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《医路长行》读后感
当细细品完一本名著后，你有什么总结呢？何不静下心来写写读后感呢？那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编整理的《医路长行》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《医路长行》读后感1
《医路长行》是吴书记的处女作，也是我们四医院第一部医生视角讲述的从医故事，我一直很期待，所以新书一出，我就先睹为快了。
书中故事性很强，每个故事都有耐人寻味的意义。细细读来，犹如身临其境，真实体会那时那地的人事。自谦毫无文学底子的吴书记写出来的文字，没有刻意的辞藻堆砌，没有排山倒海的排比句，但一句句堪比土情话的朴实语言娓娓道来，言之有物。情到深处，医者情怀跃然纸上，这种情愫的传递，超越了文法技巧。
写是为了忘却的纪念。从日记到三步一回头的周记，再到里程碑式的年度总结，吴书记一开始工作就养成了做笔记的好习惯，他坚信好记性不如烂笔头，把学校里的勤奋刻苦用在治学与修身上，用最原始的办法去积累知识，不求终南捷径，只求厚积薄发。
行医救人应如踏雪无痕，忘我投入以至于不图感恩回报；治学修身则要量化记录，行医之路如履薄冰，得失寸心知，可与人言者十之一二。何以解忧，唯有写下来，对自己有交代，对同行也是鼓舞。无论是业务技术还是医德医风，只有做得出来才写得出来，也是一种心心相印的砥砺。
我和吴书记有很多共同之处。他出身农村，却能够一步一个脚印，从一名卫生院的小医生，逆袭成为大医院的院长。他的成长故事给了我很大鼓舞。我也是从乡村走向城市的'农民之子，坚信读书可以改变命运。毕业来到医院那一年，吴书记刚刚调任我院。接下来的十年期间，我作为年轻一代，有幸目睹医院从一个名不经传的传染病院，逐渐羽翼丰满，振翅高飞于青翠燕岭。
何述强作家在序言提到王安石的《游褒禅山记》：“世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。”这句话深得我心。从事传染病工作，在世人眼里就是这种“奇伟、瑰怪、险远、人迹罕至”的印象。老百姓这种“只负责加冕，却无心参与”的心态，无异于隔岸观火，多少对初入职场的我有消极影响。但像吴书记这样有着大医情怀者，他一开始就能够放下世人的眼光，去热爱这份工作，去拥抱传染病患者。每次疫情来袭临危受命，最终不负众望，屡战屡胜。不能不说，他的言传身教给我们做了一个生动的示范。
吴书记认为，医学之路没有终点，学习是一辈子的事。“是否就读名校并不那么重要，重要的是要爱学习。”他勤于思考，精于总结，把钻研业务的一套学习能力用在自我涵养的塑造，通过多年的笔记集腋成裘，再通过雷厉风行的作风，用一年时间就把前半生经历都写成一本自传式励志书，并且荣膺作家名号。凡他志在必得的目标，如教学医院、南丁格尔奖、三甲医院，他的个性与作风像灯塔一样照亮身边的同事，让庸碌无为者无所遁形，让年轻一代没有借口偷懒拖延。
吴书记十年如一日，兢兢业业奋战在医疗前线，他常常是最早来到医院，也常常是最晚回到家中。他治病视患如亲，急人所急，做人有君子成人之美的高风亮节，做事敢于立下宏大志向，不畏艰险，付诸行动，是个不折不扣的行动主义者。他用专业素养与人格魅力吸引了医院的有志之士，通过文化凝聚，齐心协力把医院盘活。在医患紧张的今天，他心忧天下：“医务人员需要的并不是赞美和歌颂，而是理解和支持。”。
书中的很多故事我都有耳闻目睹，通篇读来一幕幕历历在目，如昨日重现。他能在平凡的护理岗位中发掘护士的伟大，他敢摘下防护口罩去和患者赤诚相对，他愿将心比心推动“救心”行动……他的仁医情怀打动了无数读者。——在座中泣下谁最多？自然是同道中人。
《医路长行》读后感2
在家中的一个夜晚，我坐在书桌前，合上了一本书，陷入深深的思考中。
这是一本让我读后感慨万千的书。其中的很多故事让我受到触动，促使我思考、反省，这本书就是吴锋耀教授的散文著作《医路长行》。读书之后，忍不住提笔写下两点感悟。
优良品德是年轻医生专业成长的基石。
这本书中有几个故事，把吴教授的优良品德体现的淋漓尽致。
“孩子走了我不怪你”讲述的故事，让我深有感触。吴教授用真诚和大爱感动了病患家属，在缺乏医疗条件的情况下，患病的孩子虽然走了，但是家属还专程到卫生院表示感谢，同时鼓励当时还很年轻的吴教授不断总结经验，将来做个好医生。我也记住了吴教授在书中写到的一位老教授说的话:“看病看病，病人满意最重要!病人满意了，即使治疗(手术)失败了也是成功!病人不满意，治疗(手术)成功也是失败!”
我想，要让病人满意，医生就得有良好的医德，对病患心怀大爱。而书中“手掏粪便救病人”的故事就是一个医生心怀大爱的佐证，它告诉我们，大医一定有大爱，有大爱才能成为大医。而作为年轻医生，要成长，必须从修炼良好高尚的医德开始。
“毕业实习的作息时间表”这篇文章，吴教授通过平实的'文字叙述，让我们年轻医生体会到自律是多么难能可贵的意志品质。
吴教授用自己的经历告诉我们：对于年轻医生而言，决定着进步的快慢。如果不能自律，缺乏自律精神，进步与成长也就缺少了根基。想想自己读书和工作以来，也给自己制定过不少的作息时间表及计划表之类的东西，但是好像大部分都没办法完全坚持，不能持之以恒，其实就是缺乏这种品德。这篇故事让我触动很大，也促使我下定决心，在今后的学习和工作中。保持自律的精神，努力去完成自己制定的每一个计划，促使自己的专业不断成长。
基层医院生活是年轻医生成长的磨刀石。
在这本书的第一辑《底色》中，有很多篇章是吴教授写自己在基层医院工作中的经历，他从中获得的历练是在三级大医院所没有的。卫生院，是最贴近我国广大农村地区、帮助农民获得最基本的医疗服务的基层医疗单位。吴教授一毕业首先就在卫生院工作的。他在书中叙述了很多生动的故事，提到了的很多真实病例。吴教授当时在条件有限的情况下，绞尽脑汁，想方设法，尽心尽力去帮助病患。可以说，在这个过程中，是他对病患的真情实意推动他对医术钻研，提高了他处置不同病例的能力和水平。22岁就当上卫生院的院长，这就是他在基层医院不断磨练不断进步的最好证明。
现在开展的医疗扶贫，也让很多医生，特别是年轻医生，到基层医院去。我认为这不但助力了脱贫攻坚，更是磨砺自己，让自己不断进步成长的机会。
从另一个角度而言，医疗条件永远滞后于治疗病患的需求，因此，我们年轻医生，必须也要在现有条件下，像吴教授当年在基层卫生院工作那样，以一种对患者的大爱，不断钻研业务，虚心向老一辈专家学习，努力推高自己治疗处理各种病患的能力和水平，这个过程，也是一个磨砺和成长的过程。吴教授的经历告诉我们，磨刀石在哪里都有，就看你愿不愿意把自己当成一把刀，放上去不断地磨砺。只要肯磨砺，就会成长进步。
总而言之，读了吴锋耀教授的《医路长行》这本书，我最深的感受就是：学会做人，不断修炼优良医德和意志品质，勇于在工作中磨练自己，这是一个年轻医生成长的专业底色。我一定在今后的工作中不断提醒、激励自己：打好专业底色，不断进步成长!
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