贝多芬传读后感

时间:2024-09-08 21:23:48 心得体会 我要投稿

贝多芬传读后感范文

  当仔细品读一部作品后,相信大家都有很多值得分享的东西,不妨坐下来好好写写读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的贝多芬传读后感范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

贝多芬传读后感范文

贝多芬传读后感范文1

  一头银白色的、微卷的头发,一个装满音符的大脑,加上一对炯炯有神的眼睛,构成了路德维希·凡·贝多芬沉着的面孔。一手握着一本乐谱草稿,一手拿着一支铅笔,加上笔挺的腰板,构成了贝多芬谱曲的样子。无论是他的音乐,还是他的身世,都值得让人敬仰,让人抬头仰望他,这位伟大的、才华横溢的乐坛大师。

  “当当当当!”这四个标志性的音符冲撞着我的耳膜。这四个有力的音符作为《命运交响曲》的开始,深深地铭刻在世界上每一个敬仰贝多芬的人的脑海里。这代表了贝多芬对生命、对人生、对灵魂的认识和理解。他的一生,一直与苦难的命运搏斗——先有个不幸的童年,再是耳聋,紧接着接连患病,却从不向命运低头。

  命运,在大多数人看来就是运气,或是上帝已经安排好的生活,即使遇到倒霉的事也是命中注定的。但贝多芬不曾如此。他的'曲子大多数都是在他耳聋之后谱写的,却始终带着明朗的色彩。《命运交响曲》就是一首以雄壮为主旋律,以坚强、向上、快乐为伴奏的交响乐。重音以钢琴为主,轻音以小号、提琴为主,让聆听者怀着对生命的崇敬之情,感到热血沸腾。若贝多芬当年屈服于自己的命运,那怎么能创作出如此经典的乐曲呢?一个人没有坚定的意志,没有对生命的无限热爱,又怎能成为有用的人呢?这难道要怪罪上帝给自己如此糟糕的命运吗?

  贝多芬也有他柔情的一面。像他创作的《献给爱丽丝》,就是在他恋爱时写成的。高音与低音的结合,长音与短音的结合,吹奏、拉弦和弹奏的乐器融合在一起,织出了如此优美的旋律。又如《第九交响曲》的《欢乐颂》,就是由钢琴演奏,提琴、小号、笛子、单簧管、双簧管伴奏的金曲。他以平凡的曲调,加上席勒的诗歌,创作出了动人的旋律。也许音乐的美妙就在此处,最普通的音符能创作出最动听的歌曲。能够创作出这种几乎是天籁之音的乐曲的人,总是那些拥有博大胸怀的、感激上帝赐予他生命的人。

  真正能经受住岁月和时间的考验与消融的,永远是那些金曲——乐坛大师们的创作。贝多芬的交响曲永垂不朽,就是因为这一点。在他的坟墓旁有一座雕塑,周围有九个小天使,象征着一到九部交响曲。

  贝多芬和他的音乐是一股力,促使我前进、向上,让我能正视生命中的惊涛骇浪。感谢上帝,使我拥有着生命,把握着自己的命运。

  合上书,回想书中的照片,贝多芬的手,显得那么粗犷有力,手指上的茧清晰可见。那是艺术家的手,透出了一种特殊的气息。

贝多芬传读后感范文2

  “我要扼住命运的咽喉”——这是了不起的音乐家贝多芬说的一句名言。在我还没有接触钢琴的时候,妈妈就给我讲过这句话。我想知道他经历了些什么?为什么他说要扼住命运的咽喉?

  后来,我开始学习钢琴,接触到了贝多芬的很多音乐作品,我一遍遍地听他的《田园交响曲》、《第九交响曲》……沉浸在他的音乐世界里。老师告诉我,他被人们尊称为“乐圣”和“交响乐之王”。这时候,我对贝多芬就更感兴趣了。于是,我缠着妈妈给我买关于贝多芬的传记,终于,在我二年级的时候,妈妈给我买了《贝多芬传记》这本书。

  我一拿到这本书,它就像一块巨大的吸铁石吸引着我,又仿佛涂上了强力胶,把我的手牢牢地粘在上面,让我手不释卷。我早上看,晚上看,躲在被子里偷偷看,就连吃饭和上厕所时都在看,妈妈笑着说我被这本书迷住了,简直是废寝忘食了!

  读完这本书,我知道了,贝多芬是在苦难中成长起来的音乐天才。他家境贫寒,童年十分悲惨。他在幼年的时候就开始尝试即兴创作,挑起家庭的重担。他是一个祸福相依的坚强的青年人,当他成年以后,为了获得更多的音乐知识,他受教于著名的音乐家莫扎特,通过自己的勤奋和努力获得了巨大的成功。

  但这个时候,命运给了贝多芬沉重的一击——他的耳朵失聪了。一个音乐家失去了听觉,该是多么悲惨呀!就像是一只小鸟没有了翅膀,无法展翅飞翔;又像是一台汽车失去了引擎,无法发动、驰骋。但是贝多芬勇敢地扼住命运的咽喉,与命运抗争。在这期间,他写下了《命运交响曲》《英雄交响曲》《月光奏鸣曲》等一系列传世的经典乐章。

  贝多芬是个勇敢顽强的人,他一生几乎没有享受过快乐,伴随他一生的.是贫穷和苦难,但是他的音乐却总是充满着光明、力量,催人奋进!当他去世了,他的音乐生涯结束了,但他伟大一生的传说却在人间开始了新的生命。我被他的这种精神深深地感动了,我明白:苦难能够摧毁一个人的勇气,但同时也能造就一个人的意志,我们要勇敢的面对一切困难,扼住命运的咽喉,努力做生活的强者。

  读完《贝多芬传》我受到了很深的启发:命运多舛的贝多芬尚且如此顽强,我们作为新时代的少年,拥有健康挺拔的体魄,拥有良好优越学习条件,拥有幸福快乐的童年,我们更应该努力进取。

  学习如“逆水行舟”,“不进则退”,当我们取得好成绩时,要放平心态,当我们遇到挫折时,要迎难而上!只有不断努力,不断奋斗,我们才会变得更优秀,请记住没有最好,只有更好!

贝多芬传读后感范文3

  这让我联想到《贝多芬传》。

  音乐家贝多芬的父亲出于家庭经济的需要,急于开发贝多芬的音乐天赋,便逼迫贝多芬练习小提琴和管风琴,使贝多芬走上了音乐的道路,最终成为"音乐巨人",奏出《命运交响乐》。这个故事让我们领悟到那么一个道理:家长的督促对孩子的学习来说是一种来自外界的压力,而这种压力有助于孩子的学习,尽管这种压力使孩子感到痛苦。

  或许,有人认为学习全凭兴趣和爱好,否则,就会降低学习效率,影响学习效果,甚至造成厌学。可是,我个人认为:学习不一定全凭兴趣和爱好,有时要靠外界的压力,外界压力往往是学习的强大推动力。

  就拿初中的学习来说吧,不见得每个学生对语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物、美术、音乐、体育、电脑、综实等科目全都感兴趣,也不见得每个学生对每一科目的每一章节全都感兴趣。怎么办?那就得两条腿走路,一方面培养学生的.学习兴趣,一方面强迫学生学习。学生或多或少都有惰性,有时会不愿意自觉学习而消极怠工,需要老师和家长的督促,向他布置学习的内容,提出学习的要求和奋斗的目标。例如,学生不认真完成并依时缴交作业,就得留堂补做;学生不愿背书,就要请家长在家协助老师监督背诵。其实,适龄儿童接受九年义务教育,就具有强制性。

  一个老师带一名学生到操场散步谈心,走了三圈,用了六分钟。老师叫这位学生独自再走三圈,好好想想刚才老师的话。这位学生又走了三圈,耗去两分多钟。老师二话不说,往这位学生的肩膀上放了一块十斤重的石头,然后要他再走一圈。按理说,这位学生会走得慢一点。谁料,由于有石头硌着压着,这位学生竟然跑起来了,一圈下来,只用了三十多秒。这个故事说明:压力可以转化为动力,压力与效率、效果成正比。

  从《孙权劝学》来看,要不是孙权费尽口舌,现身说法,连劝带逼,软硬兼施,吕蒙就不会去治经知往事,吴下阿蒙就不能对鲁肃自豪地说:"士别三日,当刮目相待。"

  有人问钢琴家刘诗昆:"你喜欢钢琴吗?"他的回答出人意料:他不喜欢钢琴。可是他感谢父母。因为他父母强迫他学钢琴谋生,所以他才有今天的成就。

  所以,我再一次强调:学习不一定全凭兴趣和爱好,有时要靠外界的压力,外界压力往往是学习的强大推动力。

  对学生来说,给予适当的学习压力是必须的,所以,对时下常提的"减负",我是审慎看待的,不敢完全苟同的。

贝多芬传读后感范文4

  罗曼·罗兰说:“我称之为英雄的,并非以思想或力量取胜的人,而仅仅是因其心灵才伟大的人。”而贝多芬正是这其中的一个不可或缺的榜样。

  路德维希·范·贝多芬,1770年12月16日出生于科隆附近。他的童年充满艰辛,缺少家庭温暖。从一开始,生活于他就是一场悲壮的战斗。贝多芬刚四岁,他父亲就一连几个小时把他钉在羽管键琴前面,或者把他关在房间里,逼着他练小提琴,繁重的作业把他累得死去活来,差一点就让他恨死了音乐这门艺术,以致必得用暴力才能强迫他学下去。

  1792年,战火蔓延到波恩,贝多芬离开了家乡,去音乐之都维也纳定居。此时,病痛已在叩门,且一旦上身便不再离开。1796至1800年间,耳聋症开始肆虐,耳鸣不分昼夜地折磨着他,内脏也疼痛不已。

  除了肉体的痛苦,他还受着别的困扰。在他喜欢的人嫁于他人时,他几乎想自杀,但他那种百折不挠的道德观念阻止了他。他性格刚强,不甘心在磨难面前屈服。

  这爱情,这痛苦,这意志,这时而沮丧时而高傲的情绪,这内心的悲剧,都反映在1802年的伟大作品中。如《丧礼奏鸣曲》,《幻想奏鸣曲》,《月光奏鸣曲》,《第二奏鸣曲》。而《第二交响乐》则更多得反映了他青春的爱情,从中可以感觉到压倒一切的坚强意志,一股不可抗拒力量将愁绪一扫而空。

  即使在生命的.最低谷,贝多芬不愿相信自己的不幸无可挽救:他渴望痊愈,渴望爱情,心中充满了希翼。

  但是后来他的健康每况愈下,他患了气管炎,肺病,急性关节炎,黄疸病,结膜炎等疾病。

  1824年他指挥《第九交响乐》,全场一致鼓掌,但他却一点也听不见。直到一位女歌唱演员拉起他的手,请他转过身来面向观众时,他突然看见全场起立,挥动帽子向他致敬,这才明白过来。

  1826年底,他患了胸膜炎。1827年在他弥留之际,他很清醒地写道:“我耐着性子,心想:任何痛苦必会带来善果。”善就是解脱。

  死神终于来了。正当风雨交际之夜,他离开了人间。时为1827年3月26日。

  罗曼·罗兰把贝多芬的一生比喻为风雨交加的一天。“意志的力量使我们重见光明。一个穷困潦倒,残废而孤独,生而痛苦,世界从未给予他欢乐的人,却创造了换了奉献给全世界!”

  他用自己的苦难锻造了欢乐。

  他用自己的行为证实了自己的话“我愿证明,谁若行为高尚,善良,必能同样承受苦难。”

  他教会了我们如何生,如何死。

  我们应像他一般:“惟其痛苦,才有欢乐。”

贝多芬传读后感范文5

  就在这一瞬间,一阵悠扬的钢琴声吧我带回到现实。我心头里的一片片乌云,从而消散,无影无踪。不知是什么的力量让我振作起来…

  还记得那一次我推开了那扇门,优美的钢琴声传入了我的耳际,映入眼帘的是一个身材魁梧的人,他那蓬松浓密的头发,真令人有点不堪入目。他在钢琴前入迷得弹着,我被他的琴声吸引住,我大声夸赞道:你弹得太好了!但他丝毫未动,于是,我小步迈上前,但我的走动引起了他的注意,他用愤怒的眼神望着我,眼睛在脸上放射出光芒,好像刺穿了我的内心。他发疯似地向我砸东西,我无奈地走上说了一句:我只可是想和你交谈一下,和你倾诉我的心事而已。我低下了头,满脸的沮丧。他挥一挥手,弹起了愉快的乐章,对我笑了一笑。他拿起纸条写到:此刻你欢乐些了吗?我愿意和你交谈了,你尽情倾诉吧。

  我在纸上写道:我是个忧愁女孩,生活中是那么的脆弱,遇到挫折,只会逃避,不时想说出放弃二字。他细细地看,笑一笑,在纸上快速的写上几句话,递给了我,我一丝不苟地看,感到一点忧伤,他写上了自我的悲惨遭遇:谁的人生都会有挫折,只是大家应对的方式不一样。十几岁时,我的妈妈因病去世了,我的家就像只剩我一个孤零零的活着,这一刻,家庭失去了往日的温度,冷冰冰的,痛苦的感觉,沉重的打击缠绕我,但我怎样能这样就倒下呢?我勇敢地和命运作斗争,所以,我悲苦生命因为坚强的点缀而美丽起来。之后我的音乐世界,幸福的来源受到耳聋的'打击,可能别人这时会放弃音乐,甚至放弃生命,但我不会,因为这已不是第一次被命运捉弄了,是岁月把我练成了巨人,一个坚强的人,我毅然承受着痛苦…只要你有一种意志,一个决心,把命运改写,冲破艰难,挫折,你就战胜了生命,看到了彩虹!坚强是战胜困难的最好方法。

  我很惊奇疑惑,在纸上忍不住地问:这么悲惨的命运,你怎样能弹奏出这样愉快的音乐呢?怎样能这么坚强地活着,你必须有藏在心里的信念吧!

  他坚定的对我说:人不是因应生活而生活,只要有坚强的意志,一样能够活得精彩。人生的意义不是名与利,不是地位与金钱,而是进取地谱写生活,充实地活着,那便是一个完美的人生。而我的人生只属于音乐,我能够为音乐付出一切,我亦能够吧毕生的精力全活在这个完美的世界中,音乐就是我心中唯一的信念罢了。

  在这一刻,我好似懂得了什么,然后我在纸上写上:多谢你,请问我能够问你最终的一个问题吗?他点了点头。

  “你是贝多芬吗?我用力地在纸上写。他笑了笑,继续做工作,继续谱写完美这个词语…

  音响响起了雄厚浑浊的《命运交响曲》,这一次我真的醒了,被一个音乐巨人的心灵唤醒了,被他的精神重新洗礼了一次。心里多的是感受,生活多的是完美,人生多的是思考…

贝多芬传读后感范文6

  罗曼罗兰希望通过《名人传》让人们“呼吸到英雄的气息”,的确,他做到了。贝多芬这个已成为音乐符号的传奇人物总是让人充满憧憬和向往,仿佛他是生在天堂般的光影间,才能从他的指尖流淌出如此天籁般的音乐。为了更好地理解贝多芬的音乐,我陶醉在梦幻的《田园交响曲》中,我震撼于《命运交响曲》那紧扣心门的旋律,我徜徉在《月光曲》优雅的韵律间,我感动于《致爱丽丝》让人心动的音符……我从来都没有像现在这般觉得耳朵不够用过,这就是贝多芬的魅力,这就是音乐的魅力。

  以前我从未读过贝多芬的传记,贝多芬在我心里就是一个传奇,是罗曼罗兰的《贝多芬传》让我第一次这么近距离的去观察贝多芬,了解贝多芬,我心中的音乐圣人原来是个“短小臃肿,土红色宽阔的脸,额头隆起,头发蓬乱,不对称的脸,短方的鼻子”的怪人,他有着艰苦的童年,失败的爱情,拮据的生活,孤独无依,接踵而至的伤病又折磨着他,特别是耳聋,对常人来说也许只是一部分世界的`毁灭,而对音乐家则是整个世界的毁灭。贝多芬也是人,他也心灰意冷过,否则他不会在32岁时就对他的兄弟立下遗嘱,面对残酷的命运,他无法遁形,无法逃避,也许这就是命运对一个音乐家的安排,正是这些苦难与痛苦的积聚,才使得和着贝多芬血与泪的音符喷薄而出,他对音乐的热爱,不可驯服地战胜了人类的平庸,战胜了自己的命运,战胜了他的痛苦。

  贝多芬在给兄弟的遗嘱中写道:“用最美好的道德情操教育你们的孩子,永远要记住这一点:使人幸福的是美德不是金钱。”他特别注重做人的操守,这对我们今天的教育尤为重要。他是那么的桀骜不驯,面对王公贵族,他藐视他们的世俗和渺小,他总是扬起他高傲的头颅,因为他是贝多芬,我理解他的高傲,他有理由,也有资本高傲。

  贝多芬是不幸的,命运给了他太多的磨难,贫穷、残废、孤独……《孟子·告子下》中说:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身行,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”贝多芬就是上天降大任之人,正是这些磨难造就了这个音乐传奇。因此当我们遭遇困难和磨难之时,就是命运将降大任于斯人之日,只要你抱着自己不变的理想,坚持下去,你也会成为英雄,让我们都把痛苦都换成欢乐吧!你一定行的!

贝多芬传读后感范文7

  我最喜欢的一本书是《贝多芬传》,贝多芬让我懂得了什么是百折不挠,放下《贝多芬传》,无数感慨涌上心头……

  贝多芬是著名的作曲家,他的父亲是一个不求上进、嗜酒如命的男高音歌手,而他的母亲是女仆——一个厨师的女儿。贝多芬的童年包含辛酸。一开始,他父亲就逼他学音乐,在小时候就失去了他最爱的母亲。正当贝多芬风华正茂时,病痛已经悄悄叩门。1796至1800年,耳聋症开始肆意,听觉也渐渐衰退。一个钢琴作曲家最需要的就是听觉,而贝多芬在他能够大显自我的才能时听力衰退,甚至不能听到任何声音,可想而知当时的.贝多芬是多么的无助,应对的挫折是多么大。如果换做别人,肯定对自我的未来不报期望,从而破罐破摔。可是贝多芬并没有这样,他一向独自忍受着病痛的折磨,仍坚持创作,还为他的心上人朱丽塔?圭恰迪尔谱写了著名的《月光奏鸣曲》,直到1801年,他才告诉了他的两个好友。我深深地被贝多芬折服了,他以他惊人的毅力在困苦中坚持下来,要明白他的大多数作品是在他耳聋之后创作的。

  贝多芬饱经风霜,他经历了挫折也享受了成功,从他身上我看到了什么是真正的“成功是有汗水换来的”。仅有付出过,才会有收获。

  记得那次体育800米测试,一向体育不好的我就开始担心起来。果然,刚跑完一半就跑不下去了,正当我快要放弃时,突然想到了贝多芬的那句话:“我要用双手扼住命运的咽喉。”想到贝多芬遇到那么大的挫折都没有轻言放弃,我才遇到这么小小的困难就坚持不下去了吗?于是,我坚持跑完了全程。虽然跑出的成绩不如人意,但至少我坚持了下来。

  人的一生是多么短暂,然而却又有那么多的不如意,有的人遇上困难就只会怨天尤人,而有的人却会以自我最大的努力去战胜困难,用自我的双手去扼住命运的咽喉,难么成功往往会降临于后者。有时候逆境往往会使人坚强起来,让人拥有惊人的承受力,即使在挫折面前也能高昂自我的头,不会屈倒于困难之下。

  我明白我稚嫩的双肩很难为自我担起一片属于自我的晴空,我明白我独行的身影很难战胜黑暗的束缚,但我绝不会倒下,也绝不会低下我高昂的头。即使在逆境中,在挫折前,我也不会放弃自我的追求、自我的梦想。在人生布满荆棘的道路上,即使碰得遍体鳞伤,我也会用剩下的最终一点力气站起来,用干裂的嘴唇说:“不要倒下,前面就是一片光明!”因为我深知,贝多芬正是用这种毅力坚持到最终;我深知仅有拥有这种不服输的精神才能成为最终的胜利者;我深知困难会因我这样执着而向我屈服,挫折会因我这样执着而倒下,成功会因我这样执着而落到我身上……

  我会像贝多芬一样不言放弃,会像贝多芬一样坚持到最终……

贝多芬传读后感范文8

  今年暑假,爸爸让我看了一本书,是插图版的《贝多芬传》,书中贝多芬无论遇到什么困难,都始终坚持不懈地创作音乐的精神让我记忆深刻。

  贝多芬出生在德国波恩的一个破旧屋子里,童年时,他经常填不饱肚子,却如饥似渴地学习音乐。经过努力,他25岁时终于开始崭露头角,不幸的是,从26岁开始,他的耳朵渐渐的聋了。这对于音乐家来说是一个致命的打击。没有听力音乐家连音符都听不到,他怎么创作音乐呢?但贝多芬没有灰心,没有退缩,耳朵听不见了,他就用一支小木杆,一端插在钢琴箱里,一端用牙齿咬着,靠牙齿感觉木杆传来的震动来“听”音。正是凭着对音乐的热爱,凭着坚强的决心和坚韧的毅力,贝多芬创作出了《英雄交响曲》等许多著名的.作品,贝多芬也和他的音乐一样传遍了世界各地。 贝多芬真是了不起啊!和他相比,我要幸福的多,不会经常饿肚子,能够坐在宽敞的教室里学习,更重要的是有一个安康的身体,我还有什么理由不好好学习,不把学习成绩提高呢?

  我要从现在开始,以贝多芬为典范,热爱知识,刻苦学习,不怕困难,不懂就问,努力把自己锻炼成一个德智体全面开展的“八好少年”,长大了做一个对社会、对国家有用的人。

  以前只知道贝多芬是一位了不起的音乐天才,直到读完他的传记才知道,他有着太多的辛酸和苦难。童年时代的贝多芬就失去了他所热爱的母亲,而父亲是一个嗜酒成性的人,他用暴力来迫使贝多芬学习,而少年时代的贝多芬就不得不担负起家庭的重任,每日想着如何赚取面包。和他的童年比起来我们这一代真是在蜜水里泡大的,有时还会抱怨父母唠叨太多,对自己要求太多,现在想想让自己感到耳红心跳,太不应该。在贝多芬青年时耳聋就开始折磨他,长期的病痛让他感受到剧烈的痛楚,然而他并没有被命运所打倒,他用顽强的毅力用心创作出一曲曲闻名于世的乐曲,成为了一个时代的伟大标志。贝多芬的一生是悲惨的,也是多灾多难的,他所渴望的幸福也一次次和他擦肩而过。他有过热情、有过欢乐、有过愁苦、有过绝望,命运一次次地打击他,他就像风雪中屹立不倒的巨人,傲然于这个世上,不修边幅,陶醉于自我的世界。“世界不给他欢乐,他用却创造了欢乐来给予世界”,最终孤独的离去,留给世人太多的遗憾。我佩服他那种顽强与命运抗争的精神和超凡脱俗的品质,不向权贵低头,不被金钱收买。这些都是我一生要去学习的课程。

  贝多芬的童年很痛苦,父亲常常体罚他,不让他玩,只让他练琴,他的父亲管教严厉,由于天生的禀赋和后天的勤劳,贝多芬从8岁起就登台演出。成年后,贝多芬又耳失聪,虽然他些时风华正茂。然而,这从天而降的厄运却打击了他,给他了一些打击!而坚强的贝多芬受住了这致命的打击,最终战胜了不幸。

【贝多芬传读后感】相关文章:

《名人传》之贝多芬传读后感02-15

读《名人传――贝多芬传》有感04-25

读《名人传·贝多芬传》有感01-28

《贝多芬传》读后感01-23

贝多芬传读后感01-28

名人传贝多芬传读后感11篇02-11

名人传贝多芬传读后感15篇03-15

名人传贝多芬传读后感8篇04-16

《贝多芬传》读后感范文03-30