三国演义小学生读后感
认真读完一本著作后，相信你心中会有不少感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编整理的三国演义小学生读后感，欢迎阅读与收藏。
三国演义小学生读后感1
我国的四大名著宛如文学史上四颗璀璨的明珠。这个寒假，我读了[三国演义]。
这本书的作者是罗贯中。它主要讲述了三国鼎立至三国归晋的'历史故事。
刘关张三人桃园三结义，结为生死兄弟。刘备请诸葛亮帮助自己统一天下，最终他们成了一方的霸主。但是因为他们的后代软弱无能，整天花天酒地，不懂得去抗击敌人，被晋国统一。这个结局有点儿让人出忽意料，又有点儿在情理之中。
在书中我最佩服的人物不是老奸巨滑的曹操;不是足智多谋的诸葛亮;也不是忠勇双全的关羽;而是求贤若渴的刘备。因为他想要统一天下，所以他三顾茅庐。一开始，诸葛亮不答应，刘备哭了，说以后老百姓的日子不好过了。终于，诸葛亮被他的诚心诚意所打动，答应随他出山，辅佐他统一天下。
读了这本书，我收获了许多。
三国演义小学生读后感2
百家讲坛，谈笑古今，今天我们不讲水浒，我们来讲一讲三国。这三国呢里面是人才辈出。其中有名的可谓是诸葛孔明啦，他可是家喻户晓的大人物。
这诸葛亮呢是刘备三顾茅庐才请过来的，人称卧龙先生。传说卧龙和凤雏得一人便可得天下！从古至今，诸葛亮的故事是脍炙人口。火烧赤壁、巧借荆州、舌战群儒、七擒七纵……这些无一不让后人惊叹。而作者罗贯中再写诸葛亮是也是别出心裁：别人施计，打诸葛亮，就在我们担心诸葛亮时，诸葛亮便出场，把敌人的`诡计破了，还又设计敌人，直接打垮敌人。诸葛亮精通兵法，知天文、懂地理。还设计出木牛流马、诸葛连弩、八卦阵。这些都可以表明诸葛亮的聪明到极点。诸葛亮死后，威名并没有减，还出计用自己的一座木雕，吓退了司马懿的几十万大军。吓的他是屁滚尿流。孔明的机智，是谁都触之不及的，因为孔明深知每一个敌人的性格，这才造就了今天的孔明。
历史上的三国演义结束了，而那些人物却永远的留在了人们心中！
三国演义小学生读后感3
《三国演义》是我百读不厌的一本书，不同的时期读它，有着不同的感受。
在幼儿园时，看的是连环画《三国演义》，它在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战……我还明白了俗语“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨”，“肚子在唱空城计”……的含义。
在低年级，我看的是注音版的《三国演义》，它在我的心目中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了许多历史知识，更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物：足智多谋的诸葛亮，忠胆侠义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的'许褚，抬棺上战的庞德，阴险狡诈的曹超，软弱无能的刘禅……
随着我的成长，每次读《三国演义》都有不同的认识，我推荐同学们多看《三国演义》。
三国演义小学生读后感4
寒假中，我闲着无事，顺手从书架上抽出了那本已经读过几十遍的《三国演义》，在我的印象中，三国演义里有很多有趣的人物，如：勇敢的典韦、仁义的`刘备、奸诈的曹操？？我不知不觉沉浸在书的海洋中。
这次，我反复品读了董卓一段，董卓是西凉刺史，因大将军何进邀请而进京，何进做梦也想不到，这一来，他竟然为朝廷埋下了祸端。
董卓进京后，整日横行无忌，搞得人心惶惶，为了树立自己的权威，他决定把少帝废为弘农王，改立陈留王为帝（就是后来的汉献帝），于是第二天上朝时提起这事，大臣们惧怕董卓，只有袁绍大声说：“不可以，你这不是造反吗？”董卓大怒，要杀袁绍，众官苦苦求情，董卓才对袁绍的叔父太博袁槐说：“袁槐，我看在你的面子上放了他，这件事你意下如何？”袁槐只得表态：“丞相做得很对。”大家一直忍隐着。
有一天，大家再也受不了董卓了，十八路诸侯带着自己的将士，开展了轰轰烈烈的“十八路诸侯讨董卓”活动，其中，诸侯公孙瓒的一名手下赵云，武艺高强，在长板坡大显神威，杀死曹营名将五十余员。但一切被吕布打乱了，最后，王允巧施连环计借吕布之手杀了董卓。
三国演义是古典四大名著之一，我要学习其中的好处，为将来打下基础。
三国演义小学生读后感5
《三国演义》乃是我国四大名著之一，想必大家都耳熟能详吧！它是我国古代著名作家罗贯中的作品。书中人物个性鲜明、栩栩如生，我读了这本书后，大为触动。其中给我印象最深的是“官渡之战”。
却说袁绍兴兵，往官渡进发。曹操起军七万，袁绍起军七十万，前往迎敌。沮授劝袁绍不能硬战，要绥守，拖至对方粮草用尽。袁绍不听，反将沮授关入大牢。
袁绍和曹操第一次开战时，袁绍军队约退三十里，曹操又派轻骑劫了绍军的粮草。许攸对袁绍说：“曹操军队已疲惫不堪，粮草定缺少，此时应派军前后夹攻。”袁绍不听，还说许攸是奸细，许攸只好连夜投奔曹操，并向他报了绍军的情况，劝他去烧粮草。曹操听劝，派兵烧了敌军的`粮草，绍军大乱，曹操乘胜追击，使得袁绍兵败而逃。
曹兵七万，绍兵七十万，胜负早在之前就完全定好了，可为何绍军却被打败了呢？原因是在于袁绍不听劝告，一意孤行，使得七十万大军全军覆没。
读了这篇文章后，我明白了：在做事之前应多听一听别人的衷告，权衡利弊，之后才不会后悔莫及。
三国演义小学生读后感6
今年暑假，妈妈给我买了一本彩图本的三国演义，这本书的内容真是太精彩了，我一连看了三遍，还觉得不过瘾。现在，你只要任意指出书中的一幅插图，我就能马上说出这是描写哪一场战争的`或是描写哪个英雄人物的。
这本书人物描写栩栩如生，故事叙述有声有色。有料事如神的诸葛亮，周瑜，有阴险狡诈的董卓，曹操，还有英勇善战的关羽和赵云。其中，我最喜欢，最佩服的人物是诸葛亮。虽然周瑜和诸葛亮一样聪明过人，足智多谋，但是，他心胸狭窄，处处为难诸葛亮，想尽办法加害于他。竟然让诸葛亮在三天之内造十万枝箭，还要他立下军令状，完不成任务就按军法处置。而诸葛亮却以国家大事为重，顾全大局，从容应对，既巧妙地避开了周瑜的无端加害，又顺利地完成了任务，他才是一个真正的，充满智慧的了不起的人物。
读完了这本书，我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局，只有这样，才能成就大事，才能成为国家的栋梁之才。
三国演义小学生读后感7
暑假里，我读完了《三国演义》这本好书，它使我感触很深，让我对它有了深刻的印象。
这本书的作者是元末明初的罗贯中，而他写的这本《三国演义》不仅开创了历史小说先河，而且已成为家喻户晓的'古典文学。书中的内容十分精彩，演绎的是一场三国时期的战争。
书中人物类型众多，个性鲜明，惟妙惟肖。其中有：刘备、关羽、曹操、孙权、周瑜等历史人物。但是，我最喜欢的人物是蜀国的核心人物—人称“卧龙”的诸葛亮。它使得《草船借箭》和《空城计》都使我深深佩服。诸葛亮是刘备的得力军师，它为刘备出谋划策，立下诸多汗马功劳，刘备的成功大多都在于诸葛亮。而在我们现实生活中，也有许多人敬仰他，所以发明了一种孔明灯，据说在夜晚把它点上，孔明灯就会飞上天空，这时对着孔明灯许个愿，就会实现愿望。
《三国演义》这本书仿佛一颗魔钻，深深地吸引着我的眼球。它让我了解了许多关于三国的知识。
三国演义小学生读后感8
最近我看了《三国演义》，写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据（官渡之战，赤壁之战），三分天下和天下归晋。
黄巾之乱是从桃园三结义开始，讲了黄巾起义之后，东汉政府的反击，出现了刘备，曹操等英雄，而东汉政权也快灭亡了。
董卓之乱是讲董卓入京前后的故事，从何进与十常侍对战到少帝逃出京城，结果被董卓救驾。董卓入京后收买了猛将吕布，又废少帝，立献帝，大权独揽，实施暴政，逼得群雄联军伐董卓，虽然后来联军失败了，但是董卓最后也被吕布所杀。
群雄割据是讲董卓死后，中原诸侯群龙无首，为了扩大自己的地盘互相厮杀，最主要分为三个战区，即北方的袁绍与公孙瓒，江东地区孙策的'崛起，中原地区曹操，刘备，吕布，袁术之间的战争。
三国演义小学生读后感9
在我读过的书中，我最喜欢《三国演义》这本书，真是百看不厌。而且，每读一遍都会对里面的人物有更深一层的理解。
书中描写的`情节非常的精彩，每个人的性格、外貌写得栩栩如生。我最敬佩关云长了，他的武艺盖世，最重要的他是个有情有义、不忘恩德的人。书中有一段写他在曹营享受荣华富贵的时候，每天心里却想着刘备。让我们看出，他是一个有情有意的人。还有一段描写关羽在华容道放走了敌人曹操，为什么呢？因为曹操曾经待他不薄。从这一点可以看出，关羽是一个不忘恩德的人。
我还喜欢诸葛亮，原因很简单，他足智多谋、神机妙算的帮刘备夺得了城池，立了大功。为了运粮方便，造出了木牛流马。在刘备死后，为了有一个安定的后方，率领大军，七擒孟获。他为国家鞠躬尽瘁、死而后已。
读了《三国演义》这本书，让我明白了许多道理，有时我们既要像刘备、诸葛亮一样，胸怀大志、斗智斗勇，亲贤臣而远小人；又要像关羽和张飞一样，做个有情有义的人。其实，我个人认为，曹操也有可贵的地方，他是一个有魄力、敢作敢当、血气方刚的人。当然，不同人有不同人的解读，你的呢？
三国演义小学生读后感10
书是我们增长知识的好工具，古人说：“读万卷书，行万里路”我读的这本书可是中国四大名著之一的《三国演义》。
三国演义主要讲的是：在一个战争年代，刘备，关羽，张飞偶然相识，并结为兄弟，后来张飞卖了自家财产和大哥，二哥一起当了兵。本来，刘备这日子过的不错，可他又三次拜访孔明，最终，把诸葛亮请出了山。可好景不长，最后关羽被斩首，头被送给了曹操，张飞因为太过分，被俩名叛徒所杀。刘备因一下失去俩位兄弟，伤心不已，痛心疾首，故身染重病。不久，也和他的俩个兄弟相聚去了!从他们身上我们学到了很多的知识，如：关羽的忠心，张飞的粗鲁，但也对刘备的忠义。我很羡慕他们之间的朋友之情，兄弟之意!这另我很感动!读完书之后，我也学会了一点，那就是做人要有骨气，做事要有责任心。以前，英语默写我根本不会，经过我的努力的背，强行的记，终于会默写单词和我、画线句子了。这是我努力换来的.，我很高兴，并且，我很满足!做任何事情都要有毅力，有恒心，要么不做，要做就把它做好，而不能半途而废，还要读一些有益于们的书，可以丰富我们的知识，提高我们的写作水平。
书，就像是我们的良师益友，时时刻刻陪着我们，我们因为要珍惜书。
三国演义小学生读后感11
在短暂的寒假中，我读了不少的书。其中，我的首选是《三国演义》，这本书讲述的是公元xx年至xx年吴魏蜀三国份争的故事。
在这本书中我认识了历史上许许多多有名的人物：足智多谋的诸葛亮、恶贯满盈的黄卓、小鸡肚肠的周瑜……在这些英雄豪杰中，我最欣赏的就是诸葛亮他上通天文，下知地理，他能利用自然环境及气候变化完成用兵之计，不管别人有什么计谋都瞒不过他。就以划船借箭的故事说吧，由于诸葛亮的智慧有目共睹迫使周瑜非常妒忌他，把他当做东吴大患总是想找借口陷害他，要诸葛亮在三天内造出十万支箭，而且周瑜还让工人们总有做不完的苦工，惩罚诸葛亮。但是诸葛亮根据气候和他自己的博学就在规定时间内向曹操借来了十万支箭出色的.完成了任务。古时候的人们那么聪明能干。读完此书，我对诸葛亮的才华更加佩服。
《三国演义》这本书中还有许许多多的性格鲜明很有个性的人物。读完这本书后我更加坚定了一个信念——通过自己的勤奋努力成为诸葛亮一样的博学广文、才华横溢。
三国演义小学生读后感12
《三国演义》是我国古代厂史上一部重要的文学名著。《三国演义》从三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事，展示了三国兴亡的历史画卷。
《三国演义》中的故事很多，我觉得最精彩的故事是《草船借箭》和《木牛流马》。在《草船借箭》的故事中，由于诸葛亮聪明博学，用兵如神，这便使周瑜非常的嫉妒，心怀诡计，他把诸葛亮看作东吴一患，要找借口害他，于是对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭，在当时没有造箭的'条件下却要他在三天之内造出十万支箭，如果完不成任务就要严惩。便诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和常识，在三天之内向曹操“借”了十万余支箭，出色地完成了任务。同样，在《木牛流马》的故事中，诸葛亮凭智慧用两匹木牛流马就骗了司马懿上千匹木牛流马。诸葛亮的聪明才智真的让人佩服啊！
读完《三国演义》，我希望通过自己的勤奋和努力成为一个像诸葛亮一样博学多才、聪明能干，将来对社会有用的人。
三国演义小学生读后感13
《三国演义》中，我最欣赏的就是曹操了，虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能统一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
对于人才的求贤若渴，也是曹操值得欣赏的地方！
曹操为了选拔更多的人才，打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准，提出了唯才是举的用人方针，于公元210年春天下了一道《求贤令》。曹操在令中一开始就总结历史经验，认为自古以来的开国皇帝和中兴之君，没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的'，而所得的贤才，又往往不出里巷，这绝不是机遇，而是当政的人求，访得来的。有鉴于此，曹操立足现实，指出现在天下未定，正是求贤最迫切的时刻。他希望在左右的人不要考虑出身，帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来，只要有才能就予以重用。
三国演义小学生读后感14
在《三国演义》中,其实是美化了诸葛亮和关羽,丑化了曹操。今天就来说一说关羽。
关羽这个人物忠、义、勇、谋、傲的化身,分别表现在,千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。他是五虎上将之首,三国时期武艺第二高的,第一是吕布。
关羽自从与刘、张桃园三结义,就对刘备忠心耿耿,哪怕是降曹,也是为了保护两位嫂嫂,而且身在曹营心在汉。哪怕是被吴国抓住,临死之前还不忘大骂孙权。可见他的忠义。
但是关于最大的缺点就是他的傲,他老了以后就有点居功自傲了,这个傲可是很要命的。关羽说他的.女儿是“虎女”说孙权的儿子是“犬子”,惹怒了孙权,要不然孙权也不会杀他。关于就是因骄而败,因傲而死的。
骄傲是个很不好的东西,它会把一个很成功人“拉下去”,而且如果不赶紧把骄傲“赶走”,这个人就会一败不起,也没有人想帮助他,所有人都会烦他。面对成功,千万不能骄傲,因为骄傲就是失败的前奏,一旦失败,想再次崛起真是很难。
不能骄傲,历史上因骄而败的人不在少数。
三国演义小学生读后感15
在说我的读后感之前先讲讲这部书，《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史演义小说，它用扣人心弦的故事和背景，影响了许多人。
小说取材于三国历史，写了从黄巾起义至晋武帝太康元年东吴灭亡这一时的伟大宏图。
《三国演义》中让我印象最深的是桃园三结义，讲的是刘备、关羽、张飞的桃园里结为兄弟，日后成为蜀国霸主，在这里读《三国演义》可以体会到曹操的奸诈，张飞的勇武，诸葛亮的智谋，刘备的'忠厚，关羽的忠义，在生活中，我们需要一个团队，你看刘关张三人组那家了蜀国，在生活中打羽毛球双打时需要同伴配合，如果你一人挑战两人，你能做到吗?我们不能再想个人英雄主义，要有团队合作才能攻破难关，组建三国时诸葛亮来出谋划策，关羽、张飞去打仗，刘备则治理国家，做什么都不能莽撞的做事，要靠团队。
【三国演义小学生读后感】相关文章：
小学生《三国演义》读后感7篇(三国演义优秀读后感小学生)06-09
小学生三国演义读后感08-14
小学生《三国演义》读后感11-11
小学生三国演义读后感作文02-04
小学生《三国演义》读后感500字精选01-11
三国演义小学生读后感7篇03-25
小学生三国演义读后感范文650字04-29
小学生读三国演义有感08-25
小学生读三国演义有感400字01-11