综合实训心得

时间:2023-02-18 13:26:58 心得体会 我要投稿

综合实训心得

  当我们有一些感想时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样能够培养人思考的习惯。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编收集整理的综合实训心得,仅供参考,大家一起来看看吧。

综合实训心得

综合实训心得1

  知识是从实践中得来的,满腹的理论却没有动手操作能力那也是不可取的。所以,这学期学校就为我们加设了跟单综合实训课并分配到了拥有雄厚跟单经验的陈老师。陈老师针让我们体验真正的公司和工厂的生产过程,为我们模拟教学,先是从选择供应商的源头开始,接下来一步步的,样品跟单,签订销售合同,生产前的跟单,签订购销合同,生产进度的跟单,再到最后产地证申请,报关报检。这全套的跟单流程,老师都为我们模拟公司,甚至在黑板上为我们画出设计图的样板,让我们大家自己动手制单。

  陈老师在教学时,让我们以外贸跟单员的职业身份,尝试完成每个项目的工作任务;然后陈老师结合我们完成工作任务的情况,进行示范操作;在示范操作过程中,对操作要点进行归纳总结;最后让我们独立完成整票业务的跟单操作,以进一步提升我们进出口跟单业务综合操作能力。

  就像自己真的是公司的一名跟单员,每周都进行着自己的工作。这样的.学习十分有益,为我们将来走向工作岗位打下了良好的基础。

  为什么我们要锻炼动手操作跟单的能力呢?。

  自改革开放以来,我国外贸事业得到了空前发展。世界贸易组织有关资料显示,到20xx年年底,我国出口和进口贸易总量均已排名世界第二。虽然我国已进入贸易大国的行列,但是与贸易强国还有很大的差距。如何尽快缩短这一差距,国际商务人才培养是至关重要的环节。

  外贸跟单员在进出口贸易中,在贸易合同签订后,需要依据合同和相关单证,对货物加工、装运、保险、报检、报关、结汇等部分或全部环节进行跟踪和监控,协助履行贸易合同,其工作期间可能贯彻整个贸易过程。我们这本教科书是在外贸跟单员岗位工作任务和职业能力分析的基础上,依据与外贸业务专家组共同开发的出口跟单操作和进口跟单操作课程标准,打破以知识体系为线索的传统编写模式,以外贸跟单员工作过程为线索,采用工学结合、任务驱动、项目导向的项目教材编写模式。该模式注重以学生主体、以培养职业能力为核心目标,强调进出口跟单操作综合能力的训练,提升我们完成工作任务的综合能力。

  再来看一下教科书的专业性。

  《外贸跟单综合实训》基于进出口跟单工作流程,以外贸样品为载体,包括五票完整业务的综合实训。出口跟单综合实训部分以棉制梭织女裤、女式染色裙、面料出口跟单为业务背景,分为样品准备跟单、合同分析、寻找供应商、采购跟单、生产进度质量跟单、协助办理订舱报检报关跟单等学习情境;进口跟单综合实训部分以涤纶染色布和涤纶起绒织物进料加工跟单为业务背景,分为进料加工业务审批、进料加工进口业务操作、进料加工生产操作和进料加工成品出口操作等学习情境。每个学习情境包括实训目标、工作项目、操作指引(实战训练)三部分内容,还依据实训目标设计了一个典型的工作项目,布置了相应的工作任务,为我们反复训练提高综合能力提供了训练平台。

  相信在专业有经验的陈老师的带领下,精心编排的教科书的辅助下,我们已经扎实了外贸跟单操作的流程和内容。每每填写完一张单子,就仿佛是自己为设定的公司完成了一笔业务,非常有成就感。上过了这门课,会为我们将来走向外贸动作岗位奠定良好动手能力的基础。总之,不虚此课。

综合实训心得2

  两周的会计实训不知不觉结束了,在实训中我们最能体会的是一个字 累!不过这是一种苦尽甘来的感觉,我们会以累感到骄傲,也是我们的用心表现!学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高,实训就是我们适应社会工作的垫脚石!在这两周里,我进一步加深强化了会计实操技能,使我的会计操作能力更加提高和培养了我认真细腻的工作态度。

  我们要做的是将企业一个月的每一笔经济业务发生的原始凭证填制,再将根据经过审核无误的原始凭证填制记账凭证,审核无误后,就登记会计帐簿,再根据经过审核的会计帐簿记录和有关资料编制财务会计报告,填制科目汇总表、损益表、资产负债表、利润表。在这繁重的过程中,工作一定要认真,心细一定要细腻,各组分工合作,不明白的问老师,老师谆谆善教,在老师的指导下,在我们组的努力下,任务在规定的时间内完成了。

  作为一名本专业学生,最终能够很好的掌握书本上的知识并且灵活运用,不仅仅只有自己的功劳,还应该感谢不厌其烦为我们解答每一个疑难问题的老师,感谢老师对每一位学生的热心帮助!

  我感觉我的实操能力又进一步了解强化了,从中学到了很多东西,细节的地方也注意到了,比上个学期的`实训周获得了更多的经验,希望学校能安排我们更多的实训课程,不但使我们要了解本专业书上的理论知识,而且能培训我们的技能操作能力。

  我想我还会珍惜在学校的每一次的学习,而这样的实训学习更是值得我去珍惜!期待下一次实训的来临。

综合实训心得3

  一、 功能强大的Excel

  Excel 是微软办公软件的一个重要的组成部分,它可以进行各种数据的处理、统计分析和辅助决策操作,广泛地应用于管理、统计财 经、金融等众多领域。学习excel电子表格实例应用,将会在很大程度上提高我们的工作效率。

  二、 多样复杂的函数公式

  函数是excel处理数据的一个最重要的手段,功能是十分强大的,熟悉了解excel中的常用函数和编辑修改公式的方法,对解决实际问题是很重要的Excel函数一共有11类,分别是数据库函数、日期与时间函数、工程函数、财务函数、信息函数、逻辑函数、查询和引用函数、数学和三角函数、统计函数、文本函数以及用户自定义函数。本学起期重点学习了日期与时间函数,逻辑函数,统计函数以及数学函数,现将本学期中学习应用频率较高的函数归纳总结如下:

  (1)SUM函数:计算单元格区域中所有数值的和。语法形式:

  SUM(number1,number2,number3??)

  (2)AVERAGE函数:返回其参数的算术平均值,参数可以是数

  值或半酣数值的名称、数组或引用(不可以是文本值)。

  (3)IF函数:判断是否满足某个条件,如果满足返回一个值,如果不满足,则返回另一个值。

  (4)COUNT函数:计算区域中包含数字的单元格的个数。

  (5)MAX函数:返回一组数值中的最大值,忽略逻辑值及文本。

  (6)SIN函数:返回给定角度的正弦值。

  (7)SUMIF函数:对满足条件的单元格求和。

  (8)CONCATENATE函数:将若干文字窜合到一个文字串中。

  学会使用 Excel 的各种函数功能,充分挖掘 Excel 的潜能,实现各种操作目标和个性化管理。学会综合运用各种 Excel公式、函数解决复杂的管理问题和用 Excel 处理及分析不同来源、不同类型的各种数据,以及灵活运用Excel的各种功能进行统计数据分析和管理。真正让EXCEL成为我们生活工作中得心应手的工具。

  三、 实用快捷的数据管理

  Excel不仅能在工作表中进行快速、有效的公式和函数计算,而且还具有数据的功能,即对数据进行管理维护及检索功能。可以在数据表中实现数据筛选、排序、分类汇总、合并计算以及分级显示工作表中的数据列表等。

  当我们希望只显示那些满足条件的.行,并隐藏不希望显示的行时,便可以筛选数据透视表数据,即可准确的看到自己想要的结果。同样,我们也可以使用高级筛选。Excel不仅可以对一列或多列数据按文本、数字以及日期和时间进行排序,还可以按自定义序列(如大、中和小)或格式(包括单元格颜色、字体颜色或图标集)进行排序。对数据清单中的数据进行分类汇总也是excel的卓越功能之一,它是对数据进行分析和统计是非常有用的工具。

  四、 我的学习技巧与收获

  学习这门课程,真是有苦有乐,刚开始面临那么多不同类型的excel函数,真是让我不知从何下手。

  函数那么多,要从哪儿学起呢。现在,经过这个学期的学习,我个人谈点小体会:

  1、“学以致用”,用才是目的。

  上次看到一个同学在研究财务、工程函数,其实,我们现在用不上财务、工程函数,没必要一下子就去看那些专业性很强的东西,这样就容易入门了。基本上函数用得最多的是逻辑判断、查找和引用以及统计这几类函数了。先不要急于学会“数组”,自己常用函数的普通用法有个大致的用法了解之后再去看它的数组用法。

  2、善于搜索,耐心钻研

  不管遇到多么复杂难懂的问题,相信只要我们有足够的耐心和意志力,再大的困难也可以迎刃而解,同时,现在的信息如此发达,我们要善于从身边寻找资源,不管是向老师求助,还是去图书馆查阅资料,或是利用网络资源,这些都能够得到解答,而且锻炼了自己的自主学习能力。

  3、除了“求助”式学习,还要“助人”

  在帮助别人的同时,我们自身也会的到很大的收获。比如当我们跟别人讲解题目或是沟通交流学习方法时,所复述的知识便会在我们的大脑中进一步强化深刻,加强理解记忆。助人助己,有了越来越多的“求助者”为我们提供了免费练习的机会,练得多了再综合各种思路的比较,自己就有了一些想法,我们水平肯定与日俱增。这种交流学习方法,我们何乐而不为呢?

  对于如何解读或是书写公式,综合老师教给我们的方法,我也谈点小体会吧:

  1、多看函数说明。

  各个函数帮助说明里面有函数的基本语句用法和一些“要点”,以及对数据排序、引用类型等等的要求。当然,函数帮助并不囊括所有函数的细微之处,不然,也就不会还让我们那么绞尽脑汁而不得其解了。不过,只有充分理解了各个函数的功能用法,才可以在实践应用中得心应手。

  2、庖丁解牛,先写括号

  函数的参数之间用逗号隔开,若是语句较长,担心把某个括号写漏了,那就试试这个方法吧(别笑话,这是最最基本的基本功,单个函数没啥,解析多个函数的公式就是靠它了),这些逗号就是“牛”的关节,括号就是“牛”的骨架,先把长公式大卸八块之后逐个看明白了,然后再拼凑起来读就简单的多啦!

  3、多多练习,熟能生巧

  很羡慕老师在用到一个函数时可以顺手拈来,不管有多么复杂,老师总能从头写到尾,一气呵成。我想,这就是练习的多了,达到了一定境界了吧。是啊,台上三分钟,台下十年功,相信我们如果多多练习的话,是不是有一天也能达到老师的境界呢?

  本学期即将结束,写下这篇学习心得,总结反思一下这学期的学习内容,发现自己还是收获不小嘛!呵呵,多谢老师啦!

综合实训心得4

  大二的我们在一星期前开始了实训,原以为我们的实训会是做账什么的,没想到是财务的案例分析,是对公司前景,投资的一些决策。虽然很难,不过真的很有感觉,会有决策者的感觉。感觉也还不错,一天到晚做分析做报告也的确挺累的呢。我们本来是做一天的报告,然后第二天早上做报告,刚开始的一两天感觉很累,也很没有意思,不过第三天,指导老师改变了政策,采用了答辩抢答的方式来给报告分析做点评。这样一来班里的气氛都活跃了很多,大家都忙着抢答,因为学校采用末尾淘汰制,每班的最后一组的人员将会不及格的。好久没这么活跃了,让我感觉就好像是中学时代的课堂,活跃、有气氛。人人都不想成为最后一组,是竞争、是年轻人的活力和热情,在大学里百无聊赖的生活,这天给了我小小的感动,让我看到了小小的希望。

  大学里真的是无聊,这是几乎每个学生的心声,虽然轻松自在却没有多大的`意义。生活中要去寻找感动,找到我们所喜欢的,所认为是好的,给我们的生活增添色彩。轻松、自在、逍遥是所有所追求的生活,真正过久了这种生活就会变得懒散、漫无目的的像形似走肉。

综合实训心得5

  经过一段时间的模拟实训,自己对会计又有了新的理解。以前,学习会计都是纸上谈兵,缺乏实践,从学习会计分录开始,照着题目很机械的把会计分录罗列出来,时间长了就熟练了,感觉没什么难度,到现在才终于明白,以前学的都是基础中的基础,重新理解了学习会计分录的重要性,并深刻理解到,会计分录什么的,需要深刻记忆,反复熟练的掌握,这样在实践中,才游刃有余,融会贯通,但做到这个点是不容易的。

  如今接触到了实践的工作,发觉现实中的会计,比以前想象的复杂得多,首先,会计分录就没那么容易写出来,经常涉及到很多科目,其次,再加上现实中,企业经济业务的纷繁复杂和情况百出,完全不是书本上所能一言尽之的'事情,再次,会计实践中我们接触了各种凭证,各种报表,像原始凭证、记账凭证、现金日记账、银行存款日记账,总分类账、明细分类账、财务报表,一口气把会计核算程序道了个干净,这其中每种凭证、没中报表都有填写的规定,需要一步一步的填写,不可疏忽大意,需要耐心仔细的操作。也正是通过这次实训,把会计中的各种账表连在了一起,充分体会了一把会计操作的真实性,从填制凭证,到登帐记账,逐笔逐笔业务的审查、签子也挺枯燥的,工作量之大,时间之长,让我体会到,做企业会计,不是件容易的事。

  以前在学习会计中,往往或略了一些操作细则、和法律的规定,致使在实际操作中,在对一些业务的处理上就显得捉襟见肘了,往往忽略了一些细节,让我也难过了回,反复的更改了几回,由此可见,会计真真是个细活,是马虎不得的事情,这样,相信在以后的工作中,也会造就一个人的性格,严格谨慎,细心灵活。

  在本次会计培训中,我们充当单位的记账人员,掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何实行相互配合,补充我们在课堂学习中时间不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过培训的仿真性,使我们感到培训的真实性,增强积极参与培训的兴趣。

  我们将材料的理论知识学完以后,实行这次总和模拟培训。培训重在动手去做,把企业发生的业务能够熟练的反映出来,这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如会计模拟实验中有原始凭证、记账凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的天职,虽然现在还有点手生,但只要细心,一步步的天职,我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把培训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面,方便以后的查看,最后就是装订成册。

  此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。有些题目书本上没有提及,所以我就没有去研究过,会计是靠丰富的经验的。只有多做账,才会熟能生巧,猜能游刃有余。我也理解到要做一个合格的会计工作者并非我以前想象的那么容易,最重要的是细致严谨。这个点我必须在以后的学习中加以改进。

  另外一点,也是在试训中必不可少的部分,就是同学之间的互相协助,有些东西感觉自己做的时候明明没有什么错误,偏偏对账时还是发现错误和遗漏,这在以后的工作和生活中提示我们要注意合作和配合。

  通过这次的实训我也理解到作为一名财会人员的工作的重要性,也了解到作为一名会计人员的基本要求。相信掌握这项技能,会终生受用。

综合实训心得6

  一、实习的目的和意义

  通过实习,能够熟悉会计核算的流程,基本掌握记账凭证的编制、各种账簿的登记、财务报表的编制等各种会计核算的方法。能够将书本所学专业知识与实际业务处理相结合,学会理论联系实际,提高分析问题和解决问题的能力。

  二、实习的时间安排

  20__年7月14日——20__年7月25日

  三、实习的地点和单位

  ____

  四、实习的内容

  1。建账。根据所给资料给每个账户开设账页,并将期初余额过入各个账户。

  2。填制记账凭证。根据所给的各项经济业务,编制记账凭证。

  3。登记账簿。根据记账凭证逐笔登记相应的账户,并在全部经济业务登记入账的基础上,结出各个账户的本期发生额和期末余额。

  4。试算平衡。按照发生额试算平衡和余额试算平衡的方法,对账簿记录是否正确进行检查。以保证账簿记录的基本无误。

  5。编制财务报表。根据账簿记录,编制资产负债表、利润表和现金流量表。

  五、实习收获

  此次实训,使我在会计理论直接指导下具体掌握会计操作的基本循环过程和方法,将会计理论知识与企业实践相结合;通过此次实训的学习,增强了我的感性认识,提高了我的独立操作能力,知识的根也扎得更深。现将我在此次实训过程中学到的知识介绍如下:

  在设置日记账、明细账和总账三种账簿过程中,对于总账是对日记账、明细账的综合和控制,日记账、明细账是对总账的进一步细分有了实质性的认知。

  在启用会计账簿时,知道了应当在账簿封面上写明单位名称和账簿名称。在账簿扉页上应当附启用表,内容包括:启用日期、账簿页数、记账人员和会计机构负责人、会计主管人员姓名,并加盖名字和单位公章。

  刚开始做账时,我总是把余额忘了写入账簿,要不就忘了写上借贷方向,经过实训明折了在建账的时候,首先应该将一级科目名称写在账页的右上角“编号”处;其次,将该账户20__年1月1日的期初余额写入第一行的“余额”栏内;然后,在“余额”栏的前面写上余额的方向“借”或“贷”;并在第一行的“摘要”栏写上“期初余额”。同时,在“年月日”栏内写上20__年1月1日。

  而在设置日记账时,现金日记账和银行存款日记账必须采用订本式账簿。(中是为节约费用,些次实训采用活页式账簿代替)。对于多栏式明细账则是针对管理上需要了解账户中具体构成项目的账户所采用的账簿,按管理分析需要设置详细分析栏。多栏式明细账账而的第一张的第一面不用,从第一张的`第二面开始使用。第一张的第二面(即左页)与第二张的第一面(即右页)连起来使用。在账页的“()方分析”处的()内写上“借”“或贷”,账户需要设置的分析项目写在“()方分析”的下一行的专栏内。最后登记期余额。在全部总账与明细账建立完成后,总账期初余额与明细账期初余额之和应核对相符。

  深刻理解了填制记账凭证是会计人员根据审核无误的原始凭证,依据记账规则对原始凭证内容所作的技术处理,将原始凭证转化为会计语言,以便于记账、算账、查账和保管。实训采用的是通用记账凭证,一笔业务填制一次记账凭证。通过实训懂得了填制的方法:要细心填制记账凭证各要素。日期填制的是业务处理的日期。摘要填写的是业务的内容。借方科目的一级科目、二级科目、金额和贷方科目的一级科目、二级科目、金额是根据业务内容进行思考后填写的。最后一行填写金额栏的合计数,并在合计金额的前面加上表示人民币的“¥”符号。

  懂得了登记账簿要注意的问题和方法

  (1)在登记日记账时,现金日记账和银行存款日记账是根据有关现金或银行存款的收款或付款业务的记账凭证,按照经济业务发生的先后顺序逐日逐笔进行登记的,即将记账凭证上的日期、摘要、借方(贷方)发生金额等信息一一抄录到账簿的相关栏目中。登记完毕后要在记账凭证上签章,同时在“√”栏填上符号“√”,表示已经过账,以避免重复过账,并在每天终了的最后一笔业务的余额栏计算出当天的余额。

  (2)在登记明细账时,知道是根据有关的记账凭证和(原始凭证)登记,可以每天或定期登记。

  4。在编制全年科目汇总表(试算平衡表)的过程中,我深刻明白了做会计的辛苦和所需要的耐心和细心。这是要根据全年的记账凭证,按照相同的一级科目(总账科目)归类加计金额,并试算平衡,据以登记总账。我把学到的编制步骤总结如下:

  第一步,在工作底稿上将本月记账凭证中涉及的总账账户逐个开设“T”形账户,然后将本月记账凭证上有关该账户的借方或贷方发生额按凭证号顺序摘录到“T”形账户的借方或贷方排列。

  第二步,汇总计算出每个“T”形账户的借方发生额合计和贷方发生额合计。

  第三步,将工作底稿上的每个“T”形账户的借方发生额合计和贷方发生额合计,填入科目汇总表中。

  第四步,加总计算科目汇总表中全部会计科目的借方发生额和贷方发生额合计,填入表中最末行的合计栏内,并且两者数据应当相等(如果不相等,则说明科目汇总表中有数据错误)。(我在计算的过程中发现,就是借贷相等了也不一定是正确的,因为特别是损益类科目借贷发生额本身是相等的,如果借贷同时出错也是有可能的,所以还要细心检查下损益类科目是否过账正确。)

  第五步,在根据全年科目汇总表登记总账时,我注意到在总账的“月日”栏填写科目汇总表的汇讫日期应该是“12月31日”。在“摘要”栏填写“1—56号凭证汇总”,在同一行填写科目汇总表中该账户的借方发生额合计和贷方发生额合计。然后结算出该账户的本年期末余额。

  第六步,懂得了到年终时要进行对账,因为本次实训最主要做的是账证核对的账账核对。所以特别了解到账证核对,就原始凭证、记账凭证和账簿记录中的各项经济业务核对其内容、数量、金额是否相符以及会计科目是否正确。账账核对,检查总分类账与所属明细分类账之间的记录是否有差错,即加计各明细分类账户中的本期发生额或余额合计数,直接与总分类账户的相应数字相核对。在年度终了还要进行结账,就是所有总账账户都应当结出全年发生额和年末余额。并在本年合计下面通栏划双线线。

  第七步,在编制财务报表的过程中,更加深刻了解到在编制资产负债表时资产负债表中的“年初数”栏根据上年末给出的科目余额分析填列;期末数根据有关账户的期末余额填列。资产负债表最后的资产合计数和负债合计数是要相等的,这基于会计恒等式。而利润表是根据有关损益类账户的发生额分析填列。其中营业收入包括主营业务收入和其他业务收入,营业成本则相对应的包括主营业务成本和其他业务成本。对现金流量表,以前比较少接触,没有真正做过,在此次实训中有了全面的操作,掌握了T形账户法编现金流量表,这是以利润表和资产负债表的数据为基础,结合有关科目的记录,对现金流量表的每一项目进行分析并编制调整分录,通过T形账户编制出现金流量表。

  第八步,在最后阶段的会计账簿的整理和装订过程中,对于会计凭证的整理学会了从以下几点来做:首先把所有应归档的会计凭证收集齐全,按凭证号顺序逐张排放好。其次,本次实训的记账凭证只有一册,应加具记账凭证封面,科目汇总表和T字账放在每一张记账凭证的上面。而对于会计凭证的装订则是要:首先,用铅笔在记账凭证封面的左上角划一条斜线,并在斜线的适当位置上选两个点打孔。其次,用线这穿孔扎紧,在凭证反面上打上死结,并保留少许线头。最后在封口纸粘在线头上面,在封口纸与封底相交之处,盖上装订者的私章;在封面上填写有关内容。

  六、不足与需要提高的地方

  我们虽然实现了理论和实践的结合,但是仍有不足之处。

  1。我们实训操作时,不能让自己进入一个作为会计的氛围中,而实训的内容当作一门课程的作业来做,不能感以一个会计人员的身份且用严谨、求实的态度去做。而且在实训中由于实训环境和各方面的原因不能及时的做完实训内容。这就导致了一个严重的现象即照抄。这给那些有偷懒心里的学生可称之处,最终不能达到好的实训效果。

  2。因此要想把实训真正的做好,做一个好的会计人员,在主观方面我们应自己监督自己,而在客观方面学校应加大投资给学生一个好的实训环境。只有这样所做的实训操作才能起到应有的作用,才能提高学生的操作能力。

综合实训心得7

  确立好目标,必须在不耽误学习的情况下锻炼自己。因为大学是进入社会的摇篮,和以前的学习环境相比较,大学有很多锻炼自己的机会。大学不仅是文化的起源地也是自我谋生的聚集地。因此,作为大学生,我们有很多接触社会,在大学里我们可以半工半读,家教、服务员、各中校园代理等兼职都是我们大学生能胜任的简单工作。所以锻炼自己的途径还是很多的。

  心态问题。拥有良好的心态,尤其是对创业风险具有清醒的认识,并充分拥有应对风险的心理准备,是创业成功的'必要条件。但是由于大学生受年龄及阅历等方面的限制,未必对创业风险具有清醒的认识,缺乏对可能遭遇到风险的必要准备。在缺乏良好心态的情况下,创业前景也会受到相应不利影响。

  经验限制。受年龄及相应学识的限制,大学生很难拥有关于创业的直接经验与间接经验,创业知识一般也限于"纸上谈兵",在这种情况下大学生创业及在公司运营中肯定会遇到各种不可预见的问题,以致创业困难。

  知识限制。创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识,在缺乏相应知识储备的情况下,仓促创业不仅难以融到必需的资金,而且在残酷的市场竞争中也将处于劣势。

  通过这次实训,我体会到我们在生活中应该多努力一点,我学会了运用团队力量,学会了真诚待人,自信的生活。

综合实训心得8

  很快地实训告一段落了!有点舍不得。

  在实训的期间里,我们明白,综合实践活动是在教师的指导下,由学生自主进行的综合性学习活动。我们选取了“爱上吃蔬菜”的综合实践活动的课题,经过了一番的讨论及老师对活动的方案进行优化后,分了组,我被安排在户外调查组里进行户外的调查访问工作,我们小组到了农田菜市场了解到了很多蔬菜知识也认识到了农民种菜的不容易。在期间我还担任摄影师,拍了组员的各种活动照片也录制了组员咨询当地人的一些关于蔬菜种植知识的录像,我觉得我们户外调查组的工作做的很成功!

  在小组演练活动方案的实施中,我们一边把要探究的成果能更好的`呈现做了准备,同时还对老师表现和小学生的言行进行探讨,提出各自的意见进一步完善并多次的进行模拟教学。

  在教学录像中,我们的表现很用心,能从一个小学生的形态与老师进行互动。

  但是美中不足的是在我们小组成果汇报时,播放采访视频时时间没有控制好,采访视频未能更好的剪辑,在研究小学生的表现时,低估了小学生的调查处理潜力,未能更好的分析和汇报活动调查的成果,还有就是蔬菜的知识没有很好的在汇报中得到宣传,虽然有不少的漏洞但是总体的课堂效果还是不错的!

  我觉得在这周的实训中过得很充实,调查得很认真,结果也不错,我觉得这是这学期最开心的时刻,虽然只有一周,但真的真的很高兴能体会到合作的快乐!

  电子工艺实训是一门技术性很强的技术基础课,也是我们理工科进行工程训练,学习工艺知识,提高综合素质的重要实践环节。从第2周到第5周每周周二下午四个小时来进行这次实训。

  实训任务是制作一台万用表,刚开始时我并不清楚电子工艺实训到底要做些什么,以为像以前的金工实训那样这做做那做做。之后得知是自我做一个万用表,而且做好的作品能够带回去。听起来真的很搞笑,做起来就应也挺好玩的吧!就这样,我抱着极大的兴趣和玩的心态开始这次的实训旅途。

  实训第一天也就是第二周,透过看录像中电子工艺实训的范围与技术,还有录像中老师高超的技艺让我艳羡不已,这个下午,我对电子工艺实训有了初步的认识,对电路板,电路元件有了必须的认识,对我接下类的三周的实际操作给予了必须的指导。

  第3周也并不是学制作,而是做一些基本工的练习,练习如何用电烙铁去焊接电阻,导线。电烙铁对我来说很陌生,所以我很认真地对待这练习的机会。

  我再说说焊接的过程。先将准备好的元件插入印刷电路板规定好的位置上,待电烙铁加热后用烙铁头的刃口上些适量的焊锡,上的焊锡多少要根据焊点的大小来决定。

  焊接时,要将烙铁头的刃口接触焊点与元件引线,根据焊点的形状作必须的移动,使流动的焊锡布满焊点并渗入被焊物的缝隙,接触时间大约在3—5秒左右,然后拿开电烙铁。拿开电烙铁的时间,方向和速度,决定了焊接的质量与外观的正确的方法是,在将要离开焊点时,快速的将电烙铁往回带一下,后迅速离开焊点,这样焊出的焊点既光亮,圆滑,又不出毛刺。

  在焊接时,焊接时间不要太长,免得把元件烫坏,但亦不要太短,造成假焊或虚焊。焊接结束后,用镊子夹住被焊元件适当用力拔一下,检查元件是否被焊牢。如果发现有松动现象,就要重新进行焊接。

  焊接看起来很简单但其中有很多技巧要讲究的,比如说用偏口钳掐导线的力度、焊锡丝的量和在焊的过程中时间都要把握准才行,多了少了都不行!我觉得最难的就是托焊了,总是把握不好焊锡丝的量和电烙铁托的时间。心想还好是练习,要不不明白要焊坏多少个原件呢。

  第四,五周,我们开始了我们最后的万用表的焊接,想到平时在物理实验室里用的万用表此刻能够经自我的手焊接出来,心中难免有些许激动。

综合实训心得9

  一、实训目的和内容《会计综合模拟实训》是会计学专业学生必修集中实践课程之一。通过本实训,学生能够系统、全面地掌握企业会计核算的基本程序和具体方法,加强学生对会计基本理论的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练,将会计专业知识和会计实务有机的结合在一起,使之能够真正掌握针对各种业务准确地填写原始凭证和记账凭证、进行账簿登记和成本核算以及掌握主要会计报表的编制方法,并能独立处理特殊及较复杂的制造业所发生的经济业务,从而为学生今后从事会计工作打下坚实的基础,成为理论与实际相结合的会计专业人才。

  主要内容:

  1.模拟企业资料:模拟企业概况及核算办法:模拟企业的基本情况、具体的核算办法;模拟企业生产流程:模拟企业的生产流程;模拟企业记账流程:企业记账流程;模拟企业前期会计资料。

  2.填制原始凭证:通过某些经济业务的发生,填制原始凭证。强制引导学习,一步一步的交互学习,有丰富的帮助,让学生学会填制原始凭证。

  3.编制记账凭证:根据原始凭证,按日期对所发生的经济业务进行处理填制记账凭证。

  4.登记会计账薄:根据原始凭证、记账凭证,按日期逐一登记账簿,包括建账、登记现金、银行存款日记账、各类明细账、科目汇总表、总账。

  5.成本核算:通过对各种原始单据的汇总计算,相应的计算出各种的成本。强制引导学习,一步一步的交互学习,有丰富的帮助,让学生学会成本核算。

  6.财务报告的编制:根据账簿资料、年终决算资料编制资产负债表、利润表和现金流量表。

  二、实训时间20xx年x月x日-20xx年x月x日

  三、实训地点辽宁科技学院工程实践中心(D-2304)1辽宁科技学院实训总结

  四、实训总结

  1.实训目的:《会计综合模拟实训》是会计电算化专业学生必修集中实践课程之一。通过本实训,学生能够系统、全面地掌握企业会计核算的基本程序和具体方法,加强学生对会计基本理论的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练,将会计专业知识和会计实务有机的结合在一起,使之能够真正掌握针对各种业务准确地填写原始凭证和记账凭证、进行账簿登记和成本核算以及掌握主要会计报表的编制方法,并能独立处理特殊及较复杂的制造业所发生的经济业务,从而为学生今后从事会计工作打下坚实的基础,成为理论与实际相结合的会计专业人才。

  2.实训内容:

  (1)编制会计凭证。编制会计凭证首先要根据几经业务写出会计分录。这是会计工作的重要环节,不允许有丝毫差错,否则,整个会计工作将出现很大的问题和障碍,在这个地方我花费了较多的时间,因为以前的学习距离现在时间较长,不少会计科目记忆的不是很牢固,很多时候都花较多的时间继续巩固《会计学原理》和《中级。然后是根据分录填写记账凭证,练习填写收款凭证、付款凭证、转账凭财务会计》证,了解掌握各种常见的原始凭证的格式、记载内容以及填写方法。这项工作完成的好坏直接影响到登记总账。在完成这一整套的作业之后,回头看看填制记账凭证这一过程,感觉会计工作的完成的好坏就在于平时工作的一点一滴的认真仔细。

  (2)登记账薄。登记账簿的主要工作是登记总分类账、各种明细账以及现金、银行存款日记账。登记明细账、现金日记账和银行存款日记账的工作就是把记账凭证上的会计科目按照

  时间先后顺序一笔笔的登记下来,把会计科目相同的业务汇总在一起。这个环节很容易出现一些错误,这个时候我们需要运用划线更正,红字更正,补充登记这三种方法进行更正。在登记的时候最好不要满格,在书写文字和数字的时候上面要留有适当的空格,书写一般占空格的二分之一,以便错误后修改。总账是按照记账凭证和明细账登记的,总账是汇总一些会计科目,按照业务发生的月份分上下月登记,把会计科目的借方和贷方加总起来。登记总账的工作直接影响到编制报表,所以必须认真仔细。

  (3)结账。所谓结账,是在把一定时间内发生的全部几经业务登记入账的基础2辽宁科技学院实训总结上,按照规定的方法将各种账簿的记录进行小结,计算并记录本期发生额和期末发生额,总账的工作相对简单一些,总装和明细账的月末和年末的结账模式基本是一样的,在月末的时候都要遭摘要栏注明“本月合计”的字样并在下面通栏画单横红线。在年末的时候,都要的摘要栏注明“本年合计”的字样并在下面通栏划双横红线。年度终了时,要在摘要栏内注明“结转下年”字样并将余额结出来。

  (4)编制会计报表。会计工作的最后一个环节是编制会计报表,会计报表包括资产负债表、利润表、现金流量表以及相关附表。他们都是依靠总账和明细账汇总出来的,里面的各种指标都反映企业的经营情况。只要按照《中级财务会计》上的方法就可以计算出各种数据。其中资产负债表是根据“资产负债所有者权益”这一等式,按照一定的分类标准和顺序编制的。所以在计算出所有的数据侯如果总后资产合计不等于负债所有者权益的合计,那么报表就有数据错误要进行检验。报表工作完成以后,会计工作基本上就完成了,但是还要对记账凭证和明细账进行装订。

  3.实训或体会:在这次试训中我们首先熟练地掌握了基本的书写技能,如大写数字,日期,收付款人等等,接着填写相关的的数据资料。再继续审核和填写原始凭证,。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们编制会计科目汇总表,进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账核对;最后编制会计报表,将有关记账凭证,账页和报表加封皮装订成册并写实训总结。

  本次的实训中,我们实训的内容多样丰富,以模拟企业的数据为基础,结合专业教材的内容,对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等,在实训中,我们假拟为单位的记账人员,掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实践操作的距离,也通过实训的仿真性,是我们感觉到实训的真实性,增加了参与的兴趣。

  我们将教材的理论知识学完以后进行这次综合模拟实训。会计学科是一门实践操作性很强的学科所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼两者有机衔接、紧密配合才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员,我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的.思想,让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的,在动手能力更是强者。这样我们在四年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。

  3辽宁科技学院实训总结经过这四周的会计综合模拟实训,使我的会计知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:比如自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦。

  通过这学期会计实训,深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训,我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

  这次实训是名副其实的理论与实践的一次很好的结合,让我们在这次试训中蒋老师讲解的理论知识实践一遍,同时也加强了对理论知识的记忆,取得了非常好的效果,在此,要衷心的感谢老师对我们这次试训的悉心指导!作为一名未来的会计人员,我们现在刚刚起步,往后会学到更多的东西,并且有很多东西需要我们自己去挖掘。由于财务会计行业的特殊性我只能参加财务部门中较为简单的工作,如出纳及帮助会计进行帐目的核对等工作。虽然工作不难,时间也不长,但我仍十分珍惜我的第一次真正意义上的实践经验,从中也学到了许多学校里无法学到的东西并增长了一定的社会经验。

  会计本来就是烦琐的工作。在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错。反之,只要你用心地做,漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!这次会计实习中,我可谓受益匪浅。

综合实训心得10

  时光稍纵即逝,短短4周的会计综合实训就这样结束了。在这次综合实训过程中,让我们深刻体会到实际工作中会计任务的繁重性。通过这次会计综合实训,让我对会计的观点也有了本质上的改变,会计不仅仅是一份职业,更是一份细心、耐心还有责任心,诠释了你的人生价值。这次实训将所有的基础会计、财务会计、税务会计和成本会计等相关课程融合在一起,让我们更进一步的了解会计的实质,同时对自己各方面的要求也提高了很多。

  在做业务处理前,我们应该先了解该企业的基本情况,包括企业类型与经营范围,内部组织机构及人员分布,最重要的是生产工艺的流程,要准确的知道企业会计政策与会计核算办法,制造费用和辅助生产成本的核算方法和产品成本计算方法,计提各项准备金的规定,以及所得税的核算方法;其次是建账,填写期初余额。最后才是业务处理。

  在手工记账过程中,最繁琐的.要数期末处理。在计算各类费用的分配结转中,我们涉及的知识包括财务会计和成本会计,包括库存商品的全月一次加权平均法,产成品的逐步结转分步法,制造费用的定额工时分配法等等。各种税费提取更是涉及到税法的知识,也许是之前税法学得不怎么好,所以这次实训出现了很多不懂的地方,还好通过自己的学习,通过老师讲解,才慢慢懂得如何解决。

  经过这些天的手工记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本操作能力。在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:一、自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;特别是在费用分配和结转时,更是一丁点错误都不行,出一点错误可能会导致以后工作的效率为零;二、虽然在实训过程中,每笔业务的分录都可以校对,但以后实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习。三、继续巩固自己的专业知识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

综合实训心得11

  在你做完一件事之后,你可能做得很好,别人满意,你也觉得很满意的时候,这件事你就算做得成功,当你做完这件事之后如果你觉得很后悔,那么这件事你就失败,但如果你能从跌倒的地方得新站起来,你仍就是一个成功的人。

  我在模拟创业时,就遇到了困难,这个问题对于人,真正成功的人可能简单,但对于我这个毫无创业经验的学生来说,却让我百思不得其解。

  我在种完花之后,为了使花销量增大,来添补经济损失,我身为这个事业的创造者,必须想出几个办法。我绞尽了脑汁,终于想出了几个办法,虽然这几个办法很平凡,但我也感到很自豪,我想可以用花瓣美容,做化妆品,在花蕊中提取原素来提高小孩们的智商,我终于想出办法了,我自豪极了。

  我这次创业中,我体会到了做创业的艰辛,真正地做了一回创业者。

  通过这模拟创业,我懂得当你创业时,你必须稳稳当当,要真诚,有恒心,有毅力,有经济头脑,遇到困难勇往直前,坦然面对它,挑战它,打败它,你就是一个成功者。

  这次创业丰富了我的头脑,实现了我的创业梦,锻炼了我适应社会,融入创业的精神。

  总之,这次创业是一次机会,它使我有了耐心,不再是以前马马虎虎的人了,以前的弱者已不存在了,我可都是创业的功劳。

  我真想再有一次这样的机会,锻炼我改变我,使自已懂得创新成为一个真正的创业者。

  这次模拟创业不仅增强了作文水平,又丰富了我们的文学知识,知道创业并不是易事,这次模拟创业成为我将来发展的目标,同时,也增强了人际交往的'能力。

  在模拟创业中困难重重,例如,资金少,知识面窄,但觉不会阻止我前进的步伐,此后,我不断地买一些书,来丰富我的知识面,掌握科学技术并加以实践。去市场与人们交往,发展交往能力,去基地,做试验,验证自已的结论,不断创新,有自已的方法,去补习班,加强口语交际,因此,我想过很多办法,最后有人建议我去政府,说现在的资金有些不足,不能伸出援助之手,感到对不起,虽然失败了,但我并没有怪他们,我又打电话给慈善会,慈善会说只能捐出20xx元钱,我于下午动身取回了钱,虽然不多,但足以表明他们的心意,在路上,一个机遇我认识了一个老大爷,他知道我要创业,但资金不足,他给了我10万元钱,让我好好创业,并祝愿好人一生平安,起初我不要,我知道这是他辛苦攒下来的钱,他硬是让我收,并且说不要就是瞧不起他,我无奈的收下了,资金问题解决了,但那位老大爷却不知去向,消失在那大街上。有一天,我看报纸,发现一位老总,和那天的老大爷长得甚是相似,我按照地址,找到了那家公司,并且找到了他,原来,那位老大爷也就是拥有亿元的老总,是一个会体查民情,关爱属下和人民的人,他经常帮助需要救济的人,有无数人需要他帮助。

  在这次模拟创业中,我知道在创业时所经历的困难,不会很久,只要有恒心,没有做不成的事,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

  通过这段时间创业课的实训,在老师的指导帮助下,完成了实训课中的各项任务。虽然创业实训的时间不长,但课程很充实,从中收获到了很多知识,了解创业的主要流程,让我对今后的创业有了更深刻的认识。

  现在大学生在就业方面的压力越来越大,各个学校毕业的学生逐年增加,在找工作如此困难的情况下,创业就成了一条很好的出路。各地的地方政府也鼓励创业,不仅给更多的劳动者更广的发展,为社会创造更多的就业岗位,而且有利于实现个人价值,提高个人的自信心,在这种创业的分为下,推动社会的进步与经济的发展。

  在创业实训的过程中,刘老师让我们用开发的思维去思考,各个团队创立什么企业、如何进行市场分析,运用什么营销策略等。通过这次的创业课的实训,我认为定位市场的目标非常重要,这决定着我们公司未来的经营。除此之外最难的是财务分析报告和利润表的计算,这需要我们有足够的专业知识和耐心。我认为创业特别重要的是要有明确的目标以及良好的心态度。因为这是我们前进的动力,对未来成功的渴望。同时我们也真正学到了团队合作的重要性,互帮互助,向着自己的目标努力。在关键时刻和突发状况时要当机立断做出正确的决定。创业是一个漫长的过程,而且需要一个创业者有着耐得住寂寞的心里,持之以恒的心里,这一点我们可以在那些创业的成功者身上看到,他们的成功从来不是一蹴而就的,他们步步为营,坚持不懈,一步一个脚印,才取得了成功。在创业的道路上,我们需以他们的精神为榜样,创造出属于自己的天空。

  作为大学生,我们创业还面临着许多的挑战,需要我们一步步的去克服。这次的创业只是模拟公司,但我却发现里面有好多不可预测的困难。当然,在实训的同时,也发现了自己的不足,自己关于公司的创立的想法不是很多,自己接触面不是很广。

  总之,这次创业课的实训受益匪浅,学习到了更多的知识,提高了自己的眼界。以后,我将更努力、认真、刻苦的学习,以这种态度来提高自己的能力、完善自己,创造一个属于自己的天地。

综合实训心得12

  在_公司已经工作x个月,在刚刚进入公司实习的身份让我没有很多的自信,这段时间以来我在工作中一向尽职尽责,不敢忘记自我的来到_公司实习的初心,我要成为一个更加优秀的自我,不断进取,这样才能在工作中站稳脚跟,短短的实习工作让我经常感受到提高,那种感觉真的是说不出来的享受,在提高的同时也能感受到在_公司的欢乐,这实习期已过在公司的每一个同时的帮忙下,我到了的公司同事之间的团结,实习期的工作结束,不曾忘了自我是一名_的员工,现对自我工作总结一下:

  自今年x月份进入公司以来,实习这段时间,感受颇多,我会经常想到一点,我在学校的学习是不够的在_公司工作的这段时间我深深的感受到了,实习的这段经历让我学到了很多,当然不明白来到_公司不是来学东西的,为公司创造价值才是首要的,工作之初来到公司在老员工的`带领下我很快就适应了工作,我虚心的学习,我一向认为在工作中学习的是最值得记住的,学校总是缺少这种实践的机会,这次的实习让我很珍惜。

  我在工作中很认真,明白自我的工作目标,领导对我的教导我一向记在心中,这短短的实习期,我完成了自我实习工作,到达了学校的要求,可是在工作中我得我工作也会有不足,同事们都会很热情的提出来,帮忙我,在这段时间中我摆正自我的位置,实习的工作是比较简单的可是也是慢慢的一个转变,在刚进入的公司的时候我的工作很简单,没什么难度,我一般都会在工作之余好好学习我们公司的业务,恨得知识我都了解的不完全,包括一些工作上的情景,我们公司工作上的一些情景不是很清楚,前期的工作我对自我要求很高,我认为来到一个地方工作就要把这个地方了解的清楚,异常是自我的工作,不能够马虎,在工作中我经常会觉得自我学到的不够,因为自我学的在此之前从来没有实际的发挥过,在工作中经常很多东西不会,这样的情景让我觉得自我的知识不够用。

  这短短的实习期,我收获了很多,更多的是对工作的一种进取态度,不会轻易的放弃,即使在工作中经常遇到难题,可是我相信自我能够坚持,问题总是人来解决的,作为_公司的一员我听到最多的就是放弃是可耻的,解决问题才是王道。

  实习的这段经历让我更加正确的看待自我,我自身也有一些问题,虽然细微但也不是很好,在平时工作中不够细心,作为一名实习生这得重视,我必须好好的改善。

综合实训心得13

  “机电一体化系统综合实训”是中央广播电视大学数控技术专业(机电方向)的必修实践课之一。本实训环节是在课程试验的基础上,以机电一体化系统的硬件连接、控制原理、控制软件编制、安装调试与操作的综合实训。

  通过本环节的实训,能够使学生对机电一体化系统的基本组成,控制方式、控制对象的基本特征及工作机理,有更进一步全面地了解,并能够综合运用所学的基本知识与技能,完成对典型机电一体化系统的组装、连接、调试,实现其基本控制功能。从而培养学生独立分析问题和解决问题的能力及工程实践的能力。

  “机电一体化系统综合实训”是机电专业的一门综合实践课,以《机械设计基础》、《电工电子技术》、《数控机床电器控制》等课程为理论基础。以《可编程控制器应用》、《单片机技术》、《传感器技术》、《液压与气动技术》和《机电一体化系统》等课程及相应的实践环节为专业基础;

  机电工程系实训承接着机电一体化技术应用专业和数控专业实验实训任务,在电大老师的领导和大力指导下,本学期数控实训有20xx数控春班共同参加,共同参与本次实训。实训中,广大同学拓宽了知识面,锻炼了工程应用能力,综合素质得到了较大的提高。同时实训也为推动教学改革提供了丰富的经验。本次实训重点从以下几个方

  面:

  一、明确实训实习的目的

  安排数控实训的基本目的,在于通过该课程的学习,使学生熟悉地掌握数控设备的手工编程方法和自动编程。熟练掌握典型零件工序加工的数控机床加工操作方法,初步掌握数控机床精度检验和维护技能,并能达到中级或中级以上的水平。此次承担实训指导教师是贾老师。在教学过程中他能够按需分配解决我们作业选作的种种问题,我在单位从事的是电加工工种,而此次我所选的课题就是数控线切割机床的实训,通过本次实训我要达到以下几点目的:

  1、重视培养自己良好的工作习惯

  虽然自己从事此行业,但此次实训我要以一个新学员的身份重新要求自己,锻炼自己,从每一个细节做起,从零件的准备调试加工直到测量完成,确保合格,这期间的每一个步骤都要细心认真地对待,让自己形成良好的思想意识,养成良好的工作习惯

  2、提高自己的个人水平

  在实训其间,自己给自己制定合理的.实训安排计划,在实训过程中,不断的从工作中反思,自己给自己提出问题并且自己想办法解决问题,让自己的认知水平不断的提高,不断的要求自己完善自己让自己成为一名优秀的人才。

  3、精益求精不断开拓

  实训是以工作单位现场为实训地点的饿,我工作单位现有多种数控线切割机床,每一种的型号设备其操作方法系统的硬件连接、控制原理、控制软件编制、安装调试均有所不同,我们所要做的是要熟练掌握每一种设备,不管自己操作那台设备都要能够得心应手,不但要掌握他的操作方法,还要对其软件硬件等各组成部件熟悉了解,对自己严格要求,要让自己不断开拓精益求精,让自己的才能充分的展现出来。

  二、实训任务

  这次实训要求实训学员根据自己所在实训单位实际情况选择一种零件,由学员自己亲自操作完成,并且根据课程要求,在实训结束之前完成一份心得体会,总结一下自己这次的感受。在指导老师的全力指导下,我迅速地完成了本次实训的所有任务。

  学校为了调动学生的积极性保证实训效果,学校对实训学生的成绩评定分为两个部分:

  一是实训期间,由任课老师对学生的平时表现和加工情况做出鉴定;

  二是由任课教师对学生完成的实训作业进行评定,用百分制打分。

  两者的结合最后形成学生实训的成绩计入学生学籍。

  三、实训取得的效果

  实训教学是理论与实践相结合的一种教学手段,有力的促进了人才培养计划的完善,是教育的重要组成部分。实训达到了专业预期目的。在实训之后,普遍感到不仅实际动手能力得到了前所未有的提高,绝大多数学生达到了数控中级工的要求,更重要的是通过具体的实践,进一步激发了广大同学对专业知识的兴趣,并能够做到理论与实践相结合,为后继课程(如毕业设计)和今后自身的发展打下了扎实的基础。

  四、实训总结

  在此次实训期间我有很深的感触,虽然其间有很多的问题,但是指导老师都会为我们指导解决。工作单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们,更多的是需要我自己去观察学习。不具备这些能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破有所创新。这次实习不仅仅是要求我们掌握那些操作技能,更多的则是需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟去反思勤时自勉有所收获,才真正达到了实习的目的。实习更让我们体会到人生的意义世间无难事只要功夫深铁杵磨成针。

综合实训心得14

  实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学生的必修课,它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识!深刻体会到了只要敢说就能有所收获,但同时也让自己认识到了自己的不足!

  回首这二个星期的英语口语实习,不禁发现这是一个很好的课外知识延伸,并从中受益匪浅。虽然平时我们口语课的课时比较少,这次实训的时间也显得稍微短了一些,不过正因为时间不充足,所以便显得弥足珍贵。

  在实习当中,有过烦躁和紧张等不良情绪,这反映了自己的综合素质不足,心理承受能力不强的缺点。在模拟表演和口语考试时,还是有表达不清晰,头脑思绪混乱等问题,也让我思考了我对未来英语学习的计划。决定在以后的学习中,加以改善。

  实习,最大的收获就是让自己融入了一种英语思维中,用英语去思考问题,这些问题包括现实中的,或者思想里的。这些是对现实生活的一种知识运用能力的提高。通过实习,培养了我独立分析和解决问题的能力,并增强了我们的集体观念,实习期间的对话分配大部分是在与别人的合作中完成的。这也是未来工作的趋向,当你加入工作之后,很少工作是单依靠一个人的力量完成。

  但英语口语是一项艰巨的工程,要得到回报,就得更加于付出,并且不能间断,日积月累。Practicemakesperfect。这是真理。

  总之,我觉得口语课是十分必要的,口语实习更是一个锻炼与完善我们的机会,在这段时间里,我觉得自己有了比较大的提高。所以我认为,不管是在高中还是大学,开设口语课和进行一定时间与程度的.口语实习都是十分有用的。虽然时间不长,但是就是在这短短的一段时间里,你会发现,从中你获得了勇气,获得了自信,获得了学习英语的浓厚兴趣,甚至,在短短的交流当中获得你意想不到的友情与交流时心与心的默契。

  对于我们英语专业的人来说,流利的口语是必不可少的,现在的社会,不只是是笔头上的交流,更多的是口头上的交流。只有一口流利的口语才能更容易彰显我们的优秀与与众不同,这样,我们才会拥有更多的机会获得我们理想的工作,完成我们追求的梦想。所以我们需要有这样一种技巧,有这样一种自信,在公共场合,我们能够毫无畏惧的,坦然的,流利的用英语表达出自己的观点,并且做到游刃有余。而我始终相信,口语课的开设与口语实训起了莫大的作用。每个人都应该在课堂上牢牢地把握每一分钟,为自己有一个良好的英语水平打好基础,为自己有一个明媚的未来铺好垫基石。

综合实训心得15

  为期1个月的实训结束了,我在这一个月的实训中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅。现在我就对这一个月的实训做一个工作小结。

  首先介绍一下我的实训单位:乐昌市造纸厂。该厂位于乐昌市河南镇武江河畔,是一间地方国营企业,主要生产卫生纸、瓦楞纸等产品,产品主要销往粤北、湘、赣南和珠江三角洲地区,年产量可达六、七千吨,产值一千多万元。该厂产品曾多次在省级、部级的评比中获奖,深受广大消费者和用户青睐。

  自元月20日起,在一个月的工作中我参加了该厂的供销实训工作。实训可以分为两个阶段。第一阶段该厂领导安排我在厂的供应室工作,主要是组织收购原材料。通过对这一阶段的工作使我知道了一般造纸的原理。造纸生产分为制浆和造纸两个基本过程。制浆就是用机械的方法、化学的方法或者两者相结合的方法把植物纤维原料离解变成本色纸浆或漂白纸浆。造纸则是把悬浮在水中的纸浆纤维,经过各种加工结合成符合各种要求的纸页。我负责收购的原材料是纸皮。把从附近城乡收购到的纸皮再经过车间用机械打碎成浆、高温蒸煮等加工程序后制成卫生纸。不要小看这只是简简单单的购买纸皮,其中还真有学问。以前只是会卖纸皮,现在可要买纸皮了,而且还是大批大批的买入。这里就要把自己在学校学到的诸如商品学、经济数学、统计学和会计学等知识和实践结合起来用在里面。例如:为了降低成本必须要以一个较低的价格买入原材料,那就要了解,分析市场上的收购价格,做好记录,而且要兼顾长期联系的老顾客、运费等因素,最后购买了还要作好验货、入仓等工作。其中更有些是课本学不到的经验,就像是买纸皮时要注意纸皮的湿度,湿度大的纸皮越重,价钱就越高,有些纸皮商就是从中获利不少。虽然在供销室实训只有两周但相信这对我今后工作尤其在供销方面有了一个很好的开始!

  接下来的第二阶段我被安排到销售室工作。为该厂联系销售业务,推销该厂的主要产品:卫生纸和瓦楞纸。虽然我学的专业更适合推销,但实际上这并不是件好差事。对于我这个毫无实际工作经验又没有业务联系初出茅庐的人来说推销一种商品确实很难的。所以刚开始那两天真的无从下手,只能跟着单位的同事跑那些有业务联系的老顾客去学学看看。通过一个星期的学习观察和老同事的分析我总结了一下:该厂瓦楞纸主要是销往珠江三角洲地区,在我们粤北地区确实市场不大,而且自己工作时间短,经验少,又没有很广的交际面,与其推销瓦楞纸和卫生纸两种产品而分散力量倒不如集中力量推销在粤北地区也是很大市场的卫生纸。

  “皇天不负有心人”通过努力我终于在最后一个星期里做成了两挡生意。虽然有一挡是推销到自己亲戚的门市部那里,但生意成功总是值得高兴。另外一挡就是自己努力的'结果更值得骄傲。这挡生意是一间零售商店。为了这挡生意我做了很多功夫:背熟资料,市场调查,打听该店实际情况,总结前几次失败原因等等。通过这两个星期的推销实训使我深深明白到推销的重要性和搞推销是一件很辛苦的事,根本不是读书时想象的那样简单。同样也使我深刻体会到在学校学好专业知识固然很重要,但更重要的是把学到的知识灵活运用到实践中去。

  在为期1个月的实训里,我像一个真正的员工一样拥有自己的工作卡,感觉自己已经不是一个学生了,每天7点起床,然后像个真正的上班族一样上班。实训过程中遵守该厂的各项制度,虚心向有经验的同事学习,一个月的实训使我懂得了很多以前不知道的东西,对乐昌市造纸厂也有了更深的了解,通过了解也发现了该厂存在一些问题:(1)由于受市场影响的客观因素和主观努力不够,产品质量不够稳定,使销售工作陷入被动,直接影响工厂生产的正常运转;(2)销售业务工作管理还不够完善,资金回笼有时不够及时,直接影响工厂资金的正常运转;(3)市场信息反馈较慢,对发展新客户的工作做得不够细。

  实训是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,他使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,实训是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。我想,作为一名即将毕业的大学生,建立自身的十年发展计划已迫在眉睫,不是吗?

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