c语言心得

时间:2023-05-17 09:27:26 心得体会 我要投稿

c语言心得

  有了一些收获以后,有这样的时机,要好好记录下来,这样能够培养人思考的习惯。应该怎么写才合适呢?下面是小编整理的c语言心得 ,仅供参考,大家一起来看看吧。

c语言心得

c语言心得 1

  一周的C语言实训,虽然时间略显仓促,但却让我学到了很多实际运用的技能!

  首先,在实训中的第一步是编写功能较为单一的小程序,虽然是小程序,但所用的知识却都是我们本学期学习的重点知识。在做题的过程中让我们把这些知识复习了一遍,强化了知识!

  其次,这次作中所碰到的题目,在实训中已经接触过,所我们都比较深知这些题目的要求和算法,因次在编写小程序时比较快,而且算法也是比较简化,运算准确。鉴次我明白很多编程题要经过多次编写修改与调试,才会得到最简略的算法。

  再次,平时我们学C语言视乎都是为了考试或者做一些比较常规的题目,而这次实训却给我们的将所学知识运用于解决实际问题的机会,让人更有激情,这就是编写软件的在雏形,也让我们感受到了编写软件程序的乐趣。但是不仅仅是如此,更为重要的是在运用所学知识的过程中,记住这些知识,并能够广泛的运用!

  虽然我这次是编写一个菜单的程序,但是如果我么留心的话,我们身边有许多电子设备都是内置有程序的,我们也可以在此次专题实训过后,自行确定其他的专题进行编写程序,这样可以让我们的知识更加深化丰富!

  这次实训似乎是对我巨大的考验,程序在不慌不忙的进行着,按照我自身的进度,提前完成是没有问题的,但是很多客观条件让我不得不在最后的时间里才上交的作业。每当我把程序写完以后,却由于每一台电脑的识别格式不一样而导致我所写的文件一次次的被损坏,尽管这样,我仍然没有放弃,最后还赶在截止时间到来之前上交了我的作业!

  这一次编写大作业的程序又让我感受到学程序可以锻炼缜密的思维了。因为平时练习的`都是小程序,所以句段比较少,一些错误都很容易被检查出来,但是这次实训却是上百段的语句,难以检查,似乎也没有经验去怎么检查,那一刹那感觉到很急,但又不知如何是好,可是又不轻易的向老师询问,因为好像蛮简单,相信自己能够检查出来,所以我一般都是独立思考的完成的,只有少部分是在老师和与同学讨论下完成的。

  在编写程序中,真的是细节决定成败,因为不管程序的语句是多是少,但是只要有一条语句或语法不正确,就不能使程序得到所需要的结果。没能够使自己编写出来的程序等到想要的结果,意味着这是一个不理想的程序,对于本次编写来说则是失败的。

c语言心得 2

  在初学C语言的一个学期后,我们进行了C语言实训阶段,尝试自己编写一个比较复杂的程序系统。在为期两周的时间中,我们同组的同学共同的感受是:C语言实训和平时上课所接触的程序是有很大不同的,所经受的考验和克服的困难是平时所无法比拟的。好在同组的搭档们精诚合作,分工明确,有问题共同解决,攻克了C语言实训的复杂程序。在这里,我作为其中的参与者,自然感触良多。

  刚开始接触到C的时候,我已经学过一些有关VB的内容,这个在算法和思维上稍微有点帮助。回想本学期的学习,首先,最基本的,是C的数据格式,让我们知道整数,浮点数以及字符常量在C中的运用。然后,在学会了数据转化,以及熟练的可以对各种数据处理之后,我开始进行有关数据结构,像数组,结构体等的学习,因为有的东西从现有的知识来看都是非常简单的,还没有联系到指针等等一些复杂的`概念。可是,仅仅学会这些是远远不够的,C语言中,还有很多更加经典、重要、实用的知识。

  说说函数。虽说很多程序语言都有函数这一内容,但我觉得C语言的函数是最有魅力的了。学习函数的方法是比较简单的,只有两个字“牢记”,即:牢记函数的功能,牢记函数的用途以及如何输入输出。函数从本质上讲是一段通用程序,用它可以帮助我们节约很多编程的时间,学习C语言的“高人”都说,一个聪明的编程者在编写程序前往往总是先找自己所编写的程序中有多少是可以用函数来代替的。比如,大家可以作一个比较字符串的实验,用C语言中的strcmp函数只要一句话,而自己编写的话,30句都很难实现,可想而知函数的实用和快捷。在我们C语言实训的代码中,函数更是得到了充分的应用,可以说,实训题目的复杂代码,就是用无数个函数的调用和嵌套积累出来的。

  要注意的是,有的同学刚刚开始的时候,都是被一些大的程序激励的,所以当开始的时候看到繁琐的数据转化和简单的算法,都觉得很无聊,都想自己做几个自己满意的程序来看看,虽然这种想法很好,但是,我们说,没有基础,纯粹是搬照一些现成设计方法,是不足取的。要知道,程序设计讲究的是个人的思维的,假如刚开始就被一些现成的思想束缚住,以后就会觉得很无趣。

  我们知道,指针其实是C语言的灵魂,许多的数据结构在我们学到这里之前都可以说是精通了。所以我们的任务就是,让数据结构在指针中运行。当然,刚刚开始接触到这些新的东西,是一件非常痛苦的事情,所以我们一定要用非常形象的思维去看待指针,不能太固化。所以,新的东西,比如结构体在指针中的表现方法,数组及多维数组在结构体中的运用,都一点一点的加了进来,同时丰满了我们对原来C的数据机构,数据表示的理解。当我们完成了这三步的学习,我们已经可以自豪的说,我们的基础都扎实了,可以进一步的学习有关算法,设计概念等等深层次的东西了。

  但是,指针,结构体,这些太抽象的东西,在学习C语言的时候我们就有点“似懂非懂”,可是在眼下的C语言实训中,像这么重要的C语言知识,一定要达到能熟练掌握,实际运用的程度。在实训的大程序中,结构体在指针中的表现方法,数组及在结构体中的运用等具体的技术环节,都得到了体现,不会指针,我们的工作是没法展开的。所以,在实训期间,大家在巩固基本知识的基础上,逐块攻克实训课题,克服了困难,自信心得到了提高。

  最后,谈谈我们组的程序软件。商店商品管理系统,是一个比较利于应用,解决实际问题,方便实际管理的程序。设计代码比较复杂,结构比较严谨。在程序编写的1周左右的时间里,组员们遇到了上述的困难,包括程序设计构思,甚至是指针等某些知识点的欠缺,导致的工作中出现的困难。但是,当大家一起团结协作,解决了这些困难之后,发现自己也可以编写复杂的、应用性的程序了,更发现自己对C语言这门学科的兴趣也提高了。

  当然,我们编写的商店商品管理系统,还存在很多疏漏和不合理之处。比如,程序复杂冗长,如果时间充裕,我们将在不改变程序运行结果的基础上,简化程序,使每一句更加精辟,总体上更加简化。另外,在程序的外观上,我们由于时间问题,没有做更多的修饰,运行起来显得比较死板、枯燥乏味。如果增添一些色彩和其他效果,我们的程序也许会更加完美。

c语言心得 3

  经过了一段时间的学习,我觉得对c语言已经有了一个初步的认识。能够做到利用c语言编织出一些非常简单的程序,和读懂大部分的程序代码,明白程序要表达的意思。

  下面是对C语言中有许多重要知识的总结:

  1、 一些基本的函数和基本数据类型的应用。其中,基本数据类型分为整型、浮点型、字符型、枚举类型。基本函数包括输入输出函数。

  2、把运算符的优先顺序排列清楚,要分清楚哪个先运算,哪个后运算。

  3、在编程之前要考虑好程序的算法,写出流程图,这样才能更加快速的、有效的编程。

  4、要分清楚各个变量的生存期和作用域,不能发生混淆,以致发生错误。

  5、 数组和指针是c语言的经典之处,可以通用,并且互相转换,具有非常强大的功能,但是使用不当的话,会造成程序出错,打乱原有程序的规律,使可读性明显变差。

  6、结构体也是常用的一种数据类型,它的功能也比较强大,相对于指针而言,结构体掌握起来比较容易理解和使用。

  7、对于文件的操作是非常关键的,把输入的数据保存起来,下次还能够使用,这才是关键问题。所以对文件操作是否成功,使程序是否编制成功的重要因素。

  我认为c语言是一门很基础的`语言,所有的计算机语言都是相通的,只要一门学会了,其他语言就会很容易学会。但是c语言是基础中的基础,掌握好c语言对于今后别的语言的学习是非常有好处的。虽然学会了c语言的大部份基础知识,但是要掌握好c语言并不是一件简单的事情,大家要多加练习和敲代码才能够把C语言学好。

c语言心得 4

  在初学C语言的一个学期后,我们进行了C语言实训阶段,尝试编写一个比较复杂的程序系统。在为期一周的时间中,我们同组的同学共同的感受是:C语言实训和平时上课所接触的程序是有很大不同的,所经受的考验和克服的困难是平时所无法比拟的。好在同组的搭档们精诚合作,分工明确,有问题共同解决,攻克了C语言实训的复杂程序。在这里,我作为其中的参与者,感触良多。

  在这次实训中,我对对C语言有了一个更深的.了解认识,也对这个学期学的知识得到巩固,还尝试运行编程,每次运行程序成功,让我对下面的项目就充满信心。通过自己与同学合作编写程序,最终把最初的理论知识转化基本技能。这次的实训,使我对C语言的学习产生浓厚的兴趣。

  还是这次实训,最令人激动的就是合作做项目,虽然那只是一个很小很小的项目。每天大家来得很早,大家在一起学习,取长补短,我们很好的在实训中长知识,提高我们的学习热情。实训中深切体会到了老师认真负责的伟大的精神和热情为同学指导的促学方式,虽然对有些时候老师没给我们指出解决问题的方法有些小抱怨,但是到了结束时才知道,这种教学让我们自己学会了自学,学会了去看懂别人的代码。更多是老师给的感动,每天在我们来之前就到了教室,在讲课中海给我们分享他在公司上班的一些心得和体会,还有那些我们应该注意的事项,这些是平时上课时无法学到的,是更深层次的巨大收获。

  通过这次实训,也使我们发现了许多问题。

  在实训中,我们认识到自己还有很多的知识没学好,基础知识没理清,而且许多东西还要去翻书,去上网搜索。而且遇到一些小错误运行不出来,就会烦躁不安,觉得有些自暴自弃或者抱怨项目的变态,以后要克服,尽量保持一颗良好的心态,学好C语言,也学好用C语言编写一个按要求的系统。

  还有就是对于未来,近程就是下学期,我觉得我还有许多方面需要提高。

  首先我要继续学习好C语言的基础知识,然后能在电脑上熟练的运用。然后每天都能写一些程序,上网时候多看一些优秀的教程和优秀的代码。遇到问题时多和同学讨论,并且多弄出几套方案,多锻炼自己结局问题的能力和与同学合作的能力。

  总之,这一切都成为我记忆里面的一个篇章,更是在C语言编程上的一个里程碑。

c语言心得 5

  首先我要告诉大家的是:第一,学习无捷径!对于学习编程而言,你现在的付出将来都是有回报的。但是,学习C语言也需要方法。

  我遇到过很多学习C语言的人,包括我以前的同学,很多人都是学到一半就放弃了。那么为什么那么多人学习C语言都半途而废呢?原因就是他们找不到正确的学习方法!在学习的过程中四处碰壁,兴趣和自信心逐渐被消耗殆尽。对他们来说学习C语言是一件很痛苦的事!

  事实上学习编程是一件很好玩、很有趣、很有意思也很有前途的事情!那么学习C语言有什么好的方法呢?根据我自己多年的总结,以及很多编程前辈的经验,主要有以下几个方面:

  1)分清主次

  学习C语言最忌讳的就是不分主次,这是绝大多数学习C语言的同学都会犯的错误!我们刚开始学习的时候只需要将那些最重要的、最核心的学会就已经很好了!先将最精髓的东西提炼出来,再将整个C语言学一遍,从全局上把握C语言。对于那些次要的,有需要再学,没有需要也可以不学。

  2)一定要多上机,多“敲”代码

  编程是一门实践性的学科,绝对不是理论。如果不动手“敲”代码的话,永远都学不会编程。很多问题只有在“敲代码”的时候才能发现,才会有更加深刻的体会、领悟和理解。而不是靠死记硬背书中的`注意点,那样真的很痛苦。我在学习编程的时候从来都不会刻意记忆什么注意点,这些知识点都是在不停“敲代码”的过程中,自然而然地融入我的身体中的。

  你们一定要记住一句话:“程序是写出来的,不是看书看出来的!”

  3)要“敲代码”,必学盲打

  盲打是学习编程最基本的技能。就算你C语言学得很好,达到了“思想在键盘上飞舞”的境界,但是如果你不会盲打,那你想“飞”也“飞”不起来!所以,不会盲打会非常影响你的学习效率。

  4)要学会记笔记

  编程需要不断地积累。我们一定要学会模仿别人优秀的代码、优秀的算法,然后将它记下来。一定要站在巨人的肩膀上学习。但是我们的记忆能力是有限的,时间长了难免会遗忘,所以一定要学会记笔记。一有心得、体会、感悟就写下来,这些都是很珍贵的。

  我们在记笔记的时候,如果眼前没有计算机则可以先写在纸上,但事后一定要将它整理成电子版。整理成电子版看起来会很方便、舒适,还可以随意地增添和删改,保存时间也长。

c语言心得 6

  在设计打字游戏的过程中,通过我们小组各成员之间的相互讨论和合作,我们完成了打字练习的程序设计。在这个学期中,我们已经学习了《C 语言程序设计》这门课,但是我所学的知识最多也就是在做作业的时候才会用到,平时没有什么练习的机会,这次的设计是我第一次通过自己构思,和同学讨论并且不断查阅资料来设计一项程序。这次设计,不仅巩固了我以前所学的知识,还让我对c语言有了更深一步的了解,掌握了更多的技巧和技能。

  C语言是计算机程序设计的重要理论基础,在我们以后的学习和工作中都有着十分重要的地位。要学好这种语言,仅仅学习课本上的知识是不够的,还要经常自己动手,有较强的实践能力。只有多动手,经常编写程序,才能发现我们学习上的漏洞和自己的不足,并在实践中解决这些问题,不断提高自己转化知识的能力。

  在这次课程设计中,我们首先对系统的整体功能进行了构思,然后用结构化分析方法进行分析,将整个系统清楚的划分为几个模块,再根据每个模块的功能编写代码。而且尽可能的将模块细分,最后在进行函数的'调用。我们在函数的编写过程中,我们不仅用到了for循环、while循环和switch语句,还用到了函数之间的调用。由于我们是分工编写代码,最后需要将每个人的代码放到一起进行调试。因为我们每个人写的函数的思想不都一样,所以在调试的过程中也遇到了困难,但经过我们耐心的修改,终于功夫不负有心人,我们成功了!

  一学期的学习成果,都体现在了这次打字游戏的设计过程中。这个学期,我学得不算认真,一开始做感觉力不从心,但在几个同学的帮助和努力下,我翻阅课本,询问ACM大神,绞尽脑汁的情况下做完这个程序设计,我的自信一下子提高了。尽管对于有些人这种程序会很简单,可对我这个C语言初学者来说,已经很不容易了。这次体验为以后的学习计算机的我们增强了信心。享受劳动成果的滋味实在很美妙啊!

c语言心得 7

  学习C程序这门课一年了,这是我们学的第一门专业课,在大学里C语言不但是计算机专业的必修课程而且也是非计算机专业学习计算机基础的一门必修课程。所以作为我这个计算机专业的学生来说当然十分重要,老师在第一节课说过,C语言是计算机的基础,大多数软件都需要用C语言来编写,通过一个年的学习,使我由初步掌握简单的应试知识到完成高难度的深入编程,如我们在编写一个较大的程序时应该把它分开成几个小程序来看,这样会容易得多。同时,我觉得C语言应该是操作和理论相结合的课程,在不断地编写中去思考,两者是不可分割的。在学习一年C语言的过程中我也在慢慢探索怎样才能学好C语言,并总结了一点经验: 要了解C语言就要从语法基础来学习起,首先要是要了解它的结构,比如变量,首先要了解变量的定义方式(格式),其意义是什么(定义变量有什么用);其次就是要我要怎么去运用它(我要用什么型式去应用它)。在C语言的命令行中所有的语句都是有它自己的一定格式和形式出现在我们面前,所以我们在学习某种语句或命令时你首先要了解的就是它的规则是什么、有什么用、怎么实现等。这些都是语法基础也是C语言的基础如果把它们都了解很好了,那么你编起程序来就很得心应手了。比如说IF ELSE 和 SWITCH CASE 这两种条件语句都是用来判断执行功能的,那我要什么时侯用IF 什么时侯用 SWITCH呢?如果你很好地了解它们的'结构和作用的话那么就知道:若它的条件分支是多个而且条件的值是整数或是一个字符值时就会选SWITCH而不会选IF。因为如果条件分支太多时要用IF语句,这样一定会出现IF的嵌套,如果IF的嵌套越多时程序的开销就会随着增大,这样对整个程序的运行效率就大在降底。而SWITCH就不同,它只要比较一次就可以找出条件的结果比起嵌套IF它的效率就大大的提高了很多。不过SWITCH也有它的约束条件,就是它的条件值一定要是一个整型数或是一个字符值,所以碰到它不能解决的问题时我们也会通常使用IF语句,毕竟IF语句它使用起来也比较方便用的范围也比较广。所以说了解语法规则是很重要的,如果没有一个良好的语法基础是很难编出一个好的程序!学习好基础后我们就可以开始来编程了。

c语言心得 8

  刚开始学C语言的时候,很迷茫,在此之前从没有接触过C语言,有点摸不着头脑。可是在上机过后,我觉得编程是很有趣的一件事。我知道要学好C语言不容易,可是我决定完成这件不容易的事。

  要学好C语言就要先懂得最基本的语法知识,看课本是必需的。我觉得看不懂也没关系,尽力去理解就好了,在对知识有了一个大致的了解过后,就要上机实践。学习C语言一定要动手,只看不做,眼高手低是不行的。

  最开始可以打书上的例题,熟悉程序,慢慢的开始试着编程。在编程时要理清自己的思路,然后再转换成C语言中的语言,这个时候就更要动手了,只有通过上机操作才能验证自己程序的正确性。执行程序,不要害怕错误,其实,我觉得错误是好的,知道了自己所学知识的不足,并根据提示改

  正程序中发生的错误,一种成就感油然而生,觉得自己的'付出都是值得的。

  良好的编程习惯是学好C语言的重要因素,只有勤动手,多动脑才能学好C语言,光说不练是不行的。

  在学习的时候,不会的一定要问明白,可以求助于老师,同学,不要自己一个人钻牛角尖,浪费时间又学不到东西。

  上课的时候一定要认真听,老师讲的肯定是最重要的,错过了就是一大笔损失,认真听讲才可以提高学习效率。

  我觉得在编程之前,要把自己的想法写在纸上,如果是简单一点的程序不需要这样,如果程序比较复杂,就写下来,这样可以让思路更加清晰。

  输入程序时一定要认真,不要把“,”与“;”混淆,用scanf的时候不要忘记“&”,用“switch”要记得“break”,用if,while的时候注意不要加“;”,“{}”“()”一定要配对,不要多也不要少一半,“=”与“==”的区别要清楚,要勤查优先级,要记住一些基本的,例如两个值之间的调换怎么写等等。

  在编程时除了要认真谨慎之外,更重要的是掌握基本的知识,例如if语句与switch语句的区别,它们都是条件语句,用来执行判断功能,但是什么时候用if什么时侯用switch应该弄清楚:若条件分支多但是条件的值是一个确定的值时就用switch。反之,在大多数情况下就用if。又如各种循环的应用,及循环之间的嵌套都要能灵活应用。还要注意一些细小的琐碎的知识,如C语言规定的标识符,大小写字母间的ASCII代码值相差32,强制类型转换符,自增自减运算符,符合运算符,逗号运算符等。

  学习C语言需要的是坚持下去的毅力,认真对待每次错误的耐心,还有孜孜不倦的努力。拥有一个良好的心态,相信自己,你就会发现学好C语言不再困难!

c语言心得 9

  经过一个学期的C语言学习,大体算是在这个编程语言上入了门,能够通过一些代码解决特定的问题。当然,每次成功将问题转换成代码都小有激动,虽然只是在黑框上输出了一些数字或是字符串。

  编程,虽然还不是很懂,但总感觉不只是学习知识这么简单,更多给我的感受是它在潜移默化中培养了人的一种能力,用自己的话来讲就是一种”代码能力“。对于同一个问题,让大家去解开答案,可能经过一些纸笔的运算都能得出结果,但是如何把这个问题转化成代码,这就是一种能力,而仅仅是将问题转换成代码,这是较为浅层次的能力,更深层的便是通过优化代码让程序运行时间缩短以及减少可能出现的bug。

  如果只是单纯的学习知识,像是背英语语法知识那样去学习一门编程语言、背下代码规则(当然熟识理论知识是必须的),这样可能也可以初步懂得这门语言,但是在深入上却较为困难。我始终觉得学习编程,重点在于培养写代码的能力。就拿写文章来说,对于文字的认识,可能大家都懂,但是给定一个题目,写出来的文章质量就各有差异,有的.人文章平淡无奇,而有的人的却是宏篇大论。编程也是如此,懂得了理论知识,就像是认识了文字,但是优秀的作家能将这些文字巧妙地组合在一起形成佳作,优秀的程序员也是如此,能将大家都懂得的理论知识以一种更为巧妙的方法通过代码展示出来并使之可执行。

  所以,学习编程我始终认为我们每个人都应该注重写代码能力的培养。而这种培养可能需要无数次重复的练习,在获取这种能力的途中,可能有一部分人会觉得枯燥无味,因为始终看到的只是在黑色框框里输出一些数字以及字符串。刚开始的自己也是如此,但是后来那种解决问题的成就感慢慢克服了这种困难。给自己以有难度但又不超过自己能力范围的题目来练习,这样可能能逐步培养起兴趣。当然,因为每个人程度的不同,要找到适合自己能力范围的题目本身就是一种困难。以己之愚见,作为在校学生,老师的题目首先就是不错的选择,因为根据教学进度,老师都会给出不同的题目,而在此题目中必不乏难题存在,此时google一下,你可能就懂得了怎么去选择有难度又在自己能力范围的题目了。

  在这个学期里写过的程序大概有八十多个,包括老师的题目以及网上的oj练习,行数在三千行左右,当然因为是零基础进来的,所以在起步阶段,“水题”的部分占所写的程序总量应该不算少,因为相信扎实的基础可能对以后会大有裨益。虽然说是水题,但是在练习的过程也发现自身存在的很多问题,通过谷歌,一步步解决那种喜悦当然不必言说啦。编译器一直用的是DevC++和Code:Blocks,中途也尝试过VS(作为新手总想试试鲜嘛),但是对于写C来说确实显得臃肿便放弃了。也试过几个编辑器,个人觉得atom和sublime的体验还是不错的,界面比较清爽,字体颜色较多能对不同部分代码加以区分。

  在今后的学习中希望能加强代码模块化的意识,可能现在提及模块化还显得偏早,但是意识总是早点树立会比较好。对于下学期要学习的面向对象的课程,总之加油吧。

c语言心得 10

  通过一学期对C语言的学习,我感觉学习C语言是有一定难度却又是非常有趣的科目。这段时间的学习我知道了C语言的基本特点有以下几点:

  1. 语言简洁,使用灵活方便。

  2. 运算符丰富,表达能力强。

  3. 数计类型丰富。

  4. 目标程序质量高,具有面向硬件系统的特点。

  5. 具有结构化的控制语句和模块化的程序结构。

  6. 具有编译预处理功能。

  7. 程序设计自由度大,可移植性好。

  这段时间学习使我掌握了:

  一、 我学习了C语言的数据类型、常量与符号常量、变量、

  C语言的运算符和表达式、赋值运算符和赋值表达式、自增自减运算符以及逗号表达式等。

  二、 这章介绍了结构化程序的三种基本结构、C语句概述、

  数据输出包括字符输出函数put)和格式输出函数printf()、数据输入包括字符输入函数get)和格式输入函数scanf(),还有一些简单的C语程序设计举列等。

  前几天一直在看C++语法,所以对一些比较实际的例子总感到比较抽象,但是那也是一个必需阶段,可能大家和我的学习方式不一样,但从刚接触程序到现在来看,发现这样学习语言的方法挺不错的。

  经过第一阶段对语法的学习,我觉得实例阶段应该是一个过渡阶段吧,通过前一阶段对语法的学习之后,可能有很多概念我们都比较模糊,或者说很多东西太抽象了,这就为我们第二个阶段的学习做好了实例化的准备,可以这样说吧,第一个阶段就我们为我们的学习一样东西而构建的一个类,里面讲了我们应该在这里面要做什么?第二阶,也就是本阶段,我们就应该去把前一段的东西具体化(实例化先前创建的类),那怎么个具体化呢,去练习一些小例子,从网上下载的电子书上有很多这方面的`例子的,如果有自己去书店买书的话,里面也应该提供了不少,里面的例子,我是每次都打了一遍,也许有的人不会亲自去用手打一遍,什么copy等,当然这样也行,但我个人认为,对于初学者来说,最好还是自己动力打一遍比较好,毕竟这些东西对我们来说,都比较陌生,如果每个字都自己打完的话,有些代码你不想记住也难了,在这里,我们得弄懂练习的每一个例子,如果能把一些例子稍稍修改,弄懂里面精髓的东西,让自己知道为什么这样做,那么是最好不过的了,我平时练习时,这一步是少不了的,都习惯了,所以也就成了条件反射,想不这样都不行。

  最后,我们就应该汇一下总,把前面做过的例子里所用的技术理一下,再做一个比较大的例子,尽量把到目前为止所懂的知识全部应用到里面去,只是尽量,当然有些东西是不能集成到一起的,也是是代码之间的排斥性。

  这是个人的一点学习心得,希望能更好的运用到学习中去。C语言是一门很有用的、对于我们的就业很实际的语言,学习好C语言是一项必须而实际的任务。我们必须要好好掌握。

c语言心得 11

  c语言是一种结构化语言,是大部分编程语言的基础,c语言学好了,以后的java,c#以及更多的编程语言才有可能学好。下面就跟南宁达内小编一起,要学好c语言必须了解的四点:

  1、课前认真预习,把下一节要上的内容先自己看一遍,把不懂的地方打个标记,等上课的时候可以请教老师。理解书上的例子,搞懂每个语句的含义,用法。看完后尝试着不看例子自己编写程序,编完以后再跟书上进行比较,看自己的程序还有哪方面的不足,再进行改正。想要真正学好c语言光看书是不够的,一定要自己多动手。

  2、上课认真听讲积极思考,提高上课效率。老师上课讲述的都是课程的.重点和难点,听好课程可以达到"事半功倍"的目的。

  3、课后复习。把每天的上课内容回家再温习一遍,独立完成课后的作业,如果有时间,最好能找点课外书籍、课外习题什么的来巩固所学的内容。

  4、主动上机,多多实践,提高动手能力。通过上机实践来验证所学的理论,通过在机器上查找错误来巩固概念,通过提高上机能力来促进理论学习,开阔编程思路,提高反映速度,提高分析问题解决问题的能力,锻炼心理素质,提高心理承受能力。

  学习c语言的初期重点要放在掌握语言的语法和规定上,一定要养成良好的编程习惯,平时写程序注意语法规范格式控制,格式规范了,出了错误也容易找到出错的地方,这是c语言的基础;后期的重点要转移到掌握编程的思路和基本算法上来。课后多做习题,找一些经典例子尝试自己编写,写程序切忌半途而费,想到一个思路,就要按自己思路把它写完,就算错了,也可以让自己了解为什么这样做会错?错在哪里?会出什么结果?以后自己也很难在这个地方犯同样的错误。当学到一个新的知识点,就试着把它运用到以前做的习题上,不但巩固了以前学的内容,也更加能加强新知识的理解。

  学习c语言就是要经过以上这样几个反复,才能前后融会贯通,积累所应该掌握的知识。c语言是这样,其他语言也是这样,从基本抓起,多动手,多动脑,不懂就问,注意平时积累。

c语言心得 12

  20xx-7-6在这个学期的实习过程中,我们进行了为期俩个礼拜的C语言实习。首先得保证的一点就是我们要按时实习,遵守实习规则。在科技高度发展的今天,计算机在人们之中的作用越来越突出。而C语言作为一种计算机的语言,我们学习它,有助于我们更好的了解计算机,与计算机进行交流,也有助于我们专业课的学习,因此,C语言的学习对我们尤其重要。

  在这个俩个星期里,我们专业的学生在梁老师的带领下进行了C语言程序实践学习。在这之前,我们已经对C语言这门课程学习了一个学期,对其有了一定的了解,但是也仅仅是停留在了解的范围,对里面的好多东西还是很陌生,更多的在运用起来的时候还是感到很棘手,毕竟,万事开头难嘛。

  由于时间的关系,老师并没有给我们详细的介绍,只是给我们简单的.介绍了几个比较重要的实际操作。包括了程序模块处理.简单界面程序.高级界面程序.程序的添加修改等。上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节,特别是C语言灵活、简洁,更需要通过编程的实践来真正掌握它。对于程序设计语言的学习目的,可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力,这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。

  学习C程序设计语言除了课堂讲授以外,必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。因为学时所限,课程不能安排过多的统一上机实验,所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会,尽快掌握用C语言开发程序的能力,为今后的继续学习打下一个良好的基础。为此,我们结合课堂讲授的内容和进度,安排了5次上机实验。课程上机实验的目的,不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确,课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面:

  1.加深对课堂讲授内容的理解

  课堂上要讲授许多关于C语言的语法规则,听起来十分枯燥无味,也不容易记住,死记硬背是不可取的。然而要使用C语言这个工具解决实际问题,又必须掌握它。通过多次上机练习,对于语法知识有了感性的认识,加深对它的理解,在理解的基础上就会自然而然地掌握C语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了,但上机实践中会发现原来理解的偏差,这是由于大部分学生是初次接触程序设计,缺乏程序设计的实践所致。

  学习C语言不能停留在学习它的语法规则,而是利用学到的知识编写C语言程序,解决实际问题。即把C语言作为工具,描述解决实际问题的步骤,由计算机帮助我们解题。只有通过上机才能检验自己是否掌握C语言、自己编写的程序是否能够正确地解题。

  通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确,恐怕是大多数同学在完成老师作业时的心态。但是在程序设计领域里这是一定要克服的传统的、错误的想法。因为在这种思想支配下,我们可能会想办法去"掩盖"程序中的错误,而不是尽可能多地发现程序中存在的问题。自己编好程序上机调试运行时,可能有很多想不到的情况发生,通过解决这些问题,可以逐步提高自己对C语言的理解和程序开发能力。

  2.熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法

  一个C语言程序从编辑、编译、连接到运行,都要在一定的外部操作环境下才能

  进行。所谓"环境"就是所用的计算机系统硬件、软件条件,只有学会使用这些环境,才能进行程序开发工作。通过上机实验,熟练地掌握C语言开发环境,为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基础。同时,在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通,很快掌握新系统的使用。

  3.学习上机调试程序

  完成程序的编写,决不意味着万事大吉。也许我们认为万无一失的程序,实际上机运行时可能不断出现麻烦。如编译程序检测出一大堆错误。有时程序本身不存在语法错误,也能够顺利运行,但是运行结果显然是错误的。开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误,只能靠自己的上机经验分析判断错误所在。程序的调试是一个技巧性很强的工作,对于初学者来说,尽快掌握程序调试方法是非常重要的。有时候一个消耗几个小时时间的小小错误,老师一眼就看出错误所在。

  时光飞逝,转眼间为期俩周的实习结束了。在这期间,我学到了我也深刻的体会到,不管是做什么,首先对自己要有信心,其次要有奉献和吃苦的精神,再次要有创新精神和能力;同时我也悟到了许多,实习,是生活的又一个学习的平台,我们要有团结协作,善于沟通的能力。团结起来,发挥集体的力量,那样才能事半功倍!团结、沟通是非常必要的。通过这次为数不多的几天C语言实习,我们了解了一些关于C语言的知识,理解巩固了我们C语言的理论知识,着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮助。同时它让我知道,只要你努力,任何东西都不会太难。

c语言心得 13

  在这个星期里,我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习。在这之前,我们已经对c语言这门课程学习了一个学期,对其有了一定的了解,但是也仅仅是停留在了解的范围,对里面的好多东西还是很陌生,更多的在运用起来的时候还是感到很棘手,毕竟,万事开头难嘛。

  由于时间的关系,我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍,只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作。包括了程序模块处理.简单界面程序.高级界面程序.程序的添加修改.用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作。

  上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节,特别是c语言灵活、简洁,更需要通过编程的实践来真正掌握它。对于程序设计语言的学习目的,可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力,这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。

  学习c程序设计语言除了课堂讲授以外,必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。因为学时所限,课程不能安排过多的统一上机实验,所以希望学生有效地利用课程上机实验的`机会,尽快掌握用c语言开发程序的能力,为今后的继续学习打下一个良好的基础。为此,我们结合课堂讲授的内容和进度,安排了12次上机实验。课程上机实验的目的,不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确,课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面:

  1.加深对课堂讲授内容的理解

  课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则,听起来十分枯燥无味,也不容易记住,死记硬背是不可取的。然而要使用c语言这个工具解决实际问题,又必须掌握它。通过多次上机练习,对于语法知识有了感性的认识,加深对它的理解,在理解的基础上就会自然而然地掌握c语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了,但上机实践中会发现原来理解的偏差,这是由于大部分学生是初次接触程序设计,缺乏程序设计的实践所致。

  学习c语言不能停留在学习它的语法规则,而是利用学到的知识编写c语言程序,解决实际问题。即把c语言作为工具,描述解决实际问题的步骤,由计算机帮助我们解题。只有通过上机才能检验自己是否掌握c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题。

  通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确,恐怕是大多数同学在完成老师作业时的心态。但是在程序设计领域里这是一定要克服的传统的、错误的想法。因为在这种思想支配下,可能你会想办法去"掩盖"程序中的错误,而不是尽可能多地发现程序中存在的问题。自己编好程序上机调试运行时,可能有很多你想不到的情况发生,通过解决这些问题,可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开发能力。

  2.熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法

  一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行,都要在一定的外部操作环境下才能进行。所谓"环境"就是所用的计算机系统硬件、软件条件,只有学会使用这些环境,才能进行程序开发工作。通过上机实验,熟练地掌握c语言开发环境,为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基础。同时,在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通,很快掌握新系统的使用。

  3.学习上机调试程序

  完成程序的编写,决不意味着万事大吉。你认为万无一失的程序,实际上机运行时可能不断出现麻烦。如编译程序检测出一大堆错误。有时程序本身不存在语法错误,也能够顺利运行,但是运行结果显然是错误的。开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误,只能靠自己的上机经验分析判断错误所在。程序的调试是一个技巧性很强的工作,对于初学者来说,尽快掌握程序调试方法是非常重要的。有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误,调试高手一眼就看出错误所在。

  通过这次为数不多的几天计算机实践学习,我们了解了一些关于c语言的知识,理解巩固了我们c语言的理论知识,着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮助。同时它让我知道,只要你努力,任何东西都不会太难。

c语言心得 14

  两周的上机实习结束了,在这段时间内,我的C语言知识得到了温习,编程能力得到了很大的提高,我觉得这次实习很重要,而且是恰逢其时,当然通过自己编程的过程,也有了一些心得:

  编程要的是正确的结果,体会的是艰辛的过程,收获的是好心情。

  首先编程的时候你不能觉得这是一个繁琐的过程,在遇到出错的时候要有信心解决,不要害怕出错,不能忽略细节,尤其是对标点以及输入输出函数,要正确使用。其次,编程要有一个扎实的知识储备,没把课本看好,没把例题看好,不会编出正确的程序,同时,如果不多看程序,不断吸收别人的编程思想,就不会编出精彩的程序;当然也不能忽略与别人讨论与请教,在这过程中,我们可以相互交流编程想法,找到解决问题的最佳路径,这种团结协作的精神也是必须要有的。

  两周很短,编程的过程却很漫长,思考,编程,改错,运行,这就是编程的感觉。感谢帮助我,还有一起讨论问题的同学,感觉老师细心的指导,在遇到小问题的时候,他也是很耐心的解答,感谢这次上机机会,让我重新温习了C语言,也让我对明年的`等级考试更有信心。在初学C语言的一个学期后,我们进行了C语言实训阶段,尝试编写一个比较复杂的程序系统。在这次实训中,我对对C语言有了一个更深的了解认识,也对这个学期学的知识得到巩固,还尝试运行编程,每次运行程序成功,让我对下面的项目就充满信心。通过自己与同学合作编写程序,最终把最初的理论知识转化基本技能。这次的实训,使我对C语言的学习产生浓厚的兴趣。

  通过这次实训,也使我们发现了许多问题。

  在实训中,我们认识到自己还有很多的知识没学好,基础知识没理清,而且许多东西还要去翻书,去上网搜索。而且遇到一些小错误运行不出来,就会烦躁不安,觉得有些自暴自弃或者抱怨项目的变态,以后要克服,尽量保持一颗良好的心态,学好C语言,也学好用C语言编写一个按要求的系统。

  一年来,我们已经学习了VB语言和C语言,在应用这些语言的过程中,我们的逻辑思维得到了加强,更重要的是我们把在数学上学习到的算法应用到计算机程序中,通过分析问题,调查研究,最终解决问题。尽管每次解决问题的过程不会都很顺利,尤其是在出错的时候总是很难解决那些很细微的错误,比如一个符号打错,或者漏掉一个标点,检查起来都会很麻烦,但是,每次成功的运行,得到的不仅仅是一个正确的结果,更多的是体会到了过程,有了一种成就感,特别是C语言,最能给我这种感觉。

  还有就是对于未来,近程就是下学期,我觉得我还有许多方面需要提高。

  首先我要继续学习好C语言的基础知识,然后能在电脑上熟练的运用。然后每天都能写一些程序,上网时候多看一些优秀的教程和优秀的代码。遇到问题时多和同学讨论,并且多弄出几套方案,多锻炼自己结局问题的能力和与同学合作的能力。

  总之,这一切都成为我记忆里面的一个篇章,更是在C语言编程上的一个里程碑。

c语言心得 15

  从这学期开始接触C语言,它对于我来说就只是一个模糊的概念,就觉得这个东西我是用不着的,其实不然。从这次C语言的实训,我才认识到其实在很早以前我们已经接触运用了它,只是我们并没有深入的去了解一个程序它的产生与它的规律。

  在次过程中我们深刻的感触到团队的重要性,平时都没怎么认真,老师讲的东西我们也并不是都懂或者是上课的时候都没听,平时没在意,自然在实际操作的时候你就会发现脑子就不够用了。首先是小组的明确分工,自然效率就可想而知了,当然这也是老师精心策划的结果。紧接着的调试,我才知道一个程序的产生是多么的不易,至少对于我们这些初学者来说是这样的,并且我们也早已在享用它的便利,有了它才有了我们握着鼠标的一挥而就,才有了我们凌乱数据的一目了然与井井有条。

  一个程序就这么产生了,可是它仅仅是我们拿着老师设计好只是有那么点点缺失的程序的录入,要让我自己弄那么一个程序出来感觉真的是天方夜谭。在画我们自己挑选的版块的流程图的时候又一难题出现了,都不知道从哪儿着手了,从课本的'翻阅到群组的讨论,其间大家都是互帮互助,不仅提高了我们的学识,共识了我们的智慧,还大大增进了同学之间的友谊。

  老师一个个不厌其烦的指导,让我们亲自弄清楚每一个

  细节,了解每一个步骤,在脱口讲解与老师的提问中发现问题,解决问题。在不同的同学身上找出不同的问题,共享问题,共享智慧。记得我们老师也是微笑着对我们说“是不是这样才觉得真正的学了点东西?”。我们的回答是“对”。

  这次实训让我对C语言的学习又稍稍提高了那么点兴趣,不觉得它是那么的无聊与迷茫。让我从客观上认识到其实电脑还是不如我们人脑,因为他的心脏还是人来设计的。只是那些人他们的付出与他们的脑细胞和我不同而已。

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