教师奉献心得体会

时间:2023-02-05 13:09:04 心得体会 我要投稿

教师奉献心得体会

  某些事情让我们心里有了一些心得后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样有利于我们不断提升自我。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编收集整理的教师奉献心得体会,希望对大家有所帮助。

教师奉献心得体会

教师奉献心得体会1

  少年时代是无忧无虑的吧,也许是时代的进步吧"愁"推给了我,我是一个极为讨厌军训的人,想到九月一日的到来,我愁上加愁,否认的是这次军训我得到了很多。

  为期七天的军训眼看即将结束,脱下那厚重的军装,不久我们的军人生涯也会伴随着一声一声洪亮的口号暂时拉下帷幕,拖着疲惫的身体,痛楚竟有时让我在这漆黑的`夜晚久久不能入睡。

  还记得那晚接到老师送上军服的兴奋,还记得和教官初次见面的激动,从那一刻起,我总算明白我并不是讨厌军训的人只是心中的畏惧感满满的,一直没有放下而已。

  第一次站军姿,我都快哭了,然而我很自豪,因为我学会了坚持和忍耐,在炎炎烈日下,我必须身着军装头戴军帽,昂首挺胸站在队列中,虽然我很累,但我告诉自己我是一个兵,作为一个兵最基本的一条就是坚持。

  细苗不经历风霜洗礼怎能长成参天大树,邹鹰不经历狂风骤雨怎能飞上万里苍穹,溪流不经历颠簸流离怎能交汇于浩瀚大海,而年少的我们不经历艰苦磨练又怎能成为国家的有用之材。

  在这里,军训教会我什么是坚强的意志,教会我什么是团结的力量,在这里,我也尝到了种种滋味,我们磨炼了意志,品尝到了难咽的苦涩,我们锻造了身心,品尝了失败的痛楚……也许这七天是那么的微不足道,然而我很感谢它,它让我稚嫩的心灵变得充盈成熟,让我走出父母精心编织的暖巢,勇敢的站出来同风雨挑战。

  感谢军训,感谢这次意志的沐浴,灵魂的升华,我赞美你——军训!

教师奉献心得体会2

  我曾经有一个学生,他学习很认真,而且不死板,很活泼,和老师很能谈到一块儿。所以很受老师喜欢,我也很喜欢他。

  可是等到期末考试的时候,他大部分题目都做得很顺利,只有一个填空题他怎么也想不起来了,我看了他,他只是朝我笑。我转身向后面走的时候,再回来发现他竟然在偷偷的翻书。当时我就想马上把他抓住,后来一想这样会对他的心灵留下伤害,只是看了他一眼,没有说。他也知道我发现了,赶紧把书放了回去。

  改卷子的时候,我发现他的那道题目已经答上去了,其他的题目也都对,经过一番思考,我还是给了他一百分。

  最后成绩下来以后,全班只有他一个人考了一百分。第一名的奖品是一个优美的笔记本,他接过去的时候脸红了。

  我没有找他谈话,但是他心里非常明白,从此以后更加用功,现在更是工作得非常出色。

  我本来以为这是我们之间一个心照不宣的秘密,但前几天他和我打电话的时候说起了这件事情,说是非常感谢我当时没有拆穿他,保留了他的自尊。他一直非常努力,希望能真正考出个一百分。

  这件事已经过去了,但是那个学生却和我一直保持联系,关系非常亲近。我想一个老师在对待一个学生的时候,不要硬搬那些教条,处理问题的时候多站在学生的角度考虑一下,也许会收到意想不到的收获也说不定。

  回想一下自己的教育经历,你有没有过“偏心眼”的时候?在教育学生时,是否考虑过自己的言行会对他们造成什么影响?

  我想偏心眼应该是每个教师都会遇到的问题,还有的老师觉得这是不可避免的事情。为什么呢?因为有的学生实在是讨人喜欢,又乖巧又听话,而有的学生呢,调皮捣蛋,跟老师顶嘴,还老是给老师惹事,这样的'学生估计所有的老师见了他就要先头疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就顺理成章了。

  人之所以区别以动物,是因为人有思维,人有感情。老师也不例外,我也是一样,有的.学生平时成绩好,表现好,偶尔有一点过失,都会原谅。可有的学生平时都是问题不断,如果再出现问题,就算只是一点小问题,因为在心理产生厌恶烦躁的情绪,也会把小问题放大,因为是“坏学生”嘛。

  偏爱好学生,这是一种感情倾向,做为一名教师,应该尽量避免这种情况发生。而我自己,做为一名教育工作者,更要把握尺度,管理好学生。

  今秋,由于学校新建教学楼,学校决定把六年级迁到校外。我和其它12位六年级课任教师的上班地点也要随之发生变化。刚刚听到这一消息,好几位老师心里是不情愿的,因为老师们有这样那样客观存在的困难。例如,徐金钗老师年龄大了,得在两个教学点奔走;我本人,尚小梅、陈海平老师的孩子都在“总部”上学,我们却在另一个地方,下班后还要去学校接孩子;肖方方,沈轶群老师上班的地点离家更远了;刘红霞老师的孩子上初中三年级,正需要照顾……当然,老师们并没有因为这些困难而选择逃避,想到更多的孩子和家庭也要面对同样的困难,大家都选择了克服。大不了多走点路,早些从家里出发,晚些回家……老师们欣然前往六年级教学点——县工会院内。

  还记得8月31日上午,我们一行13人,从“总部”出发,一路说笑,都想看看新校园的模样。来到目的地,黄校长已经在这里等候我们了。校园操场里堆放着工人们运来的桌椅,四个教室分布在二、三、四楼,打开教室,觉得像是尘封了许久,桌面、地面都是灰尘。感觉这里的教室比“总部”宽敞一些,这让大家高兴。又打开大家最关心的办公室,大家都惊讶了:一间20多平米的屋子里,摆了四张床,还有洗澡间,有空调。我们都不信这就是将来的办公室,结果打电话询问后才知道确实是真的,并且床没有其它地方摆放,这该怎么办?黄校长说:“把床堆放在墙边,然后再搬13套桌椅进来吧!”说干就干,我,张云飞,王昊,黄校长几个男同志,都动手行动起来。干着干着才发现,这个屋子根本就摆不下这么多办公桌椅,无奈云飞至今还在和张娟共用一个办公桌呢!

  操场里的学生桌椅要朝教室里搬啊,黄校长提意几个男老师完成这个任务。于是,我们四个男同志都行动起来,一次拎四把椅子往教室里搬起来,不一会儿全身是汗。女教师们看在眼里,也纷纷帮忙来了,她们个个不比男同志差,一次也拎起四把,一会就满头大汗了。一操场的椅子不一会就摆进了教室。徐老师却因此伤了腰。

  下午,学生按通知都来到新教学点报到。对这个陌生的环境大家都有一股新鲜劲,于是在老师的带领下,把教室打扫的焕然一新。

  学生安全问题始终放在校长和大家的心里。这里的周边环境比较复杂,一是临街,车輌较多,二是路边的网吧和游戏室有好几个,三是这里没有门卫。学生如果课间跑出校园,存在安全隐患。学校充分考虑这一点,决定花钱聘请一名门卫,一是控制学生课间出校门,二是负责全校的公共卫生。有一名退休的阿姨应聘而来,经过几个星期,老师们都对她的工作表示肯定。人很勤快,心很细,责任心强,在她的努力下,学校环境十分洁净,学生没有一人课间时间出校门。

  9月1日如期开本上课,第一件事就是对学生进行安全教育,老师们向学生解释了转校的原因,分析了在这边上学给大家带来的不便,并向同学们提出了克服的办法。学校向每位同学发了“致家长的一封信”,向六年级家长做好解释,争取理解。

  为了加强对学生的管理,学校要求:每天值班的教师早上和中午提前到校;上课老师课间时间不能离开教室,直到下节课老师到教室方可离开。结果让我们感动的是:不值班的老师比值班的老师来的还要早,早早地来到各自教室组织学生学习;下节课上课的老师,会提前到教室去,做好上课的准备,也为上节课老师减轻负担。我和云飞,作为值班领导,每周值班次数在二到三次,不仅负责教师考勤,还要负责全天学生的安全及办公室的卫生,往返“总部”和教学点之间为大家服务等,从没有怨言。

  有老师戏说:你们在外面是“山高皇帝远”,没有校长管,多好啊!其实,我们这边的教师和在“总部”一样,严格执行考勤制度,模范遵守学校常规教学,坚持开展常规教研活动。老师们经常在一起讨论导学案、高效课堂建设的问题,大家都想把课堂教学搞好。并没有谁想到“钻”纪律的空子。

  眼前的困难在一件件的解决,办公室的床也即将搬走,办公用的网络和电脑也会马上解决,这使我们的工作越来越有劲头。

  我想,老师们所做的这一切,不仅仅是责任心的表现,更多的是为了学生,在默默奉献着自己。因为我在想:老师们完全可以按要求的时间到校,何必要提前来呢?门卫阿姨如此辛劳,绝不仅仅是为了一月的600元的薪酬,更多也是对学生的爱心吧!但愿能按学校领导的指示,保证教学质量,保证学生的安全,圆满完成任务,将学生平平安安带回“总部”学校。

教师奉献心得体会3

各位老师、各位同学大家好:

  我是04汉语言的季春雅,今天我演讲的题目是《无私的奉献》。

  成功和成名是我们当中很多人渴望得到的。可是真正成功成名的又有几个呢?可能你的一生就在忙碌中平凡度过。但如果你和我一样将来是一位教师,那么我就要祝贺你,即使抛开个人的荣辱,你所教育的学生中也一定会有实现你心中的理想的。只有你才是稳操胜券者。

  这,就是教师,一群平凡普通而又播种希望、创造神奇的人们!他们用美丽的笑容点燃求知的心灵,用默默的付出放飞年轻的希望,用无私的奉献成就孩子的梦想。

  我们学校的教职工兢兢业业而又快乐、充实地工作着、生活着。三尺讲台成了他们挥洒爱心的`天地。他们慷慨,无偿地资助多名贫困学生近千元的书本费,却从不提起;他们吝啬,每月给自己孩子的零花钱绝不超过十元;他们骄傲,每一届学生的成长历程都会如数家珍般娓娓道来,每一年的教师节他们的办公桌都绚丽成鲜花的海洋;他们谦虚,人们只要提起他们,评价起他们或赞美起他们时,他们总是红着脸,摆摆手,竭力淡化自己。正是无以数计的他们和有信心赶上的我们,化智慧为帆,以心灵做桨。开动着教育这艘永不沉沦的诺亚舟,披波斩浪,踏歌而行!

  我不喜欢用蜡烛来形容教师,那刚刚奉献出点滴光热就哭得泪流满面的做法,实在非吾辈之所为;我也不太愿意把教师看成春蚕,穷其一生心血完成的却只是半成品。悲剧的结局哪有半点快乐可言!如果实在想要比喻点什么,我倒宁愿把教师比喻成步行街中的一块彩色方砖,与他们的同事们肩并肩、手挽手组成一幅幅完美的图案来指引着人们正确、快捷地奔向远方!即使不幸陈旧了、破碎了,那片片洒落的,也都刻满了饱含神情的两个字——忠诚!

  是啊,只有怀着对教育事业的无限忠诚,才能铸无边师魂,赴千秋之约。教师,你的名字告诉我,人不一定能够成就伟大,但把握好自己,在这个职业上,却绝对能做得到“崇高”!

  谢谢大家!

教师奉献心得体会4

  爱岗敬业是教师职业道德的基础前提,是教师基本的职业道德。爱岗,是对教师的工作岗位充满热爱之情。敬业,是对所从事的教育事业有强烈的使命感和责任感。《公民道德建设实施纲要》明确指出:“要大力倡导爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会为主要内容的职业道德,鼓励人们在工作中做一个好的建设者。”做为一名教育工作者,更应该做到这一点。

  毕业一年后,我有幸被调到这所弋阳县农村名校---圭峰中学,成为了一名普通的教育工作者。几年来我一直在政教处做学生的德育工作和日常管理工作。在这个很平凡的岗位上默默地干着自己的工作,但我知道干一行,就应该爱一行,即便是再平凡的岗位,再艰苦的岗位,也包含着一种责任,一种不可推卸的神圣使命。在这几年的工作中,让我深深体验到了,领悟到了“爱岗敬业,无私奉献”的真正内含。

  在我们政教处人员中,我也算是年轻的一员,每次的脏活累活我都是争先恐后地强着去干。在工作岗位上我始终坚持尽职尽责,尽心尽力干好自己的本职工作,这样内心才感觉踏实、感觉充实。在工作中从不计较个人得失,真正树立了正确的苦乐观。在平日我喜欢和办公室的同事说:我们没有办法选择我们的职业,我们没有办法选择我们的工作性质,但我们有办法去选择我们对工作的态度。在学校有大型活动时,全校的卫生工作由我们政教处来负责。卫生工作是学校的门面,代表着整个学校的校风校貌,代表着一个学校的形象。这个时候我的集体荣誉感、责任感油然而生。上次为了迎接市领导来我校参观慰问。前天晚上我和其他老师加班到10点多才睡觉。但我知道明天政教处这块儿的工作量比较大,任务比较重。既要整理学生宿舍,又要打扫卫生,还要检查各班级的卫生。第二天早起我5:50起床后,没顾得吃早饭就第一个到办公室忙于工作。楼上楼下跑来跑去,该说的说,该干的干,整整忙8:00。上课后,我又饥又累又渴,脚踝累得也肿了起来。尽管再苦再累,但我马上会说服我自己,我是特校大家庭中的一员,当学校最需要我的时候,我会毫不犹豫,挺身而出,贡献自己的一份力量。在我们这个团结、和谐、正气的大家庭中,我们没有理由不去这样做。

  在政教处我密切配合路校长、舒校长的工作,始终坚持服务为宗旨,增强服务意识,做好政教处的服务兵。同班主任密切配合,严以律己,以实待人,处处为学生着想,处处为他人着想,处处为学校着想,不断增加自己的责任心和义务感。在工作中,我认认真真,仔仔细细,尽自己最大努力干好工作。从不敷衍了事对待工作中的.每一件小事。白天干不完的,晚上加班加点来完成,从不计较报酬有多少。这学期学校把学生安全管理工作也交给了我,大家都知道这是一件很麻烦的活儿。为了很好的完成任务,我在电脑前一坐就是几个小时,连上厕所的功夫都舍不得耽误,认真做好各项计划方案与预案。为了圆满完成了领导交给我的任务。我从不委屈,从不报怨。这是一种责任,一种精神在督促着我,那就是爱岗敬业,无私奉献。

  在政教处做学生的管理工作中让我深深感受到了对工作不但得有激情、有热忱、有耐心,更重要是还得有爱心。近代教育学家夏丐尊说:“没有爱说没有教育。爱,是每一位学生都渴望得到的精神雨露。特别对于我们这些聋哑孩子,他们更需要阳光的沐浴和师爱的滋润。”只有去爱学生,才能赢得学生的爱。做学生信赖的老师,做学生尊重的老师,这样才有利于我们对学生的管理。在日常生活中,我更是关心、爱护我们的孩子,给他们以温暖。我经常找班主任交谈,了解每一位学生的学习、身体、思想壮况。一有时间,我都会找孩子谈心、交流,以了解、关心他们的学习、生活情况。不断与他们沟通思想,增加我们的师生情感,当孩子们犯错了,我总是耐心地教导他们,说服他们,当孩子们病了,我带他们看医生,孩子们衣服穿得薄了,我督促他们多穿衣服,生怕他们冻坏了身子……我知道自己有时不是做的很好,但我有一颗赤诚的心,热忱的心时时刻刻在关心他们,爱护他们。

  我不敢说自己有多么伟大,也不敢奢求太多的回报,因为在这个教育环境里,唯一使我们安心的通行证只能是爱岗敬业,无私奉献!选择了教育,就选择了奉献,我喜欢我的选择,喜欢与学校里每一位师生共唱这首奉献的赞歌。相信在领导班子的带领下,这首赞歌一定会越唱越嘹亮,我们学校的明天一定会更加辉煌!

教师奉献心得体会5

  身旁的你们是否发现?在我们的生活中,我们总是不自觉的被一些人、一些事感动着。也许是可歌可泣的英雄事迹,让我们泪流满面;也许是凄婉缠绵的爱情故事,让我们唏嘘不止。然而作为一个普普通通的公司职员来说,感动着我的,却是我身边的团队,是每天与我朝夕相伴的同事,感动着我的,是他们身上那种不畏艰苦、任劳任怨、爱岗敬业的精神。

  **公司作为基层公司。规模小,人数不多这样的现状,使得公司的每一个人,都是身兼数职。而最为重要的理赔案件的.查勘定损工作就落在了四个查勘员的肩上。不管是车险、非车险还是农险、家财险的查堪定损,这些繁重的琐碎工作都由他们统包了。

  记得七月份刚进理赔部的时候,作为新人的我被分配到了调度岗,每天负责接听报案电话并将信息及时反馈给查勘员。正值暴风雨时期,农村受到暴风雨的袭击,损失惨重。报案电话从早到晚响个不停,使得我应接不暇。而我们的查堪员们从早上接到第一批报案后根据各个乡镇报案量的情况,按地域范围分片分工后,就奔走在**20多个乡镇的大小村庄上。无论是烈日炎炎,还是狂风暴雨,他们从不惰工,为的是在下次暴风雨来临前及时清理掉案件,防止案件堆积;为的是农户们可以及时修好房屋,防止损失扩大。遇到有些村庄的道路狭窄、路况困难,车子无法通行,他们就弃车徒步,挨家挨户的去进行现场勘察、拍照,鉴定是否属于保险责任。遇到有些农户的不理解,还需向投保人慢慢解释条款及规定。日复一日,查勘员门每天都是以这样的工作状态,直到当天的报案全部看完才驶车返回,而此时全公司早已下班,陪伴他们的只有暗黄的路灯,以及路灯下自己被灯光拖长的身影,就是凭借他们的坚持,凭借他们的毅力,在那艰难的三个月里,在全**镇方圆两千公里的每一寸土地上留下了脚印。

  而他们的坚守又何止三个月。不管是平时周末休息还是过年过节,当我们高高兴兴在家和家人、好友享受假期的时候,而我们的查勘员,他们仍然至少有一个人坚守在岗位上。恰逢节假日车险报案量明显增多的时候,他们连吃午饭的时间都没有,只能简单的对付,累的时候就将车停在路边小憩一会,继续前行。即便是如此劳累、忙的不可开交的时候,当值的查勘员,他们谁都没有叫其他同事帮忙,因为他们每个人都知道,只要自己一个人多坚持一下,就可以换来其他人难得的休息。除了平日的外出查勘,他们每天都要检查车辆、擦拭车辆,确保工作车正常使用。每天的工作不干完,他们绝不下班。不管什么时候,只要一听到报案电话,哪怕在吃饭,他们总是放下饭碗就走;有时候半夜接到报案,哪怕是寒风刺骨的冬天,他们总是毅然的从被窝里爬起。

  在查勘定损中,由于客户对保险条款不够了解,埋怨、投诉日益增多,甚至有些客户为了个人利益,虚假投保、骗赔,这样的事件时有发生。这样更加加重了我们查勘员的工作量。面对更多的新的案例的发生,一个人的知识面是需要不断扩宽的,查勘员们在平时的工作过程中,还注重自身业务的提升和同事之间工作经验的相互交流,每当他们查勘回来,总是会听到他们针对当天的案例进行讨论的声音。

  怎样才算爱岗,怎样才算敬业?没有任何借口,扎扎实实做好本职工作。当你接到领导交办工作的时候应该任劳任怨;当你在工作中遇到困难和挫折时应该在失败中吸取教训;当你自觉晋级升迁没有达到期望值时应该踏踏实实地虚心学习,争取做得更好。爱岗敬业说得具体点,就是要做好本职工作,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓牢。就是做好每一个客户的工作,填好每一张保单,处理好每一次事故,总结好每一次经验,做好安全宣传工作。真正的做到能为客户排忧解难,急客户所急,想客户所想,知客户所需,从我做起,从小事做起,从现在做起。这就是敬业,这就是爱岗!我们**公司的查勘员,他们每一个人用实际行动谱写着什么是爱岗敬业精神,他们每一个人都感动着我们,他们每一个人都是我们应该学习的榜样。

教师奉献心得体会6

  八年前,我从大学毕业,胸怀理想,远离家乡,来到__中学任教。那个时候的__中刚刚搬到这儿,没有围墙,也没有大门。整个学校才十多个班级,三十来位教师,学校不仅规模小,教学质量也不高,在江苏教育届没有多少影响。然而,经过几年的努力,__中已由一初中校发展为完中校,教学质量显著提高,__中不仅有了江苏一流的运动场,__中的课程改革也走在了江苏的最前列。

  __中能够有今天这样的成就,关键是有一大批爱岗敬业,无私奉献、以校为家,爱生如子的教师。我为他们而感到骄傲,作为__中大家庭中的一员,因此,我也为自己而感到自豪。

  记得一位同事说过这样一句话:教师有了小病不用去看医生,而应该去看学生,病就会好的。他是这样说的,也是这样做的,他的身体不是很好,但几年来,他没有向学校请过一天假,没有无故矿过一节课。在__中,这样的教师还有很多很多。有一位教师为了工作和学习,五、六年没有回家探望年事已高的`双亲;还有一位教师晕倒在课堂上,被学生抬到医务室吃完了药就又回到课堂上;更有好几位__在生孩子的前几天,还在给心爱的学生上课。至于那些年幼的孩子托付给父母照看的,年迈的父母拜托给哥姐照料的,更是不少。每次听到同事们说起这些,或看到带病坚持上课的教师,我都会有一种难言的情愫涌上心头,我由衷的敬佩他们。

  __中的教师不仅爱岗敬业,无私奉献,而且以校为家,爱生如子。每当学生遇到挫折时,他们总是和风细雨化解开学生心中的烦恼,扬起前进的风帆;而当学生取得成功陶醉于胜利的喜悦中时,又是他们在学生耳边及时敲起警钟,让其明白“百尺竿头,更进一步”的哲理。大多数教师由于长年的劳累,身体都不是很好,但他们心中牵挂的却是每一个学生的学习和健康。学生病了,总是他们首先把学生送到医院,然后才通知学生的家长。学生没来上学,又总是他们披风沫雨,上门家访。他们没有宽敞的住房,没有豪华的轿车,有的只是对学生沉甸甸的爱和家长沉甸甸的责任。

  在人们的眼中,教师是“太阳底下最光辉的职业”,是“人类灵魂的工程师”。蜡烛,园丁也几乎成了教师的代名词。教师的职业是高尚的,但同时教师的职业也是清苦的。对于__中这样一所农村的普通完中来说尤其如此。但__中的教师淡泊名利,无私奉献,学生的进步,就是他们最大的收获;学生的一声“老师好”,就是他们莫大的财富。

  古人云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”,我庆幸命运赐给了我教师这个职业,我无悔当初的选择。只要我还能够站在讲台上,我就一定会以身作则,为人师表,一定无愧于“教师”这个称号,无愧于“__中人”这个称号。

教师奉献心得体会7

  女儿的舞蹈大赛过去一周多的时间了,一直想写写关于此次陪同女儿参加舞蹈大赛的感受和体会,可最近因忙于工作,一直没抽出时间(其实也是给自己偷懒找的一借口,嘿陪女儿参加舞蹈大赛的感受和体会)。

  今天,得空,抓紧时间写写自己当时的感受和一点儿体会哈!

  女儿学习舞蹈以来,除了按时上舞蹈课和参加考级之外,没有参加过什么排练和演出。为此,她觉得挺无聊和枯燥,咱也认为单调了些。

  于是,年初少年宫组织报名参加舞蹈队,我毫不犹豫的就给丫头报了名。

  参加舞蹈队,我的想法很简单、目的很明确,就是想让丫头多一些参加活动的机会,在锻炼中多一份体验、多一份收获。

  9月份的暑假里,舞蹈队调集部分学生开始了舞蹈节目的排练。

  时间很紧凑、排练很有序,丫头很积极、我也很高兴,哈!

  国庆节,舞蹈老师又组织排练,那时,我才知道她们是要参加10月12日全市的舞蹈大赛。

  排练、订服装、注意事项一一讲明后,我们只等那一天的到来。

  第一次参加这样的舞蹈大赛,女儿很兴奋,我也如此。

  10月11日下午,是预赛,老师要求我们三点到广电集合。

  可咱积极主动的2点半就到了,到了广电一看,天呢,这么多等待比赛的学生、家长和老师啊!陪女儿参加舞蹈大赛的感受和体会

  广电大楼内外全被前来参加舞蹈比赛的人们给包围了,现场可谓是嘈杂和混乱。陪女儿参加舞蹈大赛的感受和体会

  参赛现场的规定是,谁表演,谁进去,而参加表演的学生家长一律不允许进入演播室,都堆在门外等着。

  这时,我才意识到自己是多么天真和缺乏经验,全市的.舞蹈比赛,人肯定很多,怎么会像我预想的那样井然有序呢?陪女儿参加舞蹈大赛的感受和体会

  领着丫头,我们开始满院子的找她们的舞蹈老师,没找着。

  找同班的学生,没看到,哎,等吧!陪女儿参加舞蹈大赛的感受和体会

  3点多,终于看到了少年宫的另外一个老师,她正在给她们班的学生化妆。

  我问老师,她们大约几点进演播室,老师说大概要5点多吧。

  5点多?陪女儿参加舞蹈大赛的感受和体会

  望着那些已经等候了许久的、早已准备妥当的外区县的诸多小选手们还没入场,我这心里就在犯嘀咕。

  靠近演播室的大门,我看到了当天的预赛名单。

  女儿参加的是儿童组的比赛,儿童组一共有71个节目,女儿的舞蹈居然排在第70个。

  哦,MY GOD!陪女儿参加舞蹈大赛的感受和体会

  凑到跟前一问,现在才轮到第十几个。

  天,还有近60个节目没演?估算一下,一个节目5分钟,60个节目要300分钟,我们整整要等5个小时。陪女儿参加舞蹈大赛的感受和体会

  回家。

  我当时果断的决定先回家,回家休息,吃过晚饭之后再来化妆。

  晚上6点,我和老公领着丫头又再次来到了广电。

  这时,还有一些外地的小选手们没有入场,她们在欢声笑语的跑跳,家长们却疲惫的坐在一旁,显得无精打采。

  6点多,舞蹈老师来了,孩子们开始化妆,一个个的兴奋、激动的很。

  我呢,经过下午的一番折腾,情绪已经没有刚开始那么高涨了。

  7点不到,所有的孩子就都装扮完毕,只等进演播室开演了。

  7点半……

  8点……

  8点半……

  时间一分一秒的过去,我们每分每秒的翘首期盼着,演播室外,无奈的家长只有无奈的继续等待着……

  只有孩子们乐此不彼的在玩、在笑、在闹。

  眼见大厅里等候的人越来越少,我们知道离我们的节目也就越来越近了。

  9点钟,孩子们排好队准备进场,家长们也像是见到曙光似的来了精神,即刻活跃了起来。

  “家长可以和孩子一起进演播室了”,不知是谁说了这么一句话。陪女儿参加舞蹈大赛的感受和体会

  既然没人把门了,那我们自然就都高兴的陪着孩子一起走进了等待许久的演播室,我才得以给丫头录制了那么一段还算完整的现场视频。陪女儿参加舞蹈大赛的感受和体会

  9点一刻,我们走出了演播室,预赛终于结束了。

  第一次参加大赛,第一次经历大赛,从中午到下午、从下午到晚上,孩子们的兴致没有减少,可作为陪同的家长,我的感觉是有些疲惫不堪了。

  不过,疲惫的同时,看到孩子们精彩的表演,也感到了欣慰。陪女儿参加舞蹈大赛的感受和体会

  不付出哪来的收获?

  大赛中,孩子们的表现值得称赞,在乐观方面,更值得家长学习哈!

  赛后,想想,若不是她们的节目压轴,等到了最后,咱还没法进演播室现场观看呢!那样的话,岂不很遗憾?

  我们可谓是等到了最后,也笑到了最后,值了!陪女儿参加舞蹈大赛。

教师奉献心得体会8

  人生中有很多小幸运,而地对我而言,经历大外贸的开学第一课——军训,便是一种缘分使然的幸运。我幸运遇见我们的教官,他总是假正经的不苟言笑,总有太多脱口而出的口头禅让我们吐槽,也有一排洁白的牙齿如花般微笑绽放;我幸运遇见我们的三连四排战友,总是用热情的`回答填补开始时的寂寥,总是用乐观的态度面对开始时的艰苦,总是像个开心果给整个团体带来难忘的欢声笑语,我幸运在的年纪,在成熟萌芽的阶段中相遇!

  很多事就算再苦再累,一旦坚持便会看到胜利的曙光。

  大概所有新生开始都对军训这个词新鲜又畏惧。觉得这是个苦于累,晒黑与严厉的集合名词,总觉得能躲过去便谢天谢地。可是如今军训已过半分完方阵后,尾声的号角已不知不觉吹响,最初以为的艰苦与煎熬在这一天天的咬牙坚持和团队合作的愉快中渐渐变成温情和甜蜜。军训它带来的不是哀声怨气而是阳光正好、青春正好,你我团结友爱、拥有顽强意志责任担当的正能量。

  马尔克斯在《百年孤独》中说:我们累,却无从止歇;我们苦,却无从回避。”我们依旧接受这个给我们成长的军训,慢慢的我们不再抱怨腰酸背痛,手酸脚痛,不再无视教官指令,不再找理由摆脱军训,而是带着微笑迈着轻盈的步伐,去迎接新一轮的训练。这就是坚持,因为能够坚持下去的快乐,从来都没迟到。

  时间慢慢过去,教官陪伴我们的日子也正式开启了倒计时。那张张军训心得的手纸上,也许呈现了同学们对教官的衷心感谢和祝愿,也许那宣纸之上还画着迷人侧脸的肖像画,也许还有勾起了满满回忆的话语与故事……

  但不管怎样欢笑从未间断,故事也未戛然而止。军哥依旧嘹亮,军训正当时

  坚持吧!让我们一起等待开学第一课——军训画上最完美的句号!

教师奉献心得体会9

  教师是“人类灵魂的工程师”,对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。

  作为培养未来人才的教育工作者,其知识结构的状况和道德水准的高下,愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师德、师凤建设的重点,如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。师生关系的主导因素在教师。

  首先,作为教师应该热爱学生。如果教师和蔼可亲,师生关系则比较融洽。师爱最受公众期待。

  作为教育工作者,应该树立为学生服务的意识,热爱教育事业,热爱学生,把学生当成自己的子女一样来爱护,愿意与学生成为朋友,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对学生一视同仁,建立起平等和谐的师生关系。

  相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。

  如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重,尤其是教师的理解和尊重。

  教师都是本着教书育人的态度来要求学生的,希望每一位学生提高自身的能力,发展和完善自身的`素质,达到他们所期望的目标。这都是教师为学生着想,学生应该正确地理解教师的行为,是应该受到学生的尊重的。

  反之,教师也应该理解和尊重学生。而不是把学生当做下级,当做可以随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点,他们往往自以为尊贵无比,维护师道尊严,不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。

  俗语道:“人怕敬,鬼怕送。”“你敬我一尺,我敬你一丈。”所以,老师对学生不要体罚,不要训斥,不要高高在上,而应该做一个和气的人,一个严谨的人,一个值得尊敬的人,一个堪为师范的人。

  学生也有自尊心,而且是很强烈的。老师对学生的批评,恰当的,就是一种激励;不恰当的,就会成为一种伤害,甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生,伤害学生的自尊心。

  因此在日常生活的教育工作中,教师应把握批评的“度”,变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。正如德国教育家第斯多惠所说的,教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。

  因此教师要优化自身形象,从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手,把外树形象与内强素质结合起来,以良好的师风师德感召和熏陶学生

  提高教育人的可信性;教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度,特别要培养对学生的爱心;教师还要转变教育观念,树立以学生为主体的服务意识,创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

  作为一名教育工作者,通过学习我决心以“开县优秀教师群体”为榜样,时时处处为之高标准,严格要求自己,勤奋工作,积极进取,进一步加强师德师风建设,不断提高自己的业务能力和水平

  以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,时刻关爱学生的健康成长,言传身教、为人师表,为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献!

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