保育员工作心得
我们有一些启发后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样可以不断更新自己的想法。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编精心整理的保育员工作心得，仅供参考，欢迎大家阅读。
保育员工作心得1
中班保育员是承担幼儿教育工作的重要角色，他们需要具备丰富的知识和经验，为幼儿提供优质的照顾和教育服务。在我工作的这段时间里，我总结了一些关于中班保育员工作的心得。
首先，作为中班保育员，我们应该关注每个幼儿的个体差异，并针对其特点制定相应的教育方案。每个幼儿都有自己独特的兴趣、能力和发展需求，我们需要有耐心去观察他们的表现，并与家长和其他教育工作者进行沟通，共同为他们提供个性化的教育。
其次，中班保育员需要培养良好的沟通和合作能力。我们要与家长密切配合，了解家庭背景和家长对幼儿的期望，及时反馈幼儿在幼儿园的表现和成长情况。同时，与其他教育工作者要加强协作，共同制定教育计划，确保幼儿得到全方位的发展。
第三，中班保育员要善于观察和记录。幼儿的成长是一个渐进的过程，我们需要时刻关注他们的表现，并记录下来。通过观察和记录，我们可以及时发现问题和改进教育措施，让幼儿在各方面都能迅速进步。
第四，中班保育员要保持积极的态度和爱心。我们要用心对待每个幼儿，给予他们足够的关注和呵护。无论是患病的幼儿，还是性格内向的幼儿，我们都要用真心去理解他们，并给予适当的.支持和鼓励，让他们感受到自己被关爱和重视。
第五，中班保育员要不断学习和提升自己的专业知识。教育工作是一个不断变革和更新的领域，我们需要与时俱进，学习最新的教育理论和方法。通过不断学习和提升，我们才能更好地适应幼儿的成长需求，提供更好的教育服务。
最后，中班保育员要保持乐观和耐心。幼儿教育是一个艰辛而充满挑战的工作，面对幼儿的调皮捣蛋和不时发生的意外事件，我们需要保持乐观的心态和耐心的态度。无论遇到什么困难，我们都要用平和的心态去面对，相信每个幼儿都有无限的潜能，我们的付出和努力都是值得的。
作为一名中班保育员，我深知这份工作的重要性和责任感。通过不断学习和实践，我会不断提升自己的教育水平和专业素养，为每个幼儿提供最好的教育和照顾。我相信，只要我们用心对待每个幼儿，关注他们的成长需求，并与家长和教育工作者密切合作，我们就能成为幼儿健康成长的引导者和陪伴者。
保育员工作心得2
我配的是小(1)班，主要是负责本班的生活卫生方面和配合我班两位的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这一年的工作情况：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。
社会在发展，对于保育员教师，我们必须不断适应新的要求，这意味着我们需要持续学习和进步，才能成为优秀的教育者。在工作中，我们努力与其他老师和谐相处，向他们学习长处和经验，并不断提高自己的教育和保育水平。当遇到园区或班级的额外任务时，只要在自己力所能及的范围内，我会及时完成分派的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作。
"爱"是无私的，也是成为一名优秀保育员的基本条件。当我开始担任小班保育员的工作后，我发现自己培养了高尚的职业道德和强烈的责任心。我像对待自己孩子一样关心每一个孩子，努力让他们健康快乐地成长。经过这段时间的工作，我深刻认识到：只有对所从事的职业充满热爱，才会不断追求进步，才能赢得家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思。
虽然我是保育员岗位上的，但我深知只有勤奋才能弥补不足。除了向经验丰富的同事请教外，我还经常在家里观看与幼儿课程相关的视频，积累知识。逐渐地，我在保育员这个岗位上摸索出了一些窍门。其中一个重要原则就是“勤”。例如，勤于开窗通风、勤于打扫卫生、勤于消毒、勤于晾晒棉被等等。除了手脚要迅捷敏锐外，我的头脑也始终保持活跃，经常思考着“为什么要这样做”、“今天的.工作是否做得正确”等等。我经常反思自己的工作，以便在未来的工作中不断改进，不断进步。
四、工作效果及努力方向。
因为我刚开始在幼儿园工作，负责带的是小班，孩子们大部分都已经学会了自己照顾自己，也对幼儿园的生活很熟悉。然而，有一些孩子还有一些不好的习惯。我会把我从生活中领悟到的和在学校学习到的一些相关知识应用在这些问题上，告诉孩子们怎么做。如果遇到一些自己不懂的事情，我会请教主副班的老师。我清楚地知道自己在工作中也有一些不足之处，但我相信只要多学习、多请教、多与孩子们沟通，心里时刻关注着孩子们，我一定能在今后的工作中不断进步，不辜负其他老师对我的信任，不辜负家长们对我的期望，也不辜负自己的岗位。
五、密切联系，增进家园互动。
我知道，我的工作不仅是搞卫生，和配合两位老师 教学工作 ，还要在家园共建方面，也要做好。我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
在幼儿的成长过程中，时间匆匆而过。对于我个人而言，我还有很多东西和知识需要学习，不论是在保育还是教育方面，这都是我努力追求的目标。我要坚持好已经掌握的优点，同时从他人身上学习不足之处，吸取他们的精华，以成为一名合格的教师，具备良好的德育、教育和保育能力。
保育员工作心得3
这个学期我依然在学前班担任保育工作。尽管取得了一些进展，但我发现自己在幼儿安全护理方面还有待提高。以下是我对本学期工作的总结：
一、做好班内 卫生 消毒工作，护理好班中幼儿。
随着季节的更替，冬春之间也是幼儿传染病高发的时期。作为保育员，我们要严格遵守保健医生制定的卫生消毒规定，定期对幼儿接触的物品进行消毒处理。随着天气逐渐转暖，我们需要增加通风的次数和时间，同时加大对工作的责任心，特别是注意幼儿是否携带药物。在喂药之前，要仔细检查幼儿的药物记录，并反复阅读药物说明书后再进行喂药操作。
二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培养。
经过上学期的培养，班级中大多数幼儿已经养成了良好的一日生活常规，但也有个别年龄较小、能力较弱的幼儿需要老师的提醒和关注。在未来的工作中，我们将继续巩固幼儿的生活常规，帮助他们养成良好的习惯。本学期我们迎来了十名新幼儿，由于他们还没有适应学前班的集体生活，作为保育员，我们不仅要减少他们入园时的焦虑情绪，还要耐心细致地培养他们的一日生活常规，让他们尽快融入学前班的集体生活。
三、加强户外活动护理，确保幼儿安全。
随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也逐渐减少，所以在户外活动过程中。
一要细心的护理好幼儿，做到出汗及时擦。
二要杜绝意外事故发生，在户外活动前认真仔细检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切安全隐患。
四、配合班中教师搞好各项活动。
我注意到小班幼儿自我服务能力较弱。在平时的工作中，我不仅要认真完成卫生工作，还尽可能地参与教育工作，使教育活动更加深入，并将其延伸到保育环节中，全面贯彻保育与教育的统一原则。本学期，我们计划开展一系列主题活动，如“爱护妈妈”、“劳动最光荣”和“我热爱学前班”。在为班内教师准备活动的过程中，我将竭尽全力照顾好班中的幼儿，以便教师们可以全身心地投入到各项活动中。
五、以高度的.责任心迎接复验。
本学期园内将进行首次的复验工作，我意识到在日常工作中，我需要认真对待每一项任务，并严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，以消除任何卫生措施的盲点，确保班级环境的整洁。在复验过程中，我将坚决维护学前班的声誉，以确保学前班能够顺利通过复验。
在这个学期的工作中，我将不断挑战自我，不断追求更高的目标。我会带着积极向上和渴望知识的心态，展现出我在工作道路上的个人特色。
保育员工作心得4
时光流逝，一转眼又到了一个学期的工作总结时间。作为一名保育员，我在领导和各班老师们的共同努力下，尽职尽责地完成了自己的工作。很荣幸能够与现在的各位老师共同进步，同时也从大家身上学到了许多知识。接下来，我将从以下几个方面进行总结：
一、指导思想
以本园《保育员职业守则》为基础，每学期设定目标，认真践行《幼儿园教育指导纲要》的理念，在保育工作中不断提升自己的专业知识和技能，以提高保育质量为己任。积极参与幼儿园组织的各类保育学习活动，积极主动地提升自身的素质水平。
二、主要工作
坚持每天消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨学习环境是责任和义务。
为了避免近期流行甲型h1n1流感病发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好常有关方面流感病预防措施，发现问题及时报告和处理。
三、工作态度
我在保育员岗位上做了很多年，我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做对不对“等等，常常反思一下自己工作，以便在以后工作中，更好改进，不断进步。
四、团结奋进
在一个单位里工作团结是最重要，做为保育员，与老师之间团结奋进，密切合作那是更不可缺少。所以，教师和保育两者之间要相互配合，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康生长。
五、不足之处
在本学期的工作中，我发现了自己许多需要改进的地方。有时候，我会因为一些突发状况而感到急躁，导致自己在工作中的表现不够稳定。同时，在完成任务的过程中，我也会有些散漫的'态度，没有全身心地投入其中。虽然我明白“勤奋”对于成功来说非常重要，但是偶尔内心的“惰性”还是会影响我。这样的问题使得我的工作中常常出现一些疏漏，我也因此受到了上级领导的批评。
错不怕，能改就好，所以我决心改正以上缺点，并争取在以后工作中取得进步。
保育员工作心得5
一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得关心，支持和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本质工作，同时也取得了一定的成绩，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我热爱保育工作
自觉遵守劳动纪律，积极参加学校组织的学习和教育，以及开展的一切活动，学习认真做好笔记，增加保育意识，不断改进工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，配合本班老师做好保教工作， 二、我是第一次接触保育工作
我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿，这学期我是小四班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。
首先，当我们在户外进行活动时，可以鼓励幼儿多参与运动。在用餐过程中，我们可以向小朋友们介绍每一道菜的营养价值和对他们的好处。例如，青菜含有丰富的维生素，吃了可以让皮肤变得白嫩、头发变黑亮；而肉类食物则有助于小朋友长高、身体健康等等。通过这些方式，我们能够激发小朋友们的兴趣，并让他们更愿意尝试各种不同的食物。
其次，我们班有一位早产儿，他对食物非常挑剔。刚来的时候，他完全不会自己吃饭，据他家长说，他在家里也不喜欢吃饭，只吃奶和零食来补充营养。我们及时与他的家人进行沟通，并希望他们与我们老师配合，在家里培养孩子的自理能力，让他学会自己吃饭，不再挑食。在学校，我给他讲了道理并鼓励他，渐渐地，他开始有所进步，变得喜欢吃饭了。当然，大多数幼儿适应能力较强，很快就能独立吃饭了。有些孩子甚至主动要求老师给他们添饭，养成了先吃饭后喝汤的良好习惯。看到孩子们的变化，我感到非常高兴。
三、在卫生保健方面
我主要培养幼儿各种生活习惯，帮助他们认识自己的杯子和毛巾，并养成饭前便后要洗手、饭后要擦嘴和漱口的好习惯。由于孩子们年纪小，自理能力还不强，所以在大小便时需要老师的帮助。有些幼儿还会尿裤子，这时我会给他们清洗身体，换上干净的衣裤，并将弄脏的衣裤洗净并晾干。在午睡时，我会提醒孩子们两次上厕所，并确保按时提醒他们。根据家长的说法，在家里睡觉时，这位幼儿通常使用尿不湿，但是通过我的提醒和培养，在幼儿园里他已经很少出现尿湿的.情况了。
活动时，为了保护容易出汗的幼儿免受感冒的影响，我会及时给他们擦去汗水，并隔背以防着凉。随着天气的变化，我也会根据情况给幼儿增减衣物，特别是对体弱多病的幼儿，我会给予额外的关注和照顾。在我的班级中有一对龙凤胎，他们的身体状况较差，也比较怕冷，因此我会不断关注他们的体温，并根据需要帮助他们增添或减少衣物。
我每天都非常重视消毒工作，以减少有害细菌的繁殖。作为一名保育老师，我深知自己是幼儿们生活中的重要人物。每天他们来到园里，我都会全心照顾他们。为了赢得幼儿的喜欢和家长的信任，我要像妈妈一样，用我的热情、爱心、细心和耐心去关怀他们。
通过一个学期的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深厚的情感。在玩耍的过程中，有些孩子不禁喊出了“小编老师，小编老师”的称呼。我询问他们是否需要帮助，他们却只是甜甜地笑着，这表明我在他们心中占据了一定的位置。孩子们甜美的笑容和快乐的笑声让我越来越喜欢这些可爱的天使们。
保育员工作心得6
接手小托班时，我没有为长期在这个班做好准备。几个月后，当我看到孩子们的喜欢、家长们的信任以及园长的肯定时，我才明白了自己的定位。通过这几年的经验总结，我想与大家分享一些心得。作为托班教师，我们需要调整好心态，并且拥有足够的耐心。托班的孩子们非常小，他们需要老师的帮助来吃饭、上厕所、睡觉等。这些看似琐碎的事情，绝不能被老师认为是简单的`。我们应该耐心地引导孩子们学会这些基本的生活技能。由于托班孩子的理解能力较差，好奇心却很强，他们对任何东西都充满了探索的欲望。有时候，孩子们为了争抢玩具而动手打架或产生矛盾。作为老师，我们要热心地帮助他们并妥善解决问题，不要冷落任何一个孩子，要让每一个宝宝都感受到温暖。特别是对于刚入园哭闹的孩子，老师必须要有耐心。新生需要适应陌生的环境，我们要耐心地安慰他们，与他们进行更多的交流，帮助他们熟悉周围的环境和其他小朋友，给他们亲吻和拥抱，让孩子们信任并依赖我们。同时，我们也要迅速了解孩子们的性格和兴趣爱好，先与他们建立友谊，让孩子们喜欢和我们一起玩耍，让自己在孩子们心中有地位，并且能够让他们快乐地玩耍。这样，他们会很快适应新的环境。当哭闹的幼儿情绪稳定下来后，我们再慢慢引导他们养成良好的礼仪和卫生习惯。
其次：为了激励每一个孩子，老师应该多以鼓励和表扬的方式去对待他们。无论孩子取得了什么样的进步，老师都应该及时给予肯定和赞扬。除此之外，老师还可以通过拥抱、亲吻孩子或送给他们小礼物的方式来展示关爱。这样的举动能让孩子从老师身上感受到温暖和亲切，就像他们从妈妈那里得到的一样。
第三：作为托班教师，我们需要细心观察每位幼儿的表现，包括他们的饭量和挑食情况、大小便习惯和睡觉规律等。同时，如果家长希望孩子在某方面有所进步，我们会用心引导孩子做出改变等等。最后，托班老师不仅要与孩子多沟通，还要与家长交流。例如，我们会及时向家长反馈孩子一天的游戏情况、饮食和睡眠情况，以及孩子的表现等，让家长充分了解自己的孩子。通过交流，让家长知道他们的孩子是最棒的，而且可以信任我们这些教师。通过交流，我们还可以获取更多的意见和建议，让家长对我们的家园共育工作有更好的理解、支持和配合。
在我探索中，我发现了几个关键点：
1、班级中的老师们需要相互协作，保持意见一致。
2、教学与保育要相结合，不要把教师和保育员分开看待，一个班级应该是一个整体。
3、教材选择要符合幼儿的年龄特点，并且要根据本学期孩子们的整体水平进行教学调整。
4、让孩子们在游戏中学习、在学习中玩耍，教学活动应多通过游戏来进行，或者在孩子们集中注意力时进行教学。在护理工作中，无论是教师还是保育员，当孩子出现问题时，我们都应立即采取行动。通过及时处理问题，可以减少孩子生病的可能性，从而让家长们更加放心地将孩子送到幼儿园。这种关心和照顾能够帮助孩子健康成长，让他们在幼儿园渡过愉快的时光。
家长工作方面：我们应该用热情和诚恳的态度去接待家长，而不是让他们把我们当作教师，而是把我们当作朋友。我们也不应该自视甚高，而是要想办法在某些事情上请家长帮忙说话，这样可以顺利开展工作并赢得家长的信任。
总之，作为托班教师，我深知要从自己的点滴做起。我要保持谦虚谨慎的态度，耐心细致地对待每一个孩子，不断学习进取，提升自身素质。我会更加努力地去做每件事情，每项工作，以便给予每个宝宝更周到、更细心的照顾。我希望能够让每一位宝宝在我的呵护下变得更聪明、更可爱、更健康。
保育员工作心得7
我作为一名幼儿园保育员，通过与孩子们的相处和工作经验，我获得了很多宝贵的体会和心得。在这里，我将与大家分享我对幼儿园保育员工作的一些观察和体会。首先，作为一名保育员，我们要具备耐心和爱心。孩子们年龄小，他们需要更多的关注和关怀。在工作中，我们要以耐心和爱心对待每一个孩子，尊重他们的个性和需求，并且给予他们足够的时间去适应新的环境和规则。其次，我们需要善于观察和倾听。孩子们天真可爱，他们通过行为和语言来表达自己的需求和感受。作为保育员，我们需要细心观察，通过他们的表情、动作和言辞来了解他们的内心世界，及时采取相应的措施。同时，我们也要倾听他们的想法和意见，尊重他们的主张，鼓励他们表达自己的观点。此外，沟通是非常重要的。与孩子们和家长的有效沟通可以帮助我们更好地了解孩子的需求和家庭背景，从而更好地为他们提供关怀和支持。我们也要与同事之间进行良好的沟通和合作，共同制定教育计划和解决问题，共同营造一个良好的工作氛围。最后，我们要不断学习和进步。幼儿园保育员是一项需要不断学习的.职业。我们要关注教育领域的最新动态和研究成果，不断提升自己的专业知识和技能。通过参加培训课程和与同行交流，我们可以不断提高自己的教育水平，更好地服务于孩子们的成长和发展。总之，作为一名幼儿园保育员，我深刻体会到这个职业的重要性和责任感。通过耐心和爱心、观察和倾听、沟通和合作，以及不断学习和进步，我相信我能够更好地履行我的职责，为孩子们提供一个温馨、安全和有趣的成长环境。
我已经和大五班的孩子们相处了几个学期了，每天与他们一起度过，对他们的习性有了深入的了解。我们班有34个孩子组成，每个孩子都有独特的性格特点，有些活泼好动，喜欢闹腾；有些爱说爱笑，常常带给我们欢乐；还有一些孩子不太爱说话，喜欢静静地思考；当然也有一些调皮捣蛋的孩子，总是让人哭笑不得。
鹏鹏是一个调皮捣蛋的孩子，他来到大五班时就展现出与众不同的特点。他从不乖乖坐在小椅子上，而是整天东奔西跑，一看见有趣的东西就迫不及待地去玩耍，有时还喜欢恶作剧。尤其是午睡时间，他总是做出让大家哭笑不得的事情。只要老师稍不留神，他就会爬到其他孩子的床上捣乱，把整个宿舍都弄得热闹非凡。轻轻批评对他毫无效果，严厉批评他又会哭鼻子，真是让人束手无策。
对于这类孩子，我改变了自己的教育方式，就是让他帮老师做事情，做好了立即给予表扬。经过一段时间的努力，一天中午，我正忙着收拾小朋友的玩具，鹏鹏来到我的身边说：“李老师，我来帮你擦桌子吧?”我心里乐开了花，鹏鹏的改变不少，于是我点点头，递给他一块抹布，他也就开始忙碌起来了。一会儿，他就把桌子擦得干干净净的，以后我看到他，总是摸摸一下他的头，表扬他几句，每次他来帮忙时，都非常的高兴，也能很好的完成老师交给的任务。经过几个月的耐心教导，鹏鹏成为一个积极向上，乐于助人的好孩子了。
保育员工作心得8
转眼间一个学期就要结束了，通过我们的共同努力，幼儿的各方面能力得到了提升，身体素质也有所增强，大部分幼儿在老师的教育下都能够遵守班级的规则，并养成了良好的卫生生活习惯。不过，还有一小部分幼儿在洗手时喜欢玩水，我们将在下个学期更加努力，争取让每个孩子都养成良好的个人习惯。接下来，我将对这一学期的工作进行简单总结：
一、保育方面
每天我进入教室的第一件事就是按照教师一日工作规程，打开窗户通风，并进行各项卫生工作。在日常生活中，为了帮助幼儿养成良好的生活习惯，我会及时站在幼儿身边，确保他们在刷牙洗脸时的安全，并向他们传授正确的洗手方法；在午餐时间，我鼓励幼儿保持安静愉快的用餐氛围，让他们吃完自己的食物而且不挑食。对于那些有挑食习惯的孩子，我会给予积极鼓励和引导，逐步培养他们良好的饮食习惯；在午休时间，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养他们正确的睡姿，并确保每个幼儿在我的值班期间都能安静入睡。当他们入睡后，我还会及时调整他们的睡姿。孩子们的快乐是对我的工作的最大鼓励，而家长的满意则是对我工作的肯定。
二、严格执行卫生消毒制度
我严格按照学校的卫生制度执行班级的卫生工作。虽然我是在幼儿园中途加入的，但从我决定参加工作以来，我一直注重对幼儿餐具、毛巾、地面、门窗、玩具等物品的消毒工作。并且，我平时会密切观察孩子的情况。每天早上，当家长送来孩子时，如果我发现孩子情绪低落，我会主动向家长了解情况，特别是对于服药的孩子，我也会细致了解。午睡结束后，我会确保孩子自己洗脸，并帮助他们整理衣着。在户外或室内活动期间，我特别注意保护幼儿的人身安全，并根据天气变化及时增减衣物，确保幼儿的护理工作得到有效的`进行。
在协助老师组织幼儿上课的工作中，我积极主动地配合老师，确保幼儿能够顺利参与课堂学习。我善于观察和纠正幼儿的坐姿问题，但同时也要避免打扰老师正常授课。另外，当我发现幼儿注意力不集中时，我会及时提醒他们。
三、安全问题是大事
在活动中，我们要时刻关注幼儿的安全，并及时调整他们的衣着。同时，我们也要做好幼儿活动的护理工作。根据天气变化，我们会给幼儿增减衣物，以确保他们的舒适度。在活动开始前，我们还会提醒幼儿喝水，并加强他们的安全意识教育。在活动进行中，教师会先向幼儿讲解活动规则，并教授一些自我保护的技能。
四、家园互动方面
我认为在与家长沟通方面，我做的还是不错的，在家长接送孩子是能够主动和家长沟通，了解幼儿的生活习惯，兴趣爱好，以及家长对我们工作所提出的合理化建议我都能虚心接受。
对于工作，我一直都尽力做到，但仍存在很多不足之处，工作中，有时出现一些急躁情绪，今后我会注意控制自己的情绪。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
保育员工作心得9
幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。
幼儿园大班孩子活泼、好动，对任何事都充满了好奇心，什么都想去看一看，摸一摸。然而，他们却缺乏着生活经验和自我保护的能力，因此幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能做出准确的判断。当处于危险之中时，也缺乏保护自己的能力。《新纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。显然作为幼教工作者我们不仅要保护好幼儿的生命安全，更重要的`是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，以提高幼儿自我保护的防范能力，帮助幼儿树立一定的安全意识。
培养幼儿良好的生活行为习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。著名的学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过：习惯养得好，终身受其益。
首先良好的生活行为的养成，能使幼儿躲避伤害。例如，正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。走、跑时靠右行，可以避免与同伴的碰撞。仔细地观察幼儿一日生活中的小细节，教育他们自己的事情自己做，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到促进自我保护的能力和作用。只有创设良好的生活环境，才能培养幼儿安全自我保护意识。
其次，遵守游戏规则，形成自护习惯。幼儿的自我中心特点极为突出，玩得高兴时，常常忘记了要遵守规则和秩序，往往一拥而上，你推我挤，极易造成身体伤害。因而，在游戏活动中，注意培养幼儿按秩序游戏，遵守游戏规则，也是使幼儿获得自我保护意识和能力的重要途径。通过多种的教学方法，如讲故事、游戏模拟等，让幼儿判断是非，知道遵守规则、互相谦让的重要性；又如，设置问题的方法。幼儿特别喜欢手拉手走楼梯，有时甚至三个人一起拉手走，这是比较危险的，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒的人失去了本能的手扶地等自护动作，而容易导致头部受伤。根据这种情况，我们创编了上楼梯的儿歌，以此提高幼儿思考的能力，从而使幼儿学会积极的防御。
同时通过各种活动，加强幼儿自我保护意识的能力。为了更好深入安全教育，强化幼儿自我保护意识，我们根据幼儿园课题设立了一些主题活动，其中 玩的安全包括《使用剪刀》活动，通过丰富多彩的教学活动，把生活中一些安全小常识编成一些生动有趣的小故事和一些易懂的儿歌，在教学中运用形象的语言，童趣的情景和活动的教具来帮助幼儿了解保护身体的重要性。为了教育幼儿不玩尖利的东西，我们在晚间活动时设计了手指划破了这一活动，教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人、取放剪刀时应握着小心轻放。通过观看图片，让幼儿讨论手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便？手受伤后该怎么办？然后让幼儿实践操作，逐步掌握技能，就学会了正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。避免了不必要的伤害，增强了自我保护意识。
经过安全自我保护教育，我们发现在活动中成人的提醒在逐渐减少，孩子之间的提醒在增加，幼儿学会了积极地防御。同时，培养幼儿自我行为规范和自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐发展。
保育员工作心得10
作为一名保育员，我已经在幼儿园工作了一年多时间了，但是在这之前我的工作是幼儿园的带班班主任，连续做了四年，后来因为我生孩子了，需要空出更多的时候在孩子身上，本来是打算休息半年再参加工作的，但是由于我对幼儿园这个工作单位的向往以及热爱我，所以我也只能退而求其次，来到了保育员的岗位上，现如今我已经是一个有一年工作经验的保育员了，对这份工作也有了自己的一些看法：
一、对待幼儿一视同仁，尽职尽责
保育员的工作虽然不比班主任那么多、那么累，但是没有一份工作是可以放松神经去做的，每一份工作任务都是需要无比悉心的。由于我之前干过班主任，所以对于保育员的工作，我也是可以轻松的适应，我依旧是拿出自己当班主任那会的工作态度继续这个工作。首先我做到了了一视同仁，对待任何一个孩子我都会给予相同的时间去陪伴，不会因为哪个孩子得罪过我，我就记仇，哪个孩子太能闹腾，我就冷落他，这种情况绝对不会轻易出现，除非是真的让我生气了，但是我的脾气是出了名的好，要是都能把我给惹毛了，这也算是一个“混世魔王”了。
二、懂的去聆听他们的内心世界
孩子们在面对老师的时候，会不由自主的'把自己包裹起来，特别是刚来的保育员，更是会刻意的排斥你，这更像是一种自我保护意识。他相信的大人可能只有自己的爸爸妈妈以及相处熟悉的各位老师，如果你是一个新来的保育员，一定要学会花时间去聆听他们的内心世界，比如他们在玩玩具的时候，可以开玩笑的说，“可不可以带我一个啊，我也想一起玩。”这种跟孩子们交朋友的方式更容易走进他们的内心，让他们放下防线，把自己的心里话都说话出来。并且在他们跟你说了心里话之后，都要记在心里，能帮着解决的就解决一下。
三、发脾气解决不了任何问题
你去任何一个幼儿园找保育员的工作，都会有一个关于你脾气的询问或者测试。护士和孩子在一起的时间可以说比班主任还多，孩子的脾气说变就变。前一秒他们可能很安静，下一秒他们可能会和别人打架。护士不能受孩子的影响。你对他们发一次脾气，他们就会从此怕你，这是护士非常忌讳的。作为维护者，你要关心幼儿园，关心班里的孩子。
保育员工作心得11
在小班的日子里，每一天都充满了欢笑与成长。作为保育员，我深感责任重大，但也同样收获满满。
与孩子们相处，我学会了耐心与细心。他们的每一个小动作、每一个微笑，都牵动着我的心。我学会了如何与他们沟通，如何理解他们的需求，如何在他们需要时给予帮助。
同时，我也看到了孩子们的成长。从起初的害怕与陌生，到现在的亲近与信任，我看到了他们的进步，也看到了自己的价值。
但工作中也不乏挑战。如何保证每个孩子的安全，如何平衡他们的需求，如何与家长有效沟通，这些都是我需要不断学习与探索的'。
总的来说，这份工作既充满了挑战，也充满了乐趣。我深爱着这份工作，也深爱着每一个孩子。我相信，只要我们用心，我们就能为孩子们创造一个快乐、安全的成长环境。
保育员工作心得12
怀着激动的心情，我开始了护士的实习。实习期间，我觉得做好一名护士很辛苦，很难。这次实习让我受益匪浅，收获了很多书本上学不到的知识。我更好地将理论知识与实际应用相结合，增长了见识，积累了一定的社会经验，为毕业后步入社会打下了坚实可靠的基础。
万事开头难。刚开始实习的时候，觉得很辛苦。没有任何工作经验，面对陌生的环境，陌生的.人，不同性格的孩子，有点不知所措。我不知道从哪里开始我的保护工作。幸运的是，在导师的帮助下，我跟着导师，向导师学习，尝试独立照顾孩子。有了一些经历后，我的紧张和胆怯逐渐消失，我也慢慢消失了。
开始保育员实习的时候，我遇到问题就会虚心请教指导老师和同事，在工作空闲之时就积极协助指导老师和同事们的工作。在户外活动的时候最需要注意的就是小孩子的安全问题，根据天气，给孩子们添加或减少衣物。在饭前要督促孩子们洗手，注意卫生。孩子们午睡的时候，我们要经常巡视，帮小孩们盖好被子，这些都是一个合格的保育员必须会做的事情。所以要求我们要特别的细心耐心的去照顾小孩子，提高孩子们的生活自理能力，让孩子们更加的喜爱幼儿园，让孩子们在快乐的氛围中学习。
要成为一名优秀的护士，除了要有扎实的教学知识外，还要有亲和力，能和孩子交流，能随机应变，回答孩子提出的各种稀奇古怪的问题。我跟着导师学习，积累经验，提高水平。我知道知识要靠自己的努力，所以只有靠自己的不断努力才能做得更好。在这短暂的实习中，我真正体会到了做一名合格的护士有多难。虽然生活很累，但是每一天都很充实，特别是和孩子在一起的时候，感觉特别开心，就像小时候一样。
保育员实习让我成长了，也成熟了，这次实习对我这个初出茅庐的大学生来说是一次很难忘的经历，在实习中我收获了太多的知识，是一次受益终生的实习经历。
保育员工作心得13
作为一名保育员，我已经在幼儿园工作了一年多时间了，但是在这之前我的工作是幼儿园的带班班主任，连续做了四年，后来因为我生孩子了，需要空出更多的时候在孩子身上，本来是打算休息半年再参加工作的，但是由于我对幼儿园这个工作单位的向往以及热爱我，所以我也只能退而求其次，来到了保育员的岗位上，现如今我已经是一个有一年工作经验的保育员了，对这份工作也有了自己的一些看法：
一、对待幼儿一视同仁，尽职尽责
虽然保育员的工作相对于班主任来说较少辛苦，但并不代表能够放松神经。每一份工作都需要极其细心的对待。由于我之前担任过班主任的职务，因此我对保育员的工作也能够轻松适应，并持续以当班主任时的工作态度对待这份工作。首先，我会一视同仁地对待每一个孩子，不会因为某个孩子曾得罪过我而记恨，也不会因为某个孩子行为活跃而冷落他。除非某个孩子真的让我生气了，但我的脾气一向很好，要是连我都被激怒了，那可真算是个"混世魔王"了。
二、懂的去聆听他们的内心世界
孩子们在面对老师的`时候，会不由自主的把自己包裹起来，特别是刚来的保育员，更是会刻意的排斥你，这更像是一种自我保护意识。他相信的大人可能只有自己的爸爸妈妈以及相处熟悉的各位老师，如果你是一个新来的保育员，一定要学会花时间去聆听他们的内心世界，比如他们在玩玩具的时候，可以开玩笑的说，“可不可以带我一个啊，我也想一起玩。”这种跟孩子们交朋友的方式更容易走进他们的内心，让他们放下防线，把自己的心里话都说话出来。并且在他们跟你说了心里话之后，都要记在心里，能帮着解决的就解决一下。
三、发脾气解决不了任何问题
你去到任何一个幼儿园找保育员的工作，都会有一项关于脾气的询问或者是测试，保育员可以说是相比班主任来说，和孩子们相处的时间更多，孩子们的脾气是说变就变的，上一秒可能还很安静，可能下一秒就跟别人打起来了。做保育员的千万不能被孩子影响到自己的心情，你对他们发一次脾气，会导致他们从此以后都会怕你，这是做保育员非常忌讳的。
作为一个保养员，要心系幼儿园，心系班上的孩子们。
保育员工作心得14
20xx年，带走了20xx年忙绿的日子;收获，交杂着工作的欢乐与泪水;喜悦，记载着孩子成长的点滴。经过和孩子们在一起半年的生活，让我感受到了他们成长与进步，他们渐渐地变得懂事，每时每刻都在进步，而他们的进步让我感到很欣慰。一个学期的工作即将结束，在这学期里，虽然忙碌、紧张，却又充实快乐。在这里，我们也要感谢幼儿园的领导对我们工作的关心、帮助与支持，使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。在为本学期工作划上句号之前，我们有必要对班级各项工作出及时的总结与反思，从而汲取经验，发现不足。现将班级 工作总结 如下：
一、学习活动
1、加强课堂常规的培养
良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：
(1)、要求幼儿能面朝老师，安静的上课。
(2)我们应该养成上课时举手发言的良好习惯。在日常的教学活动中，我们要重视并强调课堂纪律，及时纠正不良行为习惯。另外，我们还经常开展评比活动，给表现出进步、表现良好的小朋友贴上五角星，让他们成为小教员。通过持续地激励，我们班级的课堂纪律有了显著改善，学生们更加认真听讲和大胆发言，而讲话和走神的情况则减少了。
2、从幼儿的兴趣和需要出发，利用故事发展幼儿的语言
通过对幼儿日常生活及学习的观察，我们发现，班上的幼儿特别喜欢听故事，每次讲故事的时候，教室就一片寂静。于是，我们经常给幼儿讲一些情节简单，角色鲜明的故事，培养他们关心、同情、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些优美语言，并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力，个别幼儿已初步能将故事完整地说出来。从而对语言的表达能力也有了一定的提高。
3、培养幼儿倾听的习惯
倾听就是细心地听到别入说话，善于倾听是一个人不可缺少的修养，学会倾听不但能正确完整地听取所要的 信息 ，而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象，为了使新生幼儿学会倾听别人说话，我们采取了以下几点方法对幼儿进行训练。
(1)与孩子交朋友和他们进行交谈，在交谈过程中教幼儿学会怎样去听懂对方说的话，经常利用游戏和他们进行对话，并用自己的倾听行为去影响指导幼儿，如游戏时和幼儿打电话，教师问一句，幼儿根据倾听对方说话的内容进行答复，这样，即发展了幼儿的口语能力，又训练了幼儿的倾听习惯，更是提高了幼儿的学习兴趣。
(2)在多种活动和游戏中为幼儿提供倾听的机会，我班除了在课堂中引导幼儿认真去倾听别人的话以外，还经常在餐后一些户外游戏活动中给幼儿放录音，让他们学会安静地去听，在不断听的过程中感受音乐的美，故事的内容，施展幼儿的想象。
(3)在各项活动中巩固倾听习惯，在游戏时每次先提出要求，让幼儿听懂活动内容、要求、规则，如游戏中请几个幼儿上前表演念儿歌、唱歌等，引导其他幼儿认真听同伴唱和讲，经过一段时间的训练，幼儿已初步能听懂老师对自己说话的意思了。
4、加强主题墙的创设，让它成为师幼互动的平台。
随着教学主题的变化，我们每月都及时地更换主题墙。在创设的过程中，我们不断探索新的构思，追求每一次都有一个亮点，同时坚持“主题墙是师幼互动平台”的创设宗旨，有教师的精心设计，有幼儿的亲自参与。每次孩子们都会骄傲地向家长宣布：“这是我画的'!”“瞧!我们和老师一起把教室布置得多漂亮。”
二、生活活动
幼儿的一日生活中贯穿了学习，良好习惯的养成对幼儿未来的发展起着基础性的作用。针对我们班级的实际情况，我们通过一些常规的培养方式，帮助幼儿在安静、整洁的环境中形成良好的习惯。比如说，我们鼓励幼儿在搬椅子时轻拿轻放，上厕所时轻声走路，上下楼梯时不推挤他人，使用完物品后将其放回原位等。
三、与家长沟通，发挥其作用。
家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的范本，因此，我们非常重视家长工作。我们开设家园联系栏，填写《家园练习册》，为家长提供各周教育教学内容、各类教育信息、保教知识等。利用早晚接送时间与家长沟通交流。举办家长会也是我们交流的一种方式，期初，我们召开了家长会，跟爸爸妈妈了解孩子的生活习惯、爱好，让老师对孩子有初步的了解，也让孩子熟悉老师，对老师有亲切感。会上还对很多问题进行探讨、达成共识。另外还举行家长开放半日活动，邀请家长来园观摩幼儿的晨间活动、教学活动等，让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况，了解孩子在园的一些表现和活动状况，了解幼儿园的教育任务，从而积极配合幼儿园的教育工作。对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察，主动与家长交流做到家园同步，共同教育孩子
四、不足以及措施
1、幼儿在美术能力方面有所欠缺;
以后固定教师有连贯性的、制定发展阶梯，使幼儿能够在老师的引导下逐步掌握各项美术技能。
2、幼儿在活动中的常规要求不遵守;
教师间的要求一致，特殊幼儿尽快使他与别的幼儿统一行为，教师督促她良好的行为的养成。
总之，在这一学期中，班级中的各项工作顺利开展，组织的各种活动得到家长和社会的认可，并得到家长的积极配合，取得良好的效果。下学期工作重点：巩固班级常规;关注每一个幼儿，因材施教;继续结合每周主题活动开展区域活动;我们两位老师和保育员始终会遵循幼儿园“让入园孩子快乐、健康、发展“的宗旨开展各项工作。在工作中做到一切以幼儿利益为出发点，帮助幼儿养成良好的学习习惯，让孩子在幼儿园开开心心地渡过每一天。
保育员工作心得15
保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。
虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，可是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自我的各项工作水平。
一、不断学习，总结经验，做好自我的保育工作
社会在发展，对保育教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断提高，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和各位教师和谐相处，学习她们的长处和经验，不断提高自我的保育水平，平时遇到园部有什么额外任务，只要自我力所能及，会和其他教师一齐加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担任了保育员以来，我是用心诠释着“爱”，这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的职责心，关心每一个孩子，使他们健康欢乐的成长。经过这段时间的'工作，我认为：自我所从事的职业，仅有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们明白要搞好工作，必须要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情景，家长都感觉十分温暖。
我经过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情景，认真听取家长提议。让家长正确了解幼儿保育方面的资料，了解孩子的一日生活，并向家长供给一些正确的保育方式信息，一齐探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自我成为德育、保育都合格的教师。
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