经典名作《把信送给加西亚》读后心得体会
《把信送给加西亚》是一本发人深省的经典之作，它表达了一种积极、健康、向上的人生观和人才价值观，成功塑了一座不朽的精神雕像，永远存放在每一个渴望成功的人心中。下面是小编为您收集整理的经典名作《把信送给加西亚》读后心得体会，欢迎阅读!
经典名作《把信送给加西亚》读后心得体会(一)
早在几年前，我就读了《把信送给加西亚》这本书，时至今天、事隔数年，期间我看过很多很多的书，但好些书的内容随着时间的流逝，已被逐渐淡忘了。唯有《把信送给加西亚》让我记忆犹新，每次读它都能带给我新的体验。
记得刚看这本书时，看到一半我就不想再看下去了，觉得这本书有点小题大做，有哗众取宠之嫌。让我产生的第一个想法就是：这只不过是管理者用来教化职员服从他们管理的一本书而已，我相信很多人初看这书都会有这种感觉。
既然是畅销书，我按下性子还是把书看完了。把书合上后，没能给我大多的收益，书中人物罗文的形象在我的脑海也很是模糊，但有个潜在意识让我觉得：罗文好象有点傻，有点盲从。为什么连加西亚在那都不知道，也不询问就轻意地接受了任务，我是不怎么认可这种不定性的工作目标的。
再次捧起《把信送给加西亚》，是基于一次原公司月度工作例会。公司某部的工作目标未能达成，而且相互找借口推脱责任。会后，有领导建议说：“你们不妨去看看《把信送给加西亚》这本书”。
这次我读了《把信送给加西亚》，还读了《谁能把信送给加西亚》，这次的阅读让我的视野豁然开阔，也让我的思维提高到了一个更高的境界。以前觉得“小题大作、罗文的傻、管理者用来教化职员服从”的观点，让我有点无地自容。
这次阅读中让我觉得，一个普通的军人，在给加西亚将军送信的任务中，罗文所做的确是件很普通的事。但正是从这普通的平凡中，孕育出了伟大的服从精神，因为服从，才使他圆满地完成了任务。也正因为他那种服从、敬业的精神，才使得他成为人们心目中的英雄广为传颂。
可在我们的工作中，时常会听到：“这事怎么办?有什么支持和帮助?”或者是：“这工作有一定的难度，我可能完成不了任务，另派别人吧”。大家在接受任务时，想得最多的是我会得到什么帮助，从而讨价还价要资源。这种对自己缺乏信心的疑问，很自然给自己无形中就设置了一道障碍，把自己困扰了起来。
看书中主人翁罗文，他接受任务时，根本没问加西亚在那里，该怎么找到他，难道罗文不知道工作的难度?我想他比谁都清楚自己所承担的责任。可是他坚定的信念和自信告诉他一定能完成任务，所以他什么也不问。如果他当初在接受任务时，他什么都问清楚了，知道加西亚在那里，也就没有他今天的辉煌了。
所以说最艰巨的任务，方能显现英雄本色。如果我们在熟悉的环境中从事熟悉的工作，就无法领略一路的惊险，也没有机会突破自我。罗文送信的任务是挑战也是机遇，危险与机会其实是一对孪生兄弟，就看我们怎么去驾驭。
职业生涯中，忠诚和敬业并不仅仅有益与公司和老板，最大的受益是我们自己，是整个社会。忠于职守，敬业爱岗，履行承诺，这些看似俗套的话语，并不仅仅是一个优秀员工的标准，而是每一个热爱事业、热爱生活、有责任心、渴望成功人的标准。因为忠诚使人赢得尊敬，因为敬业使人得到充实、获得成功，忠诚和敬业能使人感到踏实和值得信赖。
古人云：“人无信则不立”。上级命令的结果是下级的坚决服从，背后却是上级的绝对信任，他们的信任来自于对他品质的肯定也是对他能力的间接认可。是他平素的品行为他“赢”得了这次机会，罗文凭这坚强的意志，历尽艰险，不负众望地完成了任务，这正是他的所立之处。
古人又云：“人而无信，不知其可”。一个人如果不讲信用，就不知道他能做些什么了。事实证明，不守诚信的人，很难赢得别人的信任和尊重。日常生活中，诚信能为我们赢得友谊;工作中，诚信给我们带来事业上的发展和机遇。诚信守用是为人处世的基本素养，也是人际交往的根本。
对《把信送给加西亚》第二次的回顾，让我明白了很多事理，好似也教会了我为人和处世。我再次合上书时，罗文的形象在我眼前忽然高大起来，他是我心中的英雄，而且书中的场境很是让我热血沸腾。
温故而知新，同样一本书放在不同时间段看，其领悟到的东西就是不一样。此一时，彼一时，很多事不能一概而论。再次翻开这本书，有个问题不得不去考量。现在是知识经济年代，要求开拓创新，提倡的是工作的积极主动性，如果所有员工都在那坐等指派任务，那将是件可怕的事。
我们通常说：“做对的事比把事做对更重要”，罗文把信送给了加西亚，他只是把事做对了，因为他是在不断摸索中完成任务的。“对的事”应该有明确的方向和目标，有清晰的路线和工具等，再配以周祥的计划与布署，才能确保万无一失。“对的事”――就是说任务一下来，就知道完成的概率了。
现在的企业竞争非常激烈，核心竞争力与企业的战略是成败的关键。很多企业领导在做决策时未能把目标达成“对的事”，只是想让“罗文精神”的员工去摸索达成，从而浪费了时间和精力。
事事变迁，时代在变，人们的世界观、价值观也在变。虽说：“忠诚、敬业、勤奋”的职业道德观不应变，但作为企业领导,你得给“送信者”以温饱，你得称赞他、感激他、支持他的立场，让送信者无后顾之忧。如果“送信者”得不到最基本的生存需求，他送信的动机就会大打折扣了。
作为企业领导，应深刻理解“送信人”和“送信人精神”对企业是何等的重要与需要，但更应清楚地知道：天上不会掉馅饼。“送信人”和“送信人精神”必须靠企业自己去教育、去培养、去发现、去激励、去吸纳、去保留。
现今企业管理中，科学精神才是企业发展的根本。“科学管理、民主决策、创新理念、求实精神”应当是创业和守业的基本原则，这个原则相当于“送信人”的智慧和“送信派遣人”的责任。有了这个智慧与责任结合，我们就不会糊涂和盲目。就能够促使企业稳定持续地发展、长足地进步。
前后三次读同样的一本书，但每次的观点和看法都不相同，这次的感受趋于平淡。谨以此文写出我的不同感受与大家分享，互相探讨希望能共同进步!
经典名作《把信送给加西亚》读后心得体会(二)
《把信送给加西亚》给了我会让你多启示，但只有启示是不够的，我们只有把这些启示应用到我们的工作当中.生活当中.实践当中去，我们才可以成为一个真正的，可以投入才有回报，忠诚才有信任，主动才能创新的一种良好的医院文化氛围。
5.12汶川大地震中的人民子弟兵，白衣天使，我们的同龄人.同行已经给了最好的诠释。什么是服从，什么是忠诚，什么是大爱，什么是信任，什么是奉献，他们对祖国和人民的爱，忠诚服从，舍小家为大家甚至以生命交换生命的代价给世人留下多少的震撼!
患者因医生的存在而精彩，生命在我们的手下重新鲜活，每一次付出都有一个生命在延续，我们医生的工作是神圣，伟大的，救死扶伤，人命关天，所以在医疗工作中我们要兢兢业业，端正服务态度，努力以“五心”时时提醒要求自己。医生要有仁爱之心，对病人要有同情心，我们要解除病人的焦虑之心，对病人的问题要百厌不烦的解释，心与心的交流，诊断时要耐心，细心。对病人要负责急病人之所急，痛病人之所痛，要慎独，要有一颗责任心，这样才能赢得病人的理解尊重，才能有效预防医疗纠纷，使其消灭在萌芽状态，从思想上我们要树立以院为家的主人翁精神，院兴则吾荣，院隋则吾耻。
积极调动我院年青人的奉献，忠诚，服从，如何提高他们的积极性主动性体现多劳多得的分配原则，从物质，精神上得到双重享受，使医院的各项工作有一个崭新的开始!
经典名作《把信送给加西亚》读后心得体会(三)
最近，我阅读了一本书，名字叫《把信送给加西亚》，真的感受颇深。
通过阅读《把信送给加西亚》，我很受鼓舞，故事的内容虽然简单，但却是一个永不过时的故事，它传达给我们这样一些精神——忠诚、责任、创造性和执行力。
《把信送给加西亚》讲述的是1881年毕业于西点军校 美国军人罗文与美国陆军情报局一道完成了一项重要的军事任务——将美国总统的信送给古巴将军加西亚的故事。美国在与西班牙交战之时，古巴人民也正在为摆脱西班牙的残酷压迫和统治，为争取民族独立而战斗。美国总统急切地希望得到有关情报，他需要立即与古巴的起义军首领加西亚将军取得联系。然而，加西亚将军在古巴丛林的深山里，没有人知道他确切的藏身地点，无法带信给他。这时，美国情报局向总统推荐了年轻的陆军中尉罗文。受命于危难之际的罗文，长途跋涉，翻山越岭，穿过枪林弹雨，躲过明查暗检，历尽千辛万苦，最后终于把信交给了加西亚，胜利地完成了任务。
毫无疑问,罗文取得的成功并不是他杰出的军事才能,而是在于他优良的道德品质,绝对的勇气和不屈不挠的进取精神,这就是忠诚和主动性,就是一种忠于职守,一种承诺,一种敬业的精神。
任何一个单位、部门的发展都需要具有忠诚、敬业、责任感的工作人员，都需要像罗文这样的“送信人”。 忠诚、敬业、责任感不仅仅有益于个人所属的单位、部门，其实最大的受益者是自己。一个人一旦养成了一种职业的'主动性、事业的责任感和对集体的高度忠诚，便会成为一个值得信赖的人，一个可以被委以重任的人，一个最终能获取成功的人。
对于我们的本职工作，要树立对工作负责就是对自己负责的观念。要对同志忠诚、对领导忠诚、对集体忠诚、对党和国家忠诚、对学生忠诚。我们应该凡事认真负责，懂得用心思考问题，绝对不损人利己、损害单位和国家的利益、损害学生利益。我们终日提倡的“爱岗敬业”，如若没有极强的责任心是不可能做到的。“责任”是一个人的行动指南和原动力之一。
书中罗文中尉是在孤身一人，不知道加西亚将军具体在哪，长什么样，又没有任何护卫的情况下，从美国出发秘密登陆当时尚被西班牙军队控制的古巴岛，最后成功地把信交到了加西亚将军手中并带回了非常宝贵的资料。整个送信过程充满了艰辛和危险，但在罗文中尉迫切希望完成任务的心中，却有着绝对的勇气和不屈不挠的精神。试想，如果罗文一味抱怨领导交给的工作难度大，对领导的决定似是而非，没有敬业精神，他就不会积极主动去把信送给加西亚。
对于我们的岗位职责， 要想在工作中成就一番事业，要提高教育教学质量，就需要勤勉敬业。要做到勤勉敬业，就要有一个正确的心态,主动工作的精神和丰富知识，掌握更多的机会,努力做好每一件事,机会才不会擦肩而过,才能培养高尚情操,才能超越自己,反省自我,正视自己的心灵，多一些行动，少一些抱怨,站在学校、集体、社会和学生的立场考虑问题，充分发挥自身优势解决问题，积极主动地为学校、为学生做好每一件事情,提高自己的工作水平。
不论领导干部还是一般职员,在环境变化时，尤其是条件较差时，都能把这看作是对耐心和自制力磨练的机会, 调整心态，积极适应环境，把自己的命运与组织的命运看成是同一体，将自己的人生目标和事业的发展紧紧相连的时候，当我们发现，英雄其实就是做了自己应该做的工作的普通人的时候，我们就是一个称职的工作人员。有了勤勉敬业精神，就会使工作从盲目中走出来，梳理好工作，制定优质的工作计划，并能按照计划逐步实施，在工作中不断总结，提高工作效率，探索新的工作机制，创造性地完成工作任务。
那么，怎样才能不断提高我们的执行力?执行力，也就是“抓落实”的能力。执行力强，具体表现在能够把上级安排的任务干得又好又快;执行力不强，再好的工作目标，再完美的工作计划，都只是一句空话。学校教育作为政府为民服务、提高民族素质的重要机构，肩负着重要的责任，需要强有力的执行力来保证各项职责的正确履行。只有政令畅通、执行到位，才能把上级教育部门的决策和学校的工作部署付诸实践、落到实处。因此，提高全体教师的执行力就显得尤为重要和紧迫。
学习《把信送给加西亚》一书，我们可以从中得到一些启示。
一是增强政治意识。要牢固树立“执行无小事”的理念，坚定自身的理想信念，学会用科学发展的观念看待问题、分析问题、解决问题，确保在任何时候、任何情况下都保持高度的政治敏锐性。二是增强荣誉意识。每名教师应该将自己的职业生涯同崇高的教育事业紧密结合起来，牢固树立“校兴我荣”的信念，珍惜学校荣誉，维护学校荣誉，创造学校荣誉。三是增强服从意识。执行力是一种服从力，要牢固树立刚性化的服从理念，接受任务不讲条件，执行任务不找借口，完成任务追求圆满。服从是每一名教育工作者应遵守的一项铁的纪律，要对党和人民忠诚，对教育事业热爱，就要对学校的各项决策和要求，认真遵守，严格执行。四是增强责任意识。提高执行力，爱岗敬业和无私奉献的责任心是关键，工作责任决定了工作质量。也是衡量工作称不称职、合不合格的首要标准。五是增强主动意识。要保障政令畅通，切实得到贯彻落实，学校的工作目标和任务明确后，要立即将其付诸实践，积极主动地坚决执行，想方设法地去落实，保证高效率高质量地完成教育教学任务，变“要我干”为“我要干”。六是增强诚信意识。诚实守信是中华民族的传统美德，是当代社会的道德规范，是提高执行力的信誉保障。讲诚信必须做到言论与客观现实一致，言论与行为一致，言行前后一致，在社会上广泛树立起“诚信重诺，有诺必践”的良好教师形象。
忠诚、敬业、责任是一种美德，也是一种职业道德，我们需要这种美德，我们需要“罗文”这样的人。我希望我们每一位教师都要具备这种职业道德，把这种职业道德作为教师必备的品质，具备了这种品质，我们的教师工作一定会更加精彩、更加成功。
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