心得体会
我们心里有一些收获后，往往会写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么要如何写呢？以下是小编收集整理的心得体会，希望能够帮助到大家。
心得体会1
秋天是收获的季节。小麦经过艰苦的劳动长成金黄色；小树通过努力变得更强壮；农民通过辛勤劳动充满希望；我们知道如何通过努力成长。
军训虽然苦、累，但锻炼了我们的身体，增强了我们的团结意识，增加了我们的教学素养，提高了我们的独立能力。所以，在这次军训中，我敢说，我们的`苦难没有浪费，我们的汗水没有浪费。
俗话说，身体是革命的本钱。我们刚刚踏入大学校门，我们准备满怀信心和精力投入到大学学习中去。不同于高中和初中，大学讲的是经验和实践的结合。试想一下，如果我们没有强健的体魄，如何才能完成大学里的课程？所以，军训培养了我们良好的锻炼习惯。
有一首歌唱得好：《团结就是力量》。是的，在军训的日子里，我们学会了团结协作；一起打扫，一起提水。当我们在训练场上休息时，我们到处都在笑。
同时，部队还为我们安排了国防教育课。因为我们对世界和中国的国情有了更深的了解。大大增强了我们作为中国人的使命感。它为我们树立了正确的目标和方向。
生活在蜜罐里，我们就像家里的小公主，缺乏独立的能力。在为期一周的军事训练中，我们学会了独立处理事情的能力。摆脱家里的娇滴滴，增添几分军人的坚毅。在训练场上，从一开始就怕脏怕累，现在可以在尘土中行走不皱眉头；从家里挑食厌食到训练后吃什么。这一切都说明了军事训练的巨大作用。它影响的不仅仅是我们一周的军训生活，还有大学的三年甚至下辈子。
多亏了军事训练，它给了我们锻炼的机会。感谢领导，他们给了我们成长的条件。多亏了教练，他给了我们每个细节
的关怀。
心得体会2
在来清华附中之前，我一直以为军训是一件很没用很多余的事情，但是在开始军训后，我发现原来军训可以磨练人的意志力，可以让一个人学会坚强，学会独立自主地生活。
在军训开始后，我们每天早上起来晨跑，本应该跑两圈，但是我由于特殊原因不能跑步，我们老师也很体谅我。在军训期间，其他同学也都喊过苦，可他们还是咬牙坚持。
我们每天有三顿饭，食堂里面的叔叔阿姨都很热情，如果菜没了，就给我们加。在这里我还学会了文明礼貌，那就是见到老师和工作人员以及教官要鞠躬问好。
总之，军训生活让我受益匪浅，真期待往后的'学习生活。
心得体会3
高中军训很苦，但是我们还是挺了下来！同时感悟了很多很多，在那里写一篇高中军训心得。这次军训和以往小学时候的军训截然不一样，比小学军训时更苦更累，流的汗更多，当然少不了心得。教官姓齐，开始对他的感觉挺好的，看见他穿着教官的服装，不得不让我想起以前在雨花营地带我们的张教官，一张怀念的感觉涌上心头，教官给我的感觉难免会有一种亲切感。但是，军训的时候，真的很苦，太阳公公当头照，第一天就差一点把我照成非洲人了，别人都说这个教官那里不好那里不好没有人道什么的，慢慢的好像也影响了我？朋友在我旁边说来说去，一不留神，自我也在说了，心理作用吗？
其实教官不是同学说的那么坏拉，有时候我也感觉他挺不错的，至少他长得虽然很……能够说是严肃，但是散发出来的就是一种任何人都学不出来的军人气质，什么是军人气质？想了想：严肃、认真、又亲切这大概就是他们特有的招牌吧！有些军人，就算是不穿军装，有些人一眼就能看穿的，教官严肃中散发出来的亲切感，让我们不知不觉得就靠近了他一步。班主任王老师我还是蛮喜欢她的，太阳这么大，我们在那里刻苦的训练，其实她完全能够避开这炎热的`太阳光的，去办公室吹风扇吹空调，但是她没有，她一向；陪着我们坚持到最后那一刻，从来没有停过！别的班主任也是，我想，班主任为什么有权限能当上班主任，必须有其中的道理：有职责心、甘心付出、不怕苦累。嗯！我心目中所有的班主任，都是这样的！
军人就是要有毅力！像我以前教官说过的，他们以前训练的时候，站军姿一站就是几个小时，只给我们站五分钟算是跟我们大打折扣了！不得不佩服！我在《士兵突击》这部电视剧里面看过，他们军人每一天天不是很亮就起床，教官一吹哨，不管怎样样，他们都快速的叠被子穿好衣服，整整齐齐的下去集合。他们每一个动作都做的十分到位，有些人就是想打哈欠都不敢在队伍里动一下，因为那里的教官比齐教官严多了啊，哈哈，没有想到，我也会来像军人一样的训练场地。因为我有以前的训练，两次军训！我站军姿站十到十五分钟都是没有问题的，但是，这么久都没有训练过了，突破十五分钟什么的，脚就会开始好麻，动都动不了了，想想看，原先我有这么久都没有锻炼了呀！这次高中军训，我有很大很大的收获！团结、友谊、奋进、毅力、勇气！团结是我们会操时得了第三名，友谊是我们和教官，我从来不认识的同学交上了朋友，奋进是我们不断努力，毅力是我们这五天都停了下来，勇气是我们已经学会应对一切！这次军训，我永远都不会忘记！
心得体会4
《钳工技能训练》是钳工专业开设的一门重要专业技能课。钳工实习是培养学生实践能力的重要内容之一。其中包括平面划线、錾削、锉削、锯削、钻孔、扩孔、铰孔、攻丝、套丝、刮削及复合作业，以及常用设备的装配、维护和保养等。笔者在钳工实操教学中发现，如果按照书本上项目顺序进行实习，学生感觉到枯燥乏味、机械单调。学生处于被动接受状态，没有主动获取知识的积极性。另外，钳工是以手工操作为主的工种，很多学生认为钳工实操很辛苦，即使掌握，用处也不大。为了扭转这种局面，提高钳工实操的教学质量，笔者在分析钳工实习项目的特点、学生心理状态的基础上，对实习教学进行了改革，让学生从消极对待变成积极参与，提高了教学效果。
一、钳工实习项目的特点
1、钳工实习所用设备及工具比较简单
例如，钳台、台虎钳、锉刀、手锯、钢尺、锤子等设备和工具，学生一看就明了，对钳工没有好奇心，缺乏求知欲。有的学生还错误地认为钳工技术与科技发展的日新月异以及现代化装备水平不断提高的生产现场相差甚远，即使掌握了，除了鉴定考试，也没有用武之地。
2、钳工实习劳动强度大，体能消耗大
这让学生感到比较疲劳。由于钳工操作的特殊性，操作技能必须要通过反复的训练才能形成，给学生带来一定的心理压力。
3、钳工实习环境差
由于条件限制，30名学生在同一小教室内实习，锯削、锉削、锤击铁块的声音交织在一起，学生普遍反映比较刺耳，心烦意乱。
除此之外，传统的教学内容和单一、呆板、僵化的教学模式，也让学生感到枯燥乏味，产生不了学习的动力。
二、钳工实习教学中存在的问题
由于钳工实习存在着上述特点，加之目前学生吃苦少、身体素质差、独生子女多的现状，笔者认为，钳工实习教学突出存在以下三个方面的问题：
1、部分学生对钳工实习认识不够
学生在思想上不重视，实习态度不端正，认识不到钳工在现代化生产中不可替代的重要作用，更认识不到这一科目在未来就业中的重要作用。实习时，多是应付凑合，满足于“及格”，对自己要求不高，对行业认识不够，得过且过。
2、少数学生怕苦怕累
个别学生因某些操作要反复训练才能掌握，劳动强度大、工作时间长，一些学生不愿完成既定的实习训练任务，在实习中偷工减料，不遵守劳动纪律，影响了钳工实习教学质量的提高。
3、个别学生自身素质欠缺
个别学生难以完成钳工实习训练。有的学生尽管实习态度端正，训练也很刻苦，但由于能力不足，也影响了实习效果和教学质量。
4、注入式教学互动性差
老师“教”、学生“学”的方式以及单一的教学内容，使学生缺乏兴趣，学习的积极性、主动性、创造性不足。
三、调动学生的主观能动性，努力提高实习教学质量
1、思想教育是提高钳工实习教学质量的基础
加强学生学习目的性教育，让他们知道学会钳工操作技能是行业发展的需要，是祖国发展的需要，也是个人成长发展的需要。对学生进行吃苦耐劳、艰苦奋斗精神的教育，为提高实操教学质量奠定坚实的思想基础。教育学生牢固树立艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，在实习中不怕苦、不怕累，勤学苦练，扎扎实实地掌握操作技能。在实习过程中，要善于发现实习态度不端正的个别学生，加强对他们的教育和引导，认真做好一人一事的思想工作；在教学实践中，牢固树立“思想教育与培养技能并重，思想教育先行”的原则，把思想教育贯穿于实习教学的全过程，提高学生对钳工实习重要性的认识，增强学生实习训练的积极性和主动性。从实习效果来看，学生群体中明显出现了“四多四少”的可喜景象，即：感到钳工实习内容丰富的学生多了，认为实习有趣的学生多了，刻苦训练的学生多了，精益求精的学生多了；思想重视不够的学生少了，请假旷课的`学生少了，应付凑合的学生少了，偷工减料的学生少了。
2、培养兴趣是提高钳工实习教学质量的核心
心理学认为，兴趣是个体积极探索某种事物的过程中，产生积极体验的心理倾向。从事钳工教学的老师都希望能培养出学生对技能操作的兴趣，但老师的培养是学生形成学习兴趣的外因，而学生个人的努力是内因。只有内外因相互作用，才能真正形成学习兴趣。要实现这一目标，就要以学生的实际情况为切入点，培养他们的学习兴趣。积极探索多种形式的教学模式和教学内容，调动学生实习的积极性和主动性，使学生由“学会”向“会学”转变，由“能干”向“会干”转变，由“要我练”向“我要练”转变，从根本上保证钳工实习质量的进一步提高。
（1）教学方法有趣。在钳工实习教学中，运用理论实践一体化教学法，可以帮助学生掌握各项操作技能。实践中，加强师生互动练习，一边学习理论知识，一边用理论知识指导实践，又通过反复实践，促使学生掌握理论知识，进而了解、学习新的相关知识。锉削是钳工专业最基本的操作技能。学生明确了解教师的要求后，可按照教师的示范动作进行练习。一旦学生出现错误动作，教师可针对错误有的放矢地进行及时纠正，使学生易记、易改。通过反复实践，学生既掌握了锉削知识，又掌握了基本操作技能，同时对力的平衡知识和运动中力的平衡有所了解，进而又会促进操作技能的提高。
（2）实习内容有趣。在学习掌握划线、錾削、锉削、钻孔、铆接、弯曲等基本操作后，笔者让学生设计并制作多用途工具、家用小工具、玩具等，如制作核桃夹子、制作手钳、制作手提式钳工工具箱等。同时，加工过程中，也允许学生对个别部位进行改进创作。例如，对核桃夹子外形的改进加工；对手钳手把弯形的改进加工；对钳工工具箱提手的设计成形加工。这样，使学生的学习动力大大增强，既巩固了已学的理论知识和基本操作技能，又培养了学生的兴趣、想象力、独创性，达到了快乐学习的目的。
3、科学训练是提高钳工实习教学质量的保证
俗话说，苦练不如巧练。训练效果与训练时间有关系，但并不绝对与时间成正比。如何在最短的时间内获得最佳的训练效果，是实习教学中需要研究和解决的问题。尤其是在学生体能普遍不足的情况下，科学合理地安排训练，尤为重要。例如，在“錾削”课题练习中，穿插“游标卡尺使用”内容；在“锉削”课题练习中，穿插“划线”课题练习；在“锯削”课题练习中，穿插“錾子的刃磨”练习。基本动作训练后，穿插有关《钳工工艺》的理论知识，不仅使学生得到了休息，体能得到了恢复，而且也使教学内容减少了单调、枯燥感，确保了一体化教学任务的完成。更重要的是，穿插教学，易于做到理论与实践的统一，学生在理论的指导下进行实习，在实习中体会理论、检验理论，有利于学生较快掌握钳工基本技能及钳工工艺学理论。
4、分层教学是提高钳工实操教学质量的有效措施
学生素质有差别、体力有强弱，接受能力也有快有慢。因此，要区分层次，根据学生的体能、素质的不同，制订不同的训练考核标准，实施分层次教学，既让体力充沛、接受能力强的学生“吃得饱”，又让体力不足、接受能力差的学生“吃得了”，调动和维护好学生的积极性和求知欲。例如，对体能、智能较弱的学生，要求其达到教学大纲规定的标准即可；而对于体能好、接受能力强的学生，可加大工作量、提高加工精度等。
总之，在钳工实习教学中，教师应细心观察，客观分析产生问题的原因，找出相应的解决方法，保证教学质量，提高学生的技能水平。
心得体会5
暑假，我来到了这里——丽江。靠近丽江，使我感受到了自然、朴实、本真之美。
清晨，一阵清凉的海风吹来，唤醒了大地。走进阳台，便感受到了洱海边清新的、富有韵味的空气。阳光照射在湖面上，反射出一缕缕丝绸般彩色柔和的光。阳光下，洱海显得格外湛蓝透明，既倒映出周边环抱的绿树，又透出湖底的沙石，二者相互衬托，显得自然又美丽。湖边的小孩嬉戏打闹着，往湖里扔石头。石头激起了片片水花，泛出了层层涟漪，像一滴墨水滴入纸张般在周围荡漾。望着眼前的这一切，我仿佛进入了仙境般自由、惬意，使我流连忘返。
踏上丽江古城的小路。地砖歪歪扭扭的，像一个人匍匐着前进，路边的房屋十分古老，一些瓦片已然脱落。但放眼望去，这两者搭配却十分和谐、自然。我摸着那残缺不全的墙壁，却感觉一种古老的文化从指尖流过，仿佛一群饱经风霜的老人站在两边，友好地欢迎着客人的到来。这时，天上隐隐约约落下几点雨滴，我急忙跑进旁边的一个小商店中。老板眉毛很浓，脸上带着些笑意，衣服还透出些丽江特有的、古朴的气息。我们友好地交流起来，外面雨越下越大，仿佛在给我们伴奏。这一切让我感受到了朴实、古老之美。
雨停了，我走在街上，旁边的一家店飘出了一种十分香甜的气息。我走进店中，店员朝我露出了友好的`微笑，原来是一家鲜花饼店。那饼外面金黄，咬一口就会露出里面的红色花瓣。入口后，鲜花那清鲜的味道十分浓厚，还带着些手工的、自然的味道，使人久久难以忘怀。这令我感受到了淳朴的、本真的美。
经历了这一切，使我不禁回想起我们的城市。处处是崭新的楼房，看似华贵整齐的水泥石板，却已失去了那天然的美。一切都仿佛戴上了一层面具，再难看到那真诚、朴实的笑容。
靠近丽江，使我感受到了古朴之美，品出了自然之香。
心得体会6
周五准备上《背影》一课。早在周三就一直在看课文。一遍遍的读（这是波波教的，反复研读教材），但是却不知如何插笔写教案。上网搜罗一下教学资源，长长的一大串，又不知如何取舍才好。还是关掉电脑，自己琢磨。直到周四的晚上，还没在备课本上留下点墨，只有语文书上的处处批注，有些着急了。
就如波波所说，很多课文，老师看了很感动，就如这篇《背影》，但是如何让学生也感动成了我们要思考的问题。我认为本文的亮点就是作者于平淡中见神奇。情节上：分别时父为子买橘子事件是平淡的，全文语言是朴实的，对于父亲的刻画上，外貌和语言都近乎白描。而这些平淡是处处洋溢着父子深情的。但在学生看来，只是一次平凡的分别，而且儿子去读大学，应该是值得高兴的事情。学生没有出远门的生活体验，更不能体会当时的社会背景。波波说要设计问题链，慢慢深入的引导。如何设计？于是，搜索网络上的教案，又是大同小异，似乎对我帮助不大。
经过反复思考，有了大概的设想。本文写作于1920年，作者简介、父亲身份和写作背景介绍是一定要的，否则学生很难产生共鸣。文章中很多小的细节展现父亲的关爱以及文中父亲的几句平淡的语言是要细细品味的。"我"的.四次"流泪"和"太聪明了""聪明过分"是要慢慢体会的，因为他体现了儿子内心的成长和对父亲的理解。于是，主要设计"父亲为我的远行做了哪些事情？""那件事情作者是详写的？（为何要详写这件事）"，这段也是对背影的重点描写，其中有对父亲的外貌和动作描写。继而再问，文章中除了这些描写，对父亲的描写，作者还用了哪些描写方法？很顺利的找到了语言描写。再自己品味语言，以及在怎样的情境下父亲说了这样的话。如果同样的情境，你的父母会说怎样的话。反复比较，体会父爱的深沉含蓄和博大。
本文备课过程是痛苦的，因为想要讲的点太多。经过痛苦的反复思考，上课的时候却觉得异常的顺畅。通过轻声朗读，对语言的反复体会，学生能够理解文章所蕴含的情感。
这节课的备课过程，也给了我很大的感触。其实，上一节课容易，但是真正的准备一节课，而且是准备自己比较满意的一节课，其实很难。需要考虑太多的因素。但是，上完后觉得自己心里很是舒畅啊。
心得体会7
军训，所有人口中的噩梦，但在我看来是一个磨练自己，超越自己的好机会。
感悟，虽然表面看起来枯燥，单调，而且平平无奇。但只要你用心去感悟，去思考，会发现能明白许多道理，许多乐趣。
懂得，刚开始时都觉得很苦，很累。但你只要一想想，有人比你更苦更累，有人陪着你苦着累着，会觉得自己那些想法不值一提。再者说了，我不会忘记自己的誓言“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”。比起这些而言，真的可以叫做微不足道。老师的一番话也给我留下了深刻的印象，使我记忆犹新。让我加深了认真的程度。
欢笑，虽然有苦和累的时候，但欢笑的时候也不少，就比如，第一天的晚上，累了一天的我们本想回宿舍舒舒服服睡一觉，但大家一听到晚上要留下了，原来刚多云转晴的'脸瞬间阴了下来。吃完饭后，大家如期到了操场，全体人员都围坐在一起，我们这才明白晚上唱军歌，晚上一句话来形容。在比谁的嗓门大，不但是这样，一听说的声打，休息时间会变多，瞬间变得响亮了起来，欣赏了高中师兄们的表扬，气氛一直到了潮的时候结束了。
感慨，教官和老师都说过，你们这代的孩子吃得苦太少，将来如果遇到些困难和坎坷，你们如何度过？我想这就是为何有军训的原因，所以现在回想起来，当时自己的动作没有那么标准，早知今日，何必当初，我应该更认真的对待这个来之不易，少之又少的这次体验。现在开始后悔了起来，当时自己心中小小的念想，偷了个小懒。从现在起，绝不放过类似锻炼自己的机会。
军训，了解了为人处世的道理，学会了真正的军姿，了解了这些为了中国人民而付出自己的军人们，他们的日常，向他们致敬，谢谢你们！
心得体会8
这几天以来，我们一直在长清素质教育基地，与另外七所学校的同学们一起学习、一起探究。
虽然这五天时间不长，但让我们学会了很多很多的东西。
迷宫让我们懂得耐心、不放弃和坚持。走钢丝让我们懂得勇气、团结和齐心协力永不放弃。天象课让我们知道了牛郎和织女的故事。创意手工和陶艺是让我们细心、手巧灵活。消防课我知道了遇到火灾不要慌张，要有序排队迅速的逃离火场。交通课知道了不要酒后驾驶，也不要劳累驾驶。走云梯让我们保持平衡力。劳动课让我们学会摘菜和如何制作面点。多米诺骨牌让我们学会团结，齐心协力，遇到困难，永不放弃。航模让我知道了飞机是由哪些部分组成的。
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。
在我看来小学军训和中学军训或高中军训是不一样的，小学军训就是玩，中学军训或高中军训都是“稍息”“立正”“一二一”“齐步走”“跑步走”之类的，根本不像小学一样这么轻松，而是很累很累的。
也许，这五天是微不足道的.，是它给我们留下了印象是无比深刻的。它让我们学会独立、自强、自尊、自爱，让我们稚嫩的心灵变得充盈成熟，让我们走出他人精心编制的暖巢，勇敢地站出来。
这短暂的军训生活，将会在我美好的回忆中舞动更别样的精彩！
心得体会9
今天是军事训练的第五天。在这一天的所有经历中，我终于承认并退缩了：世界总是悲惨的，我不能否认这一点。我只能是一个可耻的、惹人注目的懦夫。最重要的是，我永远无法克服这些现实
我们的.军事训练教员从未来训练我们。他们只是去培训一些女孩的导师，让她们玩得开心。最后，我们没有接受太多的培训。除部分入选国旗班外，其余都是散落的“学者”，拥抱这些“将军”。好像我们的存在毫无意义。阅读我的“经验”的人一定会认为我太偏袒了，“坏团队”这个词是从他口中吐露出来的。我们可以看出他瞧不起我们班。你几乎没有从头到尾教过。你只是盲目地“先站三分钟”，然后走开。无论我们与其他排如何相同。
因为这是军事训练，所以此时它是一名士兵。士兵可以被杀，而不是被羞辱，这让我们蒙羞。最后一句话“腐烂的团队”把责任完全推到了我们身上
世界总是悲惨的。虽然我们只会失败，但我们只能面对它。无论我们感觉多么艰难，我们都无法揭示它。也许这是在成长，我宁愿永远也不要长大，也不要因为帮助暴政而丢脸，我承认，教堂里的鸽子不会亲吻田野里的乌鸦。也许像我这样出身不好，身体素质一般，总是笑的人都不如我。如果我不是出生的话，我可能不会遭受这些痛苦
我终于明白了《太祖记》中的悲伤话语；很抱歉我出生了。虽然时代已经改变，也不会像以前一样，但悲剧在我们身上一次又一次地重复，并以一种无限循环的方式存在。我们童年的梦想：拯救世界是不可能的。在我的有生之年，我可能再也看不到我的理想世界了。
这段经历的笔迹一定很潦草。这是我的坏态度。感谢那些完全阅读了我的经历的人。
心得体会10
军训的开始，有些毫无征兆，而军训的结束，也让我们感觉这种再次离别是那么的难受。高中毕业后的离别并不长，在一起近一个月的教官也和我们说了再见，真的让我们很舍不得。军训是我们大学的第一堂课，也让我们更加意识到大学已经开始了。放下假期的.轻松心情，认真对待。同时，也是在军训中，我们才能明白，我们要努力，要坚持做好。作为一个团体，没有什么是我们不能做的。
我们一安顿下来，就被告知在操场集合。我们不知道这是军训的开始，还以为是开学典礼。但这是真的。校长讲完话后，一群军官走了进来，军训在没有任何预兆的情况下开始了。有同学在和学长的交流中做了一些准备，我完全没想到。当时我第一次排队，站成军姿。现在回想起来，直到教官说休息一下，我也想不出自己是怎么坚持下来的。那一天我记忆深刻，但也让我更加意识到，很多事情都是你准备好了才开始的，只有我时刻准备好了，才能更好的面对挑战，做好自己。而且这次军训也是很多突然的训练，让我们措手不及。但是习惯了之后，我就可以更坦然的面对了。
在训练中，坚持其实没那么简单。教官还告诉我们，坚持不是忍，而是互相帮助，懂得利用好条件，会想办法，懂得思考，要站在军人的姿态。虽然我们很累，但也有办法。教官一开始也教过我们，要思考，要调整，然后努力做好。这些教训也让我其实，意志力是一方面，但我们都是一个学习的过程，很多事情只有通过思考，找到更好的方法去做，才会越来越容易做到，不会像以前那么难。同时，与他人合作也是必要的。团队的力量更擅长解决困难，想办法做得更好。
军训带给我们的不仅仅是身体上的一些变化，还有思维。教官给我们讲了很多，教我们学习，更多的是想怎么做，而不是照搬或者死板的训练。服从命令是一回事，但在军训中我也知道和学到了更多。要提高效率，就要有方法。
心得体会11
“军训”，这一个让人听了就害怕的词语，如今正发生在我身上。军训苦吗?当然苦，但是苦是一定要的，没有尝到苦的滋味，怎能知道甜的乐趣?
军训的目的在于让现代青少年了解建国以前新四军、人民解放军的苦处，知道中国成立的不易，那样就再也听不到一些对祖国不敬的话了!军训能让青少年磨练意志、强健体魄，为将来的学习、工作奠定基础。
转眼间，我的高中生活已经悄悄流走了8天，而进入高中的军训也已经进行了6天。回想这6天的生活，心中的滋味难以言说，有辛酸、有满足、有劳累，也有快乐。
还记得军训开始的那天，当教官踏着整齐的步伐跑进操场时，我的'内心是多么痛苦啊，传说中人间天堂般的高中生活竟然以这样的方式开始。最初的两天，这种内心的痛苦又真真切切的转移到了身体上：站军姿时一动不动的站几十分钟;踢正步时要使劲让自己的脚去亲吻大地;喊口号时要用自己最大的力气去嘶声竭力。一天下来，腰酸背疼，回到宿舍只想躺倒在床上。第二天早晨虽有万般疲倦，还是奔向操场。
但渐渐的，军训却让我体会到无数的快乐：当齐步走整齐的排面得到教官的表扬的时候;当跑步时整齐的立定赢得了阵阵的掌声的时候;每一次的坚持，每一点的进步，都会让我内心涌起一股细细的欢喜，一丝微微的自豪。
军训辛苦是不变的真理，然而有什么可怕的呢?我们正值青春少年，“红日初开，其道大光;河出伏流，一泻汪洋。”我们应该，或是必须拥有无畏的勇气和无限的毅力去战胜未来将会遇到的困难。军训，正是为我们提供了磨练这些品质的一个机会。
疼痛算得了什么?劳累又算得了什么?当多年以后，我们遇到了困难，经历了挫折;当我们拿出了勇气和毅力，我想，我们一定会记起这一幕幕场景，并在心里默默说：“谢谢你，军训。”
“在这个世界上，不一定是外在的一切来决定一个人的生活品质，而是他内心的取向决定了他的生活品质。”这是于丹说过的话。在军训的时候，对于一切命令应该服从，学会坚持。别人可以坚持下来，你就也一定可以。对自己负责，坚信你并不比别人差!
心得体会12
第一，要不要做计划表
这段时间有很多同学问我要不要做一份暑期计划表。我的回答是当然要做，暑期可以说是一段黄金时期，没有学校课程以及活动的干扰，如果你平时在学校怕有学业上的冲突不定计划可以理解，但是暑假不定计划那么你的复习效率会大打折扣。
计划要做，但该怎么做呢，我这边给大家提供两种思路：第一，精确到时间点。比如：现代汉语9:00-11:00第二，精确到时间段。比如：早上：现代汉语复习语音声母和韵母古代汉语第一册译p15-p20中国文化要略一章这两种方法大家结合自己的实际情况来选择就可以
第二，暑期复习的重点在哪里
考研这一年，每个阶段都有所侧重。暑期的重点应该放在专业课的复习上，早在暑期一天平均有十二个小时的复习时间，其中，十小时放在了专业课上，其余两个小时放在政治和英语上，主要是看恋练有词的视频和肖老的.精讲精练。
第三，真题要不要做
这个问题从多个角度来看，第一，每个学校真题有难有易，我有一个私辅的孩子，她是英语专业。我给他的建议是先从难度不是很大的院校开始，具体院校名称说出来怕不好，这里就不多说了，大家可以自行去对比。第二，每个孩子复习程度不一样，有些人暑假才开始真正投入复习，书都没理解就做真题，这中做法很不科学，对于这类孩子我建议你们暑假花更多的时间放在书本的理解上，等看的差不多了再开始做。中国有句老话:“磨刀不误砍柴工”用在这里就很合适。
心得体会13
军训让我明白了人生的真正含义，团结的力量有目共睹。听到一声声整齐的.脚步声，那是所有同学付出的努力。只有齐心协力才能唱出洪亮的歌声，它让我懂得了坚持的重要性。在训练的过程中，特别是站军姿这个环节，本来站久了小腿都会一直抖，可我选择了坚持，我们的老师说过，如果一开始就打退堂鼓，那么最后一定会失败。我渴望成功，所以我一定会坚持。
心得体会14
如何让每个成员都参与课堂，成为团队中不可或缺的一员，体验到学习的欢乐和做人的尊严呢我在评价机制上动脑筋，不仅仅采用将全员参与作为评价小组的重要指标、提高幅度大的成员为小组双倍加分等方法，还利用沟通平台（每个班级门外墙壁上一块由各任课教师书写，用来公示班级优秀小组和提高学生的小黑板）来放大他们的成功，让各班师生一整天都能见证他们的光荣。还别说，这种做法真让我收获着因学生提高而带来的欣喜和幸福呢。
课上，分配好朗读的展示任务后，各组进入紧张的准备阶段。当我走到四组巡视时候，正好组长劝说组员冯世阳，“你读倒数第二段吧”，“我能行吗”冯施洋细心翼翼地说，拒绝的语气里却分明又是热烈的`期待。我明白他底子太差了，他想读却又怕读不好，影响小组……我连忙俯身轻拍着他的肩膀和大家说：“我看你们组长有眼力，他能读好，你们说呢”“是的，你要是不读，咱们就少一个人次分呢。”同学们鼓励道。
展示时间到，大家八仙过海，各显神通。到第四组冯世阳的时候，同学们诧异第四组怎样能让他单独亮相呢！因为冯施洋在大家眼中就是一个胆小、说话吞吞吐吐的同学。那一刻，屋子里更是格外宁静，宁静里还带着紧张。他开始读了。“他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的他想起他以往怎样被人迫害和讥笑过……”他的声音里像是凝聚了所有的磁力，个别地方还有些不连贯，但在这个文段的朗读中竟然让人感觉到是激动和难忘的回味，当他坐下，片刻的宁静后是一片雷鸣的掌声。“给第四组加2分，因为他们组员提高大！”我说，“你们的掌声就是加分的最好理由，对吧。”“对！”全班同学大声地喊道。当我把加分写在黑板的小组评价栏里后，我看到他的小脸涨得通红，正如他所读的文段里的话一样，“他感到太幸福了”。
为小组加分的愿望，让他超越了自我，勇敢地站起来；而小组合作学习的评价日趋提高，让这样的丑小鸭享受到成功的幸福。
沟通平台，点亮每一个名字
课后，当我来到走廊在沟通平台上写评语的时候，围过来的同学说，“教师，写冯施洋！教师，写冯施洋！”我笑了，同学们多可爱呀，他们怀着一颗好的心和我一样为同学的提高而品尝到了互帮互助、合作学习的欢乐，他们都在成长，不仅仅是知识的获得，更有人格的完善。我在沟通平台上写下有力的几个大字：“我为冯施洋本节课的表现而骄傲，我为第四组的力量感到震撼！”
每一个学生都是一朵花，每一朵花都有自我的名字，让每一个名字都闪光，每一阵风吹过，都是一片幸福的颤抖。倾心于课堂的每一个细节，巧用团队评价和沟通平台让我听见学生成长的拔节之声，收获着帮忙学生成功的欢乐。
心得体会15
天气如同淘气的孩子一般，昨天还需要穿毛衣，今天就要穿短袖。“稍息!立正!向右看齐!向前看!”随着教官的口令，我们竖在火球一样的太阳下，每一步都有规矩，每一个动作都有规格，使我们不敢放松一下。
太阳，不给情面，依然烤着;教官，冷面无情，不让休息。站军姿，四面转法，齐步走，这些步子都做了无数遍了，三个字：继续做!劳累的身体加上太阳的烘烤，我快变成要出锅的饭菜了。军训生活，真累!这才后悔起来，该少穿点衣服，早晨再多吃点饭，晚上再多睡点……后悔呀!开始以为军训是件好事，不用上课，不用费脑子，只是出去上体育课罢了。现在才知道，这是魔鬼训练!
军训真严格!一个出脚，一个摆臂，每一个细小的动作都有规格。使我累得不能再累。我们才上六年级，就要接受“严刑拷打”，实在太过分了!一上午只喝一点水，只休息一小会儿，无味的重复一个个动作。苦死了!
我非常不解的是，我们都已经喘不过气来了，那位严厉的`教官，却依旧笔直的站着，难道他不累吗?或许我们太缺乏锻炼了，在教官心中这点苦算不了什么。他的嗓门越来越大，在每一个字中，我听出了他作为一名军人的坚定与执着，我渐渐感悟到了这次军训的意义，同时对教官肃然起敬，我开始克服这种累。
一上午的军训过去了，我们累得快要散架了，对军训换了一个看法，也领教了太阳的热情。放学后，我和李嘉欣互相搀扶着走回了家，到家倒头就睡，别提什么吃午饭了。
这次军训使我认识到了部队的严格和集体的重要性，以后我再也不怕军训了!
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