阅读的心得
在平日里，心中难免会有一些新的想法，可以寻思将其写进心得体会中，这样有利于我们不断提升自我。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编整理的阅读的心得，欢迎大家分享。
阅读的心得 篇1
《诗经》产生在一个特殊的年代（公元前8——4世纪）。这个时代奴隶制正在形成，古老的中国那五千年的文明史从此开元。人们的生活是开放、自然的，雏形的阶级压迫和斗争也逐渐出现。因此，在开始文明化的同时，文明古国——中国也正开始着压迫、斗争和竞争的历史。而淳朴的民风又岂是一时半会儿能被消磨得了的？《诗经》那优美的词句加以哲学的思想，给这最古老的歌声输灌上了永恒的、伟大的血液。孔子言“不学诗无以言，不学经无以立。”诗歌的意义便不只是停留在欣赏的层面上了。
诗歌总能给人以没的享受，有利于陶冶情操。《诗经》是最古老、最经典的诗歌之一，因此在美的意蕴上它更胜一筹。“七月流火，九月授衣。春日载阳，有鸣食庚，女执懿筐，遵彼微行，爰求柔桑。春日迟迟，采蘩祁祁。”试想，阳光明媚的春天早晨，鸟鸣声给新鲜的空气里撒上清脆而欢快的调子，真让人觉得风景可餐。这景，美的沁人心脾。谁不会渴望身处这样一个郁郁葱葱的田野，尽情享受那美的让人无法不神往的阳光、水、空气以及质朴的民风？再试想，一个年轻的少女手执一个又深又大的筐，唱着歌去采摘他们的辛勤和汗水，你不会去说她没有淑女姿态，而是觉得既和谐又宁静。她低头，柔软的长发不小心触到那嫩嫩的桑叶，把露水沾在黑丝上，好美。她们娴熟的动作会舞乱你的眼神，不到预料的时间，她便会满载而归了。也许她会忧郁，你好奇吗？请细听，她再唱“女心伤悲，殆及公子同归！”
“于嗟如兮，无与士耽！
士之耽兮，犹可说也；
女之耽兮，不可说也。”
每读到这里我不得不佩服古人对阶级社会婚姻生活的经典概括！看到这样的无奈使我陷入了沉思。于是我的思想不自觉地在历史长河里流淌，采摘那一个个不同遭遇的生活片段：
看着无边的.桑树，日出而作，日落而归的场面。我看到《氓》里面的女主人公是多么辛勤的妇女，但她这样付出的结局却是其黄而陨，淇水汤汤，渐车帷裳。于是为这位可怜而又坚强的女人感动着。她在面对兄弟不知，咥其笑矣却能够勇敢地面对生活。她的心也许看透了阶级社会丑恶的面孔，也许她的心理面有着强烈的反抗精神！
白娘子为了报答许仙，她付出了很多很多，本来那么完美的婚姻却让法海来了搅和。白娘子爱许仙如此的深，于是有了水漫金山的传说，于是有了白娘子被关在雷峰塔的传言。看着平静的西湖水，一切都已灰飞烟灭，留下的只是可歌可泣的反抗压迫的传说。这个传说在告诉我们中华民族的妇女反对阶级压迫的精神，她们在向历史宣誓：女之耽兮，犹可脱也！
也许是为了爱，也许是憎恶封建礼教的毒害，《诗经》超越了时代的界限，它所描述的一个个爱情故事似乎都在后代不断地发生着。
孔雀东南飞，五里一徘徊，看到的是刘兰芝婀娜的身影，她努力地做好她的本分工作，换回的结果却是那深潭的一道道圆晕。她的命是苦的，但她以死的方式在向世人警告：她也有爱，也有恨，也有强烈的反抗精神。难道不是吗？她死后化为鸳鸯都在不日不夜地鸣叫着，那不是在控诉着对阶级社会的不满嘛，那不是一种强烈的反抗精神嘛！
《诗经》让我想起了很多不幸的女人，它的出现似乎暗示妇女的不幸在不断地延续着，但很幸运的是现代的女权运动在不断的发展着，我想这是《氓》的作者的心愿吧，这是妇女们的愿望吧，但我更相信这是坚强的妇女们用泪、用血、乃至生命换来的！
阅读的心得 篇2
今天读了英国作家史蒂文森的名著《金银岛》，受益匪浅，回味无穷。
《金银岛》讲述了一个小男孩吉姆霍金斯和海盗的故事。他渴望出海寻宝。有一次，他去宝岛寻宝，与海盗和水手打过交道，亲身经历了船员中真诚、忠实、虚伪、残酷的现象，目睹了惊心动魄的故事。
一天，一个名叫比尔的古怪船长来到这里。他脾气不好，喜欢唱水歌。他晚上经常站在桌子上，唱歌，喝朗姆酒，请别人喝。人们不敢不同意他的观点。尽管他的外表令人厌恶，但他每隔一段时间就会讲一些可怕的海上故事，吓跑了所有的客人。人们称他为“真正的老水手”。
然后，奇怪的东西排好队，敲了敲吉姆家的门。首先，一个叫“黑狗”的人寻找比尔，并和他打了起来。后来吉姆的父亲去世了。后来，一个盲人给船长发了一张“黑卡”，上面写着“你会活到今晚十点”。比尔看完之后当场死亡.所有这些简单而混乱的事情都是因为比尔有所隐瞒。所以他们在岛上和海盗战斗。最后，他们终于找到了宝藏，满载而归。
读这本书的时候，感觉自己就在那里，经历着一个又一个危机时刻，时而惶恐，时而窃喜，时而面对深渊，时而抢夺余生……在吉姆反复的剧情下，他终于赢了。由此，我们可以体会到智慧与勇气，团结与合作的重要性，感受到遇到困难不能害怕。我们应该积极面对他们，努力，我们会有所收获的！
吉姆的`冒险精神值得学习，他的机智和机智也值得学习。我钦佩吉姆非凡的勇气和非凡的勇气。凭借勇气和胆量，吉姆从一个胆小的小男孩变成了夺回大船的英雄。有时，当我们遇到困难的问题时，我们会感到困惑，并且不会尝试探索解决方案。试想，如果我们有吉姆那种尝试和探索的精神，很多问题不就很容易解决了吗？
《金银岛》告诉我们一个道理：你在困难的时候不能向他们低头，你要用勇气和坚强去战胜它，这样你才能取得最终的成功和胜利！让我们增加知识。
阅读的心得 篇3
今天我们学习了《牧场之国》一文，让我知道了荷兰人的聪明和才智。他们用勤劳和智慧赢得了“花卉王国”、“欧洲花园”、“风车之国”的美称。
文中大体意思是：在运河间碧绿的草地上，成群的俊马、悠闲自得的白色羊群和打着呼噜的小猪还有成千上万的小鸟加上沉睡的万物，就组成了一个美丽的国度——真正的荷兰。
虽然荷兰没有华丽的外表，但是这里的农作物、可爱的牲畜、高大的风车，成了荷兰的一条长长的风景线。
荷兰的.一天总是安安静静的，从来不热闹，但是这里万物的形形色色却吸引着你!
我知道荷兰原来是很小的，但聪明的荷兰人用了“填海造田”的方法，变成了现在那么辽阔，那么美丽!
阅读的心得 篇4
近期一直在想年后第一篇原创写什么题材，思来想去，决定写写自己的阅读心得。
选这个题材的原因有三点：
1、很多人在新年伊始立下flag，希望在新的一年里能多读书，但是却很难坚持下去。
2、有些人虽然能坚持阅读，但每次回想起自己看过的书和文章时，却无法讲出自己究竟学到了什么。
3、我在新年伊始也立下了一项和读书相关的flag，所以想此机会梳理下自己的阅读方法。
下面言归正传。
一、加入收藏夹的文章，不等于你学会的知识
记得罗胖在今年《时间的朋友》跨年演讲中说过一句话：我们在朋友圈里又佛又丧，在收藏夹里积极向上。
这句话反映出一个现状：人们因为渴望进步，所以会通过大量阅读来获取知识。但互联网上的信息浩如烟海，我们有限的时间难以全部阅读吸收，只好加入收藏夹，以便需要时查看。
曾经我也遇到过这个问题，收藏夹中塞满了文章，总以为有一天会用到。可是在整理时发现，很多文章已经想不起当时为什么要收藏。
为了解决这个问题，我在读文章时，会将文章分成三类：
第一类，明确知道这篇文章会被用到，会用到哪些内容，会如何使用。
第二类，感觉这篇文章会被用到，但是不清楚会用到哪些内容、如何使用。
第三类，完全不会用到的文章。
对于第一类文章，要仔细阅读，做到把文章掰开揉碎后细细品味。理解文章表达的思想，能用自己的语言讲述文章的主题。最重要的是，要将文章的思想和自己已有的知识体系相结合。
同时还需要摘抄记录文章中重要的段落，记录自己读文章时的心得。在回顾文章时，这些记录会起到重要作用。
总的来说，第一类文章不需要收藏，因为已经消化吸收，成为了自己的知识。
对于第二类文章，要像第一类一样阅读。但是之所以我们不清楚如何使用文章，是因为还没有深刻理解，没把它变成自己的知识。
对于第二类文章，阅读要求与第一类相同，区别在于既要既做笔记，又要收藏。
但并非收藏后就不管了，而是需要制定一个周期，定期检查收藏夹。如果检查时发现还是不清楚文章的用处，或者发现文章已经对自己没用了，那么就及时删除。
对于第三类文章，处理方法是读完即可，不需要收藏。
总之，阅读文章，哪怕你能掌握一个知识点，也好过你收藏100篇却记不住内容。
二、如何阅读一本书
在所有讲述阅读方法的书中，《如何阅读一本书》无疑是相当出名的。当然，这本书也对我摸索出自己的阅读方法提供了一定的参考。下面来说说我的阅读方法。
1、纸质书or电子书
研究表明，和阅读电子书相比，人们阅读纸质书要更加专注，对书中内容的理解程度也更高。但是我本人更喜欢阅读电子书，原因有三点：
（1）阅读场景限制
我每天大部分的阅读时间是在上下班路上，在拥挤的地铁中，电子书相比纸质书更容易携带和阅读。
（2）记笔记便利
我喜欢做读书笔记，这方面电子书的便利程度要高于纸质书。而且，我还有个毛病，就是不喜欢往纸质书上写字，这对于阅读来说不是个好习惯。
（3）可以交流学习
近半年来使用“微信读书”较多，好处在于能看到其他读者的笔记，在阅读当中，能看到他人的思考，也不失为一种乐趣。
当然，我并不是想表达电子书好过纸质书这个观点。我想表达的是，要想坚持阅读，就要想办法让进入阅读状态成为一件便捷、有趣的事。
打个比方，如果你看电纸书时会为手机中的信息分心，想着刷微博、看朋友圈、玩游戏等，那么阅读电子书就不适合你。因为在看书时，你必须得调动意志力和自己的欲望抗争，这样看书会很累。
2、阅读的步骤
其实，阅读并没有固定步骤，所谓的步骤，不过是养成的习惯罢了。下面我就说说自己的阅读习惯。
首先要了解作者的生平、成就、所处的时代等等。不需要做很详细的了解，只是为了对作者有一个大致的认识，这样对读者的观点也更容易接受。
了解作者后，便开始看书的目录和序言，目的是从全局把握书的来龙去脉和组织架构，以便在阅读正文时，能够对所读内容与全书的关系有准确认识。
还有一个好处，就是能够从目录中发现感兴趣的或有帮助的章节，有针对性地进行阅读。
阅读过程中，倘若遇到自己已经知道的、不感兴趣的或者没有帮助的内容，可以只阅读首尾，或者采用略读、跳读等方法处理。
总之，阅读一本书最重要的找到与全书主题密切相关的篇章，领会书中的逻辑与思想，使其成为自己的知识。而前面说的了解作者、阅读目录，都是为了达到这个目的。
3、如何做笔记
现在的阅读类app，笔记功能很强大。不但可以对重点句划线、进行评论，而且还能看到其他人划的重点及书评。
我在阅读时，非常喜欢看其他人的评论，常常会因为看到对自己思想、见识有所启发的评论而开心。对于同样的内容，不同的人有不同的领悟，结合各自的经历与学识，能阐述出自己独到的见解。
但是，我发现大多数人的读书笔记，只对章节的首尾处总结性语句划线，而没有评论。这样做读书笔记，恐怕做了后也很难有深刻印象，也不利于对书中内容的总结和吸收。
做读书笔记的目的，是为了更深刻地理解书中的思想，使其同自己的经历、认知、知识体系相结合。对于同一句话，不同的人会有不同的感悟。不同的人，也会因为不同的语句而有所感悟。能打动所有人的语句毕竟是少数，况且我也不相信，每个章节的首尾处，都写的那么精彩，能让那么多人同时产生感悟。
举一个反面例子给各位读者看，下图是我看《如何阅读一本书》时所做笔记的一段截图。该笔记只摘抄了书中的重点内容，没有结合自己的阅读方法来展开，也没谈到如何将书中的方法融合到自己已有的习惯中。那些阅读原则，很多的'我已经没印象了，也从来没用过，更别提有什么体会。
那么，我们该如何做读书笔记呢，我认为有两种方法：
第一种，遇到自己有所感悟的语句，划重点并写下自己的心得，为什么会对这句话有所触动，看到这句话想到了什么，是否跟自己目前的工作、生活、学习相关，是否能融入自己已有的知识体系中。
第二种，每读完一个章节，写下通过这个章节学到的知识。注意，这里不是把章节的重点摘抄一遍，而是要把对书中内容的理解和感悟，用自己的话写出来，变成自己的东西。
这两种方法可以同时使用，也可以选取其中一个来使用，我本人更喜欢用第一种方法。读完一本书，在写读后感时，并非是将书中知识点进行罗列，而是查看读书笔记中记录的自己有所感悟的知识点，选择其中的几个，重点来写。
4、一本书应该读几遍
我认为，一本书读几遍，要视书的类型而定。根据我的理解，大致可以分为三种类型。
第一种是了解即可型。对我而言，这种类型的书通常是小说、名人传记、方法理论等，通常不会讲述很深刻的思想和知识。我一般只看一遍，为的是了解书中讲述的内容。
第二种是理解内涵型。这种书通常讲述了深刻的思想哲理，或者是对工作、生活有帮助的理论知识和方法。这类书看第一遍时，大脑会沉浸在大量高质量信息的冲击中，对书中内容的理解很难一步到位。所以，需要看两遍，第一遍了解书中的内容，第二遍吸收精华。
第三种是掌握运用型。这种通常针对工具书或是教授某项技能的书。这类书不会规定看几遍，而是要一遍遍地看下去，直至不但理解书中的内容，还能把所学的技能灵活运用。
以上就是我的阅读心得，不敢说是正确的，但是就目前的使用情况来看，比较适合我。当然，每个人都有自己独特的方法，希望读者朋友能给我留言，我们一起讨论。
阅读的心得 篇5
读完《城南旧事》，我仿佛穿越到了英子生活的那个时代：胡同、四合院、悲苦的秀贞、好吃有意思的“驴打滚儿”、朝夕相处的宋妈。这一切都和我简单快乐的生活完全不一样，人们的生活好像总是灰色的，苦难就像是一条绳索紧紧地把他们拴在了生活的枷锁上。
宋妈是英子家从乡下来的奶妈，在城期间，她思念孩子，每天的忙碌也是为了孩子。当她知道自己的两个孩子一个死了 ，一个又寻找无望后，从此，英子感觉到了宋妈的变化：再也不讲小栓子放牛的故事了，也不纳厚厚的鞋底了。英子看到“宋妈总是把手上的银镯子转来转去的.呆呆看着，没有一句话。”英子恨宋妈的丈夫黄板牙，骂他“蠢驴”，我也恨那个男人，可我也知道也不能都怪他，这是那个时代造成的，宋妈多可怜呀，连续失去了两个亲骨肉，作为母亲心里会多么苦呀！这是一个多么无望的世界啊！
还有《惠安馆》的秀贞，更是可怜。她刚刚有孩子，丈夫就一去不回了。她只好默默地痴情地等着，可是等到孩子生下来，他都没有回来一次。孩子也被人扔掉了，她甚至连孩子都没抱一抱。她每天思念孩子，却被人们称作疯子。而故事里的妞儿，一开始就是后妈后爸养她，他们让她唱戏挣钱，不听话就打她。多亏老天有眼，在英子的帮助下，秀贞和妞儿终于母女团圆，可好景不长，母女俩令人心惊的下场又让我心情变得沉痛……
合上书页，我环视自己明亮的教室，看着开心玩耍的同学，想起疼我爱我的爸爸妈妈，幸福的感觉慢慢向我涌来。想一想，英子的时代虽然已经过去，可我们身边也有一些不幸的人们，在以后的日子里，我要学会观察生活，思考生活，力所能及的去关心帮助那些需要帮助的人们。
阅读的心得 篇6
曹谦悦是洪运幼儿园小一班的一名小朋友。因为自己很爱看书，所以在悦悦小时候就注重培养孩子的阅读习惯。从最初的识物卡片、儿歌集到绘本，悦悦一直有着浓厚的兴趣，在她看来，听妈妈读故事书，比动画片要有趣的多。在引导曹谦悦读书的过程中，我有以下几点体会：
1、注重图书的选择，培养孩子的兴趣
因为孩子年龄偏小，对图书的选择还缺少辨识能力，基本上都是我来买书。在书籍的选择上，我大多选择适合她年龄的绘本。绘本画面精美，连续的画面和故事情节又给孩子带来极大的想象空间，激发阅读兴趣。每晚到阅读时间，都会让她自己在书架上挑选一两本想读的书，给孩子小小的自主权，让她学会去选择，又能使她兴趣盎然。
2、“读”故事而非“讲”故事
在亲子阅读中，有些家长总是担心，书面语孩子会听不懂，刻意把它翻译成生活中的口语，其实这大可不必，孩子就像一张白纸，对他来说接收的信息都是一样的。并且我认为书面语更能让她感受到语言的优美，丰富她的语言词汇，对培养孩子的语感很有帮助。在曹谦悦刚开始接触绘本的时候，爸爸总是爱和她“讲”故事，把故事整体口语化，后来，我们家长也进行了沟通调整，约定只准“读”不准“讲”。这样，同一个故事，无论是爸爸还是妈妈，读出来的内容都是一样的，没过多久，曹谦悦也学会了复述。长此以往，孩子的语言表达能力会增强很多，不仅会讲听过的故事，还会自己编些小故事讲给爸爸妈妈听。
3、重复阅读，亲子沟通
孩子在一段时间内，会对某个故事“百听不厌”，要求重复阅读，对此我们不应拒绝，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。最近，我购买了一套《做内心强大的自己——歪歪兔逆商教育系列图书》，这套书通过一个个小动物的故事讲解了“被忽视，感觉受到冷落”“被误解，感觉到委屈”“犯了错误，不知所措”等等逆境故事，孩子们个个都是家中的宝贝，但在学校和社会中，他就失去了这种中心地位，面对逆境，孩子们怎么面对，我觉得这样的图书对孩子的成长很有帮助。在阅读过程中，悦悦会对其中的很多情节有疑问，故事读完总有十万个为什么，有时甚至早上一起床还惦记着昨晚讲的那个故事。通过一遍遍的重复阅读和讲解，过了两天，我看见她自己捧着一本绘本，给身边的小娃娃讲起来。这时，我往往会鼓励她，有时在阅读时和她同时讲，先是我讲两句她讲一句，后是一人一句共同讲完一个故事。亲子阅读还需要亲子互动，孩子喜欢家长参与到她的活动中来，一起讲完一个故事对于孩子来说是件很开心的事。
4、约定阅读时间，持之以恒
在亲子阅读中，让我感触最深的就是贵在坚持。在曹谦悦很小的'时候，家里就买了很多书，心情好的时候能陪着她阅读，但往往不能持之以恒。曹谦悦对阅读的兴趣很大，一本接一本的读故事给她听，有时往往能读个把小时，说的口干舌燥，让人感到很疲惫，读书也成为了一种负担。现在，我和悦悦约定，每晚睡觉前读一至两本绘本，这样，亲子阅读有了固定时间，基本保持15—20分钟左右，更容易让我坚持下去。
总之，亲子阅读不仅能满足孩子听故事的需求，也能让家长更好的融入孩子的成长中，体会他理解他指导他。在阅读的过程中，有很多的方式和方法，值得我们不断学习和完善。 以上是我在陪孩子阅读过程中一点浅显的体会，不当之处，欢迎指正。
阅读的心得 篇7
“阅读”一听到这个词多么熟悉啊！懂得阅读的人就会体会到“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”是怎么回事。
喜欢阅读的人，时把心思投入进去，身临其境。在书中他看到了雄伟壮丽的山川河流，看到了天真活泼的童年时代；在书中他同作者一同体会到成功的喜悦与失败的悲伤，一同欣赏优美的歌曲……
当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱阅读了。
《伊索寓言》给我了诸多感受，在黑暗处给予我启发，这本书的每一段小小故事，都蕴含着无限的哲理、寓意，处处闪耀着智慧的光芒。例如龟兔赛跑，它就给我们了一个很大的启示，由兔子的松懈，到乌龟的坚持，给我们了一个大道理，说明了奋发进取往往会胜过恃才自负。如果你想永远比别人快一点、聪明一点，那你得戒骄戒躁，如果比别人“笨”一点或是慢一点也没关系，你只要向乌龟学习那种一刻不停始终坚持到最后的坚韧毅力和精神。《乌鸦找水喝》的故事又让我们明白了另外一个道理，不管是在学习中还是生活中，遇到了困难，不害怕不气馁，要勇于面对困难，运用你的'智慧，只要你开动脑筋积极面对，困难一定能迎刃而解。
《鲁宾逊漂流记》中的鲁宾逊用自己的双手创造了一个属于他自己的王国，我们也可以用勤奋和智慧打开成功之门。不论做什么事，都不能丧失意志，不能怕苦，要尽可能的发挥出你的才智。因为，成功掌握在自己的手上。
阅读不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。
在我认为，阅读是人生中最好的娱乐、消遣的方式，它不但能给予人无穷无尽的知识，而且可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的的能力。
我想，书籍是的良师益友，精神的食粮，我们又有什么理由不好好阅读呢？
阅读的心得 篇8
“读了《狼图腾》，觉得狼的许多难以置信的战法很值得借鉴，第一：不打无準备之仗、踩点、埋伏、攻击、打围、堵截、组织严密、很有章法；其二：最佳时机出击，保存实力，麻痹对方，并在其最不易跑动时，突然出击，置对方于死地；其叁：最值得称道的是战斗中的团队精神，协同作战，甚至不惜为了胜利粉身碎骨，以身殉职。商战中这种对手最恐惧，也是最具杀伤力的。”
我读过了此书后，又何尝不是有此感觉呢！我们民族的.农耕性，以及儒家文化的奴化，导致了我们民族的软弱和缺乏创新精神，事事以无责任，不承担为最高目标；导致民族几次被外族侵袭！当然我们民族的文化博大精深，每次总是以慢打快，最后取得了民族的解放和事业的辉煌！如果我们的文化能够更好的与狼性的文化相结合，我们的民族将再次站在世界民族之巅！
我希望儿子你有狼一样的精神，不要被社会的压力压迫成一头只会盲从、没有自己独立的思想、任人宰割的羊！而应该像狼一样有血性、衝劲、团体精神、忍耐、责任、爱心等这些优良品质！
阅读的心得 篇9
看了一篇文章，叫丑小鸭的故事。
里面讲了一只天鹅蛋不小心掉进了鸭窝中，小鸭子孵出来之后，鸭妈妈发现里面有一只特别丑的鸭子，就不怎么喜欢它，它的兄弟姐妹们看它丑也不喜欢理它，也都不跟它一起玩，丑小鸭很孤独，委曲的离开了家。冬天，丑小鸭躲在芦苇丛中快被冻僵了，幸好遇上了一位好心的农民把它带回了家，给它取暖，天气回暖之后丑小鸭回到了湖里。日子一天天的过去了，丑小鸭也慢慢的长大了，一天一只天鹅游过来，丑小鸭说它长得很丑，天鹅说它和自己长得一样让它照照镜子，丑小鸭低着头看着湖面。看到水里是一只有着一身雪白的羽毛，长长的脖子的白天鹅，它这才发现自己原来是一只美丽的白天鹅，它高兴极了，就和它的.同伴一起飞向蓝天。
这个故事让我明白了一个道理。小时候长的丑的人不表示他长大了还是丑的人，而小时调皮不好学的人并不一定长大了就没出息，就像爱因斯坦因为小时老师都认为他是弱智儿童，要他妈妈把他接回家，结果他长大后却成了世界上著名的科学家。这表明是金子总是会发光的。
阅读的心得 篇10
本学期，曹福韵小朋友跟着老师们的脚步，从亲子共读，逐渐走向了自己独立阅读、自已张口就来的编故事，每天晚上睡前阅读打卡成了一种习惯，每天都要念叨几遍：“马美希几天了？我几天了？我还差几天就超过她了？我今天要自己编个故事给大家听。”
她的语言表达能力与识字能力有了很大的进步，同时绘画输出的方式也明显提高了，可以对自己的画讲出很多内容来，这与老师们的耐心教导是分不开的。
建议老师们在学校不定期举行一下小朋友讲故事活动，给大家展示自己的'机会，锻炼孩子们的上台勇气，培养更多全面发展的宝宝。如果不只是荔枝阅读打卡，平时要是也举行一些短期的口才、舞蹈等才艺展示打卡，我们应该能看到更多宝宝的优秀才艺，对孩子们也是一种促进与鼓励吧。老师们都很专业，家长们跟随好，就一定会收获一个个优秀的小宝贝。
谢谢老师们，感恩遇到你们！
阅读的心得 篇11
地球的故事》这本书是美国的作者亨德里克·威廉·房龙写的书，这本书写出了地区的各地的独特风景和地理位置，作者把这一本书写的栩栩如生，这本书里写出了高山、大海是怎么形成的，可是地球虽美但还是会破坏的我们一定要保护好它的.。
地球的故事让我长了见识，开阔了视野，还让我了解了许多的关于人类的地球家园的故事，这本《地球的故事》让我知道了地球上有几大洲，又让我知道了每个洲的名称。
这本书竟然就写出了山、大陆是如何产生的写出了几个国家还写了每一个是怎么产生的。
是谁在文学和史学之间为我们开辟了一片新天地？是房龙！在这片天地里；我们能够轻松地感受历史、地理、艺术。
他的目标是向人类的无知与偏热挑战，他的采取方式是普及的整理使它成为所皆知的常识。
阅读的心得 篇12
一口气，读完《边城》。在这样一个静谧的潇潇落雪的午后，被一只温婉轻柔的南国之手、被幽若辰星的一个目光，牵引着，穿越70年的时空，走进古朴的湘西“茶峒”，走近一条河溪、白塔，走近一个摆渡的老人，走近一个天生天养水晶般纯净的女孩子，走近一条乖巧忠诚、通人性的黄狗……
我知道，那是沈从文的世界，是他魂牵梦萦的一片乡土。有一年出游，我也曾到过水雾蒙蒙的湘西小城，蜻蜓点水般掠过那儿的青山绿水、黑瓦黄墙、吊脚楼，体味那一种久违的安宁和潮湿，然而，不深刻，远没有这本薄书给我的多!
合上书本，一种莫名的情绪雪雾一样迅速包裹了我，可我说不出哪是什么，似乎是书中反复出现的'“薄薄的凄凉”，又似乎不是，但它无比准确地击中了我，让我这个“现代文明”武装到牙齿的庸俗之人，也不得不悲哀，不得不思考：生命的卑微、朴素的爱情、人性的光辉、平淡的岁月、谜一样的命运、冥冥中的天意，痛苦以及欢乐，追求以及失落……善良的人们啊，其实想要的真不多!人总要坚守点什么!不管是苦难还是幸福，不管走水路还是走旱路，不管是负重还是轻松，酸甜苦辣总要一一尝过。心平气和，安安静静地取走由造物分给你的那份生活，是苦是甜，均无须抱怨。平凡的世界，无论发生过什么，正在发生什么，黄昏照样的温柔，美丽，平静。
“要碾坊，还是要渡船?”这个苍凉的声音荡过万水千山，经久在我耳边盘旋。
阅读的心得 篇13
我总以为一个人与一本书的邂逅是一种弥足珍贵的缘分。我时常想着一本书的力量，纯粹的文字却冲击人的视听感受，如海浪般震撼心灵，撞击思想，潜入意识。
《活着》就是这样一本有生命的书。我深深记得初读《活着》的感受，从初始的悠然到其后的凝重，翻动书页的手指愈渐迟疑，我感到心中似乎有一种隐秘的期盼——呼唤着一个转折，一个让主角福贵走向幸福的转折，然而，我失望了，作者是那么的残忍与吝啬，我几乎是一路心痛地读到最后。当我满心酸楚地合上书页，猛然望见封面一袭鲜血般的暗红：一如长长伤口上的血淋淋般刺目，却又宛如生命勃勃的涌动;似乎是悲哀，是一抹浓重的叹息，又仿佛一阵热烈的律动……我的`泪直直地落下来了。
书中，随着福贵悠长的笑，娓娓道来他的一生。从一个少爷吃喝赌到最后败坏家业，沦落到为糊口而下地，在跨越抗日战争、内战、饥荒、文革……的年代里，他死里逃生，而家庭却被命运肢解。他挚爱的亲人一个一个地逝去——老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聋哑女儿凤霞难产而终、女婿被钢板所夹意外惨死，只留下一个小小的孙子苦根，竟也在那个饥饿的年代里，活活噎死。他布满老茧的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的亲人与泪水，最后只孑然一身与牛相依。他以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着，这应是一个悲剧吧。然而他淡淡地讲述着，没有大悲大恸，这个被厄运磨砺了一生的人居然嘿嘿地笑着。在书里作者与读者一样是一个聆听者，他没有评论，甚至没有一声短短的叹息，他只是呈现着，但他想说的都悠悠地说了。
回味的时候，我常常惊讶，这仿佛是望见一绺极纤细的发丝被逼迫着承受千万斤的重量，然而它却没有断。这种生命的韧性似乎讲述着人生绝望的不存在。福贵的人生，仿佛是一株盘剥的冬笋——
一层层褪去人生的虚华、一层层撕扯掉人生幸福的依靠，一层层摧毁着人的坚强。可到最后，白嫩嫩的，却留下一个人最柔软、最纯净的人的秉性，只留下人生存在的的理由——活着，为了活着而活着。活着，执着地活着——已成为一个能描述福贵的形容，也是对福贵的的肯定与颂赞。至于幸福或不幸福，我们无法断言，也许在旁人的眼里，福贵的一生是苦苦煎熬的一生;但在他自己，也许更多地感受到了幸福。贺拉斯说：人的幸福要等到最后，在他的生前，葬礼前，无人有权说他幸福。
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