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学生的日常管理心得体会（精选11篇）
当我们备受启迪时，心得体会是很好的记录方式，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编整理的学生的日常管理心得体会，欢迎阅读与收藏。
学生的日常管理心得体会 1
“6s管理”由日本企业的5s扩展而来，是现代工厂行之有效的现场管理理念和方法，其作用是：提高效率，保证质量，使工作环境整洁有序，预防为主，保证安全。6s的本质是一种执行力的企业文化，强调纪律性的文化，不怕困难，想到做到，做到做好，作为基础性的6s工作落实，能为其他管理活动提供优质的.管理平台。
20xx年xx月xx日下午我们机械工程系全体教师集中cad机房观看了6s精益管理视频讲座，推行6s管理的目的就是使全体教师在工作中切实实行6s，让6s深入人心，以此提升学校形象，提高工作效率。6s后大家精神面貌都焕然一新，工作场所也更加井然有序，工作环境大为改善，为学校的发展壮大打好奠基石。
6s现场管理模式是经实践证明为一种先进、实用性强的现场管理系统方法，包括整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全六个部分，主要功能是为企业解决用好的空间、用足空间、保持环境清洁、形成良好习惯、重视安全等问题。成功的导入6s，可以改善和提高企业形象，促进工作效率提高，缩短作业周期，降低生产成本，切实保障安全，是一件可以提高社会效益和经济效益的大好事。
职业院校，与企业的关系至为密切。现代企业，无论是厂房还是宿舍、食堂，现场干净、整洁，人员文明、礼貌，感觉一切都处于管理中。为此，在为他们的5s管理所折服的同时，也深感我们高职院校在学校管理和人员素质上都亟需改进提高。与企业5s管理的深化、细化、可视化和可操作化相比，学校现行的常规管理存在着明显的不足。管理出质量，管理出效率，管理出人才，加强管理历来是高职院校的重点工作。这种管理，正是职业院校的上佳选择，我们把5s加了一个s(安全)，称之为6s管理，将安全工作做为学校最重要的一项工作，放在了第一位，更加贴和职业院校的要求。在我院国家骨干高职院校建设工作中，6s管理是职业院校管理的基本规范，是提升品质的基础工程，是校企合作的重要桥梁，是安全工作的长久保障，更是学校形象的最佳宣传。
为此，我系率先推行6s管理活动，希望全体师生能自觉、主动、积极地投身到6s管理的实践中，最终提升自己的品质;也希望在6s管理的实践中积累经验，完善制度，逐步形成自身的管理特色。
学生的日常管理心得体会 2
随着社会的发展，人们观念的更新，独生子女和特殊群体学生的增多，给学校学生日常的管理工作带来了许多新的问题，面临着新的挑战。因此，要做好学生的日常管理工作必须要有一个大局观念，统筹安排。下面我就结合自己的实际工作，从几个方面谈谈自己的体会。
一 、教师良好的人格魅力是做好学生管理工作的前提
学高为师，身正为范，教师的生命融入事业之中，生命和使命同行，人格就能闪发出耀眼的光辉。教师人格高尚、完美，就对学生有感染力、辐射力，教育效果就良好。俄国教育家乌申斯基说：“在教育工作中，一切都应以教师的人格为依据。因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度，任何人为的机关，无论设想得如何巧妙，都不能代替教育事业中教师人格的作用。”确实如此，凡是成功的教师，无论他是大学、中学、小学的教师，无不以人格之光烛照学生的心灵，潜移默化地影响着学生的人格。
教育学生是个过程，不管教师自觉不自觉，对学生都在起作用，产生影响。不是正面作用，就是负面作用，对学生的影响不可能是“零”。当十几年班主任，有些学生走路、说话、写字都有班主任的影子，这就是“随风潜入夜，润物细无声”的结果。教师的一言一行影响学生成长、成人、成才，言教重要，身教更重要。所以，我认为教师应该塑造完美的人格，在德、才、识、能诸多方面均须自觉锤炼，不断提高，不断完善。德行教师须具有高度的事业心、使命感、责任感，忠诚带来，热爱学生，与学生心心相印。才学须好学不倦，苦练基本功，研究学生，因材施教。
二、严格的规章制度是做好日常管理的有利保障
不以规矩，不成方圆。规章制度的制定不在于如何去整治谁，而在于通过规章制度的制定、实施、学习，使其内化为学生们自觉遵守的行为准则。十几年的班主任工作中，我深深体会到对学生的思想道德教育和行为规范教育——即养成教育，必须居于各种教育手段之首位。一个集体，如果缺少高尚道德情操的熏染和规章制度的约束，必将是一盘散沙。因此，学校通过各种规章制度的制定和学习，尤其是通过广泛学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，使学生更加充分认识到这些规章制度的重要性。并结合班级的实际情况，开展有针对性的学习和讨论。让学生明确哪些事该做，哪些事不该做，在明辨是非的同时，不断增强自制能力。同时，这对增强学生的集体观念和集体荣誉感都有很大的帮助。
三、 班级管理是作好学生管理的重要手段
班主任是学校德育工作的骨干力量，在班集体管理中起着组织者、管理者和指挥者的作用。不论是初次踏上班主任工作岗位的年青教师.还是饱尝班主任甘苦的老园丁都要从以下方面作到：
1、努力提高自身素质，增强吸引力。班主任应具备的基本素质包括正确的教育思想、严谨的工作作风、灵活的工作方法，以及敏捷的思维、广博的.学识等。其中，班主任自身的人格魅力是做好工作的前提。
2、优化班级内部环境，提高感染力。所谓班级内部环境，包括两方面的内容：一是指班容班貌;二是指适宜于学生个性发展的心理环境。
3、周密安排工作程序，强化控制力。管理班级就是对班级进行有效控制，控制力的强弱取决于班主任能否科学地设计工作程序。
4、做好学生的心理辅导工作学生心理辅导工作，要注意把握学生心理动态，对于不同心态的学生分别“对症”进行心理辅导。加强和改进学生思想道德建设，是一项利在当代、功在千秋的伟大工程。
总之，班主任在德育工作的过程中切忌急于求成，德育工作既要温柔如水，又要有穿石的力度和耐心，将班级建成一个和谐的集体，一个具有道德感召力的集体。
学生的日常管理心得体会 3
班级管理作为学校教育和管理的重要组成部分，在当前倡导素质教育的时期，教育过程中学生主体作用的发挥已成为当前教育的热点问题。班级管理要吸收全体学生参加，要满足当代学生日益增强的民主意识的需要，要为每一个学生提供锻炼的机会，发扬他们的主人翁精神，培养他们的工作热情和工作责任感，提高他们的工作能力。
自主管理的指导思想应该是“人人有事做，事事有人做”。让学生在班级管理中大胆尝试， 尽可能让他们大显身手，施展才华。只有每个学生都参与班级管理，学生的自我教育自主管理才会真正落到实处，让学生通过自主管理触摸成功，拥抱成功。为此，我在学习教育教学理论的基础上认真学习班主任管理经验，研究并尝试学生自主管理班级。通过自主管理的尝试，实现了班级的稳定，形成了良好的学风，即减轻了工作压力，又在创新的管理模式中体会到教育的乐趣，我认为实施自主管理，要从创造条件、引导实施和抓好班会做起。
初三的学生面临毕业，特别是日益迫近的中考，思想、心理、行为等具有一定的复杂性和特殊性，认真研究分析这一时期学生的特点，采取科学有效的措施，对促进毕业班教育教学质量的提高十分重要。与初二比较，初三的学生思维的广度和深度都有了明显提高，思维的对象大为扩展。在时间上可以超越个人的现实生活，考虑自己的理想和未来，在空间上可以超越个人的生活范围，关心社会、国家和世界上的任何事情。思维内容不仅是事物的表面，而且能够考虑到原因和结果，并且愿意提出解决问题的办法。故应结合学生此时的心理相对成熟的时期，适时植入“我的班级，我做主”的“自主管理思想”。
我班是一个拥有38人的大家庭，故若只靠班主任一个的'力量去管理，那是很有限的，但集体的力量可以是无穷的，关键是如何去挖掘集体的力量。面对中考，一个学生考得好，不能说明什么问题，只有更多学生考得好，才能证明班主任的能力。要让更多的学生考得好，就要让学生认识到一个人考得好是不行，“大家好才是真的好”，但这仅凭一个人力量是不够，要让他们意识到自己所在的班级是一个参加中考竞争的团队，班里的同学都是合作伙伴，都有一个共同的奋斗目标。每个人都有为这个团队贡献力量的责任，也有从这个团队得到帮助的权利。这就需要班主任注重班级的文化氛围建设，使学生形成“在竞争中合作，从合作中得益”的意识。这样，学生的学习关系就会更为紧密，学习资源的分配才会更为合理，效果的提高面才会大，才能让更多的学生考得好。因此，班主任在进行学习小组分组时要将这种概念带给学生。小组内是一个小合作，小组之间是一个大合作，最终是要班级这个大团队实现最大化效益。
将班级事务交给班级学生管理，有助于激发学生管理热情很高。每一位同学都想自己的集体能够优秀、突出，班委尤其是这样。因此，班委对班级的事务的责任心，集体荣誉感大增强，对于班级事务能够尽心尽责。同学们能够积极出谋划策，为班级争取各种荣誉，增强班级的凝聚力。班主任能够从班级琐事中脱离出来。
经过一个学期的工作后，我觉得实施自主管理是成功的，收到了很好的效果。不过我想谈的是几点需要改进之处：
一，班委干部存在“急功近利”的思想。大多班委想在短时间内实现每位同学在行动整齐划一。因此，班委在行事时，方法容易出现急功近利的现象，如对待同学的语气不够宛转，容易引起班委与同学之间的对立;达不到效果就会打退堂鼓等现象。
二，班委在“牵头”班级事务时，更多地是在“应对”，而真正做到“筹划”的却比较少。班委认为自己完 成了老师布置的任务，完成了学校布置的任务，班级受到表扬就是成功。而对于班级日常生活中顽症却“无头绪”。
三，班委内部团结度、协调度不够。“重任”主要体现在班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员等几名主要班委身上，其他班委参与的程度低。
四，小组长对自己的责任不够明确。高效课堂模式下的行政组长实际上就是班级班委会的重要成员，应该担负着日常管理的各项责任。而大多数同学还没有抛弃传统观念：组长就是收收本子、作业、发发东西等等。观念约束了组长作用的发挥。
五，学科科代表对自己的责任不够明确。课代表既是班级里学科的带头人，也是这门学科的“小老师”。班级中的英语、语文、化学、物理、课代表等，发挥了自己“小老师”作用。但是，如何带动同学们主动学，如何让帮助学科上由困难的同学却没有什么明显的效果。
六，班级同学对于班委及各类同学管理的理解度不够，即同学管理的“威信”不够、“人气指数”不高。正处在青春逆反期的高中生，与初中生有着极大的差距，他们有着接近成人的外表，思维中有很多地个性想法。对人对事的观念容易发生偏跛。因此，当他们对同学中管理者的管理方式、管理观念持不同意见时，心中的抵触情绪自然而然产生。给班级自主管理造成了阻碍。
七，学生自主管理时欠缺“诊断功能”“疏导功能”。当同学遇到困难时，遇到心里问题时，班级同学给予心里上帮助的人很少。如学生在一段时间里考试成绩下降了，心里想不通了。同学中劝导和认可不足以增强其信心;同学对于成年人的依赖大等。
以上这些是学生目前在自主管理中所无法解决的，或者说是很难克服的。时间久了容易使班级“积压成疾”.
针对现在的情况，我觉得可以从以下几点来做得更好一点： 一，引导。班主任对于班级管理应该有一个清晰的思路，这个思路要让学生明确、理解，这样同学在管理时强调思路，说明做法，其他人接受起来也很容易。
二，旁观。要想让学生充分发挥自主管理的能力，班主任应该“放手”旁观，让班级同学去发挥自己的主观能动性。而班主任做的则是将各类现象和效果记录下来，进行汇总。
三，仲裁。班主任应该定期对班级事务进行仲裁。仲裁的目的是对班级事务的各类做法进行肯定或者指正，减少班级管理中的分歧，树立管理者的管理信心，激发学生管理和展示的积极性。
四，聆听。班主任有自己的管理思路，班主任的思路在学生面前则是“高瞻远瞩”的。然而，班级中有几十名同学，有几十种思路。班主任应该注重聆听学生的心声，听取他们的建议。然后将同学们的建议归类汇总，融汇到自己的管理思路中。这样博取众家之长，达到最好的效果。
五，疏导。了解同学们在管理中的各类心理，解决同学在班级管理的中心理矛盾是增强班级自主管理后续性的重要途径。
在接下来的工作中我仍将继续这项有益的尝试，愿意接受同行的各种意见。
学生的日常管理心得体会 4
为加强对学生住宿管理，创建文明、健康、安全、整洁、舒适的学习和生活环境，培养学生讲文明、守纪律、爱劳动的良好习惯，强化学生团结友爱、互相合作的集体主义精神，经研究决定在各学生宿舍楼设层长，由自管会男女生部干事担任，为更好的发挥层长对宿舍的管理与服务职能，特制定本制度。
一、工作职责与权限
层长是宿舍楼楼层的学生负责人，负责做好本楼层学生宿舍服务、管理工作，各楼层实行层长责任制，签订责任书，其具体工作职责如下：
1、强化服务意识，深入寝室，加强与宿舍成员的思想沟通，掌握思想动态，认真听取学生对宿舍管理提出的意见要求并及时整理上报。
2、定期开展舍长会议，每周至少一次，做好会议记录。
3、做好卫生检查，督促学生搞好寝室卫生，做到定期与不定期检查相结合，认真做好记录，按时上报检查结果。
4、尽快熟知本楼层各寝室成员，发现可疑人员及时汇报。
5、做好宿舍本楼层夜间查房的人数清点，做好记录。突发情况的处理汇报工作。
6、熟知自管会章程，扣分细则，明确自身责任。
7、在工作中公正严明，带头遵守学校各项规章制度及本考核细则。
8、建立工作日志，认真做好记录，定期与其他层长进行交流。
二、考评标准、办法及奖惩制度
层长考核实行绩效考核，并进行亮化打分，满分一百分，基本完成上述层长职责所规定的任务为及格分60，余下40分为考核人根据层长在工作期间表现及成绩酌情加分。
1、出色完成学生处、系部、自管会等部门所布置工作，为系部宿舍的荣誉或发展作出显著贡献的加个人分15分；
2、主动为宿舍服务、管理建设提出卓有成效的建议并被采纳的加5分；
3、能够妥善处理好职责范围内各成员之间的关系，并能不计得失主动协助本楼栋的其他相关工作的加5分→←；
4、所负责楼层整体良好，各宿舍氛围融洽，卫生状况良好，且有优秀典型宿舍出现，加个人分15分。
5、通过自己的服务与管理，所负责楼层宿舍状况明显改善，加个人分15分。
6、因个人原因造成部门扣分，自管会名誉受损，扣个人分10分；
7、 作风散漫，未真实记录工作日志、如实反映楼层宿舍状况的扣个人分10分；
8、因自身原因被处以警告处罚的，扣15分；
9、其他原因造成不良影响的考核人员酌情扣分。
三、工作考评时间及人员
1、考评按月和按学期进行，每月评选结果在自管会例会上进行通报；每学期进行学期工作总评，具体时间为每学期的期末考试前一周完成本学期的考评工作，其余时间列入下学期考核范围。
2、由男、女生部正副部长、对各层层长按照上述考核办法对层长进行考核打分。
四、奖惩办法
凡层长学期量化考核分在90分以上者为优秀，80分以上为良好，60~70分为及格，60分以下为不及格；
1、凡被评为学期优秀者将颁发荣誉证书，加个人综合考核分10分，并享有自管会副部以上优先录用权；
2、凡被评为学期良好者享有优秀学干评优先选权，加个人综合考核分6分；
3、学期工作为及格者，加个人综合考核分2分；
4、学期工作为不及格者，予以退除。
凡查实符合以下情况者予以警告：
①在一学期中无故缺席寝室长相关会议与活动累计超过2次。
②私自在楼栋里开展任何形式的活动，但尚未造成后果者。
③在担任相关职务工作期间玩忽职守尚未造成后果者。
④在工作中出现徇私包庇现象超过1次者。
⑤在工作中因出现意见分歧而辱骂同学者。
凡查实符合以下情况者予以即时退除：
①私自篡改卫生检查记录或提供虚假数据，予以退除。
②在一学期中累计警告2次者予以退除，在一学年中累计警告3次者予以退除。
③凡私自在楼栋里开展任何形式的活动，并造成后果者，予以退除。
④凡在楼栋中拉帮结派、散播谣言、影响正常工作的予以退除。
⑤在任期间受到学校任何处分或成绩有不合格者予以退除。
⑥工作期间玩忽职守直接造成后果者予以退除。
⑦在一学期中无故缺席例会及相关会议或活动累计超过3次的予以退除。
为了加强员工宿舍管理，保障全体员工的正常工作和休息，建立良好的生活环境，特制定本制度。
一、严格执行宾馆的各项规章制度，维护宾馆全体员工的共同利益。
二、宿舍实行定置管理，员工服从宾馆统一安排，实行统一编号，对号安排床位，未经允许不得擅自对换住房和床位，不得擅自拆离床位，违者每次扣2分。
三、全体员工凭工号牌进入员工宿舍，违者每次扣1分。进入宿舍区应做到：
1、不影响他人休息，上、下楼梯脚步轻。
2、不准大声喧哗、吵闹。
四、宿舍每间寝室设寝室长一名，其职责如下：
1、一切内务，分配清扫，保持清洁，维持秩序，负责管理水电，门户等；
2、监督轮值人员维护环境，清洁及门窗的关闭；
3、检查本寝室员工的归寝情况。
4、员工身体不适应负责照顾，病情重大者应通知主管及亲友并送医院。
五、宿舍卫生管理制度：（总经理工作部将不定期抽查，凡有不符合以下各项要求的寝室均做扣2分处理）：
1、保持宿舍的内务卫生干净，各宿舍内应该做到窗明镜亮，被褥叠放整齐，桌椅摆放整齐，各种用具摆放整齐；
2、保持各宿舍墙面原有面貌，严禁乱贴乱划乱钉；
3、地面无纸屑、果皮、瓜壳等杂物，保持地面光亮。
4、垃圾、纸屑扔到指定的垃圾筐内。
5、换洗衣服不得堆积室内，其余衣、鞋必须收入柜内。衣服、被褥在规定位置晾晒。
六、不准往走廊和窗户外倒水或扔东西，发现一次扣2分。
七、保持公共卫生间、澡堂和各公共区域的清洁，不准乱扔卫生纸、塑料袋、旧牙膏等杂物，以免堵塞下水管。违者每次扣2分，并支付疏通下水管的费用。
八、未经允许不得在外住宿；
1、不按宾馆统一安排住宿，要求单独出外住宿者由申请人书面申请报总经理工作部，由总经理工作部批准后方可迁出宿舍；
2、总经理工作部将按员工的休、请假情况不定期检查员工的归寝情况。
九、所有员工必须在24：30之前归寝（正常上班和加班除外），未经休、请假回家，又未及时归寝者，发现一次扣5分处理，重犯者作待岗直至开除处理。特殊情况需及时向总经理工作部请假，未经批准而未及时归寝者每次扣5分。
十、宿舍禁止任何形式的.赌博活动，违者每次扣10分并给予通报批评，情节严重者给予辞退、开除处理或移送公安机关。
十一、员工餐厅管理制度：
1、员工餐厅就餐时间为7：20—8：00.10：20—11：00.12：00—12：30.16：00—16：50.18：00—18：30。
2、员工就餐一律在餐厅就餐，不得将饭菜带入寝室，违者每次扣2分。
3、员工就餐要保持餐厅清洁卫生，不得将饭菜杂物乱仍乱丢，违者每次扣2分。
4、员工就餐一律排队打饭菜，不得插队、夹带，违者每次扣2分。
5、员工所用餐具一律整齐摆放在指定位置，违者每次扣1分。
6、员工就餐不得故意浪费，违者每次扣2分。
十二、会客管理制度：
1.23：00以后男女宿舍不得互访，违者每次扣5分。
2、宿舍管理员应做好会客登记，员工亲属或客人进入宿舍须进行登记，由所访员工迎领方可进入，如所访员工不在可在值班室等候。
3、未经允许不得留宿外来人员，父母、兄妹等直系亲属来探望，确需留宿者应提前向总经理工作部报告，经批准后方可留宿。留宿时间原则上不得超过二天。
十三、爱护公共财物，节约用水用电。
1、严禁在宿舍内私接电源及使用电炉，未经批准不得使用300w以上的电器设施，违者每次扣5分，并没收设备。
2、故意损坏公共门锁、桌椅等设施照价赔偿并扣5分处理，性质恶劣或屡教不改者作除名处理。
3、寝室应做到人走灯熄、熄灯就寝，随手关灯。
4、随手关好水笼头和电器开关。
5.24：00时后员工娱乐室停止一切活动，违者每次扣2分处理。
十四、严禁乱拿乱翻同事的物品，不准私拿他人物品，更不得乱翻他人箱包，偷看他人书信、日记，违者每次扣10分，情节严重者送公安机关处理。
十五、自己的贵重物品，应自行妥善保管，如有遗失应及时报总经理工作部，由总经理工作部配合公安机关处理。
十六、室内不得使用和存放危险及违禁物品。
十七、积极主动配合消防安全员搞好宿舍防火工作，宿舍内禁使用明火，发现火隐患和不安全因素，要迅速报告处理，以免引起火灾事故，造成损失将依法追究有关责任。
十八、团结友爱，和睦相处。
1、做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。
2、讲文明风格、不准骂人、吵架，违者进行严肃处理。
3、宿舍严禁打架、斗殴及酗酒，违者每次扣20分直至辞退，造成伤害的，一切费用由肇事者自理并交公安机关处理。
十九、宿舍钥匙由总经理工作部统筹管理、分配、复制，其他人员非经同意不得复制，违者每次扣两分。
二十、宿舍设管理员两名，负责宿舍管理事务。
1、宿舍值班分两班倒，时间为每日8：00—16：00，16：00—次日8：00；
2、按规定对宿舍来访客人进行登记，有权拒绝未登记客人进入宿舍区；
3、对不遵守本制度的员工进行登记，并及时报总经理工作部；
4、负责打扫宿舍公共区域的卫生。
5、由于员工宿舍管理员管理不严导致员工违反本制度，则与员工一并处理。
二十一、本制度解释权属总经理工作部，修订权属总经理办公会。
二十二、本制度自公布之日起施行。
1、白天学生上课期间，宿舍要有一名值班人员在值班室值班，职责是：接听电话、接待家长来访，防止闲杂人进入宿舍等。
2、上午学生放学进入宿舍，要求管理人员提前全部上班管理学生。学生午休后进入教学区（除值班人员外）其余管理人员休息。
3、下午学生放学后进入宿舍，要求管理人员全部上班。首先组织学生签到，对未到宿舍的学生查明原因，及时与班主任取得联系，以防学生外出。
4、晚上学生上晚自习后，宿舍管理人员要全员上班，锁好大门，随时处理学生出现的问题，并在生活区院子进行巡查，以防闲杂人进入院内，保证生活区财产安全。
5、晚9：40熄灯后，管理人员要在宿舍内外巡视，确保学生全部就寝后，公寓楼留一名管理员值班巡查，旧楼两名管理员分前半夜、后半夜进行值班巡查，发现问题及时处理，确保学生安全。
6、宿舍值班人员对厕所的用水每天分三次开启阀门冲洗厕所，每次不得超过30分钟。分早、中、晚，其余时间关掉阀门。检查发现阀门未关，一次处罚当班人员50元罚款。
7、生活区院内灯及楼道灯由每天值班人员负责开、关，宿舍灯由管理人员统一开、关。晚上宿舍熄灯后。要保证楼梯、楼道及厕所灯亮，确保学生夜间上厕所安全。
8、双休日要求宿舍有两名管理人员值班。从周五上午学生放学后至周日下午学生到校前，主要负责双休日路远留校学生及初三补课学生的管理。
9、以上各条要求宿舍管理人员遵照执行，学校领导随时进行检查，如发现值班脱岗、巡查不到位、水电管理未按制度要求办等情况，发现一次处罚值班人员或宿舍管理人员30—50元罚款。
学生的日常管理心得体会 5
一个学期结束了，回顾这学期我校住宿生工作，既有成功的方面，也有许多不足的方面和失败的教训。本学期开始，我校拟定了本学期的工作计划。在校园领导的关心、支持下，在全体班主任老师的大力配合下，我们的工作很快地步入正轨，并按照本学期的工作计划有条不紊地开展了各项工作，积极致力于营造良好的育人环境。现将本期工作心得如下：
一、本学期，在校园领导的关心、支持和校园的正确领导下，在全体教职员工的大力配合下，紧紧围绕校园的.中心工作，坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，积极致力于营造良好的育人环境。推动宿舍管理工作不断向着科学化方向发展。
二、严格管理，提高对寝室安全管理重要性的认识
校园始终把安全放在第一位，明确安全是宿舍管理的头等大事，提出了防火、防盗、防恶性事故的具体办法、措施。不定期的对宿舍经行抽查，安全信息及时反馈，确保突发、紧急事件应急工作高效有序地进行，对突发事件能够积极预防、快速反应，妥善处置。
三、抓“重点”人群，做好宿舍管理工作首先，抓活动带头人这个重点，即班干部作业为培养对象，这是抓好宿舍管理的一个重要方面。其次，针对宿舍管理工作中可能出问题的学生，抓重点：第一是毕业生。因为他们立刻要毕业，心理压力大，纪律有所松弛，生活开始懒散，不易管理。第二是“特殊人群”含心理障碍、有重大疾病的同学确定工作重点，对心理可能出现问题的同学及时进行疏导，防止宿舍不好事件的发生。
四、工作中存在的主要问题与不足
1、对学生的卫生教育、安全意识教育应常抓不懈。
2、工作方法还存在必须问题，宿舍内以活动为载体的管理育人、服务育人工作开展不够深入、扎实，科学管理、规范管理尚未实现;
3、宿舍的文化建设、学生自我管理组织建设还没有完全落实。
回顾过去，我们在持续宿舍管理工作平稳有序运转的同时，为校园的工作做出了必须贡献。但我们清醒地认识到，成绩有限，差距很大!展望未来，我们将紧紧围绕校园的育人目标，服从大局，积极探索、开拓创新，以防为主，保证学生安全，努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。
学生的日常管理心得体会 6
为保证良好的宿舍秩序，使员工拥有一个安全、卫生、舒适、宁静的生活及休息环境，根据宿舍所处的环境，制定本规定，各部门及入住员工必须遵守。
一、员工入住相关规定
宿舍的调配由人力资源部宿舍管理员统一负责，员工入住需先到人力资源部办理入住手续。入住具体规定如下：
1、宿舍内床位位置不可随意搬动。
2、每间房每月的水、电费由员工自付，房租、管理费由酒店承担。
3、实行宿管员负责制，由宿管员安排房间内卫生的清理，房间设施的检查，日常维修的申报，入职人员床位安排，离职人员物品清点等。
4、宿管员有变动时，人力资源部要办理交接及继任宿管员的确认手续。
5、酒店配备的设施，由宿管员进行监管。入住后由宿管员进行清点后与人力资源部进行确认，并一式两份，人力资源部存档一份，宿舍管员保留一份，以便年底盘存时的需要。
6、酒店配备的设施设备，属于酒店财产，未经人力资源部批准，不准私自搬离宿舍，否则以偷窃论处。
7、宿舍内的所有设施设备，故意破坏的按照设备设施原价赔偿，非故意损坏的责任人照价半价赔偿，自然损坏及时报工程部维修。
8、为了保障财产安全，请住宿员工不要将私人物品外放，要妥善保管好自己的贵重物品，以防丢失或被盗，若物品丢失责任自负。
二、宿舍规定及要求
为树立酒店形象，规范全体员工行为，创造一个良好的生活秩序及环境。对全体员工在宿舍内的行为作出以下规定，人力资源部将不定时对所有员工宿舍进行检查，住宿员工发生下列行为之一，将对当事人处以20—100元的处罚，情节严重者将取消其住宿资格。
1、住宿员工应保持宿舍卫生干净，做到窗明镜亮，被褥叠放整齐，各种用具摆放整齐；
2、宿舍内无乱贴乱划乱钉现象；
3、宿舍内地面无纸屑、果皮、瓜壳等杂物；
4、住宿员工不准在窗户外倒水或扔东西；
5、住宿员工应保持公共卫生间和各公共区域的清洁，不准乱扔卫生纸、塑料袋、旧牙膏等杂物，以免堵塞下水管。
6、住宿员工应对号安排床位，未经允许不得擅自对换住房和床位，不得擅自拆离床位；
8、严禁在宿舍内私接电源，严禁使用大功率电器，凡宿舍内查到电炉、热得快等大功率电器，视为使用处理，除没收器具。
9、室内不得使用和存放危险及违禁物品；
10、节约用水用电，杜绝长明灯、长流水（卫生间）等浪费现象。
如有以下行为人力资源部将直接取消其住宿资格：
1、经常妨碍宿舍安宁、屡教不改；
2、在宿舍内使用明火；
3、不爱护宿舍公共财产，如有损坏和拆改，宿舍设施设备，情节较严重者；
4、打架、斗殴、酗酒、赌博和从事一切违法行为；
5、有偷窃行为；
6、夜不归宿者；
7、私自留宿外来人员（尤其是异性）。
三、宿舍管理员值班制度
（一）宿舍管理员负责制
宿舍管理员由人力资源部安排专人担任，负责安排宿舍卫生值日，监督值日员的日常工作，按规定分类摆放物品，自觉打扫宿舍卫生，做好室内保洁，并得以保持。宿舍管理员具体工作如下：
1、将每周值日的工作情况及需要解决的实际问题向人力资源部汇报。
2、将本宿舍成员的合理化建议及需报修的内容汇报人事部（宿舍内报修所需费用，由宿舍成员支付或确定当事人承担）。
3、发现留宿人员和离职人员留宿的情况，及时上报人力资源部
4、负责宿舍安全隐患，防患于未然，做好预防工作。
5、负责各宿舍有关维修、协调处理事项的登记、上报；
6、负责监督各员工的日常行为规范，保障宿舍及公共区域的清洁卫生。
7、不定时地对对各房间进行检查，检查有无异常气味及声响、门锁是否有损。
8、如发现夜不归宿、未办留宿手续留宿、男女乱串宿舍等违规情况，宿管员未进行制止的人力资源部将对宿管员处以50—100元的罚款。
9、定期组织宿舍员进行卫生大扫除，负责提醒各部员工按要求整理个人床铺、物品，力求达到整齐划一。
四、人员的管理
酒店内部员工须严格按照宿舍管理规定及要求执行，其他人员管理如下：
1、来访人员
员工的亲朋好友来访，需注意场合，把握好时间，不要影响他人正常休息。
2、外来人员留宿
宿舍内不允许留宿外来人员，如员工直系亲属来访或其他特殊情况下，需提前书面申请，呈报部门负责人及人力资源部，待批示后方可按要求时限留宿，此期间该宿舍的`安全由该员工全权负责。未经酒店部门负责人及人力资源部许可强行入住者，将处罚当事人及宿舍管理员50元罚款。
3、离职人员的管理
辞职或解聘人员在办理离职手续后，一日之内必须离开宿舍，不得借故拖延。
一、学生宿舍区内严禁存放管制刀具、易燃易爆、剧毒、放射性等危险物品。违者按《中华人民共和国治安管理处罚条例》处罚。
二、严禁学生在宿舍内赌博、酗酒、打闹、传阅内容不良书刊或音像制品等。
三、对在宿舍区内活动的不明身份的可疑人员，学生要及时向值班人员报告，并协同值班员一起处理，防止坏人混入宿舍作案，确保宿舍区的安全。
四、做好治安防范工作，妥善保管好个人财物。离开宿舍要关好门窗、上好锁，随身携带宿舍钥匙。如需带外来人员进入宿舍，必须在门岗处登记，经保安批准后，方可进入。发现可疑人员或失窃要及时向管理员报告。
五、携带大件物品进出宿舍区的，应自觉接受门岗检查。凭身份证、住宿证进行登记后方可放行。
六、未经宿管中心批准，不准往宿舍区外搬迁家具等公有物品。否则，按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。
七、禁止在宿舍区存放液化气瓶等危险品：禁止学生在宿舍内煮食，确有需要者（如煮药），可在宿舍中心指定的服务地点处理。
八、严禁学生在宿舍区内生火、焚烧废纸及点蜡烛等容易引起火灾的行为。
九、严禁学生在楼顶或露台活动；禁止在走廊、阳台栏基上站立、行走、坐卧等。
十、严禁在宿舍阳台、走廊护栏用重物压晒衣物，不得在无防盗网的阳台、走廊摆放花盆或容易下坠伤人的重物。
十一、凡拒绝、阻碍管理人员和保安人员按章执行公务不听劝告者，按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。
一、学生不准在宿舍区随地吐痰、乱扔果皮、纸屑；垃圾放在垃圾桶内。不准在阳台、走廊、过道、门口、消防设施旁堆应杂物。否则，当垃圾处理。
二、学生要保持室内的整洁卫生。学生起床后，应叠好被褥、蚊帐；毛巾、衣物、鞋袜、水桶、餐具、口盅等生活用品要摆放整齐有序；桌面书本要保持整齐。宿舍内务检查不合格达三次的宿舍，给予停电七天处理。
三、不得把硬性、难溶化的东西（如报纸、衣物、塑料袋、瓶类等）丢入便盆及下水管道内。如属以上东西堵塞管道的，原则上自行疏通，需要宿舍中心派人疏通的，所需费用由该宿舍负责：分不清责任的，其疏通费则由堵塞层以上（含堵塞层）同管道的宿舍分摊负责。
四、学生不得在宿舍墙壁上乱涂乱画乱张贴：除指定的宣传栏外，宿舍任何地方不准张贴、钉钉子。违者，按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。
五、学生要自觉爱护宿舍内门、窗、锁以及消防设备等公用设施。发现自然损坏的，应及时报告宿管中心，以便安排专人免费维修；因使用不当或保护不当造成的损坏，维修所需费用由该宿舍或当事人负责；如属人为损坏的，双倍赔偿井给予记过以上处分。禁止私自拆换，不能维修复原的由宿舍成员照价赔偿。
六、宿舍区内公共卫生由专职人员清扫，宿舍内卫生由舍长安排值日生轮流打扫，上午7：30分前，各值日生应清扫室内卫生，并把垃圾扫到门外两侧，然后由专职管理人员清除。超过上午7：30，把垃圾扫出门外的，按乱扔垃圾处理。
一、每天起床后各自管理好日常生活用品，值日及时负责打扫寝室卫生。
二、每星期五中午进行寝室大扫除，坚持每天三小扫，每周一大扫。
三、除药类、茶水外不准带任何其他食物进寝室。严禁在室内吃东西、随地乱吐、乱扔。严防病菌和害虫污染。
四、不在墙壁、床上、门窗乱涂、乱画、乱刻、留脚印和钉挂东西。
五、生活用品按要求摆放整齐，不随意乱摆乱放，要养成爱整洁、讲卫生的好习惯。
六、要勤洗澡（脚）、衣服、鞋袜、被褥，修剪指甲。
七、大小便后及时冲洗便器，保持空气新鲜。
八、不违法乱纪，不在校外就寝，不留校外人员就寝，男女生不准串访寝室，有事一定请假。
九、学生宿舍严禁生火，点蜡烛、蚊香，不准吸烟、不准用火、电取暖，不准随意改变电装置。
十、不准在室内、床上打闹、游戏，不准串床，以免摔伤。
十一、保管收拾好自己的物品，不乱拿他人的东西，最后离开寝室者要关锁门户，严防破坏和被盗。
十二、各寝室人员要相互谦让，助人为乐，照顾好小同学。
十三、发现病情及时报告老师和家长，及时就医，如遇传染病情及时向上级和医疗部门报告，给予隔离，防止蔓延。
十四、如有急性事件发生（如急病、偷盗、行凶事件等）全体同学全力保护自身安全，并大声呼救，要有敢与坏人坏事作斗争的精神。
学生宿舍是学生生活和休息的重要场所，也是学校精神文明创建的窗口。我校学生宿舍实行全封闭管理。为规范和完善学生宿舍管理，特制订本制度。
一、宿舍是学生生活、休息的主要场所。宿舍内的同学要热爱宿舍，维护集体荣誉，同学之间要互敬互帮，真诚相待，争创文明宿舍。
二、周五、周六晚，学生因返家不在校住宿，必须经班主任同意，然后将统一发放的请假条交给管理员。没交假条的班级，出了问题，班主任要负责。各宿舍区要凭请假条到各宿舍进行严格查铺。一旦查出未请假返家，但人又不在寝室住宿的，要立即报告班主任；如果未查出而学生又有在外留宿，宿舍管理员要负责。
三、爱护宿舍内的公物，严禁在宿舍内燃烧纸屑、杂物；不用脚踢门；不得砸玻璃、撬门、撬锁；不准拆卸和损坏公共设施。如有违反者，除接受校纪处理外，还需按原价赔付，并加上修理费。
四、学生必须按指定的房间和床位住宿，不准擅自换房、私自占房和私自搬动，调换宿舍内床铺以及公用设施。
五、要爱护公物，自觉节约水电、如有损坏或丢失要按价赔偿或罚款，宿舍门锁不准擅自调换、拆装，不准私自配制钥匙。
六、所有住宿生凭胸卡进出宿舍区，严禁无证出入，更不得进入异性宿舍。
七、学生个人钱物要妥善保管，随身携带的现金不得超过50元。各人的饭卡、银行卡不得转借他人。
八、宿舍内严禁赌博、酗酒、喧哗、打球、打架、斗殴，严禁做一切危害身心健康的活动，违者予以纪律处分。
九、遵守作息制度，按时起居，准时熄灯，保持宿舍区安静，不准大声喧哗和起哄，不准高声开启收录机，以免影响周围同学休息。
十、注意宿舍安全，室内禁止存放易燃、易爆、有毒物品。不准擅自接电线，不准烧电热杯、电炉、煤炉、酒精灯等炉具，一经发现除没收其违章物品外还要据情节给予罚款及纪律处分。
十一、建立楼层宿舍管理轮流值班制，室长负责制，宿舍卫生值日记录制度。经常保持室内外环境卫生，做到每天一小扫、每周一大扫，不乱抛果皮纸屑，乱倒垃圾，不准向窗外倒水，向洗漱间水池和小便池倒杂物，以免堵塞下水道。
十二、学生宿舍发生违纪事件，本室人员知情不报，因而查不到责任人则由本宿舍全体人员共同负责。
十三、建立“星级宿舍”评比制度，对长期脏乱差的寝室，取消其全室成员当学期一切荣誉称号的评比资格，对达到星级标准的宿舍和人员给予挂牌和物质奖励。
学生的日常管理心得体会 7
高考过后，天是灰色的，一灰就灰了两个月，在报考学校时，也是觉的哪个名字好听就填哪个。无意中被现代学校录取，带着失落的心来到现代学校，一来时觉的现代也没什么好，就和高中差不了多少。
但不久后发现，现代有许多让我学习的地方，这里的.人很好，同学也很友善，学校的成绩也突出，在前不久被设为国家示范数控技术实训基地。
但学习了《学生管理制度》心得后，让我更体会到现代的规划性，它的第一部分是国家有关政策法规，有下面几点：
1、高等学校学生行为准则。
2、普通高等学校学生管理规定了。
3、学生伤害事故处理。
4、中华人民……
从中我学习到我们的行为都代表着现代，所以只有遵守法律法规，才能来报答我们的学校。
第二部分学院有关管理制度，大部分都是学生违规违纪的，从中我知道学校的管理制度的多么的严格。也明白学校规定是多么的神圣，从中看出学校在学生的每个细节都注意到了。
第三部分是学生们最感兴趣的地方，看着奖学金的丰富，我想好多学生和我一样很希望拿个一等奖学金，那我们的学费就不用愁了，所以我们要努力学习争取拿到奖学金，这不因为它有钱而是一种荣誉，我们应该更加努力的学习，来报效学校。
我永远会记住学校校训“知行合一、止于至善。”
学生的日常管理心得体会 8
这学期一直在用这个提问奖励方法，举手回答问题标记一次，累积标记两个或者四次（各个班规定不同）给这个学生加一分。
原本一直在用的提问方式是按组的顺序提问，之后发现这样对于举手同学比较多的.组就不太公平，所以随后改变为按组顺序之后，再按学生座位的顺序从前往后提问。但之后发现这样还是会漏掉偶尔一次不会回答某个问题的同学，所以从这周开始，提问方式变成了按一轮一轮的来过，比方说这个学生在第一轮提问中举手回答过问题了那么他在之后第一轮的提问中就不能再举手回答问题，必须在老师说第二轮回答开始，他才能举手回答，这个方式就是给更多同学以回答问题的机会。怎么来确定第二轮回答开始呢，就是在两次提问无人再回答的时候，老师就可以判定第二轮提问开始。
但是还是有学生在先请谁来回答后请谁来回答闹点小脾气，可这是没有办法的事情，问题是一个一个来提问的，肯定有人早叫到有人晚叫到。对于这个问题，我再思考思考希望能找到更合理的方式。
学生的日常管理心得体会 9
当今社会趋势，职业教育面临招生难、管理难、社会家长不重视等多种因素制约，并且深受传统观念的影响，家长和社会对职业教育的认识存在误区。大多数家长不愿意让自己的孩子上职业学校，认为大学始终是唯一的出路，因而职业学校基本上是初级中学的“差生”，尤其是在道德品质方面存在严重问题、毛病多、学习不认真、不刻苦，造成了所谓初中的“差生”和“散漫生”。由于种种原因，职业学校普遍存在教育难和管理难的问题，不断提高职业学校学生的思想道德水平，为社会培养更高素质的技能型人才，是我们当今需要解决的问题。作为职业学校，职业学校的教师解决好学生思想教育，提高学生的道德品质尤为重要。学技术，先学做人，也就是养成良好的道德品质，克服他们自身的毛病、缺点，比如：自私懒惰、上课睡觉、厌学、话多、爱动、骂人、粗话连篇、上课接下句、影响教师正常教学、男女生染发、男女生吸烟、饮酒、女生染指甲、校内打架、校外勾结社会青年聚众打架，尤其现在手机已成为孩子们手中必备的随身玩物，多少个学生因为手机厌学，最后导致辍学，多少个打架事故因手机而发生，男女同学之间关系过于密切等等这些问题，需要我们一点一滴改进他们，潜移默化地教育他们。针对学生的种种问题，采用以下几点来规范管理他们：
一、学校在管理方面形成严格的规章制度
教师在班会上多督促，多提醒，让学生自己找出自身的问题，同学之间互相监督，在相互帮助的过程中改正自身的毛病，定期开展自查自纠的主题班会，让同学们能认真管好自己的言行，在生活和学习过程中，去掉他们自身的枝枝杈杈，
二、完善班干部
班级内有正副班长，体委等健全的班干部成员，有他们带领同学们，帮助班主任教师完成学校日常工作，学会学生自己管理自己，自己处理生活学习中的一些小问题，对于一些棘手的问题，通知教师及时解决。班干部在生活学习过程中起模范带头作用，
三、实行军事化管理
聘请当地部队有经验的老兵对学生定期进行严格军训，一般每年在新学期开学，军训是让学生规范自己，严格要求自己言行，通过军训学生能在方方面面都有所提高，从自身到宿舍内务，做到了被褥有型，教师清洁，能够养成良好的卫生习惯，对吃苦耐劳方面有所提高。
四、手机问题
手机问题是学校管理中的一大难题，叮嘱学生上课自主关闭手机，任课教师和每天签到的班干部上课的第一件事叮嘱学生关闭手机，手机已成为职校学生乃至当今学生生活学习中的一个重要的组成部分。正确的使用手机能够成全一批学生，但通过手机聊天玩游戏也害了一大批聪明的孩子，学生一下课就玩手机，为了解决这一问题，校内班内搞文体活动，如：象棋、跳棋、跳绳、羽毛球、篮球、乒乓球等，在课间操由班干部带头组织活动。
五、谈心
对毛病多的学生进行谈心，沟通。用真实的事件来感化他们，职校学生的思想品德相当差，他们存在的问题是由自身社会家庭等方面造成的，如：打架的'，骂人的，称王称霸的，大学生欺负小学生，额钱的等都存在与职校学生中，正因为平时的散漫，不好好学技术，无所事事，造成很多毛病，不会在短时间内改掉，需要教师家长共同来管理教育，做到自身克制，同学监督，严格管理，把问题摆在桌面上，大家共同想对策加以解决，把学生的实际情况如实的反应给家长，与家长及时沟通共同教育学生改掉毛病，与家长沟通也是管理学生的一个重要途径。随着社会的大趋势，单亲家庭已成为社会的一大主流，对于单亲学生来说需要一个温暖的大家庭。由于父母离异等原因，造成孩子的学习成绩下降，无人管理，无人关心，父母互相推脱，致使孩子自身出现一大堆不良习惯，单亲学生需要多关心爱护他们，让他们感觉到学校是一个温暖的大家庭。
六、进行爱国主义教育，树立正确的人生观、价值观
在平时校会班会注重爱国主义教育，多观看有教育意义的影片，如：战争影片上甘岭、地道战等还有一个都不能少等有积极意义的影片，来提高他们爱国的情操，现在的幸福生活是先辈用鲜血换来的，不管将来干什么都不要忘了自己是一个中国人，组织师生清明节扫墓等活动，来激发他们的爱国热情。
七、激发学生的自信心
技校学生因为学习差，自信心不足。害怕自己什么事也干不好。其实不然，只要放手去干，干得还不错。毕竟他们将来走向社会，学习得是技术。教师的虚心引导也相当重要，有时能起到意想不到的效果。
八、关心爱护学生
教师平时的一个微笑，可以使一个学生的心灵不在灰暗。教师平时的一声问候可以使一个学生从此学会感恩。把他们当作自己的孩子来关心爱护，是教师成为学生的良师益友。教育学生是一门艺术，把学生教育好更是一门艺术，活动老学到老。职业学校学生管理是当今技校教育过程中的难题。如何提高他们，改变他们需要社会、学校、家庭三方面合力来完成。
学生的日常管理心得体会 10
作为一名辅导员必须坚持以人为本的工作理念。辅导员必须是一个实干家，辅导员的工作是最基础有富有弹性的工作也是虚实结合的工作，要取得成绩必须注重工作的投入，把学生的思想同实际问题相结合，围绕学业成才做工作。要以培养复合型人才为目的，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，对学生开展有针对性、实效性的各种工作。
一、“火车跑的快全靠车头带”
随着我国高校的进一步扩招，学生的数量越来越多而教师数量变化相对较小的实际情况，怎样加强学生在自我教育、自我服务、自我管理中的作用就慢慢的提上了日程。因此组建一支高效、务实、具有团结协作、创新精神的班委、团支部势在必行，这是开展各项工作的基础和保障。学生干部是老师和学生之间的桥梁和纽带，是学生工作最基层的依靠力量，在学生中起着示范和领导作用，加强对学生干部的培养和教育，提高他们的政治理论素质和觉悟。在工作上压担子，在方法上多指导。一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风，去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在日常班会中，我们也经常引导学生对一些身边的现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。
二、加强对学生的心理健康指导
随着科学技术的飞跃发展，社会经济和文化的迅速发展，成长中的学生面临着日益增长的社会心理压力。在学习、生活和社会适应等方面会遇到种种困难和挫折。作为辅导员如何帮助他们更好地渡过大学生活呢？心理教育是首要的，也是重要的。要找同学谈心，帮助他们扭转观点，将自己正确定位，从思想上热爱自己的学校，热爱自己的专业。找出自己的突破口，塑造一个新的自我。
三、建立贫困生挡案，关注弱势群体
随着高校的贫困助学体系的进一步完善，加之各企业以及有经济实力的个人对高校贫困生的重视程度越来越高。这就要求辅导员要对班里的贫困生更细致的了解，在了解的前提下，对贫困学生进行分类，只有这样才能更公平的选出相应的贫困学生。所以建立贫困生档案是真正完善贫困助学体系的前提和基础。
四、加强对入党积极分子的教育、培养、考察
加强对入党积极分子的教育、培养、考察，是做好发展党员工作的基础，是保证新党员质量的重要环节，学生党员在班级中能够发挥积极带头作用。因此，对入党积极分子的教育、培养和考察是社会的需要同时也是班级建设的需要。首先，对入党积极分子进行党章和党的基本知识教育，使他们端正入党动机。其次，分配给入党积极分子一定的任务，在活动与实践中对积极分子进行培养考察，使他们得到锻炼提高。
五、进一步加强对学生的'日常管理工作
首先，建立畅通、快速的信息报告机制。对同学的学习、思想、生活情况建立动态的监控体系。经常组织学生学习校规校纪，注意加强对学生安全防范教育和法制教育，积极引导学生做好“四防”工作及自我防范工作。 其次，加强对学生宿舍的管理工作，建立信息反馈系统，对于深入的了解学生的学习情况、思想动态、生活状态、以及对突发事件的处理等方面起到了积极的作用。信息反馈系统由宿舍长、卫生生活班长及班长组成。每周至少3次深入学生宿舍，检查卫生及安全，并与学生进行交流，帮助他们解决生活中的困难，帮助他们养成良好的生活习惯和生活作风。
六、养成记工作日记的好习惯
记工作日记不但有利于总结工作，而且可以回顾历史，回忆自己曾走过的每一步。记工作日记还有利于指导来年的工作，特别是对刚参加工作的辅导员更显得尤为必要。学生工作周而复始，参照以前工作日记，可以对下步工作心中有数，早些动手，早做准备。记工作日记还可以积累经验，总结教训，不断提高自己的能力素质和业务水平。
学生的日常管理心得体会 11
一、心中有“尺”
无论老师，还是学生，心里都要有一个明确的卫生和纪律标准。开学第一天的第一节课，我会准时到班抓迟到，让迟到的学生站在自己的位置上，等所有人到齐之后，从迟到现象说起，借题发挥，宣布班级最重要的纪律要求。自习课纪律八个字：“准时，定位，安静，专心”。教室和宿舍的卫生要求：随时保持干净，如果有问题，不管你在干什么，立刻停下打扫干净。宿舍纪律：违反就寝纪律的`宿舍，所有人都站到我办公室去。
二、坚持就有好习惯
只要我去宿舍就查卫生，卫生有问题，立刻指出，立刻改正，绝不拖到明天。如果哪一天我到宿舍，没有提卫生，那么只有一种情况，就是这个宿舍没有问题。久而久之，我养成了查卫生的习惯，而我的学生养成了打扫卫生的习惯。
三、多监控，重落实。
关于宿舍卫生，我们班级有一个宿舍卫生报告制度。就是舍长负责将每天的卫生分数单交给班长，班长收起之后交给我，这样我既可以及时了解宿舍的卫生状况，又可以提醒同学们要注意卫生打扫。如果低于90分或者就寝纪律有问题，宿舍所有人要到我办公室说明情况，次次如此，从不间断，必须让学生清楚老师的态度是认真而坚决的。在与学生交流的过程，我只追究集体的原因，不问个人原因。原因有三：一是个人原因难扯清，也花时间。二是容易导致互相推诿，不利于宿舍团结。三也是一次集体主义教育的机会。我们还有学校物业和值日组反馈的信息，只要有问题，立刻去改，不要等，注意时效性。
四、有耐心，有方法。
对有问题的宿舍要有耐心，不能心急，要做好长期斗争的准备。在斗争的过程中，要仔细斟酌自己的每一句话，每一个决定，坚决避免简单粗暴的处理方式。舍长不能轮流做，这样没有人会珍惜，必要时对舍长进行一些培训与指导，唤醒他们责任心与集体荣誉感。
五、以最低成本解决问题
如果提醒就能解决的问题绝不批评，如果自己能解决的问题绝不叫家长或者提交年级部。就好比人一生病就用重药，那肯定不行。而且也有小题大做之嫌，不仅得不到学生的理解与支持，还会激化师生矛盾，那也是我们不愿意看到的。
六、增强班级的认同感
让班级的每一个学生热爱自己的班级，可以使我们的很多工作事半功倍。
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