学英语的心得体会
当我们经过反思，有了新的启发时，写心得体会是一个不错的选择，这样能够培养人思考的习惯。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编收集整理的学英语的心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学英语的心得体会1
学了这么多年的英语，不能说有多么好的学习方法，但是也算是摸爬滚打过来的，总结了一些学习的阅历来和大家共享一下，盼望能使大家在学英语的道路上走得轻松一些，付出较小的努力得到较大的收获，也盼望大家有什么好的学习方法拿出来一起共享。
先说一下词汇的学习
在英语的学习过程中,词汇学习是最初的也是最重要的一环。单词记得越多越精确，释义,搭配,例句,用法把握得越坚固，你学英语才会如虎添翼。学习词汇的方法许多，这里我只介绍一下我用这还比较好用的方法。首先要找规律。英语中的词汇构成大多都是有规律可循的。如，加前后缀，合成等。我们也能找到一些在构词法中特别活跃的词根：如某些单音节词。假如找出了这些词形，词义，发音中的规律。将对记忆词汇有举一反三的作用。词汇的应用也是特别重要的，非英语母语国家的人没有环境，只能自己制造环境，如：和学习伙伴用英语沟通，去英语角，自己朗读，坚持写英语日记和学习体会等。另外联想法也很有用，当你的词汇量累积到肯定程度时，就要学会在学习新的单词时联想到曾学过的与新单词有联系的表达方式，反之亦然。这样不仅能更深刻理解这些有联系的单词的区分。同时也能起到"温故'的作用。
再说一下语法的学习
或许有的人会说，其实英语母语国家的人都不学语法的，我们学语法也没有什么用。你假如这样想那你就错了，你应当知道，他们不学语法有一个前提，那就是他四周的人说的都是英语。就像我们学汉语一样，一开头我们也是不学语法的。学语法是为了让我们更好地了解英语的规律，使学英语达到事半功倍的效果。练习是学习语法最好的方法，也就是造句，写作，以及最基本的口语句子造句。小方法：把今日学习的语法通过自己想之后创作起来几个句子，最好是你喜爱的句子，然后写在小纸条上，除了反复看，还有多读，在英语的学习过程中,词汇学习是最初的也是最重要的一环。单词记得越多越精确，释义,搭配,例句,用法把握得越坚固，你学英语才会如虎添翼。学习词汇的方法许多，这里我只介绍一下我用这还比较好用的方法。首先要找规律。英语中的词汇构成大多都是有规律可循的。如，加前后缀，合成等。我们也能找到一些在构词法中特别活跃的词根：如某些单音节词。假如找出了这些词形，词义，发音中的规律。将对记忆词汇有举一反三的作用。词汇的`应用也是特别重要的，非英语母语国家的人没有环境，只能自己制造环境，如：和学习伙伴用英语沟通，去英语角，自己朗读，坚持写英语日记和学习体会等。另外联想法也很有用，当你的词汇量累积到肯定程度时，就要学会在学习新的单词时联想到曾学过的与新单词有联系的表达方式，反之亦然。这样不仅能更深刻理解这些有联系的单词的区分。同时也能起到"温故'的作用。
再说一下语法的学习
或许有的人会说，其实英语母语国家的人都不学语法的，我们学语法也没有什么用。你假如这样想那你就错了，你应当知道，他们不学语法有一个前提，那就是他四周的人说的都是英语。就像我们学汉语一样，一开头我们也是不学语法的。学语法是为了让我们更好地了解英语的规律，使学英语达到事半功倍的效果。练习是学习语法最好的方法，也就是造句，写作，以及最基本的口语句子造句。小方法：把今日学习的语法通过自己想之后创作起来几个句子，最好是你喜爱的句子，然后写在小纸条上，除了反复看，还有多读，轻读，像疯子一样快读都行。语法是英语学习中最枯燥的环节，但认真看看，你会发觉同中文有许多相通之处，如句子构成，主谓宾，词的运用，要留意的就是中英文元素排序不同。语法对于分析句子的意思关心也是特别大的，尤其是超长的句子，有的时候一个句子就有三四行甚至占据整个段落。尝到了甜头，就有了学语法的动力了。
英语听力也是特别重要的。英语听力不行，就等于你是英语聋子，生活中最多的还是口语上的沟通，你听不懂对方说的话，根本就无法进行沟通。我以前上听力课的时候总是打瞌睡，一是觉得枯燥，二来也听不懂。要培育你听英语的爱好。可是爱好从哪来呢，要从你喜爱的事物中来。有许多人都是通过看英文电影提高英语学习的爱好的，我也采纳了这个方法，简直是屡试不爽。但是电影肯定要选好。选择电影有三看：一看语言含量是否大，二看内容是否贴近生活，三看发音是否清楚地道。不肯定只在电脑上看，你可以预备一个mp4，用mp4 converter将你选好的电影转换格式以后放进去，去哪都随身带着，什么时候想看就什么时候看。过一段时间以后你就会发觉你的英语听力已经大大提高了。
当然也不肯定要看电影，你也可以选一些你喜爱的英文节目来听，这样mp3就可以了，只要是你感爱好的都可以，只有一点，就是他们说的英语肯定要地道。
再就是口语了。
同样，上边的都学好了，说不出来，也就变成了哑巴英语。练英语口语首先要解决语音语调的问题，一开头我的方法就是尽量去仿照老师的语音语调，甚至他说话时候的表情和动作，后来可以看英文电影了，仿照起来就更有意思了。还有一个方法就是买一个教音标的盘，每天对着镜子练，读每句话尽量做到标准，过一段时间你就会发觉你的语音语调已经很纯正了。还要突破心理障碍，不要认为自己讲的不好羞于开口，这是练习英语口语最大的忌讳，肯定要鼓足士气，只有说出来才会发觉自己的不足，进而改正并提高。做到了语音语调和敢说之后还有一个特别重要的，那就是说话的内容，语音语调再美，再勇于发言，说出的话空洞无味也是没有任何意义的。因此我们平常要留意学问的积累。
学英语的心得体会2
第一段：引言（150字）。
学习英语作为一种全球性语言，对于我个人而言是非常重要的。在学习英语的过程中，我经历了许多困难和挑战，但也积累了很多宝贵的经验和心得。在这篇文章中，我将分享我学习英语的心得体会，并提供一些建议给其他同学。
第二段：培养兴趣和习惯（250字）。
我认为在学习英语的过程中，培养兴趣和习惯是至关重要的。首先，兴趣是最好的老师。当我对某一方面的英语感兴趣时，我会更加主动地去学习并持续保持学习的动力。其次，培养良好的学习习惯也非常重要。比如，每天抽出一定的时间来学习英语，坚持做英语听力、口语、阅读和写作练习，这都有助于提高我的英语水平。
第三段：积极参与口语练习（250字）。
在提高英语口语能力方面，积极参与口语练习是非常有效的。我参加了许多英语角、辩论赛和英语学习小组，通过与其他同学的.交流来提高我的口语表达能力。此外，我也会尝试和母语为英语的人交流，通过模仿他们的发音和口音，提高我的口语表达流利度。其中，语法和词汇的正确运用也非常重要，我会通过读英文书籍和多听英语录音来提高自己的语言素养。
第四段：善用学习资源和工具（250字）。
在学习英语的过程中，善用各种学习资源和工具也是非常重要的。我会经常上英语学习网站浏览英语文章，下载一些英语学习App，使用在线翻译工具和英语字典。借助这些资源和工具，我可以更方便地学习英语，扩大我的词汇量，提升我的语言表达能力。另外，我还发现看英文电影和听英文歌曲也是锻炼听力和培养语感的好方法。
第五段：勇于交流和实践（300字）。
最后，学习英语需要勇于交流和实践。我会尽量多参加英语演讲比赛和班级讨论，主动提问并积极参与课堂互动。此外，我还尝试写英文日记、博客和文章，用英语进行日常交流和社交媒体互动。虽然我可能犯下一些错误，但这些错误是学习的过程中不可避免的一部分。通过交流和实践，我可以将所学知识应用到实际生活中，并不断提高我的英语能力。
总结（100字）。
通过学习英语的心得体会，我发现培养兴趣和习惯、积极参与口语练习、善用学习资源和工具以及勇于交流和实践，都是提高英语水平的有效方法。英语学习是一个长期的过程，需要耐心和坚持。希望通过我的分享，能够给其他同学提供一些建议和启发，共同进步。
学英语的心得体会3
走过了高考，漫步在大学的校园里，不懈的追求着更远的梦。回想高三那所谓的“苦”日子，心里挺怀念的。作为一个英语专业的学生，想的最多的还是英语学习的方法，感受。高三这一年对我影响最大。
我认为英语学习需要我们积极投入，主动去学，不是被动接受。当一个同学变被动为主动时，他已经在向成功靠近。同时也要我们信心百倍的去学，自信为成功之始。我曾是一个不自信的女孩，但是一旦自信你就会坚强的面对失败，说实话我不知道自己失败过多少次，只是失败了再站起来而已。英语学习需要一定的语法基础，任何一种语言都是如此。我对英语的喜欢也是源于语法的学习，王老师讲语法讲得很好，你们不要以为那无所谓，凭你们只记单词、记短语那是远远不够的，单向选择题靠的是语法，而不是记几个单词就可以解决的。课下多学一些语法好处很多的，当你有语法体系时再做单选你会觉得很容易，我就有这感觉。
我最喜欢总结一些东西，比如说一个语法点，动词短语，在总结中去思考，去学习。现在在大学还带着高中的笔记，很有用的，记得我的一个同学从不总结，当同样的知识点出现时老是出错，我把笔记给他，他恍然大悟。不断地总结才会有新的提高。
我还喜欢做题，疯狂地去做。我觉得在做题中才能体现你的能力。高三的我做了很多题，各种各样的题，找老师要题，找同学要题，自己去买，总之想尽办法找题做，我每天中午坚持完形或阅读的训练，培养语感。我总在其他同学前面把题做完，真正意义的做完是完成后，对答案纠错，总结，思考知识点。王老师说我是一个总觉得没题做的人，可能我太喜欢做题了。我并不是要求你们和我一样，只是想告诉你们做题真得能提高能力，高考不也是做一套题吗？要喜欢做题，不要讨厌。多做一些高考题，找找高考的感觉，做的多了，你就不会害怕了，见的'多了，不用思考答案就出来了，不信你们试试看，我的感觉就是这样。
跟定老师不放松对我来说显得有为重要，把握课堂50分钟比你课下几个小时都重要。老师瞄准了高考的出题方向，为我们服务，我们不要独自专行，我行我素，听老师的你会少走许多弯路，高三一年我跟着王老师学习，按他的要求做，我不是取得了质的飞跃吗？
提高作文要多读多写，背一些范文很有必要。句子训练坚持写，我班一个同学坚持到高考水平有很大提高，有付出终有回报！
学习英语是快乐的，有趣的，努力吧！
学英语的心得体会4
第一段：引言。
作为一个英语学习者，对英语课程的评价一直是我关注的焦点。通过多年的学习和实践，我逐渐总结出一套心得体会。本文将从课程设置、教学方法、学生参与、评价方式和未来展望等方面，总结英语课程评价的重要性，以及如何根据评价结果提升课程质量。
第二段：课程设置。
对于一个优秀的英语课程来说，设置合理的课程内容和目标是至关重要的。课程应该紧跟时代的发展，关注学生的兴趣爱好和需求。例如，开设与当下的科技、文化和社会热点相关的课程，能够吸引学生的注意力和激发学习的动力。同时，课程目标应该明确，具有可量化的标准，让学生知道他们期望达到的水平是什么，并有一个明确的学习路径。
第三段：教学方法。
教学方法是英语课程评价中的一个关键环节。传统的教学方法已无法满足现代学生的需求。而更加互动和合作的教学方法则能够激发学生的学习兴趣和思维能力。例如，小组讨论、角色扮演和以项目为导向的学习，这些方法都能够提供给学生一个更加实践和综合的学习环境。同时，教师要注重培养学生的自主学习能力，引导学生发挥主动性和创造性。
第四段：学生参与。
在英语课程评价中，学生的参与至关重要。学生应该成为课程的主体和主导者，参与到课程设计和教学活动中，并提供自己宝贵的反馈意见。学生可以通过课堂互动、作业、小组讨论和个人报告等形式来表达自己的观点和建议。而教师则要积极倾听学生的意见，及时调整教学策略，满足学生的需求。
第五段：评价方式和未来展望。
英语课程的评价需要使用全面和多样化的方式，以获得准确的结果。除了传统的考试和作业评分外，还可以采用学生自评、同伴评价和教师评价相结合的方法，全方位地评估学生的英语能力和学习情况。此外，我们也要关注英语课程评价的.长期影响。评价结果能够提供课程改进的参考，进一步提高教学效果和学生的学习动力。
总结。
英语课程评价能够帮助我们发现问题和不足之处，提升教学质量和学习效果。课程设计的合理性、教学方法的多样性、学生参与的积极性、评价方式的全面性，这些因素共同构成了一个完善的英语课程评价体系。未来，我们应该进一步加大对英语课程评价的重视，通过与学生的密切合作和反馈，不断优化课程设置和教学方法，真正提升英语学习的效果。
学英语的心得体会5
英语作为全球通用的语言，掌握好英语对个人的发展具有极大的意义。然而，学习英语并非易事。面对繁杂的语法规则、单词量庞大的词汇和复杂的口语表达，许多人感到困惑和难以入门。然而，通过自学英语，我积累了一些宝贵的经验和体会。
首先，明确学习目标是自学英语的重要第一步。在开始自学之前，我需要了解自己想要达到的目标是什么。是为了应对工作中的英语沟通需求，还是为了托福或雅思考试而备战？根据个人的需要和兴趣来设定明确的学习目标，并将其写下来。这样，即使在学习的过程中遇到困难和挫折，也能更好地保持前进的动力。
其次，搭建学习框架是自学英语的关键所在。系统化的学习方式可以更好地帮助自己消化吸收英语知识。我通过制定每周学习计划，将学习内容分为听力、阅读、写作和口语四个方面。每天都会拿出专门的时间进行英语学习，并通过跟踪进度的方式来及时调整学习计划。此外，要利用好各类学习资源，如课外教材、英语电影和音频材料等，以提升自己的学习效果。
然后，勤于积累并灵活运用学到的知识。英语学习最重要的一点就是词汇的积累。通过读英文小说、报纸和杂志等，可以不断地遇到一些生词，并逐渐记住它们的意思和用法。同时，要注重学习一些实用的表达方式和句型，以便在实际应用中能够更准确地表达自己的意思。另外，要多参加一些英语交流活动，例如参加英语角，和母语为英语的人进行交流，这样可以更好地培养自己的口语表达能力。
最后，坚持不懈是自学英语最重要的品质之一。英语学习是一个长期的过程，没有捷径可走。要想取得好的.成果，就必须付出长时间的努力和坚持。在学习中遇到困难和挫折时，要保持积极的心态，相信自己的能力，坚持下去不放弃。同时，要善于总结自己的学习方法，找到适合自己的学习模式，不断优化自己的学习效率。
通过自学英语，我明白了一个道理：只要有毅力和正确的学习方法，任何事情都能做到。总结自学英语的体会，首先要明确学习目标，搭建学习框架，形成系统的学习方式。其次，要勤于积累和灵活运用学到的知识，注重词汇和实际应用。最后，要坚持不懈，持之以恒，相信自己的潜力和能力。相信只要努力，就能够掌握好英语这门重要的工具语言，为未来的发展打下坚实的基础。
学英语的心得体会6
今天很荣幸能够参加这个学习经验交流活动，站在这里和大家分享我关于学习英语的一些想法，倒也谈不上是什么经验了。
其实说来也惭愧。刚开始接触英语的时候，我的成绩也只是平平。但是，比我高一级的堂哥英语成绩却是很好。于是，刚上一年级的我便像他一样，每天一放学就回家听英语、读课文，弄得一副一本正经的样子。现在想来，觉得很是好笑。不过，我想正是那段时间里，我每天无意识地接触英语才培养了我良好的语感。听录音这个习惯我一直都在坚持。录音里的发音和语调都很好，很值得我们去学习。因此，我认为大量的视听是很有必要的。我们学习英语，应当尽量自己的各种器官，而不仅仅是写。在我的印象中，小学的英语课堂几乎都是在对话中度过的。现在再翻开当初的课本，上面的笔记并不多，但都是必要的。在我看来，在英语课上，我们有必要做笔记，但并不是老师讲的所有内容都要做笔记，有些知识只需记载脑子里就可以了。再者说，在课本上、笔记本上记了大堆大堆的笔记，结果没有记在脑子里又有什么用。
上课的时候应该仔细听，听老师的讲课、听同学的发言。我们要听的东西有很多，包括单词的拼读、语调、重音、连读、断句等等。还记得初二的时候，课本增加了Reading部分，里面都是些长长的课文，这可让我有些头疼了。我并不是因为补理解课文内容而头疼，而是因为里面的复句太多，我时常不知道如何断句。从那以后，每次上英语课我就特别注意老师怎样断句，久而久之，自己就能够读好了。当然，我们要听的不仅仅是断句，我们要注意的一个个细节的地方。
其次，学好英语就必须要大胆地读。我们学习英语又不是为了应付一次又一次的考试，而是在于将来的`应用，对自己有所帮助。英语是一项工具，一项很好应用的工具。为了能够在将来很好地应用它，我们就要多说，哑巴英语是毫无用处的。所以，我要特别强调的一点是各位同学在课堂上一定要好好利用每一次练习对话的机会，每一次发言的机会。切记要主动，不要等着老师来点你。只有大胆地、大声地说出来，才可能让老师、让其他的同学们找出你的错误，帮助你改正，有所进步。
最后，同样重要的是阅读。这里的阅读并不是停留在课本上的，而应是课外积累。
有这样一个故事，说是据研究者调查，英国一老农终其一生所用的英语单词不过三千左右，因此我们只需要把这三千来个英语单词学会了学精了我们的英语也就打遍天下都不怕了。真的是这样的吗？那我们现在岂不是都快可以轻轻松松和老外交流了。如果你坚持赞成过这一观点的话那你的英语不会有长进。我个人认为，哪止三千，我们起码也得有三万的词汇量也许还不够。请记住这一点：我们学习英语的目的不是去当一个只有三千词汇量的英语半文盲。
所以，在课外的时间里，我们就要积累词汇了。我看到xx同学就很好，她时不时会将一些感兴趣的生词抄在一个厚厚的本子上去记忆。相信班级里有很多同学已经这样做了。但就我个人而言，我不会特意地去积累课外的词汇、短语，但每当我遇到生词，就会去翻一翻词典，记住主要释义。下次再遇到就会留下一个模糊的印象，懂得大致释义。一次又一次“邂逅”，印象便深刻了，单词就记住了。我是属于那种记不住又爱忘的人，所以只能每天点点滴滴地去积累。一本牛津高阶词典，一千多页，那么多的单词怎么可能一个一个去记？
所以，我的词库分为三个部分：一是一些必要的单词，这些单词是基础，需要我们去背得滚瓜烂熟，通晓它们的用法；二是一些知道释义和读音但不一定记得拼写的单词，这可以有助于听力；三是记得大致拼写和释义的单词，这些可以有助于阅读。我们要尽可能地扩大自己第二、第三词库的词汇量，这对以后会有很大好处。
以上就是我学习英语的一些心得体会，某些方法虽然并不会适用于所有的人，但我还是衷心希望对大家有所帮助，希望大家能够找到真正适合自己的方法。最后祝大家在英语学习上更进一步！
学英语的心得体会7
这一年的大学英语学习生涯，让我感慨颇多！回想起，当初的上课时的情形，一切是那么的清晰，仿佛就像是发生在昨天一样。
通过了这两年在大学的英语学习，我对于目前的大学英语教学方面有以下的看法：虽然在教学内容较单一的情况下，但在英语教学方式方面相对来说，教学形式还是较丰富多彩的，具体地说：在大学英语课堂教学中，老师采用了有趣生动的教学内容呈现形式，如：游戏化地教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等来传授教学内容。
对这一种形式的教学，我觉得很不错！与我们高中枯燥的英语课堂相比，这种利用各种喜闻乐见的活动教学方式，让教学内容的呈现方式更乐意被我们接受，提高了我们对教学内容的接受程度。当然，采用何种教学形式，取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班风等实际因素。显然采用了合适的教学形式能较大地激发学生学习。
另外，另一种值得一提的教学安排就是英语PPT展示。对于英语的PPT展示的教学安排，很多人不支持，觉得没意义，不如不用上课更好。
但我个人觉得，它是利远大于弊的。因为这种教学安排给了我们很多的学习空间，让教学的互动性与学生的自主学习的激情给充分调动起来，同时也是一个很好的考验个人的自我约束的意识。可能部分的同学还停留在老师一个人在讲课，学生在下面听的中学教学模式中，很难理解这其中的意义。因此，有一部分同学在机房学习时，因自身的自律意识不强而做一些与学习无关的事情，如：看视频，聊QQ，发邮件等。从另一角度来说，这也是对学生的自我管理与约束方面的考验的平台，在这平台上，学生将能逐渐摆脱掉依赖老师与家长的监督来学习的不良学习习惯，提高自己的自我约束能力与增强自己的学习意识。只是，在这转变过程当中，老师等要学会引导这些学生，这样这种教学方式将会真正达到提高学生的.自主学习能力的目的。
就我个人的情况来说，通过每周一次的英语PPT，我也接触到了更加丰富的英语学习资源，开阔了视野，掌握了利用个人展示这一强大的平台来锻炼我们，同时也增强了自主学习的意识。总的来说，这目前大学的英语教学安排还是不错的，当然，还需进一步的发展完善。
学英语的心得体会8
个人认为，英语的学习归根到底就在于2个词：一是坚持，二是兴趣。
怎么样坚持？就是要一天学一点，一天进步一点，紧紧咬住，不要荒废。而在学英语的各个环节中，无论听说读写，如果单词量不足的话，就会感觉寸步难行，因此背单词是一个绕不过去的中心环节。最好就是给自己规定个短期目标，一天要记多少个单词，完成为止。也许学其他的科目可能还有捷径可以走，但要学好英语真的没有捷径。有不少朋友问我，怎么样才能快速学好英语？我都只能摇头，没有办法，只能坚持：读，听，看，背，除此之外别无他法。不过，相比于其它科目，学英语也有一个优势，就是不需要整块的时间，我们可以在排队等候的.时候、在其它零碎的闲暇时间里面，记上几个英语单词或知识点，既利用了时间，又填补了空闲，也不失为一举两得。
学英语的心得体会9
高中三年学的是日语，英语基础薄弱，成都女孩刘羽经过一年多努力竟获得雅思6分的高分并被澳大利亚5所知名大学同时录取。昨日，在澳大利亚莫纳什大学攻读市场营销和心理学专业的刘羽从澳大利亚放暑假返蓉。她向记者讲述了自己的英语学习故事。同时，我们也欢迎各位家长、学生和老师为我们讲述你自己的、你身边的学习故事。
刘羽告诉记者，她在初中三年学习过英语，但进入高中阶段，她打算前往日本留学，就选择了放弃英语，全身心投入到日语学习。XX年3月，在完成高三年级上学期的学习后，她报考了树德中学国际部gac预科班，打算毕业后到澳大利亚或英国留学。
入学时，老师发现刘羽的英语水平很低，甚至连一些基础知识也没有掌握，而前往上述国家留学雅思成绩是必要的前提，于是只能让她试学一个月。
“难道因为基础差就再也学不好英语了吗?我不甘心!”严格的入学条件反而成为激励刘羽发奋学习的动力。她告诉记者，学英语的难点主要集中在口语。她就主动找老师、同学和外教进行英语对话，及时纠正发音，而且她还挑出日常对话中出现频率高的单词重点记忆，这样记忆不仅印象深，而且比死记硬背要容易许多。同时，刘羽根据自己的实际情况，从最基础的初中、高中英语课本开始，背单词，读课文，做习题。
功夫不负有心人，XX年6月，刘羽获得雅思6分和gac预科课程平均成绩3.3分的好成绩(满分4.0分)，随后她同时接到莫那什大学、邦德大学、塔斯马尼亚大学、格里菲斯大学、卧龙岗大学等5所澳大利亚知名大学发来的录取通知书，最后她选择了澳大利亚八大名校之一的莫纳什大学攻读市场营销和心理学学士学位。
刘羽选择的专业涉及到市场管理和心理学等多种专业，日常生活用语很多，这在中国国内的课堂上很难涉及到。特别是心理学授课过程中，不少专业单词从德文、拉丁文转化而来，一进大学课堂，刘羽就被打了个措手不及，上了近一个月的心理学课，她完全无法理解老师的'讲课。
倔强的刘羽并不认输。她发现，国外大学更多地强调自主学习，老师在课堂上一般只重点分析具体案例，而理论和基础知识则需要学生提前预习和课后复习来掌握。于是，她在课后借来大量辅助资料自己阅读，同时上网阅读，增强自己的知识理解能力。一个学期下来，她的心理学成绩明显上升，上课也不再感到吃力了。
体会1
以前我学日语，发音节奏快且没有升降调，英语发音圆润，说惯了日语，一旦开口讲英语，我就老感觉自己发音不准，渐渐地更不敢开口。为了克服这一心理障碍，我选择了她主动开口说英语。事实证明，这一招非常有效，不仅迅速提高了自己的口语水平，还锻炼了我的勇敢和毅力。
体会2
在国外大学里，和老师的频繁交流、讨论课题是必不可少的。中国学生常常是因为语言的困难和心理的害羞而害怕和老师进行交流。其实国外的老师会定时在课后接受提问。答疑时间一般为一周3到5个小时，学生在提问前可通过电子邮件与老师预约或和老师商量延长答疑时间。
学英语的心得体会10
初二英语相对初一来说，涵盖了很多的知识点，词汇量也大，有些单词连目前的高中生也无法认知，所以，教师的备课量和难度都增加了不少。而且，初中生的求知欲非常强烈，对新鲜事物的联想力也很丰富，很多课本中出现的生活性词汇在短时间内便能掌握，所以老师上课前要做好充分的准备，以应付学生们提出的各种课本外的问题。另外，课本的另一特点便是内容贴近生活，所以老师在课堂中如果能够把学生在日常生活中经常接触的一些实际情况予以结合，那么更加能够产生吸引力，增加同学们的学习兴趣。现在，我们也鼓励学生们多阅读课外比较浅显的英语读物，推荐订阅英语报，一方面可以培养他们对英语的兴趣，另一方面也是扩大他们的知识面，增加词汇量，为今后的课堂教学做准备。
在上课时，初中学生是喜欢有趣味的活动，长篇大论是无法吸引他们的注意力的，因此，老师除了知识点的准备之外，认真考虑设计课堂活动也是很必要的。本节课的教材内容本身就比较生动活泼，所以上课时要多鼓励他们举手发言，进行学生间的配对对话练习，结合课本内容组织一些小范围的调查、猜谜，或者短小的英语小品表演，以提高学生学习的主动性和积极性。但如果上课时重点强调宾语从句这个语法知识，那么学生很容易变得思想分散，而且根据初中生的英语基础，无法接受较为系统的语法知识，只有把语法点结合到令他们感兴趣的操练中，经过多次的重复练习，才能在学生的脑中形成概念。所以，初中的课堂一定要组织的活跃一点，从而让学生能在一个较为轻松的环境中掌握更多的知识。
虽然八年级学生在学习态度和学习要求方面，够接受老师和家长的意见和教导，但是，这一年龄段的.孩子又普遍存在健忘的毛病：对于课文中的生词和句型，他们有较强的网短时记忆能力，可老师们都很明白，过两、三天或一个多星期之后，记得的部分就很少了，所以，初中教学的另一个特点就是不断反复。除了把近期所学的课本内容反反复复的通过默写、背诵进行强化之外，在新知识的教授同时，把以往几个学期里所学过的知识点在课堂里有机的结合，进行书面和笔头的训练也是很有必要的。题目难度可以不大，但是重要的知识点的重复出现能帮助学生加强长久记忆。所以课堂练习很有必要进行，可以及时复习本课的知识点，此外，定期进行单词测试也是有效的手段之一，以此督促学生养成经常温习所学过的词汇的好习惯。
在上课时还有一个关键点便是如何把握课堂的纪律问题。如同前面提到的，初中的课堂不能过分沉闷，初中学生还未脱离儿童的特性，枯燥单调的讲解一定会使他们对这门学科失去兴趣，这样必然导致学习成绩的不理想。但是45分钟的课堂时间也不能完全用于游戏活动，过多的活动也会使他们过度兴奋，从而使课堂纪律产生混乱。所以，我们应当把握好尺度，时刻关注学生的情绪变化。
学英语的心得体会11
学习英语是一项需要长期坚持的事情。在我的学习过程中，我有许多心得体会。其中最重要的一点是要保持兴趣和热情。其次，要灵活运用各种学习方法。更进一步的，要多进行口语练习和听力训练。最后一步，要不断积累词汇和语法知识。通过这些心得体会的总结，我相信我能够在英语学习的道路上更加顺利地前行。
保持兴趣和热情是学习英语的关键。仅仅因为学习英语是一个学校规定的课程，或是由于一些应对考试的需求，我们不能对英语产生厌烦和淡漠的态度。相反，我们应该找到自己学习英语的动力，比如对于英美文化的兴趣，或是通过学习英语和更多外国朋友交流的'渴望。当我们对英语学习充满热情的时候，我们的学习效果也会更好。
灵活运用各种学习方法是学习英语的关键之二。有许多学习方法可供选择，例如，通过阅读英语文章来提高词汇量和阅读理解能力，通过写作来锻炼表达能力，通过听力来提高听力和口语能力等等。我们应该根据自己的需求和学习特点选择合适的方法，并结合起来使用。当我们采用多种学习方法时，我们能够更全面地提高自己的英语能力。
多进行口语练习和听力训练是成功学习英语的关键之三。口语和听力是语言交流的重要部分。通过与他人进行口语练习，我们能够提高自己的口语表达能力和听觉接受能力。而通过大量听英语材料，比如英文电影、新闻和英语原版书籍，我们可以锻炼自己的听力和理解能力。在学习英语的过程中，要不断地进行口语练习和听力训练，这样我们才能真正掌握英语这门语言。
最后，要不断积累词汇和语法知识是学习英语的关键之四。词汇和语法是英语的基础。通过不断积累词汇，我们可以扩大自己的词汇量，使得我们能够更准确、更流利地表达自己。同时，我们也需要学好英语的语法规则，这样我们在使用英语时可以更准确地运用语法知识。通过有针对性地记忆词汇和学习语法知识，我们能够更好地理解和运用英语。
总之，学习英语是一项需要坚持不懈的事情。通过保持兴趣和热情，灵活运用各种学习方法，多进行口语练习和听力训练，以及不断积累词汇和语法知识，我们一定能够取得良好的学习成果。
学英语的心得体会12
在大学生活中，学习英语是必不可少的一门基础课程。在这学期的英语课程中，我通过系统的学习和实践积累了许多知识和经验。在这篇文章中，我将分享我在英语课堂上的心得体会。
二、课程的内容。
在这门英语课程中，我们学习了语法、听力、口语、写作和阅读等多个方面的内容。通过学习语法，我深入理解了英语的基本结构和句子成分的搭配规则。通过听力和口语训练，我提高了听力理解能力和口语表达能力。通过写作和阅读练习，我提升了英语写作和阅读理解的能力。这些课程内容的综合学习，使我在英语学习中建立了一个较为全面的基础。
三、老师的教学方法。
我们的英语老师采用了多种教学方法，使课堂活泼有趣，能够吸引学生的学习兴趣。老师经常组织小组讨论、课堂展示和角色扮演等活动，让学生积极参与其中。这种互动式的教学方法，不仅拓宽了我们的思路，还提高了我们的语言应用能力。同时，老师还鼓励我们多听多说，通过与老师和同学的`交流互动提高自己的口语表达能力。老师的教学方法十分灵活，能够充分激发学生的学习热情，并循序渐进地帮助我们掌握英语。
四、课程给我带来的收获。
通过这门英语课程的学习，我不仅掌握了一些基本的英语语法知识，还学会了如何进行有效的听说读写训练。我学会了在阅读中提取重要信息和批判性思维的技巧。我学会了用正确的语法和词汇进行写作，并通过课后练习不断提高自己的写作水平。最重要的是，通过这门课程的学习，我养成了坚持不懈的学习习惯和自主学习的能力，这对我今后的学习和工作都具有重要的意义。
五、对未来英语学习的展望。
通过这门英语课程的学习，我明白了学习语言需要长期坚持，并不是一蹴而就的。所以，我打算在今后的学习中，继续努力提高自己的英语水平。我打算多读英语原著，多听英语广播和英语新闻，不断提升自己的听力和阅读能力。同时，我会多参与英语角和口语训练班，锻炼自己的口语表达能力。我还会利用网络资源，参加英语写作比赛和交流活动，提高自己的写作水平。总之，我将不断努力，持之以恒地提升自己的英语能力。
综上所述，通过这门英语课程的学习，我获得了许多有益的知识和经验。这门课程不仅丰富了我的英语知识，还培养了我的学习习惯和自主学习的能力。在未来的学习中，我将继续努力，提高自己的英语水平，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
学英语的心得体会13
作为一名正在学习英语的大学生，我认为词汇掌握是英语学习的基石。因此，我选择了英语词汇学课程。本文将总结我在学习英语词汇学课程期间的体会和思考。
第一段：学习词汇是英语学习的基础。
在学习英语的过程中，词汇掌握是非常重要的。无论是阅读、写作、听力还是口语，都需要有足够的词汇来支撑。除此之外，掌握词汇还能够提高我们的英语表达能力，使我们更加自信地与他人交流和表达自己的观点。因此，英语词汇学课程是我最需要学习的'一门课程。
英语词汇学课程的课程设置很全面，除了对单词的各种词性和意义进行解释，还涉及到了英语词汇的来源、构词规律和应用等方面，从多个角度来帮助我们更好地掌握英语词汇。我认为这些知识是非常有用的，可以帮助我们更加深入地了解影响单词意义的因素，从而准确有效地运用它们。
第三段：不同的学习方法适用于不同的学生。
在学习词汇过程中，每个学生都有自己的优势和弱点。有的人擅长记忆单词，而有的人则更擅长通过语境理解单词的意义。因此，在学习英语词汇时，我们需要根据自己的个人情况选择不同的学习方法。比如，对于我来说，我更喜欢记忆单词，所以我会选择读单词列表和重复记忆这些单词。而对于一些其他的同学来说，他们可能学习起来更加轻松自如，可以通过学习具体的语境来了解单词应该如何使用。
第四段：切实有效的词汇学习方法。
在我学习英语词汇学课程过程中，我掌握了一些切实有效的词汇学习方法。比如，在我的词汇笔记本中，我会把单词分类，把意思相同或相关的单词放在一起。这样有助于我对单词意义的深入理解。另外，我还会利用同义词、反义词等方法扩展我的词汇量。这些学习方法经过我的实践证明效果确实很不错，让我在英语词汇的记忆和运用方面都有了很大的进步。
第五段：学习英语词汇需要坚持不懈的努力。
学习英语词汇是一个系统而长久的过程。尽管我们可能会在学习英语词汇的过程中遇到许多挑战，但只要我们坚持不懈地努力，并采用合适的方法，就一定会逐渐变得更加自信和熟练。总之，在我的英语词汇学习过程中，我认为最关键的是坚持不懈，认真学习和巧妙运用学习方法。
学英语的心得体会14
旅游英语作为一门专门用于旅游交流的语言，已经成为了现代人不可或缺的一门技能。我是一名大学生，在大学期间参加了一次旅游英语培训班，并且有幸参加了一次英语国家的旅游体验，通过这次学习和实践，我对学旅游英语有了更深刻的认识和体会。
在旅游英语培训班中，我发现学旅游英语并不是一件简单的事情。我们需要从头学习旅游相关的词汇和表达方式，包括询问路线、点菜、交通工具等等。同时，我们还需要学习如何表达自己的需求和展示英语口语水平。这种提升对于我这样的英语水平较低的人来说是一次巨大的挑战。但是，通过不断的努力和坚持，我逐渐提高了自己的学习成绩，并且在培训班的模拟情境中完成了一些较为复杂的对话。
在英语国家的旅行经历让我对学旅游英语的重要性有了更深刻的认识。在英语国家，绝大多数的人都只会说英语，这意味着我必须用英语与他人沟通。在英语国家旅行的过程中，我发现真正的口语实践对于提高口语水平有着巨大的帮助。通过与当地人的交流，我不仅学到了许多地道的表达方式和习惯用语，也发展了自己的对话能力和沟通技巧。
通过学习和实践，我深刻意识到学旅游英语不仅是为了应付旅行时的.交流需求，更是为了提升自己的语言能力和世界观。通过学习旅游英语，我们不仅能够更好地了解和融入不同的文化，还能够开阔眼界，增加对世界的认知。在实践中，我发现通过与外国人交流，我不仅学到了他们国家的风土人情，还了解到了不同文化背景下的思考方式和价值观，这为我以后的学习和工作生活提供了很大的启示和帮助。
通过这次学旅游英语的经历，我认识到学习无国界，语言无障碍是我们建设一个更加融洽和平的世界的重要一步。学习旅游英语不仅是为了应对旅行中的交流需求，更是为了增长见识，开阔眼界。我会继续努力学习旅游英语，并且将它运用到实际生活中，增加自己的学习和工作竞争力。我相信，在这个多元化的世界中，掌握一门外语一定能给我们带来更多的机会和乐趣。
学英语的心得体会15
首先应从单词发音、意思入手，会发音你就会沟通，懂意思你就会阅读。所以你见到单词就要大声读，当然要读的准。你现在应从简洁的单词入手，从一些身边的事物的英语单词入手，记得它的意思，现在还不要求你背它的拼写，记住它的发音和意思就可以了。
然后是句型，从简洁的句型入手，多读，多见不同的句型。但你积累了一些简洁的单词，学习单词与句型就应当同步学习，学习单词，不光要知道它怎么发音，什么意思，还要知道它怎么用，所以要看它在句子中是怎么用的，这样就是学以致用。不应当是为了单词而学，而是为了用才学，所以要重视句子。你要多背些句型，背熟了，用的时候，把说的内容套上去就是了。
句型见得多了，就要阅读，肯定要先从简洁的.入手，从简洁到难，从短到长，最好是读一些自己感爱好的读物。见到不会的单词就要登记来，记一记。
听力是非常重要的，练听力其实是与学习单词、句型、阅读同步的，先听单词，后句子，再听范文朗读。
学英语就是这样通过上面的步骤一步一步地学的，学英语最重要的是要打好基础，千里之行，始于足下，一步一步地走，这样才是学英语的方法。
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