家长会参加心得体会

时间:2024-07-10 18:10:29 心得体会 我要投稿

家长会参加心得体会15篇

  某些事情让我们心里有了一些心得后,就很有必要写一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编精心整理的家长会参加心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

家长会参加心得体会15篇

家长会参加心得体会1

  感谢苗苗三班的老师们在9月24号组织了这次家长会。作为插班生家长,第一次参加文苑幼儿园的家长会,感到非常荣幸。通过这次家长会让我更多地了解孩子在幼儿园的情绪、就餐、午睡、游戏、学习和生活自理能力等情况。老师们通过请孩子们当值日生、当天气播报员、自主打饭等方式,培养孩子们的生活自理能力和做事积极性,也让我自己从中得到一点启示,在家也可以采用类似的方法,让孩子通过自己能做的事情来得到相应的奖励,而不是无条件地接受他的要求。

  大班是幼儿园期间最为关键的一个时期,它起着一个承上启下的作用。毛毛作为苗苗三班的.插班生,非常荣幸的能遇到熊老师和胡老师这样负责的老师,让他能快速融入新的环境。作为家长,我的心情其实是复杂的。我常常在想如何能让孩子既能在大班渡过他快乐的童年时光,又能很好的学习、掌握好各种能力。在这次家长会上通过熊老师、胡老师的经验介绍和详细讲解及家长们分组讨论后分享的种种经验和教育理念,让我学到了不少育儿金点子,也更好帮助自己了解了宝宝在幼儿园的大班学习生活情况,以及家长该如何培养孩子的专注力和学习习惯,从而能够使孩子更好地从幼儿园顺利过渡到小学阶段。

  孩子进入小学后,他的学习方式、行为规范等方面都会随之发生巨大的变化,不能像幼儿园那样自由随意,也不能受到像幼儿园老师那么关注,取而代之的是被严格要求,上课学习时间延长,老师家长对孩子学习期望值的上升等等。因此,为了顺利进入小学,可以在幼儿园最后一年根据自己孩子的特点有针对性的补缺补漏,让孩子尽快做好各种能力的储备。但是在加大对孩子知识的准备的同时也不能忽略孩子情商和逆商的教育,不能让孩子对学习有提前抵触感。

  再次感谢老师们提前让我们了解了幼小衔接的内容,让我们打“有准备的战”,做好各项准备工作,家长会使我受益匪浅。我相信,在我们家长和孩子的努力以及老师们的精心培育下,孩子们一定能顺顺利利的融入小学阶段。

家长会参加心得体会2

  我女儿9月1日也成为一名小学生了,我也荣幸地成为一名小学生家长,向大家来报到。(本想早一点来报到的,由于事情较忙,来晚了)

  女儿的学校,举办了第一次家长学校,请了一名小学二年级的家长,和上海师范大学研究儿童心理的曹教授,给大家传授经验。曹教授是一位慈祥的老奶奶,孙子现在上初中,孙女幼儿园大班。

  曹教授首先告诉爸爸妈妈的是,“再好的学校也代替不了家长的责任,家是最温暖的港湾,爸爸妈妈是孩子最亲密的人,爸爸妈妈的爱,是贯穿孩子一生发展的源泉”。这点让我很有认同感。

  同时,她还告诉大家,从幼儿园到小学,是孩子人生的重大的转变,孩子将面临许多挑战,心理压力是非常巨大的。她的孙子在开学的第一周,每天早上吃什么,吐什么,儿媳急得要带儿子上医院。可是,到第二周,就好了,什么事没有了,什么原因?心理压力。我女儿也上学一周了,第一天和第二天,也几乎没有吃什么早饭,第四天,第五天,早餐才正常。因为事先有了预防针,我也能处之泰然了。

  小学一年级的老师,在孩子的心目中不是人,是“神”。我以前还不明白,我女儿为什么那么怕老师,老师下课不让玩出汗,女儿下课除了上厕所就不出去玩,我现在总算明白了。曹教授的孙子也是。在小学时,有一次,一个字写出了,她向孙子指出,孙子根本不相信,说,“老师教的,怎么会错?”她找来字典,查给孙子看,谁知,孙子说,“奶奶啊,奶奶,字典也会错的”。奶奶没有办法,第二天,找到了老师,婉转的.指出了老师的错误,由老师向孙子解释,老师不小心把这个字写错了。孙子才承认。

  她还谈到,年龄小的小朋友,特别是男孩,上小学,实际上不占便宜。拿写字来说,6岁和7岁的小朋友的差别是很大的,不是因为不认真或不努力,而是有些小孩的小肌肉还没有长好,如果家长和老师都明白这件事还好,如果不明白,小孩就会吃亏。我看狮狮也是这个原因,如果他们老师能够明白这些就好了。

家长会参加心得体会3

  11月3日午时2:00来到会议室给儿子开家长会,在来的时候对家长会的资料也略听了一些,明白是关于新教育的,要求孩子要多读书,但坐下来静静听米教师介绍完此次会议的资料后,我平静的心很难再平静下来。下头就米教师的会议资料简谈一下自我的感受。

  一、让有限的资源体现无限的价值

  我的孩子是一个活泼、好动,不爱读书,但特爱“听书”的人。(喜欢我讲他听)每星期天我去胖发祥置办下周的生活用品时,他都很高兴的陪我去,到那他不进去里面,只站在书摊跟前,翻来翻去的.找,等我从里面出来,他也挑好了,好说歹说让给他买。每次买回家,看完一遍,就存放在哪里。有的时候家里没有书可看了,让他回头再读,他就很不耐烦,认为读过了,没意思。在很早的时候我就在想,去胖发祥办借书证该多好呀!今日米教师给我们创造了这个好机会,让我们的孩子都有好书读。

  二、孤芳自赏对孩子的'成长不利

  平时没有机会见识其他同学的绘本,只看见自我孩子的,心想没有给他指导过,能画成这样,很不错,有时在心里还有些沾沾自喜。今日有幸见到了其他小同学的绘本,真是让我大吃一惊,不论从文字,到插图,到排版,画的都是那么有模有样,干净漂亮。看来在这方面我们又落后了,平时只顾自我的忙碌,根本没在意过孩子的情景,这是我们家长的失职。以后在孩子的综合素质方面要多加关注。

  三、农民工儿子的年阅读量

  在孩子上幼儿园的时候,整天晚上问我:“妈妈今晚讲几篇故事,你累不累,能不能多讲点?”说句实话,每一天晚上给孩子讲故事就像完任务一样,根本不会动脑筋去思考,去提问,去给孩子机会说听后感受,而听了这个农民工儿子的故事后,我觉得作为一名教师我是合格的,但作为一名家长我是十分失败的。人家的年阅读量近10万字,而我的孩子估计1万字也没有。

  今日的家长会结束了,在我的心里引起的一连串的思考也开始了,感激米教师给家长这样一次心灵的洗礼,一三班的孩子也会在幸福中度过自我的童年。

家长会参加心得体会4

  这次家长会让我受益匪浅,无论是校长,还是老师,言语中更多的侧重了孩子的素质教育,体现了现在教育体制。作为家长,我觉得自己应该尽快的跟上学校的步子,让女儿更加健康的成长。这次家长会的学习,让我深深感觉到校领导和老师对每个学生的关心远远超过家长对孩子的关心。我庆幸遇上了如此认真负责的老师,费尽心思,一心想把孩子培养成人、成才,不让一个孩子掉队。在此我深表谢意。

  通过学习我认识到以下三点:

  一、家长的一言一行直接影响到孩子的成长,所以影响孩子心灵的话千万不能说,做人是孩子的立身之本,要想孩子成才,就得先教孩子做人。

  二、“习惯成自然”,一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身,一个坏的'习惯,会增加许多弯路和挫折,作为家长应以身作则,这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。

  三、为培养孩子的自信心,应多支持,多鼓励,不要过度的关注“分数”,评价好与坏,要关注她的学习过程,多鼓励、多赞扬、及时纠错,增强她们的自信心,永远不要说自己的孩子笨,不要把自己的孩子与别人的孩子比较。要经常与孩子交流、玩耍,让孩子在轻松愉快的氛围中健康快乐的成长。

  作为父母应该明确自己的责任和义务,懂得孩子的心,努力在思想上引导、学习上辅导、心理上疏导、来促进孩子的成长和进步,做一个称职的家长。

家长会参加心得体会5

  11月20日晚,东方六社小学举办主题为“家校合育,共进共赢”的家长会。通过邓校长从学校、教师、家长、家庭教育的思考四个方面给我们家长做了一个简洁而精彩的讲座,了解到家庭教育的重要性。我们作为家长不单单只是把学生带了给学校读书就算了,学生的'一言一行,也会体现到家庭教育一点一滴,因此我们作为父母需要以身作则,做好榜样。

  随后,我们再去班开展主题班会。通过班主任苏老师开展案例分析,平时粗心的乐乐怎样才能改掉这个坏习惯,我们家长从中可以学习到方法,收获满满。

  最后,三科老师分别把近段时间孩子在校的表现和学习情况向家长们介绍。英语和语文都需要多读多看,提高自己的语感,数学需要多练,才能有好成绩。

  往后的教育,我们家长会积极配合老师和学校开展教学工作,感谢老师的教育。

家长会参加心得体会6

  昨日,我参加了八桥实验小学五(4)班的家长会,听了倪校长、李教师的讲话,受益匪浅,帮忙我走出家庭教育的误区。作为家长,我在教育孩子方面存在着较大的误区:认为我们只要给孩子吃喝就行,读书学习是学校教师负责的事,忽略家长在其中的重要作用,忽视了解孩子的内心世界,认为家长是至高无上,家长的话孩子必须无条件服从,否则任意殴打漫骂,根据自我的意愿去培养孩子,不懂得孩子的成长规律、身心特点,我身为家长,在家庭教育方面,需要我的行动,努力去学好家庭教育知识,按照科学的方法去教育孩子,引导孩子,从而激发他们的潜能,努力将他们培养成适应新社会,造福人类的有用之才。

  从中保小学到八桥实验小学,孩子不能适应学习的新环境,成绩下滑,加上新的学习环境和生理上的一些变化,而父母没有给予及时的帮忙,而是无端的责骂,挖苦孩子,加上父母的'不理解,促使孩子躲开父母,无法沟通,出现“叛逆行为”,作为孩子最亲的人,我们又是怎样做的呢?

  在家庭教育中家长的职责应是为孩子创造良好的家庭学习氛围,用行动显示出对知识的重视与渴望,孩子就有可能对学习产生热爱。培养孩子的自尊心和自信心,帮忙孩子全面、真实地认识自我,构成独立做事的习惯。帮忙孩子从容应对挫折,培养孩子的乐观精神,使他们将来在逆境中能够坚持良好的心态和斗志,能从顽强不屈的斗志对抗挫折,百折不挠。教育孩子从小诚实守信。惟有诚信才能赢得别人的尊重,才能引领你走向崇高,让灵魂闪耀。

  仅有当家长懂得了孩子的心,明确自我的职责和义务,有计划,有目的地去教育孩子,为孩子树立一个好的榜样,孩子都会很棒。也仅有在家庭教育上成功的家长,才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职家长,优秀家长。

  我相信,在八桥实验小学的校貌,校风,校训加传统的优良学习氛围,雄厚的师尊力量作后盾,加上我们家长的尽力配合,再加上我女儿的积极向上的学习态度,将在八桥实验小学的几年学习生活內,争取成为一个八桥实验小学以她为傲的人,希学生,学校,家长互相配合及沟通,为将我女儿培养成一个德智体全面发展的好学生而尽力吧!

家长会参加心得体会7

  通过这次家长会,我感悟到教育的根源在于家庭而并非学校。记得家长会还没开始的时候,我站在门口,一些家长直接躲闪我过去,我感到非常的无奈。家长会本就是一个家校沟通的活动,家长躲避老师,如何能达到家校合作的效果。我也听到一些家长抱怨说,家长会开这么久耽误时间,自己很忙之类的话。我感到很失望,作为家长的你们,纵然你非常的忙碌,但能否空出一点时间关心一下自己的孩子呢。我也试着和一些成绩较差的学生家长沟通,但许多家长的回答惊人的相似,“孩子对学习不感兴趣,我们也没办法”。作为老师的我,反问说“你们有没有看过孩子的书本,检查过他们的作业”,得到的回答又是惊人的一致“我们文化低,看不太懂”,我想“即使你们看不太懂,你起码认识一些字吗,也能看懂孩子的作业有没有空白吧”。家长都不想着去关心孩子的学习,却一直强调学校的老师管教,这样怎么能有效果呢?一个家庭一般都是两个左右孩子,一个班七十多个学生,老师勤勤恳恳的`教书育人,但学校的教育完后,家庭教育如何能够衔接,这个问题值得我们深思。

  通过本次家长会,我感觉只有家校共同管理,学生才能够得到更大的进步,二者缺一不可。学生,是未来的希望,社会主义事业的接班人,培养好他们,是我们义不容辞的责任。

家长会参加心得体会8

  今天我应邀参加幼儿园中班家长会,听了陈老师她们的发言,深有体会,受益匪浅。

  作为一名家长,深感自己有许多的不足,作为妈妈我也深感愧疚。作为家长,我们平时关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,其实在育儿方面大有文章可做。听了几位老师的讲解,我感觉到,孩子的教育应从点滴开始,小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好,大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流,能够倾听等,都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效,并强化为孩子们的一种行为习惯。这一点,我深感自知不如,我性子急,遇事不够冷静,一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了,就帮孩子做了,其实这都是不对的。比如每天早上起床后,马上叫醒孩子,让他洗脸刷牙,孩子还有些犯困,做事磨蹭,为了赶时间,就为孩子一一代劳,每次都因孩子要自己做,而我要强求为他做弄得不高兴。现在想想,自己真的做的不好。

  另外,人无完人,任何孩子都会有这样或那样不足,但是作为父母的我们不能因此大动肝火,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是孩子,我们需要做的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。这一点,我是深有体会的,老师的一个微笑、老师的一句安慰话、老师的一个手势,对小小的孩子来说,那是无与伦比的,摔倒了对他说小cool真坚强,他会含泪爬起,强做小男子汉。当然,“赏识”要适度、适时、适量,一味的夸奖,也会让孩子们产生骄傲自满的情绪,同时一味的批评也会让孩子产生自卑的'心理。

  小cool上幼儿园的这段期间,我发现他确实懂事多了。懂得帮妈妈洗碗、拖地,虽然弄得满身是水,甚至还打了盘子,但我还是发自内心的高兴,儿子真的懂事了。在教学过程中老师形象夸张的肢体动作,能很好的带动幼儿学习模仿的兴趣,这种方法用于小cool身上特别有效,因为每次只要学了幼儿歌曲,都会给我连比划带唱,而且记忆深刻,不易忘记。也减少了他的学习负担,培养了他愉快的学习情绪,提高学习的效率。因为孩子自身的动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作。这种教学方法希望老师们继续发扬。

  作为本幼儿园的家长,从孩子的身上看到了各位老师的亮点,各位老师的爱心与耐心。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜欢。每每开玩笑换幼儿园时,儿子都会说我喜欢我们老师,喜欢某某好朋友。以此看得出老师只要付出了爱,每个幼小的心灵都会感受到的。老师的爱得到了孩子的肯定,我作为家长在此谢谢各位老师,谢谢你们给予孩子们的无私爱。作为妈妈最了解自己的孩子,小cool现在最大的缺点就是胆小,不敢见生人,还希望各位老师给予鼓励、引导,让孩子成为大方活泼的阳光小男孩儿。

  这次的家长会,让我感触很深,希望以后能多开这样的家长会,以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的情况,让孩子在轻松的氛围中茁壮成长。

家长会参加心得体会9

  此次家长会内容丰富,其中介绍仇湖中学的资料片使我对仇湖中学有了较为全面的了解,校长的讲话真诚实在,亲切自然,同时,也直接感受到仇湖中学和谐的育人环境。我为子女能够在这样高质量的学校学习生活感到高兴,为女儿拥有这样优秀的老师感到庆幸。作为家长,我感到很放心、很满意,也很自豪。

  通过家长会,我了解到仇湖中学有一个积极探索现代教育规律、勇于工作创新的领导班子,有一支忠诚教育事业的教师队伍。学校搭建了多种舞台,注重培养孩子的各种能力。这些教育无论是对孩子人格的塑造,还是知识的积累,都将产生非常积极的影响,同时也体现了学校的探索精神和创新勇气。

  教育是一门科学,更是一门艺术,尤其对于中学阶段,怎样使孩子迈好第一步,是我担心和困惑的。通过女儿一段时间的学习生活,我感到学校的管理很到位,很细,非常关心孩子的健康成长,十分重视孩子的安全,这让我很放心。班主任和蔼可亲,尊重孩子,相信孩子,她对孩子的鼓励和信任使我的`子女很快适应了学校的生活,并且非常喜欢去上学,这让我悬着的心放了下来。孩子的学习是非常重要的,仇湖中学强调教育质量,重视学生良好学习习惯的养成,对学生认真负责,这更让我满意。通过参加家长会,我又认识到仇湖中学的办学理念是为了学生的全面发展,对学生全面负责,这是让我很高兴的,原来的担心变成了信心。

  孩子的健康成长是全方面的。过去,我过于重视女儿的身体和学习,对其它方面重视不够。通过家长会,我知道了健康的心理、良好的性格是孩子健康成长的保障。她要学会正确面对困难和挫折,有爱心,宽容,学会与别人交流合作。这将成为我对儿子教育的重要方面.

  家长会是一座桥梁,它联起了学校和家庭。学校重视家长的作用,重视合作、交流、沟通,我也会积极配合学校的工作,与学校携起手来,为女儿的健康成长营造和谐幸福的环境。

家长会参加心得体会10

  20xx年11月7号下午,我们三年级二班的全体家长,在班主任秦老师的主持下,召开了入三年级后的首次家长会。本次家长会可以说是到目前为止我参加过的最深刻、最触动内心的一次家长会。

  首先秦老师那抑扬顿挫的语音、和蔼可亲的微笑给我留下了深刻的印象。秦老师的博学,以及对孩子们的耐心更是令我钦佩。正像丁奕心爸爸说的:秦老师任班主任,是我们三年级二班同学的福气!”

  以前我总感觉为孩子付出了那么多,为什么总是起到事倍功半的效果。聆听了家长会上秦老师的用心教育、静等花开的演说,令我霍然开朗。我不是一个称职的妈妈,以前经常跟其他孩子比,总爱挑孩子的缺点,对孩子的优点没有及时肯定,总觉得孩子做得远远不够,近乎苛刻,使孩子的自尊心和自信心收到不同程度的.打击。秦老师说的好:人比人气死人,孩子的差异是从生下来就有,是父母带来的,我们又有什么资格来责备孩子啊。

  今后,我要丢弃家长的架子,抛弃一言堂的家长制作风,坚决去掉语言暴力,要经常跟孩子沟通,多听听孩子的心里话,试着跟孩子做平等的朋友。发现孩子哪怕是丁点的进步也要及时表扬,不吝惜表扬。注重孩子的细节教育,让孩子有一颗感恩的心,宽容的心,养成良好的习惯。

  我将牢记秦老师的提醒:再忙不要忘了孩子,再忙不要忘了亲近孩子,再烦也不能烦孩子,成就再多也不要忘了孩子是你人生最重要的作品!

  秦老师任班主任,不仅是三年级二班的孩子的福气,也是我们全体三年级二班家长的福气!

家长会参加心得体会11

  第一次这么正式地作为家长参加家长会。原来在小学,儿子的班级开家长会时,由于自己要作为老师给家长讲话,去儿子的班级看看也就是坐那么一会,老师都开玩笑赶我走,说有什么情况平时就说了不用在那里听了。现在儿子成了中学生,去了新的学校,我才第一次有了这样一次机会。

  因为去乡镇听课,中间耽误了点时间,连晚饭都没来得及吃,就跟儿子一起去了学校。外面的风很大,特别冷,儿子因为要作为学生代表发言,也得等在外面。坐在教室里听政教主任的讲座,非常好,对我触动很大,但是想想在教室外站着的儿子就有点心疼,这么冷的天,我竟然没让儿子吃上晚饭,心中很是自责。

  讲座持续了接近1个小时的时间,接着就由班主任孙老师主持召开。看着曾经是我的老师在讲台上为家长介绍班级情况及孩子的学习情况 ,有一种深深地感动——时间过得真快,转眼已经20多年了,那时的孙老师也只有十六七岁的样子,如今,竟然作为家长再一次坐在了教室里,听孙老师讲课……

  家长会上安排了苏秋源的家长发言,这是一个非常优秀的女孩子,去年从我们班毕业,如今依然是班级最好的学生。听着她的爸爸娓娓道来对她的教育,我感到很惭愧,与他们相比起来,我们对孩子可能真的缺少了好多的宽容和理解,男孩子和女孩子相比起来也没有那么多的娇柔,一般也不太会表达他的.感受,于是我们对儿子也就变成了好多简单粗暴的要求,想想真是脸红。孩子已经长大了,对待他们的方式更应该注意了。接着孙老师就安排了这次期中考试考了全班第一的儿子发言,儿子很文静的样子,站在讲台上,戴着小眼镜,看起来还有点“小深沉”,儿子一板一眼地读着发言稿,中间有那么一个瞬间才抬起眼偷瞧了我一眼,嘴角露出了一丝笑意,但马上又继续认真地说下去,儿子说他有点紧张,我想可能是真的,像这样的发言,孩子的意识中可能觉得就像读一篇文章一样简单,他现在不能把发言这样的事情演绎好也属正常,儿子说完了,家长给了鼓励的掌声。

  孙老师最后按怕了一个环节,观看视频——一个演讲,一个爱父母爱祖国爱老师等的系列演讲之一,演讲者用那感人的语言,动人的声音,感动了那么多的人,家长也一点点被感动,我流泪了,我听到好多妈妈们流泪了,那些爸爸也许都很理性,没大看出感觉怎么样。爱父母,因为我们是父母,我们也是孩子,所以才会那么感动,那么心酸……

  家长会结束了,全场只有班主任老师一个人主持,其他的课任老师没有到场,这与我们小学有很大的不同,不像我们只有语数外三门主课,也要轮番上去讲^_^

  开完后,没有回家,直接去了馄饨馆,每人一碗热馄饨,吃完后热乎乎地才回家。陪着儿子一起参加家长会,第一次那么真切地感受到家长这个身份的重要。正如政教主任讲座中讲的那样,好父母是孩子的好学校,我也会尽力而为,争取做一个比较合格的家长,陪同孩子一起成长……

家长会参加心得体会12

  这场令人心有余悸的家长会可算结束了,不得不道几句肺脯之言。这估计是我印像最深的一次家长会了,五十个孩子围坐在中间,各个像被霜打的茄子,不敢直视把我们团团包围的家长。虽说这次家长会对我来说不是什么好事,但其中也有开心与感动。

  黄教师的发言,其实是最令我开心的,她把每一个都做了归纳总结,我被列为了“头脑聪明灵活,但学习忽冷忽热,成绩忽上忽下不稳定”的那一类,我开心是因为教师对我的肯定,证明她相信我能够做到,我不会辜负这份信任的。师教师的话给了我深深的教训,她抱了几本要表扬的作业,轮到我时,她无意翻到了一面没改错的地方,其实从头至尾,我就这一次忘了改,偏偏在这种重要的场合被发现,教师立马就把我当了反面教材来批评,唉,这也怨不得教师,谁让我没有及时改错呢,要不也不至于在大庭广众之下出丑,学习真得是来不得半点懒惰呀!看我就遭报应了。

  还有一点值得反思,就是“最受欢迎人物”评选,我落选了,其实这是有原因的,身为地理课代表的我,应对那些死活不愿交作业的同学,我没有讲究方式方法,而是采用不耐烦,粗暴的态度对待他们,难免得罪了很多同学,我明白这有我的职责。尤其是有一个我极不喜欢的人也当选了,我才意识到,我总是对别人有意见,挑别人的毛病,其实问题在我身上,在那里,我对自我说一句话:“挑别人的毛病,不如找自我的问题。”

  到了颁奖的时候,看着马小媛一次次上台领奖,我似乎习惯了她的优秀,且不说她。来谈谈我的同桌,肖童。还是我的小学同学,那时的她成绩也算平平吧,现如今,她已经远远的超过了我,这不是偶然,这是必然,因为余教师说学习效率决定成绩,单说一个小例子,每次美术课,班里都乱成一团,我多少会受些影响,而她,似乎有着一层金钟罩,能够埋着头,一刻不抬地写作业,平时但凡教师交待的事情,不管检不检查,她都会认真完成,而我总要给教师打个折扣,这就是我们的差距呀。我很庆幸有这样一位一丝不苟,踏实稳定的同桌,能时刻鞭策着我。

  这次的`考试,以往成绩被我甩在身后的几位同学让我感到震惊,有的已经赶超了我,有的紧随其后,看架势时刻会赶超上来,我想我得重视这个事实了,必须奋起拼了。

  早在几天前,我就要求妈妈千万不要上台发言,她也答应了我。因为我不想她以退步生家长身份发表感想,那得多打击她呀。可是不知什么原因,她还是出此刻了讲台上,很感激她,没有在上头讲成绩,也没有讲我的“坏话”,只是用她的亲身感受告诉我和同学们,做人做事学习仅有两个字“用心”,而其中最令我感动的是她用一句话来和别的父母共勉“孩子烦我千百遍,我待孩子如初恋”,其实妈妈我真得没想烦过您,我明白我的不认真还有应对任何事情都忽冷忽热的态度让您身心疲惫,一度让您失望,但痛过之后,您仍坚持在我的身边,为我保驾护航,多谢您!

  都结束了,从下一秒开始,又是一个新的我,加油,下次的颁奖台上必将多些我的身影!妈妈的笑容也将多绽放几次!

家长会参加心得体会13

  今天参加佳佳的小学入学来的第一次家长会。感受孩子在学校的生活和学习。

  最大的感触,就是孩子其实很棒的。6岁半,就离开自己身边,在学校自己照顾自己,在老师的安排下自己完成自己的衣食住行,真的很棒的了。现在很后悔自己在家总是没有耐心对她,总是觉得她应该很懂事已经长大的样子,总觉得孩子做得不够好。其实,孩子已经在成长了。只是我们过多的期待,过多的压力。这次会也给我们家长上了一课了,孩子在成长,我们家长也鼓励,了解了学习的进度,配合就好了。而且,我想我以后在家也不再对筠筠那么凶了。呵呵。

  听了几位老师的分析,觉得孩子都不错的,都在进步,大家一起努力,大家都是好孩子。

  虽然目前学习还没有进入状态,但孩子在家,还是挺认真地对待功课的。而且也开始明白,上课的重要性,也开始认真的了。

  我也觉得筠懂事了,以前我不准她做的事请,她都会不管我说什么都去做的,现在基本都不会去做了,会守诺言,说了不要就不要了。

  然后呢,我就发现她学习上其实大部分都是粗心,还没有进入状态,觉得好像没什么所谓的,42分的语文测试都觉得没所谓的,谁谁谁不是也39分,43分。呵呵。虽然第一次测试也代表不了什么的,但从测试的结果就看到她不认真,不够细心看题目。在家我抽很多时间来给她辅导,主要还是她还没有认真对待,心不在,好像数学,都懂的',不是漏题就是贪快完成,不肯检查。语文就是拼音,这基础很重要,所以得好好巩固。

  虽然说,成绩不是最重要,但还是要靠自己的最大努力,尽自己的最大努力去做吧。做人当然比读书重要,所以,在兼顾学习的时候,要引导孩子做一个正直的,诚实的,坚强独立的人。是我们最大的希望。

  孩子们啊,有时妈妈想你们都快快长大,又担心长大后能否适应社会,真是可怜天下父母心了。

家长会参加心得体会14

  今天,在拥挤热闹而且已显阴暗的楼道里,被一群家长簇拥着,一个个家长,学生的母亲或是父亲,都是那样热切的眼神,专注地听我说话。而家长们的问题归结起来,集中在两点:阅读和写作不好怎么办。而阅读和写作又是密切联系在一起的,想提高这两个方面,却又可以通过同一个方式来解决:大量的课外阅读,优秀的读书习惯的培养!但是一个个父母亲又都无限困惑地说:孩子根本不读书啊,家里买了很多书,他就是不读,读了也是应付一下,不知道该怎么办啊。

  中国人平均读书的数目是全世界排名相当靠后的,中国的成人也许是太忙了,中国的孩子也许是太累了,所以读书都比较少。如何解决这个问题?从我开学给孩子们推荐书目至今孩子那可怜的阅读情况来看,在这一点上,我做得也很苍白!我不得不承认这一点!所以这个令家长困惑的问题也在一定的.程度上令我自己困惑,也让我自己痛苦:我是语文老师,却为何竟然不能让我的孩子热爱读书,从书中获得美感,获得启示,获得心灵的滋润?我该怎么办?

  思索良久,我想到了一些方式,也许可以帮助孩子们在阅读上做得更好一些,兹分享如下:在课堂上,利用课前三分钟为孩子们朗读精选的名家或名著文章,也许还不是整篇文章,是其中一段而已,然后进行非常细致的解析,尽量让这样的片段是能够与他们引起共鸣的,是能够和他们自己的生活形成比照的,让他们能够不由得沉思:这样的感受我也曾有过,或者说是这样的琐事我也每天会遇到,可是我为何就没有想起来写一写呢?为何我写的时候就显得那么单调了呢?这个作家真不错,写得这么美,我想了解这个作家更多,想更多地欣赏一些他的作品。经过一段时间的引导之后,可以鼓励孩子们自己去搜索

  和发现自己喜欢的作家、作品,将其中特别打动自己的文段制作进幻灯片,再加上一些赏析性的文字(可以是自己认同的别人的赏析,也可以是自己写的赏析文字),利用课前三分钟的时间和同学进行交流。也许,这些方式可以帮助到他们。

  不过比较难的一点是,对于本来就对文字有一些热情的孩子,做到这些会比较简单,可是对于那些对文字毫无感觉、有没有自制力的孩子来说,恐怕简单地做这样的引导是不够的,还要多一些督促。那么,就需要让家长知道我推荐的书目,让家长参与进来,形成一种比较有效的互动,就以“本周推荐书目”的形式公布在家长群里吧。

  如此以来,我需要做的有几点:自己精心制定一个读书计划,从中精选出最经典、最适合这个年龄孩子读的书;对精选的书目进行一个细致的研读,找到最精彩、最凝练、最与他们心灵贴近的段落适时与他们分享;为了鼓励阅读,我可以采取一些小小的激励措施,比如说偶尔抽一节课进行分享交流,每个孩子以凝练的、贴切的语句评价自己读的这本书上的文字,最精彩引人惊奇者可以获得老师的小小礼品。

  我深知,自己的这些思考还是很肤浅的,实际操作起来,也有一些小小的困难。对于孩子,不能强制,也不能放任自流,在“有所要求”和“营造轻松舒适的氛围”之间做到平衡需要我付出更多的耐心和细心。不过,付出着,就快乐着!

家长会参加心得体会15

  孩子刚上初中,孩子要适应新的学习、新的班级、新的老师和同学,孩子从学校回来有时表现焦虑,有时候很开心,幸运的是她基本上都会和我分享!作为家长很想多了解她在学校的情况,能在孩子遇到麻烦时能帮她排忧解难!

  终于盼来了初中的第一次班级家长会,我走进班级坐在孩子的座位上,翻遍她所有的`书和作业本,发现孩子笔记作业比较认真,总体还是比较上进自律的,书桌整洁有序,感觉她完全进入了初中的学习节奏,这点让我很欣慰!

  通过昨天的家长会上班主任黄老师及各科老师们的分享,让我受益匪浅,了解到孩子的薄弱和不足的方面,我们要通过正确的方法去和孩子沟通,帮助孩子建立自己的学习目标和适合自己学习方法并坚持不懈!

  感恩孩子遇见一批优秀的老师们,在未来三年的初中生涯中,我们会全力配合学校老师的工作,我们的一致目标“一起为了孩子而努力”,感恩学校,感恩老师,感恩同学们!

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