研学旅行心得体会
在平日里，心中难免会有一些新的想法，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样我们可以养成良好的总结方法。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编为大家收集的研学旅行心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
研学旅行心得体会1
近日，我参加了南京的研学旅行，这是一次非常难忘的旅行，让我受益匪浅。在这次旅行中，我参观了一些历史文化景点，也学习了南京的历史，同时还有机会与当地的居民交流。以下是我的体会和感悟。
首先，我非常喜欢南京研学旅行的行程安排，因为每天都有很多不同的活动和景点参观。我们参观了南京最著名的景点之一——明孝陵，这是明朝遗址，可以看到大量的古建筑和石刻，非常具有历史和文化价值。在这里，我们不仅看到了历史文化的底蕴，还学习了关于明朝历史的知识。
除了明孝陵之外，我们还参观了南京博物院、雨花台等景点。这些景点不仅有历史文化价值，还让我领略了南京的现代文化和风貌。在南京博物院，我看到了很多细致精美的文物，学习了自然历史和南京的历史文化。在雨花台，我了解了这里的历史，并参观了雨花阁，感受到了南京的文化魅力。
此外，在南京的`研学团队中，还有许多其他有趣的活动。我们一起品尝了当地的美食，与当地居民交流，学习了南京的传统文化，例如，制作端午节的粽子，了解南京的百家姓和武术等等。这些活动让我们更深入地了解南京的文化和风土人情，同时也让我们结交了很多新朋友。
总的来说，南京的研学旅行让我在很多方面有了收获。我学习了南京的历史和文化，领略了当地的美食和风貌，结交了很多新朋友。这次旅行让我对南京有了更深刻的认识，也让我更加爱上了这个城市。我相信，这次南京的研学旅行将成为我人生中非常珍贵的回忆。
研学旅行心得体会2
xxx年3月26日，我们xx小学四、五、六年级的同学在老师的带领下，开始了我们为期一天的“祭英烈、探航秘”的研学之旅。
第一站，我们来到了陵园和纪念馆。陵园四周松柏常青，雕像坐落在陵园的中央，背面是他的夫人书写的“战斗一生，快乐一生，天天奋斗，天天快乐。”陵园对面是纪念馆，纪念馆陈列着我国伟大的共产主义战士，杰出的无产阶级革命家，我党、我军卓越的政治工作领导人生前的部分图片、简介。从中认识到我们今天的幸福生活来之不易。我们应该好好珍惜，努力学习，将来报效祖国。
第二站，我们来到了阎良航空科技馆。科技馆整体外观呈动感飞机造型，馆内歼教5、初教6、运5等三架国产战斗机，数十个中外著名飞机模型展示，让我们大开眼界，流连忘返。科学家们的科学发明与飞行成果以及他们一个又一个挑战极限的.故事，让我深受感动，我作为一名小学生，现在的首要任务就是学习，只有现在学好了科学文化知识，将来才会把所学的知识运用到实践中，为国出力。
这次研学之旅，我不仅知道了今天幸福生活的来之不易，而且学到了一些航空知识，更重要的是同学与同学之间，同学与老师之间的那种浓浓的爱和集体主义观念得到了进一步的加深。
研学旅行心得体会3
清晨，第一缕金色的阳光洒向大地时，我们背上了“零食包”向学校准备集合。同学们有说有笑，脸上洋溢着幸福的笑容。各个班都找好了自己的位置，有秩序地排列。有分享自己带了哪些零食的;有忙着赶紧和自己班同学拍照的;还有高兴地手舞足蹈起来的……
踏上去往西区傈僳风情园的七彩之路上，大家坐在这车上听着自己中意的歌，望着窗外的风景，窗外的一切都是那么的美好。略无阙处的高山守卫着高速公路，金色的阳光毫不吝啬的铺在山顶上。导游姐姐可爱的介绍了自己，介绍了攀枝花的市情。让我们更深入的了解了攀枝花。在车上，导游姐姐组织我们唱歌。我们唱了训练已久的“雪绒花”和“同一首歌”，大家挥舞着手臂，高低声部有分明的唱了出来。我们的歌声飘扬远方，仿佛整个攀枝花都回旋着最幸福最快乐最纯真的歌声。
到了目的地，大家有秩序地下了车。映入眼帘的是一大片黄色的海洋，走进林荫小径，到了路口，仿佛是一片世外桃源。空旷的土地生长着零零散散的黄花，还有许多的小黄花等着我们去给它们找一个温暖的家。拿着铁铲和小黄花，我们各自找到了属于它们的家，松下土，把小黄花直挺挺地安居在家里，寄予同学们慢慢的希望后，就等待着它的健康成长啦!接下来，我们在经过傈僳族的姐姐耐心教导下跳了舞。手拉着围成了一个连贯着友谊和爱的.大圈，在转圈的时候走三步路然后踢两次脚，我们跳得很开心，尽管动作不是那么的标准。我们又开始准备包饺子了!一向包不来饺子的我，这次也跟着同学们一起自己动手丰衣足食。我想着妈妈包饺子的动作，有模有样地包起来，虽然这个饺子的颜值不太好看，但吃饭的时候真香!还有些古灵精怪的同学竟把包子和抄手都包出来了，实在是具有超大的想象力! 吃完午饭的时候，准备进行团队比赛。分好了组，八个同学排成一字状，脚都伸进绳子的圈里，像蜈蚣一样。在进行十分钟的训练之后，我们准备比赛。但裁判喊出口令的时候，我们组却脚步凌乱，落后了二班，可我们却非常有默契地调整并毫不慌张地继续出发。也许是我们的团结和同学的加油，使我们充满动力后来居上。就这样，我们班赢了比赛!第二项就是，每个班的同学拿着拴着身子的鼓，然后摇动来垫球。先开始，我们班一个都垫不到，无论怎么做都不可以，于是大家细心思考起来，发现这个鼓的绳子是有规律的，拿两根绳的同学是负责移动的，拿一根绳的同学是负责垫球的，并且拿两根绳的同学可以辅助。球往哪边跑我们就往哪跑。在最终的比赛中，我们班齐心协力，分工合作，再一次拿下了第一!我想，这就是团结的力量吧! 这次研学旅行，使我受益匪浅。不仅让我们感受到了傈僳族的热情，学习了傈僳族的文化特色，也明白班级团结战斗力是多么强大，并更加珍惜同学之间的感情!
研学旅行心得体会4
作为一名本科生，有幸能够参加汉中研学旅行，这是一次难得的机会。这次研学活动让我感受到了不同的文化魅力，拓宽了我的知识面，我也深受启发，增长了见识，下面是我的一些心得体会。
一、对于文化的理解
在前往汉中之前，我们对于汉中的文化只是有一个模糊的概念，但到了汉中，走一走漫步在汉中古城，看到舞狮队、下跪表演、古人文化展示中品尝到美食、听到美妙的古乐、了解古代的建筑、雕塑、书法等，才真正领略到了原来汉中拥有这样丰富的文化底蕴，领略到中国的五千年文化历史源远流长。研学旅行中，我们了解了汉中古代人民的生活、婚俗、风土人情，也加深了我们对于历史文化的了解，学到了知识的同时，还深入的.体验到了文化的魅力。
二、对于团队的认识
在这次活动中，我们成为了一个紧密联合的团队，每个人有各自的任务和份内的职责。在晨练与户外活动中，我们相互协作、互相照顾，相互鼓励，明白只有团队才能齐心协力，才能达到我们的目标。在学习中，我们互相补充知识，互帮互助，许多人都会主动把自己的笔记与经验分享给大家，我们的团队精神在不经意间就加强了。
三、对于研究的反思
在活动中，我们的老师引导我们思考与学习，让我们学会了如何提问、如何寻找答案以及如何阐述自己的想法。此外，在我们信息和知识瞬息万变的时代，知识或者理论会在未来的某一天得到证实或者又被推翻。因此，学习就像一场充满风险的冒险，我们需要有高度的思辨力和冒险精神，在不断探索中，积极思考反问已知事物，并通过依据事实的方式来检验和评价这些思考。
四、对于家庭的感悟
从研学旅行中，我也体会到了家长们的不易，他们的支持、付出和鼓励是我来到这儿的根本原因，不是所有人都能有机会参加到这样的研学旅行中，能够遇到这样的机遇真是万幸！因此，我们要对家庭始终一份感恩之心，孝敬父母和家人，知恩图报，让家庭的温暖和幸福绵延不断。
总之，这次研学旅行不仅拓宽了我们的视野，了解了汉中的底蕴文化、传统民俗和社会风情，而且也激发了我们内心的好奇心和热爱、追求知识的激情，成为更好、更全面的我们。
研学旅行心得体会5
通过本次研学旅行，我深刻体会到：“学习的过程是学生自主学习，合作学习，探究学习”，学生是学习的主人，教师是学习过程中的指导者，在教学过程中，我们要注意学生的学习过程。
在研学中，我认真阅读了教材、专家的专著，对新课程的要求有了进一步的了解。我深刻认识到：在教学中，应把“学生放在主人翁的地位”作为根本出发点。尊重学生的个性差异，尊重学生学习的愿望，发挥学生的主体性，为学生主动学习创造条件。把以学生为主体的课堂教学模式作为我们语文教师的一把利剑，不断的充实我们的.教学内容，丰富我们的教学方法。
在教学中，我们应根据学生的个性差异，设计不同的教学方法，因材施教，因势利导。在教学中应注意尊重学生的个性差异，因人而异，因材施教，充分发挥学生的主体性，使学生都能成为学习的主人。
作为教师，应注重自己的一言一行，用自己的爱心、耐心、细心去照顾好每一位学生，不能因学生学习成绩的成差就忽视了自己的师长。要想给学生一碗水，我们就应自己有一桶水。因此，我们要努力学习，不断的提高自己，不断的给学生一碗水，这样，我们的学生才能源源不断的向前流水。
在研学之中，我也体会到了一个人的力量是有限的，我要在工作中不断地学习，不断地提高自己，不断地总结自己的不足，不断地提高自己，不断地完善自己，才能教好学生。
研学旅行心得体会6
研学旅行是一种结合学习和旅游的教育形式，近年来备受青少年和家长的赞誉。我也曾有过一次研学旅行的经历，这次旅行让我深刻地体会到了许多学习是无法感受到的东西。下面我来详细介绍一下自己的研学旅行心得体会。
第一站，到达某历史文化名城，首先迎面而来的是一座历史悠久的城门，整个城门高大雄伟，内部陈列着各种精美的文物，展示了这座古城往昔的荣耀和历史价值。在导游的带领下，我们一起参观了历史博物馆，看到了大量的文物和历史遗迹，了解到了这座城市的发展过程以及历史上的事件和人物，真正地感受到了历史的魅力。此外，我们还到了当地的小学中观摩了一节课，这场课堂上，我们讨论了当地历史文化名城对我们的影响，以及如何保护这座城市的文化遗产。这堂课让我了解到研学旅行的意义不仅在于知识的学习，还有在于引导学生学以致用，让我们可以把所学知识与实践相结合。
第二站，我们来到了一所科技企业参观。通过企业的`引导，我们了解到了许多实用的科技知识，不仅可以通过讲解和展示科技设备、制作过程等掌握相关知识点，还能实践操作，体验科技魅力。在现场，懂得程序的技术员向我们讲解了机器的制作原理和使用方法，让我们领略到科技的魅力所在。我们还学习了一些简单的机械制作与电路知识，这让我感受到自己对未来科技的前景充满着好奇和期盼。
第三站，我们到达了一所林业科研机构。机构的领导向我们介绍了当地森林质量监测、森林生态系统研究、常见病害防治和基本植物分类学知识，让我们对森林的保护、治理和治理模式都有了更深入的了解。同时，我们还参加了植物生长实验，探究了植物的根和叶的结构，了解了生态环境对植物的影响。这一站让我感受到研学旅行不仅要了解一个地方的文化和特色，还要注重对环境的保护和研究，并将其运用到实践中。
总的来说，研学旅行体验丰富、具有实用性。这不仅提高了我对知识的理解，也让我感受到了各个领域的发展与变化。最重要的是，在这些体验里，我也学会了许多生活和社会的经验，例如如何自主学习并掌握技能，如何与不同的人相处，以及如何对自己的身体保持健康等等。总之，研学旅行是一种充满活力的教育形式，通过它，我体会到了多角度的学习、实践和探究，让我从中获得了珍贵的经验和启示。
研学旅行心得体会7
北京作为中国的首都，有着悠久的历史和丰富的文化资源，吸引了无数游客的目光。作为居民，我也曾多次有机会在北京旅游，通过这些旅行，我收获了许多宝贵的体会和感悟。在这一篇文章中，我将分享我的旅行心得，希望能对其他游客提供一些参考和启示。
第一段：文化古迹的魅力。
北京有许多文化古迹，例如故宫、天坛、颐和园等，并且这些古迹都非常有特色和魅力。在参观故宫时，我深深感受到了它的庄严和壮观，仿佛置身于古代帝王的居所，领略了中华民族的历史沧桑；而在天坛，我感受到了它的神圣和庄重，见证了中国人民对天地间的祈祷和崇敬；颐和园则展示了中国园林建筑的精髓和雅致。这些文化古迹不仅仅是静态的观光景点，更是中国文明的`见证，每一次的参观都让我对中国的历史文化有了更深入的了解和感悟。
第二段：风味小吃的诱惑。
北京的美食也是吸引游客的一大特色。特别是北京独有的风味小吃，如炸酱面、豆汁、烤鸭等，都令人垂涎欲滴。在胡同里漫步时，我常会被逛街者手中那香气四溢的烤鸭所吸引，每每吃上一口，都会让我感受到美食的魅力和北京的独特风味。此外，一些传统的点心也是不可错过的，如糖葫芦、老北京糕点等，每一种都有它独特的口感和风味，让人回味无穷。
第三段：人文氛围的体验。
与古迹和美食相辅相成的，是北京的人文氛围。在北京的大街小巷，可以感受到这座城市的繁荣和活力。无论是在故宫前的天安门广场上，还是在胡同里喝茶聊天，都能与当地的居民进行融洽的交流，感受到他们对生活的热爱和热情。与此同时，北京也是文化艺术的聚集地，有着丰富多彩的文化活动和演出。参观博物馆、欣赏京剧、观赏烟花汇演等，都能使人对中国传统文化有更深入的理解和体验。
第四段：保护环境的意识。
最后，我要强调的是北京居民对环境保护的意识。在我旅行的过程中，我发现北京的环境卫生得到了很好的保护和管理。街道整洁、河水清澈，这是由于北京居民对环境的关注和积极行动。北京也在不断推动绿色发展和可持续旅游，建设起了一批优质的自然公园和生态旅游区。这让我深深地认识到，保护环境是每个人的责任，每个人都应该为保护和改善环境出一份力。
总结：通过居民的角度去旅行，让我对北京有了更深入的了解和体验。文化古迹、风味小吃、人文氛围以及环境保护，都构成了北京这个城市独特的魅力。无论是外地游客还是居民，只有用心去感受、去体验，才能真正领略到北京的美与魅力。我希望更多的人能够有机会来北京旅游，亲身感受这座城市的独特之处，并且以此为例，将环境保护和可持续旅游理念融入到生活中，让我们的地球变得更加美好。
研学旅行心得体会8
厦门，这座美丽的海滨城市，充满了浓厚的历史文化氛围和迷人的自然风光。不久前，我参加了厦门旅行的第三集，这次旅行给我留下了深刻的印象和宝贵的体会。
第一段：日出七号码头的迷人景色。
我们第一天的行程是参观日出七号码头，这是厦门岛上的一个海滨景点，也是能够观赏到最美日出的地方之一。当旭日冉冉升起时，金色的阳光洒满大海，海浪拍击着岸边的礁石，发出悠扬而动人的声音。我站在这个优美的`地方，深深感受到大自然的奇妙和美妙。不仅如此，在码头的旁边有一座历史悠久的灯塔，这座灯塔见证了厦门港几十年的变迁，让我对厦门的历史和文化有了更深刻的认识。
第二段：漫步鼓浪屿的浪漫氛围。
第二天，我们去了厦门的另一个著名景点——鼓浪屿。这个岛上有很多欧式建筑，融合了西方的建筑风格和厦门的特色，充满了浓郁的浪漫氛围。我们在岛上漫步，欣赏着青石板路上的欧式建筑，感受着时间的流逝，仿佛回到了上个世纪初的欧洲小镇。而且鼓浪屿还有一个很特别的地方——日光岩。这个岩石的表面上有很多刻有诗句的石头，让我感受到厦门人民对自然和诗歌的热爱和崇敬。
第三段：品尝厦门特色小吃的美味。
厦门是一个美食之都，有很多可以品尝的特色小吃。在我们的旅行中，我品尝了很多美味的小吃，其中最具代表性的是海蛎煎和沙茶面。海蛎煎是厦门的传统名菜，是用鲜海蛎和黄鱼肉制成的。它的外层金黄酥脆，内里嫩滑多汁，美味可口。而沙茶面则是一种独特的面食，它的汤底是由虾米、鱼籽、豆瓣酱等材料研磨而成的，口感浓郁丰富，令人难以忘怀。通过品尝这些特色小吃，我更深入地了解了厦门的饮食文化和独特的口味。
第四段：游览厦门大学的古典庭院。
厦门大学是中国著名的学府之一，也是一座充满古典风情的校园。我们在校园里漫步，欣赏着红墙绿瓦的建筑风格和精心修剪的花草树木，感受着这座古老学府的历史与庄重。而且在校园内还有一个很特别的地方——白城沙滩。这是一片广阔的沙滩，沙质细软，非常适合游泳和沙滩运动。我们在那里度过了愉快的时光，感受到了厦门的独特魅力。
第五段：总结与展望。
通过这次厦门旅行第三集，我不仅领略了厦门的美丽海滨景色，还感受到了厦门的浓厚历史文化氛围和独特的饮食风味。厦门不仅是一座美丽的城市，更是一座充满人文关怀和独特魅力的城市。我相信，在未来，厦门将会继续吸引着更多的人们前来旅行和探索，让更多的人们领略到厦门的魅力。
总之，这次厦门旅行第三集让我收获满满，不仅充实了知识，也充实了心灵。我会将这次美妙的体验珍藏在心中，并期待着以后有机会再次回到这座美丽的城市，进一步探索和了解。
研学旅行心得体会9
今日，我们开启了一学期一次的研学旅行，大家激烈不已。对于这次研学活动，大家可是花了不少心思呢！有的提前几天就叫爸爸妈妈在网上买了一大堆零食；有的研学前一天晚上才兴趣盎然地去超市选购；有的研学当天早上带着一大堆零花钱到学校门口大肆购买；我因为吸取了上次研学活动没带食物的教训，这次也去超市买了一堆自己喜爱的小零食，到了学校门口的小卖部又忍不住购买了一些，才心满足足地踏上研学之路。
上了车，闲聊声、嬉闹声充斥着整个车厢。大家纷纷向四周的伙伴共享零食，平常那些不起眼的零食此刻变成了同学间传递友情的“丘比特”。
车子在高速马路上行驶了大约两个多小时，我们到达了目的地——重庆际华园。
在老师的带领下，我们来到了第一个项目基地。一进场，第一个嬉戏就起先向我们招手。嬉戏的名字我没有听清晰，但这嬉戏很有挑战性。我们四四班和四三班分别被分成了六个组，每班男生三组，女生三组。两个班分别有一组去抬“龙”，然后竞赛哪一组先跑到对面。
竞赛一起先，四周“加油”声响成一片，那“龙”非常重，我们好几个小挚友抬着都气喘吁吁。眼看另一个班就要超过我们了，我们铆足了吃奶的劲把“龙”往上提。几局下来，我们班五胜一负，大家兴奋得载歌载舞。
下一个项目是“蹦床”，这对我们四年级的学生来说有些无趣，不过还是很激烈。
再下一个项目是“室内飞行”，这个项目是全场最刺激的项目，但只有极少数的幸运儿才能体验。说实话，我心中是略有缺憾的……
吃过午饭后，我们来到了滑雪场。那里的衣服可真臭，堆在一起比屎还臭，似乎几百年没洗过似的.。我们全班都像有洁癖一样，小声抗议，但最终还是很不情愿地穿上了。我们穿着又臭又厚的滑雪衣，一走进雪地，寒气就扑面而来，穿透了我们的衣服。有句话叫“阳光总在风雨后”，我们信任，一场寒冷之后总会有惊喜等着我们。
进入滑雪场，里面的雪犹如沙子一般，又细又柔。我们先玩了滑雪，一人拿着一个圈儿，坐在里面，从高处往低处滑，那叫一个刺激！然后是雪上碰碰车，大家各显身手输赢难分。接下来到了自由活动环节，同学们纷纷打起了雪仗，好几次都“误伤”了我。我和挚友打雪仗打得无聊了，就堆起了山丘和雪人来，你铲雪，我做球，我们玩得不亦乐乎，忘乎所以。
“同学们，集合了！”随着一声口令，我们该回家了。哎，欢乐的时间总是那么短暂，但信任下一次旅程肯定会更快乐！
研学旅行心得体会10
上个星期天，我们学校三、四年级级部的同学们在带队老师的带领下，参加了学校组织的周末欢乐体验营之牟平酒馆研学旅行活动。
我们体验了不同的`活动：真人CS野战，丛林“禽”拿大比拼，月饼制作，磨豆浆......,这些活动充满了刺激，富有乐趣。但这些活动中，让我印象最深刻的是制作月饼，现在我就跟你来分享一下我做月饼的乐趣吧。
首先，阿姨给我们每个人一块做月饼的黄色面团，接着又耐心的交给我们制作月饼的方法和技巧，我们在场听的人一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。终于等到阿姨宣布可以动手体验了，我们一个个都认真地做起月饼来。我按照阿姨教的方法先把月饼揉成20克左右的小圆球，再把它压扁，抹上一点熟糯米粉，放入馅，然后像包包子一样把馅包在里面，再抹上一层糯米粉，放入模具中使劲按压，不一会儿我
研学旅行心得体会11
北京作为中国的首都，拥有丰富的历史文化和迷人的景点，吸引了无数游客的到来。近期，我有幸前往北京旅游，感受到了这座城市的独特魅力。在这次旅行中，我不仅参观了许多著名景点，还品尝了北京的特色美食，更重要的是，我体会到了北京人民的热情和开放的态度。下面将以五个方面来分享我的心得体会。
第一，古都北京的历史文化底蕴深厚。作为中国的古都，北京有着悠久的历史和丰富的文化遗产。在故宫参观时，我仿佛穿越时空，感受到了宫廷的气息。紫禁城内的建筑精美绝伦，千万宝石般的琉璃瓦闪耀着光芒。每个殿宇、大门、小屋都彰显着古老的王朝的荣耀。在长城上，我可以俯视着雄伟的山脉，听到历史的回响。这些历史建筑如同活化石一般，记录了中国的辉煌瞬间，也成为了我们追溯历史的'珍贵资料。
第二，北京的自然风光令人叹为观止。与其浩渺壮观的长城相比，北京的自然风光也令人赞叹不已。颐和园的湖泊和山峦相映成趣，构成了迷人的画卷。夏天时，青青草地上，随风起伏的红色枫叶犹如火焰，吸引了众多的摄影爱好者。而在金色的秋天，北京的公园更显得宜人宁静，吸引着大量游客放松身心。在游览北京的过程中，我被自然风光所震撼，感叹大自然的伟大和美丽。
第三，北京的美食令人垂涎欲滴。无论是烤鸭、面食、小吃还是北京菜，北京的美食都宛如一次对味蕾的盛宴。作为北京的标志性菜品，烤鸭吸引了无数人的欣赏和品尝。鸭子烤得外焦里嫩，鲜美多汁。吃着鸭皮的酥脆和鸭肉的嫩滑，仿佛在嘴里举行了一场盛大的音乐会。此外，北京的小吃也不容错过，如臭豆腐、羊肉串和爆肚等，都能让人忍不住倍增食欲。每顿美食都给我留下了深刻的印象，在品尝美食的过程中，我也更加了解了北京的风俗和文化。
第四，北京人民的热情和开放让人难忘。在旅行中，我与许多北京朋友交流，感受到了他们热情好客的特质。无论是在商店、餐馆还是旅游景点，人们总是面带微笑，乐于助人。即使我是一个陌生人，他们也会主动向我提供帮助，并为我详细解说当地的风土人情。这种友善的氛围让我感到宾至如归，也深深地感动了我。这样的心灵寄托，让我旅途中感受到了一种温暖和关爱。
第五，北京的现代化与传统相互融合。在现代化的大都市中，北京不仅保留了许多古老的建筑和文化，还深入推进了现代化建设。高楼大厦、宽敞的道路、现代化的设施随处可见，展现出了北京的活力和繁荣。与此同时，古建筑、传统街道和庙宇等也在城市里存在着，构成了独特的风景线。这种传统与现代的巧妙融合使得北京成为了一个兼具古老魅力和现代风情的旅游胜地。
在北京的旅行中，我收获良多。不仅感受到了北京古都的历史魅力和自然风光的壮丽，还品尝了正宗的北京美食和体验了北京人民的热情好客。北京底蕴深厚的历史文化和现代化建设的成果使得这座城市成为了一个不可错过的旅游目的地。我深深地爱上了这座城市，也因为这次旅行而对北京产生了深刻的体会和理解。
研学旅行心得体会12
研学旅行是一种在实践中学习的方法，通过亲身参与活动，感受并体验知识，从而深入了解相关领域的知识。在我参加的研学旅行中，我获得了很多宝贵的经验和感悟。
首先，研学旅行给了我一个宝贵的机会去探索和学习与课本知识相关的实际应用。在课堂上，老师讲解的知识往往只是概念的介绍，难以真正理解其应用场景和意义。而在研学旅行中，我亲眼目睹了科学、历史等学科的实际运用。例如，我们去参观了一个化学实验室，亲自进行了一些实验，在实践中理解了化学原理的重要性和应用价值。
其次，研学旅行增强了我对团队合作的认识和能力。在旅行中，我们需要与同伴一起完成一些任务和项目，共同克服困难和挑战。这要求我们相互理解和支持，合理分工，共同努力，才能取得好的结果。通过这些合作经历，我深刻认识到团队合作的重要性，并且学会了更好地与他人沟通和合作。
再次，研学旅行让我更加懂得珍惜和尊重他人。在旅行中，我们会遇到各种各样的人，他们有不同的文化背景、习惯和观点。通过与他们的交流和接触，我开始理解并尊重他人的.差异，不再盲目地批判或嘲笑他人的不同。相反，我尝试着接受并包容他人的独特性，从中学习和成长。
最后，研学旅行培养了我独立思考和解决问题的能力。在旅行过程中，我们可能会面临很多意外情况和困难，需要自己去思考和解决。这时，我学会了独立思考，找到解决问题的方法和策略。这种培养的能力对我来说非常重要，不仅在旅行中有用，也对我的学习和未来的工作有很大帮助。
总的来说，通过研学旅行，我不仅学到了很多知识和技能，也培养了很多重要的素质和能力。在未来的学习和工作中，我会继续运用和发展这些经验和感悟，为自己的成长和发展打下坚实基础。
研学旅行心得体会13
贵州作为中国西南地区的一个省份，自然风光优美，民族文化丰富多样，吸引着无数游客。在我最近的一次贵州之行中，我深深地被它的魅力所吸引。在这次旅行中，我不仅欣赏到了贵州的美景，还体验了当地的传统文化，获得了许多难忘的经历和感动。以下是我对这次旅行的五个主要感受。
首先，贵州的自然风光让我震撼。贵州被誉为“中国的绿色省份”，山清水秀，气候宜人。在我游览贵州的过程中，我看到了令人惊叹的喀斯特地貌，如乌蒙山、黄果树瀑布等。这些景点都给我留下了深刻的印象。在乌蒙山，我可以俯瞰整个山脉，远眺绵延的绿色，仿佛自己置身于画中。黄果树瀑布则是令人惊叹的自然奇观，瀑布水流奔腾，水花四溅，让人欣喜若狂。这些美景让我深刻体会到了大自然的力量和魅力。
其次，贵州的民族文化让我着迷。贵州是中国民族众多的地方之一，拥有26个民族，每个民族都有各自的传统文化和风俗习惯。在贵州的小村庄里，我参观了当地的少数民族村落，亲身体验了他们的日常生活以及特色民俗活动。我见到了彝族和侗族的风格独特的`房屋建筑和精美的手工艺品。我还参加了彝族和侗族传统的舞蹈和音乐表演，感受到了他们对生活的热情和乐观态度。这些民族文化的体验让我更加了解了中国的多元文化。
第三，贵州的特色美食给我留下了深刻的印象。贵州是一个以辣椒为特色的地方，辣椒在当地的菜肴中被广泛使用。在我游览贵州的过程中，我品尝了许多美味的贵州菜肴，如酸辣鱼、黔江猪脚饭等。这些菜肴的味道鲜美辣嫩，给我的味蕾留下了深刻的印象。此外，贵州还有许多特色小吃，如酸汤鱼、酸辣粉等，都是我绝对不能错过的美食。通过品尝这些特色美食，我不仅满足了自己的味觉享受，也更加了解了贵州的饮食文化。
第四，贵州的人们给我留下了深刻的印象。在我旅行贵州的过程中，我遇到了许多友善和热情的贵州人。在小村庄里，我和当地的居民交谈，他们向我介绍了他们的文化和生活方式，让我对贵州有了更深入的了解。在景区里，我向当地的导游咨询，他们总是耐心地解答我的问题，帮助我更好地游览。在我走失的时候，当地居民也站起来帮助我找到了回家的路。这些美好的相遇让我对贵州的印象更加深刻，也让我相信友善和热情能够让这个世界变得更美好。
最后，贵州之行给我带来了很多美好的回忆和宝贵的经验。在贵州的旅行中，我不仅见到了美景，体验了传统文化，还结识了许多友善的人。这些回忆和经验将伴随我一生，让我时刻怀念这个美丽的地方。贵州之行让我懂得了旅行不只是看风景，更是体验生活中美好的事物，并且通过与当地人的交流，了解不同地区的风土人情。这次贵州之行让我受益匪浅，也让我更加热爱旅行和热爱这个美丽的国家。
总之，贵州的自然风光、民族文化、特色美食和友善的人们给我留下了深刻的印象。通过这次旅行，我不仅收获了美丽的风景，还拓宽了视野，认识了不同的文化和人们。我将永远怀念这次贵州之行，希望能有机会再次去探索这个美丽而神秘的地方。
研学旅行心得体会14
一、高校旅游管理专业社会服务职能的重要性
20xx年我校经历的教学合格评估工作全面推动了教学改革各项措施的出台，也引发了深入热烈的教育思想大讨论。旅游管理专业毕业生的主要就业岗位集中在旅行社、饭店、景区等旅游企业，这类企业各岗位的最终服务对象是旅游者。学生要胜任这些岗位的工作，成为适用型创新型人才，主要应掌握计算机运用等基础知识，掌握旅行社经营概况等旅游专业知识，重点掌握饭店、旅行社、景区等各岗位的一线服务与管理技能，在此基础上培养良好的团队合作等勾通合作能力。教学功能重在通过课堂与实践教学等方式“培养”学生能力，而社会服务旨在实践“考核”学生的能力，可见教学和社会服务的目标导向是一致的。因而，高校旅游旅游管理专业的教学和社会服务必须相互融为一体。
二、高校旅游管理专业社会服务的形式
1、文化引领。文化是旅游的灵魂，旅游是文化发展的重要途径。旅游文化作为一种特定的文化形态，有其特定的内涵和相应的外延。它是以一般文化的内在价值因素为依据，以旅游诸要素为依托，作用于旅游全过程的一种特殊文化形态。它涉及文学、艺术、哲学、博物学、考古学、民俗学学等学科中与旅游相关的部分；它更体现在旅游观光、旅游娱乐、旅游食宿、旅游服务、旅游购物、旅游环境，以及旅游专业队伍建设等具体的旅游诸形态中。每个地区经过长期发展与历史积淀，形成了独具特色的区域旅游文化。高校作为文化机构，是地方文化先导的高地，引领先进文化就是其基本职责。高校应利用自身的人才与学科优势，在挖掘、研究、发展和应用区域旅游文化成果中起示范和引领作用。
2、人才培养。面向地方社会经济发展需求，培养高素质应用型人才，这既是高校人才培养职能的体现，也是高校服务于社会的最基本、最主要的形式和内容。旅游业作为一个应用性较强的跨学科、跨专业的新兴行业，不仅需要知识结构完备和专业素养良好的理论型与研究型人才，更需要行业经验丰富、专业技能高的应用型人才。所以，要做到能不断地为旅游业输送需要的合格人才，就需要高校时刻掌握旅游行业发展的趋势，不断调整专业设置与教学内容，着力培养学生的实践能力、运用知识解决实际问题的能力和社会适应能力。
3、旅游规划。所谓旅游规划，是对特定区域未来一段时间内旅游发展目标、路径和方式的'计划和规定，经相关政府部门审核批准后，成为区域旅游开发与建设的基本依据，旅游规划需统筹全局，为区域的旅游实践提供指导性的方针乃至具体的实施方案。伴随着国内旅游业的迅速发展，旅游规划热潮应运而生。旅游规划是一项涉及多目标多学科的系统工程，旅游规划人员专业背景涵盖面较广，包括地理、城市规划、风景园林、建筑设计、林业、旅游、文史等学科，而高校学科专业门类齐全，人才济济，具备了从事旅游规划的智力资源。因此，国内许多高校成立了旅游规划设计机构（如旅游规划研究中心），并申请了旅游规划设计资质，开展旅游景区景点的旅游开发与规划实践工作，为政府和企业在旅游资源的科学开发和旅游业规范发展方面提供了决策依据。
4、行I培训
（1）旅游行政管理人员培训。组织各级旅游行政管理部门干部职工开展教育培训和学习，可以提高旅游行政管理部门的工作效率和服务水平。
（2）旅游企业职业经理人培训。组织旅行社、景区和星级酒店的总经理、副总经理及部门经理参加岗位职务培训，可以增强旅游职业经理人的管理水平和技能。
（3）从业人员的岗位培训。包括导游员的岗前和在岗培训、星级酒店服务员的岗位技能培训和景区从业人员及讲解员培训等三种类型，从业人员的岗位培训注重实用，培训内容重点为岗位服务技能。
（4）乡村旅游从业人员培训。高校旅游管理专业应充分发挥自身人才优势，搞好乡村旅游从业人员培训服务，使乡村旅游从业人员了解旅游知识，懂得一定的旅游服务礼仪和服务心理，接受一定的导游、餐饮和客房知识与技能培训，提高乡村旅游的服务水平。
5、信息咨询
作为新兴支柱产业的旅游业，其发展离不开旅游信息的支持与保障，高校应发挥在信息方面的优势，为当地旅游业提供咨询服务。高校旅游管理专业可依托当地旅游行政管理部门，合作成立公益性质的旅游咨询中心。旅游咨询中心的主要功能是：（1）为游客提供旅游地各种信息；（2）作好旅游企业宣传促销和市场调研的特殊媒介；（3）为旅游主管部门提供相关决策的依据。
三、提升高校旅游管理专业社会服务水平的措施
1、提升教师的社会服务能力，加强建设双师型素质的教师团队。专业教师要充分利用“产学研”的平台加强对旅游企业与旅游市场的研究，教师应当走进旅游产业，要研究旅游产业发展等课题，也要研究前厅接待、旅行社计调、景区导游讲解、旅游促销等课题。同时引导学生从“被动学习”向主动“学、做”一体转化。
2、重视教学与相关社会服务的衔接。
“顶岗实习、产学合作、工学交替”一直是我们专业的教学特色，让学生在旅游服务的模拟或现实中学习基本的旅游服务技能，为未来更好的服务社会打下扎实的基础。新版的人才培养方案还在认真修订过程中，强调教学内容和社会服务的内容相互融合是必然方向。学生在企业的实践工作安排应与课程内容衔接，给学生提供施展才华的场所并检验学生校内所学。
3、加强旅游管理专业师生相关社会服务的研究。
专业教师应根据旅游管理专业学生学习的重点与知识体系研究学生该到哪些企业实习、在什么情况下进行社会实践等情况，并调查研究学生在企业社会实践的心理动向、社会服务的表现、能否把学校所学的理论知识运用到社会实践当中去等，并调查研究毕业生工作岗位的变化、毕业生对学校实践学习的看法等等，把学生的企业实践与其他社会服务作为课题研究，寻找产学研更好的平台和校企合作的更好方式，探索大学生更好的社会服务效果。
研学旅行心得体会15
今天学校组织了去中国地质大学参观的活动，对于此次活动有许多收获。不仅是知识上的收获，更是精神上的收获。
首先我们参观了学校的攀岩馆，中国地质大学以攀岩为主。他们的“七加二”计划是十分著名的，所谓“七加二”即攀登七大洲的各自高峰以及北极点和南极点。在这段过程中的艰难是难以想象的，然而中国地质大学的攀登热爱者不畏艰险，勇往直前地完成了这个目标。后来，当年成功登上珠穆朗玛峰的四人之一，也是唯一的女性攀登者——陈晨也给我们分享了一些攀登故事。
她先给我们简单讲解了一下攀登的工具与基本方式，也给我们分享了她攀登至7990米时与氧气瓶的小故事，即使她现在平静地讲出这个小故事，但是当时那种背部冒冷汗，猛然地在夜中惊醒救助与同伴，那种生死一线的感觉真的很难以想象。此外，她还表示她并不是女英雄的代表，而是整个攀登团队的代表。她说在她攀登上峰顶时，那是因为背后有坚强的后盾在支持着她。最后她还教育我们的人生也是在攀登，是的啊，在这人生途中，就像在攀登，我们的背后总有人在支持着我们，我们有时会幸运的被机会选中，但最终还是要靠自己去走出路来。
后来我们参观了逸夫博物馆。很喜欢馆长的解说，既让我们领悟了知识，又十分的有趣。将地理与历史事件，文化习俗结合在了一起，通俗易懂又富有趣味。讲解主要是地球的诞生与发展。当我们进入博物馆，第一眼看到的便是一个一百平方米的幕墙，看起来平淡无奇，只是一堵白墙罢了，但是馆长的详细介绍让我们知道了幕墙描绘的是中生代“龙”的足迹，旁边的文字也对“龙”进行了解说，让我们进一步了解了幕墙，感受到了其壮观。于是我们开始了正式的`参观。首先就是介绍了我们的地球，然后讲到地球的发展史，首先便是困扰科学家们许久的未解之谜——生命大爆发，并主要介绍了我国的澄江生物群。后来随时间推移又分别介绍了植物登陆，脊椎动物登陆以及恐龙时代。最后还介绍了博物馆的一个保存较完整的海百合化石。
对于这次的参观真的受益匪浅，很感谢地大的知识提供与精神传播。
1、既能寓教于乐，也能激励学生。研学旅行，让学生觉得很兴奋，出发前，每一个走出校门、准备登车的学生的步伐都是那么轻盈而有活力，他们“装备齐全”，胸前挂着数码相机、腰里装着智能手机，兴奋之情溢于言表。路途中，车里的学生们唱着歌，气氛非常活跃。
2、培养学生团队精神。研学旅行中，华穗农庄组织活动细致到位，在活动一开始就通过一场热血沸腾的升旗仪式来点燃学生的爱国主义精神和集体荣誉感，我校学生在团队活动中各方面表现突出也得到了承办方华穗农庄教练的高度评价。通过集体活动，培养了学生集体意识，关心他人意识，培养了团队精神。
3、增进了与教师和同学之间情感。通过同行、同吃、同住、同研学，教师与同学，同学与同学之间的感情变得非常融洽。有的学生看到教师背着物品，抢着帮教师提。有的学生物品丢了，同伴主动帮助他寻找。亲其师，信其道，相信研学过后，师生关系会更加和谐。
4、增强了学生安全意识。此次研学旅行活动安全方面做得很成功，没有出现一点事故。学校领导最担心的就是安全问题，173多人集体外出，就餐、行车、意外事故等，每项都令人揪心，但由于组织到位，事前有预案，每次在学生离队后的整合中带队老师都要亲自清点学生人数，每辆车至少有2位指导教师敦促教育，安全方面没有出任何问题。另外学生自我保护意识也较强，能听从带队教师和导游的安排。
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