校园实践心得
当我们备受启迪时，有这样的时机，要好好记录下来，从而不断地丰富我们的思想。但是心得体会有什么要求呢？以下是小编精心整理的校园实践心得，欢迎大家分享。
校园实践心得1
为了促进城乡环境建设，学校建设作为重要的城市环境管理工作被列为了重点工作。创造一个安全、文明、健康、和谐的校园作为平台，进一步促进城乡环境综合治理，以建立长效机制。
综合治理“脏，乱，差”等现象，绿化和美化校园环境，并努力实现“干净，卫生，规范整齐，美观，宜人”的目标。
为了保持校园整洁，突出重点治理痰迹、烟头、纸张、果皮、污水等。学生生活区，基本环境治理工作做到没有苍蝇、没有鼠、没有螳螂、没有蜘蛛等情况。消除自行车随意停放灯问题，清理墙壁的涂鸦，乱拉电线等现象，特别对于学生食堂有序的`生产和加工过程加以监督管理，教室办公室里，各项教学器具、设备整齐摆放，并积极美化校园，营造一种美好校园环境。
总得来说，“清洁城乡，美化校园”工作不仅需要学校方面的管理实施，更需要广大学生进一步提高文明意识、环保意识，促进清洁城乡工作的实施与推进。
总的来说，这次大扫除使我们的校园更加漂亮更加舒适了，希望所有的同学保持校园清洁，从自己做起。每个人都自觉去维护环境，做到人人不乱丢，见到垃圾弯弯腰。只有这样，我们的校园才会更加美丽，让我们拥有一个更美丽的校园共同努力。
校园实践心得2
首先，通过这次值周，我感觉我更深一步的融入到了维新镇中心学校这一环境中，更加深刻地意识到我是维新镇中心学校的一分子，维新镇中心学校的生活离不开我、全体教师与每位同学的参与。看校园更有一种家的感觉，需要我尽力维护与付出爱的家。校园的环境需要每一个人的爱护，校园的整洁离不开老师、同学的辛劳，校园的纪律需要每个人遵守维护，校园的建设也离不开每个人的力量。这也许就是一种主人翁意识，意识到自己是家的主人，才会尽心的爱护家，爱护我们共同的校园。
这也是一个换位思考的过程。平时的我们以普通老师的身份，坐享学校行政辛苦的管理得以安心的教学，时不时还以批评者的身份，在校长及其他管理人员指指点点。在这一次的值周中，我与他们的身份互换，我为他人提供服务，体验他人之感，思他人有的想法。感觉内心对自己应该做的和自己要做的事情有了更加清晰的认识，知道以后面对学生纪律管理与校园环境管理应该怎样去做，不再以无所谓的态度面对这一切。
再者，一定要说的经过验证的我们维新镇中心学校师生的团结协作精神。面对食堂的乱丢乱扔，我只是用了“曝光台”小小的一个举动，让文明行动在学生心中扎根。面对几天的天气突变，没有退缩，没有怨言，互帮互助，无私辛劳，在一个个小细节中体现着我们同学相互之间的友爱与整个集体的力量。大风中的落叶的尽头是班主任带领同学辛劳的身影，校园里的清脆的沙沙声是同学们不倦的打扫，笑声是完成后的喜悦，言语是对值周的感悟，一切的一切都在无意中增强着我们的集体荣誉感和团结感，可谓受益匪浅。
虽有些辛苦，但成就感也随之袭来；虽有不如意，但学校的一切在改进中进行；虽是一期一次，但我尽了最大的努力。有欢笑，有喜悦，有成就，有见证，这次的值周给我们大家带来的又何止是一个星期的经历，也是一番值得每一位普通老师深深内心思索的启示。心得三：校园值周心得体会
本周的值周心得还是先让我跟大家一起回忆一下过去一周中重大的事项。本周是学校教研活动周，有10位老师在教研活动中开课。从周四开始，我们的晨练有了变化，不再是早操了，而是师生共同参与的`大课间活动，活动内容丰富多彩，有坐位体前屈、跑步、跳绳、踢毽子等等。周六学校又迎来了一些客人，这些爷爷奶奶都是以前学校的领导。水痘还困扰着个别的学生，教师利用晨会课对学生进行讲卫生教育，宣传一些预防水痘的知识，每天进行晨检，做到及时了解情况，及时上报。班主任还做好教室消毒和发预防药物的工作，现在本年级水痘病情已基本控制。周五各班主任以细节教育为主题召开了班主任论坛，并聆听了校长讲话，提出了后半学期的班级工作的一些要求。本周中做得比较好的是：
1、学生一来到学校就能主动来到教室，开窗通风，做好卫生工作，不随便走出教室，也没有在教室里乱喊乱叫。值日生能一来到学校就主动地到包干区内捡纸，从而保持校园内的整洁。
2、学生在文明礼貌方面进一步得到好转，能处处看到有小朋友主动地向老师敬礼问好或鞠躬问好，这一声声的问候使老师更感觉亲切。
3、本周开始学校实行大课间体育锻炼活动，从动员教育到带领学生锻炼，我们年级的老师都能认真对待，使我们年级的大课间活动秩序井然。
4、校迅通已经开通，我们年级的老师都能充分利用这一现代化的信息系统，有事和家长进行短信交流，加强了家校间的联系。学生在放学后也能在校门口进行刷卡，在一定程度上保障了学生的安全。
5、在本周里，学生不再来得很早了，希望这个好习惯能够继续保持。
6、科技节的活动已经步入正轨，各班对活动的内容进行了安排，相信学生能在这次活动中有收获、有成绩。
本周的不足之处：
1、虽然一来到学校，孩子们都能主动地来到教室，但学生却还不能主动地进入学习状态，不能自觉地看书、交作业，这还有班主任老师的指导。
2、课间或上厕所在走廊上跑的现象还时有发生。还能时常听到土话甚至是脏话。
3、虽然学生的早到现象有所减少，但是学生的迟到现象却越来越严重，尤其是一、二年级的小朋友，希望这些小朋友再早点起床，早点来上学。
4、课间，踢毽子的同学很多，羽毛到处飞扬，影响了环境卫生。我们还是建议在锻炼的时间或是中午休息的时间踢毽子，课间休息的时候准备下节课的工作。
校园实践心得3
随着人类社会文明的进步，低碳环保已经成为人们生活重要的一部分。但是，不可否认的是，在实际生活中，人们做的还远远不够。这次暑期社会实践，我们把实践的主题定为与人们生活息息相关的环保类，实践的主题为“体验低碳生活推进绿色环保”，将我们实践团队的名称确定为“低碳生活，赢在未来”。
矿大南北门商业区，由于地处学生宿舍附近，已经成为矿大学生的休闲生活的重要场所，但是此处社会人员复杂，环境条件比较差，一些商家没有注意到低碳排放，绿色环保，一方面对环境造成了危害，另一方面直接影响到了矿大广大师生的切身利益，特别是在饮食过程中，对老师学生的身体健康造成了威胁。另外，随着徐州城市建设的发展，徐州的旅游业发展迅猛，也吸引了很多旅游投资者的兴趣。旅游业的发展带动了城市经济的增长，但同时也出现了一些负面效应，其中环境问题就是最为关键的一点，好的'环境不仅是一个城市的形象，也是旅游业可持续发展的关键。因此，我们将此次社会实践实施的对象定位为矿大校区周边的摊位经营者旅游景点的游客，主要方式是大家易于接受的宣传低碳生活绿色环保的知识及具体的改良措施等。
整个实践活动，我们秉着“低碳节能”的理念，所有纸张均使用双面打印，所用的横幅也是找的用过的横幅，然后我们自己剪字贴上去制作的。尽量将花费控制在最低，将效果达到。我们的实践活动主要是以调查与宣传两种形式进行，共发出调查表60张，收回59张，调查对象包括学生摊位经营者以及游客等群体。
8月16号，制作宣传单调查表，团队成员自制横幅，由团队成员制定实践的计划，做好我们本次社会实践的一切准备工作。17至20号，我们分别在矿大南湖校区南门附近的居民区及商业区矿大南湖校区的北门小摊群泉山森林公园淮海纪念塔进行了宣传与调查活动。最后，在纪念塔前面我们所有成员合影，为期五天的社会实践活动圆满结束。
在活动工程中，我们发现了很多问题，在我们发宣传单的过程中，很多游客觉得我们这是多次一举，而且觉得这一切与人们的生活基本就没啥联系，所以他们也不接受我们的宣传单，也不乐意帮我们填宣传单。我们分析了其中的原因，这也许是我们宣传不到位，很多人意识不到低碳环保不仅仅与个人生活息息相关，而且与整个人类的生存有着不可分割的关系。希望我们的宣传能够改变他们的一些基本看法，使得低碳生活真正每个人做起。
校园实践心得4
试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌?然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是。这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望相差甚远。
于是，我们小组举行了这次大扫除劳动，当然凭借我们的力量是不够，我们只是起一个宣传作用，让更多的学生意识到校园卫生环境的重要性，本次活动的地点是东楼，在小组长的带领下，我们各尽职责，表现积极，不仅能够认真地完成自己的本职工作，还能帮助其他的同学完成，形成了一个团结的集体。在同学们的努力下顺利完成了任务。同时也让我们对校园卫生也有了更深的感触!校园是我们学习和工作的场所，校园卫生也时刻影响着学生的日常生活。通过这次劳动，让学生们体会到了环境卫生的重要性，同时也体验到了保洁人员劳动的辛勤，更深一步体会到了“苦尽甘来”的涵义。经过这一次的劳动，我知道了，现在我们的安心学习是由其他同学辛勤工作作为保证的!所以我们要珍惜这种幸福的时光，好好学习。校园文明离我们只有几步之遥!在劳动期间，我们深深体会到了不爱护校园卫生那些种种陋习给别人带来的不便，对这种不文明的的行为深恶痛觉。并督促自己养成良好的卫生习惯。有一些人轻视甚至鄙夷体力劳动者，以致有相当一部分年轻人宁肯在村里闲逛，也不愿意到田地里劳动。
我尊敬、崇尚体力劳动者，我并不认为这些人创造的社会财富和劳动价值低于其他脑力劳动者，也并不认为这些人就天生“愚鲁”或“蠢笨”，是出苦力的“下坯料”。有一句耳熟的话：“只有社会分工的不同，而没有社会地位的贵贱”。可现实生活中这句话的.“分量”究竟有多重，可操作性究竟有几分?恐怕是个很大的未知数。笔者总以为：上苍是公平的，当一个人来到这个世界上时，都是赤条条的，并没有贵贱之分;至于受后天影响，在不同的生存环境中以服饰、地位区别人的贵与贱，只不过人类有意无意导演着一场场的“闹剧”罢了。
记得一本书写有这样一个故事：有一位哲人经过一块田地时，总有一个白发苍苍的老人坚持在田地里劳动，他有些不解，便上前询问老人：您都这么大的年纪了，还不停地下地劳动，是膝下无小吗?老人回答儿孙满堂。又问：是生活上穷困吗?老人回答虽说不上是丰衣足食，却也过得去。哲人有些纳闷：老人既有儿女，又不愁吃穿，这么大的岁数，干吗非要拼命地劳动?老人打量了一下眼前的客人和悦地回答：我下地劳动，一是证明自己的身体还健朗，其次，劳动锻炼还有益于健康，再者我也知道自己能做的事情很有限了，趁还有劳动能力，在活着的时候能做多一些有益的事情也是快乐的，哲人若有所悟。
可现实生活中轻视体劳动者的现象不仅越来越突出，而且人们的思维意识已向畸形化的方向发展。在此笔者姑且不讨论这种现象对与否，就一个人从早到晚坐在办公室里或在电脑上工作十多个小时的情况，尽管其大脑越来越灵光，在按动操作键的一时间，人们是否想过或留意过，你身体的某些功能正在蜕化。假如有一天，人们突然间记起什么，拍着脑门惊呼：我的腿呢?我的脚到哪里去呢?到那时，才会大悟：这个奇怪的作俑者不是别人，而是自己!故而说：劳动的意义并不完全在于体现自身的价值和创造社会财富的多少，还在于人类自身的协调性和健康发展。
劳动是世界上一切欢乐、一切美好东西的源泉。我建议学校每年应该安排学生在学校进行劳动，让我们更好地将理论和实践结合、提升自身能力。通过劳动实践周活动，增强学生的劳动观念，更增强学生的劳动意识和团结协作意识，锻炼了学生的意志品格，让我们懂得应该珍惜每个人的劳动成果，尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中，形成良好地学习习惯和优良作风，提高我们的综合素质。
我们会把劳动当成一项长期的、必须的，自发性的任务来要求自己，作为大学生不仅要刻苦学习，生活中勤俭节约，努力为国争光，成为国家栋梁，真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人!
既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“方便”，且为绿色校园行个方便，真正做到“校园是我家，清洁靠大家”。
校园实践心得5
劳动实践是学生在学校进行的一种实践活动，旨在培养学生的动手能力和实践技能。在劳动实践中，我们学习了如何保护环境。环境保护是当今社会亟待解决的重要问题，通过劳动实践，我们不仅能够了解环境保护的意义，还能亲身感受到环境保护对我们生活的重要影响，并通过实践行动来保护环境。
在劳动实践中，我深刻体会到环境保护的重要性。我们在校园中耕种、植树造林、进行清洁卫生等实践活动时，我们要时刻保持环境保护意识，不将垃圾乱丢，要将废弃物分类处理，严禁破坏树木和草坪。只有做到环境保护意识的内化和外化，才能在实践中不断提高环境保护的效果。
劳动实践中，我们不仅学习到了环境保护意识，还掌握了一些环境保护的实践技术。比如，在园林绿化的实践中，我们学会了植树、修剪、施肥等技术；在清洁卫生的实践中，我们学会了使用环保清洁剂、合理利用水资源等技术。这些技术的掌握不仅能够在劳动实践中保护环境，还能应用到我们日常生活中，为环境保护贡献一份力量。
环境保护不仅是个人的责任，也是国家和社会的责任。保护环境意味着保护我们的家园，也意味着为后代子孙创造更好的生活环境。同时，环境保护也面临一系列的`挑战，如工业化进程和城市发展给环境带来的压力等。因此，环境保护必须得到全社会的共同参与，在个人层面上，我们要坚持环保意识，行动起来，积极参与环保活动，共同保护我们的环境。
通过劳动实践，我深刻认识到环境保护不仅仅是一种责任和义务，更是一种生活方式和价值观。人与自然是相互依存的关系，只有保护好环境，才能让我们的生活更加美好。劳动实践让我明白了环境保护的重要性，锻炼了我的动手能力和实践技能，也培养了我主动参与环保行动的意识。我相信，在未来的生活中，我将继续努力，为环境保护贡献自己的力量，让我们的家园更加美丽。
通过劳动实践，我们不仅在保护环境中提高了技能，更重要的是培养了环境保护的意识。只有每个人都养成环境保护的好习惯，共同行动起来，我们才能创造出一个更加美好的未来。劳动实践是一种锻炼和提高，也是一种启发和体验，通过劳动实践，我们不仅学到了知识，更感受到了环境保护的重要性。让我们珍惜所学所得，将环境保护的理念贯穿于日常生活的方方面面，为建设美丽的家园做出自己的贡献。
校园实践心得6
军训第一天,妈妈教我一首诗:"尚未佩妥剑,转眼便江湖,愿历尽千帆,归来仍少年"。妈妈说希望我能不忘初心,我问妈妈初心是什么,妈妈说不忘初心就是，当你在刻苦的学习中想放弃的时候，不要忘记你现在想立志成为一名优秀学生的决心，当你在军训场地上怕苦怕累怕晒想放弃的时候，不要忘记你现在刚穿上军训服时想成为一名合格的“小军人”时的信心。
我在幼儿园曾经参加过短暂的一天的军训,所以当我穿上军训服的时候,我自信满满。但是当我看到了我们的教练,我的内心似乎有了一点的紧张,教练们好严肃,心里默默地想:他们会是《米小圈》里的魔鬼教练一样凶吗?我真后悔自己当时还嘲笑倒霉的米小圈呢。妈妈告诉我说,小学的军训没有加餐,没有老鹰抓小鸡这样的游戏。哎,穿上军训服的自信瞬间没有了。看来,我必须得尽快接受这个新的身份了—小学生!
军训开始了,我仰头看着我们高大威武的教练,挺拔的站在那里,我不自觉地站直了腰身,想起了妈妈一直拍我背提醒我要挺直腰。我也要像教练那样站的挺拔,接下来教练非常有耐心的教我们立正、稍息、站军姿、走正步。我严格按照教官的`教导去做，但是，坚持是件非常难的事情，我的标准动作很短暂，我觉得自己坚持不下来了，我觉得我站久了就晃是因为太阳太大了，我觉得我走正步腿不直，是因为这双鞋太沉了。总之，我被困难打败了，当我灰心的时候，我看到了我前面的同学，她站的好直，我看到她的汗水流到了肩膀上。看到她，我不自觉地又绷直了腿，端平了肩，挺直了身，我昂起头甚至有力量去直视太阳。我想这就是榜样的力量。
终于，一天的军训结束了，好累啊，但是我自己也好厉害啊，这次不用爸爸妈妈夸我，我自己要给自己竖个大拇指，“你真棒!”。
校园实践心得7
在众多团队中，笔者采访了前往西安市临潼区小金乡毛湾小学、东合小学和郭尧小学的支教团队。这次为期十四天的支下乡教活动是由陕西行知公益同盟、西安交通大学绿色协会及西安交通大学爱心同盟联合组织的。队员秦汉卿告诉我们，她从来没有想到在我们附近竟然存在这么穷苦的地方。在那里，洗个舒服的热水澡都是一件奢侈的事情。村民常常用水缸接雨水来满足基本的用水需要。队员的日常工作除了教学之外还要挨家挨户的家访。村民们住得偏远，所以每一次家访都需要在崎岖的山路上步行一个多小时，逢上下雨天更是苦不堪言。几天下来，队员全都生了病，水土严重不服者，全身长满水疱。可十四天内，没有一个人抱怨过，没有一个人退缩过，因为出行时许下的誓言，因为油然而生的责任感，因为太多太多的感动……
努力终究会有回报。郭尧组领队刘永平告诉笔者，这些天的支教与家访，触动了村民的教育意识，他们从支教队员们热情洋溢的脸上和孩子们渴望的`表情中读懂了教育的重要性;而队员也在这次活动中培养了自己吃苦耐劳的精神和毅力，增强了学习的动力。
这个只是暑期实践活动的一个缩影，然而却折射出了整个活动的人性光芒。正如一个队员子在日志中写的那样：我们把爱说到做到，因为我们都秉持着最初的梦想。我们不曾言败，我们铸造风景，我们以自己满意的方式，诠释了自己的青春。
校园实践心得8
上周，我们高二（1）班作为值周班级完成了值周任务。作为学生校长助理，我也完成了我的校内社会实践任务。这次经历让我有了很多感悟。
孟子曾说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这次校内社会实践给了我一个很好的机会，让我能够认真思考人生的价值和学习的意义。
人生的价值在于创造价值，在于在社会实践中奉献自己，创造自己的价值。作为学生校长助理，我的职责是替校长分忧，收集值周中遇到的各种问题，并反映到各个部门。
上岗的第一天，我们去办公室向校长报到。校长给了我们指导：要学会自主管理、主动服务，在工作期间要热情地收集同学们的'问题，文明地制止各种不文明行为，工作时要讲究方法，沟通时要注重情感交流，同时要为自己的成长做好自我锻炼。这些话对我影响很大。
在这次校内社会实践中，我按照校长的指导，热情地为同学和老师们提供服务，在行政楼内工作，并记录了每周的值周情况，协调各个值周部门的工作。
在这段时间里，我学到了很多东西。我逐渐明白，学习的意义在于知道如何去学习，而不仅仅是学习本身。这次校内社会实践中，在沟通的过程中，我提高了自己的交际能力；在收集问题的同时，也锻炼了自己分析问题的能力。我们在课本中学到的知识，可能无法直接应用到实践中，但却以另一种方式影响着我们的实践活动，即处理问题的方式和角度以及归纳技巧的方法。
同时，我也意识到，我们的快乐往往伴随着奉献。在社会实践服务的过程中，我感到很快乐。只有懂得奉献的人，才能真正体会到奉献的快乐。而这种奉献精神将会一直伴随着我，让我不断前行。
这次校内社会实践让我更加明确了自己的价值观和人生目标。我将继续努力学习，为社会做出更多的贡献，不断提升自己的能力，成为一个有价值的人。
校园实践心得9
一、活动目的
学习践行“敢为人先、追求卓越”的十六中精神，引导同学在寒假社会实践活动中增长化学问，砥砺道德品质，提升明素养，弘扬中华美德，吸取前进动力，促进知行合一，努力为十六中的和美进展贡献力气。
二、主题辞
“我们的节日”、“十六中学—我们在行动”、“阅读伴我成长”。
三、特色活动
（一）“我们的节日”实践活动。
春节是我们国家最传统的节日，但随着社会的进展，我们获得许多，也失去很多。作家冯骥才曾疾呼：“年化现在正受到猛烈的冲击……没有年意了！没有年味了！唯恐这是当代中国人一种很深的失落，一种化的失落。”
现在的孩子们对于春节的理解更加肤浅了，春节的由、传奇、古老的民俗，他们一概不感爱好。社会的进展，生活质量的提高，让他们无从体会过去的艰苦生活，多渠道的信息汲取，让他们不再宠爱书本里布满魅力的历史民俗，他们更多地沉迷能产生感官刺激的电子信息化产物，过年在他们心目中，毫无特别感觉。
过年的味道，如今再难有了。年的`载体已从一种化行为演化为一种形式主义，只留一个空壳，让人觉得毫无意义且疲于应付。年味越越淡，是由于传统化被越抛越远。传统化的传承和爱护，是每个中国人都应当担负起的一种责任和义务，“越是民族的，就越是世界的。”让我们一起携手，真正体会中国年的味道。
1．写春联——大力弘扬祖国传统化，提倡手写春联，制止印刷品对联的扩散。目的要在于抓好同学书法教育，提高传统化意识。书法教育是一项简单的系统工程，要把它发扬光大，盼望家长和同学重视支持和协作。
2．剪贴窗花——窗花起于冰花，所以古时又称剪窗花为“剪彩”。宋、元以后，春节剪贴窗花的风俗渐渐普及，人们用剪纸表达自己庆贺春回大地的欢快心情。目的加深同学对传统化的了解，增进同学对传统化的情感和爱好，提高同学动手力量。
3．学做中国结——中国结是中国特有的民间手工编结装饰品，始于上古先民的结绳记事。据《易系辞》载：“上古结绳而治，后世圣人易之以书目契。”中国结由于年月久远，其历史贯穿于人类史始终，漫长的化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的，纯粹的化精髓，富含丰富的化底蕴。中国结象征团聚美妙，目的是提高同学动手力量，增进家庭和谐。
以上三项活动，开学后举办作品展评，对评比出的优秀作品，颁发证书和奖品，并在校内网刊登。
（二）“十六中学—我们在行动”实践活动
引导同学从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，大力弘扬关怀他人、助人为乐的奉献精神，勇于担当、明礼诚信的道德情操，不计得失、无私奉献的崇高品行。鼓舞同学结合实际，制定假期明礼仪行动方案，自觉践行明的公共礼仪和个人礼仪。通过做义务明宣扬员、社区服务志愿者等实践活动，引导同学用实际行动传播明理念，提倡明风尚，影响他人，带动家庭，辐射社会。
请在确保安全的状况下，由家长指导进行，并写下实践报告或者心得，开学后上交学校，对部分优秀作品，上交参与区市竞赛。
（三）“阅读伴我成长”实践活动（开学上交作品）
1、书墨飘香——“我读过的难忘诗”经典书摘活动。结合中学校大阅读活动，仔细阅读从学校借阅的本外书籍（也可以自己购买或借阅一些中华经典美阅读），仔细做好读书笔记并写一篇600字左右的读书心得，开学后读书笔记和心得一块上交，参与展评。
2、做好软笔和硬笔书法训练工作。
写一手美观大方的字，不仅能体现一个人的化修养、内在气质，更是爱国精神的体现。今年寒假，学校提倡通过每天一张毛笔书法或硬笔书法训练，加深同学对中华经典的理解，引导同学在名言、名句、名段、名篇的阅读、观赏和书写过程中，潜移默化地接受中华民族优秀化的熏陶。开学后，每名同学必需上交学校下发的三张硬笔书法作业，喜爱软笔书法的同学，可以上交自己的优秀作品参与展评。
（四）“手抄报”实践活动（开学上交作品）
1、六、七班级同学以“我们的节日——春节”为主题做一份手抄报。
2、八、九班级同学以“明上网”为主题做一份手抄报。
四、同学寒假实践活动要求
以上活动同学任选2到项，开学上交作品。对评比出的优秀作品，颁发证书和奖品，并在校内网刊登。同时将优秀作品推举到上级单位参与展评，并在《综合素养评价手册》中加分。
校园实践心得10
很高兴能在这里，以一个志愿者的身份来和大家分享这次参加志愿者服务的感想。
首先要说的是，很荣幸能代表学校参加本次：新疆首届麦西来甫、健身交谊舞，广场舞。暨XX市首届体育舞蹈锦标赛，我自治区能将比赛安排在我市举行是对我市多年来体育文化建设的肯定
也是对我市安保等多项指标的认可，而我市将比赛场地设定在我校更是对我实验中学的极度认可，我校老师与志愿者积极开展工作，力求圆满举办好此次活动，圆满完成上级任务。
我校在高一高二年级中选取负责有能力积极努力的学生，作为这次比赛中的志愿者，能被选上是一种责任，更是肯定。这代表了老师对我们工作能力的肯定，表现出老师对我们工作态度的肯定。我们所有的志愿者都为能参见此次活动而感到光荣与自豪。
下面来谈谈我们志愿工作者的工作，虽然活动安排在5.1假期中，从一定的程度来说的确是占用了我们休息的时间，但从另一个角度来说这次活动丰富了我们的生活。
两天的志愿者服务虽然身体感到十分的疲惫，但想想自身所做出的贡献和回报总会感到很值得，在帮助人们的时候收获一个个微笑，那是广大参赛选手对我们工作态度的肯定与鼓励，能帮助他们是一种责任更是一种乐趣，虽然在舞蹈比赛中忙碌的连正式比赛都没有好好看上几个，但我服务大众，为每一位参赛选手送上帮助与祝福。
每次服务回来，总忍不住在QQ空间写下当天自身的感受，还记得散文家林晓风说过一句话：一个人的`名字会被几多久，很多时候来来往往行走匆匆，人与人之间总是擦肩而过，来是偶然走也是必然的。
我不在乎自身的名字会被人记多久。倘若一个人被记住了十几年，应该感到欣慰，而我只有一个名字叫志愿者，我希望尽我的能力去帮助别人。我并没有那伟大，但我会贡献更多。
也许很多同学对志愿者服务并不感兴趣，认为这项工作无聊，浪费时间。但，在工作的过程中，我们志愿者心中最大的感触就是，热心帮助别人的感觉真好，虽然有时会有些累，但为了别人付出，看到别人满意的笑容很值得。
我们用自身的青春、活力来感染和帮助别人，我总觉得这样很光荣，我相信还会有更多的人加入我们志愿者的队伍，和我们一样开心的笑，一样用自身的人生去帮助他人。
社会也需要志愿者来加强人们的社会责任感，来发扬人文精神。我相信当人们看到跟多有奉献精神，服务主动热情，礼貌待人，一切言行于公心的志愿者时，也会投入志愿者的队伍中。
在这里，我又要引用毕淑敏的话：也许我很重要，因为在那些最需要帮助的人身上又燃起了希望之火；也许我一点也不重要，因为我只是一名普通的学生。我希望有更多的人加入青年志愿者服务，体现我们学生立足社会融入社会，提升我们学生自身道德修养。
校园实践心得11
近年来，随着社会的发展和教育的进步，学生们对于校园教育的要求也越来越高，对于教育跨越传统纸笔考试，而需求实践教育模式。实践教育的意义重大，不仅可以增强学生的综合素质，提高他们的专业能力，还可以激发他们的学习兴趣。而我也在实践中感受到了巨大的收获，本文将结合个人经历探讨实践教育的好处与体会。
一、课内授课不能满足需求的现状。
传统的教学模式大多是教师在课堂上授课，让学生听讲笔记，然后进行一定程度的应用试验，实践性不够。但是，在职业教育中，需要学生有真正的技能，这就需要融入实践教学，让学生在实践中学习技能和理论。正如我在学习职业课程时，课堂学习虽然有一定程度的效果，但是实践对于我们真正的学习到的知识更加深入和具体化。
二、实践中体验不一样的学习过程。
实践教学和课堂教学最大的区别在于，实践中有更多的机会锻炼实际解决问题并获得经验。在实践中我们需要经历繁琐的操作、排除各种错误、检查结果、调整设备等等，这些都是在课堂学习中不会出现的问题。而这些所谓的问题，才是让同学们真正做到了对课堂学习全部内容的消化和运用。
三、实践教育能够提高学生综合素质。
仅有课堂学习是不够的，它只是一个学习的起点而不是目的。相反，在实际操作中学生将会获得技能和知识的深刻理解，还能锻炼学生在面对问题时的解决能力，提高学生的协调、组织和合作能力，实现知识与实践的融合。
四、实践教学能够培养学生的创新意识。
实践教育不只是让学生实现知识与技能的深入结合，更重要的是提高学生的综合素质和创新意识，让他们掌握一定的技能对职业成长是一件有意义的事情。我们学校在实践课程中注重的就是特别技能的介绍及创新性素质的培养。让学生运用所学知识，按照自己的思路，对问题进行思考和解答，使能力成长完整地进行。
五、实践教学激发了我认识新任务的信心。
实践过程中，不仅仅是了解技能的应用，也能感受到团队合作、提升自身逻辑思维、分析问题和解决问题的能力等等，为日后工作、人生做好了准备。公司上岗时的培训空缺也是一个实践的过程，将我严谨的受过良好教育的`思维方式与实践中发扬光大，好像一个行动的教诲，激发了我认识新任务的信心。从而充满斗志去迎接新的挑战，承担更多责任。
总而言之，实践教育是一种创新的教育方式，通过体验式的学习，让学生对课堂学习的理论知识从更深层次的维度进行认知。它能够大大提高学生的综合素质、增强能力和信心，为以后的职场发展打下坚实的基础。我们的未来需要的不只是知识，而是解决问题的能力，只有不断注重实践教育，不断提升实践能力，才能真正掌握各种知识，更好地为社会做出贡献。
校园实践心得12
现代社会的快速发展对自然环境造成了严重的破坏，我们每个人都应该努力保护环境，包括校园环境。作为一个大学生，我参与了校园环境保护实践活动，从中学习到了很多有关环境保护的知识并收获了很多体验。在这篇文章中，我将分享我的心得和体会。
在校园环境保护实践活动中，我认识到强化环保意识的重要性。我们在校园内拥有很多资源，如水、电、纸张等，应该合理利用并节约。我开始关注每一滴水、每一度电的使用，养成及时关灯、关水龙头等良好的生活习惯。此外，我还鼓励我的同学们一起加入环保的`行列，共同倡导绿色生活。通过张贴环保宣传海报，组织环保知识讲座和比赛等活动，提高校园环保意识，建设绿色校园。
在实践活动中，我积极参与各种保护环境的实际行动。例如，我参加了植树活动，亲自为校园增添绿色。我还利用课余时间加入了环保社团，与同学们一起进行校园清洁工作。我们清理了垃圾，整理了花坛，为校园创造了一个干净整洁的环境。通过亲身经历这些实践活动，我深刻理解到环境保护需要付诸实际行动，不能只是空谈和口号。
除了在日常生活中加强环保意识和参与实践活动外，我们还需要倡导绿色交通，减少污染排放。在校园内，我尽可能地选择骑自行车或步行代替机动车出行。我也鼓励同学们共享座位，尽量减少汽车使用，通过这些简单的行动，我们能够减少尾气排放，改善空气质量，为校园环境贡献一份力量。
通过参与校园环境保护实践，我意识到每个人都有责任保护环境。我们每一个个体的微小行动，都会对整个环境产生积极的影响。同时，我也明白了环境保护不是一蹴而就的事情，需要长期坚持和投入。作为未来的栋梁，我们应该立志为环境保护而努力，为下一代创造一个更加美丽、幸福的世界。
以上就是我在参与校园环境保护实践中的心得体会。通过这次实践，我更加深刻地认识到环境保护的重要性以及每个人应该为之奋斗的责任。我希望通过我的努力，能够为保护环境贡献自己的一份力量，同时也希望能够影响更多的人加入环保行动，共同建设一个美丽和谐的社会。
校园实践心得13
校园环保是每个学生都应该参与的重要事项。在学校中，我们身处一个共同的环境，每个人都应该承担起维护和保护的责任。为了提高同学们的环保意识，我们学校开展了一系列校园环境保护宣传活动。在这些活动中，我深刻领悟到了环保的重要性，并且有所收获和体会。
在校园环保宣传活动中，我参与了关于垃圾分类、节水节电、绿色出行和植树造林等方面的知识学习和普及。我深刻认识到学习环保知识的重要性。只有深入了解环保知识，才能更好地将环保理念融入日常生活中，并且用实际行动保护环境。
在学习环保知识的'同时，我们还参与了一系列环保实践活动。例如，清理校园垃圾、代表学校参与城市垃圾分类、种植树苗等。在实践中，我深刻体验到环保意识的转变。以前我快餐盒随便扔，现在我会找垃圾桶；以前认为节省用电用水很麻烦，现在我会在不影响正常生活的前提下尽量节约。
在校园社区的宣传板上，我们还可以看到各种形式的环保宣传海报和标语，例如收集废弃电池、减少使用一次性餐具、骑自行车上学等。这些宣传方式直接而简洁地向同学们传递着环保信息。大量的宣传，可以促进广大同学的环保意识和认知，提高人们对环保问题的关注度。
在校园环保宣传活动中，我不仅了解到和实践了环保知识，也开始不断地在实际生活中坚持环保，例如不乱扔垃圾、开关电器、节约用水等。自我意识的转变，是环保宣传活动中最为可贵的收获。
总之，学校的校园环保宣传活动是一个很好的平台。在这里，我们不仅可以学习环保知识，还可以通过实践和宣传的方式来正视环保问题的严峻性，并共同努力为生存的环境做出贡献。我衷心希望，在未来的日子里，校园环保宣传活动能够持续推进，不断提高同学们的环保意识和实践水平。
校园实践心得14
我在骨科实习的这段时间里，不仅仅在基本的护理操作本事得到提升，如静脉注射、肌肉注射、皮x射、导尿，卧床病人更单和床上洗头操作。还学到了几种骨科的专科操作，如神灯治疗仪，骨折治疗仪的使用，牵引口的换药的方法，以及专科理论知识，包括骨折，腰椎间盘突出症，膝、髋关节置换术，牵引病人，打石膏病人以及颈椎病人等相关疾病知识和护理方法，还有过床板的使用等等。
骨科的知识很具有专科性，比如在体查方面，如腰椎间盘突出症，我们经过病人四肢的感觉和肌力来大概确定病人的哪几个椎体出现损伤。又如寰枢关节半脱位，我们经过比较面部的感觉和肢体的感觉来确定第一第二颈椎之间的关节损伤有无对四肢体造成损害。其中让我印象最深刻的是全髋关节置换术，异常是术后的病人，我们经过用皮尺比较两腿的长度来确定有无假体脱位。
在这段时间里，我发现自我还有很多的`不足，如查房的本事，在体查方面做得不到位，还有给病人做宣教这方面还有些欠缺，能够说就是沟通方面欠缺。总体来说，理论知识还不够扎实，所以我需要不断地从书上汲取知识，期望能够做到灵活地应用到临床上。
在那里，我还要多谢教给我很多临床知识的教师们，是因为有你们的教导，我才不断从临床中学到知识，还发现自我很多的不足。和你们一齐工作的时间很难忘，真的十分感激。
校园实践心得15
进入大学的第一次测量实践终于在大家的期盼中来了，因为大家都想抓紧实践的时间好好休息一下，可是，现实是如此的残酷!
开始老师让我们先从理论下手，介绍了水准仪和经纬仪的构成以及它的使用方法，我们都很认真的记载着老师所讲的重点，在学习中，我知道了测量人员是工程建设的开路先锋，是确保工程质量的“千里眼”，我为能成为测量人而感到自豪!老师还说了，让我们好好保护仪器!我们知道了：人在仪器在，人亡仪器也不能亡!可是让人疑惑的是老师总让我们做好“军训”的打算，有那么辛苦吗?
很快我就见到了传说中的水准仪，它长得真的很不咋的，可是在老师的介绍下，我知道了它是一个很有内涵的仪器!千万不能小看它!但是还好的就是它的螺栓比较少，所以我还能接受!可是调节经纬仪的过程就比较复杂了，螺旋比较多，测量时仪器不停的转动，脑袋就晕了，对准后就不知螺旋在哪了，只能瞎摸。但有句话叫“熟能生巧”，这句话一点不假，在实践中，这个成语就得到验证，尽管开始是有点生疏，但经过一圈测量，想不熟也挺难的，而且速度也不断的提高。
下面就来谈谈具体的!我是第一批在校内测量经纬仪的!它的螺栓比水准仪多多了!弄得我头晕眼花的!没办法!我必须要坚持下去!第一个下午，我们全组组员就遇到麻烦了!因为经纬仪的调整要三个地方全部调好，可是我们老是没办法让它们全都统一，老是这儿调好了，那儿的气泡又跑了!我们组是第八组，组员有6个，而别的组是5个人，所以我们要比别的组要更抓紧时间，可是当第九组已经测六个点时，我们组还压根没挪窝，可是越急越不知道该怎么办!后来在别的组来了一个同学，我们连忙请教他!
1、先要让三脚架的中心大约和地面的点进行对齐。
2、调节气泡让它处于圆水准器的中间部分。
3、再次调节对中，但是这次是要通过调节经纬仪的整个部位进行对中
4、进行精平调试，调节长水准器的水泡，使它处于长水准器的中间。
这样“对中”和“初平”就完成了，过程很是复杂，但经过他的指点，我们还是终于调好了仪器!那种兴奋好像已经完成所有测量似的!这对于我们的组员那是一个质的飞跃啊!在测量的时候，一切顺利!终于，我们成功的从第一个点挪到了第二个点!全组的'人都要激动死了!
第二个星期就在校外进行水准仪的测量了!听第一批在校外测量的室友说那条路线特别经典!心得体会有两个特大号的垃圾场，而且因为温度已经达到30度的基础上，那气味，你不捂着嘴，压根不要呼吸了!可当我们真的走到那条路上时，我们发现根本不是那么一回事，不是两个垃圾场，是四个!其中有两个小的!可是，那气味一点也不比大的垃圾场逊色!而且因为我们组运气好的缘故，正好有位大妈正在给她的蔬菜施肥!所以我们测完一天后，身上那味道，浓的找不到词语来形容!下面转入正题!水准仪的使用是很简单的，我们在室外没多久就可以运用自如了，但是一开始的水准仪初平还是很麻烦，为了能使小气泡大约在中间，只能通过不停的伸缩三脚架要进行调试，很是麻烦，只要动作一那么不小心，那就得“重调”。
其实，仔细想想，这为期两个星期的实践并不是只有辛苦，还是有很多的快乐的!总结一下!痛并快乐着!我想这次实践也许在几十年后会成为我对大一唯一的印象了吧!在这次实践中，我学到了很多，不只是专业上的知识，还有团队精神和仔细认真的做事态度!收获很多!
【校园实践心得】相关文章：
校园实践周心得体会07-20
超市暑期实践实践心得12-08
校园世界环保日实践活动方案12-10
做菜实践心得06-07
摄影的实践心得05-19
金工实践心得02-26
支教实践心得03-20
变废为宝实践心得03-28
酒店实践心得03-24
心理实践心得03-26