间里的任何东西：矿物，动物，植物，氧气，水……在这途中，他们还没有发现，地球正在日渐苍老。直到现在，各种资源紧缺的时候，人类才开始行动，拯救地球，拯救自己。如果人类时时刻刻记得保护环境，还会发生这样的事吗？还会让那么多的物种濒临灭绝吗？
而我自己，和文中的小老鼠还真有几分相似。当我生活中的许多奶酪出现时，我也不会沉迷其中，而是注意着它的变化。可我与小老鼠的区别就在于：老鼠在发现改变时能够马上适应改变，而我却只能注意着改变，在关键时刻不能沉着冷静。所以我也要学习小老鼠，让自己更加稳重。
当改变发生时，只有我们去适应改变，才会让我们更加快乐的生活。改变无限，只有你去适应，没有它适应你。
《谁动了我的奶酪》读后感 7
说起奶酪，大家会不约而同的想到老鼠，我先讲个关于“老鼠”与“奶酪”的故事。内容是这样的，几只老鼠与两个小矮人住在一起。突然有一天，他们发现奶酪丢了，于是小老鼠们便去找。所以小老鼠天天都能吃到新鲜的奶酪，而小矮人去等着奶酪自己回来。又过了几天，有一个小矮人等不了，饿死了。
相信，聪明的你一定知道“奶酪”“老鼠”和“小矮人”只是比喻，说明不同的人同样面对财富的丢失，表现出不同的做法。并且都做了些什么，记得有这样一道政治题，《谁动了我的奶酪》一书说明了什么问题，A只有故步自封才能免受侵害B要有危机感C一定要不气馁。当然答案是B与C。它告诉我们一个道理，谁也不知道明天将发生什么，但是一但发生，就不要逃避，也不要气馁，就像如果丢了奶酪就要去找。外面有的是新鲜的奶酪，而不要不停的叹息，什么都不做，敞开自己的胸怀，跳出那口“井”，外面的.美好世界里，有一片蔚蓝的天空等待着你去飞翔！
还等什么，快行动吧！展开双手，插上理想的翅膀，在知识、光明与爱的天空里自由飞翔！
《谁动了我的奶酪》读后感 8
缺乏行动的人，都有一个坏习惯：喜欢维持现状，拒绝改变。这是一种深具欺骗和自我毁灭效果的坏习惯，因为一切都在变化之中。但因内心的恐惧——对未知的恐惧，抗拒改变，哪怕现状多么令他不满意，都不敢向前跨出一步。但人生只有一个方向，就是向前走，踏入未来，在陌生里才有新的机会。
《谁动了我的奶酪》讲述了两只小老鼠和两个小矮人“哼哼”“唧唧”，寻找、拥有、失去“奶酪”迥异不同的心态和行动方式。当奶酪消失时，两只老鼠随变化而动，立刻开始再次寻找，并很快找到了更新鲜更丰富的奶酪。而两个小矮人则面对变化哼哼唧唧、犹豫不决，始终无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧决定克服心中的恐惧，到迷宫中去寻找新的奶酪，而哼哼还在等着奶酪自己回来。
《谁动了我的奶酪》告诉我们：要预见变化，防患于未然。我们在变化中成长，如果拒绝了变化，就拒绝了新的美丽和新的机会。
变化总是在发生，他们总是不断地拿走你的奶酪；预见变化，随时做好奶酪被拿走的准备；追踪变化，经常闻一闻你的奶酪，以便知道它们什么时候开始变质。居安思危，思则有备，有备无患。我们要不断去探索新的领地，无论目前的条件多么优越，生活多么安逸，必须时刻保持清醒的头脑，心怀敬畏和自律意识，以便使自己与周围发生的变化随时保持联系，以未雨而绸缪，毋临渴而掘井。
《谁动了我的奶酪》告诉我们：有勇气在生活中尝试和解决人生新问题的人才会使社会变得伟大，要适应和战胜变化带来的恐惧，并灵敏快速地行动，越早放弃旧的`奶酪，就会越早享用到新的奶酪。
来自未知世界的恐惧是生命中唯一真正的敌人。只有恐惧能打败生活，它能轻易发现并袭击你最脆弱的地方，没有原则，毫不留情。它一直来自你的内心：你必须奋力拼搏，将它赶走！我们做事不能当机立断、犹豫不决，受困于已陈词滥调的旧观念而无法自拔时，便会畏缩；但准确思考、做出明确的判断时，就会勇往直前。自嘲和美好未来的想象是战胜恐惧的利器。坦然嘲笑自己的愚笨和错事，释然对待变化带来的痛苦、焦灼和忧虑时，就会迅速行动起来，直面变化。
《谁动了我的奶酪》告诉我们要享受变化，尝试去冒险，去享受新奶酪的美味。冒险是成长的唯一途径；躲避冒险则是停滞不前的最快途径。不冒险的人一事无成，一无所有；他们也许没有痛苦或悲伤，但他们无法学习、感受、改变和成长；他们被其态度所束缚，成了奴隶、失去了自由。因此，抛弃陈旧的信念与懒散，做好随时牺牲现在自我的准备，冒险成功总是能把我们带向新的高度。
只管对自己保持这样的信念：
物竞天择，优胜劣汰；苟不自新，何以获存。
时止则止，时行则行；动静不失其时，其道光明。
《谁动了我的奶酪》读后感 9
如果说现在安逸稳定的生活是你的“奶酪”，但是忽然有一天，世界变了，一切都变了；当“奶酪”被拿走了，你又会怎样？
是抱怨？咒骂？空想？苦等？……
那么我建议你最好去看一看这本书——《谁动了我的奶酪》，它会给困惑不已的你一个满意的答案。
在一个巨大的迷宫里，住着两只老鼠：匆匆、嗅嗅；另外还住了两个小矮人：哼哼和唧唧。他们每天都忙碌着，穿梭于迷宫之中，寻览着一种他们钟爱并以此为生的食物——奶酪。匆匆和嗅嗅靠着敏捷的行动，哼哼和唧唧靠着精确的判断力，利用他们的聪明才智来到了奶酪“C”站，这里有着丰富的奶酪，他们尽情地享用，共同分享靠着自己的努力得来的劳动果实。当然，老鼠嗅嗅和匆匆还是和原来一样，到达目的地后，脱下自己的跑鞋，有条不紊地将两只鞋系在一起，挂在脖子上——以便雨来时自己能够很快地穿上，并且每天都围在奶酪周围，看着其是否发生了变化。而小矮人哼哼和唧唧则是把家搬到靠奶酪近的地方，脱下自己的`运动衣，把它们挂起来，甩掉鞋子，换上拖鞋，理所当然地享受一切，他们自以为是的认为，这里的奶酪库存如此之多，任他们享用一辈子都用不完。
这样安稳的日子持续了一段时间后，随着奶酪的减少，小老鼠们已经察觉到了。当有一天他们到达奶酪站发现没有奶酪时，他们并没有感到很奇怪，只是穿上他们的跑鞋，继续往迷宫的其他的方向寻找奶酪去了。而哼哼和唧唧发现奶酪不见后，他们大叫、大骂，他们以为是谁动了他们的奶酪，并且他们以为到了明天所有的奶酪都会自己回来的。他们开始天天往那里跑，当然奶酪不会回来。他们一直处在饥饿中，越是这样他们就越没有勇气再去寻找新的奶酪。经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫……而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……
唧唧离开了奶酪“C”站和他顽固的伙伴，踏上了新的征途。在这期间，虽然他有过犹豫，有过动摇，但这却更加的磨练了他的意志，让他悟到了更深刻的道理，增强了信心。终于他历经千辛万苦，来到了奶酪“N”站，他不仅找到了更多更美味的奶酪，还在这里见到了久违的匆匆和嗅嗅，他们重新过上了幸福美满的生活……
世界在变，变的结果，是让我们不断丰富知识与情感，知道回忆和不断进步，唯此，我们才能时刻“绷起时光的耳朵，听那过去的声音和有限的未来”，才能像嗅嗅和匆匆，能在“享用奶酪”时不忘变化的来临，变得更加稳重和成熟。
人生像一本书，每当你翻到新的一页，新的体会就像垒墙一样一层层的积累。有时，或许人生的改变并不是一件坏事，他会带走你以前安居的生活，同时也会给你带来新的机遇，给你新的快乐……
这样或许是一个结束……或许又是一个新的开始……
《谁动了我的奶酪》读后感 10
炎夏，捧《谁动了我的奶酪》，品一口淡茶，望着那菊红的太阳光，吹着清新的轻风，闻着淡淡的诗香。我一会儿开怀大笑，一会儿陷入沉思……
这本书叙述了嗅嗅、匆匆忙忙、哼哼、叽叽因为自身的奶酪忽然消退，使她们失去存活的借助。进而她们作出各种各样不一样的反映：嗅嗅和匆匆忙忙马上付诸行动，找寻奶酪，叽叽一开始不可以融入历经一番思想斗争，也添加了找寻奶酪的队伍中。而哼哼呢，他的逻辑思维自始至终停留在原先的情况，不可以接纳这类转变。
最终，除哼哼外的三位都是在奶酪N站找到自身所找寻的奶酪，而哼哼自始至终不肯转变，始终滞留在奶酪C站，生活始终心神不安，而嗅嗅他们早已拥有自身的新房子，过上平静、幸福快乐的生活。
再品一口淡茶，细细地思索到：在如今的生活、学习中，我认为“奶酪”便是大家的总体目标，我们要持续的`学习培训新专业知识，推进旧专业知识，要擅于用各个方面的专业知识寻找能用心去感受的新“奶酪”。我曾反感考試，期待考試中沒有难点，不用动脑子思索，因此学习培训较为机械设备。根据读这本书，我懂得在学习中要融入新领域，及时处理不正确，那样才可以使考试成绩提升。
再品一口淡茶，香气仍在口中，一直不愿离去，吹着微微轻风，心绪飘到那一天。
那一个中午，是否老天爷有意戏弄我，原先并不是好好地的游泳教练将我调到“魔鬼班”，说白了“魔鬼班”便是每日开展“魔鬼训炼”：一天最少游三千米，速率还得要十分快，还需要要求時间。“魔鬼班”的教练员姓张，并且性子十分“牛”，一游不太好，不上骂，只是好坏不分地拿出浮板往你头顶打下来。就由于那样，很多人都不愿进“魔鬼班”，可是我呢，简直不幸呀！
你要不要说，“魔鬼班”里的队友都游得迅速，如同鲸鱼一般，一般是游两百米歇息三十秒，可我都哪谈得上哪些歇息，刚刚游玩两百米，她们都不清楚游有多远了，我只能一口气也没喘就跟上去，最后当然是气短接不上破气。
我每一次全是在他人歇息的情况下，加练一些游泳姿势和腿力，渐渐地我的腿快了起來，胳膊能量也足了，气力也变大，游水时推水加快了，腿也越打越快了，渐渐地，我终于紧跟了她们，变成了一员“猛将”。
“奶酪”是人存活的资产，假如一个人失去“奶酪”将没法存活。假如一直找不着自身的难题，融入不上新领域，失去旧“奶酪”，都不寻找新的“奶酪”，生活便会丧失实际意义，人生道路也会丧失总体目标。
大家应当随“奶酪”的挪动而转换方向和生活的心态，而且从这当中获得新的“奶酪”。
《谁动了我的奶酪》读后感 11
一本好书，可以启迪人的思想，净化人的心灵，陶冶人的情操，提高人的品德；但是，烂书也会让人堕落、道德败坏、走入歧途。你必须读好书。
我家里就有这么一本好书，它一直激励着我前进，给我智慧。这本书是世界第一畅销书——《谁动了我的奶酪》。本书作者是斯宾塞·约翰逊博士，他是享誉世界、备受尊敬的思想先驱、演说家和作家。
《谁动了我的奶酪》是一个关于人生变迁的故事。故事发生在一个迷宫里，有四只可爱的小动物在迷宫里寻找他们的奶酪。故事中的`“奶酪”隐喻了我们在现实生活中所追求的东西。可以是工作，可以是一段感情，可以是金钱，可以是健康，可以是自由……也许只是心灵上的片刻安宁。我们每个人心中都有自己的“奶酪”。我们追求它，渴望它，相信它会给我们带来永恒的幸福和快乐。我们是追太阳的夸父，心中的“奶酪”就是我们追的太阳。为了得到它，我们孜孜不倦，孜孜不倦，哪怕是艰难的，哪怕是无比的艰难。当然，我们不会在路上渴死。然而，一旦拿到自己梦寐以求的“奶酪”，就会产生很大的心理依赖。我们害怕失去它，我们害怕别人与我们竞争。这时候如果不幸失去，我们就会受到很大的伤害，感到痛苦和失落。因此，我们应该珍惜我们的“奶酪”，不能让它丢失。
我喜欢这本充满智慧的好书，它会改变你的思维方式，让你成功地实现你梦想的一切，并告诉你如何应对你所处的不断变化的环境。
《谁动了我的奶酪》读后感 12
在这大千世界中，人、物、事都在不断变化，社会也在不断地前进。如果一个人不能及时适应这种变化，那么就会被淘汰。要知道地球始终是在不断地转动的！这几天我读了一本名叫《谁动了我的奶酪》的书，使我更加深刻地明白了这个道理。
书中的奶酪指的就是生命中所想要得到的东西，像是一份好的工作，一个健康的身体，一份友好的人际关系……但当这些东西没有了，被人破坏了，变化了时，也许有人会嘶叫道：“谁动了我的奶酪！”但这本书告诉了我你要跟着奶酪的变化而变化！
语文期末考试那一天，我早早做完了基础和阅读部分，拿到作文纸开始写作文。
写了一会儿我想：这次写多少字呢？原来老师说考试时写两页多就够了，这次就写两页多吧！时间慢慢过去了，越来越多的同学举起了手，向老师要纸。我心里就像十五个吊桶打水——七上八下的，一会儿想：老师原来说过，作文只写两页多就够了，但是一会儿又想，有那么多的同学都写了三页多，我是不是应该再写一点呢？“丁零零”打铃了，我马上转过身子问其他同学作文写多少，结果十个有九个都写了三页多，而我却只写了两页多。第二天，老师对我们说：“人不能只拿着两页多的作文闯天下！人是不断变化的。”
果然这一次的作文分数简直是一个“天文数字”！于是寒假里的`每一篇作文我都坚持写好。新学期里老师表扬了我的作文有进步，这时我知道我的每一分努力都得到了回报。
《谁动了我的奶酪》这本书告诉我一个人不能总坐在井底，不能只看到头上的一点点天空！知识像海洋一样无边无际，一个人如果想要在这漫无边际的知识海洋中畅游，就必须看得更远、更高！要给自己不断提出更高的要求，相信自己能够做到最好！
生活并不是笔直畅通的走廊，让我们轻松自在地在其中旅行，生活是一座迷宫，我们必须从中找到自己的出路，我们时常会陷入迷茫，在死胡同中搜寻。但如果我们始终深信不疑，有一扇门就会向我们打开，它或许不是我们曾经想到的那一扇，但我们最中将会发现，它是一扇有益之门。
是谁动了我们的奶酪？谁是“唧唧”谁又是“哼哼”？
《谁动了我的奶酪》读后感 13
当女友还是现的时候，她推荐给我这本书，一直搪塞着忙，拖到了女友要用前来形容时才翻开扉页。《谁动了我的奶酪》描述了原来奶酪消失后，匆匆、嗅嗅、唧唧、哼哼所作出的反映，匆匆和嗅嗅迅速舍弃了消失的奶酪去寻找下一块，唧唧经历反复的挣扎、煎熬后也摸索着去找寻新的奶酪，而哼哼却固守着原来的奶酪不愿放弃出发，折射出面对消失的奶酪四类人作出的反应。仔细读来，确有几缕书香萦绕心间，牵引我们去消弭生活中丢失的苦痛。
对刚踏出校园的我，舒适的校园生活就是消尽的甜美奶酪，横拦着我的是酸楚的'社会生活，像匆匆、嗅嗅般迅速褪去身上的稚嫩不太现实，只能是唧唧挣扎徘徊后勇敢冲进迷茫的生活，敢说话、敢自信、踏实肯干的奋斗去攫取一份甘甜。
毕业就分手的惨剧遭遇让我沉湎于失去三年的女友的悲痛中，这已是一份逝去的奶酪，舍不得反复的纠缠挽回也改变不了其变质的本质，久久难忘怀只能感动自己于事无补，不如索性抛弃之，像唧唧般反思后继续前行去追寻新的美好。
所从事的单位——电视台，随着新媒体的崛起，关注度被逐渐分流，越过越难，已经是一块即将消尽的奶酪，此时我要像嗅嗅及时嗅到其腐败的气味，时刻准备着，一旦彻底消失就立刻出发去寻找下一块奶酪。
奶酪消尽的事情总是发生在我们身边，我们要像嗅嗅，善于嗅到奶酪变坏的气味，要如匆匆时刻准备着，一旦奶酪消失就要出发搜寻下一块；最差劲也应是唧唧，短暂的惋惜、忧伤后敢于出发去征战，切莫做怨天尤人的哼哼。
《谁动了我的奶酪》读后感 14
《谁动了我的奶酪》这本书主要讲了两只小老虎嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧在迷宫中跑来跑去寻找奶酪的故事。小老鼠嗅嗅能及早嗅出变化的端倪；小老鼠匆匆遇到一件事就会立即采取行动；小矮人哼哼，他总是担心事态变得更加糟糕而否认、抵制变化；小矮人唧唧他能发现变化可以带来更好的生活后学会及时地做出调整！
在这本书中，“奶酪”指的是我们在生活中想要得到的.任何东西，可以是一份工作，一种人际关系，也可以是金钱、豪宅、自由、健康，还可以是别人的认同和老板的赏识。或许，它只是一种心灵上的宁静。故事中的“迷宫”，代表了我们不断寻找幸福的场所。它可以是你的工作机构、居住的社区、或者是生活中的人际网络。
《谁动了我的奶酪》读后感 15
这天我看了一本名为《谁动了我的奶酪》的故事书。这本书主要讲述的是四个小精灵在一座大大的迷宫里寻找香喷喷奶酪的经历。那四个小精灵是：两只小老鼠匆匆和嗅嗅，两个小矮人哼哼和唧卿。他们是四个好朋友。
最后有一天，他们在奶酪C站找到了堆积如山的奶酪，以后他们每一天都来到这儿吃奶酪。但是有一天，他们发现奶酪C站的奶酪没有了，两只小老鼠匆匆和嗅嗅就赶忙到别处寻找奶酪？他们往迷宫深处走去。而两个小矮人哼哼和唧卿则停在奶酪C站不断地想：奶酪怎样不见了？奶酪到哪里去了？是不是还会有人给我们送回来呢？……这样呆了好几天，最后唧唧提出要到迷宫深处寻找奶酪，而哼哼却说：“我们为什么要去呢？如果别处也没有奶酪怎样办？如果有奶酪你也找不着呢？”但是之后唧唧下定决心必须要行动起来，而且他还在所经路线的墙上写下了许多有鼓励和有感触的'话，期望哼哼将来能够看到，同时也能提醒自我已经过此地，不致于迷路。
这时候两只小老鼠匆匆和嗅嗅已在奶酪N站找到了比奶酪C站更多更好的奶酪，他们已先享受到了更香更甜的奶酪。此刻唧唧也已踏上找寻新奶酪的途中，他依然是每隔一段时光就要写一句话，并且期望哼哼能够赶上来。之后唧唧最后找到了更多更好的新奶酪——在奶酪N站。而哼哼始终没有行动。
故事中的四个小精灵各有特点：匆匆能迅速开始行动；嗅嗅能及早地嗅出变化的气息；哼哼因为害怕变化而否认和拒绝变化；唧唧当看到变化会使事情变得更好时，能及时地调整自我去适应变化。而且这个故事告诉我们需要在各种各样的迷宫中找到适合我们自我的道路，帮忙我们在变化的时代获得成功。
《谁动了我的奶酪》读后感 16
白岩松在他的书中说到：“每一本书中都蕴藏着你所期待的自己，真正使阅读成为一种深刻而愉悦的体验，是你从中找到了自己，塑造了自己，我们读所有的书，最终的目的都是读到自己。”在《谁动了我的奶酪》这本书中我也看到了自己，就像书中的小矮人唧唧一样。
哼哼和唧唧是两个小矮人，靠自己复杂的大脑整理出一套深奥的方法来寻找奶酪，这使得他们少走了许多弯路，然而当奶酪消失的时候，这复杂的头脑所带来的复杂情感扰乱了他们的理性思维，使他们看问题的'眼光变得不那么敏锐，他们花费了更多的精力去思考谁拿走了奶酪，不愿相信眼前发生的一切。相反，在面对变化时小老鼠嗅嗅和匆匆并没有过多的情绪变化，穿上鞋子，向更深的迷宫走去，他们本能的会继续尝试、继续寻找，而哼哼和唧唧却放弃了自己的好习惯，对奶酪的消失表现的手足无措、惊讶、愤怒甚至逃避现实。读到这里，真的是深有感触，曾经的我何尝不是像两个小矮人一样，面对变化没有提前做好准备，试图用复杂的思想去寻找所谓的最优方法、最佳策略，在这种止步不前的计划中耗费了大量的精力。事实上，当你没有最好的解决方案时，最好的方案恰恰就是去做、去尝试。
有时候事情变化了就再也回不去了，生活在前进，我们也应该如此，自嘲并放下过去，继续前行。悦己的第一步是接纳现有的不完美的自己，继而向好的方向完善自我，当然在改变的过程中我们会遇到很多困难，有时我们甚至不清楚自己在害怕什么。面对未知的未来，我深刻感受到内心的恐惧：一无所有或者更加糟糕吗？继而意识到心里滋生的恐惧比现实情况更加麻烦，它只会让事情变得更加糟糕。如果恐惧已经束缚了你的手脚，以至于你什么都做不成就应该及时止损，停止胡思乱想，并朝着新的方向前进，来消除恐惧。渐渐地你会发现变化带来的往往是意想不到的惊喜。
其实，我们都知道这个世界上唯一不变的事情就是变化。因此我们都应该随着生活的变化来改变自己，对自己的过去释然并迅速朝新的方向前进。简单的看待问题，灵活、迅速的行动，不要用可怕的固有观念把事情复杂化，让恐惧的念头把自己搞得心烦意乱。相信自己：迟做总比不做好。其次要密切关注微小的变化并对变化做好准备，做到这一切的前提是你自己想要变成更好的自己。变化总会发生，与其消极等待，不如自己掌握主动权！去预测变化，密切关注变化，迅速适应变化，自我变化并享受变化！
《谁动了我的奶酪》读后感 17
人生是丰富多彩的，充满着机遇与挑战。只要我们心存理想，勇于接受困难的磨练，就会获得最有价值的奶酪，而我们要做的就是不断去寻找新的奶酪……——题记
今天，我坐在窗前看完《谁动了我的奶酪》一书后，掩卷深思，真是回味无穷……
书中有四个主人翁，分别是两只老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的赖以生存的东西，他们用自己的方法找到了一个储量丰富的奶酪仓库，于是他们就在奶酪仓库周围筑起了属于自己家，过起了幸福的生活。奶酪随着他们每日的消耗变得越来越少，可他们丝亳没有察觉到，很久以后的某天，奶酪突然不见了！此时，两个小矮人只知道在原地大喊大叫，不知所措；而两只小老鼠嗅嗅和匆匆立即穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始寻找新的奶酪。最后的结局是老鼠们找到了另一个储量丰富的奶酪库，而两个小矮人仍然不知所措，不相信现实。后来唧唧领悟到，再不行动起来就会被活活饿死，于是他冲破了思想的禁锢，也加入到寻奶酪的队伍中，只有哼哼不知变通，拒绝改变。
这个故事就像生活中的我们，我们一开始就拒绝改变的话，掌声永远只属于最先做出改变的人，他们为了荣誉和掌声不断前进改变自己，就像故事中的嗅嗅和匆匆，永远领先。作者通过小寓言给我们讲述的不就是“变则通，通则久”这个道理吗？
其实“奶酪”只是一个代名词，它是我们现实生活中所想要的东西和追求的'目标，例如：金钱、工作、幸福、友情等等。一旦这些东西发生了变化，我们是会像嗅嗅和匆匆那样义无反顾地站起来继续寻找还是像哼哼一般等着它们回来？细细品味这“奶酪”我明白了：在这瞬息万变的社会，我们无时无刻不在被影响和改变着，在这变化的事实面前，既要坦然接受不能改变的变化，又要勇于改变自己，改变现状，改变不能接受的改变。这和涂道坤所说的“水随形而方圆，人随势而变通”有着异曲同工之妙。
记得在一次竞选科学课代表的班队课上，我勇敢地走上了讲台，表达了自己竞选的意愿，满心的自信让我觉得非我莫属。然而，在第二天我背着书包，踏入教室的那一刻，我知道，“噩梦”降临了：班长指挥着同学们正在朗读课文，劳动委员忙着打扫卫生，组长们收着作业。科学课代表应该，不，肯定是我，等一会老师就会来给我分配任务了。我心中想着。此时，老师如约而至，我用无比期待的眼神看向了老师，可她却朝着祝梓祎走去，在分配完任务后她任命了祝梓祎为课代表，此时的我犹如遭受了晴天霹雳，我彻底失望了，我只是一个小小的组长。
但，渐渐地，我发现，原来当组长也挺好的，不仅可以收作业、改作业，还能当有些同学的小老师，指导他们做一些他们不会的题目呢。如此，我也算是实现了自我价值，我乐在其中……老师见我干得不错，不久还让我当上了科学副课代表。
这些不断发生着的改变，让我认识到了属于我们的奶酪总是会不断地被拿走，而我们也在不断地享用不同滋味的奶酪。
当我合上这本书，我知道了做人要学会改变，要想享用美味的奶酪就要勇于随着变化而变化，只有改变了，才会有新的收获。
水随形而方圆，人随势而变通。路很长，所以我们要学会适应变化，偶尔换个思路，虽然有担忧，有困惑，但是坚持探索，总会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的。
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